Det foreslås vesentlige endringer i emneplanen:



Like dokumenter
STUDIEUTVALGET. Protokoll nr. 7/13 fra SU-møte onsdag 30. oktober 2013

STUDIEUTVALGET. Protokoll nr. 4/14 fra SU-møte onsdag 29. oktober 2014

STUDIEUTVALGET. Protokoll nr. 3/11 fra møte onsdag 16. mars 2011

STUDIEUTVALGET. Internasjonalt mastersamarbeid SKP Kandidatundersøkelse Ingen saker til eventuelt

Forslag om nytt navn på Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i Trenerrollen

STUDIEUTVALGET. Høring handlingsplan for likestilling og mangfold ved NIH. Ingen saker til eventuelt

Saksliste: SU-sak 77/11 Årsrapport til Styret om kvalitetsarbeid Kvalifikasjonsrammeverket nye læringsmål i studieplaner

STUDIEUTVALGET. Protokoll nr. 4/13 fra SU-møte onsdag 22. mai 2013

Diskusjon om studiestruktur og dimensjonering på lavere grad

Retningslinjer fusksaker/plagiering Revisjon retningslinjer sensurveiledning master

STUDIEUTVALGET. Protokoll nr. 5/12 fra SU-møte onsdag 20. juni 2012

STUDIEUTVALGET. Møte onsdag 14. september 2016

Ny emneplan master - Psychology of Physical Activity (20 sp) Forslag om navneendring Trenerrollen

Studieseksjonen tilpasser studieplanen og emneplanen til malene og lager emnekoder.

Saksliste: Mal for emneevaluering spørsmål og gjennomføring

STUDIEUTVALGET. Møte mandag 4. september 2017

STUDIEUTVALGET. Protokoll nr. 7/11 fra møte tirsdag 25. oktober 2011

STUDIEUTVALGET. Ingen saker til eventuelt

STUDIEUTVALGET. Saksliste:

STUDIEUTVALGET. - Det var ingen bemerkninger til forrige protokoll - Ingen saker meldt til eventuelt

Norsk - Forkurs for ingeniørutdanning

Studieplan, årsenhet idrett

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Alta

Studieplan; årsenhet idrett

HØGSKOLEN I FINNMARK. Studieplan. Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage. 20 Studiepoeng

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer

STUDIEUTVALGET. Saksliste

STUDIEUTVALGET. Møte onsdag 28. november 2018 kl

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett. 180 studiepoeng, heltid. Alta

Studieplan 2016/2017

Saksliste: SU-sak 1/19 Gjennomgang av protokollen fra SU-møtet 28. november 2018

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Tromsø

STUDIEUTVALGET. Møte torsdag 22. mars 2018 kl

Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett studiepoeng, heltid. Tromsø

Studieplan 2008/2009

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Alta. Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2013/2014

Studieplan, Bachelor i journalistikk

Veiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp

FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå (1.syklus) og kvalifiserer for å være grunnskolelærer i kroppsøving 1.-7.klasse.

Programplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv. 60 studiepoeng. Kull 2014

Studieplan 2012/2013

Generelle karakterbeskrivelser og nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk: sammenheng eller motsetning?

SPED4600 Utviklingshemning

STUDIEUTVALGET. Møte tirsdag 28. november 2017

Forslag til Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Studieplan 2009/2010

Forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Studieplan 2011/2012

- Kan analysere og faglig reflektere over arbeidskravene som gjelder for egen idrett

Studieplan 2018/2019

Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn

Studieplan 2009/2010

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Alta, Narvik, Storslett

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn

Emneplan Småbarnspedagogikk

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett Tromsø

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2015/2016

Children, Childhood and Childhood Education and Care Studiepoeng 30 Heltid / deltid

Studieplan. Bachelor i økonomi og administrasjon, - med profilering i etikk og entreprenørskap. Engelsk tittel:

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Det er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse

Studieplan 2016/2017

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

Studieplan. Veiledning i barnehagelærerutdanningen. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Studieplan 2013/2014

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Tromsø. Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert

Studieplan 2016/2017

Studieplan for KJEMI

NTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 2 ( trinn) med vekt på trinn

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

Studieplan for program: Prestasjonsutvikling i skytingdeltid

Vilkår for bruk av tilleggsbetegnelsen (sidetittelen) siviløkonom

Studieplan 2010/2011

Studieplan 2019/2020

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett, Tromsø. Det helsevitenskapelige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2011/2012

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

Studieplan 2013/2014

Syklus 1 og syklus 2: med fokus på syklus 2

Studieplan 2012/2013

NORGES IDRETTSHØGSKOLE

Studieplan 2017/2018

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid.

Master i idrettsvitenskap

dmmh.no Studieplan Universitets- og høgskolepedagogikk 15 stp - Deltid Videreutdanning Godkjent av Styret ved DMMH

Transkript:

STUDIEUTVALGET Protokoll nr. 8/13 fra SU-møte onsdag 4. desember 2013 Tilstede: Lars Tore Ronglan (leder), Gro Rugseth (SKP), Frank Eirik Abrahamsen (SCP), Jens Bojsen-Møller (SFP), Ørnulf Seippel (vara SKS), Trine Stensrud (SIM), Cecilie Kappelslåen (studentrep.), og Håkon Solberg (ref.) Andre til stede: Kristin Dybvad (studieavdelingen) Fravær: Anette Aaeng (studentrep.) Saksliste: SU-sak 62/13 SU-sak 63/13 SU-sak 64/13 SU-sak 65/13 SU-sak 66/13 SU-sak 67/13 SU-sak 68/13 Endringer emneplan IDR145 Endringer programplan BATCI Endringer programstruktur BASPM Nytt emne Trening av kreftpasienter (10 sp) Prinsippet om valgfrie emner i 5. semester av BA i idrettsvitenskap O-saker: Kandidatundersøkelse 2014 Emner med undervisning på engelsk 2014/2015 Digital eksamen Rutine for saksbehandling studieavdelingen Eventuelt Løpende studentevaluering håndtering og saksgang En sak til eventuelt 1

SU-sak 62/13 Endringer emneplan IDR145 Det foreslås vesentlige endringer i emneplanen: Innledning I dette emnet skal studentene presenteres for og selv anvende ulike samfunnsvitenskapelige perspektiver på læring og ledelse i idrett med relevans for senere studier. Mål Studentene skal: Ut fra ulike samfunnsfaglige perspektiver kunne drøfte problemstillinger knyttet til læring og ledelse i forskjellige idrettslige sammenhenger Kunne drøfte læring og ledelse i forhold til mål for idrettslig aktiviteter blant ulike grupper og individer Praktisere samarbeid i drøfting av oppgaver Kunne formulere kritisk samfunnsvitenskapelige spørsmål til idrettslig virksomhet Vurdering 3 timers individuell skriftlig eksamen. Gradert karakter Vedtak SU-sak 62/13: SU godkjenner de foreslåtte endringene i emneplanen til IDR145. Endringene gjelder fra og med studieåret 2014/2015 og legges inn i studiehåndboken. 2

SU-sak 63/13 Endringer Programplan BATCI Følgende endringer av Programplanen foreslås: Innledning Trenerstudiet skal gi studentene grunnlag for å utvikle en forskningsbasert, selvstendig og helhetlig trener- og veiledervirksomhet for unge og voksne deltakere i ulike idrettslige kontekster. Studiet integrerer vitenskapelig og erfaringsbasert kunnskap, og bygges rundt tre sentrale fagområder: aktivitets-/treningslære, coaching/ledelse og idrettspsykologi. Læringsmål Kunnskap har inngående kunnskap om idrettsfaglige, idrettspsykologiske og coachingrelaterte begreper og problemstillinger har inngående kunnskap om idrettsaktivitetens egenart og relevante treningsprinsipper har inngående kunnskap om individuelle og mellommenneskelige forhold av betydning for læring og prestasjon i idrett. Ferdigheter kan arbeide kritisk og selvstendig med idrettsfaglige, idrettspsykologiske og coachingrelaterte problemstillinger som grunnlag for egen helhetlige praksis kan analysere idrettslige bevegelser som grunnlag for trening og læring kan planlegge, tilrettelegge, lede og vurdere trening for utøvere på ulike alderstrinn og ferdighetsnivå kan fremskaffe og anvende forsknings- og utviklingsarbeid som er relevant for trener- og veilederpraksis Generell kompetanse er etisk bevisst og tydelig verdiforankret i sin trener-/veiledervirksomhet har evne til refleksjon over egen praksis kan på selvstendig grunnlag lede, veilede og tilrettelegge med sikte på å fremme idrettslig læring og personlig utvikling hos individer og grupper kan på en tydelig måte formidle sentralt fagstoff, både skriftlig og muntlig Organisering og arbeidsformer Studiet gjennomføres i form av forelesninger og seminar i tillegg til problembaserte prosjekt som er koblet til idretten og et eller flere av de andre emnene. Kunnskapsintegreringen i de enkelte emner legges til rette ved problembasert undervisning, forelesning, gruppearbeid, egne evalueringer, og seminar i tillegg til prosjekt som er knyttet til idrettslig praksis. Vedtak SU-sak 63/13: SU godkjenner de foreslåtte endringene i programplanen til BATCI. Endringene gjelder fra og med studieåret 2014/2015 og legges inn i studiehåndboken. 3

SU-sak 64/13 Endringer programstruktur BASPM Oppsummering av endringene: SPM 355 (Markedsføringsledelse) gjøres om til et internasjonalt kurs. Emnet vil derfor bli gjennomført på høsten (5. semester) som en del de valgbare emnene SPM 321 (Organization of international sports) gjøres om til et norsk emne og gjennomføres på våren (6. semester) SPM 370 fjernes fra vårt studieprogram Vedtak SU-sak 64/13: SU godkjenner de foreslåtte endringene i strukturen til BASPM. Endringene gjelder fra og med studieåret 2014/2015 og programansvarlig melder inn detaljene i endringene til studieseksjonen. SU-sak 65/13 Nytt emne Trening av kreftpasienter (10 sp) Flere spørsmål dukket opp i forbindelse med behandlingen av forslaget til det nye emnet «Trening av kreftpasienter». SU ønsker en grundigere gjennomgang av samarbeidet mellom NIH og organisasjonen Aktiv mot Kreft. SU etterspør også en mer prinsipiell diskusjon om å tilby emner i bachelorløpene på NIH som er finansiert med eksterne midler. Vedtak SU-sak 65/13: Saken utsettes til neste SU-møte. Emneansvarlig inviteres til å presentere emnet og forskjellen mellom videreutdanningsemnet med samme navn (5 sp) og det valgbare BAemnet på 10 sp. SU-sak 66/13 Prinsippet om valgfrie emner i 5. semester av BA i idrettsvitenskap Fordypningskravene for opptak til master på SCP bryter med prinsippet om valgfrihet hvor studentene skal kunne velge frie emner i 5. semester (studentutveksling, emner fra NIHs portefølje evt. andre studiesteder). En NIH-student som ønsker å kvalifisere seg for opptak til master (SCP) må i sitt femte semester velge TCI355 Anvendt idrettspsykologi. For å ivareta prinsippet om valgfrihet, må fordypningskravet kunne dekkes av de 90 obligatoriske studiepoengene i 2. og 3. studieår. Vedtak SU-sak 66/13: SU legger til grunn at prinsippet om valgfrihet i 5. semester skal ligge fast. Prorektor gis fullmakt til å godkjenne nødvendig endringer i fordypningskravet på master i idrettsvitenskap på SCP eller i strukturen på BATCI for å oppfylle kravet om valgfrihet i 5. semester. Frist for endelig godkjenning settes til 1. januar 2014. Prorektor informerer SCP og studieavdelingen om endelig vedtak i saken. 4

SU-sak 67/13 O-saker Kandidatundersøkelse 2014 Muntlig orientering Emner med undervisning på engelsk studieåret 2014/2015 Digital eksamen Muntlig orientering om piloter våren 2014 Rutine for saksbehandling studieavdelingen Vedtak SU-sak 67/13: SU tar sakene til orientering SU-sak 68/13 Eventuelt Løpende studentevaluering håndtering og saksgang Studieavdelingen lager et forslag til retningslinjer for saksgang som sendes til de programansvarlige De programansvarlige er ansvarlige for å informere studentene om retningslinjene i starten av hvert semester Norges idrettshøgskole 06. desember 2013 5