STUDIEPROGRAMMER I REALFAG OG TEKNOLOGI VED UIO

Like dokumenter
Kurs i utdanningsprogram

Masterspesialiseriger innen LUN

Utdanningsutvikling ved MN-fakultetet Rammer for etablering av studieprogramporteføljen

Programfag innen programområde Realfag skoleåret en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole

Utdanningsutvikling ved MN-fakultetet Rammer for etablering av studieprogramporteføljen

Programfag innen programområde Realfag skoleåret en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole

Vitnemål og kompetansebevis

Fysikk (master to år)

Husk sperrefrist onsdag 27. april kl 13.00!!

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi

Matematikk, naturvitenskap og teknologi

Vitnemål og kompetansebevis

PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

FAGVALG FOR ELEVER I VG1


PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

1 of 7 01/13/ :40 PM

EN LITEN BUKETT AV FUNN FRA FORSKNINGEN

Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag

Informasjon om studieprogrammet Beregningsorientert informatikk

Programrevisjonen(e) - status og framdrift fram mot sommeren

Informasjonsteknologi - masterstudium - 5 år

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

KANDIDATUNDERSØKELSE

SÅ MANGE MULIGHETER...

Spørsmål Kandidatundersøkelsen 2013

2.8 BACHELORGRADSPROGRAM I BIOMATEMATIKK

MASTER I REALFAG MED TEKNOLOGI femårig lærerutdanningsprogram

Informasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing.

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om:

Orienteringsmøte bachelor Orienteringsmøte bachelor Utdanningsleder Ragnhild Kobro Runde

SYKEHUSETS VENNER NOTODDEN

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

MATEMATIKK OG NATURFAG MASTERPROGRAM BIOTEKNOLOGI

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

MATEMATIKK OG NATURFAG BACHELORPROGRAM FYSIKK

MATEMATIKK OG NATURFAG MASTERPROGRAM BIOTEKNOLOGI

Universitetet for miljø- og biovitenskap

PERSONER AV BETYDNING FOR JENTERS UTDANNINGSVALG

5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:...

Utdanning: trender innen IT Teknologi - Automatisering. Robert Kevin Roppestad Avdeling for informasjonsteknologi

Medier og kommunikasjon

Risør videregående skole

MATEMATIKK OG NATURFAG MASTERPROGRAM BIOTEKNOLOGI

PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

Opptakskrav master. Program Studieretning Metode Basis Avansert Diverse IBV 40 sp 40 sp 40 sp

2.8 BACHELORGRADSPROGRAM I BIOMATEMATIKK

Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet

Modul nr Gjør Matte! 1-4 trinn.

STUDIEPLAN. 0 studiepoeng. Narvik, Alta, Bodø Studieår

Vedlegg 5 - Spørreskjema

innenfor energi og kommunikasjon w w w. i n n. n o / u t

Programevaluering av bachelorprogram i informatikk-matematikkøkonomi

Naturfag barnetrinn 1-2

361 forsknings prosjekter og oppdrag. Også rocket science.

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

- MATRS =R1 /(S1+S2) Brukes hovedsaklig for studieprogram innenfor informasjonsteknologi og informatikk.

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

Studieplan: Matematikk og statistikk - bachelor

Utdanning ved NTNU Alexandra Neyts

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

Fagorientering 30. jan 2013 REALFAG

MATEMATIKK OG NATURFAG BACHELORPROGRAM FYSIKK

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Integrere beregninger på datamaskin gjennom hele bachelor-studiet? UiO er ledende

MATEMATIKK OG NATURFAG BACHELORPROGRAM FYSIKK

Programbeskrivelse for revidert versjon av bachelorprogrammet Matematikk, informatikk

Karakterane 3 og 4 Nokså god eller god kompetanse i faget. Kommuniserer

Samfunnsfag og psykologi. Utdanningsområde Masterprogram i voksnes læring xx-20xx

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Valg av programfag på studiespesialisering!

Forholdet mellom bachelor- og masterutdanning

Context Questionnaire Sykepleie

Oslofjordalliansens masterog bachelorutdanninger i teknologi

NOM 2015 NOM Søkertall99%_april2014.xlsx. O:\SSO\opptak\Opptak, studierett\nom\nom-2011\statistikk\søkertall

3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK

Hva er bærekraftig utvikling?


EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.

Institutt for miljøvitenskap. Eksempelplaner for. Ettårig grunnstudium

Nye programmer med navn, studieretninger, språk og opptakskrav

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl

Studieplan for KJEMI

Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!!

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Faget teknologi og design

Studieplan Bachelor i samfunnsøkonomi

Kompetanse for kvalitet Varig videreutdanning i kjemi for lærere 30 studiepoeng

Utdanningsvalg i praksis

Valg av programfag. Informasjon til Vg 1 foresatte torsdag 12. januar 2016

Beregningsperspektiv i ingeniørutdanningen? Knut Mørken Institutt for informatikk Senter for matematikk for anvendelser Universitetet i Oslo

Elevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

TILVALGSFAG OG VALGFAG VED HALSEN UNGDOMSSKOLE

Teknologi og samfunn - Forkurs for ingeniørutdanning

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

f) Masteropptak høsten 2009

Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Annette Iversen Aarflot Forskningsrådet, 13.november 2015 Nysgjerrigperkonferansen 2015.

Transkript:

STUDIEPROGRAMMER I REALFAG OG TEKNOLOGI VED UIO

Å være student er ikke en ni til firejobb. Det er en livsstil. Jeg kommer fra et lite sted i Telemark. De første dagene ved Universitetet i Oslo bød på mange inntrykk og mange mennesker! Mange av de jeg traff den gangen er blant mine beste venner i dag. Med studenter som hadde de samme interessene som meg tok det ikke lang tid før jeg følte meg hjemme. Jeg oppdaget fort at det å være student ikke er en ni til fire-jobb. Det er en livsstil. Jeg er nesten alltid på campus, universitetsområdet. I løpet av en dag kan jeg høre på et populærvitenskapelig foredrag, trene yoga og gå på konsert alt skjer på campus. Nå er det din tur. Du holder denne brosjyren i hånden og lurer på hva du skal gjøre med livet ditt. Jeg har vært der selv. Jeg ville bli klesdesigner, fordi jeg er kreativ. Nå har jeg innsett at de mest kreative menneskene jeg kjenner er forskere: De som tenker tanker ingen har tenkt før, og som våger å leke med fagfeltet for å gjøre nye oppdagelser. Som realfagstudent ved UiO får jeg være med der det skjer. De nye oppdagelsene er rett rundt hjørnet, og det er spennende å få delta i en slik utvikling. Dette er mine grunner til å velge realfag. Du må finne din egen motivasjon. Kanskje jeg ser deg til høsten? Du er hjertelig velkommen som min nye medstudent! Hilsen Elina Melteig, masterstudent i bionanoteknologi ved Universitetet i Oslo

Vær forberedt på fremtiden studer realfag og teknologi Ingen vet hvordan verden ser ut om 10, 30 eller 50 år. Det vi vet er at den blir full av forandring, og at endringer skjer raskere enn før. Ikke minst innen helse og medisinsk teknologi, energi og klima som er fremtidens store utfordringer. Dette er også UiOs satsingsområder. Våre studenter bygger et fundament av kunnskap i realfag og teknologi fagområder som er nøkkelen for å løse fremtidens utfordringer. Hos oss får du verktøyene du trenger, slik at du kan tilegne deg ny kunnskap gjennom hele yrkeskarrieren. Du blir attraktiv hele livet. I tillegg bidrar du til en bedre verden. Kvaliteten på studiene våre er høy, og vi jobber hver dag med å bli enda bedre. Vi er verdensledende på bruk av databeregninger. Realister regner på alt som finnes i naturen. Jo bedre modeller vi har, desto nærmere kommer vi virkeligheten. Allerede fra første semester får våre studenter regne på virkeligheten med reelle data. Vi er opptatt av å gi deg muligheten til å nå målene dine. Derfor er våre flinkeste forskere dine forelesere. Derfor tilbyr vi et bredt spekter av fag og fordypninger. Derfor har vi karriereveiledning og personlig oppfølging. Vi er her for deg. Velkommen! Redaktør: Anna Valberg Redaksjon: Tone Skramstad og Anna Valberg Tekst: Fagmiljøene, Anna Valberg og Tone Skramstad Foto: Hans Fredrik Asbjørnsen, Terje Heiestad og Marius Hauge Forsidefoto: Hans Fredrik Asbjørnsen Design: Fete Typer og Morten Hillbom 2015

Biologi 3 -ÅRIG BACHELOR Fra spurv til pest Har du lyst til å studere selve livet? Biologen Jo Skeie Hermansen jobber som forsker ved Universitetet i Oslo. Etter fem års studier tok Jo Skeie Hermansen en doktorgrad i biologi. Nå forsker han på pest, etter en tur innom klimaendringer, men utgangspunktet var en studie av spurv under doktorgradsarbeidet. - Forskningsprosjektet vårt går ut på å forstå den naturlige dynamikken til pestsykdommen; hvordan, hvorfor og når den går fra å være en sjelden sykdom til å forårsake epidemier og pandemier, og hvilke økologiske forhold som må ligge til rette, forklarer han. - Det mest spennende med jobben er å prøve å forstå hvordan naturen er, og tolke de mønstrene vi ser. Hvordan har livet på jorden utviklet seg og blitt det biologiske mangfoldet vi er avhengige av i dag? Hvordan kan og bør vi forvalte dette mangfoldet? Dette studiet er det nærmeste du kommer svaret på livets gåte. Hos oss tilegner du deg kunnskap som gjør at du kan bidra til å redde verden. Mange biologer får spennende jobber med feltarbeid ute i naturen og forskning i laboratorier. Biologi handler om alt levende. Biologi handler om jordas fascinerende plante- og dyreliv. Biologi handler om artenes evolusjon, fysiologi og økologi. Hos oss lærer du om mikroorganismer og parasitter hos planter, dyr og mennesker. Faget gir deg kunnskap om natur, miljø og artsmangfold. Mange oppdagelser i biologi har skapt revolusjoner, for eksempel innenfor medisin og jordbruk. Biologer jobber mye i laboratorier og ute i felt - i skogen, på høyfjellet og i havet. Les mer på uio.no/biologi 4

Elektronikk og datateknologi 3 -ÅRIG BACHELOR Vil du utvikle morgendagens teknologi? Reduserer sykefravær med eget patent I dette studiet lærer du om alt fra solceller og medisinsk teknologi til romteknologi og design av mikrosystemer. Kompetansen er etterspurt av IKT-bransjen og andre teknologibedrifter. I dette studiet kopler vi praktisk laboratoriearbeid tett opp til teori. Med de grunnleggende fagene fysikk, elektronikk, matematikk og informatikk i bunnen vil dette være en godt fundert teknologisk utdannelse. Du velger en av fire studieretninger: Fysikalsk elektronikk, Instrumentering/måleteknikk, Mikroelektronikk eller Signalbehandling. Hos oss møter du levende forskningsmiljøer som er i toppsjiktet i Norge og i Europa. Den nære koblingen mellom forskning og undervisning gjør at vi kan gi deg den mest oppdaterte kunnskapen innenfor det du ønsker å studere. Studiet er bygget opp i et nært samarbeid mellom fagmiljøene innenfor fysikk, informatikk og matematikk. Det passer for deg som vil kombinere et teoretisk grunnlag med praktisk arbeid, og som kan tenke deg et kreativt yrke etter endt utdanning. Thomas og Einar Jakobsen hadde en god idé og startet bedrift etter studietiden. Over 30 prosent av forskningen som foregår på Institutt for informatikk er helserelatert. Også studenter får gode idéer underveis i studiene. Brødrene Thomas og Einar Jakobsen har designet og utviklet en liten sensor som kan måle muskelaktiviteten din og sende informasjon om den til deg via en app. Sensoren viser når musklene har hatt statisk belastning for lenge, og kan hindre nakkeog skuldersmerter. Nå har de startet egen bedrift. Les mer på uio.no/elektronikk-data 5

Farmasi 5 -ÅRIG MASTER Verdsetter medisinen din Hvordan og hvorfor virker legemidler? Som forsker i Statens legemiddelverk bestemmer farmasøyten Erik Sagdahl hva slags medisin som slippes inn på det norske markedet. - Jobben i Legemiddelverket gir meg veldig mye, selv om vi ofte opplever press fra både media og legemiddelindustrien. De vil gjerne overbevise oss om at deres medikamenter bør tilbys i Norge, men etter å ha vurdert effekt og kostnader, er vi oftest uenige med dem, forklarer forsker Erik Sagdahl med et smil om munnen. - Når jeg forteller at jeg er forsker ser folk gjerne for seg laboratorier og hvite frakker, men slik er ikke arbeidshverdagen min. Enkelt forklart går jobben min ut på å verdsette helse; å vurdere nytten av et medikament opp mot økonomiske rammer. Hos oss blir du ekspert på legemidler og bruken av dem. Dermed kan du bidra til å redde liv og hjelpe syke mennesker. De fleste farmasøyter arbeider i apotek, men det er også en rekke andre jobbmuligheter. Som legemiddelekspert kan du redde liv og hjelpe syke mennesker. Det er farmasøytene som sørger for at folk får tilgang på de medisinene de trenger, enten gjennom apotek eller sykehus. På farmasistudiet lærer du hvordan dagens legemidler påvirker kroppen, hvordan kroppen reagerer på legemidlene, hvorfor de gir bivirkninger og hvordan legemidler påvirker hverandre. Som farmasøyt kan du dermed veilede leger, sykepleiere og pasienter i hvordan legemidlene bør brukes. Du får bidra til at samfunnet bruker legemidler på en måte som gir best mulig behandling og minst mulig bivirkninger. Du lærer i tillegg hvordan legemidler lages. Dermed kan du være med på å utvikle og produsere nye legemidler og vaksiner som kan løse morgendagens sykdomsutfordringer. Les mer på uio.no/farmasi 6

Fysikk, astronomi og meteorologi 3 -ÅRIG BACHELOR Vil du utvikle fremtidens energikilder? Bitt av Svalbardbasillen Samfunnet trenger nyskapende fysikere: Helsesektoren, solcelleindustrien, IT- selskaper, finansinstitusjoner og forskningsinstitutter etterspør kunnskapen du får i dette studiet. Les mer på uio.no/fam Noen studenter velger dette studiet fordi de er interessert i å forstå sammenhenger i naturen. De vil vite mer om universets opprinnelse, klimasystemet eller DNA-molekylet. Andre er mer opptatt av alt fysikken kan brukes til, enten det dreier seg om utvikling av nye energikilder, oljeleting, kreftforskning, spillutvikling eller medisinske instrumenter. UiO er det første universitet i verden hvor du som student får ta i bruk databeregninger allerede fra begynnelsen av studiet. Dette gjør at du i løpet av studiet kan studere realistiske eksempler i fagene. Studiet gir deg et helhetlig bilde av naturens grunnleggende lover og prosesser via teori, eksperimentelle metoder, matematisk modellering og teknologiske anvendelser. Studieprogrammet tilbyr som det eneste i landet hele bredden i fysikkfaget. Vigdis Lonar Barth er rådgiver på Norsk Romsenter. Der jobber hun med forskningsprosjekter innen jordobservasjon på temaene atmosfære, snø og is. Prosjektene bruker satellittdata for å forbedre overvåkingen av for eksempel jordras og snøskred, forbedre værmodeller, overvåke drivhusgasser, sjøis osv. Mange av prosjektene går ut på å forberede seg på å bruke de nye satellittene som kommer, slik at man kan utnytte satellittdataene på en best mulig måte i Norge. 7

Geofag: geologi, geofysikk og geografi 3 -ÅRIG BACHELOR Berger deg fra flommen Vil du ha naturen som laboratorium? I jobben som hydrolog i Multiconsult er Media Sehatzadeh med på å sikre demninger i Norge. Ut fra historiske data om nedbør, snødybde og vannstand, gjør Media analyser og lager modeller som viser henne hvor store flommer ulike dammer må kunne tåle. I verste fall kan en flom føre til brudd på en demning, og Media jobber også med å simulere de katastrofale konsekvensene dette eventuelt kan få. - Jeg har alltid tenkt at rent vann og fornybar energi er fremtiden, og synes det er meningsfylt og spennende å få være med på realisere dette, forteller Media om jobben sin. Vil du lære hvordan Norge og naturressursene våre ble til, om vær og klimaendringer, vannressurser og geografi, eller om bruk av kart og satellittbilder? Geofag omfatter hele jordens historie og utvikling gjennom de siste 4,6 milliarder årene, men også om dagsaktuelle temaer. Det handler blant annet om hvordan landskapene ble dannet for veldig lenge siden og hvordan dagens menneskers inngrep påvirker klimaet. Du får vite mer om hvordan landet vårt og naturressursene våre ble til og utvikler seg om olje og gass, vann og snø, vær og klima. Undervisningen er aktuell og spennende siden den baserer seg på forskningen vi gjør. Først får du en innføring i geofag sammen med støttefag som matematikk, informatikk, fysikk og kjemi. Deretter kan du fordype deg i enten geografi og hydrologi eller geologi og geofysikk. Les mer på uio.no/geofag 8

Informatikk: design, bruk, interaksjon 3 -ÅRIG BACHELOR Er du interessert i samspillet mellom mennesker og teknologi? Bidrar til bedre helse i Afrika Da er dette studiet for deg. Her lærer du å designe IT-systemer som forbedrer folks hverdag. Du får en allsidig utdanning som gjør deg attraktiv i mange ulike bransjer. Vi møter IT-systemer på skolen, i fritiden og hjemme. Hvordan påvirker IT-systemene hverdagen vår og kan vi forbedre de og unngå uønskede effekter? Hos oss lærer du hvordan brukervennlige løsninger kan imøtekomme brukernes behov og forventninger. Du vil få mulighet til å forstå og analysere alle sider ved IT-systemer, produkter og tjenester. Teknologi, estetikk og brukervennlighet står i fokus. Studiet er for deg som både ønsker en solid informatikkbakgrunn og samtidig kompetanse som er nyttig for å undersøke og forstå bruk av IT. Du får en tverrfaglig kompetanse der du lærer å tenke på både design og bruk - og å bruke dette i interaksjonsdesign. Olav Poppe ville jobbe med bistand. Nå jobber han med å finne teknologiske løsninger som gir myndighetene i u-land oversikt over hvor helseproblemene er. Informatikkstudiene ga Olav verktøyene han trenger for å oppnå konkrete resultater. Jeg lager helsesystemer for utviklingsland. Dette er såkalt aksjonsforskning hvor vi ikke bare forsker for forskningens skyld, men også lager systemer som skal brukes. Under studiene var jeg på besøk i Ghana, og skrev om utfordringer ved å bruke webløsninger for å samle helseinformasjon. Les mer på uio.no/inf-design 9

Informatikk: nanoelektronikk og robotikk 3 -ÅRIG BACHELOR Prosjektingeniør med sans for 3D-modellering Hvordan blir teknologien i fremtiden? Magnus Lange er prosjektingeniør hos Aker Solutions Subsea. I masteroppgaven laget jeg et ledd til en industrirobot. Jeg designet alt selv, laget alle deler og satte dem sammen. Vi kaller det mekatronikk: det vil si en blanding av mekanikk, elektronikk og datateknologi i ett. På jobbintervju hadde jeg med noen deler av roboten min som jeg kunne vise fram. Slik fikk jeg jobben. Jeg lager mekaniske koblingssystemer som skal fungere under vann. Vi må hele tiden tenke nytt for å utvikle nye deler, samtidig som det må passe innenfor standarden. Raskere, mindre, kraftigere. Teknologi vi allerede har i dag er også en teknologi for fremtiden. Vil du være med på å utvikle elektronikk og roboter som vil prege vår fremtidige hverdag? Les mer på uio.no/inf-nor Små og store intelligente dingser, roboter og systemer vil i økende grad bli en del av hverdagen vår. De vil kommunisere med oss og med hverandre og løse små og store oppgaver både i og utenfor kroppen vår. Hos oss lærer du både hvordan innmaten i datamaskiner og roboter virker, og hvordan du bygger dem. Nanoelektronikk handler om utvikling av integrerte kretser og nanoteknologi. Robotikk og intelligente systemer gir deg en allsidig bakgrunn innen både program- og maskinvare. I signalbehandling beskriver vi signaler og systemer slik at de kan behandles ved hjelp av datamaskiner. Velg dette programmet hvis du vil vite:» hvordan du kan konstruere innmaten i datamaskiner og trådløse systemer» hvordan du kan utvikle «intelligente» gjenstander» hvordan gjenstander snakker sammen og finner hverandres posisjon 10

Informatikk: programmering og nettverk 3 -ÅRIG BACHELOR Er du interessert i teknologien bak datamaskinene? Muliggjøre nye opplevelser Samfunnet er avhengig av små og store datamaskiner som mobiltelefoner, PC-er, billettautomater og medisinske instrumenter. Hos oss lærer du hvordan de fungerer, kommuniserer og hvordan de brukes til å løse oppgaver. Les mer på uio.no/inf-pro Studiet omfatter teori og metoder for programmering av både enkeltmaskiner og maskiner i nettverk. Du lærer å lage systemer som er pålitelige, fleksible, brukervennlige og effektive. Praktisk løsning av problemer inngår som en del av utdanningen. Du får innsikt i teknologien bak datamaskinene, hvordan maskinen kan brukes til å løse oppgaver og hvilke utfordringer det informasjonsteknologiske samfunnet gir oss. IT er mer enn et redskap for andre fag. Som informatiker er du en aktiv pådriver i samfunnsutviklingen. Du arbeider med grunnleggende problemstillinger som gir ny innsikt og muligheter overalt i samfunnet, og du vil være med på å skape nye bruksområder. Studiet passer for deg som vil lære om bygging, utvikling og bruk av datamaskiner og datasystemer, hvordan datamaskiner fungerer, hvordan de kommuniserer og hvordan de brukes til å løse oppgaver. Sonam Rani er systemarkitekt i Telenor. Sonam jobber ikke direkte med programmering, men planlegger oppbygningen av Telenors kjernenett, og ser på hvordan ting kan gjøres bedre. I dag arbeider hun med utvikling av sms- og taleplattformer i Telenor. - Fordi jeg har studert informatikk skjønner jeg godt hvordan nettløsningene til Telenor fungerer. Denne forståelsen kan jeg bruke til for eksempel å sikre at nettet fungerer godt selv på nyttårsaften og under store arrangementer. - Via jobben i Telenor er jeg med på å muliggjøre nye opplevelser for det norske folket og kan bidra til å gjøre folks hverdag mer spennende. At jeg kan være med på å levere gode tekniske løsninger både i Norge og i resten av verden betyr mye for meg. 11

Informatikk: språk og kommunikasjon 3 -ÅRIG BACHELOR Bygger søke systemer for næringslivet Hvordan behandles menneskelig språk av IT-systemer? Murhaf Fares jobber som søkespesialist i Comperio. Se for deg at du måtte bla gjennom hele Wikipedia hver gang du lurte på noe. Slik er det for mange store bedrifter som ikke har gode søkesystemer. I en bedrift er det viktig å riktige folk finner riktig informasjon raskt og effektivt. Uten søkeord eller søkehjelp ville du måtte lete gjennom alle dokumentene for å finne informasjonen du vil ha. Sett at man har tusen ansatte fordelt i ulike land. Ti av dem jobber på et konfidensielt prosjekt. Da er det viktig at disse ti får tilgang til all informasjonen de trenger, men at de nihundre og nitti andre ikke får det. Dette er min jobb. Snapchat og Google, Facebook og Twitter. Hvordan kan Internett gi meg svar på alt jeg lurer på? Hvordan kan en maskin oversette fra kinesisk til norsk? Les mer på uio.no/inf-sprok Informatikk er ikke bare regning, programmering og elektronikk. Det aller meste vi bruker datamaskiner og Internett til er tekster skrevet på vanlig språk. Språkteknologi handler om hvordan menneskelig språk skal behandles av et IT-system. Det handler om hvordan vi kan kommunisere med maskiner gjennom vårt eget språk. Det dreier seg også om hvordan vi kan bruke kunnskaper om språk og IT til å oversette og finne frem i tekster og utvikle gode metoder for å søke etter informasjon på Internett. Denne teknologien krever både kunnskaper i informatikk og programmering, samt kunnskap om hvordan menneskelige språk er bygd opp og fungerer som kommunikasjonsmidler. Du får en god basisutdannelse i informatikk og programmering. I tillegg studerer du enten et språkfag, språkvitenskap (lingvistikk), psykologi eller filosofi for å få en bedre og bredere forståelse for språk og kommunikasjon. 12

Kjemi 3 -ÅRIG BACHELOR Er du fascinert av livet og naturen? Utvikler nye materialer Hos oss studerer du ikke bare naturen slik den er du lager også helt nye stoffer med egenskaper verden aldri tidligere har sett. Og du blir veiledet av forskere i verdensklasse. Les mer på uio.no/kjemi Du får innsikt i hvordan verden er bygd opp, basert på grunnstoffenes kjemiske og fysikalske egenskaper. Du lærer om molekylstrukturer og hvordan du kan lage helt nye molekyler med hittil ukjente egenskaper. Du får en undervisning som kombinerer teori med praktisk laboratoriearbeid. Ved inngangen til det 21. århundre står menneskeheten overfor en rekke store utfordringer: tilgang på energi, utvikling av mye medisiner mot resistente bakterier, sikring av drikkevannsressurser, klimaproblematikk osv. Felles for disse utfordringene er at det trengs kompetanse i kjemi for å løse dem. En utdanning i kjemi er spennende, samfunnsrelevant og nyttig, og du får jobb. Samtidig er kjemien et fag der du får dyrket kreativiteten din og har det morsomt mens du gjør det. Som kjemistudent får du et faglig tilbud og undervisning basert på forskning i internasjonal toppklasse. Kjemikeren Francesca L. Bleker er forsker på Sintef. For tiden jobber Francesca med å utvikle materialer man kan bruke til å lage magnesiumbatterier. De skal forhåpentligvis erstatte dagens batterityper, som bruker grunnstoffet litium, som det er svært lite av på jorda. - I dette prosjektet arbeider vi med helt grunnleggende kjemi. Forskningen foregår ved at det i laboratorier lages ulike materialer, og så er det min jobb å prøve å finne forklaringer på resultatene derfra ved hjelp av beregninger. Jeg må finne ut hvorfor noen materialer fungerer bedre enn andre, og eventuelt foreslå nye materialer som bør testes. 13

Lektorprogrammet 5 -ÅRIG MASTER Skulle egentlig bli fotballproff Vil du bli læreren som gjør en forskjell? Fra å være en fyr som knapt visste hva matematikk var, har Ola Tobias Hafslund nå selv blitt mattelærer i videregående skole. Får du en god lærer, kan livet ditt plutselig bli forandret. Det motiverer meg, sier lektor og biolog Ola Tobias. Jeg drømte om å bli fotballproff, og brukte ikke mye tid på lekser da jeg gikk på ungdomsskolen. Nå jobber jeg med noen elever som har de samme problemene som jeg hadde. Det vil si de har mange hull fra barne- og ungdomsskolen. Jeg føler at jeg kan relatere til deres situasjon fordi jeg selv har slitt med de samme tingene. Jeg motiveres av å hjelpe elevene mine å nå de målene de har satt seg. Samfunnet trenger lærere med solid kompetanse innen realfagene. Lektorprogrammet gir deg en utdanning i realfag og teknologi samtidig som du lærer om pedagogikk og samspill med elever. Les mer på uio.no/lektor En realfagslektor utdannet ved UiO er kjennetegnet ved høy faglig kompetanse og evne til å se og ta vare på alle elevtyper. Det er et stort behov for lærere som kan gi realfagsundervisning på et høyt faglig og pedagogisk nivå. Lektorprogrammet er en femårig lærerutdanning som gir deg en mastergrad og undervisningskompetanse i realfagene i skolen. Du får en grundig og oppdatert innføring i to realfag. Studieplanen er satt sammen for å dekke skolens behov, og gir deg en faglig utdanning som kan brukes i mange sammenhenger. I tillegg til de to skolefagene du velger i studieløpet, inngår profesjonsfaget med undervisning i pedagogikk og fagdidaktikk i dine to fag. Underveis får du hundre dager praksis i ungdomsskole og videregående skole. 14

Matematikk, informatikk og teknologi 3 -ÅRIG BACHELOR Er du en god problemløser? Konsulentkarriere med matematikk og informatikk Er du glad i matematikk og ønsker å jobbe med det til daglig, gjerne i kombinasjon med informatikk eller teknologi? Da er dette studiet midt i blinken for deg. Jobbmulighetene innen teknologi, finans, undervisning og medisin er mange. Mange tror at datamaskiner kan erstatte folk med matematisk kompetanse. Det er det motsatte som er tilfellet. Det trengs en stadig større og bredere matematikkompetanse for å utnytte de mulighetene datamaskinene gir, og det er økende etterspørsel etter folk med kunnskaper i matematiske fag og informatikk. Etter en felles innledningsdel kan du velge mellom studieretningene Anvendt matematikk, Biomatematikk, Dataanalyse, Finans, forsikring og risiko, Matematikk eller Mekanikk og teknologi. UiO er det første universitet i verden der studenter tar i bruk databeregninger fra begynnelsen av studiet. Det gjør at du tidlig i studieløpet kan jobbe kreativt og forske på realistiske problemer. Rebekka M. Valdmanis er konsulent i Accenture. Studiene lærte Rebekka M. Valdmanis om problemløsning og nysgjerrighet. Som konsulent i Accenture bruker hun disse kvalitetene hver dag. - I jobben min i Accenture oversetter jeg kundenes behov til et mer teknisk språk. I tett samarbeid med utviklere er jeg med på å designe de tekniske løsningene som kundene ønsker seg, forteller hun. - Jeg ønsket meg en jobb med en variert arbeidshverdag og mulighet til å påvirke min egen karriere, og det får jeg i Accenture. Dessuten får jeg jobbe i et team med mange andre, noe jeg trives veldig godt med. Les mer på uio.no/mit 15

Matematikk og økonomi 3 -ÅRIG BACHELOR Beregner prisen på forsikring Liker du å tenke analytisk? For å finne ut hva forsikringer skal koste, bruker vi matematiske modeller og risikoanalyser. Jens Christian Christensen jobber som prisanalytiker i Sparebank1. En prisanalytiker bruker matematikk og statistikk for å analysere tall. Det handler om å hente ut data og presentere dem riktig. Jeg jobber med å lage prisanalyser innenfor forsikring. Vi kartlegger faktorene som påvirker prisen på hva en forsikring skal koste, og lager en modell basert på det vi finner, sier Jens Christian. Ønsker du å lære om hvordan matematikk brukes til å forstå økonomi og finans? Her får du en kompetanse som er sterkt etterspurt innenfor blant annet bank-, finans- og forsikringsnæringen. Les mer på uio.no/matematikk-okonomi Økonomien i verden rundt oss blir mer kompleks, og for å forstå den brukes stadig mer avansert matematikk som verktøy. Viktige stikkord er finansiell risiko, strategisk planlegging og samfunnsøkonomisk lønnsomhet. Programmets fire studieretninger gir deg mulighet til fordypning innenfor matematisk finans, optimering, risikoanalyse, statistikk, forsikring og samfunnsøkonomisk analyse. Programmet er for deg som liker matematikk og vil kombinere matematikk med økonomi. Vi gir det deg en enestående spesialisering i både matematiske og økonomiske fag. Du vil møte lærere og forskningsmiljøer som er i toppsjiktet i Norge og Europa. Den nære koblingen mellom forskning og undervisning gjør at vi gir deg oppdatert kunnskap. UiO er det første universitet i verden der studenter tar i bruk databeregninger fra begynnelsen av studiet. Det gjør at du tidlig i studieløpet kan jobbe kreativt og forske på realistiske problemer. 16

Materialer, energi og nanoteknologi 3 -ÅRIG BACHELOR Vil du bidra til å gjøre verden bedre med nanoteknologi? Bedre miljø med bedre maling Fornybar energi er avgjørende for å redusere fattigdom, sikre matforsyning og fred. Utvikling av nye materialer ved hjelp av nanoteknologi er nøkkelen til fremtidens energiformer. Les mer på uio.no/mena Du lærer om materialers oppbygging og hvordan deres egenskaper endres på nanonivå. Sentralt står grunnprinsippene innen nanoteknologi og energimaterialer. Dette er et tverrfaglig program, hvor du får en solid basis i kjemi, fysikk, matematikk og informatikk og en bred utdannelse innen naturvitenskap og teknologi. Her får du kunnskap som kan brukes til å utvikle fornybare energisystemer, supereffektive datamaskiner eller påvirke myndigheter og samfunn i fremtiden. Du får kompetanse i nanoteknologi, som er sentralt i utvikling av de fleste nye produkter. UiO er det første universitet i verden der du som student får ta i bruk databeregninger helt fra begynnelsen av studiet. Det gjør at du allerede tidlig i studieløpet kan jobbe kreativt og forske på realistiske problemstillinger. Ingrid Vee jobber som kjemiker i Jotun. - Med riktig maling på skip, kan en spare 15 prosent drivstoff. Spesialisert maling kan bidra til bedre miljø og økt sikkerhet, sier Ingrid. Hun jobber med å forbedre eksisterende produkter i Jotun, i tillegg til å utvikle helt nye. - Det er mye kjemi i jobben, men det er også veldig mye sunn fornuft. Jeg må tenke over hva malingen skal tåle av belastninger under ulike klimatiske forhold. Mye av arbeidet går ut på å være på lab og å teste malingen. Vi har et eget testkammer hvor malingen utsettes for fuktighet, salt og varme. Dette er spesielt hardt for malingen. 17

Molekylærbiologi og biologisk kjemi 3 -ÅRIG BACHELOR Det legen ikke kan se Vil du vite hvordan gener kan modifiseres og flyttes? Joakim Sorthe er laboratorie ingeniør ved Fürst Medisinsk laboratorium. Det er viktig å finne ut hvorfor man er syk, og blodprøver er et viktig hjelpemiddel for at leger skal kunne gi en diagnose. Joakim jobber med å analysere blodprøver og gjennomføre gentester. I tillegg jobber han med metodeutvikling av nye molekylærbiologiske analyser. Hos oss får du kunnskap om molekyler, gener og prosessene som er grunnlaget for alt liv. Dette er fagområder i rask utvikling, hvor ny kunnskap gjør at man blant annet forstår årsakene til sykdommer. Les mer på uio.no/mbk I grenseflaten mellom kjemi og biologi studerer du livets kjemiske prosesser og molekylære oppbygging. Studiet dekker fagområder i rask utvikling, og ny kunnskap vokser frem samtidig som nye metoder utvikles i høyt tempo. Du får et grunnlag i kjemi som er nødvendig for å forstå biologiske prosesser. Du lærer om molekyler og biokjemiske mekanismer, om celler og organismer, og om sammenhengen mellom gener, genomer og utviklingen av hele organismer. Innen industri, helse, matproduksjon og forskning er det et økende behov for kunnskap om molekylene og prosessene som er grunnlaget for alt liv. Med en slik bakgrunn har du forutsetninger for å forstå mekanismene bak utviklingen av liv og organismer på molekylært nivå. Dette kan for eksempel brukes for å finne årsakene til forskjellige sykdommer hos planter og dyr. 18

Realfag ÅRSENHET Vil du bli bedre kjent med realfagene? Visste du at? Dette studiet lar deg velge blant de realfagene du er mest interessert i. Det dreier seg om matematikk, informatikk og alle naturvitenskapelige fagområder. Med årsenheten blir du bedre kjent med realfagene. Du kan selv sette sammen programmet ved å velge mellom ulike realfaglige emner. Studiet gir deg store valgmuligheter hvis du har behov for andre fagkombinasjoner enn de som fins i det eksisterende programtilbudet. Hvis du har behov for tilleggsfag eller enkeltemner for å komplettere tidligere utdanning, for eksempel for å kvalifisere deg til masterstudier, er dette studiet for deg. Du har også mulighet til å skaffe deg spisskompetanse innen ett realfag, eller du kan ta enkeltemner for å kvalifisere deg til andre utdanninger. Realister får raskt jobb etter studiene? Du ikke trenger å bli lege for å jobbe i helsesektoren? Medisinsk fysikk, informatikk og molekylærbiologi kan være spennende inngangsveier til arbeid med folks helse. Les mer på uio.no/realfag-arsenhet 19

20

Opptakskrav STUDIEPROGRAM Farmasi OPPTAKSKRAV Matematikk R1 eller Matematikk (S1+S2) og Fysikk 1 og Kjemi (1+2) Krav om politiattest fra 2017 Informatikk: nanoelektronikk og robotikk Informatikk: programmering og nettverk Informatikk: språk og kommunikasjon Informatikk: design, bruk, interaksjon Matematikk R1 eller Matematikk (S1+S2) Matematikk R1 eller Matematikk (S1+S2) Generell studiekompetanse Generell studiekompetanse Lektorprogrammet realfag Matematikk R1 eller Matematikk (S1+S2) + Matematikk (R1+R2) eller Fysikk (1+2) eller Kjemi (1+2) eller Biologi (1+2) eller Informasjonsteknologi (1+2) eller Geofag (1+2) eller Teknologi og forskingslære (1+2) + Minimum 35 skolepoeng og Gjennomsnitt norsk 3,0 Biologi Matematikk R1 eller Matematikk (S1+S2) Elektronikk og datateknologi + Fysikk, astronomi og meteorologi Matematikk (R1+R2) Geofag: geologi, geofysikk og geografi eller Fysikk (1+2) Kjemi eller Kjemi (1+2) Matematikk, informatikk og teknologi eller Biologi (1+2) Matematikk og økonomi eller Informasjonsteknologi (1+2) Materialer, energi og nanoteknologi eller Geofag (1+2) Molekylærbiologi og biologisk kjemi eller Teknologi og forskningslære (1+2) Realfag, årsenhet Planlegger du å studere fra 2017 eller senere? Vi jobber hele tiden med å utvikle studieprogrammene våre. Høsten 2017 gjør vi noen større endringer. Planlegger du å studere realfag høsten 2018 eller senere? I så fall bør du gjøre deg kjent med opptakskravene - følg med på informasjon om endringer i spesielle opptakskrav på programsidene. 21

Ofte stilte spørsmål Hva kan jeg bli med en realfagsgrad fra UiO? Jobben du har om ti år eksisterer kanskje ikke i dag. Verden forandrer seg raskt. Det vi vet er at du blir attraktiv i arbeidslivet. 93 prosent av våre kandidater er i relevant jobb et halvt år etter endte studier. Av de som ikke går videre med doktorgradstudier, går 58 prosent til næringslivet. Kan jeg bli ingeniør ved UiO? Mange av utdanningene våre gjør deg kvalifisert til å jobbe som ingeniør. Vil du jobbe med å regne ut hvordan gass flyter i en rørledning, kan du studere Matematikk, informatikk og teknologi. Vil du bygge roboter og utvikle morgendagens teknologi, kan du studere Nanoelektronikk og robotikk. Er solcellepaneler og fornybar energi din greie? Da kan du studere Materialer, energi og nanoteknologi. Jeg vil jobbe med mennesker og helse, men kommer neppe inn på medisin. Hva gjør jeg? Du trenger ikke å bli lege for å jobbe i helsesektoren. På sykehus er det et mangfold av yrkesgrupper. Medisinsk fysikk, informatikk og molekylærbiologi kan også være spennende inngangsveier til arbeid med folks helse. Som forberedelse til medisinstudiet kan du ta en årsenhet i realfag. Les mer på uio.no/realfag 22

Kan jeg ta en mastergrad hos dere? Ja! Alle bachelorprogrammene våre gjør deg kvalifisert til å ta en mastergrad hos oss. De fleste av masterne våre er toårige, og vi har et svært bredt spekter av spesialiseringer. Her er noen av dem: Anvendt matematikk og mekanikk: Computational Science, Mekanikk Astronomi: Kosmologi, Solfysikk Biodiversity and systematics Biologi: Marin biologi og limnologi, Toksikologi, Økologi og evolusjon Elektronikk og datateknologi: Fysikalsk elektronikk, Instrumentering og måleteknikk, Kybernetikk, Medisinsk teknologi, Mikroelektronikk, Signalbehandling og kommunikasjon Fysikk: Biofysikk og medisinsk fysikk, Computational physics, Elektronikk, Fysikkdidaktikk, Kondenserte fasers fysikk, Romfysikk og atmosfærisk fysikk, Teoretisk fysikk, Kjerne- og partikkelfysikk Geofag: Geofarer, Geofysikk, Geologi, Meteorologi og oseanografi, Miljøgeologi, Naturgeografi, hydrologi og geomatikk, Petroleumsgeologi og petroleumsgeofysikk Informatikk: design, bruk, interaksjon: Systemutvikling i brukerkontekst, Store og komplekse informasjonssystemer, IT-ledelse, Interaksjonsdesign, Digital medieproduksjon Informatikk: programmering og nettverk: Distribuerte systemer og nettverk, Software, Logikk, Informasjonssikkerhet Informatikk: språk og kommunikasjon Informatikk: tekniske og naturvitenskapelige anvendelser: Beregningsorientert matematikk, Bilde- og signalbehandling, Biomedisin Innovasjon og entreprenørskap Kjemi Matematikk: Algebra/algebraisk geometri, Flere komplekse variable, Geometri og topologi, Kombinatorisk matriseteori og optimering, Matematisk logikk, Operator algebraer, Partielle differensiallikninger, Stokastisk analyse Materialer, energi og nanoteknologi: Batteriteknologi, Solcelleteknologi Modellering og dataanalyse: Finans, forsikring og risiko, Statistikk og data analyse. Molekylær biovitenskap: Biokjemi, Fysiologi, Molekylærbiologi Teknologi, innovasjon og kunnskap Informatikk: nanoelektronikk og robotikk: Nanoelektronikk, Robotikk og intelligente systemer, Signalbehandling 23

FOR MER INFORMASJON Telefon: 22 85 63 44, email: studieinfo@mn.uio.no Besøksadresse: 1. etasje, Vilhelm Bjerknes' hus, Blindern Pb. 1032 Blindern, 0315 Oslo www.uio.no/realfag Kunstverket Ligninger i rustfritt stål av Bård Breivik er det første som møter deg når du kommer til det nye informatikkbygget Ole-Johan Dahls hus.