Dialogmøte Hafs Korleis arbeider vi med kvaliteten i grunnopplæringa i Sogn og Fjordane?
Opplæringslova: Innhald i dialogmøta 13-3c. Plikt for fylkeskommunen til å sørgje for rettleiing og kvalitetsutviklingstiltak. Fylkeskommunen skal etter oppdrag frå departementet rettleie om og medverke til kvalitetsutviklingstiltak som m.a. kan gi god samanheng mellom grunnskole og vidaregåande opplæring. Departementet kan gi nærare forskrifter om desse oppgåvene Prosjektleiar Ny Giv Sissel Espe
Dialogmøte NY GIV Har hatt som mål å etablere berekraftige strukturar som fremjar gode læringsresultat og gjennomføring Innhald i møta no og etter Ny GIV Læringsarbeid Elevane si utvikling Resultat nasjonalt og regionalt/ lokalt Regionvise dialogmøte kan vere eit viktig bidrag for å auke gjennomføringa Prosjektleiar Ny Giv Sissel Espe
Regionvise dialogmøte Prosjektleiar Ny Giv Sissel Espe
«Yrkesrettinga av fellesfaga har vi merka godt. Elevane er ute i hallane og tek målingar og bilete, reknar og får mange døme til bruk i fellesfaga. Me har fått ein kjekkare skuledag, og meir motiverande, når me får skrive og snakke om det som interesserer oss, nemleg yrkesretninga vår. Eg har fått gode tilbakemeldingar, og elevane merkar godt utviklinga av FYR-prosjektet - veldig bra!
Elevuttale frå elevar i Dale «det er så mykje enklare å forstå deg når du brukar praktiske eksempel i klasserommet. Det er lettare å henge med når vi brukar fagspråket, og samtidig lærer vi det betre kva dei enkelte ting heiter. Når du underviser oss i praksis forstår vi det mykje lettare. Kvifor kan vi ikkje ha all undervisning i verkstaden?? Den viktigste matten vi treng å kunne, burde vi ha lært i verkstaden. Då hadde vi skjønt det mykje betre, og kvifor vi gjer det.» «Matte og praktisk arbeid er som hand i hanske.»
2006-kullet, prosentdel Udir sin plansje
Udir sin plansje
Udir sin plansje
Udir sin plansje
Udir sine plansje
Manglar fag eller stryk i eitt eller fleire fag Skular 2011-2012 2012-2013 Dale vidaregåande skule 20 12 Eid vidaregåande skule 26 13 Firda vidaregåande skule 9 14 Flora vidaregåande skule 24 43 Hafstad vidaregåande skule 11 7 Høyanger vidaregåande skule 11 13 Luster vidaregåande skule 7 26 Mo og Jølster vidaregåande skule 3 10 Måløy vidaregåande skule 36 20 Sogndal vidaregåande skule 31 34 Stryn Vidaregåande skule 11 15 Øyrane vidaregåande skule 28 32 Årdal vidaregåande skule 15 11 Alle skulane 232 250
Grunnskulepoeng G.poeng G.poeng G.poeng G.poeng Einingsnamn 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Sogn og Fjordane 41,3 41,5 41,2 41,2 A kershus fylke 40,7 40,9 41,0 41,1 Oslo fylke 40,9 40,5 40,8 40,8 Buskerud fylke 39,8 39,9 39,9 40,5 Hordaland fylke 40,7 40,4 40,7 40,3 Troms fylke 39,6 40,1 40,0 40,3 Nasjonalt 39,9 39,9 40 40,1 Møre og Romsdal 40,1 40,1 40,3 40,1 Rogaland fylke 39,5 39,5 39,5 40,1 Nordland fylke 39,8 39,8 39,9 39,9 Vestfold fylke 39,4 39,4 39,5 39,8 Oppland fylke 39,0 39,5 39,6 39,6 Sør-Trøndelag fylke 39,7 39,7 39,8 39,6 Nord-Trøndelag 39,4 39,7 39,4 39,5 A ust-a gder fylke 39,6 39,3 38,9 39,4 Finnmark fylke 39,1 39,5 38,5 39,3 Hedmark fylke 39,1 38,9 39,1 39,2 Vest-A gder fylke 39,2 39,6 39,6 39,0 Østfold fylke 38,4 39,0 39,1 39,0 Telemark fylke 38,7 38,9 38,5 38,8 Svalbard 38,7 37,8 35,4 38,4
Grunnskulepoeng Kommunar 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Balestrand kommune 45,6 41,2 43,1 44,6 Gaular kommune 44,1 44,2 43,7 43,7 Selje 42,6 39,5 41,8 43,0 Eid kommune 41,9 41,7 41,5 42,7 Førde kommune 42,5 43,7 40,4 42,6 Leikanger kommune 40,2 41,8 45,2 42,4 Gulen kommune 41,4 42,4 44,1 42,3 Sogndal kommune 41,4 42,6 43,5 42,2 Høyanger kommune 40,4 43,6 40,8 42,0 Vågsøy kommune 39,9 38,2 41,2 41,8 Vik kommune 41,9 41,9 40,4 41,6 Jølster kommune 42,8 40,5 40,6 41,5 Fjaler kommune 42,5 43,0 44,3 41,4 Sogn og Fjordane 41,3 41,5 41,2 41,2 Lærdal kommune 41,0 43,7 39,4 41,2 Luster kommune 41,7 41,7 41,7 40,9 Årdal kommune 40,2 40,0 41,4 40,6 Askvoll kommune 41,6 40,6 40,1 40,5 Nasjonalt 39,9 39,9 40,0 40,1 Gloppen kommune 42,3 42,1 41,2 40,1 Stryn kommune 38,9 40,7 40,6 40,1 Hyllestad kommune 36,5 42,0 42,3 40,0 Aurland kommune 41,6 41,4 41,0 39,9 Solund kommune 43,5 44,1 44,1 39,6 Bremanger kommune 43,2 40,2 42,4 39,3 Flora kommune 40,2 39,9 38,3 39,2 Naustdal kommune 40,2 38,0 41,4 39,1 Hornindal kommune 42,5 42,8 44,0 38,6
Kommunar 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Gulen kommune 41,4 42,4 44,1 42,3 Høyanger kommune 40,4 43,6 40,8 42,0 Fjaler kommune 42,5 43,0 44,3 41,4 Sogn og Fjordane 41,3 41,5 41,2 41,2 Askvoll kommune 41,6 40,6 40,1 40,5 Nasjonalt 39,9 39,9 40,0 40,1 Hyllestad kommune 36,5 42,0 42,3 40,0 Solund kommune 43,5 44,1 44,1 39,6
Fullføri
Skular 2012 2013 Dale vidaregåande skule 0 1 Eid vidaregåande skule 2 4 Firda vidaregåande skule 4 3 Flora vidaregåande skule 8 3 Hafstad vidaregåande skule 0 4 Høyanger vidaregåande skule 5 3 Luster vidaregåande skule 5 6 Mo og Jølster vidaregåande skule 2 5 Måløy vidaregåande skule 2 9 Sogndal vidaregåande skule 3 9 Stryn Vidaregåande skule 2 4 Øyrane vidaregåande skule 8 7 Årdal vidaregåande skule 1 1 Alle skulane 42 59 Omfattar dei som slutta etter 1.10. og som var heilt ute av skulen resten av skuleåret.
Kommunar 2012 2013 Askvoll 0 2 Aurland 0 3 Balestrand 0 0 Bremanger 3 2 Eid 2 3 Fjaler 0 1 Flora 8 7 Førde 2 10 Gaular 0 1 Gloppen 4 1 Gulen 0 1 Hornindal 0 1 Hyllestad 0 0 Høyanger 5 5 Jølster 2 0 Leikanger 2 3 Luster 4 4 Lærdal 0 3 Naustdal 1 2 Selje 0 3 Sogndal 1 3 Solund 0 0 Stryn 3 0 Vik 0 0 Vågsøy 2 4 Årdal 3 0 I alt 42 59 Kven er sluttarane? Elevar som har stort fråvær Elevar som er skuleleie, manglar motivasjon og ynskjer jobb Elevar som gjer feilval Elevar med fagvanskar Elevar med personlege vanskar/utfordringar Elevar som er sjuke
Språk i grunnskulen for elevar på Vg1 studieførebuande 2013/14 region kommune Utan framandsptysk Spansk Fransk Totalt % utan framandspråk Hafs Gulen 0 4 4 0 % Hafs Solund 1 1 2 50 % Hafs Hyllestad 1 2 3 33 % Hafs Høyanger 4 17 6 27 15 % Hafs Askvoll 7 12 1 20 35 % Hafs Fjaler 2 8 9 19 11 %