REALKOMPETANSE VED OPPTAK TIL MASTERSTUDIER VED HH



Like dokumenter
REALKOMPETANSE VED OPPTAK TIL MASTERSTUDIER VED HH

OPPTAKSKRAV VIDEREUTDANNING OG MASTERSTUDIER VED HØGSKOLEN I HEDMARK

OPPTAKSKRAV VIDEREUTDANNING OG MASTERSTUDIER VED HØGSKOLEN I HEDMARK

STATUS LOKALT OPPTAK, PR 16. JULI 2011

Høgskolen i Hedmark STATUS LOKALT OPPTAK, PR 16. JULI 2010 TALLENE HAR IKKE SPERREFRIST

LOKALT OPPTAK Søkertall pr 1. mars

HØGSKOLEN I INNLANDET. STUDIESPESIFIKKE MINSTEKRAV FOR SØKERE PÅ REALKOMPETANSE gjelder for opptak Versjon

Høgskolen i Innlandet

HH HiL HiG Sum. Antall ansatte, (45%) 308,5 (30%) 249,9 (25%) 1.017,4

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Master- og videreutdanninger for deg med pedagogisk bakgrunn

A VEDTATTE OPPTAKSKRITERIER VED VURDERING AV SØKERE MED REALKOMPETANSE VED OPPTAK TIL HØGSKOLEN I HEDMARK (versjon )

Universitetet i Agder - Søkertall 15. april 2015

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Søkertall høst 2014 Universitetet i Agder

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Studiespesialisering ved avdeling Flisa

Strategiske forskningsområder Veien videre

Retningslinjer for opptak til grunn- og påbyggingsstudier på grunnlag av realkompetanse ved Høgskolen i Telemark gjeldende fra studieåret 2013/2014

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Høgskolen i Hedmark. Muligheter og ansvar for å løfte befolkningens utdanningsnivå

Søkertall SO. Søkertall LOK

Human Resource Management (HRM)

BLI BYGGE- PLASSLEDER!

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Studieplan 2017/2018

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2018/2019

A VEDTATTE OPPTAKSKRITERIER VED VURDERING AV SØKERE MED REALKOMPETANSE VED OPPTAK TIL HØGSKOLEN I HEDMARK (versjon febr-2012)

KOM300 - Spesialpedagogikk og pedagogiske tiltak, 15 stp.

Velkommen til Universitetet i Nordland

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019

Kommunal økonomi og ledelse

biovitenskap og akvakultur Søknadsfrist

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

3.11 NATURRESSURSFORVALTNING MASTERGRADSPROGRAM

Søkerstatistikk Alle studier -sluttstatistikk

Vedlegg 1: Studieprogramtabell med opptaksrammer og måltall for studieåret 2013/2014

Studieplan 2017/2018

Fagvalg. Endelig fagvalg

Studieplan 2019/2020

Oversikt over førsteprioritetssøkere til HiT i lokalt opptak 2014 pr

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2016/2017

Master i tilpassa opplæring

Studieplan 2017/2018

Lærested Endring i % Søkere totalt (Samordna opptak) Høgskolen i Harstad

Referatsak 100b/2015 Det endelige opptaket til studieåret 2015/2016

A VEDTATTE OPPTAKSKRITERIER VED VURDERING AV SØKERE MED REALKOMPETANSE VED OPPTAK TIL HØGSKOLEN I HEDMARK (versjon febr-2011) Endringer kan forekomme

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING ENGELSK OG FREMMEDSPRÅK

Studieplan 2013/2014

INFORMASJON OM FAGVALG TIL VG 2 STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM SKOLEÅRET 2017/2018

Studieplan 2017/2018

Oversikt over førsteprioritetssøkere til HiT i lokalt opptak 2012

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)

Studieplan 2019/2020

Leseopplæring 2, Kompetanse for kvalitet 18 januar 2012

Foreldremøte Stavanger katedralskole, Kongsgård

Foreldremøte Stavanger katedralskole, Bjergsted

Studieplan 2011/2012

Master i spesialpedagogikk

EVENSTAD Hva kan Høgskolen i Hedmark tilby?

Studieplan 2016/2017

Det juridiske fakultet Antall. Antall Navn. 2009/10 møtt 2007

Søknad om høyere utdanning

US 67/2017 Opptaksrammer for studieåret 2017/18

Studieplan 2014/2015

Engelsk språk og litteratur - bachelorstudium

Høgskolen i Hedmark. En presentasjon på UHRs representantskapsmøte

Studieplan 2019/2020

Foreldremøte - Fagvalg 2016

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Studieplan 2017/2018

Saksansvarlig: Studiedirektør Ole-Jørgen Torp Saksbehandler(e): Opptaksleder Benedikte Merete Markussen Arkiv nr: 16/03073

US 81/2015 Opptak til studieåret 2015/2016

Master i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

KOM400 - Administrativ og pedagogisk ledelse, 15 stp

Studieplan Engelsk 1 (1-7)

A VEDTATTE OPPTAKSKRITERIER VED VURDERING AV SØKERE MED REALKOMPETANSE VED OPPTAK TIL HØGSKOLEN I HEDMARK (versjon 29.januar 2014)

Foreldremøte Stavanger katedralskole avd. Kongsgård

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk

Andrespråkspedagogikk Kompetanse for kvalitet

SO AF Kode Navn Engelsk årsstudium Historie årsstudium Historie, nett

STUDIEPLAN. Årsstudium i tysk. 60 studiepoeng. Tromsø

trondheimmontessori.no

Studieplan 2017/2018

US 98/2016 Opptak til studieåret 2016/2017

Transkript:

REALKOMPETANSE VED OPPTAK TIL MASTERSTUDIER VED HH Bestemmelsene om realkompetanse som grunnlag for opptak til masterstudier er forskriftsfestet i kap 4 i Forskrift om opptak til studier ved Høgskolen i Hedmark Alle som søker om opptak på grunnlag av realkompetanse må dekke kravene som er definert som minimum opptakskrav i tabellen nedenfor. Ved vurdering av praksisomfang (antall år) regnes deltidsstillinger om til heltid. Ved vurdering av søkerne vil kriteriene i tabellen på side 2 4 nyttes til vurdering av om den enkelte søker dekker kravet om praksis på tilstrekkelig nivå som kompensasjon for manglende omfang av høyere utdanning. Ved opptak til erfaringsbaserte masterstudier vil praksiskravet (i kolonnen til høyre, side 4) komme i tillegg til kravet om 2 år relevant arbeidserfaring som er en del av det formelle opptakskravet til de erfaringsbaserte masterstudiene Versjon 5.2.2015 Minimum opptakskrav: A) Dybde mastere 1 B) Erfaringsbaserte mastere 2 1) minst 2,5 år (150 sp) gradsuttellende høyere utdanning, og 2) dekke gjeldende formelle fordypningskrav på min 80 sp gjennom høyere utdanning, og 3) minst 2 år relevant praksis på tilstrekkelig nivå Unntak gjelder for Master i offentlig ledelse og styring 120 sp (MPA), se nedenfor MPA 120 sp: 1) minst 2 år (120 sp) gradsuttellende høyere utdanning, og 2) dekke gjeldende formelle fordypningskrav på min 80 sp gjennom høyere utdanning, og 3) minst 4 år relevant praksis på tilstrekkelig nivå 1) minst 2,5 år (150 sp) gradsuttellende relevant høyere utdanning, og 2) minst 4 år relevant praksis på tilstrekkelig nivå (2 + 2 år) Unntak gjelder for Master i offentlig ledelse og styring 90 sp (MPA), se nedenfor MPA 90 sp: 1) minst 2 år (120 sp) gradsuttellende høyere utdanning, og 2) minst 6 år relevant praksis på tilstrekkelig nivå (4 + 2 år) Utenlandske søkere (søkere fra land utenfor Norden) må dok. norskkunnskaper ihht forskrift om opptak til høyere utdanning 2-1 og 2-2 (kravet gjelder ikke ved opptak til engelskspråklige studier) Utenlandske søkere til studier som har et større innslag av engelskspråklig pensumlitteratur eller har engelsk som undervisningsspråk, må dokumentere kunnskaper i engelsk ihht forskrift om opptak til høyere utdanning 2-1 og 2-2 og gsu-lista 1 Tilpasset opplæring, Kultur og språkfagenes didaktikk, Språk-, kultur og digital kommunikasjon, Næringsrettet bioteknologi, Anvendt økologi Offentlig ledelse og styring 120 sp (MPA), Folkehelsevitenskap m/vekt på endring av livsstilsvaner 2 Psykisk helsearbeid, Offentlig ledelse og styring 90 sp (MPA) 1

Studium A) DYBDEMASTERE: Krav om høyere utdanning Krav om fordypning 80 sp Krav om praksis - som kompensasjon for manglende 30 sp gradsuttellende høyere utd Master i anvendt økologi (undervisn.språk: engelsk) 2,5 år / 150 sp 7,5 sp metode/statistikk + 72,5 sp grønne fag (biologi, økologi, miljøfag, forvaltn. skog- og utmark) Minst 2 år innen: Veterinær Laboratorieassistent innenfor bioteknologi eller andre biologisk relaterte fag Lærer innen realfagsemner på minimum videregående skoles nivå Forskningsassistent på biologiske forskningsprosjekter, for eksempel feltarbeider eller feltkoordinator Naturoppsyn Offentlig eller privat vilt- eller arealforvaltning, for eksempel viltforvaltere i fylket eller saksbehandler i Direktoratet for Naturforvaltning Medarbeider på offentlig eller ikke-offentlige miljøvernorganisasjoner Master i folkehelsevitenskap m/vekt på endring av livsstilsvaner 3 2,5 år / 150 sp 80 sp innen helse-, idrett eller ped. fag Minst 2 år: kommer senere Master i kultur- og språkfagenes didaktikk 2,5 år / 150 sp 80 sp i enten norsk, engelsk eller musikk (avh av valgt fordypn), eller 60 sp i ett av de tre fagene + 20 sp språk/kultur fag Minst 2 år lønnet arbeid innen språkopplæring, informasjon og kommunikasjon Master i næringsrettet bioteknologi (undervisn.språk: engelsk) 2,5 år / 150 sp 80 sp i realfag med fundament i biologi og kjemi 7,5 sp metode/statistikk Minst 2 år innen: Laboratoriearbeid eller arbeid innenfor næringsmiddelindustri og/eller Arbeid i bedrifter som jobber med bioteknologi 3 Forbehold om godkjenning av studiet hos NOKU 2

Master i bærekraftig landbruk, 2,5 år / 150 sp 7,5 sp metode/statistikk + 10 sp økologi + 72,5 sp grønne fag (biologi, økologi, miljøfag, forvaltn. skog- og utmark) Minst 2 år innen: Veterinær Laboratorieassistent innenfor bioteknologi eller andre biologisk relaterte fag Lærer innen realfagsemner på minimum videregående skoles nivå Forskningsassistent på biologiske forskningsprosjekter, for eksempel feltarbeider eller feltkoordinator Naturoppsyn Offentlig eller privat vilt- eller arealforvaltning, for eksempel viltforvaltere i fylket eller saksbehandler i Direktoratet for Naturforvaltning Medarbeider på offentlig eller ikke-offentlige miljøvernorganisasjoner 3

Studium Forts. DYBDEMASTERE: Krav om høyere utdanning Krav om fordypning 80 sp Krav om praksis - som kompensasjon for manglende 30 sp gradsuttellende høyere utd (manglende 60 sp ved MPA) Master i offentlig ledelse og styring (MPA) 120 sp. Master i økonomi og ledelse (MBA) 120 sp. 2 år / 120 sp 80 sp off.adm., økon., org/ledelse, statsvitenskap, planlegg.fag el andre typer org.fag 2 år / 120 sp. Minst 4 år: Arbeidserfaring fra lederstillinger eller andre stillinger med administrative funksjoner med stor grad av selvstendighet og ansvar tillagt stillingen, og/eller Arbeidserfaring f.eks som lærer, rådgiver, høyere saksbehandlerstillinger (m/stor grad av selvstendighet og ansvar) og stillinger innen politi og forsvar med stor grad av selvstendighet og ansvar Master i språk-, kultur- og digital kommunikasjon 2,5 år / 150 sp 80 sp i språk-, kultur- eller mediefag, hvorav minst: 60 sp må være i ett språkfag, ev annen språk- og tekstkompetanse Minst 2 år lønnet arbeid innen språkopplæring, informasjon, kommunikasjon, oversetting, forlagsredaktør eller lignende. Master i tilpasset opplæring 2,5 år / 150 sp 80 sp pedagogikk (Praktisk pedagogisk utdanning/ppu kan inngå i fordypn.kravet*) *) dersom utdanningen ikke innholder fag med fagdidaktikk, må søker i tillegg til PPU 60sp ha minst ett år relevant praksis for å dekke fordypn.kravet Minst 2 år lønnet pedagogisk eller spesialpedagogiskarbeid med barn/ungdom eller elever med annet morsmål enn norsk 4

Studium B) ERFARINGSBASERTE MASTERE Krav om høyere utdanning Krav om 2 år relevant arbeidserfaring Krav om praksis - som kompensasjon for manglende 30 sp gradsuttellende høyere utd (manglende 60 sp ved MPA) Master i offentlig ledelse og styring (MPA) 90 sp 2 år / 120 sp 2 år relevant arbeidserfaring fra offentlig sektor eller med relevans for off sektor Minst 4 år (i tillegg til kravet om 2 år, se kolonnen til venstre): Arbeidserfaring fra lederstillinger eller andre stillinger med administrative funksjoner med stor grad av selvstendighet og ansvar tillagt stillingen, og/eller Arbeidserfaring f.eks som lærer, rådgiver, høyere saksbehandlerstillinger (m/stor grad av selvstendighet og ansvar) og stillinger innen politi og forsvar med stor grad av selvstendighet og ansvar Master i psykisk helsearbeid 2,5 år / 150 sp innen helse/ sosial/ped.fag 2 år arbeidserfaring fra helse/sosial sektoren eller pedagogisk arbeid Minst 2 år (i tillegg til kravet om 2 år, se kolonnen til venstre): Arbeidserfaring fra psykisk helsearbeid, og/eller Arbeidserfaring som lærer i grunnskolen (spes.ped.) Master i psykisk helsearbeid, 2. studieår 2,5 år / 150 sp innen helse/ sosial/ped.fag, og 2 år arbeidserfaring fra helse/sosial sektoren eller pedagogisk arbeid Minst 2 år (i tillegg til kravet om 2 år, se kolonnen til venstre): Arbeidserfaring fra psykisk helsearbeid, og/eller Arbeidserfaring som lærer i grunnskolen (spes.ped) 1 år / 60 sp videreutd i: psykisk helsearb. / psykiatrisk sykepl./ psyk sosialt arb/ psykosomatisk og psyk.fysioterapi 5

6