Fra Internasjonalista 6 Barbro Ragnhilde Årnes 17 Siddharta Pandey (vara)

of 93 TIL: Studentparlamentet ved UiO FRA: Studentparlamentets arbeidsutvalg 2015/16 REFERAT FRA MØTE 02/15-16 I STUDENTPARLAMENTET VED UIO 16.00-21.30 Sted: Abels utsikt, Niels Henrik Abels hus Ordstyrer: Sondre Jahr Nygaard Referent: Dora Gudjonsdottir Tid: 10. september 2015 kl. Til stede: Fra Realistlista: 1 Anja Maria Aardal 5 Jeanette Viken (vara) 11 Vebjørn Andersson 14 Maren Høyland 16 Torgeir Lebesbye (vara) 22 Kristin Hubred Nygård 26 Anne-Marthe Hovda (vara) Fra Venstrealliansen: 2 Nora Alvine Sandberg 10 Kristine-Petrine Sollid Olthuis 15 Andreas Ropeid Sæbø 23 Jor Hjulstad Tvedt Fra Sosialdemokratene: 3 Ingvild Leren Stensrud (vara) 12 Vetle Tvedt Westlie 18 Stian Asbjørnsen 25 Mathias Hippe (vara) Grønn Liste: 4 Christine Bangum (vara) 13 Jonas Nilsen 19 Timm Seitz 27 Signe Bakke Johansen (vara) Fra Internasjonalista 6 Barbro Ragnhilde Årnes 17 Siddharta Pandey (vara) Fra Blå liste: 7 Runa Næss Thomassen (vara) 20 Håkon Refsland Fougner Fra Samfunnsviterlista: 8 Simen Strømme (vara) 21 Kaja Elisabeth de Ru Fra Liberal liste: 9 Sofie Bergh Øvrebø (fast vara) 24 Magnus Løken (vara) Fra Studentutvalgene: 28 Mali Ramsfjell (MNSU) 29 Thomas Viten (HFSU) 30 Synne Lofstad (MSU) 31 Ikke til stede (TSU) 32 Jostein Sjaaeng (SVSU) 33 Ikke til stede (OSU) 34 Ikke til stede (JSU) 35 Labiba Abu Nima (UVSU)

of 93 Til stede var også: Fra Studentparlamentets Arbeidsutvalg: 100 Julie Sørlie Paus-Knudsen 101 Hans Christian Paulsen 102 Ikke til stede 103 Line Willersrud 104 Kristian Tuv Fra Kontrollkomiteen: 105 Eva Holthe Enoksen 106 Ane Drougge Andre: 107 Madeleine Sjøbrend (Redaksjonskomitéen) 108 Sigrid Mæhle Grimsrud (VT) Ved opprop var det 28 stemmeberettigede til stede. Møtet kunne settes. Julie Sørlie Paus-Knudsen åpnet møtet. Kl. 17.30 var det 30 stemmeberettigede. SAK SP 038/15-16 VALG AV MØTELEDELSE OG REFERENT Ordstyrer: Referent: Sondre Jahre Nygaard Dora Gudjonsdottir Vedtak: Ordstyrer og referent ble valgt. 039/15-16 GODKJENNING AV INNKALLING OG DAGSORDEN Det var et noen feil i sakspapirene som ble sendt ut torsdag 03. september. Arbeidsutvalget foreslår derfor å gjennomgå saken i følgende rekkefølge: Kl Sak Innhold Velkommen ved arbeidsutvalget 16:00 038/15-16 Valg av møteledelse og referent 039/15-16 Godkjenning av innkalling og dagsorden 040/15-16 Godkjenning av referat 041/15-16 Godkjenning av valgprotokoller Vedtakssak 042/15-16 Ettergodkjenning av oppnevninger Vedtakssak 043/15-16 Mandat for redaksjonskomité Vedtakssak 044/15-16 Valg av redaksjonskomité Vedtakssak Sakstype 045/15-16 Orienteringer Orienteringssak

of 93 16:45 049/15-16 Møtedatoer for 2015/16 med votering Vedtakssak 17:00 050/15-16 Politisk plattform 2015/16 Vedtakssak 18:00 051/15-16 Handlingsplanen Vedtaksak 19:00 PAUSE 19:30 050/15-16 Votering Politisk Plattform Vedtakssak 20:00 051/15-16 Votering Handlingsplanen Vedtakssak 20:30 046/15-16 Regnskap 2014 Vedtakssak 047/15-16 Revidert budsjett 2015 og budsjett 2016 Vedtakssak 048/15-16 Langtidsbudsjett Vedtakssak 21:00 052/15-16 Resolusjoner med votering 053/15-16 Eventuelt Møtekritikk 21:30 FERDIG Forslag: Sendt inn av: Runa Næss Thomassen Blå Liste Forslag: Å kutte pausen med 15 minutter. Vedtak: Falt. Forslag: Sendt inn av: Julie Sørlie Paus-Knudsen AU Forslag: Fravike paragraf 4.3 i forretningsordenen når det gjelder HP og PP, som AU orienterte om på det politiske seminaret 4.-6. september. Det krever 2/3 flertall, minst 20 av 29 stemmeberettigede. Forslag: Sendt inn av: Eva Holthe Enoksen Kontrollkomiteen Forslag: Gi forslagsrett til SU-ledere i HP og PP-sakene. Forslag: Sendt inn av: Anja Maria Aardal Realistlista Forslag: Gi Madeleine Sjøbrend, leder av Redaksjonskomitéen tale- og forslagsrett. Vedtak: -Det vedtas å fravike paragraf 4.3 i forretningsordenen når det gjelder handlingsplanen og politisk plattform. -SU-ledere får forslagsrett når det gjelder handlingsplanen og politisk plattform. -Madeleine Sjøbrend får tale- og forslagsrett. Innkalling og dagsorden godkjent.

of 93 040/15-16 GODKJENNING AV REFERAT Vedtak: Referat godkjent. 041/15-16 GODKJENNING AV VALGPROTOKOLLER Kontrollkomiteen redegjør. Kontrollkomiteen har mottatt valgprotokoll fra Teologisk Studentutvalg, Humanistisk Studentutvalg, Matematisknaturvitenskapelig Studentutvalg, Medisinsk Studentutvalg og Utdanningsvitenskapelig Studentutvalg. Kontrollkomiteen innstiller på at alle fem skal godkjennes. Forslag: Sendt inn av: Kaja Elisabeth de Ru Samfunnsviterlista Forslag: Gi Jostein Sjaaeng tale- og forslagsrett som SVSU representant. Vedtak: Valgprotokollene fra TSU, HFSU, MNSU, MSU og UVSU godkjennes. Jostein Sjaaeng fra SVSU får tale- og forslagsrett. 042/15-16 ETTERGODKJENNING AV OPPNEVNINGER Julie Sørlie Paus-Knudsen innleder til saken. Oppnevninger ettergodkjennes: Styremedlem til Livsvitenskapssatsningen: Julie Sørlie Paus-Knudsen med vara Kristian Tuv. Styremedlem til Unpacking the Nordic Model: Heidi Bang med vara Line Willersrud. Arbeidsgruppe for arbeidsgiverundersøkelsen: Hans Christian Paulsen. Temagruppe for læringsmiljø i Livsvitenskapsprosjektet: Julie Sørlie Paus-Knudsen med vara Kristian Tuv. Styringsgruppa for digital eksamen: Line Willersrud. Arbeidsgruppe for utdanningskvalitet: Line Willersrud Tillsettingsutvalget for vitenskapelige stillinger uten fakultetstilknytning: Line Willersrud. Styret ved Senter for tverrfaglig kjønnsforskning: Heidi Amalie Bang. Arbeidsgruppe for konferansen «Sustainability at Nordic Universities How are we doing and what should we do next? : Julie Sørlie Paus-Knudsen med vara Line Willersrud. Universitetsstyrets tillsettingsutvalg: Heidi Bang med vara Hans Christian Paulsen. 043/15-16 MANDAT FOR REDAKSJONSKOMIÉ Kristian Tuv innleder til saken. Vedtak: Mandadet godkjennes.

of 93 044/15-16 VALG AV REDAKSJONSKOMITÉ Kristian Tuv innleder til saken. Vedtak: Redaksjonskomitéen velges. 045/15-16 Orienteringer Orienterer ved leder, Julie Sørlie Paus-Knudsen. Det kom ingen spørsmål til orienteringen. Orientering ved universitetsstyrerepresentant, Hans Christian Paulsen. Det kom ingen spørsmål til orienteringen. Orientering ved informasjonsansvarlig, Kristian Tuv. Det kom ingen spørsmål til orienteringen. Orientering ved studie- og læringsmiljøansvarlig, Line Willersrud. Det kom ingen spørsmål til orienteringen. Universitetsstyrerepresentant Heidi Bang er ikke til stede. Det kom ingen spørsmål til orienteringen. Orientering fra Velferdstinget i Oslo og Akershus ved Sigrid Mæhle Grimsrud. 049/15-16 MØTEDATOER FOR 2015/16 MED VOTERING Julie Sørlie Paus-Knudsen innleder til saken. Forslag: Sendt inn av: Hans Christian Paulsen AU Forslag: Å flytte møte 03/15-16 fra 1. til 8. oktober. Møtedatoer vedtatt: Høst 2015 10. september 8. oktober 5. november 3. dsemeber Vår 2016 14. januar 11. februar 10. mars 28. april (Konstituerende møte) 050/15-16 POLITISK PLATTFORM 2015/16 Redaksjonskomitéen v/madeleine Sjøbrend innleder og redegjør for Redaksjonskomitéens innstillinger og dissenser. Til den generelle debatten: 16, 13. Til debatt kapittel 1: Ingen innlegg.

Til debatt kapittel 2: 1 (spørsmål), 103 (svar), 1, 103 (replikk), 5 (replikk), 12,103 (til orden), 13 (replikk), 12 (svarreplikk), 16 (replikk), 15, 13 (replikk), 107 ( til orden), 21. Til debatt kapittel 3: 6. Til debatt kapittel 4: 13, 12, 107 (replikk), 101 (saksopplysning). Til debatt kapittel 5: 9, 15, 107 (til dagsorden: PP110 vedtas av red.kom), 9, 15 (replikk). Til debatt kapittel 6: Ingen innlegg. Til debatt helheten: 13, 12 (replikk), 5, 101 (saksopplysning), 6 (spørsmål), 107 (svar), 7, 21, 13 (replikk). Forslag: Sendt inn av: Hans Christian Paulsen AU Forslag: Flytte pausen fra 19.00 til 18.00. Det vedtas. Forslag: Sendt inn av: Sondre Nygaard v/ordstyrerbordet. Forslag: Å kutte innlegg til 1 minutt og replikk til 30 sekunder når det gjelder den siste delen av handlingsplansdebatten. Det vedtas. Til debatt helheten: 9, 108 (replikk), 12. Page 5 of 93 051/15-16 HANDLINGSPLANEN Redaksjonskomitéen V/Madeleine Sjøbrend orienterer om Redaksjonskomitéens innstillinger og dissenser. Det kom spørsmål fra 9, 1, 19, 6 og 10. Madeleine svarte på dette. Til debatt : 9, 1 (replikk), 9 (svarreplikk), 101 (saksopplysning), 21, 35, 100 (replikk), 35 (svarreplikk), 6, 101 (saksopplysning), 21 (replikk), 6 (svarreplikk), 12, 13 (replikk), 12 (svarreplikk), 23, 21 (replikk), 100 (replikk), 23 (svarreplikk), 13, 12 (replikk), 13 (svarreplikk). Forslag: Sendt inn av: Jonas Nilsen Grønn Liste Forslag: Å ha 5 minutters pause for å ha fraksjonsmøte. Det vedtas. Til debatt: 100, 12 (replikk), 100 (svarreplikk), 21, 6, 5 (replikk), 7 (replikk),103 (saksopplysning), 16, 23 (replikk), 16 (svarreplikk), 9, 103, 101 (replikk), 13, 16 (replikk), 13 (svarreplikk), 5, 27, 21 (replikk), 27 (svarreplikk), 4, 35, 100 (replikk), 35 (svarreplikk), 107, 6,107, 13, 5 (replikk), 13 (svarreplikk).

of 93 050/15-16 VOTERING POLITISK PLATTFORM 2015/16 Permisjonssøknader: -Labiba Abu Nima, nr. 35 søker om permisjon fra kl. 20. -Runa Næss Thomassen og Håkon Fougner søker om permisjon fra kl. 20.30. Permisjonene er innvilget. Forslagsnummer: PP1 Sendt inn av: Kristine Petrine Olthuis VA Linjenummer: 3 Type forslag: Strykning Studentparlamentet ved UiO representerer på lag 28 000 studenter. Endring: Begrunnelse: Med en nesten forsvinnende valgoppslutning er det litt råflott å hevde at vi representerer 28 000 studenter Forslagsnummer: PP2 Sendt inn av: Jonas Nilsen Grønn Liste Linjenummer: 11 Studentparlamentet ønsker et universitet bygget på prinsippene om lik rett til utdanning, akademisk frihet og kollegialitet. Endring: Studentparlamentet ønsker et universitet bygget på prinsippene om lik rett til utdanning, akademisk frihet, kollegialitet, menneskerettigheter og bærekraft. Begrunnelse: Fordi vi mener at bærekraft og menneskerettigheter må være sentrale verdier for universitetet og det må gjenspeiles her. til fordel for PP3 Forslagsnummer: PP3

of 93 Sendt inn av: Kristine Petrine Olthuis Venstrealliansen Linjenummer: 12 Studentparlamentet ønsker et universitet bygget på prinsippene om lik rett til utdanning, akademisk frihet og kollegialitet. Endring: Studentparlamentet ønsker et universitet bygget på prinsippene om lik rett til utdanning, samfunnsansvar, akademisk frihet, og kollegialitet. Begrunnelse: Mener samfunnsansvar burde være en av prinsippene vi ønsker at universitetet skal være bygget på. Redaksjonskomitéens innstilling: Flertallet innstiller på at forslaget vedtas. Mindretallet, bestående av Timm Seitz, innstiller på at forslaget avvises. Forslagsnummer: PP4 Linjenummer: 12 Endring: etter «et breddeuniversitet» følgende leddsetning: «med særlige satsinger innen visse fagområder» Begrunnelse: Viktig med litt helhet. Forslagsnummer: PP5 Sendt inn av: Sofie Øvrebø Liberal Liste Linjenummer: 14 Endring: Studentenes og de ansattes personvern må ivaretas i alle sammenhenger.

of 93 Begrunnelse: Liberal Liste vil ha personvern inn i Politisk Plattform. Det passer ikke mange andre steder enn i 1.0, men det passer inn etter at det snakkes om "åpenhet og transparens". Forslagsnummer: PP6 Linjenummer: 23 Endring: Endre setningen som begynner med «mennesker med ulik bakgrunn» til: «Studentparlamentet skal bidra til å sikre at alle skal ha mulighet til å ta høyere utdanning» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP7 Linjenummer: 31 Type forslag: Strykning Endring: Stryk ordet «stipendiater» da denne gruppen anses som vitenskapelig ansatte Begrunnelse: Forslagsnummer: PP8 Linjenummer: 33-34

of 93 Endring: Endre setningen som begynner med «For studenter som» til «Disse gruppene er i et gjensidig avhengighetsforhold, og derfor er en forventningsavklaring nødvendig» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP9 Linjenummer: 36 Endring: Endre «studentmedvirkning» til «studentforeninger og studentrepresentasjon» Begrunnelse:. Delvis ivaretatt av REDKOM1. Forslagsnummer: REDKOM1 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 36 Studentmedvirkning Endring: Studentforeninger og studentmedvirkning Forslagsnummer: PP10

of 93 Linjenummer: 38-41 Type forslag: Strykning Endring: stryk hele avsnittet Begrunnelse: Forslagsnummer: PP11 Sendt inn av: Madeleine Sjøbrend Realistlista Linjenummer: 40 Derfor skal UiO ha 33 % studentrepresentasjon i beslutningsdyktige og rådgivende organer. Endring: Derfor skal UiO ha 25 % studentrepresentasjon i beslutningsdyktige og rådgivende organer. Begrunnelse: 33 % er urealistisk høyt. Det er også andre grupper på UiO som trenger og skal ha representasjon i ulike organer.. Faller dersom PP10 vedtas. Vedtak: Redkoms innstilling falt. Forslagsnummer: PP13 Linjenummer: 46-47 Type forslag: Strykning Endring: Stryk setningen som starter med «Studentparlamentet mener» Begrunnelse:

of 93 Forslagsnummer: PP12 Sendt inn av: Kristine Petrine Olthuis Venstrealliansen Linjenummer: 46 Studentparlamentet mener det også lokalt skal tilstrebes en kjønnsbalanse i utvalg og råd. Endring: Studentparlamentet mener tiltak skal fattes for å oppnå kjønnsbalanse i utvalg og råd, også lokalt. Begrunnelse: tilstrebes er en noe intetsigende formulering. Faller dersom PP13 vedtas. Forslagsnummer: PP14 Linjenummer: 51 Endring: Setningen som starter med «Derfor skal det.» endres til «Studentparlamentet skal jobbe for å tilby alle nye tillitsvalgte styreopplæring og politisk opplæring». Begrunnelse: Forslagsnummer: PP15 Linjenummer: 52 Endring: Endre setningen som begynner med «Organiseringen ved UiO» til følgende «UiOs organisasjonsmodell er basert på nærhet». Begrunnelse:

of 93 Forslagsnummer: PP16 Linjenummer: 55 Endring: Setningen som starter med «Det er studentparlamentets» erstattes med «Studentparlamentets arbeidsutvalg skal sikre god kommunikasjon med lokalt studentdemokrati» Begrunnelse:. Delvis ivaretatt av REDKOM2. Forslagsnummer: REDKOM2 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 55 Det er Studentparlamentets oppgave å kommunisere dette til tillitsvalgte. Endring: Studentparlamentet skal sikre god kommunikasjon med lokalt studentdemokrati.. Forslagsnummer: PP17 Sendt inn av: Sofie Øvrebø Liberal Liste Linjenummer: 57 det sosiale miljøet på Blindern Endring: det sosiale miljøet på UiO

of 93 Begrunnelse: Vi representerer ikke bare Blindern-studenter. Her har det sneket seg inn en feil som må rettes på :) Forslagsnummer: PP18 Linjenummer: 58 Endring: Endre frasen «på likefot» med ordet «uformelt» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP20 Linjenummer: 59-67 Endring: Begge avsnitte strykes, og erstattes med: «Det skal etableres et tettere samarbeid mellom UiO og UiOs foreninger, og Studentparlamentet skal oppfordre til økt støtte til foreninger. Dette gjelder særlig Det Norske Studentersamfund.». Begrunnelse: Forslagsnummer: PP19 Sendt inn av: Vetle Westlie Sosial Demokratene Linjenummer: 59

of 93 Studenter som er med i foreninger skaffer seg... Endring: Studenter som er med i foreninger danner seg... Begrunnelse: Redaksjonelt Forslagsnummer: PP21 Sendt inn av: Jeanette Viken Realistlista Linjenummer: 63 Endring: Fakultetsforeningene ved UiO tilbyr studentene et stabilt faglig og sosialt miljø der studentene oppholder seg. UiO må legge tilrette for at fakultetsforeningene kan fortsette å drive sin aktivitet uten å redusere foreningenes autonomi. For at foreningene skal kunne ha et trygt grunnlag, må fakultetsforeningene ha oppdaterte og gjeldende fristasjonsavtaler. Studentparlamentet mener at fakultetene skal støtte opp om foreningene økonomisk da de tilbyr et variert, studentinitiert og studentstyrt velferdstilbud. Begrunnelse: Fakultetsforeningene opprerer i dag med utdaterte "kjelleravtaler" (fristasjonsavtaler). De skulle vært reforhandlet innen april 2014. Fakultetsforeningene er et av de beste og "rimeligste" velferdstilbudene som treffer flest UiO-studenter. Det er derfor viktig at fakultetsforeningene også blir beskrevet i Politisk plattform. DNS nevnes eksplisitt og fakultetsforeningene treffer flere UiO-studenter, derefor ser vi det som viktig at PP også omhandler disse. Forslagsnummer: PP22 Linjenummer: 72 Endring: Ordet «produserer» erstattes med ordet «utvikler»

of 93 Begrunnelse: Forslagsnummer: PP23 Linjenummer: 73 Endring: Frasen «skape en bedre fremtid» erstattes med «bidra til samfunnet» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP24 Linjenummer: 73 Endring: Ordet «utvikler» erstattes med «tilegner seg» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP25 Linjenummer: 78-80

of 93 Endring: Hele avsnittet strykes, og erstattes med følgende: «UiO har som mål å bli et ledende europeisk universitet. Derfor må UiO ligge i front når det kommer til å skape den beste didaktiske metoden tilpasset hvert fag. Studentparlamentet vil jobbe for mer seminarundervisning og mer interaktiv undervisning». Begrunnelse: Forslagsnummer: PP26 Linjenummer: 84-87 Endring: Delen av avsnittet, fra «Studentparlamentet mener UiO må sikre at» erstattes med «Studentparlamentet mener UiO må sikre at formidlingsevnen både ivaretas og videreutvikles. Dette må gjøres gjennom jevnlig obligatorisk kursing i universitetspedagogikk til alle faste undervisere. Derfor må UiO opprette et lærings- og formidlingssenter.» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP27 Linjenummer: 89 Endring: Ordet «fakultet» erstattes med «fakultetene» Begrunnelse:

of 93 Forslagsnummer: PP28 Linjenummer: 91 Endring: Ordet «i» erstattes med ordet «for» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP29 Linjenummer: 92 Endring: Frasen «utformes som helhetlige offentlige rapporter» erstattes med «bearbeides til helhetlige, offentlige rapporter» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP30 Linjenummer: 95 Type forslag: Strykning Endring: Frasen «på alle nivå» foreslås stryket. Begrunnelse:

of 93 Forslagsnummer: PP31 Linjenummer: 96-97 Type forslag: Stryking Endring: Setningen som begynner med «For å gjøre undervisningen.» foreslås stryket. Begrunnelse: Forslagsnummer: PP32 Linjenummer: 100-102 Endring: Setningen foreslås erstattet med «Studentparlamentet mener at vurderingsformene ved UiO må være fagtilpasset». Begrunnelse: til fordel for REDKOM3 Forslagsnummer: REDKOM3 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 100-102 Studentparlamentet mener at vurderingsformene må være lagt opp til å vurdere studentene

utfra ulike egenarter ved sitt fagfelt, slik at de kan bruke erfaringene fra vurderingen videre i sin læringsprosess. Page 19 of 93 Endring: Studentparlamentet mener at vurderingsformene ved UiO må være fagtilpasset, slik at de kan bruke erfaringene fra vurderingen videre i sin læringsprosess.. Forslagsnummer: PP33 Linjenummer: 103 Endring: Ordet «heldigitalt» foreslås erstattet med ordet «digitalt» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP34 Linjenummer: 107 Type forslag: Endring: Stryk frasen «i StudentWeb» Begrunnelse: Vedtak: Redkoms innstilling falt. Forslagsnummer: PP36 Sendt inn av: Vetle Westlie Sosialdemokratene

of 93 Linjenummer: 108-109 Ved å klage på eksamen skal UiO benytte blind omsensur Endring: Ved klage på eksamen skal UiO benytte blind omsensur, samtidig som gammel og ny sensor møtes og sammen blir enige om ny karakter. Begrunnelse: Dette er for å unngå situasjoner hvor man f.eks. får B på en eksamen og E ved omsensur. Ved at gammel og ny sensor blir enige om ny karakter etter at de har rettet kan de begge oppdage feil/mangler ved egen sensur. På denne måten øker sannsynligheten for en karakter som er mer i tråd med faglige krav og sensorveiledning. Forslagsnummer: PP35 Linjenummer: 108-109 Type forslag: Endring: Setningene som starter med «Ved klage på eksamen» foreslås erstattet med «Ved klage på sensur skal UiO benytte blind omsensur, og overholde frist for sensur.» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP37 Sendt inn av: Jeanette Viken Realistlista Linjenummer: 111-112 Studentparlamentet stiller seg kristisk til nasjonale deleksamener både i rammestyrte utdanninger og i ikke-rammestyrte utdanninger. Endring: Studentparlamentet ønsker ikke nasjonale deleksamener verken i rammestyrte eller ikkerammestyrte utdanningerger.

of 93 Begrunnelse: Tobben vil visst innføre dette, vi sier klart nei. Vi ser heller ikke hvordan dette kan innføres i ikke-rammastyrte utdanninger uten å ta vekk utdanningsinstitusjonenes faglige autonomi. NSO har også en resolusjon på dette. Forslagsnummer: PP38 Sendt inn av: Jeanette Viken Realistlista Linjenummer: 114 Type forslag: Strykning Studentparlamentet stiller seg kritisk til karakterer på medisin. Endring: Begrunnelse: Lokal sak. Er allerede vedtatt på medisin. Forslagsnummer: PP39 Linjenummer: 114 Type forslag: Strykning Endring: Stryk setning Begrunnelse: Redaksjonskomitéens innstilling: Realitetsbehandles ikke. Likelydende som PP38. Forslagsnummer: PP40 Sendt inn av: Siddhartha Pandey Internasjonalista Linjenummer: 115

of 93 Endring: Et kodesystem bør implementeres på emner tatt av studenter som ikke har norsk som morsmål og som ønsker å skrive eksamen på norsk, slik at språkferdigheter ikke blir lagt til grunn for vurderingen. Begrunnelse: Slik at det blir lavere terskel for studenter som ikke har norsk som morsmål å skrive akademiske tekster på norsk. De lærer språket raskere og blir integrert raskere på denne måten. Fagkunnskaper blir ikke nedvurdert på grunn av språk. Et slikt kodessytem har blitt implementert på enkelte emner på Universitetet i Agder. til fordel for REDKOM4. Forslagsnummer: REDKOM4 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 338 - Endring: Det skal implementeres et system hvor sensor får vite om studenter som skriver eksamen på norsk, men som ikke har norsk som morsmål. Disse skal kun vurderes på det faglige og ikke på språkferdigheter. Forslagsnummer: PP41 Sendt inn av: Helge B. Jensen Gruppe 2 Linjenummer: 118 Bachelorgrader fra UiO skal gi en selvstendig kompetanse som er relevant og arbeidslivsrelevant. Endring: Bachelorgrader fra UiO skal gi en selvstendig kompetanse som er relevant for senere arbeidsliv. Begrunnelse: Bedre flyt.

of 93 Forslagsnummer: PP42 Linjenummer: 118 Type forslag: Strykning Endring: Stryk frasen «og arbeidslivsrelevant» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP43 Sendt inn av: Helge B. Jensen Gruppe 2 Linjenummer: 122 Endring: UiO må legge til rette for bedre oversikt over fremtidige karriereveier etter fullført studeprogram. Begrunnelse: Oppfattes som noe manglende i dag. Forslagsnummer: PP44 Linjenummer: 123-124 Type forslag: Strykning Endring: Setningen som begynner med «Tverrfaglige studieprogrammer» foreslås stryket. Begrunnelse:

of 93 Forslagsnummer: PP45 Sendt inn av: Anja Maria Aardal Realistlista Linjenummer: 124-125 Alle studier bør gi mulighet til å ta valgbare emner fra eget og andre fag. Endring: Alle studier må gi mulighet til å ta valgbare emner fra eget og andre fagområder. Begrunnelse: bør -> må fordi "bør" er for svakt, fag -> fagområder fordi "fag" høres ut som et spesifikt emne og "fagområder" høres bedre ut. Forslagsnummer: PP46 Linjenummer: 138 Type forslag: Strykning Endring: Leddsetningen som begynner med «samtidig som det åpner for» foreslås stryket. Begrunnelse: Forslagsnummer: PP47 Sendt inn av: Kristine-Petrine Olthuis Venstrealliansen Linjenummer: 138 Endring: Det forholdene ligger til rette for det skal forlesninger gjøres tilgjengelige på podcast.

of 93 Begrunnelse: Det burde i mindre grad enn i dag være opp til den enkelte foreleser hvor vidt de vil gjøre forelesningene tilgjengelige på podcast Forslagsnummer: PP49 Linjenummer: 138-144 Endring: Frasen «utdanningen skal fremme studentenes læring» foreslås erstattet med «utdanningen fremmer studentenes læring» Begrunnelse: Forslagsnummer: PP48 Linjenummer: 138-144 Endring: Setningen fra «Teknisk utstyr og» til og med linje 144 foreslås erstattet med følgende: «Teknisk utstyr må holde en høy standard. Pensum skal være oppdatert, de mest relevante og oppdaterte læremidlene for faget skal benyttes, uansett språk». Begrunnelse: Forslagsnummer: PP53

of 93 Sendt inn av: Jeanette Viken Realistlista Linjenummer: 141 Samtidig burde UiO også satse sterkt på å inkludere den nyeste forskning på universitetsdidaktikk inn i planlegging og gjennomføring av undervisningen. Endring: Samtidig må UiO satse sterkt på å inkludere den nyeste forskningen på universitetsdidaktikk inn i planlegging og gjennomføring av undervisningen. Begrunnelse: For svakt med "burde". Forslagsnummer: PP50 Sendt inn av: Andreas Ropeid Sæbø Venstrealliansen Linjenummer: 139 Endring: Bibliotekene ved UiO burde skaffe mange nok eksemplarer av de viktigste oversiktsverkene i fagene de tilbyr til at studenter reelt sett ikke er avhengige av å kjøpe disse selv. Begrunnelse: Generelt forsvinner store penger hit. Mer spesifikt er det mye penger å bruke på et fag du ikke veit om du liker, eller på et fag du tar som 40gruppe. Ettersom disse bøkene gjerne er på engelsk vil redusert salgstall ikke ramme norsk som akademisk språk. Redaksjonskomitéens innstilling: Flertallet ønsker at forslaget avvises. Mindretallet, bestående av Kristine Petrine Olthuis, innstiller på at forslaget vedtas. Vedtak: Flertallets innstilling vedtatt. Forslagsnummer: PP51 Sendt inn av: Andreas Ropeid Sæbø Venstrealliansen Linjenummer: 139

of 93 Endring: og det bør innføres makspris på obligatorisk pensum på bachelornivå på alle fag. Begrunnelse: Pensum på enkelte fag er svindyrt. Om en skal sikre lik rett til å velge den utdanninga en vil, må prisen på disse utdanningene være nogen lunde lik. I tillegg er pensum dyrt generelt sett. Redaksjonskomitéens innstilling: Flertallet ønsker at forslaget avvises. Mindretallet, bestående av Kristine Petrine Olthuis, innstiller på at forslaget vedtas. Vedtak: Flertallets innstilling vedtatt. Forslagsnummer: PP52 Sendt inn av: Jonas Nilsen Grønn Liste Linjenummer: 139 Endring: Det er også nødvendig med et heldekkende tilbud av digitalt pensum. Begrunnelse: Dette er et viktig tiltak, både for tilgjengeligheten av kunnskap og for den enkelte student. Vedtak: Redkoms innstilling falt. Forslagsnummer: PP54 Sendt inn av: Vetle Westlie Sosial Demokratene Linjenummer: 147...er bevisst sitt samfunnsansvar ved å være et foregangseksempel.. Endring:...er bevisst sitt samfunnsansvar ved å være en forgangsinstitusjon.. Begrunnelse: Mer presist og klinger bedre. Forslagsnummer: PP55 Sendt inn av: Labiba Abu Nima

of 93 SUUV Linjenummer: 148 og 149 148.Et godt læringsmiljø innebærer at de fysiske-, psykososiale- og organisatoriske rammene for 149 utdanningen skal fremme studentenes læring. Endring: Et godt læringsmiljø er en rettighet og en forutsetning for god læring. Dette innebærer at de fysiske, psykososiale og organisatoriske rammene for utdanningen skal fremme studentenes læring. Begrunnelse: For at studenten skal få en god læring er det viktig at det er et godt læringsmiljø,derfor er det viktig å presisere at det er en rettighet og en forutsetning, før en går videre med å gi en oversikt på hva læringsmiljø innebærer. Forslagsnummer: PP56 Linjenummer: 150-151 «studiestart skal få en læringsmiljøkontrakt som avklarer forventninger, rettigheter og plikter mellom studenten og universitet.» Endring: «skal bli informert om læringsmiljøkontrakten mellom studenter og universitet.» Begrunnelse: - Forslagsnummer: PP57 Linjenummer: 153 Type forslag: Strykning «Studentparlamentet mener» Endring: Stryke Studentparlamentet mener i starten av setningen. Begrunnelse: -

of 93 Redaksjonskomitéens innstilling: Forslaget faller dersom PP58 vedtas. Om PP58 ikke vedtas innstilles det på at forslaget vedtas. Forslagsnummer: PP58 Sendt inn av: Madeleine Sjøbrend Realistlista Linjenummer: 153-155 Studentparlamentet mener det skal finnes et avsnitt i Forskrift for studier og eksamener ved UiO om læringsmiljø der det stilles tekniske krav til et godt læringsmiljø for å styrke studenters rettsvern. Endring: Studentparlamentet mener at retten til et god læringsmiljø skal lovfestes på lik linje med arbeidsmiljøet for arbeidstakere og skolelever. Begrunnelse:. Læringsmiljø bør lovfestes nasjonalt. Forslagsnummer: PP59 Sendt inn av: Madeleine Sjøbrend Realistlista Linjenummer: 155-156 Type forslag: Strykning LMU skal drive aktivt og strategisk arbeid for å sikre et godt læringsmiljø ved universitetet. Endring: Begrunnelse:. Dette står det allerede i diverse dokumenter at LMU skal gjøre. Forslagsnummer: PP60 Linjenummer: 155-156 Type forslag: Strykning

of 93 Setningen på linje 155-156. Endring: - Begrunnelse: Redaksjonskomitéens innstilling: Realitetsbehandles ikke. Likelydende som PP59. Forslagsnummer: PP61 Sendt inn av: Jeanette Viken Realistlista Linjenummer: 158-159 UiO bør kartlegge etterspørselen for døgnåpne lesesaler, og studentparlamentet mener at det skal iverksettes et prøveprosjekt med et fastlagt antall døgnåpne lesesaler på UiO. Endring: UiO må kartlegge etterspørselen for døgnåpne lesesaler, og studentparlamentet mener at det skal iverksettes et prøveprosjekt med et fastlagt antall døgnåpne lesesaler på UiO i perioder med ekstra pågang. Begrunnelse: Unødvendig med prøveprosjekt og kartlegging samtidig. Med ny formulering kan man først kartlegge for så å ha et prøveprosjekt rundt eksamenstider. Har også endret bør til må og slik passer det bedre inn med kapittelet om "Læringsmiljø" i PP.. Ansees delvis ivaretatt av REDKOM5. Forslagsnummer: PP62 Sendt inn av: Nora Alvine Sandberg Venstrealliansen Linjenummer: 158-159 Type forslag: Strykningsforslag og endringsforslag UiO bør kartlegge etterspørselen for døgnåpne lesesaler, og studentparlamentet mener at det skal iverksettes et prøveprosjekt med et fastlagt antall døgnåpne lesesaler på UiO. Endring: Studentparlamentet mener at det skal iverksettes et prøveprosjekt med et fastlagt antall døgnåpne lesesaler på UiO.

of 93 Begrunnelse: Prøveprosjektet i seg selv kan fungere som en kartleggingsprosess. Det er dermed kanskje ikke nødvendig både å kartlegge interesse og iverksette prøveprosjektet?. Ansees ivaretatt av REDKOM5. Forslagsnummer: REDKOM5 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 158-159 UiO bør kartlegge etterspørselen for døgnåpne lesesaler, og studentparlamentet mener at det skal iverksettes et prøveprosjekt med et fastlagt antall døgnåpne lesesaler på UiO. Endring: Studentparlamentet mener at det skal iverksettes et prøveprosjekt med et fastlagt antall døgnåpne lesesaler på UiO i perioder med ekstra pågang.. Forslagsnummer: PP65 Sendt inn av: Anja Maria Aardal Realistlista Linjenummer: 160-161 Studentparlamentet ønsker et meråpent Universitetsbiblioteket, slik at biblioteket også er tilgjengelig for studentene når bibliotekarene ikke er på jobb. Endring: Studentparlamentet ønsker også at Universitetsbiblioteket prioriterer å utvide sine åpningstider, slik at flere av bibliotekene er tilgjengelige også på kveldene og i helgene. Begrunnelse: Realfagsbiblioteket i VB og HumSam på GS har allerede veldig bra åpningstider (med unntak av at sistnevnte er stengt på søndager), og Realistlista mener SP heller skal arbeide for at flere av bibliotekene har utvidede åpningstider. Meråpent bibliotek vil kreve videoovervåkning, som vi mener er problematisk, spesielt inne i universitetsbygg. I tillegg kan ikke studenter som lever under skjult identitet benytte seg av dette tilbudet. Meråpent vil også være dyrere enn å ansette studentbetjenter til å jobbe kveld og helg, og det ville mest sannsynlig også vært behov for vektere. Vi ønsker derfor at SP heller skal jobbe for utvidede åpningstider, som er et tilbud alle studenter vil kunne benytte seg av. Vi er derimot for et prøveprosjekt med døgnåpne lesesaler, men vi mener disse lesesalene ikke skal være i bibliotekene.

of 93 Redaksjonskomitéens innstilling: Faller dersom PP63 vedtas. Dersom PP63 avvises innstilles det på at forslaget vedtas. Forslagsnummer: PP63 Sendt inn av: Helge B. Jensen Gruppe 2 Linjenummer: 160-161 Type forslag: Strykning Studentparlamentet ønsker et meråpent Universitetsbibliotek, slik at biblioteket også er tilgjengelig for studentene når bibliotekarene ikke er på jobb. Endring: Begrunnelse: Vi kom fram til på gruppearbeidet at det var risikabelt å ha UB åpent siden det er så mye verdisaker og mange bøker der, og at det kanskje ville medføre å sette opp overvåkningskameraer. Kan være bedre å heller ha lengre åpningstider andre steder. Redaksjonskomitéens innstilling: Flertallet innstiller på at forslaget vedtas. Mindretallet, bestående av Magnus Løken og Madeleine Sjøbrend, innstiller på at forslaget avvises. Vedtak: Flertallets innstilling vedtas. Forslagsnummer: PP64 Sendt inn av: Christine Bangum Grønn Liste Linjenummer: 160-161 Type forslag: Stryke Studentparlamentet ønsker et meråpent Universitetsbibliotek, slik at biblioteket også er tilgjengelig for studentene når bibliotekarene ikke er på jobb. Endring: Begrunnelse: Vi kom fram til på gruppearbeidet at det var risikabelt å ha UB åpent siden det er så mye verdisaker og mange bøker der, og at det kanskje ville medføre å sette opp overvåkningskameraer. Kan være bedre å heller ha lengre åpningstider andre steder. Redaksjonskomitéens innstilling: Realitetsbehandles ikke. Likelydende som PP63.

of 93 Forslagsnummer: PP66 Sendt inn av: Vetle Westlie Sosialdemokratene Linjenummer: 162 Endring: som i eksamensperioden. Begrunnelse: For å konkretisere, og fordi dette er en typisk periode dette forslaget retter seg mot. Forslagsnummer: PP67 Linjenummer: 164-168 Type forslag: - Avsnittet på linje 164-168. Endring: - Begrunnelse: SULF stiller seg skeptiske til at dette er en så viktig sak for Studentparlamentet, da det bør anses som en lokal sak. Redaksjonskomitéens innstilling: Realitetsbehandles ikke. Ikke et reelt endringsforslag, men en meningsytring. Forslagsnummer: PP68 Sendt inn av: Anja Aardal Realistlista Linjenummer: 170 Endring: Flere eksamener bør flyttes ut til egnede eksterne lokaler

of 93 Begrunnelse: Har lagt til "egnede" for å få inn et krav til de eksterne lokalene (f.eks. er Hasle altfor varmt og dårlig lufta om sommeren og altfor kaldt om vinteren) Forslagsnummer: PP69 Sendt inn av: Christine Bangum Grønn Liste Linjenummer: 170-172 Flere eksamener... forvente av en arbeidsplass. Endring: Avsnitt 5 under 2.4 (linje 170-172) flyttes opp til under avsnitt 3 under 2.4, slik at avsnittet begynner på linje 164. Begrunnelse: Avsnittet handler om eksamen, og vi syntes det passet bedre under avsnittet om lesesaler. Forslagsnummer: PP70 Linjenummer: 178 sosiale behov Endring: opprettholde trivsel Begrunnelse: - Forslagsnummer: PP71 Sendt inn av: Ingvild Leren Stensrud Sosialdemokratene Linjenummer: 179

of 93 Endring: Studentparlamentet mener at veiledningen for grupper med utfordringer som påvirker studieprogresjonen må styrkes. Rådgivere skal få mere kompetsne om hvordan veilede denne gruppen og UIO må legge til rette for at tekniske hjelpemidler i større grad tas i bruk. Videre skall det settes et fokus på hvordan denne gruppen blir tatt i mot ved UIO. Slik at studenter med spesielle behov vet om sinne rettigheter og hvilke resusser de kan benytte seg av. Begrunnelse: Fordi dette er en viktig sak det i dag ikke står noe om. Forslagsnummer: PP72 Linjenummer: 180 Forskning, innovasjon og formidling Endring: Forskning, forvaltning og formidling Begrunnelse: - Blokkvotering: PP72, PP75 og PP77. Vedtak: Redkoms innstilling vedtas i PP72, PP75 og PP77. Forslagsnummer: PP75 Linjenummer: 187-189 Del avsnittet som begynner med «Studentparlamentet mener også at...» Endring: Flyttes til linje 215. Begrunnelse: -

of 93 Forslagsnummer: PP77 Linjenummer: 193-196 Linje 193-196. Endring: Flyttes til linje 212. Begrunnelse: - Forslagsnummer: PP73 Sendt inn av: Gruppe forskning Linjenummer: Type forslag: Endring: 3.0 Forskning, innovasjon og formidling Tillegg etter linje 182-183: Disse fire oppgavene er integrert. I dette kapittelet behandles tre av dem, nemlig forskning, innovasjon og formidling. Endring linje 187-189: Studentparlamentet mener at det såkalte tellekant -systemet, eller publiseringsindikatoren, bør revurderes som finansieringsmodell. Denne modellen for økonomiske tilskudd fanger ikke opp hele spekteret av arbeidet som gjøres i de respektive institutter. Modellen bør inkludere å belønne formidling i tillegg til publisering. Begrunnelse: Bedring og tydeliggjøring av språket. Redaksjonskomitéens innstilling: Realitetsbehandles ikke. Ivaretatt av REDKOM6 og REDKOM7. Forslagsnummer: REDKOM6 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 184-185 - Endring: Disse fire oppgavene er integrert. I dette kapittelet behandles tre av dem, nemlig forskning, innovasjon og formidling.

of 93 Forslagsnummer: PP74 Linjenummer: 182-184 Type forslag: Strykning Setningene på linje 182-184 som begynner med «Universitet er en kunnskapsinstitusjon» til med «oppgavene behandles integrert.» Endring: - Begrunnelse: -. Forslagsnummer: REDKOM7 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 187-189 Studentparlamentet mener at også at «tellekant»-systemet som modell for økonomiske tilskudd til de respektive institutter ikke fanger opp hele spekteret av arbeidet som gjøres, og i større grad bør inkludere formidling. Endring: Studentparlamentet mener at det såkalte tellekant -systemet, eller publiseringsindikatoren, bør revurderes som finansieringsmodell. Denne modellen for økonomiske tilskudd fanger ikke opp hele spekteret av arbeidet som gjøres i de respektive institutter. Modellen bør inkludere å belønne formidling i tillegg til publisering. Forslagsnummer: REDKOM8 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 187-189

of 93 Studentparlamentet mener at også at «tellekant»-systemet som modell for økonomiske tilskudd til de respektive institutter ikke fanger opp hele spekteret av arbeidet som gjøres, og i større grad bør inkludere formidling. Endring: Studentparlamentet mener at publiseringsindikatoren skal revurderes som komponent i finansieringsstystemet. Denne modellen for økonomiske tilskudd fanger ikke opp hele spekteret av arbeidet som gjøres på de respektive institutter. Modellen bør inkludere å belønne formidling i tillegg til publisering. Forslagsnummer: PP76 Linjenummer: 193-196 Setningene som står på linje 193-196. Endring: UiO skal ha flere fremragende forskningsmiljøer. Derfor må regjeringen sørge for at den norske forskningsinnsatsen økes til 3 prosent av bruttonasjonalprodukt (BNP) på sikt, og sikre solide grunnbevilgninger. Begrunnelse: - Forslagsnummer: PP78 Sendt inn av: Jonas Nilsen Grønn Liste Linjenummer: 202 For å sikre en høy grad av gjennomsiktighet bør finansieringspartnere ved forskningsprosjekter på UiO gjøres tilgjengelig via en elektronisk oversikt på universitetets nettsider. Endring: For å sikre en høy grad av transparens bør finansieringspartnere ved forskningsprosjekter og finansieringsavtalene gjøres tilgjengelig via universitetets nettsider.

of 93 Begrunnelse: Det er viktig at også avtalene er offentlige og tilgjengelige for at man skal kunne se hvilke betingelser som er knyttet til finansieringen. Dette er viktig både for demokratiet og gjennomsiktigheten ved UiO. Forslagsnummer: PP79 Sendt inn av: Gruppe forskning Linjenummer: Type forslag: - Endring: Endring linje 204: Endre NENT til Nasjonale Forskningsetiske Retningslinjer (NENT) endring linje 207: endre bør til skal. Begrunnelse: Klargjøring Redaksjonskomitéens innstilling: Realitetsbehandles ikke. Ivaretatt av REDKOM9 og REDKOM10. Forslagsnummer: REDKOM9 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 204 NENT Endring: Nasjonale Forskningsetiske Retningslinjer (NENT) Forslagsnummer: PP81 Sendt inn av: Gruppe forskning

of 93 Linjenummer: Linje 210-220 Endring: Endre avsnitt fra linje 210: 3.2 Innovasjon I en verden med stadig større knapphet på ressurser og økende klimaendringer er vi avhengige av å bruke ressursene våre på nye og smartere måter. Økt samarbeid på tvers av institusjoner og fagområder er essensielt for å finne de gode løsningene. For å skape en bro mellom universitet, næringsliv, arbeidsliv og andre samfunnsaktører må UiO legge til rette for nærlingslivssamarbeid via blant annet master i bedrift. En viktig kilde til innovasjon i dagens forskning er mer tverrfaglig samarbeid. Universitetet skal fokusere flere tverrfaglige prosjekter rettet mot spesifikk samfunnsproblematikk. Denne forskningen må synliggjøres gjennom opprettelse av emner hvor den nyeste forskningen blir implementert i undervisningen også på bachelornivå. På denne måten blir forskningen tilrettelagt for å fremme studentdrevne og/eller studentinitierte prosjekter.endre plassering av linje 218-220 til delkapittel 1.1. på linje 30. Begrunnelse: Avsnittet var uklart og trengte en tydeliggjøring. Redaksjonskomitéens innstilling: Realitetsbehandles ikke. Ivaretatt av REDKOM11 og REDKOM12 Forslagsnummer: REDKOM12 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 218-220 Bruk av fri programvare og åpne standarder ( ) til og med programvare og lisensavtaler. Endring: Flyttes til linje 30. Forslagsnummer: PP83 Sendt inn av: Madeleine Sjøbrend Realistlista Linjenummer: 212-220 I en verden med stadig større knapphet på ressurser og økende klimaendringer er vi avhengige av å bruke ressursene våre på nye og smartere måter. Økt samarbeid på tvers av institusjoner og fagområder er essensielt for å finne de gode løsningene. Universitetet i Oslo må spille en sentral rolle i nyskapingen som aktør og tilrettelegger. UiO skal være tilrettelegger for innovasjonsparker som kan knytte sammen forskning og arbeidsliv. For å legge til rette for nyskapning må publisering av forskningsresultater

of 93 skje i Open Access. Bruk av fri programvare og åpne standarder gjør innovasjon bredt tilgjengelig, og bidrar på sikt til digital frihet. Det er politiske aspekter ved programvarevalg, og UiO skal ikke binde seg opp til lukket programvare og lisensavtaler. Endring: I en verden med stadig større knapphet på ressurser og økende klimaendringer er vi avhengige av å bruke ressursene våre på nye og smartere måter. Økt samarbeid på tvers av institusjoner og fagområder er essensielt for å finne de gode løsningene. For å skape en bro mellom universitet, næringsliv, arbeidsliv og andre samfunnsaktører må UiO legge til rette for samarbeid med næringslivet. En viktig kilde til innovasjon er tverrfaglig samarbeid. Universitetet skal fokusere flere tverrfaglige prosjekter rettet mot spesifikk samfunnsproblematikk. Denne forskningen må synliggjøres gjennom opprettelse av emner hvor den nyeste forskningen blir implementert i undervisningen også på bachelornivå. På denne måten blir forskningen tilrettelagt for å fremme studentdrevne og/eller studentinitierte prosjekter. Forskning blir ikke til innovasjon før den får en nytteverdi i samfunnet, og av den grunn er det viktig at UiO må ha gode systemer for at forskning skal kunne kommersialiseres og videreformidles. Derfor må UiO sørge for tilstrekkelig støtte til Inven2 slik at både ansatte og studenter kan få tilstrekkelig støtte til å realisere sine ideer. De må også tilrettelegge for innovasjonsparker. Begrunnelse: Dagens tekst omhandler egentlig ikke innovasjon som prosess og Open Access og fri programvare hører hjemme et annet sted i dokumentet. "Inven2 forvalter, utvikler og kommersialiserer alle arbeids- og forskningsresultater med kommersielt potensial fra Universitetet i Oslo, Oslo universitetssykehus og andre helseforetak i Helse Sør-Øst HF. Inven2 tar i mot og vurderer arbeidsresultater ved UiO som har et potensial for næringsmessig utnyttelse. Dersom resultatene vurderes å ha et kommersielt potensial, vil Inven2 sikre rettigheter til resultatene og håndtere den videre kommersialiseringsprosessen. " Forslagsnummer: REDKOM11 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 212-220 Hele avsnittet om innovasjon Endring: Innovasjon I en verden med stadig større knapphet på ressurser og økende klimaendringer er vi avhengige av å bruke ressursene våre på nye og smartere måter. Økt samarbeid på tvers av institusjoner og fagområder er essensielt for å finne de gode løsningene. For å skape en bro mellom universitet, næringsliv, arbeidsliv og andre samfunnsaktører må UiO legge til rette for nærlingslivssamarbeid via blant annet master i bedrift. En viktig kilde til innovasjon i dagens forskning er mer tverrfaglig samarbeid. Universitetet skal fokusere flere tverrfaglige prosjekter rettet mot spesifikk samfunnsproblematikk. Denne forskningen må synliggjøres gjennom opprettelse av emner hvor den nyeste forskningen blir implementert i

undervisningen også på bachelornivå. På denne måten blir forskningen tilrettelagt for å fremme studentdrevne og/eller studentinitierte prosjekter. til fordel for PP83. Page 42 of 93 Forslagsnummer: PP82 Linjenummer: 212-215 Type forslag: Strykning Linjene 212-215 til og med «og tilrettelegger». Endring: - Begrunnelse: - Forslagsnummer: PP84 Linjenummer: 217-218 - Endring: Kobling av setningene «i Open Access» og «Bruk av fri programvare» med bindeordet «gjennom». Begrunnelse: - Redaksjonskomitéens innstilling: Faller dersom REDKOM12, REDKOM11 eller PP83 vedtas. Hvis disse faller innstilles det på at forslaget vedtas. Forslagsnummer: PP86 Sendt inn av: Gruppe forskning Linjenummer: 225-238

of 93 og tillegg Endring: Tillegg linje 225: Det nåværende tellekantsystemet er ikke godt nok. Tillegg etter linje 227: Publisering i Open Access må få større anerkjennelse. Endring linje 230: MOOC blir Massive Open Online Courses (MOOC) Endring linje 231-232: For å gi studentene verktøy til å bedrive god formidling fra starten av, er det viktig med en satsning på formidlingsfag, gjerne på tvers av fakultetene. Tillegg linje 238: Før Det : Studenter burde inkluderes i arbeidet med utstillingene. Teksten endres da etter språkvask til: "Studenter burde inkluderes i arbeidet med utstillingene, og det er særlig viktig at formidlinga rettes inn mot barn og unge. Derfor må skolen være en viktig samarbeidspartner." Begrunnelse: Klargjør punktet og baker inn politikk fra starten av kapittelet på en mer helhetlig måte. Inkluderer mer om museene, som gruppa følte var et viktig område. Redaksjonskomitéens innstilling: Realitetsbehandles ikke. Ivaretatt av REDKOM13, REDKOM14, REDKOM16, REDKOM17 og REDKOM19. Forslagsnummer: PP85 Sendt inn av: Madeleine Sjøbrend Realistlista Linjenummer: 224-225 Finansieringssystemet for høyere utdanningssektor må derfor også gi uttelling for godt formidlingsarbeid. Endring: Derfor skal formidling bli en egen komponent som gir uttelling i finansieringssystemet. Begrunnelse: Presisering at formidling skal bli en egen komponent i finansieringssystemet. I dag er det kun to komponenter, undervisning og forskning. Formidling bør bli en egen komponent som utløser tilskudd i finansieringssystemet. Da kan det nok bli høyere prioritert på institusjonene. Forslagsnummer: REDKOM13 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 225 - Endring: Det nåværende tellekantsystemet er ikke godt nok.

of 93 Forslagsnummer: PP87 Linjenummer: 227 samfunnsdebatten Endring: samfunnsdebatt Begrunnelse: - Forslagsnummer: PP88 Sendt inn av: Barbro Årnes Internasjonalista Linjenummer: 227 Endring: Studenter bør dermed oppfordres til å være aktive i formidling av akademisk kunnskap til offentligheten som tilegnst i fagene i form av eksempelvis kronikker og artikler i mediene. Der det er mulig, bør disse telle som innleveringer og obligatoriske oppgaver i større grad enn nå. Begrunnelse: Det er viktig at vi som studentparlament primært støtter studenter og deres rolle som aktive bidragsytere i universitetets formidlingsarbeid! Å oppfordre studenter til å skrive kronikker og artikler, og bruke slike formater som obligatoriske oppgaver, vil institusjonalisere formidlingsansvaret til studenten i større grad. Det vil også også empower studente til å bidra i den offentlig debatten og spre det de har lært til et større publikum. Forslagsnummer: REDKOM14

of 93 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 227 - Endring: Publisering i Open Access må få større anerkjennelse. til fordel for REDKOM15. Forslagsnummer: REDKOM15 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 230 - Endring: Publisering i Open Access må få større anerkjennelse. Forslagsnummer: PP89 Sendt inn av: Andreas Ropeid Sæbø Venstrealliansen Linjenummer: 228 Endring: før "Universitetet": "Der det er usikkerhet knytta til lokalene til museene må denne avgjøres så fort som mulig, og" universitetet er nødt til etc. Begrunnelse: For eksempel lokalene til Kulturhistorisk Museum har vært såkalt "midlertidige" i mange år, og kvaliteten på utstillingene har blitt svekka av dette. Ingen vil investere masse i ei utstilling som kanskje skal flyttes neste semester. til fordel for REDKOM18

of 93 Forslagsnummer: REDKOM18 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 237 - Endring: Der det er usikkerhet knyttet til lokalene til museene må denne avgjøres så fort som mulig. Forslagsnummer: REDKOM16 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 230 MOOCs Endring: Massive Open Online Courses (MOOC) Forslagsnummer: PP90 Sendt inn av: Vebjørn Andersson Realistlista Linjenummer: 230-232 For å gi studentene verktøy til å bedrive god formidling fra starten av er det viktig med en satsning på tverrfakultære formidlingsfag. Endring: For å gi studentene verktøy til å bedrive god formidling fra starten av, er det viktig med en satsning på tverrfaglige formidlingsemner. Begrunnelse: MN har hatt MNKOM som prøveprosjekt i tre år, og det har fungert utrolig bra. Realfag har andre utfordringer med formidling enn HF/SV-fagområder har, så det ville blitt synd hvis MNKOM forsvant helt. Vi har derfor bytta tverrfakultær med tverrfaglig for at MNKOM og andre type formidlingsemner skal kunne bestå, samtidig som vi ikke utelukker tverrfakultære formidlingsemner i tillegg.

of 93 til fordel for REDKOM17. Forslagsnummer: REDKOM17 Sendt inn av: Redaksjonskomitéen Linjenummer: 230-232 For å gi studentene verktøy til å bedrive god formidling fra starten av er det viktig med en satsning på tverrfakultære samarbeid. Endring: For å gi studentene verktøy til å bedrive god formidling fra starten av, er det viktig med en satsning på formidlingsfag, gjerne på tvers av fakultetene. Forslagsnummer: PP91 Linjenummer: 234-240 Avsnittet på linje 234-240. Endring: Museene spiller en viktig rolle i UiOs formidlingsarbeid. Arbeid med museumsutstillinger representerer forskningsarbeid som kommer allmennheten til gode, og bør derfor belønnes som publiseringsarbeid. Begrunnelse: - Forslagsnummer: PP92 Sendt inn av: Andreas Ropeid Sæbø Venstrealliansen Linjenummer: 238