KOLIBRI UNDERVISNING GRUNNSKOLEHEFTE NR. 1.

Like dokumenter
CARFs INFORMASJONSSERIE: GRUNNSKOLEN HEFTE NR. 6.

KOLIBRI UNDERVISNING GRUNNSKOLEHEFTE NR. 2

CARFs INFORMASJONSSERIE: GRUNNSKOLEN HEFTE NR. 7.

KOLIBRI UNDERVISNING GRUNNSKOLEHEFTE NR. 3

MIN SKAL I BARNEHAGEN

DUA SKOLEJENTA SOM SAVNET BARNEHAGEN SIN! Foto: Nina Ruud

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Kjersti Annesdatter Skomsvold. Meg, meg, meg

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

ELEVOPPGAVER DET MAGISKE KLASSEROMMET FATTIG/RIK

MODUL 3. Venner og uvenner. Å mestre ensomhet og avvisning Hvordan løse konflikter med venner?

En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen

Midlands-fadder. Skap en bedre verden et barn av gangen. Hvorfor donere gjennom Midlands Children Hope Project? Bli sponsor. Organisasjonen.

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

Hva er bærekraftig utvikling?

AIR Selvbestemmelsesskala. ELEVSKJEMA Tilpasset versjon

Spørreskjema for elever 4. klasse, Høst 2016

Max Håndvaskeskole. Håndhygiene

KURS FOR BARN Hvor tar minnene veien

kristen i Saudi-Arabia?

MIN BOK Når noen i familien har ryggmargsskade

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Undervisningsopplegg og filmvisning dekker følgende kompetansemål:

Vlada med mamma i fengsel

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Du er klok som en bok, Line!

Bruk handlenett. Send e-post. Skru tv-en helt av

Fortelling 4 STOPP MOBBING

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Nyhetsbrev Høsten Heisann alle sammen! Da var det på tide med en ny oppdatering på det som har skjedd hos oss de siste månedene.

Moldova besøk januar 2014

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Kapittel 11 Setninger

Hvorfor har vi dette møtet? "Jeg skulle ønske mamma og pappa visste mer om hvordan jeg egentlig

De skjulte barna -Kjærlighetens små hjelpere

Filmen EN DAG MED HATI

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Til deg som er barn. Navn:...

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Antall besvarelser Gutt 50,0 % 65 Jente 50,0 % 65. Antall besvarelser Ungdomsskole 67,7 % 88 Videregående 32,3 % 42

Undervisningsopplegg trinn

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

Flest mulig, lengst mulig, best mulig.

"Reisen til Viaje" -et dramaforløp beskrevet i punkter

Når lyset knapt slipper inn

Ordenes makt. Første kapittel

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

Jeg er verdifull. jeg skal bli mor

Fotball og misjon i Bolivia

Historie 1 Vi har mange følelser

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

CARFs INFORMASJONSSERIE: GRUNNSKOLEN HEFTE NR. 5.

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

INNHOLD KOPIERINGSORGINALER/LÆRINGSSTRATEGIER

Veileder. for filmene "Det trygge huset" og "Fuglekassa"

Lisa besøker pappa i fengsel

Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal

Sjømannskirkens ARBEID

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Når lyset knapt slipper inn

Guatemala A trip to remember

Når barn lever med foreldre som har rusmiddelproblemer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk

Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam

Martins pappa har fotlenke

Månedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016

Uke 7 - mandag. Treningslogg 07 Kristian Puls07. Tidspunkt Motbakkeløp 4-2 intervall Kommentar. Jeg er glad jeg spiste frokost.

Barn som pårørende fra lov til praksis

Zippys venner Modul 6. Zippy-time 6.1. Ulike mestringsstrategier. Les historie 6, og vis illustrasjonene. Ta en pause i historien ved?

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

Nyhetsbrev fra Children of Asia Juni 2018

Abel 7 år og har Downs

Når barn er pårørende

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur

Min Bok Når noen i familien har fått en hjerneskade

Blåklokka. Refleksjoner og noen tanker videre. September 2016

Rapport fra åpningen av Fagforbundets barneby i Angola Av Helga Rismyhr Grinden

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Dømt til en annerledes barndom - barn som pårørende i kriminalomsorgen. Fagkonferansen Hell Anne Kristine Bergem Psykiater og fagrådgiver

Pusegutten. Bryne den 13. september 2010 Oddveig Hebnes

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Ina Slora Opplæringsøkt 1. (Del 1.) Person Situasjon Tid per økt. Tema: kroppen. Se bilde foto? Tegning? beskriv av mannekropp og damekropp.

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

TANKESETT. Hele grunnlaget for motivasjon!

Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere!

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Kapittel 12 Sammenheng i tekst

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Transkript:

1 KOLIBRI UNDERVISNING GRUNNSKOLEHEFTE NR. 1.

KOLIBRI UNDERVISNING GRUNNSKOLEHEFTE NR. 1. Utgitt av Kolibri - Children At Risk Foundation 2009 Dette heftet retter seg i hovedsak mot grunnskolens mellomtrinn, men kan med litt tilrettelegging brukes fra 3. opp til 7. trinn. Heftet er lagt opp slik at elevene skal kunne lese stoffet på egenhånd. Likevel egner stoffet seg godt til felles gjennomgåelse og opplevelse. Det kan også være godt å få snakket om stoffet i fellesskap. Innhold: Evandro s. 3 Capoeira s. 7 Skolen s. 10 Hjemme s. 11 Familien s. 13 Fattigdom og angst s. 13 Fattigdom og kriminalitet s. 13 Fattigdom og vold s. 14 KolibriRedet s. 14 Oppgaver aktiviteter s. 15 Kolibri Children At Risk Foundation Teatergaten 18 5010 Bergen -55 90 96 90 - info@kolibricarf.no - www.kolibricarf.no Kontonr: 3411 22 82159 2

EVANDRO DIADEMA Diadema er en bydel i São Paulo. Det er en fattig bydel. Det bor ca. 400.000 mennesker i Diadema, dobbelt så mange mennesker som i Bergen. I hele São Paulo bor det ca 25 millioner mennesker. Det er en av verdens største byer. Evandro da Silva Fernandes er fra Diadema i São Paulo i Brasil. Han er 10 år. Han har bodd i Diadema hele sitt liv, - i en favela. Bortsett fra 2 uker da han var 9 år. Da var han på besøk i Norge. FAVELA Favela er et boligstrøk som kanskje kan oversettes med fattigstrøk eller slum. Husene kan variere fra helt enkle skur, til mer solide murhus. Det er ofte kriminelle gjenger som styrer favelaen og livet der. Ofte ligger favelaen i bratte skråninger. I løpet av en natt kan mer enn tusen familier slå seg sammen og overta en skråning. De hugger ned trær og når morgenen kommer, har de allerede satt opp de første enkle skurene. Slik blir det et nytt slumområde. 3

Evandro går på capoeiratrening på Kolibriredet. Han fikk reise til Norge fordi han er god i capoeira. Da reiste de rundt på mange skoler og hadde oppvisning. Kanskje du husker ham? Her lærer han en norsk elev å danse samba. CAPOEIRA Capoeira er en brasiliansk kampdans. Det er en gammel sport i Brasil. Den har røtter helt tilbake til slavetiden. Etter fotball er capoeira den største sporten i Brasil. I capoeira må du både danse, synge, spille instrumenter og gjøre akrobatikk. Slavetiden: Slavetiden varte fra ca 1550 til slutten av 1800 tallet. Over 11 millioner afrikanere ble sendt til Amerika for å arbeide som gratis arbeidskraft på plantasjer og i gruver. Her ser du ham danse capoeira i Norge. De viser capoeira for en gruppe lærere i rådhuset i Bergen. 4

KLIMA I São Paulo er det tropisk klima. Byen ligger ca. 700 meter over havet. Da blir temperaturen ganske behagelig. Som oftest varierer den mellom 20 og 30 grader, men det kan bli ganske kaldt om natten noen ganger, og det kan bli fryktelig varmt om dagen i perioder. Evandro likte seg godt i Norge, men han syntes det var kaldt. Han fikk oppleve snø for aller første gang. Her ser du Evandro samme med vennene sine da de var på Geilo. Det var 24 minusgrader. Her står Evandro i rød kjeledress. Det var vanskelig å stå på ski. Snørekjøring på et traktordekk var det gøyeste. Her ser du gruppen fra Brasil på besøk på en norsk skole. De viser en dans som kalles makulelé. 5

To uker i Norge er lang tid å være borte fra familien sin. Han var glad da han kom hjem til mamma, pappa og de tre søsknene sine. Her ser du mammaen og lillebroren. HUSENE I favelaen har hver familie bare en liten firkant å sette opp hus på. Men denne firkanten eier de. Derfor kan vi se at de sakte og sikkert forbedrer huset sitt når de har penger til overs. Evandro bor sammen med mamma Elisabeth, pappa og 3 mindre søsken. Her ser du huset han bor i. De bor alle 6 på ett rom i underetasjen i dette huset. Pappaen har nettopp fått seg jobb etter å ha gått uten arbeid lenge. Derfor har de begynt å lage et nytt rom på taket. Så snart de har penger til overs, bygger de på litt og litt. Da får de bedre plass, og de gleder seg til det blir ferdig. Langsomt blir huset større og bedre å bo i. 6

CAPOEIRA Evandro gjør seg klar til å gå på capoeiratrening på Kolibriredet. Da finner han frem ren capoeiradrakt, en t-skjorte og en capoeirabukse. Belte må han også ha med. Det er det som viser hvor langt han er kommet i sin utvikling. Han er nøye med at treningstøyet er i orden før han løper av gårde til treningen. Det er flaut å få kjeft av capoeira-mesteren. Evandro gleder seg til treningen. CAPOEIRA Capoeira er en sport som gir mange typer trening. Du trener hele kroppen. Armer og bein er like viktig. I tillegg må capoeirabevegelsene gjøres til musikk, som en slags dans. De må også lære seg å synge sangene og å spille instrumentene. Dessuten lærer de å ta hensyn til hverandre. Det er ikke lov å være borti hverandre med slag eller spark. Capoeira Mesteren er streng og mild på samme tid. Mesteren er nøye med at elevene følger opp treningen sin og gjør pliktene sine. Men mesteren tar også vare på elevene sine og passer på at de har det bra. Mesteren blir nesten som en farsfigur for mange av elevene. Det kan være godt for det er mange barn i favelaen (slummen) som vokser opp uten far. I mange familier er mor alene om oppdragelsen. 7

Det betyr mye for Evandro å trene capoeira. Det er kjekt å være med i en klubb sammen med mange andre. Det er trygt å være på Kolibriredet, derfor trives Evandro der. Capoeira er også spennende. Evandro har allerede klart å oppnå to belter. Han har nå blått belte. CAPOEIRA På capoeiratreningen er både gutter og jenter sammen, og nybegynnere og viderekommende trener sammen. Det gjør at alle må ta hensyn til hverandre og alle har ansvar for hverandre. I capoeira har de belter med forskjellig farge som viser hvor flink de er, hvor lenge de har trent og hvor langt de er kommet i sin utvikling. På Kolibriredet er det mer enn 250 barn og unge som trener capoeira. Her ser du noen av dem under en oppvisning. Å trene capoeira betyr å bli fysisk sterke, men det betyr også å vise hensyn til hverandre, vise respekt for andre mennesker. De trener også på å bli smidige, reagere raskt og være oppfinnsomme. Samtidig får de trening i å synge og å spille på instrumenter. KOLIBRIREDET På Kolibriredet er det over 250 barn og unge på capoeiratrening. Det er den største aktiviteten på senteret. For dem som har vært gatebarn er det også den viktigste. Det er capoeiraaktiviteten som på mange vis har fått dem ut av stoffmisbruk og vekk fra gaten. Det er denne aktiviteten som øver dem i disiplin, konsentrasjon og å ta ansvar og vise hensyn til hverandre. 8 Her ser du Evandro nederst til venstre.

Capoeiratreningen ledes av Poca. Evandro ser opp til sin capoeira trener. Spesielt er Poca hans store helt. Poca kan gjøre nesten alt innen capoeira. Han har de høyeste sprettene og de tøffeste triksene. Det virker nesten som han ikke er redd for noe. Han vet at Formado Poca har vært gategutt. Han ser også at Poca nå har klart å komme seg ut av elendigheten og har skapt seg et nytt liv. Evandro beundrer ham for det. Poca med instrumentet berimbau. Her ser du Poca som spiller capoeira i en rhoda (ring). 9

SKOLEN Her er skolen til Evandro. Rundt skolene er det høye gjerder og porter med gitter. Hvorfor tror du det er slik? Evandro må skynde seg til skolen etter at han har hatt capoeiratrening. Han synes det er litt dumt at han må gå på skolen om ettermiddagen, men det er fordi skolene er så fulle at de må gå til forskjellige tider. Alle barn på Kolibriredet må følge undervisningen på vanlig skole for å få plass på aktivitetene. SKOLEN I São Paulo er det skoleplass til alle i den offentlige skolen. Men det er trangt om plassen, og skolene har ekstremt lite ressurser. Derfor går de fleste rike på privatskoler, der de betaler ganske mye for plassen. På de offentlige skolene i Diadema bydel, er det så mange barn at de må gå i 3 skift. Noen begynner undrevisningen tidlig om morgenen, noen har undervisningen midt på dagen, og noen går på skolen om kvelden. Lærerne tjener lite og ofte må de ha flere jobber for å få endene til å møtes. Det gjør at lærerne ofte er sliten og lite motivert. Når skolene også har lite hjelpemidler og bygningene er nedslitt, sier det seg selv at undervisningen ikke blir slik som vi er vant med i Norge. I klasserommene er det mange elever og rommene virker ofte nedslitt. 10

HJEMME BASISUTGIFTER: Evandro sin familien er en fattig familie. De strever for å få nok penger til alle utgiftene: Klær: Barna vokser fort og klærne blir for små. De fleste plaggene går i arv til mindre søsken. Men klærne blir slitt, så selv om de er påpasselig er det stadig behov for nytt. Her ser du kjøkkenkroken hos Evandro Klær Hus Mat Utdanning Helse Dette kalles BASISUTGIFTER Hus: Huset er et enkelt mursteinshus. Det er ofte kalt om natten og de trenger varme tepper. Møbler og utstyr til huset er av billigste type og dette er lite holdbart og går fort i stykker. Det er mye som trenger reparasjon. Ting av plastikk er billig, men er lite holdbart og vanskelig å reparere, derfor ender det ofte med at de må kjøpe nytt når noe går i stykker. Strøm: De har klart å få lagt inn strøm, slik at de får laget mat og ha et brukt kjøleskap de fikk billig + noen lyspærer i taket. (Mer på neste side) 11

BASISUTGIFTER: Mat: Matbudsjettet er stort med så mange barn. Likevel er mat forholdsvis billig slik at i favelaen er det sjelden noen som virkelig sulter. Problemet er heller at de ikke alltid har råd til riktig og næringsrik mat, slik at barna blir mindre motstandsdyktig mot sykdommer. Det at de spiser feil mat sammen med andre sykdommer, gjør at barna utvikler seg langsomt. En gutt på 15 år kan se ut som han er ti. Her ser du Gregory på hjemmebesøk hos Evandro. Hjemme hos Evandro er de veldig glade for at barna får være på Kolibriredet. Det er det beste som har hendt dem! Mamma Elisabeth passer godt på barna sine. Hun vil at de skal få sjansen til et bedre liv enn det hun har hatt. Utdanning: Evandro går på skolen. Han har undervisningen om ettermiddagen. Han må ha rene klær når han går på skolen. Og klær uten lapper. Når barna blir så gammel som Evandro er det vanlig at de tar småjobber for å hjelpe på økonomien hjemme. Helse: Småsøsknene til Evandro har vært mye syk det siste året. Mammaen tror det henger sammen med at de har lekt i en bekk der det renner vann som er forurenset. Hun sier strengt til dem hver dag at det er forbudt å gå til bekken. 12

FAMILIEN Her ser du besteforeldrene og onkelen til Evandro. De bor i nabohuset. FAMILIEN For dem som har familie blir den veldig viktig. De tar vare på hverandre og holder sammen. Evandro har besteforeldrene sine i nabohuset. Det synes han er fint for da kan de hjelpe hverandre. FATTIGDOM OG ANGST Det verste med å være fattig er likevel det å leve i angst og frykt, og føle seg mindreverdig og tilsidesatt, mener Evandro sin mamma. FATTIGDOM Fattigdommen i favelaen virker ødeleggende på menneskene og håpløsheten brer seg. Det er hardt å leve under slike forhold. For mange er rusmidler det eneste lyspunktet i tilværelsen. Mange unge vil gjerne ut av fattigdommen og tror at kriminalitet kan være det som kan skaffe dem nok penger til et liv i rikdom. Det viser seg at det alltid skaper flere problemer for dem. Her leker lillebroren til Evandro. Ser dette ut til å være en trygg lekeplass? FATTIGDOM OG KRIMINALITET Hun vet at like i nærheten er det et hus som er et narkotikareir. Det vil si at det brukes til å kjøpe og selge narkotika. Politiet er sjelden i disse områdene så de får drive på ganske fritt. Fra barna er 10 12 år gamle kan de bli trukket inn i narkotikahandel. Barna blir lokket med penger. Mamma Elisabeth er redd for at Evandro skal bli fristet av disse pengene, så hun snakker mye med ham om dette. 13

FATTIGDOM OG VOLD Med all narkotika og kriminaliteten følger det med mye vold. For tre dager siden var det en ungdom som ble skutt i gaten nedenfor. Han ble offer i et narkotikaoppgjør. Mamma Elisabeth frykter all den meningsløse volden de blir nødt til å leve med. Dessuten er det mange som ikke ser noen lyspunkter i livet og begynner med rusmidler. Mange unge i nabolaget ødelegger livet på rus. Gregory og Evandro KOLIBRIREDET Kolibriredet er et senter der barn fra favelaen kan få omsorg og utdanning. De kan drive med aktiviteter som gir dem styrke, glede, inspirasjon og venner. De lærer å ta vare på hverandre. De yngste lærer av de eldre barna at det går an å komme seg ut av fattigdom og kriminalitet. Du kan finne ut mer om Kolibriredet i heftet om Kolibriredet eller på internett: www.kolibricarf.no 14

OPPGAVER TIL HISTORIEN OM EVANDRO Her kan du prøve deg på noen oppgaver. Det er tre grupper oppgaver + Medalje : Svare på spørsmål Gjøre Finn ut Medalje (klarer du denne er du dyktig) Bli enig med læreren hvor mange oppgaver dere skal gjøre: Svare på spørsmål: 1. Hvor gammel er Evandro? 2. Hvor mange mennesker bor det i São Paulo? 3. Hva er Diadema? 4. Hva kalles slum eller fattigstrøk i Brasil? 5. Hva er den nest største sporten i Brasil? 6. Hva er vanlig temperatur i São Paulo? 7. Evandro har besøkt et annet land. Hvilket? 8. Hvor mange søsken har Evandro? 9. Hvor mange rom er det i huset til Evandro? 10. Hvor mange trener capoeira på Kolibriredet? 11. Hvorfor må noen gå på skolen om kvelden i São Paulo? 12. Kan du nevne minst en ting som mammaen til Evandro er bekymret for? 13. Kan du nevne minst tre ting mennesker trenger for å overleve? Gjøre: 1. Finn ut mest mulig om Evandro og familien hans. Hvem bor sammen? Hvordan bor de? Lag en tegning av familien og hvordan du tror huset ser ut. Skriv forklarende tekster som du limer inn på tegningen. 2. I favelaen i São Paulo er det vanlig at en familie kun har ett rom å bo i. Lag en skisse av et slikt rom. La 10 cm på tegningen være 1 meter i virkeligheten. Rommet kan for eksempel være 3 meter bredt og 5 meter langt. Hvilke møbler og ting ville du få plass til fra din egen bolig dersom din familie måtte bo på ett rom? Hvorfor har du valgt akkurat disse tingene? Av de tingene du ikke fikk plass til, - hva syns du var vanskeligst å kvitte deg med? 3. Tenk deg at du har vært på besøk hos Evandro og familien hans i favelaen. Skriv et brev der du forteller om dette besøket til dine venner i Norge. 4. Skriv litt om skolen og skolehverdagen til Evandro. Hva kan være forskjellen på hans og din skoledag? Er det noe som er likt? 15

Finn ut: Finn ut hvorfor capoeira er så viktig for Evandro og vennene hans. Finn ut mer om capoeira på internett (notere hvilke nettadresser du bruker) Hva er Brasil mest kjent for? Kjenner du til noen varer fra Brasil? Undersøk med folk som jobber i butikk, om de kan hjelpe deg. Lag liste. Finn ut mer om Brasil. Let på biblioteket på skolen. Be læreren eller bibliotekaren hjelpe deg. Lag fakta - ark om Brasil. Kopiere opp til de andre i gruppen din. Medalje: Hvorfor er det så viktig at Evandro fortsetter på skolen? Hva kan skje dersom han slutter der? Skriv en forklaring. Mat og helse: Sunn mat er mye dyrere enn usunn mat for folk i favelaen også. Hva har det å si for dem som bor der, og spesielt for barna? Finn ut litt om dette. Lag en illustrasjon med eksempler på sunn mat og usunn mat. Hvordan er prisene på disse varene her i Norge? Skriv opp punktvis hva som skjer dersom du spiser mye usunn mat over lang tid. Aksjon: Kolibri arbeider med å gjøre livet bedre for barn som lever i risikoområder. I heftet Barn hjelper barn kan du lese om hvordan du og skolen din kan være med å hjelpe. Se kolibricarf.no/no/undervisning/ 16