FAU, Bjørndalsskogen skole Referent: Eli Heldaas Seland Referat FAU møte nr. 09 2014 Møtedato: Tidsrom 01.12.2014 Kl. 19:00-20:20 Møtedeltakere Klasse Rolle Fornavn Til stede 1A Representant Irene Furuberg Forfall 1A Vararepresentant Renate Johannessen 1B Representant Heidi Sevel 1B Vararepresentant Elin Strand x 2A Representant Agnethe S. Seljenes Forfall 2A Vararepresentant Benedicte Strømstad Forfall 2B Representant Therese Seim x 2B Vararepresentant Miriam Seim 3A Representant Marita Larsen x 3A Vararepresentant Christin Skogstad 3B Representant Gunn K. Heskestad x 3B Vararepresentant Mona Berg Larsen 4A Representant Birgitte Mehl 4A Vararepresentant Carita Johansen 4B Representant Ørjan L. Bratland x 4B Vararepresentant Delicia Sherington 5A Representant Eli Heldaas Seland x 5A Vararepresentant Odd Sverre Oma 5B Representant Liv Marit Magnussen Forfall 5B Vararepresentant Anne-Britt Fredriksen 6A Representant Fredrik Grøvan x 6A Vararepresentant Tor Olav Langeland 6B Representant Thomas Titland 6B Vararepresentant Dan Tonheim 7A Representant Nina Frøkedal Forfall 7A Vararepresentant 7B Representant Anita Haugland Skre x 7B Vararepresentant Camilla Moen Skolen Rektor Yngve Jørgensen/Vigleik Stoveland x Skolen SFO-leder FAU-roller Leder : Fredrik Grøvan Kasserer : Irene Furuberg Sekretær : Eli Heldaas Seland Fadderbarnansv. : Benedicte Strømstad Fadderbarnansv. : Webansvarlig : Linda V. Nilsen Møtekalender Mandager fra kl. 19:00 til 21:00, lærerværelset 10.september 2014 (Årsmøte) 29. september 2014 03. november 2014 01. desember 2014 05. januar 2015 02. februar 2015 02. mars 2015 13. april 2015 04. mai 2015 01. juni 2015 Side 1 av 5.
9.00 Innkalling og saksliste Innkalling med saksliste ble sendt ut med e-post 25.11. Saksliste: 1. Godkjenning av innkalling og forrige referat 2. Juleverksted 3. Fadderordningen 4. Individuelt tilpasset opplæring 5. Kommende arrangementer 6. Rektors hjørne 7. Eventuelt Referat og innkalling godkjent uten kommentarer 9.01 JULEVERKSTED - HVORDAN GIKK DET? Gode tilbakemeldinger fra fornøyde deltakere og arrangører! Litt tidkrevende og vanskelige aktiviteter. Vi satser på gjentakelse neste år evt utsette oppstart til kl 13? Å sette 1.og 3. trinn sammen samt 2. og 4. trinn fungerte godt. Ca 20 påmeldte møtte ikke opp fant ikke grunn for å kreve inn pengene fra disse. En del av overskuddsmaterialet er overlatt til SFO. Folk var flinke til å hjelpe med å rydde opp. 9.02 FADDERORDNINGEN - PLANFADDER Benedicte er fadderansvarlig, men kunne ikke møte. Denne saken utsettes til neste møte. Side 2 av 5.
9.03 INDIVIDUELT TILPASSET OPPLÆRING Fredrik innledet og oppfordret foreldre om å dele sine erfaringer med tilpasset opplæring, som er nedfelt i både Opplæringsloven og Kunnskapsløftet. Foreldrene rapporterte om ulike erfaringer. De fleste synes barna får tilpasset undervisning blant annet med ulik leselekse helt fra småskolen. Det er stor forskjell fra lærer til lærer der noen er veldig flinke til å gi elevene oppgaver å strekke seg etter, mens enkelte i liten grad synes å stimulere til dette. Ut fra samtalen syntes de fleste å være fornøyde med nivået undervisningen ble gitt på. Enhetslige retningslinjer for tilpasning ble etterlyst, ettersom det praktiseres svært ulikt. Vigleik orienterte om lovgrunnlaget og skolens holdning. Alle både sterke og svake elever, og de midt i mellom har rett til tilpasset undervisning. Ifølge lovverket er det en juridisk rett for de som strever og trenger ekstra hjelp fra PPT/assistenter, mens det for elever som ikke strever i så stor grad eller som trenger ekstra utfordringer er et formål som i stor grad er opp til den enkelte lærer. Lærere forstår og praktiserer dette noe forskjellig. Det foretas måling og kartlegging av læring gjennom nasjonale prøver og kartleggingsprøver. Bergen kommune har egen standard der det er et resultatmål man ønsker å nå for hver elev innen lesing/regning/engelsk såkalt Bergensstandard og skolen måles på dette. Side 3 av 5.
Vigleik orienterte også om skolens fokus på trivsel og psykososialt miljø der dette er en svært viktig forutsetning for læring. En viktig del av tilpasset undervisning er elevsamtalen; her tar skolen av egne ressurser og «kjøper» læreren ut av ordinær undervisning for at han kan følge den enkelte elev tett opp og finne det faglige nivået og derfra trolig lettere legge opp tilpasset undervisning på riktig nivå. Denne elevsamtalen er fokus for neste skolevandring. Skolevandring er et tiltak der administrasjonen er tilstede i undervisningen og vurderer enkelttema i denne (på besøk i klassene). Skolen vil vurdere å sette fokus på temaet tilpasset opplæring i fremtiden, for eksempel kan det vurderes som tema for neste års skolevandring, kanskje sett i sammenheng med lekser/leksehjelp? FAU mener det er en god ide. 9.04 KOMMENDE ARRANGEMENTER: NYTTÅRSFEST Litt uklarhet foreløpig omkring både dato og opplegg uvisst om Yngve, som har hatt hovedansvar tidligere, kan bidra denne gangen. Vi satser på at FAU kan stille med folk og hjelpe til å sørge for at det blir et arrangement. Dette blir et viktig tema på neste FAU-møte 17. MAI Innkjøp av premier skal ordnes allerede i januar Benedicte og Therese 9.05 REKTORS HJØRNE Vigleik orienterte om skolens planer fram mot jul: Det blir julekonsert onsdag 3.12., omtrent som i fjor, men innendørs. Det planlegges diverse juleaktiviteter Luciatog v/ 1. trinn, grøtfester med fadderklasser, laging av julepynt, julegudstjeneste med juletregang etterpå. Han fortalte videre at Yngve er merket av behandlingen han gjennomgår, men ved godt mot, og at han har vært mye hjemme i det siste. Side 4 av 5.
9.06 EVENTUELT Vi sender gode tanker og våre aller beste ønsker til Yngve, og en liten julehilsen. Fredrik Neste FAU-møte blir mandag 5. januar 2015. Det presiseres at FAU-representanter som er forhindret fra å stille, selv har ansvar for å varsle sin vararepresentant. Side 5 av 5.