NB! Presentasjonen er basert på en ikke ferdig utgave av boka
Fagdag i naturfag og biologi 09:30-10:30 Nye Bi 1 og Bi 2 v/heidi Kristine Grønlien 10:45 11:45 Bruk av genteknologi ved utvikling av nye medisiner v/grethe Foss 11:45-12:30 Lunsj 12:30-13:30 Bioteknologi eksempler på undervisningsaktiviteter v/ Ragnhild Lyngved Staberg 13:45 14:45 Epigenetikk og miljøets betydning for genetisk aktivitet v/ Tage Torstensen 15:00 15:45 Nye naturfagbøker til nye læreplaner v/ Einar Stølevik og Klaus Karlson 15:45 16:00 Avslutning 18:00 Felles middag
Bi 1 og Bi 2 - Nye utgaver Heidi Kristine Grønlien Cato Tandberg Kristin Glørstad Tsigaridas Kåre Syvertsen Leif Ryvarden
Ressursark 5 Transportsystemer i mennesket Tema Sirkulasjonssystemet Undervisningstips Forslag til powerpoint til undervisningen finner du her Tips til løsning av oppgavene finner du her Bruke oppgave 1 som inspirasjon Gå gjennom nye ord og faguttrykk Blodet Finne elevenes blodmengde, se oppgave 17 3, 17 Bruke oppgave 4 som inspirasjon til diskusjon Oppbygning 4 Modell av mennesket eller digital 3D-modell Hjertet Tegne en enkel tegning av hjertet på tavla, tips til hvordan tegningen kan se ut finner du her Bruk oppgave 5 som inspirasjon til diskusjon La elevene snakke seg gjennom figuren på side 181 Oppgaver til temaet 5, 9 (egner seg også på prøve) Digitale tips Animasjon som viser plassering av hjertet i kroppen, 3D Animasjon som viser hvordan blodet strømmer gjennom hjertet Blodåresystemet Bruke oppgave 6 og 8 som inspirasjon til diskusjon Oppgave 7 kan gjøres i samlet gruppe, for eksempel kan de ulike delene i blodåresystemet være på lapper så kan elevene sette dem sammen i riktig rekkefølge 6, 7, 8 Animasjon som viser hvordan blodet strømmer gjennom blodåresystemet Stoffutveksling Repetere sirkulasjonssystemets hovedoppgave og deler av kapittel 3 om den enkelte celles behov for næring og oksygen
Bi 1 og Bi 2 - Nye utgaver Heidi Kristine Grønlien Cato Tandberg Kristin Glørstad Tsigaridas Kåre Syvertsen Leif Ryvarden
1 Evolusjon 1.1 Hva er evolusjon? 1.2 Mekanismer i evolusjonen 1.3 Milepæler i evolusjonen 1.4 Evolusjon som revolusjon 2 Økologi 2.1 Hva er økologi? 2.2 Artenes utbredelse et samspill mellom organismene og miljøet 2.3 Populasjonsstørrelser og spredning 2.4 Samspill mellom arter 2.5 Økosystemene 2.6 Menneskelig påvirkning av økosystemene 3 Fra gen til protein 3.1 DNA 3.2 Fra gen til protein 3.3 Proteiner 3.4 Genregulering 3.5 Mutasjoner 4 Celledeling 4.1 Fra celle til organisme 4.2 Kopiering av DNA 4.3 Mitose produksjon av nye celler med identisk DNA 4.4 Meiose produksjon av kjønnsceller 4.5 Sammenlikning av mitose og meiose 4.6 Kontroll av celledelingen 5 Genetikk Kapitlene Bi 2 5.1 Hva er genetikk? 5.2 Monohybrid arvegang 5.3 Dihybrid arvegang 5.4 Kjønnsbundet arvegang 5.5 Sammensatte arvemønstre 5.6 Epigenetisk arv 5.7 Genetiske sykdommer 5.8 Sykdom et samspill mellom arv og miljø 6 Populasjoner 6.1 Livshistoriestrategier reproduksjon og overlevelse 6.2 Populasjonsgenetikk 6.3 Dannelse av en ny art 6.4 Genetisk analyse Hva betyr det for anslåtte slektskap og evolusjon? 7 Metabolisme 7.1 Alt levende trenger en kilde for energi og karbon 7.2 Enzymer 7.3 Enzymer og miljø 7.4 Navnsetting av enzymer 7.5 Kofaktorer og koenzymer 7.6 Regulering av enzymaktivitet 8 Celleånding 8.1 Næringsstoffer i kostholdet 8.2 Nedbrytning av glukose 8.3 Videre nedbrytning av glukose uten oksygen 8.4 Videre nedbrytning av glukose ved tilgang på O2 8.5 Kontrollmekanismer i celleåndingen 8.5 Evolusjon av metabolisme 9 Fotosyntese 9.1 Energi 9.2 Fotosyntesen 9.3 Ytre faktorers påvirkning og tilpasninger 9.4 Andre former for fotosyntese 10 Bioteknologi 10.1 Hva er bioteknologi? 10.2 Verktøy i arbeid med DNA 10.3 Genmodifiserte organismer (GMO) 10. 4 Genterapi og gentester 10.5 Stamceller 10.6 Kloning 10.7 DNA-profil, rettsgenetikk og moderne biologi 10.8 Lovgivning 10. 9. Anvendelse av kunnskapen Grunnleggende kjemi i biologien Viktige grunnstoffer i biologien Bindingslære Organiske molekyler Vann, ph-verdi, syrer og baser Redoksreaksjoner Energi- og elektronbærere Å løse oppgaver i biologi... Oppgavetyper Skriftlig eksamen Muntlig eksamen...
Kapitlene Bi 1
Kapitlene Bi 1
Figurer oversikt
Elementer fra oversiktsfiguren
Elementer fra oversiktsfiguren
Figurer oversikt på makronivå
Figurer oversikt på mikronivå
Figurer systematisk bruk
Nummerering i figurer = lesehjelp
Margelementer
Margelementer
Ord og faguttrykk førlesning
Ord og faguttrykk i sjekkpunktene
Ord og faguttrykk kursivert i teksten
Tabeller
Tidsaktuelle
Nyskrevet økologikapittel med bl.a. nye figurer
Oppgaver faguttrykk gjengi anvende anvende med data drøfte
Oppgaver tips til læreren i ressursarkene Tema Undervisningstips Forslag til powerpoint til undervisningen finner du her Oppgaver til temaet Digitale tips Sirkulasjonssystemet Tips til løsning av oppgavene finner du her Bruke oppgave 1 som inspirasjon Animasjon som viser plassering av hjertet i kroppen, 3D Gå gjennom nye ord og faguttrykk Blodet Finne elevenes blodmengde, se oppgave 17 3, 17 Bruke oppgave 4 som inspirasjon til diskusjon Oppbygning Tegne en enkel tegning av hjertet på tavla, tips til hvordan tegningen kan se ut finner du 4 her Hjertet Modell av mennesket eller digital 3D-modell 5, 9 (egner seg også på Bruk oppgave 5 som inspirasjon til diskusjon Tegne en enkel tegning av hjertet på tavla, tips til hvordan tegningen kan prøve) La elevene se snakke ut finner seg du gjennom her figuren på side 181 Animasjon som viser 5, 9 (egner seg hvordan blodet Hjertet Bruke oppgave 6 og 8 som inspirasjon til diskusjon Bruk oppgave 5 som inspirasjon til diskusjon også på prøve) strømmer gjennom Blodåresystemet 6, 7, hjertet 8 Oppgave 7 kan gjøres i samlet gruppe, for eksempel kan de ulike delene i blodåresystemet være på lapper så kan La elevene snakke sette dem seg sammen gjennom i figuren riktig rekkefølge på side 181 Blodåresystemet Bruke oppgave 6 og 8 som inspirasjon til diskusjon Oppgave 7 kan gjøres i samlet gruppe, for eksempel kan de ulike delene i blodåresystemet være på lapper så kan elevene sette dem sammen i riktig rekkefølge 6, 7, 8 Animasjon som viser hvordan blodet strømmer gjennom blodåresystemet Stoffutveksling Repetere sirkulasjonssystemets hovedoppgave og deler av kapittel 3 om den enkelte celles behov for næring og oksygen
Oppgaver 214 215
Oppgaver 170 171
Praktisk arbeid, tips til læreren i ressursarkene Tema Undervisningstips Oppgaver til temaet Digitale tips Hva får hjertet til å slå? Regulering av hjerteaktiviteten Hva får hjertet til å slå? Regulering av blodstrømmen Repetere aksjonspotensial side 123, det autonome nervesystem side 135 og muskelsammentrekning side 154 Øvelsen Hjertemuskelen side 394 er kort (ca. 10 min) passer fint her 10, 11 Film av et hjerte som slår Repetere Se også aksjonspotensial på filmen side 123, det autonome nervesystem side 135 og muskelsammentrekning side 154 Skrive formelen på tavla Øvelsen Hjertemuskelen side 394 er kort (ca. 10 min) passer fint her Gjøre oppgave 15 på tavla Gjøre oppgave 14 på tavla 14 Se også på filmen 12, 13, 15 Blodtrykk Eventuelt demonstrere øvelsen Blodtrykksmålinger side 393 (tidsbesparende) Gjøre øvelsen Pulsen side 394 Bruke oppgave 19 og øvelsen side 391 som inspirasjon til muskel-vene-pumpa 16, 18, 19 Lymfesystemet 21 Sykdommer Oppsummering Gå igjennom hva man skal se etter ved hjerteinfarkt og hjerneslag Dersom du kan litt førstehjelp, vis HLR på Mini-Anne 19 + gruppeoppg
Praktisk arbeid 394 395
Hva er en fagtekst i biologi? Eksamensrettet skriftlig muntlig Hjelpemidler Å løse oppgaver i biologi Eksempelbesvarelser med vurdering og veiledning vil komme på naturfag.no i løpet av våren 2014. Besvarelsene er autentiske og hentet fra eksamen våren 2013
Vil du vite mer? Spør i pausene/nå Kontakt oss på tlf. 22990495 (Ellen) eller 22990462 (David) Send en e-post til ellen.semb@gyldendal.no / david.wamstad@gyldendal.no Meld deg på nyhetsbrev: http://www.gyldendal.no/pre sse/nyhetsbrev-fra- Gyldendal/Nyhetsbrev-forvideregaaende-skole Gå inn på www.gyldendal.no/bi