STUDIEBAROMETERET 2015

Like dokumenter
STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2017

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Fakultetsrapport. Antall besvarelser: 614 Universitetet i Oslo. Svarprosent: 53% Det samfunnsvitenskapelige fakultet

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Fakultet/avdeling STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 586. Svarprosent: 50%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40%

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 34. Svarprosent: 76%

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Norges Handelshøyskole STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 155. Svarprosent: 39%

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Stavanger STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 8. Svarprosent: 38%

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 7. Svarprosent: 29%

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Norges Handelshøyskole STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 180. Svarprosent: 28%

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Norges Handelshøyskole STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 20. Svarprosent: 30% Masterstudiet i regnskap og revisjon

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 32%

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 45%

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Fakultetsrapport. Antall besvarelser: 288 Universitetet i Bergen

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 14. Svarprosent: 45%

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 45%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 30%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 91%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 38%

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 72%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 73%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 100%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 30%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 53%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 30%

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 8 Det juridiske fakultet

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 85%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 49%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 26%

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 8 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 49%

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 17 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 30 Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Svarprosent: 81% Utviklingsstudier

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 51 Det utdanningsvitenskapelige fakultet

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 16 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 18 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 30 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 59 Det utdanningsvitenskapelige fakultet

STUDIEBAROMETERET 2017

STUDIEBAROMETERET 2017

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Norges Handelshøyskole. Antall besvarelser: 18 Svarprosent: 21% Masterstudiet i regnskap og revisjon

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Norges Handelshøyskole. Antall besvarelser: 200 Svarprosent: 33% Masterstudiet i økonomi og administrasjon

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Norges Handelshøyskole. Antall besvarelser: 159 Svarprosent: 36% Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon

STUDIEBAROMETERET FOR FAGSKOLESTUDENTER 2018

STUDIEBAROMETERET 2015

Spørreskjema Bokmål

2014 Studiebarometeret-sept2014 (låst)

Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst.

STUDIEBAROMETERET FOR FAGSKOLESTUDENTER Svarprosent: 45% Antall besvarelser: Totalrapport

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

STUDIEBAROMETERET 2016

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

Studiebarometeret 2016 Oppsummering av høgskolens resultater. Høgskolen i Innlandet Hedmark og Lillehammer

Spørreskjema Bokmål

Norsk jernbaneskole Side 3 av 21 Studiebarometeret for fagskolestudenter 2019

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 68%

Du kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.

Studiebarometeret 2017 Oppsummering av høgskolens resultater

Prosjektet er godkjent av Personvernombudet for forskning, Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS.

Andre spørsmål fra Studiebarometeret

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,0 GjennomsnittAv alle Kjemiske fag 3,0

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Sakskart for møte i Programrådet for masterstudiet i rettsvitenskap

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,9 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,1

Andre spørsmål fra Studiebarometeret. Overordnet tilfredshet. Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,1 4,6 4,1 4,4

Studiebarometeret 2018 Høgskolen i Molde

Saksliste Vedtakssaker /16 Møte med læringsmiljøutvalet 3 5/16 Møteplan SSN høst /16 Studiebarometeret - evalueringa av gjennomføringa i 2015: R

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Lansering av Studiebarometeret

Saksliste Vedtakssaker 7/17 Godkjenning av møteprotokoll og saksliste Pedagogikkutvalget 3 8/17 Orientering om stortingsmeldingen 4 9/17 resultater ti

Resultater fra studiebarometeret 2014 Kim Orlin Kantardjiev, rådgiver i NOKUTs utrednings- og analyseavdeling

Studiebarometeret 2014

STUDIEBAROMETERET 2016

Velkommen til Studiebarometeret! Prosjektets formål

Personvern Prosjektet er meldt til Personvernombudet for forskning, Norsk senter for forskningsdata AS (NSD).

Spørjeskjema Nynorsk

Studiebarometeret Resultater for Norges Musikkhøgskole

Transkript:

Universitetet i Oslo Antall besvarelser: 31 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 53%

OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no, der resultatene pr esenteres. NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes opplevde studiekvalitet på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Undersøkelsen ble gjennomført for tredje gang høsten 2015, og omfattet 60 000 studenter fordelt på 58 utdanningsinstitusjoner. Om rapporten Rapporten er laget for å hjelpe institusjonene i kvalitetsarbeidet, institusjonene får i tillegg anonymiserte rådata. Det utarbeides ikke rapporter eller vises data for program/enheter med færre enn 6 svarende. Noen få spørsmål er ikke inkludert i denne rapporten, det gjelder blant annet praksisspørsmålene. Data på disse spørsmålene v il finnes i rådataene. Hvem inngår? Alle studenter i andre studieår på bachelor- og masterprogram, samt studenter i sitt femte studieår på integrerte masterprogram og lange profesjonsutdanninger, ble invitert til å svare på skjema. Svarprosenten som vises i denne rapporten baserer seg på alle respondenter som har fullført undersøkelsen frem til spørsmålet om overordnet tilfredshet. I gjennomsnitt har de svarende besvart ca. 98 av 120 spørsmål. Tema for undersøkelsen Undersøkelsen tar for seg ulike sider av studiekvalitet, i tillegg finnes spørsmål om engasjement, motivasjon og tidsbruk. Spørreskjemaet er rettet mot studieprogramnivå og stiller de samme spørsmålene til alle studenter, uavhengig av type studieprogram. Skjemaet baserer seg på erfaringer fra norske og utenlandske spørreskjema, og er kommet til som et resultat av et samarbeid mellom NOKUT og sektoren. Vi bruker primært en 5-delt Likert-skala, der 5 er mest fornøyd / mest enig. Studiebarometeret.no I nettportalen er det mulig å sammenligne studieprogram mellom institusjoner. Portalen er et verktøy for høyskoler, universitet og andre som ønsker å finne informasjon om studentenes oppfatninger av kvaliteten. 2015-tallene blir publisert på nettportalen 1.februar 2016. Portalen inneholder tidsserier og detaljerte data (standardavvik, svarfordeling m.m.) per spørsmål per studieprogram (klikk på «> Detaljert informasjon» til høyre under søylediagrammene). Mer informasjon: http://www.nokut.no/no/om-studiebarometeret/

FORKLARINGSSIDE 02 I denne rapporten presenteres resultatene fra Studiebarometeret 2015. Øverst til venstre står navnet på fakultetet/ avdelingen og institusjon denne rapporten gjelder for. Resultatene presenteres tematisk, slik det fremgår av overskriften øverst på hver side. Informasjon om antall respondenter i undersøkelsen og svarprosent finnes på forsiden av rapporten. Svarprosent er regnet ut fra antall studenter som har besvart spørsmålet om alt i alt tilfredshet med studieprogrammet. TOPP OG BUNN På side 3 vises de fem spørsmålene som skårer høyest og lavest i undersøkelsen. Grønt indikerer de mest positive resultatene, mens rødt de mest negative. På side 4 vises de fem spørsmålene som avviker mest fra det nasjonale gjennomsnittet. RESULTATER PÅ HOVEDOMRÅDER Rapporten oppsummerer resultatene av undersøkelsens hovedområder. Indikatorene er beregnet ved å legge sammen vurderingen av alle enkeltspørsmålene innenfor hvert tema og er gjennomsnittsverdier for studieprogrammet. Til høyre for figuren sammenlignes resultatene med gjennomsnitt for institusjonen og med nasjonale gjennomsnitt. Grønt indikerer positive avvik, mens rødt indikerer negative avvik. RESULTAT OPPDELT PÅ UNDERENHET På siste side vises utvalgte spørsmål fordelt på enten fakultet/avdeling (institusjonsrapporten) eller studieprogram (fakultets-/avdelingsrapportene)

TOPP OG BUNN 03 Nedenfor vises de fem enkeltspørsmålene som blir vurdert høyest og lavest av studentene. Spørsmålene kan være en indikasjon på styrker og utfordringer. I hvilken grad mener du at eksamens- og innleveringsoppgavene hittil i studieprogrammet ditt: - Krevde forståelse og resonnement 4,5 I hvilken grad mener du at eksamens- og innleveringsoppgavene hittil i studieprogrammet ditt: - Oppfordret til refleksjon og kritisk tenkning 4,5 I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: - Jeg er motivert for studieinnsats 4,4 Hvor tilfreds er du med: - Bibliotek og bibliotekstjenester 4,3 I hvilken grad mener du at studieprogrammet: - Er faglig utfordrende 4,3 I hvilken grad bidrar disse faktorene til din overordnede tilfredshet? - Sosialt miljø på programmet 3,4 Hvor tilfreds er du med eget læringsutbytte hittil i studiet, når det gjelder: - Egen erfaring med forsknings- og utviklingsarbeid 3,3 Tilbakemeldingene fra andre studenter på skriftlig eller ikkeskriftlig arbeid 3,2 Hvor tilfreds er du med: - Tilbakemeldingene fra faglig ansatte på ikke-skriftlig arbeid* 3,2 Hvor tilfreds er du med: - Det sosiale miljøet blant studentene på studieprogrammet 3,1 0 1 2 3 4 5

STØRST AVVIK FRA NASJONALE 04 GJENNOMSNITT Nedenfor vises de fem enkeltspørsmålene som avviker mest positivt og mest negativt sammenlignet med det nasjonale gjennomsnittet. Hvor tilfreds er du med: - Faglig ansattes tilbakemeldinger på ditt arbeid (om de er konstruktive) 0,7 Hvor tilfreds er du med: - Tilbakemeldingene fra faglig ansatte på skriftlig arbeid før endelig innlevering 0,7 Hvor tilfreds er du med: - Hvordan kritikk og synspunkter fra studentene blir fulgt opp 0,6 I hvilken grad mener du at eksamens- og innleveringsoppgavene hittil i studieprogrammet ditt: - Krevde at du tenkte kreativt/nytt 0,6 I hvilken grad mener du at eksamens- og innleveringsoppgavene hittil i studieprogrammet ditt: - Oppfordret til refleksjon og kritisk tenkning 0,5 I hvilken grad tror du at studieprogrammet du går på: - Er relevant for aktuelle yrkesområder -0,4 I hvilken grad bidrar disse faktorene til din overordnede tilfredshet? - Sosialt miljø på programmet -0,5 Hvor tilfreds er du med: - Det faglige miljøet blant studentene på studieprogrammet -0,5 I hvilken grad tror du at studieprogrammet du går på: - Gir gode jobbmuligheter -0,6 Hvor tilfreds er du med: - Det sosiale miljøet blant studentene på studieprogrammet -0,9-4 -3-2 -1 0 1 2 3 4 Negativt avvik Positivt avvik

HOVEDOMRÅDER 05 Enkeltpørsmålene i undersøkelsen er gruppert i hovedområder. Hvert hovedområde består av flere enkeltspørsmål innenfor et overordnet tema. Undervisning og veiledning 3,9 3,5 0,4 3,6 0,3 Studie- og læringsmiljø 3,7 3,7 0,0 3,8-0,1 Medvirkning 3,5 3,1 0,4 3,2 0,3 Engasjement og sammenheng 4,1 4,1 0,0 4,1 0,0 Relevans for arbeidslivet 4,0 4,2-0,2 4,3-0,3 Eksamens- og vurderingsformer 4,3 3,8 0,5 3,9 0,4 Eget læringsutbytte 3,8 3,6 0,2 3,7 0,1 1 2 3 4 5 Universitetet i Oslo Nasjonalt

OVERORDNET TILFREDSHET 06 I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Gns. Vet ikke Jeg går på det studieprogrammet jeg helst vil gå på 4,3 58 23 10 6 3 0% 4,5-0,2 4,5-0,2 Jeg er, alt i alt, fornøyd med studieprogrammet jeg går på 4,1 48 29 13 6 3 0% 4,0 0,1 4,1 0,0 0% 25% 50% 75% 100% Helt enig (5) (4) (3) (2) Ikke enig (1) Universitet et i Oslo Nasjonalt

TIDSBRUK PÅ FAGLIGE AKTIVITETER 07 Her ba vi studentene fordele sin totale studieinnsats. De ble bedt om å anslå hvor mange timer per uke, de i gjennomsnitt på studiet (ikke medregnet ferier), brukte på: Læringsaktiviteter organisert av institusjonen (inkludert all undervisning og veiledning samt praksis hvis relevant) 8,6 13,1-4,5 16,7-8,1 Egenstudier (inkl. frivillig studiearbeid med andre studenter) 22,2 21,7 0,5 18,0 4,2 Betalt arbeid 10,0 8,9 1,1 9,5 0,5 0 20 40 60 Universitetet i Oslo Nasjonalt

RESULTAT OPPDELT PÅ UNDERENHET 08 I tilfeller med færre enn 6 svarende på hvert program, vises bare totaltall for enheten Cand.theol Religion Underenhet.-studiet (6-årig og samfunn - Total løp) bachelor Undervisning og veiledning 4,3 3,7 3,9 Studie- og læringsmiljø 4,0 3,3 3,7 Medvirkning 4,2 3,2 3,5 Engasjement og sammenheng 4,3 4,2 4,1 Relevans for arbeidslivet 4,9 3,6 4,0 Eksamens- og vurderingsformer 4,6 4,1 4,3 Eget læringsutbytte 4,3 3,4 3,8 I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: - Jeg går på det studieprogrammet jeg helst vil gå på 4,7 4,1 4,3 I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: - Jeg er, alt i alt, fornøyd med studieprogrammet jeg går på 4,5 4,0 4,1 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5

RESULTAT OPPDELT PÅ UNDERENHET 09 Cand.theol Religion Underenhet.-studiet (6-årig og samfunn - Total løp) bachelor Læringsaktiviteter organisert av institusjonen (inkludert all undervisning og veiledning samt praksis hvis relevant) 10,7 7,6 8,6 Egenstudier (inkl. frivillig studiearbeid med andre studenter) 23,0 22,8 22,2