Godkjent av: Kommunalsjef 01.01.2013

Like dokumenter
Godkjent av: Kommunalsjef

Veileder om hvordan kommuner og skoler systematisk kan håndtere situasjonen der barn ikke møter i grunnskolen

Rutinebeskrivelser for oppfølging av elevfravær i grunnskolen

Veileder for behandling av søknader om permisjon fra den pliktige opplæringen

BEHANDLING AV UGYLDIG FRAVÆR I GRUNNSKOLEN I OSLO

RISØR KOMMUNE RISØRSKOLENE. Rutiner ved elevfravær. skal vokse. - gjennom kunnskap, regional utvikling og attraktivitet

Oslo kommune Utdanningsetaten. Rundskriv nr. 1/2015

RETNINGSLINJER for permisjon fra den pliktige opplæringa i grunnskolen i Kongsvinger kommune

Retningslinje for permisjon fra grunnskoleopplæring. Retningslinje for permisjon fra grunnskoleopplæring. Versjon Vedtatt av styret:

Oslostandard for behandling av søknader om permisjon fra grunnskoleopplæringen

Elevpermisjonsreglement

Standard for behandling av søknader om permisjon fra grunnskoleopplæringen. (mindre endringer i tråd med Fylkesmannens uttalelse)

Elevpermisjonar. Retningsliner for søknad om permisjon frå grunnskuleopplæringa

P E R MI S J O N S R E G L E M E N T

Oslostandard for behandling av søknader om permisjon fra grunnskoleopplæringen

Permisjon fra pliktig opplæring. En veiledning for Farsundskolen

PERMISJON FRA UNDERVISNINGEN REGLER SOM GJELDER I OSLOSKOLEN

Oslostandard for behandling av søknader om permisjon fra grunnskoleopplæringen

Arendal kommune. Veileder vedr. skolefri For elever i kommunale grunnskoler Vedtatt av Arendal Bystyre 24. april 2014 PS 59/14

Fraværs- og permisjonsreglement for Lierneskolen

Retningslinje for behandling av søknader om permisjon fra opplæringen i Ski kommune

1. Målgruppe og innhold Permisjonsbestemmelsen Permisjon eleven har krav på Permisjon eleven ikke har krav på...

Rutiner ved elevfravær ALLE BARN SKAL GÅ PÅ SKOLEN OG HVER DAG TELLER! Handlingsplan ved fravær

Sel kommunes retningslinjer for behandling av søknader om permisjon fra grunnskoleopplæringen

Elevpermisjonsreglement

Bergensstandarden for permisjon fra grunnskoleopplæringen

Revisjon: Bergensstandarden for permisjon fra grunnskoleopplæringen

Standard for behandling av søknader om permisjon fra grunnskoleopplæringen. Revidert 2018 og politisk vedtatt

Fraværsrutiner for skolene i Gjerdrum kommune Formål

Permisjon fra pliktig opplæring

Permisjon fra grunnskoleopplæring

Prosedyrer for bekymringsfullt fravær i grunnskolen

Videregående opplæring: Rutine for fraværsføring

Rutine fraværsføring

Lokale retningslinjer for elevpermisjoner

3. Vurdering av permisjonssøknader Det må vurderes om eleven totalt sett får en forsvarlig grunnskoleopplæring dersom søknaden om permisjon innvilges.

Retningslinjer for behandling av søknader om permisjon for elever i grunnskolen

HANDLINGSPLAN VED SKOLEFRAVÆR

Rundskriv. Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett BERGEN KOMMUNE. Rundskriv nr.: Dato: 14. august 2017 Saksnr.: Saksbehandler:

ANSVARLIG Personell i skolen og ansatte i skolehelsetjenesten som oppdager fravær.

Fraværsrutiner for skolene i Gjerdrum kommune Formål

PROSEDYRE FOR Tjenesteområde:

Veileder og rutiner for fraværshåndtering Grunnskolen i Sandnes

Averøy kommune. Plan for oppfølging av skolefravær i Averøyskolen

Skolefravær/skolevegring - tverrfaglig samarbeid

Alle lovhenvisninger er til 3-47 i forskrift til Opplæringsloven. Oppdatert desember Formål:

Fravær fra pliktig grunnskoleopplæring - rutiner for registrering og dokumentering

Inneholder: Handlingsplan for fravær, samarbeidsavtale ved fravær, kartleggingsskjema elev, kartleggingsskjema fra skole.

Innledning. Ressursteam (R-team)

OPPFØLGING AV FRAVÆR. Retningslinjer og rutiner for grunnskolene i Indre Fosen kommune

Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø

Dokumentasjon for dette er en fraværsregistreringslapp som er undertegnet av den du har hatt møte med

Regelverk og skolens muligheter for tilrettelegging for elever berørt av 22.juli - ved grunnskole og videregående opplæring

Innledning. Ressursteam (R-team)

OPPFØLGING AV FRAVÆR. Retningslinjer og rutiner for grunnskolene i Indre Fosen kommune

FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011

12/ A mente seg diskriminert av B skole ved at skolen informerte Nav om at familien var reist utenlands eller flyttet ut av landet.

Trondheim Katedralskole. August Informasjon til alle - skolestart 2014

Barn og unge med kreft skole og sykehus hånd i hånd

Rutine for fraværsføring i de videregående skolene i Vestfold. Sist godkjent dato:

Handlingsplan ved bekymring rundt fravær trinn Grunnskolene i Odda kommune

RETNINGSLINJE VED MELDING OM KRENKENDE ATFERD, OPPLEVD UBEHAG ELLER MOBBING JF. OPPLÆRINGSLOVA 9A-3

Sammendrag 12/

Lokal forskrift for skoleskyss til skole og for barn under opplæringspliktig alder i Rakkestad kommune

Referat fra møte i FAU 28. februar 2012

Lokal forskrift for skyss til skole og for barn under opplæringspliktig alder i Eidsberg kommune

Veileder og rutiner for fraværshåndtering. Grunnskolen i Sandnes kommune

Tidlige tegn på skolevegring:

ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE OG SFO STORFJORD KOMMUNE fellesdel. Redigert sist:26/ Revidert i rektormøte okt. 09

HANDLINGSPLAN BEKYMRINGSFULLT FRAVÆR

Retningslinjer for permisjon fra opplæringen i Færder kommune

Elisabeth Jonassen Ingeborg Laugsand

Rutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010

Godkjent av: Kenneth Arntzen, oppvekstsjef. Prosedyre nr: Godkjent Dato: Revisjonsnr:

Velkommen til foresattemøte for 10.trinn Kyrkjekrinsen skole

OPPFØLGING AV FRAVÆR VED SKOLER I BERGEN RETNINGSLINJER OG RUTINER

Grong videregående skole

OPPVEKST Avdeling. Dvergsnes skole. Utruste til et godt liv gjennom trygghet, kunnskap og humør

Prosedyre Opplæringsloven 9a Elevenes skolemiljø

Ordensreglement for Hebekk skole og SFO

9a-2 i opplæringsloven, Det fysiske miljøet og 9a-3 i opplæringsloven, Det psykososiale miljøet

Informasjonsmøte om avslutning av 10. trinn tirsdag 8. mai 2018

MÅL: Denne rutinen skal sikre at alle barn i Lunner kommune med rett til spesialundervisning etter Opplæringsloven 5.1 får dette.

Arbeid med det psykososiale miljøet. Byåsen skole

Informasjonsmøte om avslutning av 10. trinn tirsdag 25. april 2017

SKOLEVEGRING, HVA ER DET? NÅR OPPSTÅR SKOLEVEGRING?

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i askerskolen

Overordnet handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd

Handlingsplan ved urovekkande fråvær

Bekymringsfullt skolefravær.

Ve l k o m m e n t i l m ø t e m e d kontaktlærerne. i k l a s s e XX

TIL DEG SOM ER ELEV PÅ 10. TRINN SKOLEÅRET 2014/2015

Informasjon om Sør-Fron ungdomsskule. Skuleåret

reglement for orden og oppførsel i grunnskolen

Godkjent Siste revideringsdato:

HENVISNING TIL PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK TJENESTE

Endringer i regelverket. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus

Ny fraværsgrense skoleåret 2016/17. Endelig fastsatt 23. juni 2016

Transkript:

Pr. 01.01.2013 Rutinebeskrivelser Rutinebetegnelse: Rutiner ved fravær i skolen i Lunner Tilgjengelig på: Kommunens hjemmeside Skolenes hjemmeside Godkjent av: Kommunalsjef Dato: 01.01.2013 Tidspunkt for neste revisjon: 01.09.2014 Ansvar for neste revisjon: Kommunalsjef A. Informasjon om fravær i skolen i Lunner Regelverket om rett og plikt til grunnskoleopplæring finnes i opplæringsloven 2-1. "Barn og unge har plikt til grunnskoleopplæring, og rett til ei offentleg grunnskoleopplæring i samsvar med denne lova og tilhøyrande forskrifter. Plikta kan ivaretakast gjennom offentleg grunnskoleopplæring eller gjennom anna, tilsvarande opplæring." ( ) "Dersom ein elev utan å ha rett til det har fråvære frå den pliktige opplæringa, kan foreldra eller andre som har omsorg for eleven, straffast med bøter dersom fråværet kjem av at dei har handla forsettleg eller aktlaust. Offentleg påtale blir ikkje reist utan når kommunen set fram krav om det." Hovedregelen er at alle barn og unge som oppholder seg i Norge har rett og plikt til grunnskoleopplæring. Retten og plikten til grunnskoleopplæring kan oppfylles på tre forskjellige måter: 1. offentlig grunnskole 2. privat hjemmeundervisning 3. privat grunnskole Foreldrene står i utgangspunktet fritt til å velge hvordan retten og plikten til grunnskoleopplæring oppfylles, men foreldrene har ikke rett til å velge en kombinasjon av disse måtene.

Fravær i grunnskolen Permisjon/fri fra opplæring er regulert i opplæringsloven 2-11. «Når det er forsvarleg, kan kommunen etter søknad gi den enkelte eleven permisjon i inntil to veker. Elevar som høyrer til eit trussamfunn utanfor Den norske kyrkja, har etter søknad rett til å vere borte frå skolen dei dagane trussamfunnet deira har helgedag. Det er eit vilkår for retten at foreldra sørgjer for nødvendig undervisning i permisjonstida, slik at eleven kan følgje med i den allmenne undervisninga etter at permisjonstida er ute.» Opplæringsplikten medfører at eleven i utgangspunktet skal delta i opplæringen. Kommunen eller rektor kan gi en elev permisjon fra grunnskoleopplæringen i inntil to uker (10 skoledager). Forutsetningen er at det er forsvarlig å gi eleven permisjon. Rektor kan ikke gi permisjon ut over to uker av gangen. Dersom foreldrene ønsker å ta barna sine ut av skolen lengre enn dette, og de oppholder seg i Norge, gjelder reglene om privat hjemmeundervisning. Ved søknad om permisjon benyttes kommunens eget skjema «Søknad om permisjon fra pliktig undervisning» som ligger på kommunens og skolenes hjemmeside. Fravær i grunnskolen kan deles i dokumentert og udokumentert fravær. Det er to fraværsgrunner som godtas i grunnskolen. Dokumentert fravær I grunnskolen er det to typer dokumentert fravær: 1. Fravær av helsemessige grunner (eleven er syk eller skadet) Når eleven er borte på grunn av helsemessige årsaker, er melding fra foreldrene gyldig dokumentasjon. Skolen kan kreve legeerklæring for langvarig fravær, og foreldre og elever kan kreve at sykdomsfravær ikke føres på vitnemålet. (For at fravær i inntil 10 dager som skyldes helsegrunner ikke skal føres på vitnemålet, må eleven legge frem legeerklæring. Dette gjelder dersom fraværet har vart i mer enn tre dager. Skolen gir egen informasjon om dette) 2. Permisjon innvilget av skolen. Dersom eleven skal være borte, skal foreldrene ha søkt om permisjon. Permisjon søkes på eget skjema og må leveres i så god tid at den kan behandles forsvarlig. Der foreldrene har delt foreldreansvar, kreves det at begge foreldrene underskriver søknaden. Søknaden besvares skriftlig av rektor. Ved avslag på søknad sender rektor et begrunnet vedtak til foreldrene. Svaret er et enkeltvedtak etter forvaltningsloven og kan påklages. Klagen sendes skriftlig til rektor innen tre uker etter mottatt vedtak. Fylkesmannens oppvekst- og undervisningsavdeling fatter endelig vedtak i saken. Skjema og retningslinjer ligger på skolens og kommunens hjemmesider Udokumentert fravær 1. Fravær som foreldrene ikke har meldt fra om 2. Fravær som er av lengre varighet enn det skolen har gitt eleven permisjon for Ved udokumentert fravær der eleven ikke møter på skolen uten at skole har fått beskjed, plikter skolen å sette i gang undersøkelse. I denne sammenhengen kan kommunens

hjelpeapparat som helsesøster, PPT eller barnevern bli koblet inn. Ved langvarig fravær der foreldre/foresatte ikke bidrar til å oppfylle elevens rett til grunnskolegang, anviser lovverket muligheten for politianmeldelse og straff. Veiledende presiseringer Det er ønskelig at ferieturer i undervisningstiden reduseres så mye som mulig. Det er spesielt uheldig om elevene tas ut av undervisningen for ferieturer ved oppstart av nytt skoleår, særlig på 1. trinn og 8. trinn. Søknad om permisjon når eleven skal ha eksamen eller tentamen, under nasjonale prøver, er midt i store prosjekter eller har hatt unormalt høyt fravær av andre årsaker vil normalt ikke bli innvilget. Foresatte bør alltid ta kontakt med skolen i god tid før bindende kjøp av ferieturer der elever må ut av ordinær undervisning. Skolen forholder seg bare til søknader om fri fra foresatte. Samlesøknader fra idrettslag, korps ol. kan ikke besvares. I slike tilfeller kan felles info om arrangementet vedlegges søknaden. B. Skolenes handlingsplan for fravær 1. Føring av fravær a. Kontaktlærer er ansvarlig for at elevens fravær er oppdatert hver dag. Fravær føres i protokoll eller i det skoleadministrative system. b. Eventuelle timelærere må daglig føre fravær 2. Kontakt mellom skole og hjem vedrørende fravær a. Foresatte skal skrive melding i meldingsbok eller sende e-post/sms ved ALT fravær. b. Ved fravær over flere dager skal foresatte ta kontakt med skolen senest på elevens 3. fraværsdag c. Dersom foresatte ikke tar kontakt skal kontaktlærer kontakte foresatte på elevens 3. fraværsdag for å avklare fraværet. Ved bekymring for fraværet informeres skolens ledelse. d. Kontaktlærer skal informere hjemmet så snart som mulig dersom en elev har fravær uten melding eller på annet ugyldig grunnlag. All kontakt med foresatte og/eller elev vedrørende slikt fravær skal loggføres. Skolens ledelse informeres. 3. Melding om høyt fravær. Uavhengig av om fraværet er dokumentert eller udokumentert skal foresatte varsles dersom fraværet overstiger en viss grense: a. Dersom fraværet overstiger 10 % av avholdte undervisningsdager i et skoleår, skal skolen sende skjemaet Melding om høyt fravær til hjemmet. Samtidig vil det bli vurdert om kommunens hjelpeapparat skal kobles inn.

b. Dersom fraværet overstiger 15 % av avholdte undervisningsdager skal skolen sende skjemaet Melding om høyt fravær på nytt til hjemmet. Kopi av skjemaet sendes også kommunens skoleadministrasjon. Samtidig vil det bli vurdert på nytt om kommunens hjelpeapparat skal kobles inn. 4. Drøfting av fravær på skolen a. Ledelsen går gjennom fraværsføringen og skolens samlede elevfravær en gang i halvåret. b. Ved bekymring rundt enkeltelevers fravær skal det gjennomføres jevnlige møter mellom kontaktlærer og ledelse hvor fraværet og tiltak diskuteres. Evt. tiltak settes raskt i gang. C. Rutine ved langvarig udokumentert fravær Dersom elever ikke møter ved skolestart eller etter ferier eller blir borte uten at skolen kjenner årsaken til fraværet skal skolen gjøre undersøkelser etter følgende rutine: 1. Skolen kontakter foreldre eller hjemmet 2. Dersom skolen ikke får kontakt bør den: Skrive et brev eller en e-post til hjemmet med informasjon om opplæringsplikt og konsekvenser Kontakte andre skoler eller barnehager dersom eleven er registrert med søsken skolen eller andre kjenner oppsøke hjemmet kontakte foreldres arbeidsgiver(e) kontakte folkeregister for å kontrollere adressen kontakte naboer, nærmiljø el kontakte politi ved behov 3. Resultat: a) Skolen finner barnet og det får opplæring i Norge. Skolen avslutter saken, evt melder eleven ut av skolen dersom det har flyttet. b) Skolen finner barnet i Norge, men det får ikke opplæring. Skolen ved rektor sender bekymringsmelding til barnevernet med beskrivelse av hvilke tiltak skolen har gjennomført (punktene over) samt resultat. c) Skolen finner barnet i utlandet. Skolen avslutter saken. Innen 14 dager gis det melding til NAV og politi om at barnet ikke er i Norge lenger. NB! Er det mistanke om at barnet er tatt med til utlandet av spesielle grunner (omskjæring, tvangsgifte el) så sender skolen v/rektor bekymringsmelding til barnevernet. d) Skolen finner ikke barnet. Skolen ved rektor sender bekymringsmelding til barnevernet med beskrivelse av hvilke tiltak skolen har gjennomført (punktene over) samt resultat.

Rutinen bør gjennomføres i løpet av en uke. Skolen skal dokumentere tiltakene, henvendelsene og resultatene ved f.eks. å ta kopier av brev, møtereferater, notater og andre dokumenter. Dokumentene oppbevares på skolen i elevens mappe. Ved pkt b) sender skolen saken videre til kommunen v/kommunalsjef for skole som sammen med rådmannen vurderer om det er grunnlag for politianmeldelse. Rutinen bygger bla på Utdanningsdirektoratets «Veileder om hvordan kommuner og skoler systematisk kan håndtere situasjoner der barn ikke møter i grunnskolen», Oslo kommunes Rundskriv 7/2005: Behandling av ugyldig fravær i grunnskolen i Oslo» og Nittedal kommunes brosjyre: «Alvorlig skolefravær når skolefravær bekymrer oss hva gjør vi?»