ÅRSPLAN I MATEMATIKK KLASSE: 10a og 10b FAGLÆRAR: Yngve Hopen og Hanne Vatshelle. Kjelde: DELMÅL ARBEIDSMÅTAR/ VURDERING KJELDER

Like dokumenter
ÅRSPLAN I MATEMATIKK KLASSE:

ÅRSPLAN I MATEMATIKK KLASSE:

ÅRSPLAN I MATEMATIKK KLASSE: 10a og 10b FAGLÆRAR: Rune Guldbrandsøy og Turid Åsebø Angelskår

Matematikk, ungdomstrinn 8-10

Fag: MATEMATIKK Årstrinn: 10.klasse Skoleår: 18/19

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærer: Tove Mørkesdal og Tore Neerland. Tidsr om (Dato er/ ukenr, perio der.

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Matte. Klasse: 9 Klasse 2017/2018. Rand Dyrseth, Geir Bø, Frode Småmo. Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering

Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: Matematikk

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærere: Siri Trygsland Solås, Trond Ivar Unsgaard og Unni Grindland

Fag: Matematikk. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. emner

Fag: Matematikk. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Åkra ungdomsskole- Helårsplan matematikk 2016

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Farnes skule, årsplan

Anna lærestoff: Fagbøker, aviser, video, Excel,Geogebra, internett

Farnes skule, årsplan

Årsplan i matematikk Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole Heidi Sandvik, Jostein Torvnes og Elizabeth N Malja

[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. Matematikk. 10a & 10b. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time. 40 elevar. Lye ungdomsskule

Årsplan i matematikk for 10. trinn

Faktor 2 Kapittel 1 Tall og tallforståelse. Tidsbruk: 4 uker. Kikora. Faktor 2 Kapittel 2 Algebra. Diverse konkreter.

Årsplan i matematikk 9.klasse

Årsplan Matematikk

FARNES SKULE ÅRSPLAN

Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene

Årsplan i matematikk for 9. trinn

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2014 / 2015

Årsplan matte 9. trinn 2015/2016 Bryne ungdomsskule

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2015 / Uke Fagemne Delmål Arbeidsmetoder Mål fra Kunnskapsløftet Vurdering

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN 2017 / Uke Fagemne Delmål Arbeidsmetoder Mål fra Kunnskapsløftet Vurdering

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn: 9. trinn

Årsplan matematikk 10. trinn

ØRSTA UNGDOMSSKULE MATEMATIKK

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Tallsystemer. Problemløsning. Proporsjoner. Regning med variabler. Pytagoras-setningen

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning.

ÅRSPLAN Lærere: Siri Trygsland Solås, Tove Mørkesdal og Ingvild Roll Gimse

Årsplan matematikk 10. trinn

Årsplan matematikk 10. trinn

Skoleåret 2016/17 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Potenser. Kvadrattall. Forhold. Figurtall og tallrekker. Bokstavuttrykk Tall og algebra, punkt: 5

FAG: Matematikk TRINN: 10

UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Tallsystemer. Problemløsning. Proporsjoner. Regning med variabler. Pytagoras-setningen. Spesielle trekanter

Halvårsplan høst trinn

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra

Grunnleggende ferdigheter i faget:

UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning. Negative tall.

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Matematikk for 9 trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFOR MER

ØRSTA UNGDOMSSKULE MATEMATIKK

Grunnleggende ferdigheter i faget:

Årsplan matematikk 10. trinn

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn:

Grunnleggende ferdigheter i faget:

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2017/18 Forbehold om endringer Periode - uke 06) Geometri

Årsplan i matematikk 10. klasse 2015/2016

Årsplan i matematikk 8.trinn, Faglærere: Rolf Eide (8A og 8B) og Halldis Furnes ( 8C) Lærebok: Nye Mega 8A og 8B

KRITERIUM FOR VURDERING I MATEMATIKK

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

Halvårsplan i matematikk fellesfag; Notodden voksenopplæring våren 2013

Tal og algebra. 8.trinn Læringsmål 9.trinn Læringsmål 10.trinn Læringsmål Kompetansemål etter 10.trinn

Årsplan Matematikk Årstrinn: 9. årstrinn Lærere:

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2018/19 Forbehold om endringer Periode - uke

Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan i matematikk Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Augsep.

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2015/ 2016

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2017/ 2018

Årsplan i matematikk 8.trinn, Faglærere: Lars Skaale Hauge, Hans Tinggård Dillekås og Ina Hernar Lærebok: Nye Mega 8A og 8B

LÆREPLAN MATEMATIKK 10.TRINN SKOLEÅRET

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Augsep.

MATEMATIKK Lærarar: Atle Barsnes, Edmund Lande, Bjørg Marit Notland, Margit Olava Tveito, Marit Nøkling og Jens Thoresen

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2014/ 2015

[2016] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. FAG: Matematikk KLASSE/GRUPPE: 10. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time TALET PÅ ELEVAR: 45

Årsplan på 10. trinn for skoleåret 2018/2019 Nye Mega 10 A og B + Faktor 10

Årsplan Matematikk

Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

ÅRSPLAN FOR 9. TRINN

MATEMATIKK

12. september Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

[2018] FAG: Matematikk

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Matematikk. Trinn: 8. trinn

Lokal læreplan i matematikk (8. trinn, 9. trinn og 10. trinn)

Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

ÅRSPLAN FOR 9. TRINN

ÅRSPLANAR FOR 8.TRINN 9.TRINN 10.TRINN ÅRSPLAN MATEMATIKK 8. TRINN STRANDA UNGDOMSSKULE

Fagplan i matematikk 10 kl 2018/19

FAG - OG VURDERINGSRAPPORT

Positive tall Gruppering av tall og faktorisering Tall skrevet på forskjellige måter Negative tall Tallmønster

12. september Års- og vurderingsplan Matematikk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2016/17 Forbehold om endringer Periode - uke

Årsplan Matematikk 8. trinn

Årsplan skoleåret 2019/ 2020 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer

Vi øver mer 47 Repetisjonsoppgaver

Lokal læreplan i Matematikk Trinn10

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN symmetri, speiling perspektiv

Vi øver mer 47 Repetisjonsoppgaver

Farnes skule Læreverk: FAKTOR 1 Årsplan i MATEMATIKK. Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

Transkript:

Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 Faks 56375055 VEK E 34-38 TEMA Geometri ÅRSPLAN I MATEMATIKK 2015-2016 KLASSE: 10a og 10b FAGLÆRAR: Yngve Hopen og Hanne Vatshelle KOMPETANSEMÅL I LÆREPLANEN Undersøkje og beskrive eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og bruke eigenskapane i samband med konstruksjonar og berekningar Utføre, beskrive og grunngje geometriske konstruksjonar med passar og linjal og dynamisk geometriprogram Bruke og grunngje bruken av formlikskap og Pytagoras setning i berekning av ukjende storleikar Bruke koordinatar til å avbilde figurar og utforske eigenskapar ved geometriske former, med og utan digitale verktøy Kjelde: www.udir.no DELMÅL ARBEIDSMÅTAR/ VURDERING KJELDER Kunne konstruere spegelbilete av ein figur om ei linje. Kjenne omgrepet symmetriakse. Kunne spegle ein figur om eit punkt. Kjenne til reglane for spegling om eit punkt, rotasjon og parallellforskyving. Kunne jobbe med geometri på verktøyet GeoGebra. Repetisjon av pytagoras. Kjenne omgrepa: Formlike avbildingar, forstørring og forminskning. Kunne regelen for skriving og utrekning av målestokk. Kunne rekne ut lengde av ei side i ein rettvinkla trekant med hjelp av den pytagoreiske læresetning. Vite kva ein korde og tangent er. Felles gjennomgang med teori og døme. Løysing av oppgåver, av og til differensiert etter fargeval. Små aktiviteter Levere inn oppgåver knytt til bruk av GeoGebra digitalt. Nye Mega10A Kapittel A Gamle eksamensoppgåv er. Filmsnuttar frå Youtube knytt til bruk av Geogebra og repetisjon av tidlegare pensum i geometri

Kunne bruke og endre målestokk Kunne rekne ut arealet av ein sirkelsektor.

39-40 Tal og algebra Behandle, faktorisere og forenkle algebrauttrykk, knyte uttrykka til praktiske situasjonar, rekne med formlar, parentesar og brøkuttrykk og bruke kvadratsetningane. Kunne rekne med parentesar. Kunne multiplisere 2 parentesar Vite kva 1. og 2. kvadratsetning handlar om. Felles gjennomgang med teori og døme. Løysing av oppgåver, av og til differensiert etter fargeval. Små aktiviteter. Nye Nye Mega 10A Kapittel B Analysere samansette problemstillingar, identifisere faste og variable storleikar, kople samansette problemstillingar til kjende løysingsmetodar, gjennomføre berekningar og presentere resultata på ein formålstenleg måte. Kunne rekne med samansette uttrykk. Lage formlar ut frå variablar. Kunne reglane for rekning med variablar og parentesar. 41 HAUSTFERIE 42 Tal og algebra 43 LEIRSKULE 44-45 Tal og algebra Finne fellesnemnar, forkorte ein brøk og rekne med ulike typar brøk. Bruke og behandle bokstavuttrykk, og brøkuttrykk med eitt ledd i nemnar. Kunne faktorisere uttrykk med bokstavar. Kunne forkorte brøk med bokstavar. Innlevering av kontrolloppgåver digitalt Nye Mega 10A Kapittel B Nye Mega 10A Kapittel B

47-51 Praktisk bruk av matematik k Gjere overslag over og berekne tid og fart. 49 Tentamen tysdag 1. desember. Kunne regelen for utrekning av veg, fart og tid. Kunne gjere om tidseiningar. Kunne rekne med valuta. Kunne rekne med prosent. Kunne rekne med promille. Individuelt arbeid Innlevering av kontrolloppgåver Felles oppsummering av stoffet. Nye Mega 10A Kapittel C 52-1 JULEFERIE 2-6 Funksjon ar Lage funksjonar som beskriv numeriske samanhengar og praktiske situasjonar, med og utan digitale verktøy, beskrive og tolke dei og omsetje mellom ulike representasjonar av funksjonar, som grafar, tabellar, formlar og tekstar Identifisere og utnytte eigenskapane til proporsjonale, omvendt proporsjonale, lineære og kvadratiske funksjonar og gje døme på praktiske situasjonar som kan beskrivast med desse funksjonane Kunne lese og lage koordinatsystem. Kunne framstille grafen til ein lineær funksjon. Kunne setje opp og bruke funksjonsuttrykket til ein lineær funksjon. Vite kva to proporsjonale storleiker er. Vite korleis grafen til proporsjonale storleikar ser ut. Kjenne funksjonsuttrykket for kvadratiske funksjonar og omvendt proporsjonalitet. Kunne framstille kvadratiske funksjonar og Felles gjennomgang og arbeid i grupper og individuelt. Fargeveljar, eleven vel farge etter nivå Bruk av digitale verktøy (GeoGebra)- innlevering av kontrolloppgåver digitalt Kapittel E Youtube filmar knytt til tema

omvendt proporsjonalitet. Kunne framstille grafar digitalt og på papir. 7-10 Likningar og ulikskapar Løyse likningar og ulikskapar av første grad og likningssystem med to ukjende og bruke dette til å løyse praktiske og teoretiske problem. Kunne løyse likningar med ein ukjend der det er brøk og parentesar. Kunne løyse likningar med 2 ukjende ved hjelp av grafisk framstilling eller ved algebraisk løysing. Kunne løyse ulikskapar Kunne føre oppgåvene på ein fin Gjennomgang felles/ i mindre grupper Arbeidsoppgåver knytt til tema Innlevering av kontrolloppgåver digitalt Prøv deg sjølv. Kapittel D

og korrekt måte 10-11 12-13 14-16 Påskeferie Matematik k i mange samanhengar Gjere berekningar om forbruk, bruk av kredittkort, inntekt, lån og sparing, setje opp budsjett og rekneskap. - Finne sannsyn gjennom eksperimentering, simulering og berekning i daglegdagse samanhengar og spel -Utforske, eksperimentere med og formulere logiske resonnement ved hjelp av geometriske idear og gjere greie for geometriske forhold som har særleg mykje å seie i teknologi, kunst og arkitektur TENTAMENSVEKER. Matematikk: Onsdag 16. mars Kunne berekne skatt. Kunne setje opp eit budsjett. Kunne rekne renter på lån. Kunne enkel rekning med sannsyn og kombinatorikk. Kjenne til kongurens Kjenne til matematikk i kunsten. Kunne teikne 3D figurar i utbretta tilstand. Kjenne til omgrepet Innlevering av oppgåver digitalt (Excel) Prøv deg sjølv Kapittel F

det gylne snitt. 17-23 Repetisjon - Vise med døme og finne dei moglege løysingane på enkle kombinatoriske problem - Beskrive utfallsrom og uttrykkje sannsyn som brøk, prosent og desimaltal. Kunne løyse oppgåver med: Prosent Utanlandske mynt Veg, fart og tid Kunne lage ulike typar diagram på Excel. Kunne bruke GeoGebra formålstenleg der oppgåva ber om digital grafteiknar Kunne ta formelutskrift Kunne reglar for utrekning av sannsyn Fagsamtale med faglærar. Kvar er eg, og kva treng eg sjå meir på fram mot eksamen. Sjølvstudium og gjennomgang av oppgåver. Bruke reknearket Excel 20-24 EKSAMEN SKRIFTLEG / MUNNLEG Kapittel G Gamle eksamensoppgåv er.