MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI



Like dokumenter
MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

Vedtatt i Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

SAMFUNNS- OG IDRETTSVITENSKAP

Vedtatt i Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Vedtatt i Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN

STATSVITENSKAP. Studietilbud i statsvitenskap ÅRSSTUDIUM I STATSVITENSKAP BACHELORPROGRAM I STATSVITENSKAP MASTERPROGRAM I STATSVITENSKAP

SAMFUNNS- OG IDRETTSVITENSKAP

Mastergrad vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Mastergrad vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

SOSIOLOGI. Studietilbud i sosiologi ÅRSSTUDIUM I SOSIOLOGI BACHELORPROGRAM I SOSIOLOGI MASTERPROGRAM I SOSIOLOGI EMNER I SOSIOLOGI

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

STATSVITENSKAP. Studietilbud i statsvitenskap ÅRSSTUDIUM I STATSVITENSKAP BACHELORPROGRAM I STATSVITENSKAP MASTERPROGRAM I STATSVITENSKAP

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING ENGELSK OG FREMMEDSPRÅK

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG

ENTREPRENØRSKAP, INNOVASJON OG SAMFUNN

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING NATURFAG

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

MEDIEVITENSKAP BACHELORGRAD MASTERGRAD HVA ER MEDIEVITENSKAP?

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

SPANSK ÅRSSTUDIUM I SPANSK

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

320 Studiehåndboka for humanistiske fag BACHELOR STUDIERETNING (INTERNASJONALT SAMARBEID) ÅRSSTUDIUM STØTTEFAG

FILMVITENSKAP BACHELOR I FILMVITENSKAP

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI MASTER I MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

Vi leter etter deg som vil se hele bildet. Master i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi

STUDIEPLAN. Master i medie- og dokumentasjonsvitenskap

PSYKOLOGI SIDE 136 PSYKOLOGI

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

SPANSK BACHELOR MED FORDYPNING I SPANSK

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG

Varighet: 2 års fulltidsstudier (120 studiepoeng) Gradstittel: Master i film- og medievitenskap, studieretning filmvitenskap eller medievitenskap

Tysk er organisert som en studieretning under bachelorprogrammet i fremmedspråk.

300 Studiehåndboka for humanistiske fag Tysk er organisert som en studieretning under bachelorprogrammet i fremmedspråk.

FILM- OG MEDIEVITENSKAP MASTER

MEDIEVITENSKAP BACHELOR - VISUELL KULTUR - MEDIER OG SAMFUNN EMNEGRUPPE STØTTEFAG MASTER BACHELOR

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK

318 Studiehåndboka for humanistiske fag Tysk er organisert som en studieretning under bachelorprogrammet i språk og litteratur.

FONETIKK (TALEVITENSKAP)

Studieplan for mastergraden i økonomi og administrasjon Campus Alta

SPANSK ÅRSSTUDIUM I SPANSK

EMNEOVERSIKT Emne Tittel Stp Semester Adgangsbegrensning

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

MASTER I EUROPASTUDIER

PSYKOLOGI SIDE 124 PSYKOLOGI

FONETIKK (TALEVITENSKAP)

Master i helsevitenskap

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING KUNSTFAG

Master i bevegelsesvitenskap

LEKTORUTDANNING I HISTORIE

Studieplan for Norsk 2 ( trinn)

SPANSK ÅRSSTUDIUM I SPANSK

FILM- OG MEDIEVITENSKAP MASTER

INTEGRERT FEMÅRIG MASTER I SAMFUNNSØKONOMI

STUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø

SPRÅKLIG KOMMUNIKASJON

Studieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017

AFRIKASTUDIER. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I AFRIKASTUDIER BACHELORPROGRAM I AFRIKASTUDIER EMNER I AFRIKASTUDIER

42 Studiehåndboka for humanistiske fag

Regnskap og revisjon (Master)

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid.

MEDIEVITENSKAP BACHELOR I MEDIEVITENSKAP

Vedtatt av Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Studieplan 2016/2017

KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR

Masterprogrammet i voksnes læring

MASTERPROGRAM I PEDAGOGIKK, med studieretningene UTDANNING OG OPPVEKST SPESIALPEDAGOGIKK FØRSKOLEPEDAGOGIKK

Samfunnssikkerhet - Master i teknologi/siv.ing.

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

STUDIER AV KUNNSKAP, TEKNOLOGI OG SAMFUNN (STS)

FONETIKK Studieplan for studieåret Vedtatt av Det humanistiske fakultet april 2017 Institutt for språk og litteratur

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

VOKSNES LÆRING OG RÅDGIVNINGSVITENSKAP

VOKSNE I LIVSLANG LÆRING

Samfunnssikkerhet - masterstudium

296 Studiehåndboka for humanistiske fag

Samfunnssikkerhet - Master i teknologi/siv.ing.

SOSIOLOGI. Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

STUDIEPLAN. Master i Samfunnssikkerhet. 120 studiepoeng. Tromsø

STUDIER AV KUNNSKAP, TEKNOLOGI OG SAMFUNN (STS)

2.5 BACHELORGRADSPROGRAM I INFORMATIKK

Human Resource Management (HRM)

SPRÅKLIG KOMMUNIKASJON

Samfunnssikkerhet - masterstudium

Mastergradsprogram i dokumentasjonsvitenskap

Byutvikling og urban design - Master i teknologi/siv.ing.

Hovedresultater oppstartsundersøkelsen 2013

Studieplan for mastergraden i økonomi og administrasjon Campus Harstad

Masterprogrammet i rådgivning

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

STV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Endringsledelse - masterstudium

Samfunnssikkerhet - masterstudium

Transkript:

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI SIDE 91 MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 28.01.2015. Studietilbud MASTERPROGRAM I MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI EMNER I MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI MASTERPROGRAM I MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI Kort om medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi Mastergradsstudiet i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi er et høyere grads studium innenfor medievitenskap. Studiet tar sikte på å gi studentene innsikt i ulike deler av mediefeltet gjennom både praktisk og teoretisk arbeid. Studietilbudet i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi er et tverrfaglig samarbeidsprosjekt mellom Det humanistiske fakultet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse og Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk, og består av emner innen sosiologi, statsvitenskap, medievitenskap, informatikk, pedagogikk og psykologi. Studiet administreres av Institutt for sosiologi og statsvitenskap. Yrkesmuligheter En master i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi kan blant annet kvalifisere for arbeid med informasjon, kommunikasjon og formidling i bedrifter og organisasjoner. Med den økende satsningen på nettbasert informasjonsformidling er det et stort behov for både teknisk og faglig kompetanse. En kombinasjon mellom medievitenskap, samfunnsfag og informatikk er i så måte en gunstig kombinasjon. Videre er en mastergrad i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi egnet til kulturarbeid og kulturformidling i det offentlige så vel som det frivillige kunst- og kulturlivet. I tillegg er utdannelsen egnet til pedagogisk virksomhet. Medievitenskap har de senere årene kommet sterkere inn i videregående skoler, og generelt i skolesystemet. Innsikt i mediale uttrykksformer er en god kunnskap for alle som skal virke i skoleverket. Studiet kvalifiserer også for videre arbeid med forskning. Opptakskrav Opptakskravet til masterstudiet i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi ved NTNU er bachelorgrad med fordypning i medievitenskap eller tilsvarende. Det er en fordel om man i bachelorgraden har et medievitenskapelig eller samfunnsvitenskapelig metodefag som SOS1002 eller tilsvarende. Opptak til masterstudiet er i høstsemester. Ved opptak til mastergraden i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologier er det innført karaktergrense. Alle som tas opp, må ha en gjennomsnittskarakter på minimum C eller tilsvarende i fordypningen, eventuelt annet opptaksgrunnlag. Mastergraden er adgangsbegrenset og tar opp et begrenset antall studenter.

SIDE 92 MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI Enkelte mastergrader har mange søkere og en gjennomsnittskarakter på C er derfor ingen garanti for opptak. Ved opptak til masterprogrammet i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi studieåret 2015/2016 er det innført B-garanti. Det betyr at alle søkere som har en veid gjennomsnittskarakter på minst B eller tilsvarende i opptaksgrunnlaget, er garantert å få tilbud om plass. Det presiseres at B-garantien vurderes fra år til år. For senere opptak henvises det til informasjon på www.ntnu.no/opptak Læringsmål for masterprogrammet i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi Kunnskapsmål Etter endt utdanning vil kandidaten: ha inngående kunnskap om sentrale teorier og fagretninger innenfor studiet av medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi ha inngående kunnskap om de ulike roller og funksjoner medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi har i forhold til samfunnet og ulike aktører ha inngående kunnskap om ulike samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder og god innsikt i forskningsetiske problemstillinger Ferdighetsmål Etter endt utdanning kan kandidaten: gjennomføre selvstendige forskningsarbeid bruke avanserte samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer Generell kompetanse Etter endt utdanning vil kandidaten: kunne planlegge og gjennomføre større forskningsprosjekter med bruk av samfunnsvitenskapelig forskningsmetode både selvstendig og i samarbeid med andre kunne beherske medie- og kommunikasjonsfaglige uttrykksformer og bidra med faglig funderte løsningsforslag både skriftlig og muntlig kunne kommunisere medie- og kommunikasjonsfaglige problemstillinger, analyser og konklusjoner både til spesialister og til allmennheten

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI SIDE 93 Studiets oppbygning Masterprogrammet i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi består av: En felles del som omfatter de obligatoriske emnene SOS3051, IT2603, SOS1002, MV3010, Eksperter i team, SOS3004, SOS3005 og ett av emnene PED3582, TDT4110 og PSY3134. En spesialiseringsdel på 15 studiepoeng som består av et av de valgbare emnene POL3509, KM3011 og SOS3503. MV3091 Masteroppgave i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi på 30 studiepoeng. Oppgaven innleveres med tidsfrist i siste semester av studiet. Alle andre eksamener i mastergraden må være avlagt før avsluttende eksamen i MV3091. Modell av anbefalt løp for masterprogrammet i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi Semester Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) 4. semester MV3091 Masteroppgave i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi () 3. semester (høst) 2. semester () 1. semester (høst) 15 studiepoeng valgfrie spesialiseringsemner fra emneliste nedenfor MV3010 Forskningsoppdrag for bedrift SOS3051 Medie- og kommunikasjonsteori Ett av emnene PED3582, TDT4110 eller PSY3134 IT2603 Digitalt samfunn Eksperter i team SOS3005 Kvantitative metoder SOS3004 Kvalitative metoder SOS1002 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode 1) 1) Studenter som allerede har tatt SOS1002 eller tilsvarende, må i første semester ta SOS3051, ett av emnene PED3582, TDT4110 eller PSY3134 og 15 studiepoeng med valgfrie spesialiseringsemner. I 3. semester følges samme plan som illustrert i tabellen over. Eksperter i Team Eksperter i team er et emne på 7,5 studiepoeng som er felles for alle som tar mastergrad ved NTNU. Se nærmere beskrivelse av Eksperter i team i eget avsnitt tidligere i boka og på www.ntnu.no/eit. Eksperter i team skal tas som intensiv landsby i dette masterprogrammet. For å ta Eksperter i Team må du søke undervisningsopptak via Studweb (www.ntnu.no/eit). Utvekslingsopphold Det er mulig for studenten å ta et utenlandsopphold i ett til to semester, fortrinnsvis i forbindelse med de valgfrie spesialområdeemnene i tredje semester. Det er viktig at de emnene studenten tar i utlandet er forhåndsgodkjent og passer inn i de øvrige utdanningsplanene til studenten. Se www.ntnu.no/studier/studier_i_utlandet.

SIDE 94 MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI Emneoversikt PSY3134 2) TDT4110 2) MV3091 Kommunikasjon i organisasjoner og mediepsykologi Informasjonsteknologi, grunnkurs Masteroppgave i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi 1) Undervises første gang høsten 2016 2) Velg ett av disse tre emnene. 7,5 Høst 7,5 Høst Åpent 30 Obligatoriske emner Emne Tittel Sp Und. Adg. Obl. FK SOS3051 Medie- og kommunikasjonsteori 7,5 Høst Åpent IT2603 Digitalt samfunn 7,5 Høst 1) Åpent SOS1002 Samfunnsvitenskapelig 15 forskningsmetode Åpent MV3010 Forskningsoppdrag for bedrift 15 Vår EiT Eksperter i team 7,5 Vår Adgangsbegrenset SOS3004 Kvalitative metoder 7,5 Åpent SOS3005 Kvantitative metoder 7,5 Høst Åpent PED3582 2) Mediedanning og mediepedagogikk 7,5 Høst Åpent Valgbare spesialiseringsemner Emne Tittel Sp Und. Adg. Obl. FK KM3011 Visuell kultur 15 Høst Adgangsbegrenset POL3509 3) Medier, opinion og politisk adferd 15 Høst Åpent SOS3503 3) Kultur- og mediesosiologi 15 Høst Åpent Obl. = Emnet har obligatorisk aktivitet som må være bestått for å få gå opp til eksamen. FK = Emnet har forkunnskapskrav. Sjekk emnebeskrivelsen for nærmere informasjon: www.ntnu.no/studier/emner/ 3) Tilbudet av spesialiseringsemner er avhengig av ressurssituasjonen på instituttet (ISS). Dersom det melder seg 6 eller færre studenter til et emne de 2 første undervisningsukene blir undervisningen gitt som et veiledet lesekurs.

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI SIDE 95 Overgangsordninger Faglig overlapp/studiepoengsreduksjon Emne Emne Sp SOS1012 TIØ4310/SOS102/v.1) 15 studiepoeng SOS3005 SOS3003/SOS8003/IDR3024 7,5 studiepoeng SOS3004 SVSOS315/SOS3002/SOS3052 7,5 studiepoeng SOS3503 SVSOS364/SVSOS363 7,5 studiepoeng SOS3503 SOS8503 10 studiepoeng SOS1002 IDRSA1004/SVSOS107/SOS6003 15 studiepoeng SOS1002 SOS3050/SOS3280 7,5 studiepoeng SOS3004 SVSOS315/SOS3002/SOS3052 7,5 studiepoeng SOS3005 SOS3003 7,5 studiepoeng IT1603 MNFIT163 (v.2)/mnfit163 7,5 studiepoeng IT1603 MNFIT161 6,0 studiepoeng IT1603 AVS2220 3,0studiepoeng IT1603 SOS1013 2,5 studiepoeng IT3604 AVS2220 3,0 studiepoeng IT2603 IT1603 7,5 studiepoeng IT2802 MNFIT282/MNFIT(v.2) 7,5 studiepoeng TDT4110 TDT4105/TDT4115/IT1102/SIF8008 7,5 studiepoeng TDT4110 MNFIT111/MNFIT100/MNFIT113/IT1101/IT1103 3,7 studiepoeng TDT4110 MNFIT101 5 studiepoeng MV3010 MV3011/MV3012 15 studiepoeng MPROD3001 HFFFV202 7,5 studiepoeng KM3011 MV3004/HFMV303 15 studiepoeng PSY3060 PSY3054 7,5 studiepoeng PSY3134 PSY3060 7,5 studiepoeng POL3509 POL8509 10 studiepoeng POL3509 POL3509(v.1) 15 studiepoeng