Eksamensoppgave i GEOG Befolkning, miljø og ressurser

Like dokumenter
Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning

Eksamensoppgave i AFR1000 Innføring i Afrikastudier

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning

Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning

Eksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I

Eksamensoppgave i GEOG1001 Menneske og sted II

Eksamensoppgave i GEOG1005 Jordas naturmiljø

Eksamensoppgave i GEOG1005 Jordas naturmiljø

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Eksamensoppgave i SANT1001 Sosial organisasjon og identitetsdannelse

Eksamensoppgave i SANT3508 Globalization Theory and Culture

Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder

Eksamensoppgave i SANT1002 Økonomi, politikk og økologi

Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode

Eksamensoppgave i GEOG Geografi i praksis - Tall, kart og bilder

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Geografisk institutt

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Examination paper for BI2034 Community Ecology and Ecosystems

Eksamensoppgave i POL1001 Innføring i statsvitenskap: Politisk teori og politisk adferd

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

EKSAMENSOPPGAVE I BI3013 EKSPERIMENTELL CELLEBIOLOGI

Examination paper for (BI 2015) (Molekylærbiologi, laboratoriekurs)

Eksamensoppgave i GEOG Istider og glasiale prosesser

Examination paper for SØK2009 International Macroeconomics

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

EKSAMENSOPPGAVE VÅR 2012 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

EKSAMENSOPPGAVE I AK2003 Grunnkurs i akvakultur

EKSAMENSOPPGAVE I AK3005 Fiskens utviklingsbiologi

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Examination paper for TDT4252 and DT8802 Information Systems Modelling Advanced Course

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Geografisk institutt

Eksamen UVEXFAC - Høst 2012

Eksamensoppgave i SOS1016 Sosiologi og samfunn

EKSAMENSOPPGAVE I BI2014 MOLEKYLÆRBIOLOGI

Eksamen SOS1001, vår 2017

Eksamensoppgave i PED3544 Matematikkproblemer

Eksamensoppgave i AVS2235 Tekstanalyse og tekstutvikling

Eksamensoppgave i FI1303 Logikk, viten og virkelighet

Eksamensoppgave i FIN3006 / FIN8606 Anvendt tidsserieøkonometri

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Eksamensoppgave i FI1303 Logikk, viten og virkelighet

Eksamensoppgave i FI1303 Logikk, viten og virkelighet

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamensoppgave i LITT3000, Litteraturteori og tekstforståelse, 15 sp.

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Siste seminar: Foreslåtte oppgaver basert på ønsker.

Eksamensoppgave i SOS1002 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode

Eksamensoppgave i PED3514 Pedagogisk grunnlagstenkning

Eksamensoppgave i SANT2010 Mennesket og natur: Politisk økologi

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 15. desember 2011 kl.

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Examination paper for SOS3050 EMPIRICAL RESEARCH METHODS

EKSAMENSOPPGAVE I SØK2007 UTVIKLINGSØKONOMI DEVELOPMENT ECONOMICS

Examination paper for TDT4252 and DT8802 Enterprise Modeling and Architecture

EKSAMENSOPPGAVE I AK2003 Grunnkurs i akvakultur

Eksamensoppgave i BI 1003 Evolusjonsbiologi, økologi og etologi

Eksamensoppgave i SØK1012 Makroøkonomisk analyse / Macroeconomic Analysis

Eksamensoppgave i SØK2103 Økonomiske perspektiver på politiske beslutninger

Gjør rede for hva som forstås med språk- og talevansker.

Eksamensoppgave i SØK2007 Utviklingsøkonomi / Development Economics

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i SØK1000 Innføring i samfunnsøkonomi

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Besvar tre 3 av følgende fire 4 oppgaver.

UNIVERSITY OF OSLO. Make sure that your copy of this examination paperis complete before answering.

UNIVERSITETET I OSLO

Eksamensoppgave i SØK1002 Mikroøkonomisk analyse

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

SOSANT2000 Central themes in contemporary anthropology

EKSAMENSOPPGAVE I BI2034 Samfunnsøkologi EXAMINATION IN: BI Community ecology

Eksamensoppgave i PED3582 Mediedanning og mediepedagogikk

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Examination paper for ( BI2033 ) ( Population Ecology/ Populasjonsøkologi )

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

EXAM TTM4128 SERVICE AND RESOURCE MANAGEMENT EKSAM I TTM4128 TJENESTE- OG RESSURSADMINISTRASJON

Eksamensoppgave i Bi3016 Celle og molekylærbiologi Examination in Bi3016 Cell and molecular biology

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

EKSAMENSOPPGAVE I TTM4135 INFORMASJONSSIKKERHET

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

EKSAMENSOPPGAVE I BI3013 EKSPERIMENTELL CELLE- OG MOLEKYLÆRBIOLOGI

Eksamensoppgave i PED3542 Lese- og skrivevansker

UNIVERSITETET I OSLO

Eksamensoppgave i PED3542 Lese- og skrivevansker

EKSAMEN I EXFAC0003 Språk og litteratur, 7,5 sp timer - Del I (språk) og del II (litteratur) teller 50 % hver

The exam consists of 2 problems. Both must be answered. English

SPED utsatt eksamen vår 2016

Transkript:

Geografisk institutt Eksamensoppgave i GEOG 1007 - Befolkning, miljø og ressurser Faglig kontakt under eksamen: Jørund Aasetre Tlf.: 93 21 11 39 Eksamensdato: 01.12.2014 Eksamenstid: 6 timer Studiepoeng: 15 Sensurdato: 22.12.2014 Hjelpemiddelkode/Tillatte hjelpemidler: Ingen Målform/språk: Bokmål Antall sider: 2 Antall sider vedlegg: 0 Side 1 av 2

Svar på begge oppgavene. Både oppgave 1 og 2 må bli vurdert til bedre enn F for å bestå eksamen. Oppgave 1. Svar på a), b), c) og d). Teller 40%. Gjør kort rede for følgende begrep: a) Diskurs og narrativ b) Moderniseringsdiskursen og fleksibilitetsdiskursen om gjetere c) Allmenningens tragedie d) Oppstrøms - nedstrømskonflikt Oppgave 2. Svar på a) eller b). Teller 60 % a) Den demografiske overgangsmodellen beskriver hvordan fertilitet og mortalitet endres gjennom en historisk utviklingsprosess. Drøft faktorer som påvirker fertilitet og mortalitet, og bruk dette til å argumentere for (eventuelt imot) at de fleste land i verden vil gå igjennom en demografisk overgang slik modellen beskriver. eller b) Fellesressurser kan gi forvaltningsmessige utfordringer. Allmenningens tragedie har blitt brukt som et perspektiv for å forklare ressursknapphet og miljøproblemer. I et annet alternativt perspektiv kan det derimot hevdes at det vil utvikle seg forvaltningsregimer mellom ulike brukere som gjør at en unngår allmenningens tragedie. Ofte inngår retorikk rundt allmenningens tragedie også i staters argumentasjon mot pastoralister. Også modeller for vannforvaltning kan sees som generelle modeller for forvaltning av fellesressurser. Bruk ulike faglige perspektiv til å diskutere utfordringer og mulige løsninger for forvaltning av fellesressurser. LYKKE TIL! Side 2 av 2

Geografisk institutt Eksamensoppgåve i GEOG1007 - Befolkning, miljø og ressurser Fagleg kontakt under eksamen: Jørund Aasetre Tlf.: 93 21 11 39 Eksamensdato: 01.12.2014 Eksamenstid: 6 timer Studiepoeng: 15 Sensurdato: 22.12.2014 Hjelpemiddelkode/Tillatne hjelpemiddel: Ingen Målform/språk: Nynorsk Sidetal: 2 Sidetal vedlegg: 0 Side 1 av 2

Svar på begge oppgåvene. Både oppgåve 1 og 2 må vurderast til betre enn F for å bestå eksamen. Oppgåve 1. Svar på a), b), c) og d). Tel 40%. Gjer kort greie for følgjande omgrep: a) Diskurs og narrativ b) Moderniseringsdiskursen og fleksibilitetsdiskursen om gjetarar c) Allmenningens tragedie d) Oppstrøms nedstrømskonflikt Oppgåve 2. Svar på a) eller b). Tel 60% a) Den demografiske overgangsmodellen skildrar korleis fertilitet og mortalitet vert endra gjennom ein historisk utviklingsprosess. Drøft faktorar som påverkar fertilitet og mortalitet, og bruk dette til å argumentere for (eventuelt imot) at dei fleste land i verda vil gå igjennom ein demografisk overgang slik modellen skildrar. eller b) Fellesressursar kan gi forvaltningsmessige utfordringar. Allmenningens tragedie har vorte brukt som eit perspektiv for å forklare ressursknappheit og miljøproblem. I eit anna og alternativt perspektiv kan det derimot hevdast at det vil utvikle seg forvaltningsregimer mellom dei ulike brukarane som gjer at ein unngår allmenningen si tragedie. Ofte inngår retorikk kring allmenningen si tragedie også i statar sin argumentasjon mot pastoralistar. Også modeller for forvaltning av vatn kan sjåast som generelle modellar for forvaltning av fellesressursar. Bruk ulike faglige perspektiv til å diskutere utfordringar og mulige løysningar for forvaltning av fellesressursar. LYKKE TIL! Side 2 av 2

Department of Geography Examination paper for - Population, Resources and Environment Academic contact during examination: Jørund Aasetre Phone: 93 21 11 39 Examination date: 1 th December 2014 Examination time: 6 hours Credits: 15 Grades to be announced on: 22 nd December 2014 Permitted examination support material: None Language: English Number of pages: 2 Number of pages enclosed: 0 Page 1 of 2

Answer both questions. Both question 1 and 2 must be graded better than F to pass the exam. Question 1. Answer a), b), c) and d). Counts 40 %. Elaborate shortly the following concepts: a) Discourse and narrative b) The modernisation discourse and flexibility discourse on herders c) The tragedy of the commons d) Downstream upstream conflicts Question 2. Answer a) or b). Counts 60 % a) The demographic transition model describes how fertility and mortality change through a historical development process. Discuss factors that impact fertility and mortality, and use this to argue for (or against) that most countries in the world will go through the demographic transition model. or b) Common resources may represent managerial challenges. The tragedy of the commons has been used as a perspective to explain resource shortages and environmental problems. From a different and alternative perspective it can, however, be argued, that management regimes will develop between different users in order to avoid the tragedy of the commons. The tragedy of the commons is often included in the rhetoric used by states against pastoralists. In addition, models for water management can be seen as general models for the management of common resources. Use different disciplinary perspectives in discussing challenges and possible solutions for the management of common resources. BEST OF LUCK! Page 2 of 2