Obj132 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i RLE for 9. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 35-40 Hinduismen Kunne forklare særpreget ved hinduisme og hinduistisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner; likhetstrekk og grunnleggende forskjeller Kunne innhente digital informasjon om og presentere aktuelle Muntlig gjennomgang, klassesamtale, arbeid med oppgaver skriftlig og muntlig. Underveisvurdering: -Elevene vil få løpende, muntlige tilbakemeldinger på det praktiske arbeidet, arbeidsinnsats i timene; skriftlig og muntlig, og signaler om hvordan de kan Horisonter 9 Filmer tilknyttet tema Aviser og media Nettsider tilknyttet Side 1 av 6
42 45 46 Buddhismen På sporet av Jesus spørsmål som opptar mange hinduer Gi en oversikt over Kjenne mangfoldet i hinduismen, viktige historiske hendelser og hinduismens stilling i Norge og verden i dag Kunne beskrive og reflektere over særtrekk ved kunst, arkitektur og musikk knyttet til hinduismen Forklare særpreget ved buddhisme og buddhistisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller Innhente digital informasjon og presentere aktuelle spørsmål som opptar mange buddhister Gi en oversikt over mangfoldet i buddhismen, viktige historiske hendelser og buddhismens stilling i Norge og verden i dag Beskrive og reflektere over særtrekk ved kunst, arkitektur og musikk knyttet til buddhismen Drøfte utvalgte bibeltekster fra et evangelium og forklare særpreg og hovedtanker Drøfte kristendommens betydning Gruppearbeid, med skriftlig innlevering og muntlig framføring. løse ulike oppgaver for å videreutvikle seg. Karakter muntlig framføring og skriftlig innlevering. Disse vil ta utgangspunkt i oppsatte vurderingskriterier som er gjort kjent for elevene på forhånd. Elevene vil få en skriftlig tilbakemelding på hvor de står i forhold til kompetansemålene i vurderingssamtalene høst og vår. Egenvurdering: -Elevene vil med jevne mellomrom måtte vurdere egen innsats ut fra oppsatte vurderingskriterier. de forskjellige trossamfunnene Power point Side 2 av 6
49 for kultur og samfunnsliv Beskrive og reflektere over særtrekk ved kunst knyttet til kristendommen Forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner; likhetstrekk og grunnleggende forskjeller 50-9 Kristendommen og noen kristne trossamfunn Drøfte ulike syn på Bibelen Innhente digital informasjon om og presentere aktuelle spørsmål som opptar mange kristne Gjøre rede for viktige hendelser i kristendommens historie fra reformasjonen til vår tid og gjøre rede for kristendommens stilling i dag Beskrive og reflektere over særtrekk ved kunst, arkitektur og musikk knyttet til kristendommen Drøfte kristendommens betydning for kultur og samfunnsliv samtale om og forklare hva religion er, og vise hvordan religion kommer til Side 3 av 6
10-12 13-19 Synet på liv og død Livssynshumanismen uttrykk på ulike måter Vise evne til dialog om religions- og livssynsspørsmål og vise respekt for ulike religioner og livssyn Diskutere aktuelle spørsmål som oppstår i møte mellom religion, kultur og samfunn Reflektere over filosofiske temaer knyttet til liv og død Reflektere over etiske spørsmål knyttet til mellommenneskelige relasjoner og vise respekt for menneskers tros- og livssynsoppfatninger og ritualer Vise evne til dialog om religions- og livssynsspørsmål og vise respekt for ulike religioner og livssyn Forklare særpreget ved livssynshumanisme i forhold til religioner og andre livssynstradisjoner; likhetstrekk og grunnleggende forskjeller Drøfte ulike tekster som presenterer livssynshumanisme, og diskutere aktuelle spørsmål som opptar Side 4 av 6
livssynshumanister (blant annet elevark med Norsk humanistmanifest 2006) Gi en oversikt over mangfoldet i humanistisk livssynstradisjon, viktige historiske hendelser og livssynshumanismens stilling i Norge og verden i dag Gjenkjenne og beskrive humanistiske ideer og verdier i kunst, arkitektur og musikk Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer (knyttet til tidslinja for humanismens historie) Føre dialog med andre om sammenhenger mellom etikk, religioner og livssyn drøfte etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter, likeverd og likestilling Reflektere over forholdet mellom religion, livssyn og vitenskap Side 5 av 6
20 24 Menneskerettigheter, fredsarbeid og demokrati. Drøfte etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter, likeverd og likestilling, blant annet ved å ta utgangspunkt i kjente forbilder Drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt ansvar, fredsarbeid og demokrati Reflektere over filosofiske temaer knyttet til rett og galt Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer Fagertun september 2013 Kjersti Lehman Side 6 av 6