Individuell lærekandidatplan



Like dokumenter
FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I BYGGDRIFTERFAGET

Læreplan i byggdrifterfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i Byggdrifterfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL BYGGDRIFTERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Retningslinje for sensorer i gjennomføring av fagprøve i byggdrifterfaget

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Murerfaget Produksjon

Fagprøve i Fjell og bergverksfaget

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINFØRERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAGPRØVE

BETONGFAGET PRODUKSJON

Individuell lærekandidatplan

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I. Tak- og membrantekkerfaget

Malerfaget Produksjon

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ANLEGGSMASKINFØRERFAGET.

Stillasbyggerfaget Stillas for bygg og anlegg

EMPOWERMENT LEDELSE VED KOMPETANSEHEVING AV MEDARBEIDERE. --et-helt-nytt-fag/

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Individuell lærekandidatplan

TRELASTFAGET PRODUKSJON

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i anleggsmaskinførerfaget Tilhører:...

Læreplan i ventilasjons- og blikkenslagerfaget

Individuell lærekandidatplan

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AKVAKULTURFAGET.

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL STEINFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Vurdering i renholdsoperatørfaget Hoverområder Bestått meget godt Bestått Ikke bestått

Læreplan i brønn- og borefaget Vg3 / opplæring i bedrift

Fjell- og bergverkfaget Boring, sprenging og sikring

Læreplan i portørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

LAV MIDDELS HØY. God forståelse for oppgavene. MIDDELS

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL VENTILASJON- OG BLIKKENSLAGERFAGET.

Kontrollskjema opplæring i bedrift INDUSTRIMALERFAGET side 1 av 2

Å kunne utrykke seg i industrimalerfaget innebærer å kommunisere om faglige løsninger med kollegaer, samarbeidspartnere og kunder

Sveisefaget Planlegging og forberedelser

Læreplan i felles programfag i Vg1 byggog anleggsteknikk

Renholdsoperatørfaget Planlegging. Nr. 1. Nr. 2

Gjennomføre oppgaver i riktig rekkefølge Mur av enkle teglvegger og teglpiper. Muring av åpen peis med peiskappe av tegl

Fagbrev som byggdrifter Veien til fagbrev gjennom praksiskandidatordningen

Programområde for transport og logistikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Tømrerfaget Produksjon

Læreplan i rørleggjarfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Matrosfaget Sikkerhetsfamiliarisering. Nr. 1. Nr. 2

Industrimalerfaget Forbehandling og påføring

Vurderingskriteriar for TØMRARFAGET

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Rørleggerfaget Sanitæranlegg

Yrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL MEDIEGRAFIKERFAGET.

Logistikkfaget Eksternlogistikk

Programområde for klima-, energi- og miljøteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL SVEISEFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL YRKESSJÅFØRFAGET.

TINN-konferansen. Erfaringer med systematisk energiledelse i Sortland kommune. Narvik 14. mars Energiledelse Sortland kommune 1

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

VURDERINGSKRITERIER FOR TREVARE OG BYGGINNREDNINGSFAGET

Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Vurdering i betongfaget

Yrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole

Læreplan i mediegrafikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for byggteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN MAR2007- Dokumentasjon og kvalitet. - om vurdering av eksamensbesvarelser

OPPLÆRINGSBOK FEIERFAGET

Programområde for maritim produksjonsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

ELEKTRO PRAKSISDAGER HØST 2018

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL BETONGFAGET.

VENTILASJONS OG BLIKKENSLAGERFAGET VENTILASJON

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL RØRLEGGERFAGET.

NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)

Programområde for anleggsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Kristiansund videregående skole + Fagskolen i Kristiansund

Svenneprøve i. tømrerfaget. Kandidat: Prøve start: Prøve ferdig: Prøvested: Navn: Leder prøvenemnd: Tel.: Navn: Medlem prøvenemnd: Tel.

Programområde for transport og logistikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i rørleggerfaget Tilhører:...

Utarbeidet av: Dato sist revidert 1 Overordnet 1.1 Bygget skal tilpasses landskapet/omgivelsene.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

Elevens individuelle opplæringsplan Motormannfaget, fag til fordypning og praksis

Byggavfall roller og myndighet knyttet til Byggteknisk forskrift (TEK 10) INGUNN MARTON Oslo

Årsplan Vg2 Maritime fag

Læreplan i matrosfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Transkript:

Individuell lærekandidatplan for: i Byggdrifterfaget Startdato: Sluttdato: Navn på opplæringskontor Navn på bedrift Sign. opplæringskontor Sign. lærekandidat Sign. bedrift Dato godkjent: Avdeling for videregående opplæring

Kompetansebeskrivelse Drift og vedlikehold Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a Planlegge eget arbeid 1b Gjennomføre eget arbeid 1c Dokumentere 1d Vurdere 2 Hele læreplanmålet 2a Utføre enkle reparasjoner som ikke krever fagkompetanse 2b Utføre enkle vedlikehold som ikke krever fagkompetanse 3 Hele læreplanmålet 3a Kartlegge drifts- og vedlikeholdsbehov av bygg etter gjeldende regelverk 3b Foreta daglig ettersyn av bygg etter gjeldende regelverk 3c Kartlegge drifts- og vedlikeholdsbehov av uteanlegg etter gjeldende regelverk 3d Foreta daglig ettersyn av uteanlegg etter gjeldende regelverk 4 Hele læreplanmålet 4a Kontrollere pumpeanlegg for grunnvann og avløp 4b Rengjøre pumpeanlegg for grunnvann og avløp 2

5 Forebygge vannskader fra vann- og avløpsinstallasjoner 6 Hele læreplanmålet 6a Utføre ettersyn av varme- og kjøleanlegg 6b Utføre oppstart av varme- og kjøleanlegg 6c Utføre nedstenging av varme- og kjøleanlegg 7 Drifte og etterse ventilasjonsanlegg 8 Hele læreplanmålet 8a Utføre korrekt bytte av lyskilder på forskjellige typer armaturer 8b Kunne beskrive de vanligste lysfarger 8c Kunne beskrive valg av lyskilder 9 Hele læreplanmålet 9a Forklare prinsipper for energiøkonomisering av driftsvalg på det ytre miljøet 9b Forklare prinsipper for energiovervåking av driftsvalg på det ytre miljøet 9c Forklare prinsipper for konsekvenser av driftsvalg på det ytre miljøet 10 Hele læreplanmålet 10a Beskrive hvordan installasjonene og bruken av bygget påvirker energiforbruk 10b Beskrive hvordan installasjonene og bruken av bygget påvirker utslipp 11 Hele læreplanmålet 11a Beskrive prinsipper for kildesortering for ulike typer avfall (avfallsfraksjoner) 11b Beskrive kostnader for ulike typer avfall (avfallsfraksjoner) 11c Kunne betjene avfallssystemer 12 Hele læreplanmålet 12a Foreta primærhjelp ved heisstans i tråd med forskrifter 12b Utføre driftskontroll for heiser i tråd med forskrifter 3

13 Hele læreplanmålet 13a Gjennomføre egenkontroll av sprinkelanlegg 13b Gjennomføre egenkontroll av brannsikringstiltak 13c Gjennomføre egenkontroll av rømningsveier 13d Gjennomføre egenkontroll av elektroinstallasjoner 13e Kunne betjene brannvarslingsanlegg 14 Hele læreplanmålet 14a Forstå prinsipper for nødstrømsforsyning 14b Kunne gjennomføre testkjøring uten last 15 Lese systembilder fra SD-anlegg og redegjøre for alarmer og betydningen av avlesningsverdi 16 Bruke verne- og sikkerhetsutstyr 17 Utføre sikring mot fall og andre ulykker under arbeid i høyden 18 Utføre arbeid på en ergonomisk riktig måte 19 Utføre enkel førstehjelp 20 Hele læreplanmålet 20a Samarbeide og kommunisere med kolleger i utførelsen av arbeid 20b Samarbeide og kommunisere med kunder og/eller brukere i utførelsen av arbeid 21 Utføre arbeid i tråd med relevante lover, forskrifter og standarder Bransjelære Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a 1b Gjøre rede for yrkets historie Gjøre rede for yrkets utvikling 4

1c Gjøre rede for yrkets plass i samfunnet 2 Beskrive prinsippene i et kvalitetssikringssystem 3 Arbeide ut fra estetiske hensyn 4 Hele læreplanmålet 4a Forklare vannkjemi ved drift av basseng- og fonteneanlegg 4b Forklare prøvetaking ved drift av basseng- og fonteneanlegg 4c Forklare kjemikaliehåndtering ved drift av basseng- og fonteneanlegg 4d Foreta legionella-kontroll 5 Hele læreplanmålet 5a Kjenne til forskriftskrav for adgangskontroll 5b Kjenne til forskriftskrav for kameraovervåking 5c Kjenne til rutiner for adgangskontroll 5d Kjenne til rutiner for adgangskontroll 6 Hele læreplanmålet 6a Beskrive rutiner for håndtering farlige stoffer etter gjeldende regelverk 6b Beskrive rutiner for håndtering farlig avfall etter gjeldende regelverk 6c Beskrive rutiner for lagring av farlige stoffer etter gjeldende regelverk 6d Beskrive rutiner for lagring farlig avfall etter gjeldende regelverk 7 Hele læreplanmålet 7a Rapportere til fagekspertise om avvik på funksjoner 7b Rapportere med eiere om avvik på funksjoner 7c Kommunisere med fagekspertise om avvik på funksjoner 7d Kommunisere med eiere om avvik på funksjoner 8 Drøfte betydningen av samhandling på arbeidsplassen 9 Gjøre rede for ulike ansvarsforhold mellom leietaker og byggeier 10 Forklare sentrale ord og uttrykk innen eiendomsforvaltning 5

11 Hele læreplanmålet 11a Kunne regne ut forbruk av strøm 11b Kunne regne ut forbruk av andre energibærere 11c Kunne regne med enkle formler innenfor berørte fagfelt 12 Forklare sammenhengen mellom valg av løsninger og konsekvenser i forhold til livssykluskostnader 13 Hele læreplanmålet 13a Gjøre rede for energioppfølgingssystem (EOS) 13b Gjøre rede for loggføringssystemer 13c Gjøre rede for FDV-systemer 14 Hele læreplanmålet 14a Forstå og bruke bygg- og installasjonstegninger 14b Bruke og forstå FDV-dokumentasjon 15 Hele læreplanmålet 15a Forklare funksjonen til de vanligste tekniske anleggene 15b Forstå samspillet mellom bygget og disse anleggene 16 Hele læreplanmålet 16a 16b 16c Forklare bygningens eventuelle vernestatus med hensyn til konsekvenser for drift og vedlikehold Forklare ulike tidsepokers bruk av byggemetoder med hensyn til konsekvenser for drift og vedlikehold Forklare ulike tidsepokers bruk av materialer med hensyn til konsekvenser for drift og vedlikehold 6