Hva kan Nasjonalt Råd R. rekrutteringen til allmenn- og samfunnsmedisin?



Like dokumenter
Forslag om å opprette ny spesialitet i rus- og avhengighetsmedisin

Legeforeningens rolle i spesialistutdanningen av leger Det nasjonale dekanmøtet i medisin, Svalbard, 26. mai 2009

Bakgrunnen for den nye spesialiteten. Guri Spilhaug Norsk forening for rus- og avhengighetsmedisin

Spesialistutdanning i samfunnsmedisin. Henning Mørland Norsk samfunnsmedisinsk forening

Spesialistutdanning i samfunnsmedisin. Henning Mørland Norsk samfunnsmedisinsk forening

Bakgrunnen for den nye spesialiteten. Guri Spilhaug Norsk forening for rus- og avhengighetsmedisin

Legeforeningens videre rolle i spesialistutdanningen

Introduksjonskurs i samfunnsmedisin. Spesialitetskomiteen i samfunnsmedisin Primærmedisinsk uke

Bakgrunnen for den nye spesialiteten. Guri Spilhaug Norsk forening for rus- og avhengighetsmedisin

Spesialistutdanning i samfunnsmedisin

Norsam. Norsk samfunnsmedisinsk forening

Prosjekt Spesialistområdet

Legeforeningens videre rolle i spesialistutdanningen

Spesialistutdanning i samfunnsmedisin. Henning Mørland Norsk samfunnsmedisinsk forening

Spesialistutdanningen i samfunnsmedisin

Generelle bestemmelser for spesialistutdanning av leger

Spesialistutdanning i samfunnsmedisin. Henning Mørland Norsam

Hvordan kan vi bidra til å utvikle faget gjennom Legeforeningen?

Ny spesialitet i rus- og avhengighetsmedisin Hva kan vi oppnå med den?

Spesialistutdanning i samfunnsmedisin

SPESIALISTUTDANNING AV LEGER OG LEGEFORDELING EVALUERINGSRAPPORT

Generelle bestemmelser for spesialistutdanning av leger

Spesialistutdanningen i samfunnsmedisin

Årsrapport. Spesialitetsrådets. virksomhet

Innspill til Helsedirektoratets høring om framtidig spesialistutdanning

Avklaring av innhold i samfunnsmedisinske stillinger

Spesialistutdanning i samfunnsmedisin. Henning Mørland Norsk samfunnsmedisinsk forening

Bør turnustjenesten for leger avvikles?

Sak 16 Lovendringsforslag - komiteer og råd for ivaretakelse av Legeforeningens arbeid med spesialist- og etterutdanning

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Fremtidens legespesialister felles høringsuttalelse fra de allmennmedisinske universitetsenhetene i Norge.

Dette er nå utredet og resultatet av gjennomgangen foreligger i følgende rapporter som med dette sendes ut på høring:

Er sjømannslegen samfunnsmedisiner eller

Spesialistutdanning i samfunnsmedisin

Finnmark legeforening

Godkjent 22. april 2013

Årsrapport. Spesialitetsrådets. virksomhet

POLICYDOKUMENT OM SPESIALISTUTDANNING

ASA LIS 3 - Kommunens ansvar

Årsrapport. Spesialitetsrådets. virksomhet

Saka er felles for alle fire RHF, og er difor ikkje skriven på nynorsk.

Legenes forening for kvalitetsforbedring og pasientsikkerhet. Hvem er vi? Hva vil vi, og hvordan kan vi samarbeide med PKO?

VEDLEGG - BAKGRUNN Gjeldende rett Reguleringen av spesialistutdanningen for leger i Sverige og Danmark.. 15

KRAV TIL UTDANNINGSINSTITUSJONER I SPESIALISTUTDANNINGEN AV LEGER

Sak 21 - Forslag om supplering av alle hovedspesialiteters regelverk ledererfaring og/eller lederutdanning tellende som del av spesialistutdanningen

Sak Forslag om opprettelse av Fagutvalg for utdanningsleger i de fagmedisinske foreningene (Fuxx)

Forskrift om spesialistutdanning og spesialistgodkjenning for leger og tannleger (spesialistforskriften)

spesialistutdanningen av leger

Årsrapport. Spesialitetsrådets. virksomhet

Aust-Agder legeforening

Aust-Agder legeforening

Styret i Helse Sør-Øst RHF 17. november 2016

Aust-Agder legeforening

Årsrapport. Spesialitetsrådets. virksomhet

Møre og Romsdal legeforening

Aust-Agder legeforening

Sogn og Fjordane legeforening

Etablering av ny modell for spesialistutdanning for leger - de regionale helseforetakenes rolle og ansvar

Nye roller i spesialistutdanningen Ansvar og rollefordeling i spesialistutdanningen

Ny spesialistutdanning

Ny kunnskap gir spesialisert medisin

Nord-Trøndelag legeforening

Østfold lægeforening

Muligheter og utfordringer for primærhelsetjenesten ved innføring av samhandlingsreformen

- Gjennomgang høringssvar - Vårt strategiske dillemma

Ny modell for spesialistutdanning for leger

Vest-Agder legeforening

Hedmark legeforening

De medisinske fakultetenes innspill til fremtidens spesialistutdanning av leger

LOVSPEIL. Fortløpende kommentarer til endringsforslag.

Hedmark legeforening

Akershus legeforening

Hedmark legeforening

Møre og Romsdal legeforening

Troms legeforening. Dato for datauttrekk: Forening nr: Assosierte medlemmer vises, men telles ikke med i total TOTAL

Sør-Trøndelag lægeforening

Organisatoriske og økonomiske utfordringer knyttet til lokalsykehus og primærhelsetjenesten som undervisningsarena

Den nye spesialistutdanningen Seminar for ledere av utdanningsutvalgene i psykiatri 8.nov 2017

TILTAK FOR KVALIFISERING OG REKRUTTERING AV LEGER TIL KOMMUNENE PROSJEKT FOR REKRUTTERING AV LEGER TIL KOMMUNENE I HORDALAND OG SOGN OG FJORDANE

Sør-Trøndelag lægeforening

- Gjennomgang høringssvar - Vårt strategiske dillemma - Tilgang på legehjemler

Samfunnsmedisin (SAM) Kliniske læringsmål med utdypende tekst til læringsmålene og nasjonalt anbefalte læringsaktiviteter

Helse- og omsorgsdepartementet har gitt følgende føringer for RHFenes forvaltning av kvotene for 2012:

Landsstyresak - Forslag om endrede spesialistregler

Nordland legeforening

Nordland legeforening

Turnustjenesten for leger

Vest-Agder legeforening

Ny legespesialistutdanning en ansvars- og kvalitetsreform

UTDANNINGSINSTITUSJON I RUS- OG AVHENGIGHETSMEDISIN. Innlegg vårmøte TSB Midt-Norge 30.mai 2017 v/lis Cynthia Torday og overlege Mariann Leikanger

Fastlegeordningen Rekruttering og stabilisering Allmennleger i spesialisering

Rapport fra arbeidsgruppen - etterutdanning

R E F E R A T FRA SPESIALITETSRÅDETS MØTE Torsdag 1. desember 2011 Legenes hus

Årsrapport. Spesialitetsrådets. virksomhet

Byrådssak /18 Saksframstilling

Spesialistutdanningen og karrieremuligheter

Forord. Spesialitetsrådet Oslo, desember Den norske lægeforening: Synspunkter på videre utvikling av spesialistutdanningen for leger 2

R a p o. FREMTIDENSLEGESPESI!LISTER Spesialitetsstruktur- og innhold i samfunnsog allmennmedisin

Transkript:

Hva kan Nasjonalt Råd R gjøre for å øke rekrutteringen til allmenn- og samfunnsmedisin? Professor Borghild Roald (UiO), nestleder i Nasjonalt råd for spesialistutdanning av leger og legefordeling (NR)

Nasjonalt Råd skal VURDERE og GI RÅD til HOD mht. godkjenning av legespesialiteter, spesialitetsstruktur, utdanningenes omfang, antall spesialister og deres fordeling godkjenning av spesialistregler og utdanningsinstitusjoner gjennomføring og kvalitetssikring av spesialistutdanningen OVERVÅKE LEGEMARKEDET Fordeling av nye legestillinger Omgjøring av legestillinger

Hva kan NR gjøre for å bedre rekrutteringen? 1) Vi kan endre /bedre spesialistutdanningen i samfunnsmedisin og allmennmedisin via spesialistreglene 2) Vi kan allokere legestillinger til samfunnsmedisin og allmennmedisin på bekostning av spesialisthelsetjenesten Hva har vi gjort?

Nasjonalt Råd for spesialistutdanning av leger og legefordeling (NR) Opprettet i statsråd september 1998, i aktivitet fra januar 1999. Består av 19 representanter fra Helse og omsorgsdepartementet, HOD (1) De medisinske fakultetene (4) Statens Helsetilsyn (1) Kommunenes Sentralforbund, KS (2) Den norske legeforening (4) De regionale helseforetak (5) Pasientorganisasjoner (2)

Spesialistutdanning av leger i Norge Etablert av Dnlf tidlig på 1900-tallet Fram til 1982 bestemte Dnlf s landsstyre spesialistreglenes utforming Fra 1982 til 1999 forvaltet Dnlf bestemmelsene etter delegert myndighet fra Statens Helsetilsyn Fra 1999 gir NR råd til HOD (etter innspill og konsultasjon fra Dnlf og andre) Gjeldende regler er fra januar 2005

Spesialistutdanningen: NR har vært en viktig pådriver i utformingen av de nye spesialistreglene i samfunnsmedisin NR planlegger å se nærmere på spesialistutdanningen i allmennmedisin

Spesialiteten i Samfunnsmedisin Nasjonalt Råd, Utredning nr 3, Oktober 2003: Ny spesialistutdanning i samfunnsmedisin Nye spesialistregler vedtatt i 2005 etter bred høringsrunde 4 års samfunnsmedisinsk tjeneste og 1 års klinisk tjeneste, dvs 5år Samfunnsmedisinsk tjeneste i et veiledet utdanningsprogram (minimum 1 års tjeneste på kommunalt nivå og 1 års tjeneste på statlig nivå) Teoretisk utdanning (270 kurstimer) Akademisk trening Klinisk tjeneste i allmennmedisin og spesialisthelsetjenesten, ½ års tjeneste på hvert nivå.

Spesialiteten i Allmennmedisin Bekymring i NR for manglende rekruttering: Er det forhold ved spesialistreglene og spesialistutdanningsstrukturen som hindrer rekruttering? Kan en organisering med fast lønnede legestillinger i spesialistutdanning (LiS) i godkjente utdannings-praksiser hjelpe? Dvs en struktur mer lik annen spesialistutdanning

Overvåking av legemarkedet i Norge Lovbasert statlig reguleringssystem: i Norge skal alle godkjente offentlige legestillinger ha et NR-IDnr Alle endringer skal meldes og registreres i SHDIR/NR i NRs database HOD deles hvert år ut nye stillingskvoter etter forslag fra NR Endringer/oppmykninger diskuteres til stadighet

Legespesialister i Norge, 03.09.2007 Spesialforening (Medlemsskap i fagmedisinske foreninger) Totalt Kvinner Menn % kvinner % menn % av legene Totalantall medlemmer Allmennmedisin 18 378 5 874 12 504 32.0 68.0 4 601 1 553 3 048 33.8 66.2 25.0 Kirurgi 1 019 170 849 16.7 83,3 5.5 Indremedisin 1 640 393 1 247 24.0 76.0 8.9 Psykiatri 1 366 581 785 42.5 57.5 7.4 Barnepsykiatri 298 216 82 72.5 27.5 1.6 Anestesi 933 245 688 26.3 73.7 5.1

Tildeling av legestillinger til spesialisthelsetjenesten og primærhelsetjenesten i perioden 1999-2007 ÅR 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 SUM Tildelt spesialisthelsetjen. Tildelt kommune helsetjen. SUM tildelinger 80 80 90 105 75 130 203 192 245 1200 55 278 135 358 33 28 37 22 24 40 56 572 123 133 112 152 227 232 301 1772 Ingen søknader om legestillinger i kommunene er blitt avslått etter 2001!

Nasjonalt Råd arbeider for å øke rekrutteringen til allmenn- og samfunnsmedisin Vi vil VURDERE og GI RÅD til HOD mht.spesialistutdanningen i allmennmedisin Vi vil OVERVÅKE LEGEMARKEDET også med hensyn til balansen mellom kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten