Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE 2017-2018 Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen Veke Emne/kapittel Kompetansemål Arbeidsmåtar/vurdering / Kjelder 34-35 Filosofi og etikk Kva no? s7 11 Val og verdiar - Livet og døden 15 26 36 Filosofi og etikk Demokrati og fredsarbeid 51 59 37-39 Kristendom Kulturarv - Spor i språket - Bøker og film - Jesus i musikken 63 91 presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer reflektere over filosofiske temaer knyttet til identitet og livstolkning, natur og kultur, liv og død, rett og galt reflektere over forholdet mellom religion, livssyn og vitenskap føre dialog med andre om sammenhenger mellom etikk, religioner og livssyn drøfte etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter, likeverd og likestilling, blant annet ved å ta utgangspunkt i kjente forbilder drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt og økologisk ansvar, teknologiske utfordringer, fredsarbeid og demokrati forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i drøfte kristendommens betydning for kultur og samfunnsliv knyttet til kristendommen Det vil vere ein kombinasjon av eige arbeid og samtalar / diskusjonar i klassen. Ein vil òg bruke ulike former for læringsstrategiar, alt etter kva emne ein arbeider med. Sidan læreboka ikkje dekker alt vi skal jobbe med, vil vi hente inn ulike kjelder alt etter kva for tema vi arbeider med. Lærebok: Under same himmel, Cappelen Vekting 41 Haustferie
43 Tur til Jotunfjell 40,42 Kristendom. - Kven var Paulus 44-46 - Paulusbreva - Romarbrevet 47-48 103 127 Religiøst mangfald På same jord - Religionar og livssyn 130-137 - drøfte utvalgte bibeltekster fra profetene, den poetiske litteraturen og visdomslitteraturen, et evangelium og et Paulus-brev og forklare særpreg og hovedtanker i disse samtale om og forklare hva religion er, og vise hvordan religion kommer til uttrykk på ulike måter vise evne til dialog om religions- og livssynsspørsmål og vise respekt for ulike religioner og livssyn diskutere aktuelle spørsmål som oppstår i møte mellom religion, kultur og samfunn gjøre rede for nye religiøse bevegelser og samtale om ulike former for nyreligiøs og naturreligiøs praksis, herunder urfolks naturreligion 49 51 3-4 Kristendom stader 140-161- kvardagen 183- forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i opptar mange kristne drøfte kristendommens betydning for kultur og samfunnsliv knyttet til kristendommen 52 Juleferie 1-2 Filosofi og etikk «Sesualitet og samliv I gode og vonde dagar Abort Ungdomskultur og reflektere over etiske spørsmål knyttet til mellommenneskelige relasjoner, familie og venner, samliv, heterofili og homofili, ungdomskultur og kroppskultur Tverrfagleg tema /prosjektarbeid med skriftleg prøve
skjønnheits-ideal 29-49 5-8 Kristendom Kristendom i Noreg i dag s.208-221 Ulike kristne samfunn Nyreligiøsitet 251-258 Religiøse utfordringar 259-261 forklare hovedtrekk ved romersk-katolsk, ortodoks og protestantisk kristendomstradisjon gi en presentasjon av Den norske kirke, læstadianisme og samisk kirkeliv gi en oversikt over andre frikirkesamfunn og kristne bevegelser, herunder pinsebevegelsen drøfte kristendommens betydning for kultur og samfunnsliv gjøre rede for viktige hendelser i kristendommens historie fra reformasjonen til vår tid i Norge og i verden og for kristendommens stilling i dag Gjera greie for nye religiøse rørsler Kunna reflektera over ulike former for naturreligiøs og naturreligiøs praksis, også naturreligionen til urfolk 9 Vinterferie 10 11 Jødedom t 142-167 kvardagen 184 Religionen i dag 227 forklare særpreget ved jødedom og jødisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller opptar mange jøder gi en oversikt over mangfoldet i jødedommen, viktige historiske hendelser og jødedommens stilling i Norge og verden i dag knyttet til jødedommen
12 14 15 16-17 Islam t 146-169 kvardagen 185 233 13 Påskeferie Hinduisme t 150-173 kvardagen 187 239 18-19 Buddhisme stader /tekstar/kunst 154-176 kvardagen 188 244 forklare særpreget ved islam og islamsk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller opptar mange muslimer gi en oversikt over mangfoldet i islam, viktige historiske hendelser og islams stilling i Norge og verden i dag knyttet til islam forklare særpreget ved hinduisme og hinduistisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner; likhetstrekk og grunnleggende forskjeller opptar mange hinduer gi en oversikt over mangfoldet i hinduismen, viktige historiske hendelser og hinduismens stilling i Norge og verden i dag knyttet til hinduismen forklare særpreget ved buddhisme og buddhistisk tro som livstolkning i opptar mange buddhister gi en oversikt over mangfoldet i buddhismen, viktige historiske hendelser og buddhismens stilling i Norge og verden i dag knyttet til buddhismen
20-21 Livssyn Livssynshumanisme Human - Etisk Forbund 223 226 forklare hva livssyn er, og vise hvordan livssyn kommer til uttrykk på ulike måter forklare særpreget ved livssynshumanisme i forhold til religioner og andre livssynstradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller drøfte ulike tekster som presenterer livssynshumanisme, og diskutere aktuelle spørsmål som opptar livssynshumanister gi en oversikt over mangfoldet i humanistisk livssynstradisjon, viktige historiske hendelser og livssynshumanismens stilling i Norge og verden i dag gjenkjenne og beskrive humanistiske ideer og verdier i kunst, arkitektur og musikk beskrive hovedtrekk ved et livssyn utenom livssynshumanismen presentere eksempler på religionskritikk fra ulike livssynstradisjoner 22 23 Repetisjon, oppsummering, førebuing til eventuell munnleg eksamen Elevane skal få trening til munnleg eksamen, og få repetert pensumet.