HORDALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelinga Arkivsak 20100926184 Arkivnr. 807 Saksh. Tønder, Inger Øvsthus, Skavhellen Nils, Kirkevik, Svein Saksgang Yrkesopplæringsnemnda Opplærings og helseutvalet Fylkesutvalet Møtedato 01.12.2010 01.12.2010 08.12.2010 JUSTERING AV UNDERVISNINGSTILBODET, SKOLEÅRET 20112012 SAMANDRAG I denne saka gjer fylkesrådmannen framlegg til endringar i tilbodstrukturen og/eller endring i elevtalet ved dei vidaregåande skolane i Hordaland. Saka er utarbeidd på grunnlag av søknader frå skolane, og fylkesrådmannen sine eigne vurderingar, særleg på bakgrunn av inntaket til skoleåret 2010/11. Utfordringa framover vil vere å sjå på om ein skal ha større fagmiljø/spesialisering på skolane. Dei viktigaste momenta her vil vere geografi og den bygningsmessige utforminga på skolane. Det er viktig at elevane får eit utdanningstilbod i sitt nærområde, men det kan også bli eit betre lærings/fagmiljø dersom færre skolar spesialiserer seg på færre fag, særleg i Bergensområdet. Totalt i denne saka er det gjort framlegg om oppretting av 625 elevplassar, og nedlegging av 598 plassar. Dette er ein auke på 27 elevplassar i høve til dette skuleåret. I dette talet er også medrekna elevtalet ved Nordahl Grieg videregående skole som er utvida med 290 elevplassar på Vg2. Økonomi Fylkestinget har vedteke 10 mill i innsparing i 2010 og det er framlegg om reduksjon i skolebudsjettet på 15 mill kr i 2011. Konsekvensen av dette for skolane kan ordnast på to måtar: 1. Reduksjon i budsjettet på alle skolar (ostehøvelprinsippet) 2. Reduksjon i talet på klassar I denne saka har vi lagt til grunn prinsipp nr 2. Det er lite rom for meir reduksjon i skolebudsjetta. Fylkesrådmannen vil difor ha ein gjennomgang av strukturen på skolane, og vil starte dette arbeidet våren 2011. Dette skal danne grunnlaget for tilbodstrukturen ved skolane til skoleåret 2012/13, og vil bli lagt fram til politisk behandling i desember 2011.
I denne omgang har vi ikkje gjort dei store strukturelle endringane, men talet på klassar ved Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs er redusert på fleire skolar. Totalt går det vel 1100 elevar ved dette utdanningstilbodet, av desse er vel 200 utan formell opplæringsrett (Ungdomsrett). I den aktuelle budsjettsituasjonen må fylkeskommunen prioritere søkjarar med Ungdomsrett. Eldre søkjarar kan m.a.få denne kompetansen gjennom vaksenopplæring. Vidare har vi ikkje i like stor grad som tidlegare år gjenoppretta klassar som ikkje kom i gang til inneverande skoleår. Saka har vore på høyring til skolane og hovudkommentarane er lagt inn under omtalen av den einskilde skole. Søknadane frå skolane ligg ved saka som uprenta vedlegg. Det same gjer eventuelle kommentarar til høyringsutkastet. FORSLAG TIL INNSTILLING Oppretting hausten 2011 Stud. Års Elevar retn. steg Kode Kurs Org.sted Skolenamn 15 HS Vg2 HSHEA2 Helsearbeidarfag 623 Bømlo vidaregåande skule 12 MK Vg3 MKMED3 Mediim og kommunikasjon 661 Stord vidaregåande skule 6 TP Vg3 TPTIP3P Taf 4årig Teknik og ind.prod (3) 662 Stord vidaregåande skule 6 EL Vg3 ELELE3P Taf 4årig Elektro (3) 662 Stord vidaregåande skule 12 SS Vg2 SSSSS2 Sal, service og tryggleik 630 Kvinnherad vidaregåande skule 6 TP Vg3 TPTIP3P Taf 4årig Teknikk og ind.prod (3) 630 Kvinnherad vidaregåande skule 15 ST Vg3 STFOR3 Studiespesialiseringformgjevingsfag 630 Kvinnherad vidaregåande skule 12 EL Vg1 ELEL1 Elektrofag 648 Austevoll vidaregåande skule 12 DH Vg2 DHIUD2 Interiør og utstillingsdesign 652 Fitjar vidaregåande skule 15 ID Vg1 IDRET1 Idrettsfag 660 Etne vidaregåande skule 15 ST Vg2 International school,frankrike 614 Voss gymnas 12 BA Vg1 BATAT1 Bygg og anleggsteknikk 628 Odda vidaregåande skule 12 TP Vg2 TPKJØ2 Køyrety 628 Odda vidaregåande skule 12 TP Vg2 TPKJØ2 Køyrety 632 Voss vidaregåande skule 12 BA Vg2 BABYG2 Byggteknikk 635 Norheimsund vidaregåande skule 12 HS Vg2 HSHEA2 Helsearbeidarfag 635 Norheimsund vidaregåande skule 15 ST Vg1 STFOR1 Studiespesialisering med formgjevingsfag 650 Voss husflidskule 27 ST Vg3 STUSP3 Studiespesialiserande 626 Sandsli videregående skole 180 ST Vg3 STUSP3 Studiespesialiserande 663 Nordahl Grieg videregående skole 15 SS Vg2 SSSSS2 Sal, service og tryggleik 663 Nordahl Grieg videregående skole 15 SS Vg2 SSISF2 IKTservicefag 663 Nordahl Grieg videregående skole 15 HS Vg2 HSBUA2 Barne og ungdomsarbeidarfag 663 Nordahl Grieg videregående skole 15 HS Vg2 HSHEA2 Helsearbeidarfag 663 Nordahl Grieg videregående skole 15 HS Vg2 HSHES2 Helseservicefag 663 Nordahl Grieg videregående skole 45 MK Vg2 MKMED2 Media og kommunikasjon 663 Nordahl Grieg videregående skole 15 ST Vg3 STFOR3 Studiespesialisering med formgjevingsfag 634 Knarvik vidaregåande skule 12 RM Vg2 RMMFG2 Matfag 638 Åsane videregående skole 15 Vg1 Førebuande kurs, minoritetspråklege 638 Åsane videregående skole elevar 12 DH Vg3 DHUTS3 Utstillingsdesign (Vg3) 639 Årstad videregående skole 12 RM Vg2 RMKOS2 Kokk og servitørfag 641 Austrheim vidaregåande skule 8 TP Vg3 TPTIP4P Taf 4årig Teknik og ind.prod (4) 641 Austrheim vidaregående skule 15 EL Vg1 ELEL1 Elektrofag 641 Austrheim vidaregåande skule 2
8 EL Vg2 ELELE2UT Elenergi utland 643 Askøy videregående skole 625 Oppretting hausten 2011 Nedlegging hausten 2011 Stud. Års Elevar retn. steg Kode Kurs Org.sted Skolenamn 6 TP Vg2 TPTIP2P Taf 4årig Teknikk og ind.prod (2) 662 Stord vidaregåande skule 6 EL Vg2 ELELE2P Taf 4årig Elektro (2) 662 Stord vidaregåande skule 6 TP Vg2 TPTIP2P Taf 4årig Teknikk og ind.prod (2) 630 Kvinnherad vidaregåande skule 15 ST Vg2 STFOR2 Studiespesialiserande med 630 Kvinnherad vidaregåande skule formgjevingsfag 27 ID Vg2 IDIDR2 Idrettsfag 628 Odda videaregåande skule 27 ST Vg3 PBPBY3 Allmennefagleg påbygging 632 Voss vidaregående skule 15 ST Vg2 STFOR2 Studiespesialiseringformgjevingsfag 650 Voss husflidskule 15 HS Vg2 HSBUA2 Barne og ungdomsarbeidarfag 653 Rogne vidaregåande skule 27 ST Vg3 STUSP3 Studiespesialiserande 611 Os gymnas 27 ST Vg2 STUSP2 Studiespesialiserande 612 Fana gymnas 54 ST Vg2 STUSP2 Studiespesialiserande 626 Sandsli videregående skole 15 SS Vg2 SSSSS2 Sal, sevice og tryggleik 626 Sandsli videregående skole 15 HS Vg2 HSHEA2 Helsearbeidarfag 633 Slåtthaug videregående skole 27 ST Vg3 PBPBY3 Allmennfagleg påbygging 644 Fusa vidaregåande skule 27 ST Vg3 PBPBY3 Allmennfagleg påbygging 658 Stend vidaregåande skule 27 ST Vg3 STUSP3 Studiespesialisering 664 Garnes vidaregåande skule 15 DH Vg1 DHDHV1 Design og handverk 637 Arna vidaregåande skule 27 ST Vg1 STUSP1 Studiespesialisering 641 Austrheim vidaregåande skule 15 EL Vg2 ELAUT2 Automatisering 641 Austrheim vidaregåande skule 14 TP Vg1 TPTIP1 Teknikk og industriell produksjon 641 Austrheim vidaregåande skule 14 DH Vg3 DHKJD3 Kjole og draktsyarfaget 639 Årstad videregående skole 27 ST Vg3 PBPBY3 Allmennfagleg påbygging 656 Lønborg videregående skole 27 ST Vg1 STUSP1 Studiespesialisering 654 Bjørgvin videregående skole 15 HS Vg3 HSFOT3 Fotterapi 654 Bjørgvin vderegående skole 12 EL Vg2 ELKVT2 Kulde og varmepumpeteknikk 655 Bergen maritime videreg.skole 27 ST Vg3 PBPBY3 Allmennfagleg påbygging 636 Laksevåg videregående skole 27 ST Vg3 STUSP3 Studiespesialiserande 636 Laksevåg videregående skole 15 SS Vg2 SSSSS2 Sal.service og tryggleik 643 Askøy videregående skole 27 ST Vg1 STUSP1 Studiespesialisering 661 Olsvikåsen videregående skole 598 Nedlegging hausten 2011 27 Endring hausten 2011 Paul M. Nilsen SveinErik Fjeld 3
FYLKESRÅDMANNEN, 18.11.2010: Saka om justering av undervisningstilbodet er kvart år ei tilpasning til forventa søkjartal, skolane sine ønskje om ulike tilbod, røynslene av inntaket året før og trongen for læreplassar i dei ulike faga. Som hovudregel er det ikkje gjort tilråding om endring i elevtalet når skolane har søkt om dette for tilbod dei alt har. Justeringar av elevtalet må gjerast når ein ser søkjartalet ved prognoseinntaket, med mindre ein t.d. har auka elevtalet i Vg1 i inneverande skoleår som (nesten) heilt sikkert vil utløyse eit høgare elevtal i Vg2 til neste år. Talet på elevar som er ferdige med ungdomsskolen våren 2011 er 6418. Dette er 132 færre enn i 2010, og talet er dermed tilbake på 2009nivå. Nordahl Grieg videregående skole har, slik planen var, berre Vg1 tilbod i skoleåret 2010/11. Frå neste skoleår skal skolen få tilsvarande mange plassar i Vg2. Skolen aukar dermed elevtalet med 290 komande skoleår. Fylkesråmannen vil setja i gang eit arbeid med gjennomgang av strukturen på alle skolar våren 2011. Dette skal danne grunnlaget for tilbodstrukturen ved skolane frå skoleåret 212/12, og blir lagt fram til politisk handsaming i desember 2011. I denne saka er det ein auke på 27 elevar, men etter prognoseinntaket våren 2011, må ein freista å få elevtalet noko ned for å tilpassa elevtalet til den økonomiske ramma Fylkestinget har vedteke 10 mill i innsparing i 2010, og det er framlegg om reduksjon i skolebudsjettet på 15 mill kr i 2011. Konsekvensen av dette på skolane kan ordnast på to måtar: 3. Reduksjon i budsjettet på alle skolar (ostehøvelprinsippet) 4. Reduksjon i talet på klassar I denne saka har vi lagt til grunn prinsipp nr 2. Det er lite rom for meir reduksjon i skolebudsjetta og det må no gjerast ein strukturell gjennomgang av tilbodet ved den einskilde skole. Det er budsjettert med 1 mill. kroner til justeringar i klassetilbodet hausten 2011 4
Vg1 Tilrådd Vg2 Vg3 Tilrådd Org Skole/utd Programomr. UTD. E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Kursnavn Prg.omr. UTD E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd 623 Bømlo v.g. skule Vg2 St,spesialiserende Undervisning STUSP1 ST 54 39 St,spesialiserende Undervisning STUSP2 ST 54 33 Helse og sosialfag HSHSF1 HS 15 21 Barne og ungdomsarb. HSBUA2 HS 15 16 Kvardagslivstrening HSHSF1HTH1 HS 4 3 Salg, Service og sikkerhet SSSSS2 SS 15 7 2 Service og samferdsel SSSSA1 SS 15 16 Vg3 Innføring minspr. AOLOV0J AO 15 12 St,spesialiserende Undervisning STUSP2 54 39 Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 54 44 Helsearbeidarfaget HSHEA2 HS 15 Tilrådd 665 Stord vidaregåande skule Vg2 St,spesialiserende Undervisning STUSP1 ST 108 98 St,spesialiserende Undervisning STUSP2 ST 108 95 St,spesialiserende Formgjeving STUFOR1 ST 15 17 Idrettsfag IDRET1 ID 27 28 Idrettsfag IDIDR2 ID 27 26 Forbr min språklege 15 17 Musikk, dans, drama MDMDD1 MD 27 28 Musikk MDMUS2 MD 27 26 Medier og kommunikasjon MKMED1 MK 28 28 Medier og kommunikasjon MKMED2 MK 24 23 Frisør DHFR12 DH 12 13 Kvardagslivstrening AO 8 8 Taf 4årig Teknik og ind.prod (2) TPTIP2P TP 6 5 Arbeidstrening AO 8 10 Taf 4årig Teknik og ind.prod (2) ELELE1P EL 6 7 Innleiande BATP AO 16 6 Klima/ energi miljø BAKEM2 BA 12 12 Bygg og anleggsteknikk BABAT1 BA 48 48 Byggteknikk BABYG2 BA 24 25 Elektrofag ELELE1 EL 45 45 Automatisering ELAUT2 EL 24 24 Elenergi ELELE2 EL 24 24 Sal, service og sikkerhet SSSSS2 SS 15 16 IKTservicefag SSISF2 SS 15 15 Teknikk og industriell prod TPTIP1 TP 48 48 Industriteknologi TPPIN2 TP 12 12 Køyrety TPKJT2 TP 12 12 Vg3 St,spesialiserende Undervisning STUSP3 ST 108 101 St,spesialiserende Formgjeving STFOR3 (5)
Vg1 Tilrådd Vg2 Vg3 Tilrådd Org Skole/utd Programomr. UTD. E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Kursnavn Prg.omr. UTD E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Idrettsfag IDIDR3 ID 27 21 Musikk MDMUS3 MD 27 21 Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 54 59 Automatisering ELAUT3 EL 12 12 Service og samferdsel SSSSA1 SS 15 Ikkje tilrådd Medier og kommunikasjon MKMED3 MK 12 Tilrådd Nedlegging Taf 4årig Teknik og ind.prod (2) TPTIP2P TP 6 Tilrådd Taf 4årig Teknik og ind.prod (2) ELELE2P EL 6 Tilrådd Nedlegging Oppretting Taf 4årig Teknik og ind.prod (3) TPTIP3P TP 6 Tilrådd Taf 4årig Teknik og ind.prod (3) ELELE3P EL 6 Tilrådd 630 Kvinnherad v.g. skule St,spesialiserende Undervisning STUSP1 ST 54 54 St,spesialiserende Undervisning STUSP2 ST 54 28 St,spesialiserende Formgjeving STFOR2 ST 15 13 Bygg og anleggsteknikk BABAT1 BA 24 25 Byggteknikk BABYG2 BA 15 16 Elektrofag ELELE1 EL 12 12 Elenergi ELELE2 EL 12 11 Helse og sosialfag HSHSF1 HS 24 24 Helsefagarbeidar HSHEA2 HS 12 12 Restaurant og matfag RMRMF1 RM 12 12 Kokk og servitørfag RMKOS2 RM 12 8 Service og samferdsel SSSSF1 ST 15 15 Barne og ungdomsarb. HSBUA2 HS 12 12 Teknikk og industriell prod TPTIP1 TP 24 27 Industriteknologi TPPIN2 TP 12 12 Kvardagslivvstrening AO 4 4 Taf 4årig Teknik og ind.prod TPTIP2P TP 6 5 Forbr minspråklege AOLOV1S6 AO 8 10 Studiespesialisering STUSP3 ST 54 62 Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 54 38 Design og handverk DHDHV1 DH 12 Ikkje tilrådd IKTservicefag SSISF2 SS 12 Ikkje tilrådd Arbeidsterning HTA 4 Ikkje tilrådd Sal, service og sikkerhet SSSSS2 SS 12 Tilrådd Taf 4årig HSHSF1P HS 12 Ikkje tilrådd Taf 4årig TPTIP1P TP 12 Ikkje tilrådd Nedlegging Nedlegging St,spesialiserende Fomgjeving STFOR2 ST 15 Tilrådd Taf 4årig Teknik og ind.prod TPTIP2P TP 6 Tilrådd Oppretting 6
Vg1 Tilrådd Vg2 Vg3 Tilrådd Org Skole/utd Programomr. UTD. E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Kursnavn Prg.omr. UTD E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Taf 4årig Teknik og ind.prod (3) TPTIP3P TP 6 Tilrådd St,spesialiserende Formgjeving STFOR3 ST 15 Tilrådd 631 Rubbestadneset VGS Teknikk og industriell prod TPTIP1 TP 45 45 Industriteknologi TPPIN2 TP 14 15 Maritime fag TPMAR2 TP 48 48 Elektrofag ELELE1 EL 30 30 Automatisering ELAUT2 EL 14 14 Elenergi ELELE2 EL 15 14 Vg3 Automatisering ELAUT3 EL 12 14 648 Austevoll vgs Vg2 Teknikk og industriell prod TPTIP1 TP 15 15 Maritime fag TPMAR2 TP 28 33 Helse og sosialfag HSHSF1 HS 8 11 Naturbruk NANAB1 NA 28 20 St,spesialiserende Undervisning STUSP1 ST 26 15 Fiske og fangst NAFFA2 NA 15 13 Arbeidslivstrening HSHSF1HTA 3 Vg3 Elektrofag ELELE1 EL 12 Tilrådd Akvakultur NAAKV2 NA 12 Ikkje tilrådd Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 27 Ikkje tilrådd 652 Fitjar vidaregåande skule Helse og sosialfag HSHSF1 HS 45 33 Barne og ungdomsarb. HSBUA2 HS 13 15 Helsefagarbeidar HSHEA2 HS 15 15 Restaurant og matfag RMRMF1 RM 36 30 Kokk og servitørfag RMKOS2 RM 12 11 Design og handverksfag DHDHV1 DH 45 41 Design og tekstil DHDTE2 DH 12 12 Vg3 Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 54 56 Interiør og utstillingsdesign DHIUD2 DH 12 Tilrådd 660 Etne vidaregåande skule Teknikk og industriell prod TPTIP1 TP 12 13 Køyrety TPKJØ2 TP 6 3 Arbeidsmaskiner TPAMK2 TP 6 8 Design og handverksfag DHDHV1 DH 12 14 Interiør og utstillingsdesign DHIUD2 DH 6 7 7
Vg1 Tilrådd Vg2 Vg3 Tilrådd Org Skole/utd Programomr. UTD. E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Kursnavn Prg.omr. UTD E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Medier og kommunikasjon MKMED1 MK 8 14 Medier og kommunikasjon MKMED2 MK 14 8 Vg3 Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 15 Medier og kommunikasjon MKMED3 MK 12 4 Idrettsfag IDRET1 ID 15 Tilrådd Studiespesialisering STUSP1 ST 27 Ikkje tilrådd Totale TILRÅDD elevplasser i regionen 27 51 Totale IKKJE TILRÅDD elevpl. i regionen 82 51 8
Region Sunnhordland Bømlo vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg2 Helsearbeidarfag Tilrådd Skolen har dei siste åra hatt elevgrunnlag frå Vg1 Helseog sosialfag til to ulike programområde i Vg2, men det har berre vore søkjargrunnlag til Vg2 Barneog ungdomsarbeidarfaget. Kommunen har trong for helsefagarbeidarar, men det er slik både på Bømlo og i resten av Hordaland at Barneog ungdomsarbeidarfaget er meir populært i aldersgruppa 1618 år enn helsearbeidarfaget. Skolen har dei siste par åra tatt inn alle som har søkt Vg1 Helse og sosialfag for å få søkjargrunnlag både til Vg2 Helsearbeidarfaget og Barneog ungdomsarbeidarfaget. Likevel viser det seg at eit elevgrunnlag på vel 20 i Vg1 kan vere i minste laget til å få eit rimeleg stort elevgrunnlag til to Vg2 tilbod. Dette skuldast særleg at det er oversøkning til Barneog ungdomsarbeidarfaget, og at sekundærønskje er eit anna enn Helsefagarbeidar, men også at elevar sluttar, ikkje får karaktergrunnlag for inntak til Vg2 eller rett og slett søkjer seg til andre tilbod innanfor Vg2 eller søkjer seg inn på nytt Vg1 kurs. Det er viktig både for elevar, skolen og kommunen at det vidaregåande skoletilbodet er rimeleg stabilt frå år til år. Dersom eit tilbod berre har søkjargrunnlag med ujamne mellomrom vil det til vanleg vere betre å ikkje tilby det aktuelle programområde, men konsentrere seg om å oppretthalde det tilbodet som er stabilt ved skolen. Sidan skolen har satsa så mykje på å få elevgrunnlag til to Vg2 tilbod innanfor Helseog sosialfag, vil fylkesrådmannen likevel tilrå oppretting av Vg2 Helsebeidarfaget. Dersom det heller ikkje våren 2010 er søkjargrunnlag til å få klassen i gang, bør skolen heller satse på å oppretthalde eit godt tilbod innanfor Barne og ungdomsarbeidarfaget. Stord vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg1 Service og samferdsel Ikkje tilrådd Vg3 Media og kommunikasjon. Tilrådd I sak 309/10 Justering av undervisningstilbodet ved dei vidaregåande skolane, skoleåret 2009/10, gjorde Fylkesutvalet m.a. vedtak om å leggje ned Vg1 Serviceog samferdsel på Stord vidaregåande skule og oppretthalde tilbodet på Bømlo vidaregåande skule. Utgangspunktet for vedtaket var ønskje om å samle dei små utdanningsprogramma på færre skolar i regionen, slik at ein kunne få eit større fagmiljø og ikkje minst rimeleg fulle klassar ved den/dei skolane som fekk dei aktuelle utdanningsprogramma. I same saka vart såleis Vg1 Studiespesialiserande med Formgjevingsfag på Bømlo vidaregåande skule lagt ned, medan Stord vidaregåande skule fekk oppretthalda dette tilbodet Resultatet av denne omlegginga ved inntaket i 2010 vart at Stord vidaregåande skule pr.15.september 2010 hadde 17 elevar til Vg1 Studiespesialiserande utdanningsprogram med Formgjevingsfag, medan Bømlo vidaregåande skule hadde 16 elevar ved Vg1 Service og samferdsel. Det er svært få elevar på Stord/Fitjar til tilbodet ved Bømlo vidaregåande skule, og tilsvarande er det svært få elevar frå Bømlo ved Formgjevingsfag på Stord vidaregåande skule. Ønskje om høgare elevtal ved desse små utdanningsprogramma er såleis innfridd, men det er ikkje noko søkning til desse frå andre kommunar i regionen enn der tilbodet ligg. Sidan dette uansett er 9
utdanningsprogram med lite elevtal er det eit spørsmål om fagmiljøet er vorte større totalt sett, bortsett frå at elevtalet er litt større enn før omlegginga. Stord vidaregåande skule skriv i søknaden at det er stor interesse frå elevar i ungdomsskolane på Stord om å få hospitere ved utdanningsprogrammet Service og samferdsel. Dette er i og for seg ingen garanti for at desse vil søkje Vg1 Service og samferdsel ved Stord v.g.s., men kan sjølvsagt vere eit signal om auka interesse for dette utdanningsprogrammet. Dersom desse søkjarane er seriøst interessert i Service og samferdsel, vil dei fleste av desse rimeleg greit kunne reise til Bømlo vidaregåande skule. Dette vil kunne føre til at skolen må auke elevtalet, og dermed gje grunnlag for eit større fagmiljø slik ein vona det ville bli ved at dei små utdanningsprogramma vart fordelte på færre skolar. Fylkesrådmannen ønskjer difor å sjå resultatet av endringane som vart gjort i klassestrukturen for skoleåret 2010/11 over eit lengre tidsrom før ein eventuelt vurderer å gjenopprette små utdanningsprogram ved fleire skolar. Når det gjeld søknaden om gjenoppretting av Vg3 Media og kommunikasjon tilrår fylkesrådmannen dette. Vg3 Media og kommunikasjon vart lagt ned våren 2010, ikkje fordi det ikkje var elevgrunnlag frå Vg2, men fordi dei aller fleste av elevane prioriterte å fullføre utdanninga si ved Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs. Skolen skriv i søknaden sin at elevane i Vg2 inneverande skoleår pr. i dag stort sett ønskjer å fullføre utdanninga i Vg3 Media og kommunikasjon. Fylkesrådmannen trur at 2010 var eit unntaksår i høve til elevovergang til Allmennfagleg påbyggingskurs, og finn det naturleg at elevane får eit tilbod til å fullføre utdanninga si med studiekompetanse innanfor det utdanningsprogrammet dei har gått på i to år. I tabellane som følgjer denne saka er det registrert oppretting av Vg3 TAF og nedlegging av Vg2 TAF frå skoleåret 2010/11. Dette er ein konsekvens av oppretting av Vg1 TAF i 2009 og nedlegging av tilbodet på grunn av lite søkjargrunnlag frå 2010. Kvinnherad vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av V2 IKTservicefag Ikkje tilrådd Vg1 Design og handverk Ikkje tilrådd Vg1 Arbeidstrening (klasse med redusert elevtal) Ikkje tilrådd Vg1 TAF Teknikk og industriell produksjon Ikkje tilrådd Vg1 TAF Helseog sosialfag Ikkje tilrådd Fylkesrådmannen tilrår slike endringar som ikkje er omtala i søknaden frå skolen Oppretting av Vg2 Sal, Service og Tryggleik Oppretting av Vg3 Formgjevingsfag fordi skolen har Vg2 inneverande skoleår,men ikkje Vg3. Nedlegging av Vg2 Formgjeving fordi skolen ikkje har Vg1 skoleåret 2010/11 Skolen søkjer om oppretting av Vg2 IKTservicefag. Dette er eit programområde som ligg under utdanningsprogrammet Service og samferdsel, men det spesielle er at søkjarar frå alle utdanningsprogram kan søkje Vg2 IKT. Røynslene frå andre skolar som har Vg2 IKT er at det er lite søkjargrunnlag frå dei som har Vg1 Service og samferdsel. Ved å opprette Vg2 IKTfag ved Kvinnherad vidaregåande skule gir ein såleis ikkje eit godt nok tilbod til dei elevane som i år går på Vg1 Service og samferdsel. Søkjargrunnlaget til andre Vg2 kurs som skolen tilbyr kan dermed bli svekka Dei interesserte søkjarane frå Vg1 Service og samferdsel ved Kvinnherad vidargåande kan søkje Vg2 IKT ved Stord vidaregåande skule.. For å kunne gje dei elevane som i år går Vg1 Service og samferdsel ved Kvinnherad vidaregåande skule eit reelt tilbod til å kome vidare med utdanninga si, tilrår fylkesrådmannen at det blir oppretta 10
Vg2 Sal, Service og Tryggleik ved skolen. Utan eit slikt tilbod vil næraste skole med Vg2 Sal,Service og Tryggleik vere Bømlo vidaregåande skule, og dette er for dei fleste elevane frå Kvinnherad eit lite aktuelt alternativ. Dersom det ikkje blir søkjargrunnlag til Vg2 Sal, Service og Tryggleik for neste skoleår, vil fylkesrådmannen alt ved prognoseinntaket til våren vurdere om det er grunnlag for oppretthalde utdanningsprogrammet Service og samferdsel ved skolen. Skolen søkjer om å få opprette Vg1 Design og handverk. Grunngjevinga er at skolen ikkje lenger har tilbod innanfor dei estetiske faga etter at Vg1 Studiespesialisering med Formgjevingsfag vart lagt ned på grunn av lite søkjargrunnlag til skoleåret 2010/11. Design og handverk er eit relativt smalt utdanningsprogram der ei fleste elevane søkjer seg vidare til Vg2 Frisørfag eller Vg2 Design og tekstil. I tillegg gir dette utdanningsprogrammet høve til å søkje seg vidare til Vg2 Barneog ungdomsarbeidarfaget innanfor utdanningsprogrammet Helseog sosialfag. Fylkesrådmannen ønskjer ikkje å opprette eit lite utdanningsprogram som mest truleg vil føre til at dei fleste elevane ikkje vil få tilbod om Vg2 ved skolen. Oppretting av eit slikt tilbod kan elles føre til svekka søkjargrunnlag til Vg1 Helseog sosialfag som igjen vil føre til at søkjargrunnlaget til Vg2 i dette utdanningsprogrammet blir mindre. Dei fleste søkjarane frå Vg1 Design og handverk søkjer seg til Vg2 Frisørfag. Det er ikkje trong for å auke kapasiteten innanfor dette faget, og det er heller ikkje mogleg å auke elevtalet ved Vg2 Frisørfag ved Stord vidaregåande skule, som er næraste skole for elevane frå Kvinnerhad. Fylkesrådmannen vil ikkje tilrå at det blir oppretta ei gruppe med Arbeidslivtrening på dette tidspunkt. Søknadane på særskilt grunnlag blir vurdert i høve til kva tilbod som, på bakgrunn av uttale frå PPT, vil vere det beste tilbodet for denne gruppa. Etter at denne søkjargruppa er behandla vil ein evt.kome tilbake til oppretting og/eller omlegging av tilbodet for elevar som treng plass i mindre grupper. Vg1 TAF Teknikk og industriell produksjon vart lagt ned våren 2010 på grunn av svakt søkjargrunnlag, og fordi talet på bedrifter som ville inngå bindande kontrakter var uviss i lang tid. Søknaden frå skolen opplyser at det framleis er uvisse om talet på bedrifter som vil ta imot desse elevane er godt nok. Skolen vil arbeide vidare med dette utover hausten i år. Fylkesrådmannen meiner at røynslene både frå 2009, og særleg frå 2010, viser at dette tilbodet ikkje er så aktuelt i denne regionen. Ein minner såleis om at også TAFtilbodet ved Stord vidaregåande skule vart lagt ned til skoleåret 2010/11. Dersom dette tilbodet skal gjenopprettast i regionen må ein ha sterkare garantier på eit tidleg tidspunkt frå dei aktuelle bedriftene om at dette er noko ein vil satse på. På den måten kan ein nå ut med informasjon til dei aktuelle søkjarane i god tid før søknadsfristen til vidaregåande opplæring går ut, kanskje også med eit bedriftsbesøk til dei interesserte søkjarane. Det er uheldig å tilby TAFtilbodet, og deretter trekkje det tilbake på vårparten på grunn av manglande lærebedrifter. Ein treng eit fagleg godt søkjargrunnlag til dette tilbodet slik at bedriftene kan velgje dei best faglege og motiverte søkjarane. Når det gjeld TAFHelseog sosialfag er dette eit tilbod som har vore vanskeleg å få gode søkjarar til. Lærebedriftene har også vore avventande til denne modellen. I Hordaland er det Fusa vidaregåande skule og Knarvik vidaregåande skule som har dette tilbodet, men elevgrunnlaget har som oftast vore (vesentleg) mindre enn det som tilsvarar ein heil klasse. Eit alternativ for søkjarar frå Kvinnherad som ønskjer TAF Helse og sosialfag, og Teknikk og industriell produksjon er å få læreplass i heimkommunen, men at teoriundervisninga blir ved Fusa vidaregåande skule. Dette har ein prøvd for nokre TAFelevar ved Teknikk og industriell produksjon i 11
inneverande skoleår, og det kan vere ei god løysing også i høve til elevgrunnlaget ved Fusa vidaregåande skule. Fylkesrådmannen ser positivt på at skolen vil utgreie TAFtilbodet både ved skolen og i regionen, men minner likevel om at ei kvar oppretting av nye tilbod ved Kvinnherad vidaregåande skule vil føre til mindre elevgrunnlag ved dei eksisterande tilboda. For å få oppretta eit TAFtilbod må ein vere så sikker som det er mogleg å vere på at tilbodet blir stabilt, og at det ikkje blir eit heistilbod som blir oppretta og nedlagt kvart 2.år. I tabellane som følgjer denne saka er det registrert oppretting av Vg3 TAF og nedlegging av Vg2 TAF frå skoleåret 2010/11. Dette er ein konsekvens av oppretting av Vg1 TAF i 2009 og nedlegging av tilbodet på grunn av lite søkjargrunnlag frå 2010. Uttale frå skulen I høyringsutkastet frå skolen blir det oppmoda om at skolen får oppretta Vg1 Design og handverk, både i høve til at skolen ikkje lenger har tilbod om estetiske fag, og at årskullet i regionen tilseier at skolen treng fleire elevplassar i Vg1 enn det som er lagt opp til i innstillinga. Austevoll vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg1 Elektrofag Tilrådd Vg2 Akvakultur Ikkje tilrådd Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs Ikkje tilrådd Skolen fekk Vg1 Elektrofag i 2009, men søkjargrunnlaget i 2010 var for lite til at tilbodet kunne oppretthaldast. Fylkesrådmannen tilrår at tilbodet blir gjenoppretta for skoleåret 2011/12. På generelt grunnlag burde det vere søkjargrunnlag til eit så populært utdanningsprogram også i Austevoll. Dersom det likevel skulle vise seg ved prognoseinntaket i 2011 at dette ikkje er interessant for Austevollungdommen, må det særlege grunnar og dokumentasjon til for at ein prøver å gjenopprette tilbodet for seinare skoleår. Skolen har lange tradisjonar for Vg2 Akvakultur. Søkjargrunnlaget til dette tilbodet har i mange år vore svært lite, og våren 2010 vart tilbodet lagt ned. I fleire år har Hordaland hatt tilbod om Vg2 Akvakultur ved Fusa vidaregåande skule og Austevoll vidaregåande skule. Søkjargrunnlaget til begge skolane har vore dårleg, og fylkesrådmannen har ikkje fått informasjon som gjer det truleg at Hordaland har trong for dette tilbodet ved to skolar. Det er mogleg at dette utdanningstilbodet meir høver som fagskoletilbod og eldre søkjarar med fagkompetanse enn for dei yngste søkjargruppene til ordinært Vg2 kurs. Som kjent har Austevoll vidaregåande skule, i samarbeid med Fusa vidaregåande skule, fagskoletilbod innanfor Akvakulturfaget. Fylkesrådmannen vil ikkje tilrå oppretting av Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs. Skolen hadde dette tilbodet i 2008 og 2009, men utan at elevtalet tilsvarte det som blir rekna som full klasse (27 elevar). I 2010 vart tilbodet lagt ned på grunn av lite søkjartal totalt sett, og særleg frå søkjarar med Ungdomsrett. Etter fylkesrådmannen si meining har ikkje skolen Vg2 tilbod som gir eit naturleg søkjargrunnlag til Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs. Korkje Vg2 Maritime fag eller Vg2 Fiske og fangst har i utgangspunktet særleg mange interesserte søkjarar til Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs, og når denne elevgruppa evt. kjem tilbake seinare har dei ikkje lenger formell opplæringsrett og kan også få studiekompetanse på andre måtar. Begge dei ovannemnde kursa har i tillegg elevar frå heile fylket.. 12
Uttale frå skulen I høyringsuttalen frå skolen meiner ein at alle tilbod som skolen søkjer om bør opprettast slik at det kjem med i søkjarkatalogen, og at det deretter vil vere søkjartala ved prognoseinntaket som avgjer om tilboda kan kome i gang. Fitjar vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg2 Interiør og utstillingsdesign Tilrådd Skolen har pr. 15.september 41 elevar ved Vg1 Design og handverk. Generelt er det slik at mange av elevane på Vg1 Design og handverk søkjer seg til Vg2 Frisørfag og Vg2 Design og tekstil. Skolen har sistnemnde kurs, men søkjarane til Vg2 Frisøfag må til Stord vidaregåande skule. Fylkesrådmannen er usikker på om det er søkjargrunnlag til skolen sitt ønskje om å få opprette Vg2 Interiør og utstillingsdesign, men ønskjer at skolen skal kunne få dette tilbodet fordi Vg2 Design og tekstil stort sett berre kvalifiserer vidare til Allmennfagleg påbyggingskurs og Kjoleog draktsyarfaget der det er uråd å få læreplass. Elevar som tek Vg2 Interiør og utstillingsformgjevar vil kunne ta Vg3 innanfor Interiør eller Utstillingsdesign og dermed få ei meir relevant fagutdanning. Etne vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg1 Idrettsfag/Vg1 Studiespesialiserande utdanningsprogram Tilrådd Vg1 Studiespesialiserande utdanningsprogram Ikkje tilrådd Fylkesrådmannen tilrår oppretting av Vg1 Idrettsfag dersom det melder seg minimum 15 primærsøkjarar. Fylkesrådmannen tilrår ikkje oppretting av Vg1 Studiespesialiserande utdanningsprogram fordi dette vil kome i konflikt med avtalen med Rogaland om ikkje å opprette same utdanningsprogram som ein har på Ølen vidaregåande skule. Fylkesrådmannen har vore i drøftingar med Rogaland fylkeskommune om eit samarbeid slik at elevane i utdanningsprogrammet Idrettsfag kunne få fellesfaga ved Ølen vidaregåande skule. Dette ville kunne føre til at Etne vidaregåande skule kunne få fleire søkjarar frå Vindafjord kommune, og eit styrka fagtilbod innanfor programfaga ved Ølen vidaregåande skule. Forsøket på å få i gang eit slikt samarbeid har førebels stoppa opp fordi Rogaland alt til neste år ville drøfte å overføre tilbodet som Etne vidaregåande skule har i Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs til Ølen vidaregåande skule. Fylkesrådmannen er klår over at årskullet frå 10. klasse kan vere i minste laget til at skolen får eit tilfredstillande søkjartal til Vg1 Idrettsfag, også i høve til at det blir nok søkjarar til at dei andre Vg1 tilboda ved skolen kan oppretthaldast. Fylkesrådmannen er særleg opptatt av at skolen får stort nok søkjargrunnlag til Media og kommunikasjon sjølv om Vg1 Idrettsfag får eit stort nok søkjargrunnlag til å kome i gang. Skolen har dei par siste åra fått eit svært positivt omdøme også utanfor Etneområdet, og dette kan trekkje søkjarar frå andre delar av fylket og søkjarar frå Vindafjord kommune. Av økonomiske og faglege grunnar vil fylkesrådmannen likevel stille som krav at det melder seg minimum 15 primærsøkjarar dersom Vg1 Idrettsfag skal kome i gang.. 13
Vg1 Tilrådd Vg2 Vg3 Tilrådd Org Skole/utd Programomr. UTD. E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Kursnavn Prg.omr. UTD E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd 614 Voss gymnas Vg2 St,spesialiserende Undervisning STUSP1 ST 54 53 Studiespesialisering STUSP2 ST 54 47 Idrettsfag IDRET1 ID 27 28 Idrettsfag IDIDR2 ID 27 26 Toppidrett IDRET1 ID 27 23 Toppidrett IDIDR2 ID 27 17 Musikk/dans/drama MDDDR11 MD 15 17 Musikk MDMUS2 MD 15 15 Vg3 Studiespesialisering STUSP2 ST 54 56 Idrettsfag IDIDR3 ID 27 25 Toppidrett IDIDR3 ID 27 18 Søknad (Vg1) Musikk MDMUS3 MD 15 22 Søknad (Vg2 og Vg3) International studiespeesialiserende Vg2 STREA2UT 7 Tilrådd International studiespeesialiserende Vg2 STSSA2UT 8 Tilrådd 615 Øystese gymnas Arbeidstrening AO 4 6 Kvardagslivstrening AO 4 4 Studiespesialisering STUSP1 ST 54 48 Studiespesialisering STUSP2 ST 54 48 Innføring minspr. AOLOV0J AO 12 7 St,spesialiserende Undervisning (USA) STREA2UT ST 13 13 St,spesialiserende Undervisning (USA) STSSA2UT ST 12 12 St,spesialiserende Undervisning STUSP3 ST 84 72 Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 27 17 Studiespesialisering STUSP1 ST 27 Ikkje tilrådd 628 Odda vidaregåande skule Kvardagslivstrening AO 4 2 Arbeidstrening AO 4 4 Helsefagarbeidar HSHEA2 HS 15 10 Byggteknikk BABYG2 BA 14 10 Elektrofag ELELE1 EL 14 14 Elenergi ELELE2 EL 14 14 Helse og sosialfag HSHSF1 HS 15 15 Barne og ungdomsarbeidarfaget HSBUA2 HS 15 9 14
Vg1 Tilrådd Vg2 Vg3 Tilrådd Org Skole/utd Programomr. UTD. E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Kursnavn Prg.omr. UTD E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Idrettsfag IDIDR2 ID 15 15 Studiespesialisering STUSP1 ST 54 54 Studiespesialisering STUSP2 ST 67 67 Teknikk og ind.produksjon TPTIP1 TP 24 29 Innføring minspr. AOLOV0J AO 12 11 Kjemiprosess TPKJP2 TP 12 12 Industriteknologi TPPIN2 TP 6 10 Vg3 St,spesialiserende Undervisning STUSP3 ST 54 39 Idrettsfag IDIDR2 ID 27 8 Bygg og anleggsteknikk BABAT1 BA 12 Tilrådd Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 27 Ikkje tilrådd Idrettsfag IDRET1 ID 27 Ikkje tilrådd Kjøretøy TPKJØ2 TP 12 Tilrådd Nedlegging Idrettsfag IDIDR2 ID 27 Tilrådd 632 Voss vgs skole Bygg og anleggsteknikk BABAT1 BA 24 29 Byggteknikk BABYG2 BA 15 16 Design og Håndverk DHDHV1 DH 30 27 Frisør DHFRI2 DH 15 15 Elektrofag ELELE1 EL 24 24 Elenergi ELELE2 EL 12 14 IKTServicefag SSISF2 SA 30 17 Service og samferdsel SSSSF1 SA 15 14 Reiseliv SSRLV2 SA 15 10 Teknikk og ind.produksjon TPTIP1 TP 24 29 Arbeidsmaskiner TPAMK2 TP 12 13 Innføring minspr. AOLOV0J AO 12 7 Vg3 Landbruksmaskinmek.faget TPLMM3 TP 12 12 Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 81 70 Nedlegging Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 27 Tilrådd Brønnteknikk TPBRT2M TP 12 Ikkje tilrådd Kjøretøy TPKJØ2 TP 12 Tilrådd Byggteknikk BABYG2 BA 12 Ikkje tilrådd 15
Vg1 Tilrådd Vg2 Vg3 Tilrådd Org Skole/utd Programomr. UTD. E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Kursnavn Prg.omr. UTD E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd 635 Norheimsund vidaregåande Bygg og anleggsteknikk BABAT1 BA 24 24 Design og Håndverk DHDHV1 DH 15 13 Elektrofag ELELE1 EL 30 24 Elenergi ELELE2 EL 15 14 Helse og sosialfag HSHSF1 HS 15 17 Barne og ungdomsarbeidarfaget HSBUA2 HS 15 12 Teknikk og ind.produksjon TPTIP1 TP 28 26 Kjøretøy TPKJØ2 TP 12 13 Industriteknologi TPPIN2 TP 12 12 Innledende VG1 HSTIP 12 Ikkje tilrådd Helsearbeidarfaget HSHEA2 HS 12 Tilrådd Byggteknikk BABYG2 BA 12 Tilrådd 650 Voss husflidskule St,spesialiserende Fomgjeving STFOR2 ST 15 16 Medier og kommunikasjon MKMED1 MK 36 32 Medier og kommunikasjon MKMED2 MK 24 29 Vg3 St,spesialiserende Formgjeving STFOR3 ST 15 10 Medier og kommunikasjon MKMED3 MK 24 26 Søknad (Vg1) Nedlegging St,spesialiserende Fomgjeving STFOR1 ST 15 Tilrådd St,spesialiserende Fomgjeving STFOR2 ST 15 Tilrådd 653 Rogne vidaregåande skule Kvardagslivstrening AO 4 6 Helse og sosialfag HSHSF1 HS 30 29 Barne og ungdomsarbeidarfaget HSBUA2 HS 30 27 Helsearbeidarfaget HSHEA2 HS 15 12 Restaurant og matfag RMRMF1 RM 15 14 Kokk og servitørfag RMKOS2 RM 15 11 Søknad (Vg1) Nedlegging Helse og sosialfag HSHSF1 HS 15 Ikkje tilrådd Barne og ungdomsarbeidarfaget HSBUA2 HS 15 Tilrådd 657 Hjeltnes gartnarskule Blomsterdekoratør DHBLD2 DH 12 13 16
Vg1 Tilrådd Vg2 Vg3 Tilrådd Org Skole/utd Programomr. UTD. E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Kursnavn Prg.omr. UTD E.p.tal V.E.tal Ikkje Tilrådd Naturbruk NANAB1 NA 12 7 Anleggsgartnar og idrettsanlegg NAADI2 NA 12 10 Reiseliv og gartneri NALGA2 NA 12 6 Allmenne fag Påbygg PBPBY3 ST 27 Ikkje tilrådd 659 Voss jordbruksskule Innledende VG1 NA NA 4 5 Naturbruk NANAB1 NA 18 14 Landbruk og gartneri NALGA2 Naturbruk(friluftsliv) NANAB12 NA 15 21 Landbruk og gartneri, friluftsliv NALGA2 2 Naturbruk Hest NANAB13 NA 15 20 Heste og hovslagerfaget NAHHO2 BABAT1HT2 NA 8 6 TPTIP1HT1 NA 2 Vg3 Naturbruk Stud.spes. NANAB3 Landbruk og husdyrhald NALBH3 NA 12 12 NA 12 11 NA 15 28 NA 18 26 NA 12 13 Naturbruk; ski og hytteanlegg NANAB1SH NA 12 Ikkje tilrådd Skogbruk NASBR2 NA 12 Ikkje tilrådd Naturbruk; skogbruk NANAB1 NA 12 Ikkje tilrådd Totale TILRÅDD grupper/elevplasser i regionen 27 21 Totale IKKJE TILRÅDD grp/elevpl. i regionen 105 90 17
Region VossHardanger Voss gymnas Skolen søkjer om oppretting av Vg2 Studiespesialiserande Realfag/Språksamfunns og økonomifag Tilrådd I Fylkesutvalet den 18.032010 ( sak 51/10) vart det gjort slikt vedtak: Fylkesutvalet vedtek at Voss gymnas kontaktar skolar og ressurspersonar i BasseNormandie i Frankrike for å utarbeide planar for om mogleg å opprette ein utanlandsklasse Vg2 for Studiespesialiserande Realfag og Språk/samfunnsfag og økonomi frå skoleåret 2011/12. Etter at dette vedtaket vart gjort har skolen og Opplæringsavdelinga arbeid vidare med saka, og har no komen så langt at det er realistisk å få i gang ein slik klasse med inntil 15 elevar frå skoleåret 2011/12. Tilbodet kjem i tillegg til gjeldande klassestruktur ved Voss gymnas, og fylkerådmannen tilrår oppretting av klassen som skal vere open for alle søkjarar frå Vg1 Studiespesialsierande utdanningsprogram i heile fylket, etter same model som Knarvik vidaregåande skule har i Wales og Øystese gymnas har i Missouri, USA. Øystese gymnas Skolen søkjer om auke elevtalet med 27 plassar ved Vg1 Studiespesialiserande: Ikkje tilrådd Skolen søkjer om å auke elevtalet ved Vg1 Studiespesialiserande utdanningsprogram med 27 elevar. Fylkesrådmannen tilrår ikkje søknaden. Auke/reduksjon i elevtal ved eksisterande tilbod må som hovudregel gjerast i samband med prognoseinntaket om våren. Odda vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg1 Byggog anleggsteknikk Tilrådd Vg1 Idrettsfag Ikkje tilrådd Vg2 Kjøretøy Tilrådd Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs Ikkje tilrådd Fylkesrådmannen tilrår nedlegging av Vg2 Idrettsfag fordi skolen ikkje har Vg1 Idrettsfag inneverande skoleår. Skolen hadde ikkje søkjargrunnlag til å oppretthalde Vg1 Byggog anleggsteknikk for skoleåret 2010/11. Dette tilbodet har elles vore ved skolen i mange år med rimeleg god oppfylling i klassen. Fylkesrådmannen ser det som viktig at dette tilbodet blir gjenoppretta i Indre Hardanger, og tilrår difor skolen sin søknad. Når det gjeld skolen sin søknad om gjenoppretting av Vg1 Idrettsfag vil fylkesrådmannen ikkje tilrå dette. Dette utdanningsprogrammet har i fleire år hatt svært lite elevgrunnlag i høve til talet på plassar, og vart lagt ned våren 2010. Det har ikkje kome informasjon om det er reelt å gjenopprette tilbodet frå neste skoleår, særleg med omsyn til at årskullet som kjem ut frå ungdomsskolane i regionen i beste fall er stabilt i høve til 2010. Elevtalet ved utdanningsprogrammet Idrettsfag er som hovudregel 27. Dei siste åra har det i vore 12 15 søkjarar til tilbodet. Oddaregionen har ikkje elevgrunnlag til alle dei utdanningsprogramma ein skulle ønskje å ha. Ved å opprette for mange tilbod vil det føre til låge elevtal ved andre 18
utdanningsprogram, eller i verste fall nedlegging av andre tilbod, som t.d. Byggog anleggsteknikk i 2010. Dei aktuelle søkjarane til Idrettsfag i Odda har som oftast Stuiespesialiserande utdanningsprogram som sekundærønskje. Det er viktig at skolen har eit elevgrunnlag ved dette utdanningsprogrammmet som gjer det mogleg å tilby flest mogleg programfag for elevane i Vg2 og Vg3. Dersom den aktuelle søkjargruppa blir fordelt på både Idrettsfag og Studiespesialiserande kan det samla tilbodet for begge gruppene bli dårlegare, og ikkje minst kostbart. Etter fylkesrådmannen si meining er det avgjerande viktig å oppretthalde eit elevtal på studiespesialiserande utdanningsprogram som minst tilsvarar to vanleg klassar, dvs.inntil 60 elevar. Fylkesrådmannen tilrår også gjenoppretting av Vg2 Kjøretøy. Dette tilbodet vart lagt ned våren 2010. Skolen har Vg2 Industriteknologi og Vg2 Kjemiprosess innanfor utdanningsprogram Teknikk og industriell produksjon (TiP). Ved sistnemnde kurs kjem det elevar frå heile fylket. Skolen har i inneverande skoleår 29 elevar på Vg1 TiP. Det bør difor vere elevgrunnlag til at skolen får ei rimeleg stor gruppe innanfor Vg2 Kjøretøy i tillegg til dei ovannemnde programområda. Fylkesrådmannen tilrår ikkje gjenoppretting av Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs. Dette tilbodet vart oppretta for første gong ved skolen i 2008. Kurset hadde då rimeleg greit søkjargrunnlag, sjølv om ein god del av søkjarane ikkje kom inn under den prioriterte gruppa med Ungdomsrett. I 2009 og 2010 vart tilbodet forsøkt oppretta på nytt, men søkjargrunnlaget var ikkje stort nok til at klassen kom i gang. På mange måtar har det ikkje vore tradisjon for søkjarar med Ungdomsrett i dette distriktet å ta studiekompetanse via allmennfagleg påbyggingskurs. Ein kan sjølvsagt hevda at dette er fordi tilbodet ikkje kom til Oddaregionen før i 2008, men søkjargrunnlaget når tilbodet kom var heller svakt, og talet på elevar frå Odda som tek denne utdanninga andre stader i fylket er også relativt lågt. På generelt grunnlag kan ein hevde at dette utdanningstilbodet har mindre interesse i indre strok av fylket enn i kyststroka. Dette er ei ungdomsgruppe som er 18 år og eldre, og det er fullt mogleg for interesserte søkjarar å få Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs, t.d. ved Kvinnherad vidaregåande skule. Uttale frå skolen Skolen ber i høyringsuttalen om at Vg1 Idrettsfag blir gjenoppretta. Voss vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg2 Brønnteknikk Ikkje tilrådd Vg2 Byggfag Ikkje tilrådd Vg2 Kjøretøy Tilrådd Fylkesrådmannen tilrår at Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs vert redusert frå 81 til 54 elevar. Vg2 Brønnteknikk er eit programområde der talet på læreplassar er strengt regulert. I SørNoreg er det berre Rogaland og Hordaland som har dette tilbodet, og talet på elevplassar blir kvart år tilrådd av det sentrale opplæringskontoret (lokalisert i Stavanger) for desse fylka. Talet på elevplassar ved Bergen maritime videregående skole er det maksimale som er tilrådd i høve til aktuelle læreplassar. Denne elevgruppa kan heller ikkje, av økonomiske og praktiske årsaker, få tilbod om Vg3 i skole for å ta fagbrevet på den måten. I tillegg til denne konkrete grunngjevinga for ikkje å tilrå søknaden, vil oppretting av Vg2 Brønnteknikk både på Voss vidaregåande skule, eller andre skolar, vere uforsvarleg i høve til kostnader og utstyr. Skolen har tilbod om Vg2 Byggfag. Utviding av elevtalet må ein eventuelt vurdere i samband med prognoseinntaket til våren. 19
Skolen søkjer om gjenoppretting av Vg2 Kjøretøy. Dette er eit tilbod som skolen har hatt i mange år, men som vart lagt ned våren 2010 på grunn av for lite søkjargrunnlag. På bakgrunn av elevtalet som skolen har ved Vg1 Teknikk og industriell produksjon i år, meiner fylkesrådmannen at det er søkjargrunnlag til å gjenopprette Vg2 Kjøretøy som har lange tradisjonar i denne regionen. Søkjargrunnlaget til Vg3 Allmennfagleg påbygginskurs frå søkjarar med Ungdomsrett er for lite til at ein oppretthalde tre klassar, 81 elevplassar. Av økonomiske grunnar kan ei ikkje prioritere andre søkjargrupper enn dei med Ungdomsrett. Når også elevtalet totalt blir mindre enn tre klassar er det naturleg å redusere talet på elevplassar. Utale frå skolen Skolen berr i sin høyringsuttale om at elevtalet ved Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs ikkje blir redusert, og skriv at at er trong for dette tilbodet til elevar som ikkje lenger har Ungdomsrett.. Norheimsund vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg1 Innleiande Helseog sosialfag/teknikk og ind.produksjon Ikkje tilrådd Vg2 Helsearbeidarfaget Tilrådd Vg2 Byggteknikk Tilrådd Fylkesrådmannen vil på dette tidspunkt ikkje tilrå oppretting av tilbod med redusert elevtal. Hovudgrunnen til dette er at denne elevgruppa så langt råd er skal plasserast i ordinære klassar med tilrettelegging. Dersom ein ved behandling av søknadane på særskilt grunnlag ser at det er trong for oppretting av ei gruppe med redusert elevtal, vil dette bli tatt opp etter prognoseinntaket. Fylkesrådmannen tilrår oppretting av Vg2 Helsearbeidarfaget. I utgangspunktet har ikkje skolen søkjargrunnlag frå utdanningsprogrammet Helseog sosialfag både til Vg2 Barneog ungdomsarbeidar og Vg2 Helsearbeidarfaget. Til Vg2 Barneog ungdomsarbeidar kan også søkjarar frå utdanningsprogrammet Design og handverk søkje, og skolen har ikkje andre Vg2tilbod til desse elevane. Totalt sett burde det difor vere søkjargrunnlag til to programområde Vg2 innanfor Helseog sosialfag. Fylkesrådmannen tilrår oppretting av Vg2 Byggteknikk. Dette tilbodet vart lagt ned våren 2010 på grunn av lite søkjartal. Talet på elevar i Vg1 Byggog anleggsteknikk ved skolen er i år så bra at det er naturleg å opprette Vg2 tilbodet att. Voss husflidskule Skolen søkjer om oppretting av Vg1 Studiespesialiserande m/ Formgjevingsfag. Tilrådd Fylkesrådmannen tilrår nedlegging av Vg2 Formgjevingsfag fordi skolen ikkje har Vg1 inneverande skoleår. Voss husflidskule har lange tradisjonar for å gje tilbod til ungdom som ønskjer opplæring innanfor estetiske fag. Før Kunnskapsløfte vart innført i 2006 hadde skolen godt søkjargrunnlag til det som på den tida hadde nemninga Teikning/Form/Farge. Då Kunnskapsløfte vart innført vart Teikning/Form og Farge splitta opp under nemningane Design og handverk og det svært nøytrale namnet Studiespesialiserande med Formgjevingsfag. Dette førte til at søkjargrunnlaget til det sistnemnde utdanningsprogram meir eller mindre vart borte. Fleire skolar i Hordaland, og elles i landet, har ikkje lenger dette tilbodet, mens det etter fylkesrådmannen si meining er for mange elevar som går på utdanningsprogrammet Design og handverk. 20
På bakgrunn av søkjartalet til Studiespesialisering med Formgjevingsfag både på Voss og elles i fylket dei siste åra, er fylkesrådmannen usikker på om det er rett å prøve på å gjenopprette tilbodet som vart lagt ned våren 2009. Voss husflidskule er ein liten skole som ein ønskjer skal halde fram som eigen skole fram til dei nye skolane står klare i 2014. Utan Studiespesialisering med Formgjevingsfag som historisk sett er skolen si sjel, vil ein snart berre stå tilbake med utdanningsprogrammet Media og kommunikasjon. Det seier seg sjølv at fagmiljøet på ein slik skole blir noko veikt. Fylkesrådmannen tilrår difor oppretting av Vg1 Studiespesialiserande med Formgjevingsfag frå hausten 2011. Dersom prognoseinntaket til våren viser at det ikkje er søkjargrunnlag til å starte opp tilbodet, må skolen diverre innsjå at ungdomen ikkje er interessert i dette tilbodet i noverande form. Rogne vidaregåande skule Skolen søkjer om: Utvida elevtalet ved Vg1 Helse og sosialfag med 15 elevar Ikkje tilrådd Skolen har Vg1 Helseog sosialfag. Eventuell utviding av elevtalet må gjerast i samband med prognoseinntaket til våren. Fylkesrådmannen: Tilrår å redusere elevtalet ved Vg2 Barneog ungdomsarbeidar frå 30 til 15. Grunngjevinga for dette er at skolen i inneverande skoleår berre har 29 elevar ved Vg1 helseog sosialfag. Med denne reduksjonen vonar fylkesrådmannen at skolen kan halde fram med dei to programområda som skolen alt har; Helsafagarbeidar og Barneog ungdomsfagarbeidar, skoleåret 2011/12. Når søkjartala frå prognoseinntaket er ferdig våren 2011 kan det likevel bli slik at det ikkje er søkjargrunnlag til Vg2 Helsearbeidarfaget, og at elevtalet ved Vg2 Barneog ungdomsarbeidarfaget må aukast att. Fylkesrådmannen vonar at ein slik situasjon ikkje vil oppstå, og tenkjer særleg på trongen for helsefagarbeidarar på generelt grunnlag, og særleg i eit område med lokalsjukehus. Hjeltnes vidaregåande skule Skolen søkjer om oppretting av Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs Ikkje tilrådd Skolen skriv i si grunngjeving for oppretting av Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs at dei ønskjer å gje elevane ein praktis/grøn veg til studiekompetanse. Skoleåret 2011/12 tek skolen sikte på 12 elevar, og baserer dette på eigne Vg2 elevar i inneverande skoleår. og tidlegare elevar/andre. Fylkesrådmannen tilrår ikkje denne søknaden. Det normale talet på elevplassar ved Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs er 27. Skolen reknar med 12 elevar, eit elevtal som i alle andre samanhengar ville vere for lite til å oppretthalde eit slikt tilbod. Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs er eit reint teoretisk tilbod for å kunne gje elevane studiekompetanse. Skolane i Hardanger/Voss har uansett ledige kapasitet til å ta inn dei aktuelle elevane med Ungdomsrett frå Hjeltnes. Når skolen meiner dei kan få x tal elevar frå sine eigne Vg2 kurs og xtal nye elevar som søkjer seg til Hjeltnes, er diverre dette ikkje eit realistisk grunnlag for å opprette tilbodet, særleg sidan det i denne saka fleire stader er skrive at ein må prioritere elevplassar til søkjarar med Ungdomsrett. 21
Uttale frå skulen: I skolen si høyringsuttale blir det bedt om at Vg3 Allmennfagleg påbyggingskurs blir oppretta, men at elevtalet i første omgang blir sett til 12.. Voss jordbruksskule Skolen søkjer om oppretting av Vg1 Naturbruk, ski og hytteanlegg Ikkje tilrådd Vg1 Naturbruk, skogbruk Ikkje tilrådd Vg2 Skogbruk Ikkje tilrådd Fylkesrådmannen vil ikkje tilrå gjenoppretting av Vg1 Naturbruk, ski og hytteanlegg i år. Tilbodet er nytt, og vart første gong oppretta ved skolen i 2008. Søkjargrunnlaget var då godt sjølv om talet på primærsøkjarar var lite. I 2009 var søkjargrunnlaget vesentleg mindre, og i 2010 nesten heilt borte. Fylkesrådmannen er usikker på kva som var årsaka til denne utviklinga, men det kan ha samanheng med at det i åra før 2008 hadde opparbeidd seg eit behov og ein marknad for arbeidskraft innanfor dette feltet. Når tilbodet ikkje var særleg interessant for dei yngste søkjargruppene kan dette sjølvsagt ha noko med informasjon og kjennskap til tilbodet å gjere, og ikkje minst at 16åringane frå andre distrikt i fylket ikkje får bu heimanfrå i så ung alder. Fylkesrådmannen er sjølvsagt kjent med dei store utbyggingsplanane ein har på Voss innanfor skiog hytteanlegg, og ser at det kan bli eit behov for til dels mange fagfolk i rimeleg nær framtid. På bakgrunn av søkjartala, særleg dei to siste åra, og av generelle økonomiske grunnar, vil fylkesrådmannen ikkje tilrå gjenoppretting frå 2011. Fylkesrådmannen er generelt positiv til dette tilbodet, men det må dokumenterast på meir konkret grunnlag, at det er/blir behov for denne typen faglært arbeidskraft, ikkje minst blant dei yngste søkjargruppene med Ungdomsrett. Fylkesrådmannen vil ikkje tilrå oppretting av Vg1 Naturbruk, skogbruk. Røynslene viser at det er lita interesse for skogbruksutdanninga blant elevane innanfor utdanningsprogrammet Naturbruk. I det sentrale kodeverket er det ikkje eigen kode for Naturbruk, skogbruk. Skolen må difor synleggjere internt at dei som satsar på skogbruk kan få undervisning i desse faga alt på Vg1. Fylkesrådmannen vil heller ikkje tilrå at Vg2 Skogbruk blir gjenoppretta. Søkjartalet til dette tilbodet har i mange år vore svært lite. Søkjargrunnlaget i 2010 viser at dette ikkje har endra seg. Fylkesrådmannen skriv fleire stader i denne saka at når eit tilbod har blitt prøvd oppretta mange gonger utan å få søkjargrunnlag, så må ein innsjå at dette ikkje er eit tilbod som er etterspurt av søkjarane. Det har vist seg over fleire år at søkjargrunnlaget manglar, og at dei som ønskjer å ta ei utdanning innanfor utdanningsprogrammet Naturbruk satsar på andre fordjupningar i faget. Uttale frå skulen: Skolen har i høyringsutkastet bedt om at dei søkte kurstilboda blir oppretta 22