Fakultet for arkitektur, plan og billedkunst tilbyr følgende dr.ing.emner:

Like dokumenter
Fakultet for arkitektur og billedkunst tilbyr følgende dr.ing.emner:

EMNER SOM HØRER INN UNDER FAKULTETENES FAGOMRÅDER

EMNER SOM HØRER INN UNDER FAKULTETENES FAGOMRÅDER

FAKULTET FOR SAMFUNNSVITENSKAP OG TEKNOLOGILEDELSE Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse

Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse tilbyr følgende dr.ing.emner:

EMNER SOM HØRER INN UNDER FAKULTETENES FAGOMRÅDER

FAKULTET FOR SAMFUNNSVITENSKAP OG TEKNOLOGILEDELSE Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse

Kompetanse, utdanningen innen faget NTNU

P R O T O K O L L FRA DR.ING.-UTVALGETS MØTE 15. FEBRUAR 2002

EMNER SOM HØRER INN UNDER FAKULTETENES FAGOMRÅDE

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Fakultet for arkitektur og billedkunst

P R O T O K O L L FRA DR.ING.-UTVALGETS MØTE 5. APRIL 2002

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

FAKULTET FOR MARIN TEKNIKK

FAKULTET FOR MARIN TEKNIKK

FAKULTET FOR MARIN TEKNIKK

Universitetshistoriske samlinger ved NTNU

2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK

KULTURMINNEFORVALTNING

Ph.d. i studier av profesjonspraksis

SØKNAD OM OPPTAK TIL PH.D.-PROGRAM

PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING, STUDIEÅRET 2014/2015

FAKULTET FOR SAMFUNNSVITENSKAP OG TEKNOLOGILEDELSE Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse

SØKNAD OM OPPTAK TIL PhD-PROGRAM

Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet

P R O T O K O L L FRA DR.ING.-UTVALGETS MØTE 18. MARS 2002

STUDIEPLANER FOR PH.D.-PROGRAMMENE VED DET HISTORISK-FILOSOFISKE FAKULTET

Institutt. Privatadresse Postnr. Poststed/Poststad. Arbeidsadresse under studiet (institutt)

PH.D.-PROGRAMMET I PROFESJONSFORSKNING MED INNRETNING MOT LÆRERUTDANNING OG SKOLE, STUDIEÅRET 2014/2015

SØKNAD OM OPPTAK TIL PhD-PROGRAM

FAKULTET FOR BYGG- OG MILJØTEKNIKK

Fra administrasjonen: Alette G.Mykkeltvedt, Wenche Førre, Laila Eilertsen, Ingrid Christensen (tom sak84) Styresak Saker til behandling U.off.

OVERGANGSBESTEMMELSER I FORHOLD TIL FORSKRIFT OM GRADEN SIVILINGENIØR VED NTNU FOR STUDENTER SOM BLE OPPTATT I STUDIET FØR 1999

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I INDUSTRIELL ØKONOMI OG TEKNOLOGILEDELSE 2017/2018

UTFYLLENDE REGLER TIL REGLEMENT FOR GRADEN DOKTOR INGENIØR

Arkivkode: Orienteringssak: c) Saksnr.: 2014/4537 Fakultetsstyremøte: 8. mai 2014

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I PSYKOLOGI, 2017/2018. Vedtatt av Dekan ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

KULTURMINNEFORVALTNING

STUDIEPLANER FOR PH.D.-PROGRAMMENE VED DET HUMANISTISKE FAKULTET

Introduksjon. Mai 2013

Studieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Studieplan for PhD-programmet i Tverrfaglige kulturstudier ved Det historisk-filosofiske fakultet

Opplæringsdelen i forskerutdanningen ved Det psykologiske fakultet, UiB

Bygningsvernsenteret på NTNU

Fakultet for arkitektur. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

FØRSKOLEPEDAGOGIKK HOVEDFAG

OPPTAK (jfr. 5 i Ph.d.-forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i statsvitenskap.

Studieprogram for By- og regionplanlegging

SINTEFs RÅD 2009 (Antall perioder pr merket rødt)

Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger

Referat - Programrådsmøte tirsdag 24. januar 2017 kl rom 487

Studieplan for KJEMI 1

Kvalitetssystemet ved UiS Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Kvalitetsrapport for Forskerutdanningen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet

NORGESSTATISTIKK FOR SENIOR 1973 KAPPGANG

PLAN FOR INTEGRERT PH.D.-UTDANNING

Studieplan for PhD-programmet i Estetiske fag ved Det historisk-filosofiske fakultet

Studieplan for PhD-programmet i Historie og kulturfag ved Det historisk-filosofiske fakultet

Hva er fokus i utdanningene?

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

UNIVERSITETET I OSLO. Utlysingstekst phd-stillingar DET HUMANISTISKE FAKULTET. Notat:

OPPTAK (jf. 5 i Ph.d.- forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i sosiologi.

UNIVERSITETET I BERGEN

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Administrativ organisering. Fakultetsstyret Det medisinske fakultet Onsdag Hilde Grimstad

Ph.d i studier av profesjonspraksis

Studieplan for PhD-programmet i estetiske fag ved Det historisk-filosofiske fakultet

FAKULTET FOR BYGG- OG MILJØTEKNIKK

STUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø

SØKNAD OM OPPTAK TIL PhD-PROGRAM

Fakultet for marin teknikks undervisningsutvalg for videre- og etterutdanning har følgende medlemmer:

Ph.d. i bedriftsøkonomi

3.13 MASTERSGRADSPROGRAM I MARINE RESSURSER/ AKVAKULTUR

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Studieplan for PhD-programmet i Tverrfaglige kulturstudier ved Det historisk-filosofiske fakultet

Opptaksrammer 2009/ SVT-fakultetet

Delegering av myndighet til ph.d.-utvalget - Endring av reglement for HSL-fakultetet

Tilstede styringsgruppas medlemmer: Gunnar Bovim, Marianne Synnes, Jørn Wroldsen, Helge Klungland, Øystein Risa, Synne Grønvold, Ida Munkeby.

Næringslivsringen. Formål: Rekruttering av studenter Bidra til god og relevant undervisning og forskning. FBS - høsten 2009 JM

Bryggene i Kjøpmannsgata Bevaring og bruk av Trondheims ikoniske bybilde

120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.

Studieplan. Studieår Bachelor i økonomi og ledelse, 1., 2., og 3. studieår. Kull 2014 Drammen

Masterstudium i eiendomsutvikling og forvaltning. BA 6101 Ombygging og forvaltning av bygninger EVU kull oktober og

Studieplan 2019/2020

PH.D.-PROGRAMMET I SOSIALT ARBEID, STUDIEÅRET 2014/2015

tverrfaglig samarbeid EiT-leder

OPPTAK (jf. 5 i Ph.d.- forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i sosiologi.

SØKNAD OM OPPTAK TIL PhD-PROGRAM

PROTOKOLL fra møte i Ansettelsesutvalget for undervisnings - og forskerstillinger ved Det historisk-filosofiske fakultet 19.

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

STUDIEPLAN. 0 studiepoeng. Narvik, Alta, Bodø Studieår

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: Tidspunkt: 09:00-12:30. Følgende faste medlemmer møtte:

Fakultetet er bestiller; prodekan for undervisning Prosjektleder: Emiritus Larsen Referansegruppe på instituttet

Arkitektutdanning. Ta en utfordring skap gode omgivelser

Master i klinisk helsevitenskap

A:// Institusjonsevaluering av UiO. Egenevaluering av instituttene. SAK 3 FORSLAG OM ENDRING AV MØTEPLAN FOR STYRET 2001

Det historisk-filosofiske fakultet

Transkript:

31 FAKULTET FOR ARKITEKTUR, PLAN OG BILLEDKUNST Fakultet for arkitektur, plan og billedkunst består av: Institutt for bygningsteknologi Institutt for byggekunst Institutt for arkitekturhistorie Institutt for form og farge Institutt for by- og regionplanlegging Kunstakademiet i Trondheim Fakultet for arkitektur, plan og billedkunsts undervisningsutvalg for forskning, videre- og etterutdanning har følgende medlemmer: Førsteamanuensis Linn Mo (leder) Professor Øyvind Aschehoug Professor Hans Bjønness Professor Tore Haugen Førsteamanuensis Eivind Kasa Professor Sven E. Svendsen Dr.ing.student Heidi Arnesen Konsulent Inger Leraand (sekretær) Generelt om dr.ing.studiet. Studieopplegget vil bli utformet i hvert enkelt tilfelle og må skje i samråd med det aktuelle institutt. De emneområder instituttene tilbyr studium innenfor framgår av emnebeskrivelsene i den ordinære studieplan. I fagkretsen skal det inngå et vitenskapsteoretisk emne, for eksempel fag DIA0591 eller DIA4002. Også andre vitenskapsteoretiske emner kan godkjennes, dersom emnestudiets sammensetning tilsier dette. Søkere med annen relevant vitenskapsteoritisk utdanning kan fritas fra dette kravet. Med søknad om opptak til dr.ing.studiet skal det følge en prosjektbeskrivelse for forskningen som skal føre frem til avhandlingen. Prosjektbeskrivelsen kan utarbeides av faglærer og kandidat i fellesskap. Etter ca ett års studium skal prosjektbeskrivelsen redigeres og presenteres i en høring ledet av fakultetets dr.ing.nemnd som ledd i fakultetets veilednings- og formidlingsvirksomhet. Fakultet for arkitektur, plan og billedkunst tilbyr følgende dr.ing.emner: Emnenr Emnetittel Sem Høst Vår Bt Vt Kar F Øu Øs D F Øu Øs D DIA0591 KUNNSKAPSTEORI 00/01 5 5 5 5 30 6 TE DIA1094 RESSURSBRUK V01 3 2 4 12 2,5 TE DIA1097 BYGNINGSFORVALTNING H00 2 2 6 12 2,5 TEØ DIA1098 PROSJEKTSTYRING V01 2 2 6 12 2,5 TEØ DIA1099 DESIGNMETODER OG IT V01 2 3 5 12 2,5 TEØ DIA3591 NORDISK ARKITEKTUR H00 1 14 10 26 5 TEØ DIA4001 FORSK MET ARK PLAN H00 2 3 5 12 2,5 TØ DIA4002 METODE VIT FILOS V01 2 3 5 12 2,5 TØ DIA4091 KONSEKVENSUTREDNINGER V01 2 4 4 12 2,5 TEØ DIA4092 PLANLEGGINGSTEORI H00 3 6 6 18 4 TEØ DIA4093 BYFORMINGSTEORI V01 2 4 4 12 2,5 TEØ DIA4096 BYØKOLOGISK PLANL V01 3 7 5 18 4 TEØ DIA5095 KLIMA OG BYGGET FORM H00 2 4 4 12 2,5 TEØ DIA5096 ARKITEKTUREVALUERING V01 1 2 2 3 9 2 TØ DIA5098 BOLIG TEORI OG HIST H00 1 1 6 4 13 2,5 TØ V er vårsemester. H er høstsemester.

32 Eksempel på studieopplegg Fakultet for arkitektur, plan og billedkunst Vitenskapelig avhandling - tittel: Kultur som formingsfaktor for boliger Hovedfagsbetegnelse: Byggekunst Emneopplegg: Emnenr Emnetittel Emne- Uketimer Vt type F Øu Øs D DIA1094 RESSURSBRUK DR 3 2 4 2,5 SAA4077 PLANL I ULAND ORD 3 3 1 2,0 DIA5095 KLIMA OG BYGGET FORM DR 2 4 4 2,5 DIA5098 BOLIG TEORI OG HIST DR 1 7 4 2,5 DI-IL ARK SOM KULTURUTTR. IL 6 5 5 4,5 DIA0591 KUNNSKAPSTEORI DR 10 10 6,0 SAMLET TIMETALL: 24 22 1 27 20,0 Følgende typebetegnelser skal brukes: DR for dr.ing.emner ORD for emner fra NTNUs ordinære studieplan for sivilarkitekt- og sivilingeniørstudiet IL for emner som tas i form av individuelt lesepensum og som ikke er oppført i NTNUs studieplaner EKS for emner som tas ved eksterne institusjoner EEU for Eksamensrettede etterutdanningskurs INSTITUTT FOR BYGNINGSTEKNOLOGI Professor Øyvind Aschehoug Professor Tore Haugen Professor Anne Grete Hestnes Førsteamanuensis Finn Hakonsen Førsteamanuensis Birgit Sudbø Det kan gis oppgaver av teoretisk eller eksperimentell art innenfor relativt brede felter av bygningsteknologi og bygningsadministrasjon. Instituttets forskningsaktivitet er samordnet med SINTEF avd for arkitektur og byggteknikk og de tilknyttede NTNU-instituttene. Forskningsaktiviteten ligger for tiden innenfor følgende områder: Byggprosjektering og bygningsteknologi. Problemstillinger av mer sammenfattende og tverrfaglig karakter; teknikk og funksjon, økonomi og organisasjon, produksjon. Ressursbruk og miljøhensyn, med spesiell vekt på energi-økonomistyring, utnyttelse av solenergi og optimalisering. Bygg- og eiendomsforvaltning. Prosjektadministrasjon. Målinger og analyse av påkjenninger og deformasjoner i bygninger og modeller. IT i byggprosjektering og bygningsforvaltning. Fagsammensetning fastlegges i hvert enkelt tilfelle. Forskningsmetoder for arkitekter og planleggere som gir grunnleggende kunnskap om forskningsmetodikk som grunnlag for avhandlingsarbeid. For øvrig tilpasses kandidatens fagstoff til avhandlingstemaet.

33 INSTITUTT FOR BYGGEKUNST Professor Siv Bleiklie Professor Tore Brantenberg Professor Birgit Cold Professor Elin Corneil Professor Harald Høyem Professor Ingrid Fiksdahl King Professor Knud Larsen Professor Ola Steen Professor Sven Erik Svendsen Professor II Odd Thorsen Førsteamanuensis Houchang Fathi Førsteamanuensis Barbara Matusiak Førsteamanuensis Helge Solberg Emnet for avhandlingen vil ligge innenfor planlegging, prosjektering, ressursbruk i forbindelse med utvikling av bygninger. Instituttets forsknings- og utviklingsaktivitet er samordnet med SINTEF avd. Arkitektur og Byggteknikk, og ligger for tiden innenfor følgende områder: Industriell formgivning Ressursbruk i prosjektering og planlegging Stedsteori Etterprøving av prosjektering Klimatilpasning Boligforming Boligforbedring Arbeiderboligens historie Arkitektens arbeidsmåter Brukermedvirkning og brukerstyrte prosesser Bebyggelse på landsbygda Fagsammensetningen fastlegges i hvert tilfelle i samarbeide med den enkelte kandidat. Det vil vanligvis bestå av en generell del som tar sikte på en bred orientering om hovedtema, og en del innrettet på kandidatens spesielle behov i forbindelse med avhandlingen. Siktemålet er å gi kandidaten en solid bredde i emnet og en god kontakt med emnets teori. INSTITUTT FOR ARKITEKTURHISTORIE Professor Knut Einar Larsen Professor Kerstin Gjesdahl Noach Professor II Eir Grytli Førsteamanuensis Dag Nilsen Emnet for avhandlingen vil generelt måtte ligge innenfor det området som fremgår av instituttets emnebeskrivelser i studieplanen. Som analyse- og fordypningsområder trekkes frem følgende: 1. Arkitekturhistorie og bygningsanalyse. Herunder inngår bebyggelseshistorie, bygningshistorie og planleggingshistorie. Området omfatter også tverrfaglig teorigrunnlag for vurdering av prosjektering og inngrep i bygde omgivelser. 2. Bygningsvern. Herunder inngår miljø- og bygningsanalyser, arkitektoniske og kultur-historiske problemavveninger i forbindelse med tilpasning, eller ved direkte inngrep i den eksisterende bygningsmasse ved konservering og utbedring.

34 Fagsammensetningen fastlegges i hvert enkelt tilfelle i samråd med kandidaten og vil vanligvis bestå i teori- og analysetekster, en mer generell arkitektur- og planleggingshistorie (særlig av norsk evt. nordisk materiale) og/- eller diskusjon av vernekriterier og bevaringsmetode, og en spesiell del avpasset etter og støttende oppunder avhandlingens studieområde. Faglig bredde Da det kan være vanskelig for arkitekter å finne relevante emner som man ikke allerede har vært igjennom i sin ordinære utdannelse, innen Fakultetets tilbud, vil instituttet gjerne oppfordre til studier innenfor andre universitetsemner. Som mulige relevante emner (avhengig av avhandlingens fag) kan nevnes kunsthistorie, etnologi, geografi, sosialantropologi, historie. Disse muligheter må såvel faglig som formelt, avklares med Utvalg for forskning, videre- og etterutdanning i hvert enkelt tilfelle. INSTITUTT FOR BY- OG REGIONPLANLEGGING Professor Hans Bjønness Professor Tor Medalen Professor Sverre Nistov Professor Bjørn Røe Professor II Arne Sælen Førsteamanuensis Helge Fiskaa Førsteamanuensis Sverre Flack Førsteamanuensis Bo Terje Kalsaas Førsteamanuensis Linn Mo Førsteamanuensis Alf Ivar Oterholm Emnet for avhandlingen vil ligge innenfor samfunnsplanlegging med vekt på fysisk planlegging. Instituttets forsknings- og utredningsaktivitet samordnes med interesser innenfor følgende områder: Byforming Byfornying og forbedringsplanlegging Samordnet areal- og transportplanlegging Kommunal planlegging og boligpolitikk Bruk av EDB i fysisk planlegging Planleggingsteori og -historie Planredskaper i fysisk planlegging (bl.a. konsekvensanalyser og strategisk planlegging) Analyse og styring av endringer i kulturlandskapet Urban og rural planlegging i U-land. Utviklingsstudier og studie av ukontrollert bebyggelse. Plan- og byggesaksbehandling Fagsammensetningen fastlegges i hvert enkelt tilfelle etter avtale med kandidaten. Vanligvis vil det bestå av en generell del som tar sikte på å gi en bred orientering om by- og regionplanlegging, grunnlag, problemer og muligheter, og en spesiell del som tilpasses kandidatens behov for fagstoff i hans forberedelser og arbeid med avhandling. INSTITUTT FOR FORM OG FARGE Professor Bruno Lundstrøm Førsteamanuensis Alex Booker Førsteamanuensis Eivind Kasa Førsteamanuensis Jostein Kirkerud Førsteamanuensis Erling Rohde Førsteamanuensis Harald Wårvik

35 Emnet for avhandlingen vil ligge innenfor instituttets fagområder. Fagsammensetningen fastlegges i hvert tilfelle etter avtale med kandidaten. Vanligvis vil den bestå av en eller flere deler som tar sikte på en bred innføring og orientering av fagfelter innen form og farge, og en spesiell del som tilpasses kandidatens behov for fagstoff i hans/hennes forberedelser og arbeide med avhandlingen.