GRAMMATIKK: Verbsystemet

Like dokumenter
B Grammatikkoppgaver Gjør grammatikkoppgavene som du har fått på egne ark: om uregelmessige verb, om preposisjoner og om adjektivbøyning.

Kapittel 11 Setninger

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Tekst til lytteøvelser. Kapittel 4. Norsk på Lærer-cd. Cappelen Damm

Kapittel 12 Sammenheng i tekst

Verbets tider til A-1

Eksamen Norwegian Beginning Level (3-timer/3-hours)

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Eventyr Asbjørnsen og Moe

Uke 7 - mandag. Tidspunkt Motbakkeløp 4-2 intervall Kommentar

Uke: 17 Navn: Gruppe: G

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling november 2013

DRAUM OM HAUSTEN av Jon Fosse Scene for mann og kvinne. Manuset får du kjøpt på

Skriftlig eksamen (Written Exam) (3 timer)

Et eventyr av den danske forfatteren H.C. Andersen. Det var en deilig dag ute på landet. Det var sommer og varmt, det var

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Unregelmäßige Verben / Bokmål

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3

Snøjenta - Russisk folkeeventyr

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Informasjon om eksamen EKSAMEN. Emnekode og -navn: SFB12908 Norwegian as a Foreign Language II. Dato og tid: , 4 timer. Hjelpemidler: Ordbok

UKEPLAN. Uke: 48 Gruppe: F Navn:

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 11 i Her bor vi 1

buss ferje sykler tog bor bil går langt fortere Noen elever har lang skolevei. De tar eller til skolen.

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

Til læreren. Tekst til diktater: Norsk på 1-2-3, Cappelen Damm

NORGE KAPITTEL 15 1 TANKEKART. Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE 15 / 1

PLAN FOR DAGENE BARNEHAGENORSK: VELKOMMEN TIL 4. SAMLING! JANUAR Tirsdag. Mandag

Klasse H. Uke Navn: Sett av:

Moldova besøk januar 2014

SANTA LUCIA. Spillet er godkjent av Stor Sire til bruk i Ordenssammenheng. 1.april Morten Buan Stor Sire

Eksamensoppgave i NFUT 0003, utsatt eksamen Norsk for utlendinger, kortkurs

Paula Hawkins. Ut i vannet. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen

8 Min dag. 1 Snakk sammen. Jeg skal lære. å skrive ord og setninger om daglige rutiner. å skrive en tekst om daglige rutiner

Klasse. Uke Navn: Sett av:

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 1

Santa Lucia. et adventspill. Medvirkende:

Vise om farger. Vi gikk inn i en butikk. Vi gikk inn i en butikk, Spurte så hva her vi fikk. Er det mulig å kjøpe seg bukse her?

(Fra Norskopplæring for innvandrere med høyere utdanning fra hjemlandet Kartlegging og anbefalinger)

Ferieparadiset. Jeff Kinney. Oversatt fra engelsk av. Jan Chr. Næss, MNO

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Tekst-sammenbindere. Subjunksjoner; underordning ved bruk av leddsetning. Sammenbindingsuttrykk

Rahmat - en overlever

Treningslogg for Kristine. Uke 7 - mandag

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Espen Stranger-Johannessen bokmål nivå 5

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Tor Fretheim. Leons hemmelighet

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Kim Hiorthøy Du kan ikke svikte din beste venn og bli god til å synge samtidig Tekster og Tegninger. Forlaget Oktober

TIL deg som er. eller fyller det GANSKE SÅ snart!!

Hilde Lindset. Avskjeder med Judith

Tom-Titt-Tei. «Mi datter hu åt fem pai idag. Mi datter hu åt fem pai idag.»

Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere!


INFORMASJON MANDAG HELDAGSPRØVE I NORSK

Bratt oppover Snæreskampen

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Gruppe:G Navn: UKEPLAN Uke 1

KORT REPETISJON AV ORDSTILLING:

Veileder. for filmene "Det trygge huset" og "Fuglekassa"

Fortelling 4 STOPP MOBBING

Velkommen til kurset BARNEHAGENORSK

En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde. blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Lisa besøker pappa i fengsel

EN GLAD GUTT. Av Bjørnstjerne Bjørnsson. Øivind og bukken. Øivind mister bukken

Eventyr og fabler Æsops fabler

Jesusbarnet og lyset

Sanger og regler Tema skog og dyr i skogen og høst

Uke: 10 Navn: Gruppe: G

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Uke 7 - mandag. Tidspunkt Motbakkeløp 4-2 intervall Kommentar. Jeg sov ikke så godt i natt. Jeg glemte å spise frokost i dag

a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

Høyfrekvente ord. Hvordan jobbe med repetert lesing av ord?

MÅNEDSPLAN FOR STJERNESKUDDET JUNI 2016

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 14. kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

UKEPLAN UKE 44 UKE: 44 DATO: GRUPPE: E

De yngste har hatt fotmaling og vannlek.

Omslagsdesign: Trygve Skogrand Passion & Prose Layout/ebok: Dag Brekke akzidenz as

Middagen var ved 20 tiden, og etterpå var det sosialt samvær i peisestua. Det ble IKKE

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

Av en født forbryters dagbok

Transkript:

GRAMMATIKK: Verbsystemet Tempus Dannes vha Eksempler PRESENS PRETERITUM V-r V-et V-te V-(d)de V(ur) Jeg leser nå. Jeg står opp kl.7 Jeg laget middag kl.8 Jeg spiste middag kl.9 Jeg bodde i USA for 2 år siden. Jeg løp til butikken i går. PERFEKTUM PLUSKVAM- PERFEKTUM FUTURUM FORTIDS FUTURUM Har + V3 V-et V-t V-(d)d V(ur) Hadde + V3 Skal + V(inf.) Vil + V (inf.) Kommer til å + V (inf.) Skulle + V (inf.) Ville + V (inf.) Jeg har laget middag. Jeg har spist. Jeg har bodd i Norge i 3 år. Hvor har du vært? Jeg hadde laget middag ferdig før mannen min kom hjem. Etter at jeg hadde spist, gikk jeg på kino. Jeg skal lære norsk. Det vil bli vanskelig. Jeg kommer til å savne deg. Han sa at han skulle på kino på onsdag. De sa at det ville regne hele uke. I presensperspektivet brukes: presens, perfektum, futurum I fortidsperspektivet brukes: preteritum, pluskvamperfektum, fortidsfuturum.

Fortid i norsk Flere tempusformer kan brukes for å uttrykke fortid: preteritum, perfektum, pluskvamperfektum. Jeg bodde i London for noen år siden. Jeg har bodd i Norge i tre år. Jeg bodde i London før jeg flyttet til Norge. Jeg så på TV etter at jeg hadde lest avisen. fortid <= NÅ => framtid Preteritum - Om en avsluttet handling som skjedde på et bestemt tidspunkt i fortid. - Adverbialer som viser tidspunkt for handlingen eller forteller hvor lenge det er siden det skjedde (i forrige uke, i morges, for to år siden, i 1945, i fjor, i sommer osv.) - Noen ganger kan det mangle adverbial for tidspunktet, særlig hvis det er klart fra tidligere kontekst når handlingen skjedde. Eksempel: Jeg bodde i Sverige for to år siden. Da jeg først kom til Sverige var jeg bare 15 år gammel. Foreldrene mine jobbet ganske mye og jeg var ofte alene hjemme. En dag satt jeg hjemme og så på TV og kjedet meg, så plutselig banket det på døra og der stod det en mann som Perfektum bruker vi: 1) om en avsluttet hendelse som nettopp har sluttet, vi mer opptatt av hva den betyr for nåtida (resultat eller virkning av det som skjedde). Eksempel: De har gått. (= de er ikke her lenger). Jeg har spist. (= jeg er ikke sulten nå). Når vi bruker perfektum i denne betydningen, kan vi bruke adverbialer som: allerede, nettopp osv. 2) om en ikke avsluttet handling som startet i fortida og fremdeles varer. Da er det vanlig å bruke tidsadverbialer som påpeker tidspunktet i fortid da handlingen startet eller som sier noe om hvor lenge den har vart (i mange år, siden 1998, i hele mitt liv osv.) Eksempel: Jeg har bodd her i hele mitt liv. Hun har studert norsk siden 1998. NB: I setninger med perfektum vil vi legge merke til en periode som strekker seg fra fortida til nåtida. Uten adverbialene bruker vi vanligvis presens (fordi vi snakker om en handling som fremdeles varer). Jeg bor her nå. Hun studerer norsk. 3) når vi fokuserer på frekvensen. Adverbialer som sier noe om frekvensen, står ofte sammen med perfektum i den betydningen (ofte, alltid, aldri, mange ganger). Det innebærer at hvis noe har skjedd et bestemt antall ganger inntil nå, og det fortsatt er mulig at det kan skje igjen, så antas det å være en ikke avsluttet handling. Eksempel: Hun har aldri vært i Amerika. Jeg har vært i Spania mange ganger. Pluskvamperfektum bruker vi når vi snakker om flere handlinger, og den ene handlingen var avsluttet før den andre. Vi kan bruke preteritum i alle verbene med adverb som klargjør rekkefølgen (først, så, etterpå, deretter osv.). Men når den ene handlingen uttrykkes i en leddsetning, trenger vi pluskvamperfektum, som viser til førfortid. Sammenlikn disse tre setningene: Først bodde de på Vestlandet i to år, senere flyttet de til Tromsø. Da de hadde bodd to år på Vestlandet, flyttet de til Tromsø. De kom til Tromsø etter at de hadde bodd to år på Vestlandet.

Legg merke til at når vi refererer til replikker eller tanker uttrykt i preteritum eller perfektum, og innledningsverbet ha står i preteritum, får vi pluskvamperfektum. Pluskvamperfektum er altså en fortidsform som brukes i relasjon til preteritum. Eksempel: Vi så en god film De fortalte at de hadde sett en god film. Har du glemt meg? Hun lurte på om jeg hadde glemt henne. Sammenlign: Jeg tror han har glemt meg. Jeg trodde han hadde glemt meg. Jeg håper de har laget indisk mat. Jeg håpet de hadde laget indisk mat. Oppgave 1 Sett inn riktig form av verbet til venstre. Sett inn subjektet på riktig sted. Eksempel: Komme du Når kom du til Norge? 1. spise jeg I dag frokost kl.8. 2. ta du bussen til kontoret i dag? 3. bo jeg I 1977 ikke her. 4. være du Hvor lenge her? 5. se Jeg var på kino i går og en fransk film. 6. få jeg mange brev siden 7. komme jeg til Norge. 8. gjøre jeg I går kveld hjemmearbeidet mitt. 9. ikke se vi vennene våre på lenge. 10. regne det Søndag nesten hele dagen. 11. ikke vite han Han sa at det. 12. stå jeg Nå her i ti minutter. 13. slokke jeg alle lysene før 14. gå jeg hjemmefra i dag morges. 15. lese vi Nå norsk i tre uker. Oppgave 2: Preteritum eller perfektum? Kjære Sverre og Johanne, Nå (jeg skrive ikke) til dere på lenge! Hele dette året (jeg ha) veldig mye å gjøre, men fra nå av blir det bedre. Som dere ser av adressen min, (jeg flytte) fra byen og ut på landet. (jeg flytte) for fire måneder siden. Før (jeg bo) i en liten ett-roms leilighet i byen. Der (jeg like) meg godt, men (leiligheten være) liten, og (jeg betale) altfor mye i husleie. I hele fjor (jeg prøve) å finne et annet sted å bo, men (det være ikke) lett. Dere vet jo at (boligprisene stige) veldig mye i byen i det siste. Selv om (man bygge) mange nye blokker og rekkehus, (det være ikke) nok til å få boligprisene ned. Her ute på landet er det fint. Som sagt (jeg bo) her i fire måneder nå. Selv om (jeg få ikke) alle tingene mine på plass ennå, trives jeg. Dere må snart komme og besøke meg. Mange hilsener fra Vibeke.

Oppgave 3: Uregelmessige verb - Sett inn subjektet og verbet i riktig form i følgende fortelling: vi dra I forrige uke... til hytta vår på fjellet. vi be... med oss noen venner også. vi finne... veldig mye bær, mye mer enn... vi forlate, bære tidligere. Før... hytta,... inn litt vi bryte ved for vinteren. Først... av noen tørre grener binde på trærne og... dem sammen, vi bære så... dem inn i hytta. Kari og jeg ha... også lyst til å gå en vi dra tur i skogen før... hjem. vi gå Etter at... rundt en stund, drikke satte vi oss ned og... en kopp kaffe. vi gå Så... videre, Kari falle men plutselig... og vi tro... at hun helt sikkert brekke... benet. jeg løpe Straks... opp til de andre be for... om hjelp. de forsvinne Men... jeg gjøre Hva...? Jeg kunne ikke bære klare... henne alene. jeg få se Plutselig... to bærplukkere på den andre siden av jeg skrike vannet. Helt fortvilet... at de komme... og hjelpe oss med en de sette gang.... fra seg komme spannene sine og...løpende. vi legge Vi... Kari på noen grener. vi binde som... sammen bære og... henne inn i hytta. de andre komme Etter en stund..., og med vi få deres hjelp... Kari på sykehuset. de gi Etter at... henne en sprøyte, hun ligge... helt stille i to timer. hun sette Men så... seg opp i senga og begynne... å gråte. vi hjelpe... henne så godt vi kunne, og alt være etter en stund... bra igjen. det vise seg... at hun ikke brekke... benet. hun gå Derfor... selv ut i bilen. hun være... så glad for at hun slippe... å være igjen på de andre dra sykehuset da... hjem igjen. hun komme Da... hjem, hun sette seg... ned og skrive... om det hun oppleve... hun skrive, skrive... og... om hende det som..., men etter en stund hun rive... arket i stykker, og så hun le... av det hele. le Hun kunne... av det nå etterpå. hun gå legge Snart... og... seg late og... som om ingenting skje...

UREGELMESSIGE VERB Dag 1 Være Var vært Dra Dro(g) Dratt Forlate Forlot Forlatt Få Fikk Fått Gi Ga(v) Gitt Gråte Gråt Grått Gå Gikk Gått Holde Holdt Holdt Komme Kom Kommet La Lot Latt Le Lo Ledd Legge La Lagt Ligge Lå Ligget Løpe Løp Løpt Låte Låt Lått Se Så Sett Si Sa Sagt Sitte Satt Sittet Sette Satte Satt Sove Sov Sovet Stå Sto(d) Stått Ta Tok Tatt Dag 2 Binde Bandt Bundet Brekke Brakk Brukket Brenne Brant Brent Dette Datt Dettet Drikke Drakk Drukket Drive Drev Drevet Finne Fant Funnet Forsvinne Forsvant Forsvunnet Gidde Gadd Giddet Gjelde Gjaldt Gjeldt Glippe Glapp Glippet Gripe Grep Grepet Henge Hang Hengt Hjelpe Hjalp Hjulpet Klinge Klang Klinget Knekke Knakk Knekket/knekt Knipe Kne(i)p Knepet Rekke Rakk Rukket Renne Rant Rent Rive Rev Revet Skrike Skrek Skreket Skrive Skrev Skrevet Slippe Slapp Sluppet Slite Slet Slitt Smette Smatt Smettet

Spinne Spant Spunnet Sprekke Sprakk Sprukket Sprette Spratt Sprettet Springe Sprang Sprunget Stige Steg Steget Stikke Stakk Stukket Strekke Strakk Strukket Svike Svek Sveket Synge Sang Sunget Synke Sank Sunket Treffe Traff Truffet Trekke Trakk Trukket Tvinge Tvang Tvunget Vinne Vant Vunnet Dag 3 Bryte Brøt Brutt Fly Fløy Fløyet/flydd Flyte Fløt Flytt Fryse Frøs Frosset Fyke Føk Føket Krype Krøp Krøpet Lyve Løy Løyet Nyte Nøt Nytt Ryke Røk Røket Skyte Skjøt Skutt Skyve Skjøv Skjøvet Smyge Smøg Smøget Stryke Strøk Strøket Dag 4 Be Ba(d) Bedt Bite Be(i)t Bitt Bli Ble Blitt Gli Gled Glidd Ri Re(i)d Ridd Snike Sne(i)k Sneket Vike Ve(i)k Veket Dag 5 Bære Bar Båret Ete Åt Ett Falle Falt Falt Forstå Forstod Forstått Skjære Skar Skåret Slå Slo Slått Stjele Stjal Stjålet