Dialogmøte med kommunane i Sunnfjord

Opplæringslova: Innhald i dialogmøta 13-3c. Plikt for fylkeskommunen til å sørgje for rettleiing og kvalitetsutviklingstiltak. Fylkeskommunen skal etter oppdrag frå departementet rettleie om og medverke til kvalitetsutviklingstiltak som m.a. kan gi god samanheng mellom grunnskole og vidaregåande opplæring. Departementet kan gi nærare forskrifter om desse oppgåvene

Dialogmøte med fokus på læringsarbeid, elevane si utvikling og resultat. NY GIV overgangsprosjektet har som mål å etablere berekraftige strukturar som fremjar gode læringsresultat og gjennomføring Regionvise dialogmøte kan vere eit viktig bidrag for å nå dette målet

Regionvise dialogmøte

Vi blir målt på Situasjonen i SF Statistikk fra SSB/KOSTRA/KS Karakterstatistikk i Skuleporten Resultat frå elevundersøkinga om læringsmiljø Eigne utarbeida resultatindikatorar Kartleggingsprøvane

Elevundersøkinga

Fullført Vg3 SF og YF Prosjektkoordinator Ny GIV Sissel Espe

Fullført vg3 SF Prosjektkoordinator Ny GIV Sissel Espe

Grunnskulepoeng

Enhetsnavn Enhetstype Eierform 2009-2010 2010-2011 2011-2012 HAFS Region Offentlig 41,0 42,6 42,6 Sogn Region Offentlig 41,7 41,8 42,0 Nordfjord Region Offentlig 41,6 40,7 41,8 Sogn og Fjordane fylke Fylke Offentlig 41,3 41,5 41,2 Akershus fylke Fylke Offentlig 40,7 40,8 41,0 Sunnfjord Region Offentlig 42,0 41,3 40,9 Oslo fylke Fylke Offentlig 40,7 40,3 40,6 Hordaland fylke Fylke Offentlig 40,6 40,2 40,5 Møre og Romsdal fylke Fylke Offentlig 40,1 40,0 40,3 Troms fylke Fylke Offentlig 39,6 40,0 40,0 Nasjonalt Nasjonalt Offentlig 39,8 39,8 39,9 Nordland fylke Fylke Offentlig 39,8 39,8 39,9 Buskerud fylke Fylke Offentlig 39,7 39,9 39,8 Sør-Trøndelag fylke Fylke Offentlig 39,7 39,5 39,7 Oppland fylke Fylke Offentlig 39,0 39,4 39,6 Vest-Agder fylke Fylke Offentlig 39,2 39,5 39,5 Rogaland fylke Fylke Offentlig 39,4 39,4 39,5 Nord-Trøndelag fylke Fylke Offentlig 39,3 39,7 39,4 Vestfold fylke Fylke Offentlig 39,3 39,3 39,3 Østfold fylke Fylke Offentlig 38,4 39,0 39,1 Hedmark fylke Fylke Offentlig 39,1 38,9 39,0 Aust-Agder fylke Fylke Offentlig 39,6 39,3 38,9 Finnmark fylke Fylke Offentlig 39,1 39,4 38,5 Telemark fylke Fylke Offentlig 38,5 38,9 38,5 Svalbard Fylke Offentlig 38,7 37,8 35,4

Sunnfjord Eining Region 2009-2010- 2011-2010 2011 2012 Gaular kommune Sunnfjord 44,1 44,2 43,7 Naustdal kommune Sunnfjord 40,2 38,0 41,4 Sogn og Fjordane fylke Fylke 41,3 41,5 41,2 Sunnfjord Sunnfjord 42,0 41,3 40,9 Jølster kommune Sunnfjord 42,8 40,5 40,6 Førde kommune Sunnfjord 42,5 43,7 40,4 Landet Norge 39,8 39,8 39,9 Flora kommune Sunnfjord 40,2 39,9 38,3

Søkjarmønster YF og SF

Differanse standpunkt og eksamen i matematikk Matematikk skriftlig eksamen 2009-2010- 2011-2009- 2010-2011- 2009-2010- Eining Region 2010 2011 2012 2010 2011 2012 2010 2011 Gaular kommune Sunnfjord 3,9 3,5 4,2 4 4 0,3 0,5 Naustdal kommune Sunnfjord 3,3 3,8 3,6 3,9 0,5 Matematikk standpunkt 2011-2012 Sunnfjord Sunnfjord 3,55 3,4 3,15 3,94 3,72 3,72 0,39 0,32 0,57 Førde kommune Sunnfjord 3,9 3,8 3,4 4 4 3,7 0,1 0,2 0,3 Jølster kommune Sunnfjord 4,1 3,5 3,6 Diff. Standpkt - eksamen Flora kommune Sunnfjord 3,1 2,9 2,9 3,6 3,5 3,4 0,5 0,6 0,5

Påbygg-resultat matematikk 2012

Differanse standpunktkarakterar og eksamen i norsk Norsk hovedmål Norsk hovedmål Diff. Standpunkt - skriftlig eksamen Eining Region 2009-2010- 2011-2009- 2010-2011- 2009-2010- 2011- Jølster kommune Sunnfjord 3,7 3,7 3,9 4,3 4 4,1 0,6 0,3 0,2 Naustdal Sunnfjord 3 4,3 3,5 3,9 0,9 Sunnfjord Sunnfjord 3,75 3,55 3,56 4,12 4 3,84 0,37 0,45 0,28 Gaular kommune Sunnfjord 4 3,3 3,9 4,3 4,4 3,8 0,3 1,1-0,1 Førde kommune Sunnfjord 3,8 3,9 3,6 3,9 4,2 3,7 0,1 0,3 0,1 Flora kommune Sunnfjord 3,5 3,3 3,4 3,8 3,9 3,7 0,3 0,6 0,3 standpunkt eksamen

Differanse standpunktkarakterar i engelsk Engelsk skriftlig eksamen Engelsk skriftlig standpunkt Diff. Standpunkt - eksamen Eining Region 2009-2010- 2011-2009- 2010-2011- 2009-2010- 2011-2010 2011 2012 2010 2011 2012 2010 2011 2012 Naustdal kommune Sunnfjord 4 3,8 3,7 4-0,3 Gaular kommune Sunnfjord. 4,2 4 4,2 4-0,2 Jølster kommune Sunnfjord 4,1 3,9 3,9 Førde kommune Sunnfjord 4 4 4 4,2 4,2 3,9 0,2 0,2-0,1 Sunnfjord Sunnfjord 3,8 3,97 3,87 3,98 3,98 3,9 0,18 0,01 0,03 Flora kommune Sunnfjord 3,6 3,9 3,4 3,8 3,9 3,7 0,2 0 0,3

Prosjektkoordinator Ny GIV Sissel Espe

Sluttarar på vg1 2011og 2012 2011 2012 Askvoll 2 0 Aurland 1 1 Balestrand 0 0 Bremanger 0 1 Eid 0 2 Fjaler 0 0 Flora 2 8 Førde 3 2 Gaular 0 0 Gloppen 0 2 Gulen 1 0 Hornindal 0 0 Hyllestad 0 0 Høyanger 0 3 Jølster 0 3 Leikanger 4 2 Luster 2 4 Lærdal 1 1 Naustdal 1 0 Selje 0 0 Sogndal 2 0 Solund 0 3 Stryn 2 4 Vik 0 1 Vågsøy 4 3 Årdal 0 5 I alt 25 45 Kven er sluttarane? Elevar som har stort fråvær Elevar som er skuleleie, manglar motivasjon og ynskjer jobb Elevar som gjer feilval Elevar med fagvanskar Elevar med personlege vanskar/utfordringar Elevar som er sjuke

Kor er ungdomen? I ordinært arbeid Takka nei til oppfølging Oppfølging og praksis hos NAV Oppfølging og rettleiing OT Sjuke

Yrkesfaga treng fysisk sterkare ungdomar

Fråvær

Hybelbuarar 2011/2012 i kommunane Årdal vgs Luster vgs Sogndal vgs Høyanger vgs Dale vgs Hafstad vgs Mo og J. Vgs Øyrane vgs Flora vgs Firda vgs Eid vgs Måløy vgs Stryn vgs hybelbuarar pr kommune elevar totalt 1401 Flora 2 5 2 3 16 5 26 15 2 12 88 542 16,2 % 1411 Gulen 1 12 8 3 6 6 2 2 40 83 48,2 % 1412 Solund 0 2 2 4 1 2 3 1 4 19 23 82,6 % 1413 Hyllestad 2 11 2 8 4 4 1 3 35 54 64,8 % 1416 Høyanger 6 1 9 5 2 4 5 6 1 2 1 2 44 179 24,6 % 1417 Vik 1 8 54 1 1 3 3 1 1 1 74 85 87,1 % 1418 Balestrand 0 5 2 5 0 2 14 34 41,2 % 1419 Leikanger 1 1 1 2 1 1 7 87 8,0 % 1420 Sogndal 4 6 4 1 2 4 21 287 7,3 % 1421 Aurland 3 34 1 38 57 66,7 % 1422 Lærdal 4 1 31 2 1 1 1 3 44 97 45,4 % 1424 Årdal 2 1 11 2 2 4 1 23 218 10,6 % 1426 Luster 1 2 27 2 5 1 2 1 41 203 20,2 % 1428 Askvoll 2 8 1 2 10 12 8 6 8 1 5 63 125 50,4 % 1429 Fjaler 1 4 1 5 5 6 3 1 1 2 29 105 27,6 % 1430 Gaular 1 3 1 2 9 3 1 4 1 25 114 21,9 % 1431 Jølster 1 6 1 4 1 12 25 120 20,8 % 1432 Førde 2 12 2 2 3 2 19 1 4 47 512 9,2 % 1433 Naustdal 3 2 1 2 7 1 2 7 1 1 27 110 24,5 % 1438 Bremanger 1 2 1 3 1 5 31 39 15 12 1 111 143 77,6 % 1439 Vågsøy 1 2 2 1 2 12 6 3 3 32 246 13,0 % 1441 Selje 1 1 1 14 42 20 1 80 116 69,0 % 1443 Eid 1 1 3 2 1 3 2 2 13 3 4 2 37 266 13,9 % 1444 Hornindal 1 2 4 1 1 9 57 15,8 % 1445 Gloppen 1 5 2 1 10 9 13 1 5 47 233 20,2 % 1449 Stryn 1 8 3 8 3 11 15 4 7 60 264 22,7 % 9999 Andre fylke 2 6 7 1 1 3 5 1 26 Sum pr skule 27 29 268 40 31 35 106 72 87 204 98 88 21 1106 4360 25,4 % % hybelbuarar

Kva tyder data?? Analyse Drøfting

Vurdering

Resultat Handling

Regionalt samarbeid Kva må vi samarbeide om for å auke elevane sin «suksess» i grunnopplæringa og gjennomføringa i vidaregåande opplæring?

Regionalt samarbeid Kva skal vi gjere for å få til eit meir «forpliktande samarbeid» mellom skuleslaga for å auke gjennomføringa? Fagleg Vurdering for læring Ny GIV metodikk-arbeidet i klasserommet Matematikken har størst strykprosent i vidaregåande. Kva tiltak kan endre den trenden?