MAKE IT - European Welding Practitioner qualification (Norwegian)

Like dokumenter
SVEISESKOLEN. Opplæring og sertifisering av sveisere

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i Sveisefaget Tilhører:...

Universal WPS for tube welding OMFATTENDE LØSNING

...bringer folk videre. SveiseAkademiet. Yrkesrettet kurs i sveising. Modul. Grunnkurs. Modul. Videregåendekurs. Modul.

Praktisk anlagt? Interessert i teknologi?

Universal WPS for stick (MMA) welding SVEISING I FELT

Platearbeiderfaget. 2 Gjennomføring av et faglig arbeid (praktisk arbeid + logg) Prøven gjennomføres i samsvar med plan.

Løsninger du kan stole på

VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging:

Læreplan i industrimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I SVEISEFAGET

Programområde for plast og komposittfaget - læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Single WPS ENKELTSTÅENDE WPS-LØSNINGER

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Forvaltning av sveisekvalitet WELDEYE-PROGRAMVARE FOR SVEISESTYRING

Langset. Langset AS består av en gruppe selskaper som leverer produkter og tjenester til Olje & Gass, Skip & Maritime og Prosessindustrien.

Arbeidshefte Planlegning Gjennomføring Dokumentasjon Egenvurdering Vurdering

Gjennomføring av fag- /svenneprøve og kompetanseprøve

Industrimekanikerfaget Tilvirkning og montering

Odderøya renseanlegg. Status mars Torleif Jacobsen, Kristiansand kommune

Bondura rigger kostbildet ditt for fremtiden. Ragnar Sandve og Arne Aarre Lørdag

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

Universelle WPS-pakker for MIG/MAG- og MMA-sveising

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2

Arbeidsmarkedet i Sør-Trøndelag - utvikling og utfordringer

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i finmekanikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

Universell WPS for MIG/MAG-sveising KOMPLETT PAKKE

Å kunne utrykke seg i industrimalerfaget innebærer å kommunisere om faglige løsninger med kollegaer, samarbeidspartnere og kunder

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

AUTOMATISERING ELENERGI VG1+VG2 +VG3. med 2år med opplæring i bedrift. -gir deg fagbrev som TAVLEMONTØR

Welding documentation management WELDEYE-PROGRAMVARE FOR SVEISESTYRING

NHOs kompetansebarometer Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Innhold NORSK LEDELSESBAROMETER 2014 DEL 1 LØNN 3

Etterundersøkelse ordinær opplæring ved Kjelle videregående skole

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i anleggsmaskinførerfaget Tilhører:...

Welding production management WELDEYE-PROGRAMVARE FOR SVEISESTYRING

Opplæring med bakgrunn i industriens behov. Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri

Yrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole

Kiwa i Norge. Kiwa Inspecta Kiwa NorKjemi Kiwa Teknologisk Institutt

Veien til et yrke i teknoligibransjen på Hadeland

Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET

Programområde for maritim produksjonsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Welding quality management MODUL I WELDEYE-PROGRAMVAREN FOR SVEISELEDELSE

Moss inn i Østfold Østfold inn i Viken! Desember 2017

VURDERING I INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått

Adrian Lærekontrakt:

Forsøkslæreplan i maritim innredning Vg3/opplæring i bedrift

TOTAL A Jordbruk, skogbruk og fiske B Bergverksdrift og utvinning C Industri D Elektrisitets-, gass-, damp- og varmtvannsforsyning A B C D

Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift

Læreplan i industrimekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Universelle WPS-pakker for MIG/MAG- og MMA-sveising

OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent

Leting og eksperimentering. Utførelse

Welding Quality Management

Andøy videregående skole. ANDØY VIDEREGÅENDE SKOLE Utvikling gjennom kunnskap, mestring og nyskaping

ELEKTRO PRAKSISDAGER HØST 2018

Så hva gjør folk hele dagen - i Nordvest Inspeksjon?

Medlemsundersøkelsen 2012 intervju med 91 medlemmer

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

Læreplan i plastmekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Deltagende bransjeorganisasjoner: Fylker: Gjennomføringsperiode: Antall utsendte: Antall respondenter: Svarprosent:

Opplæring med bakgrunn i samfunnets behov - IKT, sosiale medier og læring. Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri

Fagopplæring i ferdigbetongbransjen. Nye muligheter i bransjen Svein Hyggen Industriskolen

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i motorsykkelfaget Tilhører:...

MEKANISK PRODUKSJON SKILT TREEMBALLASJE STANDARD- OG SPESIALTILPASSEDE PRODUKTER

Internasjonal Sveiseingeniør [IWE]

SKOLE- KONKURRANSE. Worldskills Norway Sveiser. Kandidat nr. Fylkeskonkurranse Charlottenlund videregående skole.

Sveisefaget Planlegging og forberedelser

Spørreskjema til lærlingundersøkelsen, med hovedfrekvenser

Læreplan i hjulutrustningsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i felles programfag i Vg1 byggog anleggsteknikk

Retningslinjer for gjennomføring av fagprøve INNHALD

KVALIFIKASJONSRAMMEVERK I NORGE OG EUROPA

Welding Procedure and Qualification Management WELDEYE-PROGRAMVARE FOR SVEISESTYRING

Læreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift

MENTORORDNINGEN DEL DIN LIVSERFARING OG KOMPETANSE!

Kvalitetssikret bemanning og rekruttering til bygg, industri og offshore

VURDERING I INDUSTRIRØRLEGGERFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått

ArcInfo EN HELT NY DIMENSJON INNENFOR SVEISEOPPLÆRING

Lokal læreplan og kvalitetsskjema for lærling i kulde- og varmepumpefaget Opplæringskontoret for håndverk- og industrifag Gjøvikregonen

TJENESTER INNEN NHD. mekanisk produksjon 3D printing vannskjæring NHD

Fagarbeiderkompetanse

Læreplan for Bilfaget, lette kjøretøy faglig utvikling i læreforholdet Lærlingens navn: Dato: Vurdering: Kommentar: Feilsøking og diagnose,

Sveisetjenester fra Pipelife

NHOs kompetansebarometer 2015

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

RAPPORT. Kompetanse- og rekrutteringsbehov Olje- og gassnettverk Helgeland

Et kunnskapsbasert Nord Norge(1)

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway

Mekanisk produksjon - Ordreproduksjon med en avansert og moderne maskinpark innenfor: - Maskinering og dreiing - Laserskjæring - Platebearbeiding og

VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING

1. Hva mener du om Næringsforeningens betydning for næringslivet i Harstadregionen?

Noen tall fra NITO. Om studenter og nyutdannede. Om arbeidsmarked for ingeniører. Studentundersøkelse 2017 Etterundersøkelsen Behovsanalyse 2017

Før prøven. Ta fag- eller svenneprøve

Sveiseproduksjonsstyring WELDEYE-PROGRAMVARE FOR SVEISESTYRING

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ANLEGGSMASKINFØRERFAGET.

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL SVEISEFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Transkript:

Takk for at du deltar i undersøkelsen. Din tilbakemelding er viktig! The European Federation for Welding, Joining and Cutting (EWF) har 31 medlemmer og i Norge er de representert ved Norsk Sveiseteknisk Forbund. De har ansvaret for at den nasjonale utdanningen innen sveiseteknologi er i samsvar med EWFs retningslinjer." Denne undersøkelsen er en del av Erasmus+ prosjektet MAKE IT, og er rettet mot fagskoler, bransjen og offentlige etater. Målet for undersøkelsen er å forstå industriens behov ved ansettelse av sveisere og samtidig bidra til å forbedre sveiseutdanningen og dens læreplaner. Undersøkelsen i Norge gjennomføres av NTIM, Teknologisk institutt (TI) og Høgskolen i Oslo og Akershus (HIOA) EWF s nettverk tilbyr opplæring av The European Welding Practioner qualification, I norsk kontekst er dette en sveiser som kan arbeide som arbeidsleder og ha det daglige ansvaret for alt sveisearbeid. Denne undersøkelse tar ca. 5 minutter å besvare. For mer informasjon om prosjektet gå til www.makeitproject.eu 1

* 1. Vennligst velg land: * 2. Hvor mange ansatte er det i din organisasjon? * 3. Velg den kategorien som best passer din organisasjon. Skoler/yrkesfaglig Bedrift Bransjeforening Offentlig organ Annet (vennligst spesifiser) 2

* 4. Hva er din rolle i bedriften. Bedriftsleder Administrativt personale Instruktør/yrkesfaglærer Lærling Annet (vennligst spesifiser) 3

* 5. Hva er din rolle i bedriften. Bedriftsleder Ingeniør Sveiser Annet (vennligst spesifiser) 4

* 6. Hva er din rolle i bedriften. Leder Sivilingeniør/Ingeniør Økonomisk / Administrativt personale Annet (vennligst spesifiser) 5

6

* 7. Hva er din sveisebakgrunn? Reparasjon og vedlikehold av maskiner Platearbeid Produksjon av anleggsmaskiner Produksjon og vedlikehold av fly Fabrikasjon av stålkonstruksjoner Produksjon og reparasjon av skip Produksjon og reparasjon av utstyr til olje og gass Produksjon og reparasjon av maskiner og utstyr til landbruket Metallkonstruksjoner til bygninger Produksjon og reparasjon av utstyr til jernbanebygging Produksjon og reparasjon av skinnegående materiell Produksjon og reparasjon av biler Produksjon av store metalltanker Produksjon av dekorative/kunstneriske metallarbeider Produksjon av vann og avløp systemer Produksjon av varmtvannsberedere og varmevekslere Produksjon av lastebilpåbygg eller tilhengere Produksjon av metallbeholdere og containere Produksjon av rørledninger til olje og gass Produksjon av spesial verktøy Produksjon av maskineri til gruve og bergverksindustrien Produksjon av industrielleventiler Produksjon av sykler/motorsykler, eller deler til disse Jeg har ingen sveiseerfaring Annet (vennligst spesifiser) * 8. Hva er din utdanning/sertifisering? Fagbrev som sveiser Annet fagbrev innenfor metallarbeid Annet (vennligst spesifiser) 7

8

* 9. Gir din organisasjon opplæring innenfor sveisefaget? Ja Nei Vet ikke * 10. Gir din organisasjon opplæring innenfor EWF standardene? Ja Nei Vet ikke * 11. Gir din organisasjon opplæring innenfor profilen til «The European Welding Practitioner»? Ja Nei Vet ikke 9

* 12. Vennligst velg bransje (flere valg mulig): Luftfart Kjøretøy Kjemisk industri Konstruksjon og Ingeniørtjenester Forsvar Elektro Næringsmiddel Maritim Kraftverk Måling av trykk i olje og gass Rå materialer: metaller, mineraler, skogbruk Utstyr til den medisinske industri Romfart Olje og gass Annet (vennligst spesifiser) * 13. Se for deg følgende scenario i din bedrift: du skal gi rollen som forman/arbeidsleder til en av dine ansatte. Oppgaven er å koordinere og lede sveiserne. Foretrekker du å: 10

* 14. Dekker European Welding Practitioner profilen etter din mening behovet i dagens arbeidsmarked? Ja Nei Vet ikke 15. Hvis du svarte nei på spørsmålet over: hvilken kompetanse og aktiviteter mangler og burde endres? * 16. Er du enig i at fordelingen mellom teori og praksis i European Welding Practitioner profilen er passende? Veldig uenig Uenig Nøytral Enig Veldig enig Vet ikke * 17. Er bedriften godkjent lærebedrift i Sveisefaget? Ja Nei Vet ikke * 18. Hva er hovedgrunnene til å ha/ikke ha lærlingeordninger? 11

12

* 19. Hvilken teknisk kompetanse bør en sveiser inneha? Ja Nei Lese og tolke manualer, tegninger og andre teknisk dokumenter levert av produsenter av sveiseutstyr og forbruksvarer Håndheve de sveisestandarder som er relevante i produksjonen Lese og forstå sveiseprosedyrer og spesifikasjoner (WPS) inspeksjoner og testplan (ITP) Forberede metalldeler og sveiseskjøter, utføre målinger, utfører slipe, sage, borre og kutteoperasjoner Analysere nødvendig dokumentasjon for kvalifisering/sertifisering av sveisere og sve Utføre vedlikehold på sveiseutstyr og verktøy Identifisere feil i sveis, håndheve kvalitetskrav i sveisskjøter i henhold til teknisk prosedyre Gi tekniske støtte til kunder når det et er tvil om sveisejobben. Sveise plater, overganger og rør i henhold til håndbøker og standarder fra EWF 13

* 20. Hvilke personlige ferdigheter bør en sveiser ha? Ja Nei Selvstendig Ansvar og forpliktelse til å utføre de tildelte oppgaver Fokuserer på resultatet Samarbeid: arbeide i gruppe, miljø, samarbeid, god kommunikasjon Lederskap: motivasjon, konfliktløsning, kommunikasjon, fordeling av oppgaver Selvmotivasjon: Definere personlige mål og være aktiv Åpen for endringer: Aksepterer mangfoldighet, samarbeider ved endringer Evne til å kommunisere Evne til å løse problemer Kreativ tenkning * 21. Hvilke andre kompetanser må en sveiser ha, for å kunne tilpasse seg arbeidsmarkedets krav? Tekniske ferdigheter Personlige ferdigheter 14

22. Skriv din e-post hvis du er interessert i å motta ytterligere informasjon om MAKEIT prosjektet. 23. Vennligst gi tilbakemeldinger om denne undersøkelsen, og tanker du måtte ha om det som er omtalt i den. Trykk «submit» for å avslutte undersøkelsen. Tusen takk for din deltagelse! 15