Established 2004 ORDENSREGLEMENT FOR TRONDHEIM INTERNATIONAL SCHOOL 1. Hjemmel Trondheim International School s ordensreglement ble utstedt i samsvar med Privatskolelovens 3-9 til 3-10. 2. Formål De sentrale verdiene på THIS er; deling, omsorg og respekt. Formålet med ordensreglementet er å hjelpe oss å bygge et lærings- og arbeidsmiljø der alle føler seg trygg og glad. 3. Informasjon Elever og foresatte mottar to kopier av dette dokumentet. Etter å ha lest det sammen, returnerer de én signert kopi til skolen og beholder én for fremtidig bruk. I tillegg er klasselærere ansvarlig for å presentere og diskutere ordensreglementet med elever i begynnelsen av hvert skoleår. 4. Virkeområde Ordensreglementet gjelder på skolen, på vei til og fra skolen, på bussen og under alle turer og aktiviteter i skolens regi. 5. Ansvar 5.1. Voksne har ansvar for å: 5.1.1. Delta aktivt i utviklingen av et positivt læringsmiljø 5.1.2. Implementere en løsningsorientert tilnærming i samarbeid med andre 5.1.3. Tilpasse seg en pedagogisk tilnærming til håndteringen av dårlig oppførsel 5.1.4. Være rollemodeller for hvordan man behandler andre med respekt 5.2. Elever har ansvar for å: 5.2.1 Forstå og følge skolens regler. 5.2.2. Bry seg om seg selv, andre og skolens eiendom. 5.2.3. Dele med andre på en høflig og gjennomtenkt måte. 5.2.4. Respektere seg selv og andre, samt skolens eiendom.
6. Regler 6.1. Regler for oppførsel I tillegg til å respektere de norske lovene, skal elevene: 6.1.1. Respektere skolens verdier og vise frem IB s læringsprofil og holdninger 6.1.2. Respektere lærerens rett til å undervise og elevenes rett til å lære 6.1.3. Avstå fra juks på skolens oppgaver/ prøver og i leker 6.1.4. Avstå fra antisosial atferd som banning, bruk av stygt språk og danning av gjenger 6.1.5. Bære skoleuniform i henhold til uniformsreglementet, ha på innesko i skolens åpningstider og å ha på egnede klær for gym. 6.1.6. Behandle egne, andres og skolens eiendom med omsorg og respekt 6.1.7. Komme til riktig tid og være forberedt til timene. Foreldre eller omsorgspersoner må varsle skolen dersom deres barn er forhindret fra å komme. 6.1.8. Avstå fra å ta med leker og verdisaker til skolen uten lærerens tillatelse. Personlige eiendeler tas med til skolen på eget ansvar. Skolens forsikring dekker ikke medbrakte personlige eiendeler og skolen dekker ikke tap av eller skade på slike eiendeler. 6.1.9. Sørge for at mobiltelefoner er avslått og at de ikke er synlige i undervisningstiden, med mindre noe annet er avtalt med lærer/skolen. 6.2. Helse- og sikkerhetsregler 6.2.1. Hjelmer er obligatorisk ved sykling til og fra skolen, på skøytebaner og alpinbakker. 6.2.2. Det er ikke tillatt å produsere eller vise symboler for narkotika/rusmidler eller noe som kan virke støtende på skriftlig materiale, klær, smykker, osv. 6.2.3. Elevene har ikke lov til å forlate skolens område uten tillatelse fra skolen. 6.2.4. Elevene skal følge retningslinjene for "Sunn mat" og avstå fra å ta med og/eller spise søtsaker, inkludert tyggegummi og søte drikker/energidrikker. 6.2.5. Det er forbudt å være beruset, bruke, inneha eller selge tobakk, alkohol, narkotika og andre ulovlige stoffer på skolen. 6.2.6. Det er forbudt å bære kniver, våpen eller andre gjenstander som kan skade en selv eller andre. 6.3. Mobbing og annen voldelig atferd Trakassering, voldelig atferd og mobbing er uakseptabelt på skolen. Mobbing er definert av Trondheim Kommune (Forskrift om Ordensreglement for elever i Grunnskolen i Trondheim Kommune 5) som gjentatte fysiske eller psykiske angrep på én eller flere elever og/eller ansatte. Elever som er vitne til trakassering, vold og/eller mobbing har ansvar for å fortelle det til en voksen. På vår skole behandler vi hverandre med respekt, uavhengig av kjønn, alder, rase, nasjonalitet, religion, politisk bakgrunn, tro og livssyn. 6.4. Regler for bruk av datamaskin Ved bruk av datamaskiner, må elevene respektere skolens regler for orden og oppførsel. I tillegg skal disse rgelene følges: 6.4.1. Elevenes bruk av datamaskiner er for skolearbeid med mindre noe annet er avtalt med ansvarlig lærer.
6.4.2. Det er ikke lov å laste ned programvare, musikk, spill eller filmer uten lærerens tillatelse. 6.4.3. Elevene skal kunne og følge nettvettreglene: http://www.nettvett.no/ikbviewer/page/nettvett/aktuelt?kategori=63997 http://www.education.com/reference/article/netiquette-rules-behavior-internet/ 6.4.4. Elevene skal lage et personlig passord som er vanskelig å gjette og ikke dele det med andre. 6.4.5. Elevene er ansvarlig for å varsle en voksen, hvis de oppdager uregelmessigheter. 6.4.6. Det er forbudt å vise og/eller laste ned/opp pornografiske, voldelige eller støtende bilder og/eller artikler/innhold. 6.4.7. Det er forbudt å delta på kommersielle aktiviteter på nettet uten tillatelse fra en lærer. 6.5. Særskilte regler for MYP 6.5.1. MYP-elevene har lov til å forlate skolens område i lunchen, så fremt de har på seg skoleuniform og skriver seg ut på liste hos læreren på inspeksjon. 6.5.2. MYP-elever skal gå utendørs de første 15 minuttene av lunsjpausen og har ikke lov til å forsyne seg med lunch i kantina før kl.11.15 6.6. Regler for utendørs lek Alle skolens regler gjelder ved utendørs lek. I tillegg gjelder disse reglene: 6.6.1. Elevene skal være ute i friminuttene, med mindre annet er avtalt med en voksen. 6.6.2. Elevene skal oppholde seg innenfor det avgrensede området som er fastsatt av skolens ansatte. 6.7. Kantinereglement: Elever som oppholder seg i kantina skal: 6.7.1. Bruke innestemme. 6.7.2. Gå ut og leke og komme tilbake senere, hvis læreren sier det er fullt. 6.7.3. Være i kantina før 11:45. 6.7.4. Rydde opp etter seg. 6.7.5. Forlate kantina kl 11:55. 6.7.6. Komme til ryddetjeneste kl 11:50. 6.7.7. MYP-elever må ha på seg uniform for å få lov til å sitte i MYPs spiserom. 7. Sanksjoner På THIS, har elevene rett til å bli hørt, for å kunne forklare situasjonen ut ifra deres eget synspunkt. Vi forventer at det i de fleste tilfeller vil være tilstrekkelig at eleven og klasselæreren/ læreren snakker sammen for å korrigere oppførselen. Hvis dette imedlertid ikke hjelper, kan andre sanksjoner bli tatt i bruk. 7.1. Brudd på skolens reglement kan resultere i en eller flere av følgende sanksjoner: 7.1.1. Muntlig irettesettelse. 7.1.2. Eleven kan tas ut av undervisnings- eller lekesituasjonen, for å reflektere over hendelsen. 7.1.3. Snakke med skolens rektor. 7.1.4. Være inne i friminuttet. 7.1.5. Skrive en bestemt oppgave, for å utforske hva slags lovbrudd han/hun har vært involvert i og konsekvensene av slike lovbrudd andre steder i samfunnet. 7.1.6. En telefonsamtale til foreldre/foresatte, for å informere dem om hendelsen. 7.1.7. Skriftlig melding om elevens atferd til foreldre/ foresatte. 7.1.8. En skriftlig eller muntlig unnskyldning til den fornærmede parten.
7.1.9.Gjenstander som er brukt i en farlig, provoserende eller fornærmende måte kan bli beslaglagt. 7.1.10. Konfiskerte gjenstander gis tilbake til foreldre/omsorgspersoner. 7.1.11. Ulovlige gjenstander og stoffer blir overlevert til politiet. 7.1.12.Elever som ikke respekterer reglene for bruk av datamaskiner, kan miste sin rett til å bruke disse for en periode. Foreldre/foresatte vil bli varslet. 7.2. Alvorlige hendelser og gjentakende dårlig oppførsel. Alvorlige hendelser eller gjentakende dårlig oppførsel registreres og arkiveres i elevmappen. Foreldre/foresatte vil formelt bli kontaktet. Hvis det er nødvendig, vil et møte mellom foreldre og skolen avtales for å diskutere hendelsen/den dårlige oppførslen og bli enige om hvilke tiltak som skal settes inn. 7.3. Bortvisning I forbindelse med svært dårlig oppførsel eller gjentagende atferdsproblemer, har rektor rett til, etter samråd med lærer(e), å bortvise eleven for en periode i samsvar med Privatskoleloven 3-10. Elever fra PYP1 til MYP7 kan bli bortvist fra enkelttimer eller for resten av dagen. Elever fra MYP8 til MYP10 kan bli bortvist i opptil tre dager. I samsvar med Opplæringsloven 8-1 del 3, skal foreldre/foresatte varsles før eleven blir bortvises. 7.4. Overflytting til en annen skole I tilfeller av særdeles dårlig oppførsel, hvor man er svært bekymret for andre elevers situasjon, kan skolen foreslå å overføre en elev til en offentlig skole i nærheten. Før et så drastisk tiltak blir iverksatt, må skolen prøve med andre sanksjoner. Trondheim kommune (Rådmannen) vil fatte et enkeltvedtak, og enhver klage må rettes til Utdanningsdirektoratet, jfr. Privatskoleloven 3-3. 7.5. Kriminelle handlinger Ved skjellig grunn til mistanke om en kriminell handling, vil skolen be om assistanse fra politiet. Dette kan skje i tilfeller knyttet til ran, hærverk, truende atferd, ulovlige stoffer, seksuell trakassering, rasistiske ytringer eller handlinger og trakassering på grunn av tro og livssyn. Foreldre/foresatte vil, om mulig, bli varslet muntlig når politiet er kontaktet og alltid formelt i et brev. Hvis den fornærmede er en elev, en ansatt eller en forelder, er det han/hun (eller elevens foreldre) som må avgjøre om hendelsen skal anmeldes til politiet. 7.6. Erstatningsansvar Elever vil bli bedt om å vaske og rydde når skolens eiendom ikke har vært behandlet med respekt. I henhold til Skadeerstatningsloven 1-1, kan foreldre bli bedt om å erstatte gjenstanden som er skadet eller om å betale en økonomisk kompensasjon til skolen. Det samme gjelder for tap av eller skade på bøker og annet skoleutstyr. Skolen vil gripe inn, hvis en elev skader andre elevers eller ansattes eiendeler. 7.7. Særskilte sanksjoner for MYP 7.7.1. Elever i MYP får 2 advarsler. Hvis eleven ikke retter seg etter dette og den uakseptable oppførselen vedvarer, vil han/hun bli bedt om å sitte inne en halv time i friminuttet for å fylle ut et refleksjonsskjema.
7.7.2. Elever som forlater skolen uten å skrive seg ut, vil miste retten til å forlate skoleområdet for en bestemt periode. 7.7.3. Hvis regelen for bruk av mobiltelefoner ikke overholdes, kan mobiltelefoner inndras og oppbevares på kontoret til skoledagen er over. 7.7.4. I tilfeller av forsentkomming og dårlig oppførsel: Klasselærer skal ha en samtale med eleven det gjelder og sende et brev til foreldre/foresatte for å informere om situasjonen. Hvis problemet med forsentkomming/dårlig oppførsel vedvarer, vil karakteren for «orden og oppførsel» (Tardiness and Conduct) bli nedsatt for elever i MYP8 til MYP10. Foreldre vil bli informert om klagerett ved en slik avgjørelse. 8. Eksterne tjenester THIS vil benytte eksterne tjenester der det er hensiktsmessig og/eller nødvendig for å sikre at elevene får hjelp til å lykkes på skolen. Disse tjenestene inkluderer skolens helsesøster, pedagogiske psykologer og sosiale tjenester innen kommunen (Barne-og familietjenesten, Konfliktrådet og politiet). 9. Elevers/foreldres/voksnes bekymringer Elever, foreldre og andre på skolen kan melde bekymring til skolen om en elevs manglenede helse/trivsel relatert til det psykososiale skolemiljøet i.h.h.t Opplæringsloven 9A. Alle elever har lovfestet rett til et trygt og positivt arbeidsmiljø og skolen har et etablert et system for å håndtere problemer som oppstår for å fremme en trivelig skole for alle. Det er viktig at skolen blir gjort oppmerksom på problemer på et tidligst mulig tidspunkt. 10. Enkeltvedtak Foreldre har alltid rett til å klage på enkeltvedtak: Beslutningen om å bortvise en elev for en hel dag eller flere dager vil bli fattet som en formelt skriftlig avgjørelse i samsvar med forvaltningsloven ( 3-4). Rektor bør fatte enkeltvedtak i tilfeller av sanksjoner og irettesettelser som er vurdert å ha stor betydning for den enkelte elev.