I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

Like dokumenter
I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

Du kan be om en individuell samtale. Du vil da bli kontaktet av fakultetetsadministrasjonen for nærmere avtale.

I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

Veileder. 1 Hovedveileders navn: * 2 Hovedveileders e-post: * Fornavn: Etternavn: Institutt / enhet: of

Veileder. 1 Hovedveileders navn: * 2 Hovedveileders e-post: * Fornavn: Etternavn: Institutt / enhet:

I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

Forskerutdanningen ved IME fakultetet 2010 Årlig rapportering fra ph.d. kandidater og hovedveiledere

Ph.d. i studier av profesjonspraksis

Alle veiledere ved UiB må rapportere årlig om fremdriften i forskningsprosjektet til de forskerutdanningskandidater de er hovedveileder for.

Ph.d i studier av profesjonspraksis

PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING, STUDIEÅRET 2014/2015

Fremdriftsrapportering i forskerutdanningen (ph.d.) 2016

Arkivkode: FU sak: 16/10 Sak nr.: Møte:

SØKNAD OM OPPTAK TIL PhD-PROGRAM

PLAN FOR INTEGRERT PH.D.-UTDANNING

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

1.1.2 Ph.d.-programmet har et normert omfang på 3 år. Opplæringsdelen tilsvarer et halvt års arbeid eller 30 studiepoeng.

Veiledende forskrift for graden philosophiae doctor (PhD)

Utfyllende retningslinjer for doktorgradsstudium i helsevitenskap ved Høgskolen i Oslo og Akershus

SØKNAD OM OPPTAK TIL PH.D.-PROGRAM

Søknad om opptak til forskerutdanningen (ph.d.-graden) ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet

SØKNAD OM OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING (PhD-GRADEN) VED DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET UNIVERSITETET I BERGEN

Kvalitetssystemet ved UiS Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Kvalitetsrapport for Forskerutdanningen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet

1. Forskerutdanning: Søknaden gjelder opptak til organisert forskerutdanning ved. (fakultet) Ønsker å bli knyttet til. (institutt)

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Hovedaspekter Delaspekter Rutiner Oppfølgingsansvar. Det skal foreligge rutiner for utlysning av stipendiatstillinger ved UiO

Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo

ÅRSHJUL FORSKNING OG FORMIDLING 2010 DET MEDISINSK-ODONTOLOGISKE FAKULTET. Oppgavedag Forskerlinjen. Presentasjon av ulike forskningsmiljø.

Ph.d kandidater ved Institutt for voksnes læring og rådgivingsvitenskap tilhører ph.d-programmet i pedagogikk.

PH.D.-PROGRAMMET I PROFESJONSFORSKNING MED INNRETNING MOT LÆRERUTDANNING OG SKOLE, STUDIEÅRET 2014/2015

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I PEDAGOGIKK 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Forskningskonsulenter med ansvar for forskerutdanningen ved de ulike instituttene ved HF:

AVTALE VED OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING

PH.D.-PROGRAMMET I SOSIALT ARBEID, STUDIEÅRET 2014/2015

Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo

DEL 1: AVTALE VED OPPTAK TIL FORSKERLINJEN 1 FORMÅL

Hvordan kan vi implementere det. i ph.d.-utdanninga?

Supplerende retningslinjer for ph.d.-programmet Barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling (BUK)

FORSKERUTDANNINGSUTVALGET Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I PSYKOLOGI, 2017/2018. Vedtatt av Dekan ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Det vises til Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Bergen, vedtatt

Søknad om opptak TIL PH.D.-PROGRAM I ØKONOMISTYRING Send søknaden til - PDU/Handelshøyskolen i Trondheim Postboks Trondheim

Programplan for ph.d.-programmet ved Det teologiske fakultet, Universitet i Oslo

Opplæringsdelen i forskerutdanningen ved Det psykologiske fakultet, UiB

Kvalitet i forskerutdanningen VET

UNIVERSITETET I BERGEN Det humanistiske fakultet

Det teologiske fakultet Universitetet i Oslo. Retningslinjer for gjennomføringsstipend. Vedtatt av dekan Aud V. Tønnessen 12. mars 2018.

Forskrift for graden philosophiae doctor (PhD) ved Høgskolen i Telemark

UNIVERSITETET I BERGEN Det psykologiske fakultet. Søknad om opptak til ph.d.-programmet ved Det psykologiske fakultet

Opplæringsdelens obligatoriske del:

Vurdering av kvalitet og framdrift i doktorgradsprosjekt.

PH.D.-PROGRAMMET I PEDAGOGIKK, STUDIEÅRET 2014/2015

FORSKERUTDANNINGSMELDING Det medisinsk-odontologiske fakultet

Alle forskerutdanningskandidater ved UiB må rapportere årlig fremdrift i eget prosjekt. Ved

Dekanens orientering fra virksomheten

TILTAKSPLAN PH.D. Det humanistiske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet I. MÅLSETTING

Følgende etiske retningslinjer gjelder veiledningsrelasjoner på Universitetet i Oslo.

Vedtatt av Styret ved NTNU Revidert av Det humanistiske fakultet

Mal pa midtveisoppgave i doktorgradsprogrammet

SØKNAD OM OPPTAK TIL PH.D.-PROGRAM

Spørreundersøkelse om forskningsetikk

Programbeskrivelse for ph.d.-program i kunstnerisk utviklingsarbeid Fakultet for kunst, musikk og design, Universitetet i Bergen

Seminar for ph.d. veiledere

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I INDUSTRIELL ØKONOMI OG TEKNOLOGILEDELSE 2017/2018

Hensikten med hovedoppgaven er at studentene i løpet av medisinstudiet skal lære:

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap dato

Institutt. Privatadresse Postnr. Poststed/Poststad. Arbeidsadresse under studiet (institutt)

Noen eksempler fra NTNU på hvordan læringsutbytte kan implementeres i ph.d.-program

AVTALE VED OPPTAK TIL ORGANISERT DOKTORGRADSUTDANNING INNFØRING

Seminar for ph.d. veiledere

Opplæringsdelen i ph.d.-utdanningen ved Det psykologiske fakultet, UiB

Seminar for ph.d. veiledere

OPPTAK (jf. 5 i Ph.d.- forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i sosiologi.

Fremdriftsrapportering for PSI 2015 kandidater og veiledere

OPPTAK (jfr. 5 i Ph.d.-forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i statsvitenskap.

KVALITETSSYSTEM FOR UTDANNINGSVIRKSOMHETEN VED UIO Ph.d.-programmer

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I STATSVITENSKAP 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap dato

Mål, omfang og kvalifikasjon

Det kan stilles krav om at søkere gjennomgår særskilte kurs og/eller består særskilt prøve før opptak.

OPPTAK (jf. 5 i Ph.d.- forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i sosiologi.

Arbeid for å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen ved NTNU

Reglement for gradene Doctor medicinae veterinariae og Doctor scientiarum ved Norges veterinærhøgskole

Rapport fra ISS om framdrift for ph.d.-kandidater 2018

Avtale for mastergradsstudiet

Retningslinjer for forskningsgrupper ved Finnmarksfakultetet

SØKNAD OM OPPTAK TIL PhD-PROGRAM

Gjeldende bestemmelser og endringsforslag i Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Bergen

Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.)

Revisjon av forskerutdanningen ved Det humanistiske fakultet Forslag fra dekanatet februar 2011

Delegering av myndighet til ph.d.-utvalget - Endring av reglement for HSL-fakultetet

Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Stavanger

Norsk doktorgradsutdanning fram mot Fra dimensjonering og gjennomstrømning til kvalitet og relevans? Taran Thune Forskningsleder NIFU STEP

Forskrift for graden philosophiae doctor (PhD) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)

Avtale for mastergradsstudiet

UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP (UMB) REGLEMENT FOR GRADEN DOCTOR SCIENTIARUM UTFYLLENDE BESTEMMELSER

Forskerutdanningen ved NMBU. Innspill fra KBM

Transkript:

1 of 19 24.04.2013 12:55 Årlig rapportering for ph.d. kandidater ved IME-fakultetet. IME-fakultetet søker kontinuerlig å forbedre vår tilrettelegging av forskerutdanningen. Rapporteringen er dels en undersøkelse vedrørende progresjonen til våre ph.d. kandidater, eventuelt om hvordan denne kan forbedres, og dels et tiltak for å innhente dine erfaringer og opplevelser for å kunne foreta generelle forbedringer for alle. Den årlige rapportering er obligatorisk for alle ph.d.-kandidater. De fleste spørsmål er flervalgsspørsmål. Noen spørsmål er angitt med verdier (default). Og noen få spørsmål gjelder kun noen av dere basert på gitte svar. Ny ph.d.-forskrift for NTNU trådte i kraft fra 1. august 2012. Rapportene vil på aggregert nivå bli behandlet av Utvalg for forskning og forskerutdanning. Eventuell individuell oppfølging vil iverksettes av instituttet. I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle. Følg lenke for mer informasjon om prosess, årlig rapport for 2010, 2011 og 2012, og for forhåndsvisning av ph.d. framdriftsrapport og hovedveileders rapport skjema for 2013. Vi setter stor pris på din medvirkning og erfaringsdeling. Det er 38 spørsmål i denne undersøkelsen. Ph.d. kandidat 1 Doktorgradskandidatens navn: * Fornavn: Etternavn: Institutt: 2 E-post: *

2 of 19 24.04.2013 12:55 Om hovedveileder Hovedveileders navn, Institutt og epostadresse. 3 Navn på hovedveileder: * Fornavn: Etternavn: Institutt / enhet: 4 Hvor mange veiledere er oppnevnt i tilknytning til ditt arbeid med ph.d.-avhandlingen? * 1 2 3 eller flere Inkluder både hovedveileder og bi-veiledere.

3 of 19 24.04.2013 12:55 Forskningsutvikling 5 Fungerer samarbeidet med hovedveileder tilfredsstillende? * 6 Hvor ofte har du faglige drøftinger med veileder? * Ukentlig Månedlig Regelmessig, men sjeldnere enn hver måned Sporadisk, men hvert semester Har ikke vært i kontakt med veileder i det siste semesteret Iverksett administrative prosedyre! NB! Ved å velge "Iverksett administrativ prosedyre" vil fakultetsadministrasjonen ta initiativ til å avklare din status i ph.d.-studiet. Før rapporteringen avsluttes vil det bli gitt anledning til å gi en beskrivende forklaring.

4 of 19 24.04.2013 12:55 Opplæring 7 Har du deltatt på fakultetets ph.d. introduksjonsseminar? * 8 Er forskningsplanen din godkjent? * 9 Når ble forskningsplanen sist revidert? * Vennligst velg passende svar til hvert element: Innen de siste 3 måneder 6 måneder 12 måneder Ikke revidert Ikke relevant 10 Er alle planlagte ph.d.-emner i opplæringsdelen avlagt og bestått? * Spesifiser emner som er planlagt men ikke fullført i spørsmål 11.

5 of 19 24.04.2013 12:55 11 Oppgi eventuelt avvik og årsak til avvik i forhold til godkjent plan for opplæringsdelen: 12 Har du hatt permisjon i løpet av det siste kalenderåret? * Til orientering: Permisjoner (fra stilling og/eller studiet) skal meldes til fakultetet. Permisjon er ikke betraktet som forsinkelse utover normert tid når denne er e.g. militærtjeneste, svangerskapspermisjon, velferdspermisjon, sykdom, eller ved å påta seg annen midlertidig stilling.

6 of 19 24.04.2013 12:55 13 Hvordan vurderer du opplæringsdelen (obligatoriske og valgfrie ph.d.-emner) på doktorgradsprogrammet du er tatt opp på? * Vennligst velg passende svar til hvert element: Kvaliteten på opplæringsdelen er høy Helt enig Delvis enig Verken enig eller uenig Delvis uenig Helt uenig Ikke relevant/vet ikke Opplæringsdelen er relevant i forhold til avhandlingen Opplæringsdelen gir meg bredde i min faglige kompetanse

7 of 19 24.04.2013 12:55 Forskningsutvikling 14 I veiledningen det siste året, i hvilken grad har dere tatt opp... * Vennligst velg passende svar til hvert element: Retning og innhold i forskningsarbeidet 1: ikke diskutert 2 3 4 5: svært grundig Ikke relevant Tidlig og hyppig (hvis relevant) publisering og konferansedeltagelse Introdusering av kandidaten for utenlandske samarbeidspartnere Valg av metode og tilnærmingsmåte Gjennomgått næringsog samfunnsimplikasjoner av arbeidet utøvelse av forskning med faglig og etisk integritet Vurder svaret på skalaen fra 1 (ikke berørt) til 5 (svært grundig). 15 Har du hatt midtveisevaluering? * Midtveisevaluering er etablert ved institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap, institutt for telematikk og institutt for elkraftteknikk. Ordningen er åpent for gjennomføring ved de øvrige institutter.

8 of 19 24.04.2013 12:55 16 Har du kommentarer til det faglige samarbeidet relatert til veiledning? E.g. nevn 2 ting du synes gir deg et meget godt utbytte i veiledningssammenheng, og 2 ting som for din del vil forbedre din faglige progresjonen.

9 of 19 24.04.2013 12:55 Framdrift, publisering og forskningsetikk 17 Statusrapport og egen vurdering av framdrift i forhold til ph.d.-planen og avtalen, forskningsaktivitet, og fullstendig publiseringsliste: * Vurder kort din egen framdrift i forhold til forskningsplanen, progresjon i forskningsaktiviteten og publisering. Publikasjoner i.e. relevante vitenskapelige bidrag, e.g. konferansebidrag eller tidsskriftartikler. NB! Om fullstendig publiseringsliste er registrert i Cristin (Current Research Information SysTem In Norway) krysser du av for dette nedenfor. Du behøver da ikke å legge inn publiseringslisten i denne statusrapporten. 18 Er registreringen i Cristin en fullstendig liste over dine vitenskapelige publiseringer? * Cristin (Current Research Information System in Norway) 19 Hvor mange vitenskapelige publiseringer har du registrert i Cristin siden starten av din forskerutdanning? Antall relevante vitenskapelige artikler er relatert til hele forskerutdanningsperioden.

10 of 19 24.04.2013 12:55 20 Har du i 2012 skrevet vitenskapelig artikler for publisering? * Publikasjoner i.e. relevante vitenskapelige bidrag, e.g. konferansebidrag eller tidsskriftartikler.

11 of 19 24.04.2013 12:55 21 Har du, eller ser du det som sannsynlig at du i løpet av det nærmeste året vil komme opp i etiske utfordringer i forbindelse med gjennomføringen av din forskning? * Forskningsprosjekter og doktorgradsavhandlinger skal gjennomføres etter de samme etiske standarder som vil gjelde for profesjonelle / seniorforsker innen forskningsfeltet, e.g. spesielle forskningstema, persondata, bruk av konfidensiell informasjon etc. Har du opplevd uetisk oppførsel: plagiering; urettferdig / besvarelse assistanse; multippel innlevering / uærlig gjenbruk av eget materiale, fabrikasjon, uautorisert innsamling og avsløring, forskning med skadelige effekter, feil medforfatterskap, korrupsjon? Ta kontakt med veileder eller fakultetet om du er i tvil. Til orientering: Informasjon om forskningsetikk generelt finner du på etikkportalen 22 Beskriv kort den forskningsetiske problemstilling: ((p19.naok == "Y") and (p12.naok!= "A6"))

12 of 19 24.04.2013 12:55 Vurdering 23 I hvilken grad er du enig i følgende utsagn om doktorgrads-/stipendiatperioden til å? Fram til nå har jeg fått... * Vennligst velg passende svar til hvert element: en grundig teoretisk skolering Helt enig Delvis enig Verken enig eller uenig Delvis uenig Helt uenig Ikke relevant/vet ikke en grundig metodisk skolering trening i å håndtere kompliserte problemstillinger trening i å skrive vitenskapelige artikler trening i systematisk/analytisk tenkning

13 of 19 24.04.2013 12:55 24 Vennligst vurder følgende utsagn om doktorgrads-/stipendiatperioden fram til nå? Fram til nå har jeg fått... * Vennligst velg passende svar til hvert element: erfaring med å arbeide i en forskningsgruppe Helt enig Delvis enig Verken enig eller uenig Delvis uenig Helt uenig Ikke relevant/vet ikke delta i faglige nettverk i Norge delta i faglige nettverk i utlandet delta i forskningsprosjekter sammen med forskere/seniorforskere delta på nasjonale forskningskoferanser delta på internasjonale forskningskonferanser erfaring med å samarbeide med næringslivet 25 Hvordan vurder du din egen deltakelse i det interne fagmiljøet? * Vennligst velg passende svar til hvert element: Aktivitet i ditt fagmiljø? 1: Ingen aktivitet 2: 3: "norm" 4: 5: Høy aktivitet Ikke relevant Deltakelse i kollokvieog diskusjonsfora innen fagområdet ("norm"=3, typisk hver andre uke)? Presentasjon av ditt arbeid med spørsmålsrunder og kritisk diskusjon ("norm"=3, typisk hvert semester)?

14 of 19 24.04.2013 12:55 26 Har du i løpet av studiet oppholdt deg ved et universitet i utlandet? * 27 Hvor mange måneder var/er utenlandsoppholdet? ((p12.naok!= "A6") and (P22b.NAOK == "Y")) months Er du på utenlandsopphold nå kan du inkludere hele oppholdets varighet. 28 Har du planlagt et utenlandsopphold? * ((p12.naok!= "A6") and (P22b.NAOK == "N")) 29 Er tilretteleggingen av oppholdet diskutert med hovedveileder (og hvis relevant med instituttet)? * ((p12.naok!= "A6") and (p22b_n.naok == "Y"))

15 of 19 24.04.2013 12:55 Avslutning 30 Startdato for ph.d.-kandidaten: Vennligst angi en dato: Dato er forhåndssatt iht. registrering i FS (felles studentdatabase) 31 Forventet avslutningsdato: Vennligst angi en dato: Dato er forhåndssatt iht. avtale og eventuelle utsettelser (e.g. permisjoner) registrert i FS (felles studentdatabase). 32 Når tror du det er sannsylig at du vil kunne levere inn din avhandling? * Vennligst angi en dato: Angi det du anser som en realistisk dato (dd.mm.yyyy) i forhold til å ferdigstille doktorgradsavhandlingen, i.e. innlevering av avhandlingen til instituttet. Til orientering: Doktorgradsstudenten sender, i samarbeid med hovedveileder, søknad om å få avhandlingen bedømt til instituttet minimum 3 måneder før disputas. Hvis søknaden anbefales sender instituttet denne med forslag til bedømmelseskomité til fakultetet. 33 Antar du at du vil kunne fullføre studiet med den opprinnelige finansieringsplanen? *

16 of 19 24.04.2013 12:55 34 Har du finansiering for fullføring av studiet? * ((p26.naok == "N") and (p12.naok!= "A6"))

17 of 19 24.04.2013 12:55 35 Arbeider du fulltid med ph.d? * 36 Sluttrapportering: - er det andre ting du gjerne vil rapportere? Del dine gode eller mindre gode erfaringer relatert til forskerutdanningen. De som har avkrysset for "iverksetting av administrative prosedyrer" i spørsmål 6. Redegjør kort for din status vedrørende forskerutdanningen. 37 Ønsker du at fakultetet skal sette opp en individuell samtale relatert til din forskerutdanning? * Fakultetsadministrasjonen vil ta kontakt for å sette opp et første møte.

18 of 19 24.04.2013 12:55 38 Hvis du anser informasjon som konfidensiell, vennligst gi opplysninger her: Opplysningene som gis vil bli behandlet konfidensielt. De ansvarlige for forskerutdanningen, inkludert medarbeidersamtale vil normalt ha tilgang til konfidensiell informasjon, hvis ikke vil opplysningene bli behandlet av HMS-staben (Helse, Miljø og Sikkerhet).

19 of 19 24.04.2013 12:55 Takk for din medvirkning! Framdriftsrapporteringen vil bli behandlet av instituttet og Utvalg for forskning og forskerutdanning. Med vennlig hilsen, Bjarne E. Helvik Prodekan for forskning 01.01.1970 01:00 Send undersøkelse. Takk for at du fullførte denne undersøkelsen.