Bedriftsøkonomi, årsstudium

NO EN Bedriftsøkonomi, årsstudium Årsstudiet i bedriftsøkonomi gjer grunnleggande kunnskap i dei mest sentrale økonomisk-administrative emnar.kunnskap innan økonomi, leiing og markedsføring er nyttig i svært mange yrker, og studiet passar for Søkare frå vidaregående skole som ynsjer å sjekke ut dette fagfeltet utan å binde seg til ein treårig bachelorutdanning Søkare som vil bygge på si arbeidslivserfaring med teoretisk kompetanse Søkere som ynsjer å supplere annan grunnutdanning med økonomi- og leiarutdanning Søkare som ynsjer å drive si eiga bedrift BEDRIFTSØKONOMI, ÅRSSTUDIUM Studiepoeng 60,0 Type studium Årsstudium Startsemester Høst 2016 Språk Fakultet Studiested Avdeling for næring, samfunn og natur Steinkjer Søknadsfrist 15.04.2016 BØRRE ANTON OLSEN Studieprogramansvarlig Amanuensis Tlf: +47 74 11 22 23 E-post: borre.a.olsen@nord.no OLE CHRISTIAN TIDEMANN Studieveileder Rådgiver Tlf: +47 74 11 20 31 E-post: ole.c.tidemann@nord.no YRKESMULIGHETER VIDERE UTDANNING Side 1 av 21

De som ønsker å studere videre med henblikk på å oppnå bachelorgrad i enten økonomi og administrasjon, regnskap eller revisjon, vil få godkjent hele bedriftsøkonomistudiet som del av et bachelorgradsstudium.studiet kan innpasses...i gradsstudier innenfor andre fagområder. Kontakt studieveileder for nærmere informasjon OPPTAKSKRAV Generell studiekompetanse eller realkompetanse Side 2 av 21

Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2016 Rettslære ØKO283 7.5 SP Bedriftsøkonomisk analyse med programvare ØKO122 7.5 SP Organisasjon, ledelse og entreprenørskap ØKO1421 15 SP Vår 2017 Regnskap I ØKO110 7.5 SP Mikroøkonomi ØKO170 7.5 SP Markedsføring ØKO150 7.5 SP Strategi ØKO261 7.5 SP Side 3 av 21

Studieplan BEDRIFTSØKONOMI, ÅRSSTUDIUM Kunnskap innen økonomi, ledelse og markedsføring er nyttig i svært mange yrker, og studiet passer for søkere fra videregående skole som ønsker å få innsikt i dette fagfeltet uten å binde seg til en treårig utdanning søkere som vil utdype sin arbeidslivserfaring med teoretisk kompetanse søkere som ønsker å supplere annen grunnutdanning med økonomi- og ledelsesemner søkere som ønsker å drive egen virksomhet Mål for studiet Årsstudiet i bedriftsøkonomi er et økonomisk grunnstudium som skal gi studentene faglig innsikt, analytisk trening og problemforståelse i utvalgte bedriftsøkonomiske emner Innhold Læringsutbyttet oppfylles gjennom emner fra fire fagområder: bedriftsøkonomisk analyse (15 sp) administrasjon (30 sp) samfunnsøkonomi (7,5 sp) rettslære (7,5 sp) OPPTAKSKRAV Generell studiekompetanse eller realkompetanse LÆRINGSUTBYTTE Årsstudiet i bedriftsøkonomi skal gi studentene en kompetanseplattform for å integrere økonomisk terminologi, teori og metoder i sitt arbeide eller i sine videre studier. De skal ved studiets slutt kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid innen fagområdet. Studentene skal kunne anvende denne kunnskapen på praktiske problemstillinger som de kan møte i arbeidslivet. Faglig innsikt og analytiske ferdigheter er viktig for studentene. De skal kunne planlegge og gjennomføre egne prosjekter, jobbe sammen med andre i grupper, kunne formidle fagstoff skriftlig og muntlig og kunne utveksle synspunkter og erfaringer, og slik sett bidra til utvikling av god praksis. Studentene skal ha kunnskaper om beslutninger på mikronivå innenfor private og offentlige organisasjoner med sikte på å koordinere bruken av knappe ressurser for å nå organisasjonens mål. Studentene skal være istand til å forståsamfunnsmessige virkninger av beslutningene og å handle i samsvar med juridiske, miljømessige og etiske standarder. KOSTNADER Det forutsettes at studentene disponerer egen bærbar PC. Ved behov for digital kommunikasjon i studiet, inngår webkamera og hodetelefoner som del av standard tilbehør. Studentene må selv dekke kostnader til dette. semester- og kopinoravgift PROGRAMEVALUERING Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidet samarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel de enkelte emner som studiet som helhet. Evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter evaluering midtveis i semesteret sluttevaluering Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Side 4 av 21

Emnebeskrivelser (7) Rettslære ØKO283 Innledning Emnet skal gi studenten innføring i juridisk metode og utvalgte generelle privatrettslige emner og problemstillinger. Emnet skal gi studenten innsikt i de alminnelige rettslige rammer for utøvelse av næringsvirksomhet og de rettsregler som er av særlig betydning for ogranisering og utøvelse av slik virksomhet. Innhold Emnet gir en innføring i juridisk metode, samt en oversikt over enkelte sentrale rettslige emner: avtalerett, kjøpsrett, enkelt- og fellesforfølgningsrett, panterett, selskapsrett og arbeidsrett. I praksis vil ofte en problemstilling berøre flere rettsområder. Undervisningen vil derfor legges opp slik at studentene i størst mulig grad ser sammenhengen mellom de ulike emnene. Ingen kostnader utover semesteravgift. RETTSLÆRE ØKO283 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer Avdeling for næring, samfunn og natur Norsk Side 5 av 21

LÆRINGSUTBYTTE Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten skal: KUNNSKAP Studenten har kunnskap om rettskildelære og juridisk metode kjennskap til kontrakters betydning og funksjon kunnskap om de mest relevante rettsområder som har betydning ved etablering av økonomisk virksomhet, herunder regler om avtaleinngåelse, tolking og ugyldighet, sentrale deler av reglene om organisering av økonomisk virksomhet og representasjon i selskapsforhold, stiftelse og sikring av pengekrav, gjeldsforfølgningsrett med hovedvekt på materiell konkursrett og sentrale deler av reglene om økonomisk kriminalitet kjennskap til reglene om kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd, næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter, bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse samt konkursprosessen og enkeltforfølgningsrett FERDIGHETER Studenten kan gjennomføre praktiske drøftelser i tilknytning til sentrale regler om: avtaleinngåelse, avtaletolkning og ugyldighet etablering av økonomiskvirksomhet og representasjon i selskapsforhold etablering og sikring av pengekrav vilkår om åpning av konkurs samt omstøtelse økonomisk kriminalitet kjøp og misligholdsvirkninger ved kontraktsbrudd næringsvirksomheters forhold til kreditorer og myndigheter bortfall av pengekrav ved oppgjør og foreldelse GENERELL KOMPETANSE Studenten kan tilegne seg ny kunnskap innen ovennevnte rettsområder og kunnskap om andre rettsområder som har betydning for regnskap og revisjon formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis bidra til nytenkning og i innovasjonsprosesser reflektere over etiske problemstillinger innenfor de relevante rettsområder se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Pensumlitteratur Langfeldt, Sverre Faafeng et al. (2015). Lov og rett for næringslivet : bind 1. (22. utg.). Oslo: Gyldendal. ISBN 978-82-05-48826-7 Norges lover 1687-2014: studentutgave (2015). Oslo: Det juridiske fakultet ved universitetet i Oslo. ISBN 978-82-4501-792-2 Anbefalt tilleggslitteratur Mo, Einar (2014). Oppgaver med løsninger i rettslære: for økonomiske og administrative studier, revisorstudiet og eiendomsmeglerstudiet. (2. utg.). Oslo: Cappelen Damm akademisk. ISBN 978-82-0245-049-6 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, gruppeoppgaver og øvinger. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2012 høst). Skriftlig eksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2012 høst). Side 6 av 21

HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Norges lover og andre lovsamlinger som kun inneholder lovtekstser og forskrifter. Særtrykk av lover og forskrifter. Utskrift av lover og forskrifter fra Lovdata i henhold til godkjent liste fra fagansvarlig. EMNEEVALUERING Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidetsamarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel de enkelte emner som studiet som helhet.evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved Ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter Evaluering midtveis i semesteret Sluttevaluering Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Side 7 av 21

Bedriftsøkonomisk analyse med programvare ØKO122 Emnet gir en innføring i sentrale bedriftsøkonomiske begreper, modeller og sammenhenger, og gir grunnlag for andre bedriftsøkonomiske emner seinere i studiet. Emnet skal også sette studentene istand til å bruke relevant programvare for økonomisk analyse og presentasjon. Ingen kostnader utover semesteravgift. BEDRIFTSØKONOMISK ANALYSE MED PROGRAMVARE ØKO122 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer Avdeling for næring, samfunn og natur Norsk LÆRINGSUTBYTTE Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten skal: ha kjennskap til grunnleggende bedriftsøkonomiske begreper og sammenhenger kjenne godt kostnadsbegrepet og ha god forståelse for kostnaders variabilitet kunne gjennomføre analyser for å finne kostnadsoptimalt og gevinstoptimalt produksjonsvolum ha kunnskaper om ulike prinsipper for produktkalkulasjon og kunne utarbeide kalkyler etter selvkost- og bidragsprinsippet for bedrifter i ulike bransjer kunne gjennomføre kostnads-, resultat- og volumanalyser kunne foreta enkle analyser av optimale produktvalg i situasjoner med begrenset ressurstilgang kunne gjennomføre enkel budsjettering og enkle investeringsanalyser kunne anvende regneark til å gjennomføre økonomiske analyser kunne anvende tekstbehandling og presentasjonsverktøy for formidling av bl.a. økonomiske analyser FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Hoff, Kjell Gunnar og Morten Helbæk (2016). Økonomistyring 1 : grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. (7. utg.). Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 978-82-15-02558-2 Hoff, Kjell Gunnar og Morten Helbæk (2016). Arbeidsbok til Økonomistyring 1 : oppgaver og løsningsforslag. (7. utg..). Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 978-82-15-02559-9 Side 8 av 21

LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, bedriftsøkonomiøvinger med veiledning og programvareøvinger: demonstrasjoner og individuelle øvinger med veiledning. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2014 høst). Individuell hjemmeeksamen, 6 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2014 høst). Individuell skriftlig eksamen - flervalgstest, 2 Timer. Teller 50/100 av karakteren (første gang 2014 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Kalkulator på skriftlig skoleeksamen. OVERLAPPENDE EMNER HUS225 Økonomi og regnskap - 5 studiepoeng. EMNEEVALUERING Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidetsamarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel de enkelte emner som studiet som helhet.evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved Ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter Evaluering midtveis i semesteret Sluttevaluering Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Side 9 av 21

Organisasjon, ledelse og entreprenørskap ØKO1421 Emnet har følgende hovedtema: Innledning Emnet gir en innføring i følgende hovedområder: 1. grunnleggende organisasjonsteori 2. arbeids- og lederpsykologi 3. Etikk og samfunnsansvar 4. innovasjon og entreprenørskap Emnet belyser både organisasjoners indre liv og forholdet til omgivelsene. Disse prosessene belyses fra ulike vinkler med utgangspunkt i den konseptuelle foretaksmodellen. Innføring i grunnleggende etisk teori med vekt på deontologi og teleologi. Begrepet samfunnsansvar belyses og problematiseres. Hovedområdet entreprenørskap utdyper betydningen av organisasjoner som arena for verdiskaping. Gjennom kurset vil man forsøke å gå nærmere inn i følgende problemstillinger: 1. Hva er en organisasjon? 2. Hvem har interesser i en organisasjon? 3. Hvordan foregår og ordnes produksjon av varer/tjenester? 4. Påvirkes produksjonen til organisasjonen av kulturen i organisasjonen? 5. Kan organisasjoner ledes? 6. Hvordan kan vi endre organisasjoner? 7. Påvirkes organisasjoner av den enkeltes følelser og personlighet? 8. Aktiv læring og problemløsing, en kilde til langsiktig overlevelse? 9. Hvordan kan etiske teorier hjelpe oss i konkrete situasjoner? 10. Hvordan kan ulike forståelser av relasjoner mellom bedrift og samfunn gi grunnlag for ulike handlingsalternativer? 11. Entreprenørskap: Hvordan bidra til samfunnsmessig og bedriftsmessig verdiskaping? 12. Kan vi utvikle entreprenørielle ferdigheter og entreprenøriell ledelse? Innhold Grunnleggende organisasjonsteori: organisasjonsteorier ulike syn på organisasjoner systemteori - organisasjon og ledelse en helhetsmodell struktur belønningssystem teknologi ledelse og grunnleggende prosesser relasjoner bedriftskultur organisasjonskultur Arbeids- og lederpsykologi: gruppepsykologi persepsjon og læring kommunikasjon og samarbeid læring og læringsteori motivasjon, trivsel og effektivitet rolleteori personlighet Etikk: grunnleggende etisk teori innføring i samfunnsansvarsbegrepet Entreprenørskap: introduksjon til faglige begreper, entreprenørskapets omfang og betydning ulike typer entreprenørskap entreprenørielle ferdigheter Ingen kostnader utover semesteravgift. ORGANISASJON, LEDELSE OG ENTREPRENØRSKAP ØKO1421 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Steinkjer Avdeling for næring, samfunn og natur Norsk Side 10 av 21

Søknadsfrist LÆRINGSUTBYTTE Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten oppnådd følgende læringsutbytte: Kunnskaper har kunnskap om hvordan organisasjoner fungerer og hvordan mennesker påvirker og påvirkes av organisasjoner har grunnleggende teoretiske kunnskaper om og oversikt over sentrale organisasjonsteoretiske temaer har grunnleggende kunnskap om etiske teorier og etiske verktøy kan gjøre rede for ulike forståelser av begrepet samfunnsansvar kan gjøre rede for begrepene innovasjon og entreprenørskap, og har kunnskap om betydningen og omfanget av entreprenørskap har kunnskap om entreprenørielle ferdigheter og entreprenøriell ledelse Ferdigheter skal kunne analysere og forstå organisasjonsfaglige problemstillinger og drøfte mulige løsninger skal kunne belyse praksisrelevante problemstillinger ved bruk av relevant teori skal kunne bruke relevante etiske teorier og verktøy for å perspektivere konkrete problemstillinger og situasjoner kan anvende faglig kunnskap innen innovasjon og entreprenørskap på avgrensede praktiske og teoretiske problemstillinger Generell kompetanse kan oppdatere sine kunnskaper innen organisasjon, ledelse og entreprenørskap gjennom aktivt å søke kilder for dette kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger kan utarbeide selvstendige problemidentifikasjoner og begrunne handlingsvalg kan oppdatere sine entreprenørskapskunnskaper, bruke og kritisk vurdere informasjon fra ulike kilder kan gjenkjenne og forholde seg konstruktivt til sentrale entreprenørskapsfaglige dilemma FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Pensumlitteratur Bøker organisasjon og ledelse Busch, Tor, Jan Ole Vanebo og Erlend Dehlin (2010). Organisasjon og organisering. (6. utg.). Oslo: Universitetsforl.. ISBN 978-82-15-01628-3 Sewerin, Thomas (2012). En plass i stolen : en arbeidsbok for grupper om grupper. (2. utg.). Malmö: Tertulia books. ISBN 978-91-977473-4-9 1996-utgave kan også benyttes. ISBN 91-86312-03-0 Artikler organisasjon og ledelse Kaufmann, Geir og Astrid Kaufmann (2015). Psykologi i organisasjon og ledelse. (5. utg.). Bergen: Fagbokforl.. Kap. 5: s. 149-177 Side 11 av 21

ISBN 978-82-450-1449-5 Legges ut i Fronter Skorstad, Egil (2011). Omstillinger i arbeidslivet : importerte moter og nasjonale tradisjoner. Oslo: Gyldendal akademisk. S. 105-127 ISBN 978-82-05-32973-7 Legges ut i Fronter Thompson, Geir (2011). Situasjonsbestemt ledelse. (3. utg.). Oslo: Gyldendal. S. 88-103 ISBN 978-82-05-42004-5 Legges ut i Fronter Bøker etikk og samfunnsansvar Kvalnes, Øyvind (2008). Se gorillaen! : etikk i arbeid. (2. utg.). Oslo: Universitetsforl.. Kap. 1-4 ISBN 978-82-15-01356-5 Artikler etikk og samfunnsansvar Ihlen, Øyvind (2011). Samfunnsansvar på norsk : tradisjon og kommunikasjon. Bergen: Fagbokforl.. S. 11-31 ISBN 978-82-450-1036-7 Legges ut i Fronter Kvalnes, Øyvind (2012). Etikk og samfunnsansvar. Oslo: Universitetsforl.. S. 101-124 ISBN 978-82-15-02038-9 Legges ut i Fronter Bøker entreprenørskap Spilling, Olav R. et al. (2006). Entreprenørskap på norsk. (2. utg.). Bergen: Fagbokforl.. Kap. 1-3 ISBN 978-82-450-0405-2 Kompendium entreprenørskap Alsos, Gry Agnete (2010). Ildsjeler og samfunnsentreprenør. I Borch, Odd Jarl og Anniken Førde (Red.), Innovative bygdemiljø : ildsjeler og nyskapingsarbeid. (s. 27-38). Bergen: Fagbokforlaget ISBN 978-82-450-0991-0 Legges ut i Fronter. Dagestad, Sjur (red.) (2014). Innovasjon i praksis : veien til den andre siden. Oslo: Innoco AS. Kap. 1-2 ISBN 978-82-999267-1-3 Legges ut i Fronter. Lars Rønning (2010). Samfunnsentreprenørskap som initiering av lokal næringsutvikling.. I Borch, Odd Jarl og Anniken Førde (Red.), Innovative bygdemiljø : ildsjeler og nyskapingsarbeid. (s. 53-67). Bergen: Fagbokforl. Side 12 av 21

ISBN 978-82-450-0991-0 Legges ut i Fronter. L. Øystein Widding (2012). Forretningsplanen. I Jenssen, Jens Inge, Lars Kolvereid og Truls Erikson (red.) (Red.), Perspektiver på entreprenørskap. (2. utg., s. 45-66). Kristiansand: Cappelen Damm Høyskoleforl. ISBN 978-82-7634-956-6 Legges ut i Fronter Osterwalder, Alexander (2012). Achieve Product-Market Fit with our Brand-New Value Proposition Designer Canvas. http://businessmodelalchemist.com/blog/2012/08/achieve-product-market-fit-with-our-brand-new-value-proposition-designer.html Legges ut i Fronter. Tilleggsinformasjon Materiale som deles ut på forelesning er også pensum. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger og praktiske gruppebaserte oppgaver. Deltakelse i feltarbeid og praktiske oppgaveløsninger. Opplegget for dette defineres nærmere ved undervisningsstart. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2015 høst). Hjemmeeksamen 1 (Oppgave), teller 20/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Hjemmeeksamen 2 (Oppgave), teller 20/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig eksamen, 5 Timer. Teller 60/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Arbeidskrav 1 - Innleveringsoppgave (Gründercamp), teller 0/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Arbeidskrav 2 - Obligatorisk deltagelse Gründercamp, teller 0/100 av karakteren (første gang 2015 høst). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Ingen. OVERLAPPENDE EMNER ØKO142 Organisasjon, ledelse og entreprenørskap - 15 studiepoeng. EMNEEVALUERING Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidetsamarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel deenkelte emner som studiet som helhet.evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved Ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter Evaluering midtveis i semesteret Sluttevaluering Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Side 13 av 21

Regnskap I ØKO110 Studentene skal gjøres i stand til selv å kunne føre og avslutte et enkelt regnskap. De skal videre kunne gjøre rede for finansregnskapets innhold, grunnleggende regnskapsprinsipper og de mest sentrale vurderingsregler. Ingen kostnader utover semesteravgift. REGNSKAP I ØKO110 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer Avdeling for næring, samfunn og natur Norsk LÆRINGSUTBYTTE Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten skal: ha grunnleggende kunnskaper om formålet med og føring av et finansregnskap kunne bokføre de mest vanlige transaksjoner: herunder merverdiavgift, lønn, arbeidsgiveravgift, feriepenger og skattetrekk ha forståelse for begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger, samt beholdninger, og kunne foreta vanlige periodiseringsposteringer (også for lønn, feriepenger og arbeidsgiveravgift) kjenne til standard kontoplan kjenne til sentrale bestemmelser i bokføringsloven og regnskapsloven kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse kunne foreta årsoppgjør med enkle avslutningsposteringer og disponering av overskudd i enkeltpersonforetak og aksjeselskaper kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse ha innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser, kunne gjøre rede for regnskapet som informasjonskilde og ha forståelse for grunnleggende regnskapsprinsipper og rapporteringskrav kjenne til sentrale regnskapsmessige måle- og vurderingsproblemer kjenne til grunnleggende regnskapsanalyse FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Side 14 av 21

PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Pensumlitteratur Kristoffersen, Trond (2016). Årsregnskapet : en grunnleggende innføring. (5. utg.). Bergen: Fagbokforlaget. kap 1-21 ISBN 978-82-450-2035-9 Kristoffersen, Trond (2016). Årsregnskapet en grunnleggende innføring, oppgavesamling. (5. utg.). Bergen: Fagbokforl.. kap 1-21 ISBN 978-82-450-2036-6 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger og øvingstimer. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2013 vår). Skriftlig eksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2013 vår). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Kalkulator. Norges lover og andre lovsamlinger som kun inneholder lover og forskrifter. Særtrykk av lover og forskrifter. EMNEEVALUERING Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidetsamarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel de enkelte emner som studiet som helhet.evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved Ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter Evaluering midtveis i semesteret Sluttevaluering Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Side 15 av 21

Mikroøkonomi ØKO170 Emnet skal gi en innføring i grunnleggende mikroøkonomiske teorier, med vekt på enkeltaktørenes tilpasning, markeders virkemåte og prisdannelse ved ulike markedsformer. Innhold: Introduksjon til fagområdet samfunnsøkonomi. Konsumentteori. Produksjonsteori. Markedsteori og ulike markedsformer. Samfunnsøkonomisk effektivitet og Spillteori. Ingen kostnader utover semesteravgift. MIKROØKONOMI ØKO170 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer Avdeling for næring, samfunn og natur Norsk LÆRINGSUTBYTTE Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten kan: Redegjøre for sentrale begreper i mikroøkonomisk analyse. Framstille og forklare konsumenters og produsenters valg. Forstå og forklare prisdannelsen og markedsløsningen ved ulike markedsformer. Analysere samfunnsøkonomisk effektivitet ved ulike markedsformer og bruke mikroøkonomisk teori og metode til å analysere enkle og aktuelle problemstillinger. FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Anbefalt: MET111 Matematikk eller tilsvarende. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Pensumlitteratur Riis, Christian (2016). Moderne mikroøkonomi. (3. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN 978-82-05-47699-8 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, oppgaveløsning og innleveringsoppgaver. Side 16 av 21

VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2013 vår). Skriftlig eksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2013 vår). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Kalkulator. EMNEEVALUERING Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidetsamarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel de enkelte emner som studiet som helhet.evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved Ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter Evaluering midtveis i semesteret Sluttevaluering Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Side 17 av 21

Markedsføring ØKO150 Ingen kostnader utover semesteravgift. MARKEDSFØRING ØKO150 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer Avdeling for næring, samfunn og natur Norsk LÆRINGSUTBYTTE Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten kan: Det overordnede målet for markedsføring er å utvikle kunnskaper og ferdigheter om forhold som påvirker etterspørselen etter produkter og tjenester, og dermed virksomhetens inntekter. Markedsføring fokuserer på prosesser for å utvikle virksomhetens markedstilbud, samt kommunikasjon og leveranse av disse til markedet. Modeller, teorier og maler innen sentrale områder av markedsføringsfaget er verktøy for å gjennomføre utviklingsprosesser.studentene skal: ha kunnskap om hvordan markedsorienterte bedrifter kan utvikle sitt markedstilbud, og hvordan virksomhetene kommuniserer og leverer dette til markedet ha innsikt i etiske og miljømessige utfordringer i tilknytning til sentrale problemstillinger innen markedsføring ha kunnskap om og kunne anvende sentrale modeller og teorier innen: markeds- og kundeorientering etikk, miljø og samfunnsansvar: Defensive og offensive strategier segmentering, differensiering og posisjonering kjøpsatferd i forbruker- og bedriftsvaremarkeder relasjons- og dialogmarkedsføring produkt- og tjenesteutvikling merke- og omdømmeledelse markedskanaler prissetting markedskommunikasjon (også gjennom for eksempel sosiale medier) salg planlegging, organisering, økonomiske analyser og kontroll FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, gruppearbeid, individuell oppgaveløsning. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2013 vår). Skriftlig eksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2013 vår). Side 18 av 21

HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Norges lover og andre lovsamlinger som kun inneholder lovtekstser og forskrifter. Særtrykk av lover og forskrifter. Utskrift av lover og forskrifter fra Lovdata i henhold til godkjent liste fra fagansvarlig. EMNEEVALUERING Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidetsamarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel de enkelte emner som studiet som helhet.evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved Ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter Evaluering midtveis i semesteret Sluttevaluering Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Side 19 av 21

Strategi ØKO261 Ingen kostnader utover semesteravgift. STRATEGI ØKO261 Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Steinkjer Avdeling for næring, samfunn og natur Norsk LÆRINGSUTBYTTE Det overordnede målet er at studentene skal tilegne seg innsikt i og forståelse for strategisk analyse, strategisk tenkning og tilnærming og derved gjøre dem kvalifisert for å anbefale og delta i strategiske planprosesser i en virksomhet. Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten skal ha kunnskap om: strategibegrepet i et historisk perspektiv hvordan strategier kan bidra til å nå mål om verdiskaping, effektivitet og lønnsomhet strategiske markeds- og ressursanalyser generiske strategier strategiske prosesser og perspektiver, hvorav ledelsesperspektivet er sentralt hvilke teorier og antakelser strategiske verktøy bygger på konsernstrategier og strategiske forretningsområder strategisk markedsføring, differensiering, valg av målgrupper, posisjonering, profilering og e-strategier strategi i dynamiske omgivelser, innovasjon og læring samfunnsansvar og etikk innovasjon og forretningsmodellering Studentene skal også: kunne bruke sentrale strategiske verktøy, og gjennom dette arbeidet kunne gjøre reflekterte analyser og valg kunne gjennomføre en strategisk analyse for en forretningsenhet med fokus både på omgivelses- og markedsfaktorer og virksomhetens interne ressurser. Studentene skal kunne anvende og integrere relevante modeller og analyser fra øvrige økonomisk-administrative fag som inngår i utdanningen. Den strategiske analysen skal gjennomføres ved hjelp av trinnene i strategiprosessen: formål (misjon), visjon, forretningsidé(er), verdier og mål strategianalyser (eksterne faktorer, interne faktorer) og strategiske muligheter strategivurderinger og -valg implementering av strategier, evaluering og kontroll FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Anbefalte forkunnskaper ØKO142 Organisasjon, ledelse og entreprenørskap og ØKO150 Markedsføring eller tilsvarende. Side 20 av 21

LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, gruppearbeid og individuell oppgaveløsning. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2015 vår). Hjemmeeksamen, 72 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2015 vår). HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Ingen. EMNEEVALUERING Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidetsamarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel de enkelte emner som studiet som helhet.evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved Ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter Evaluering midtveis i semesteret Sluttevaluering Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Side 21 av 21