ECON1210 Oblig. Fredrik Meyer



Like dokumenter
Oppgave 1 (vekt 20 %) Oppgave 2 (vekt 50 %)

ECON3730, Løsningsforslag seminar 2

Hva du skal kunne: «Prisoverveltning», «Skatteoverveltning» («tax incidence»)

For å svare på disse spørsmålene må vi undersøke hva som skjer i et marked når vi legger på en skatt (avgift) eller utbetaler en subsidie?

Nå skal vi vurdere det som skjer: Er det en samfunnsøkonomisk forbedring eller ikke?

Eksempler: Nasjonalt forsvar, fyrtårn, gatelys, kunst i det offentlige rom, kunnskap, flokkimmunitet (ved vaksine), et bærekraftig klima

ECON1810 Organisasjon, strategi og ledelse

Produsentens tilpasning II og produsentens tilbud

Markedet. Tone Ognedal. august 2015

Seminaroppgavesett 3

Produsentene. Innledning. Vi skal se på en svært enkel modell av en bedrift:

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Hvordan gjøre samfunnsøkonomiske vurderinger? Effektivitet: Hvilken allokering av ressursene gir størst mulig velferd?

Markedet. Tone Ognedal. january 2016

1. Kreve inn skatter for å rydde rom for offentlig etterspørsel eller omfordele inntekt.

Handout 12. forelesning ECON Monopol og Arbeidsmarked

Fasit til oppgavesett våren 2015

Markedet. Tone Ognedal. 18.januar 17

Oppgaveløsning Oppgave 1. Forklar kort følgende begreper:

Ved sensuren tillegges oppgave 1 vekt 0,1, oppgave 2 vekt 0,5, og oppgave 3 vekt 0,4.

ECON 1210 Forbruker, bedrift og marked

Konsumentteori. Grensenytte er økningen i nytte ved å konsumere én enhet til av et gode.

Markedet. Tone Ognedal. 18.august 2014

(1) Etterspørsel, tilbud og markedskrysset (S & W kapittel 4, RH 2.3) (2) Produsenters profittmaksimerende tilpasning ( S & W kapittel 8, RH 3.

Kg korn

Oppdatert 7/11. Kjennskap til begreper og modeller : A. Noen begreper du skal kunne forklare:

Oppgave 12.1 (a) Monopol betyr en tilbyder. I varemarkedet betraktes produsentene som tilbydere. Ved monopol er det derfor kun en produsent.

1. Kreve inn skatter for å rydde rom for offentlig etterspørsel eller omfordele inntekt.

Faktor - En eksamensavis utgitt av Pareto

Siste seminar: Foreslåtte oppgaver basert på ønsker.

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Foreleser og emneansvarlig Tone Ognedal, rom 1108 konferansetid: torsd eller etter avtale (send e-post)

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT oppgave 1310, V10

Oppsummering om hva som kreves ved bruk av digitale verktøy

1 C z I G + + = + + 2) Multiplikasjon av et tall med en parentes foregår ved å multiplisere tallet med alle leddene i parentesen, slik at

Effektivitetsvurdering av fullkommen konkurranse og monopol

Fint hvis studenten illustrerer ved hjelp av en figur, men dette er ikke nødvendig for å få full pott

Etterspørsel, tilbud og likevekt. 24.januar 17

Eksamen REA3026 S1, Høsten 2012

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Effektivitet og fordeling

Forelesning 5: Nåverdi og konsumentteori

Forelesning ECON Notatet dekker ikke fullstendig det som ble gjennomgått på forelesningen.

ECON1410 Internasjonal økonomi Handel, produksjon, konsum & velferd

ECON 1210 Seminaroppgaver våren 2007

Hilde Bojer April Hva er økonomiske verdier?

Veiledning oppgave 4 kap. 3 (seminaruke 42): ECON 3610/4610

Konsumentteori. Pensum: Mankiw & Taylor, kapittel 21. Arne Rogde Gramstad. Universitetet i Oslo a.r.gramstad@econ.uio.no. 13.

Løsningsforslag F-oppgaver i boka Kapittel 2

d) Stigningen til gjennomsnittskostnadene er negativ når marginalkostnadene er større

Forelesning 2a: Markedet

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Hvis du ikke allerede har gjort det: Les kap.3 i K&W grundig. Vi skal bruke stoffet når vi gjennomgår kap.7 om skatt.

MONOPOL. Astrid Marie Jorde Sandsør. Torsdag

Faktor. Eksamen vår 2002 SV SØ 107: Innføring i mikroøkonomisk analyse Besvarelse nr 1: -en eksamensavis utgitt av Pareto

Etterspørsel, tilbud og likevekt H 17

MONOPOLISTISK KONKURRANSE, OLIGOPOL OG SPILLTEORI

Gå på seminar og løs oppgaver til hver gang Finn noen å løse oppgaver sammen med

ECON3730, Løsningsforslag deler av seminar 5

Mikroøkonomi - Superkurs

Eksamensoppgaven -i mikro grunnfag Grunnfag mikro høst 2000, karakter 2,2

Vi starter med et lite kontroversielt krav til fornuftig disponering og organisering av økonomien:

Følg med på kursets hjemmeside: /ECON1210/h13/

Professor Erling Eide Rettsøkonomi, 4. avdeling. 1. Innledning: Rettsøkonomiens hovedtema

HANDEL, PRODUKSJON, KONSUM OG VELFERD. Karen Helene Ulltveit-Moe ECON1410

Mikroøkonomi del 2 - D5. Innledning. Definisjoner, modell og avgrensninger

Internasjonal økonomi

Oppgave 1 (20%) Forklar kort følgende begreper (1-2 sider på hvert begrep) a) (10%) Lorenzkurve b) (10%) Samfunnsøkonomisk overskudd

Enkel matematikk for økonomer 1. Innhold. Parenteser, brøk og potenser. Ekstranotat, februar 2015

Effektivitet og fordeling

Mikroøkonomi - Intensivkurs

Handel, produksjon, konsum og velferd

Sensorveiledning til eksamen i ECON ordinær eksamen

Oppgave uke 4 - Mikroøkonomi 1. Innledning

12 Vekst. Areal under grafer

(d) Hvilke faktorer kan gi opphav til skift i henholdsvis etterspørsels- og tilbudskurve?

Hva betyr det at noe er samfunnsøkonomisk effektivt? Er det forskjell på samfunnsøkonomisk og bedriftsøkonomisk effektivitet?

a) Forklar hvordan en produsent kan oppnå monopolmakt i et marked.

Eksamen i. SØK200 Mikroøkonomi. Vår 2018

Med naturlig monopol ( natural monopoly ) mener vi fallende gjennomsnittskostnader (ATC) i hele det aktuelle produksjonsintervallet.

Uke 36 Markedseffektivitet

Vann i rør Ford Fulkerson method

Løsningsforslag Øving 5 TMA4140 Diskret matematikk Høsten 2010

INEC1800 ØKONOMI, FINANS OG REGNSKAP EINAR BELSOM

Mer om generell likevekt Åpen økonomi, handelsgevinster

Om 8 minutter kommer du til å smile som disse gjør! De neste 8 minuttene vil forandre ditt liv!

Mikroøkonomi - Intensivkurs

Har eierne kontroll? I bedrifter med mange, små eiere får ledelsen ofte stor kontroll. Disse kan ha andre formål de ønsker å fremme.

Det kan komme mindre endringer i oppgavesettet underveis. Da legges ny datert versjon ut. Seminar 1 (Uke 36)

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse Løsninger

Repetisjonsoppgaver m/stikkord til løsning OBS: Oppgavene dekker ikke hele pensum og løsningsforslagene er ikke fullstendige!

Tips og kommentarer til løsning av repetisjonsoppgaver (altså ikke fullstendige løsningsforslag som ville egne seg i en eksamensbesvarelse)

Hvorfor har vi lønnsforskjeller? Er lønnsforskjellene rettferdige? Er det lønnsforskjeller mellom kvinner og menn på grunn av diskriminering?

Kanter, kanter, mange mangekanter

Monopol og markedsmakt

Mulig å analysere produsentens beslutning uavhengig av andre selgere

Hva betyr det at noe er samfunnsøkonomisk effektivt? Er det forskjell på samfunnsøkonomisk og bedriftsøkonomisk effektivitet?

Samfunnsøkonomisk overskudd

Oppgave 6 (4 poeng) La X være utbyttet til kasinoet ved en spilleomgang. a) Forklar at. b) Skriv av og fyll ut tabellen nedenfor.

Transkript:

ECON1210 Oblig Fredrik Meyer Oppgave 1 Hva er de viktigste forutsetningene for såkalt fullkommen konkurranse i et marked (perfectly competitive market)? Forklar kort hvilken betydning hver enkelt forutsetning har. Et marked med fullkommen konkurranse er et marked hvor kjøpere og selgere ikke har mulighet til å påvirke prisen. Dette innebærer at det ikke er mulig for et enkelt firma å sette opp prisen på varene, og dermed endre markedsprisen. (og analogt for enkelte forbrukere). Microeconomics [1] nevner tre faktorer som gir et marked fullkommen konkurranse: 1. Ingen transaksjonskostnader. Dette innebærer for eksempel ingen reiseutgifter mellom butikker, ingen avgift ved betaling, reklamering av priser skjer automatisk og til alle, og så videre. Med andre ord: kjøperen har absolutt ingen problemer med å finne varen til best mulig pris. 2. Homogene varer. Dette betyr at kjøperen ikke ser noen forskjell på to varer fra forskjellig produsent. 3. Uendelig antall kjøpere og selgere. Dette innebærer at det ikke er noen begrensing på antall kjøpere (og motsatt). Om tilbudet går opp, er det alltid nok kjøpere. Wikipedia [2] nevner også profittmaksimering som en viktig faktor for et marked med fullkommen konkurranse. Dette innebærer at bedrifter alltid vil handle for å maksimere profitt. Oppgave 2 Vi ser på et marked med fullkommen konkurranse, hvor det selges én vare med etterspørselskurve x E = 10p+1000 1

og tilbudskurve x T = 20p 200. a) Forklar kort hva vi mener med en etterspørselskurve. Hva er stigningstallet til den oppgitte etterspørselskurven? En etterspørselskurve er en funksjon som til enhver pris tilordner en etterspørsel. Med andre ord, gitt en pris, så forteller etterspørselskurven hvor mye forbrukerne ønsker å forbruke til denne prisen. For å finne stigningstallet til vår etterspørselskurve, bruker vi at stigningstallet er gitt ved X hvor X er etterspørselen og P er prisen. For prisen p = 0 får vi at x E = 1000 og for p = 100 får vi at x E = 0. Dermed er X = 100 0 0 1000 = 0.1. b) Etterspørselselastisiteten for p = 20 er 1 4. Forklar hva dette betyr. Etterspørselseselastisiteten E d forteller oss hvor mye etterspørselen endres om vi øker prisen. Mer presist: Om vi øker prisen med 1%, så forteller E d oss hvor mange prosent etterspørselen endres. I dette tilfellet minker etterspørselen med 0.25% om vi øker prisen med 1%. c) Hva er etterspørselselastisiteten for i) p = 40, ii) p = 50 og iii) p = 60? Dette er bare ren utregning. For en gitt pris bruker vi etterspørselsfunksjonen for å finne etterspørselen, og setter inn i formelen på side 48 i [1]. E d (p = 40) = X E d (p = 50) = X E d (p = 60) = X P Q 10 40 600 0.667 P Q 10 50 500 = 1 P Q 10 60 400 = 1.5 Dette forteller oss at jo høyere prisen er, jo mer reagerer etterspørselen. d) Bruk det du fant under c) til å si noe om utviklingen av salgsinntekt (px) i markedet når p varierer. 2

Prosentendringen i salgsinntekt er lik prosentendringen i etterspørsel (E d ) pluss prosentendringen i pris [3]. Dette gir at for når 1 < E d < 0, så er summen større enn null, og dermed vil inntekten øke. For E d > 1 vil derimot inntektsendringen være negativ, så ved en pris på 60 er det ikke smart å øke prisen (tvert imot!). e) Hva blir likevektspris og -kvantum i markedet? Dette er en ren algebra. Vi setter x E = x T og får 10p+1000 = 20p 200 10 20p = 200 1000 30p = 1200 p = 40 så likevektsprisen er 40. Likevekstkvantum blir da x E (40) = 600. f) Vis og forklar hvordan et stykksubsidium på s kroner per enhet til produsentene påvirker tilbudskurven. Om man subsidierer produsenten med s kroner per enhet, er dette det samme som å flytte tilbudskurven s enheter nedover. For et gitt kvantum, krever produsenten en viss pris. Når produsenten får s av denne prisen subsidiert, gir dette kurven på figuren under. 3

Figur 1: Tilbuds- og etterspørselskurve. Den nye tilbudsfunksjonen er da gitt ved x T = 20(p+s) 200. Konklusjonen er med andre ord at tilbudskurven translateres s enheter nedover. g) Myndighetene ønsker å øke forbruket av varen til 700 enheter. For å oppnå dette gis det stykksubsidium s per enhet til produsentene. Hvor stort må subsidiet s være? Hvordan deles subsidiet mellom konsumenter og produsenter i dette tilfellet? La p = p+s være prisen produsenten får pr enhet vare. For at produsentene skal gidde å produsere 700 enheter, må prisen de får tilfredsstille 700 = 20p 200, som gir at vi må ha p = 45. Hvor mye er så forbrukerne villig å betale for 700 enheter? Vi bruker etterspørselsfunksjonen, og løser for p: 700 = 10p+1000 10p = 1000 700 p = 30 4

Så forbrukerne er bare villige til å betale 30 for 700 enheter. Varen må altså subsidieres med s = 15 slik at p = p+s = 45. Den nye prisen på varen blir da 30, mens den gamle var 40, så forbrukerne har tjent 10 på subsidiet. 5 av subsidiepengene gikk derfor til produsenten. h) Hvor stort må subsidiet være dersom etterspørrerne skal få kjøpt varen til p = 25? Hvor mange enheter vil da bli omsatt? Dersom p = 25, vil det etterspørres x E (25) = 750 enheter. For å finne prisen p som produsentene krever for 750 enheter, løser vi ligningen 750 = 20p 200: 750 = 20p 200 p = 47,50 Produsenten krever altså 47, 50 for å produsere denne mengden enheter, men forbrukerne skal få kjøpt varen til p = 25. Dermed må s = 47,50 25,00 = 22, 50. i) Et alternativ til å subsidiere varen kunne være å innføre en maksimalpris. Bruk en figur til å forklare hva virkningene av et slik tiltak blir. Jeg er slapp og låner en figur fra Wikimedia [4]. 5

Figur 2: Effekt av pristak. Hentet fra [4]. Om det settes en makspris, vil det ikke produseres like mye (de dyre leilighetene blir for eksempel ikke utleid). Om vi numererer de forskjellige områdene innenfor trekanten fra 1 til 5 (fra øverst venstre til nederst), ser vi at uten makspris vil det totale overskuddet (aggregate surplus) være lik 1 + 2 + 3 + 4 + 5. Med pristak vil vi få et dødvekstap lik området 2 + 4. Forbruksoverskuddet(consumer surplus) blir da lik 1+3, mens produsentene kun får 5 (i motsetning til 3+4+5 tidligere). Uten pristak ville forbrukerne fått 1+2, mens de nå får 1+3. Om forbrukerne tjener på dette avhenger altså av om 3 > 2 eller ikke. Produsentene taper uansett, og det vil uansett bli et dødvekstap. i) Anta nå at det ikke er noen subsidier eller maksimalpris. Det åpnes for handel med varen på verdensmarkedet hvor prisen er 20. Hva skjer nå med innenlands konsum og produksjon av varen? Hvor mye vil bli importert? Om p = 20 får vi fra etterspørselsfunksjonen at etterspørselen x E = 800. For å finne hvor mye som blir produsert innenlands til p = 20, bruker vi tilbudsfunksjonen og får x T = 200. Med andre ord vil innenlands forbruk 6

øke til 800, mens produksjonen vil begrense seg til 200 enheter. Resten, altså 600 enheter, vil bli importert. Referanser [1] B. Douglas Bernheim, Michael D. Whinston, Microeconomics. McGraw Hill/Irwin, New York 2008. [2] Wikipedia, Perfect competition, http://en.wikipedia.org/wiki/perfect competition, Besøkt 06.10.2010 [3] Wikipedia, Price elasticity of demand, http://en.wikipedia.org/wiki/price elasticity of demand, Besøkt 06.10.2010 [4] Wikimedia, bilde http://commons.wikimedia.org/wiki/file:binding-price-ceiling.svg, Besøkt 07.10.2010 7