mystiske med ørkenen og det som finner sted der.

Like dokumenter
DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Fortell denne historien hver gang du vil forandre kledet under Den hellige familie. Hele året igjennom er dette det sentrale punktet i rommet.

LIGNELSEN OM DEN BARMHJERTIGE SAMARITAN

BEVEGELSER 1 Gå rolig og besluttsomt mot hylla hvor Se her! Se hvor jeg går.

Kapittel 11 Setninger

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

Tradisjonene varierer når det gjelder bruk av farger for høytidsdager og liturgiske tider, endog innenfor samme kirkesamfunn.

DE TI BESTE LEVEREGLENE

Et annet eksempel på slik sammentrenging eller forkorting forekommer i fortellingen om plagene i Egypt. I stedet for å ramse opp alle plagene: blod,

I dansen også. Hovedtekst: 1 Mos 1, Evangelietekst: Joh 2,1-11. NT tekst: Åp 21,1-6. Barnas tekst: Luk 2,40-52

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

«Følg mannen som ikke vet hvor han skal, og du vil havne rett»

Sorgvers til annonse

ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Lukas i det 2. kapittel:

Parasha 5 Torah. Første Mosebok. Kapittel 23 Kapittel 24 Kapittel 25. Kapittel 23

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare år.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Hånd i hånd fra Kilden Konsert Tekster

BARNESKOLE klasse KONSEPT SKOLEGUDSTJENESTE JUL. 3. Tenning av adventslysene elever - mens vi synger: Tenn lys!

Disippel pensum. Hva var det egentlig Jesus forsøkte å lære oss?

Etter at du bestemte deg for å følge Jesus, på hvilken måte har du/har du ikke følt det som en nyskapelse?

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 28. Kapittel:

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar Kapellan Elisabeth Lund

Karen og Gabe holder på å rydde bort etter middagen.

I en annen verden. Oversatt fra engelsk av Hilde Rød-Larsen

EN GUD SOM SER UT SOM JESUS. Og de problemene det skaper

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PÅSKEVANDRING PÅ SØNDAGSSKOLEN.

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

VELSIGNELSE AV HUS OG HJEM

Misjonsbefalingene. 7. juni 2015

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Parasha 3 Brit hadashah

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

ALF VAN DER HAGEN KJELL ASKILDSEN. ET LIV FORLAGET OKTOBER 2014

CLAUDIA og SOPHIE møtes for å diskutere det faktum at Claudia har et forhold til Sophies far, noe Sophie mener er destruktivt for sin mor.

Småbarnas BIBEL- FORTELLINGER. Gjenfortalt av Anne de Graaf Illustrert av José Pérez Montero LUNDE FORLAG

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Skoletorget.no Moses KRL Side 1 av 6

Abram følger Gud. Henvisninger Henvisninger: 1 Mos 12,1-9; Apg 7,2-7; Heb 11,8-12; Alfa og Omega 1, s

Maria budskapsdag 2016

Roald Dahl. Matilda. Illustrert av Quentin Blake. Oversatt av Tor Edvin Dahl

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Sommer på Sirkelen. Vi lager hytte

Ordenes makt. Første kapittel

Lewis Carroll. Alice i eventyrland. Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

KAPITTEL 1. Mannen på stranden

THE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS:

I meitemarkens verden

Parasha 11 Torah. Første Mosebok /Genesis / Bereshit. Kapittel 44 Kapittel 45 Kapittel 46 Kapittel 47. Kapittel 44

Høna tripper i berget


Katrine Olsen Gillerdalen. En mors kamp for sin sønn

VI TROR PÅ EN ALLMEKTIG GUD SOM SKAPTE ALT,

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Eventyr Asbjørnsen og Moe

ADVENTSKALENDER Bibelvers og bibelbønner - av Mia Holta

Kari Saanum. Roman. Omnipax, Oslo 2015

Preken 13. s i treenighet. 23. august Kapellan Elisabeth Lund

og de danser, danser rundt i ring. Men nissefar han truer med sin store skje og kom avsted. For grøten min vil jeg få lov å ha i fred,

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 1. Bokmål

Preken i Lørenskog kirke 6. september s. e. pinse Kapellan Elisabeth Lund

Birger Emanuelsen. For riket er ditt. Fortellinger

Jeg ber for Lønnkammerbønnen

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

BAMBUSPRINSESSEN. Se hva jeg har funnet! ropte han til kona og viste henne den vesle jenta. Det må være gudene selv som har sendt henne til oss!

Kristus Åpenbart I Sitt Eget Ord #71. Hagen i ditt Sinn. #1. Brian Kocourek, Pastor Grace Fellowship. Januar 25, 1997.

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie

Lasarus, kom ut! NÅDE. Henvisninger Johannes 11,1-44; Alfa & Omega 5, side (DA: ).

Hennes ukjente historie

SANDY Hun stakk på do. Hun vil ikke snakke med meg. RICHARD. SANDY Faen! Jeg mener. Jeg tror ikke det er min skyld. SANDY

Et lite svev av hjernens lek

Halimah bintu Abi-Dhu ayb Sa diyah. Utdrag av boken Sirah Nabawiyah av Ibn Hisham

Kurskveld 7: Hvorfor så mye lidelse?

PALE Jeg er her. Ikke vær redd. PALE Ikke vær redd. Jeg er klin edru. ANNA Jeg er litt full. Hvordan kom du deg inn?

Roald Dahl. Heksene. Illustrert av Quentin Blake. Oversatt av Tor Edvin Dahl

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 12 i Her bor vi 2

Og se, sju aks, inntørket, tynne og svidd av østavinden, skjøt opp etter dem. 24 De tynne

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Gutten lever! Henvisninger 1. Kongebok 17,17-24; Alfa og Omega 3, side Minnevers «Herren tar seg av dem som tyr til ham.

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

Transkript:

DEN STORE FAMILIEN TIL DENNE LEKSJONEN Tyngdepunkt: Gud er med sitt folk (1. Mos. 12 15,24) Hellig historie Kjernepresentasjon Om materiellet Plassering: hyllene med hellig historie Elementer: ørkenboks eller -sekk, Guds-folk-figurer, eske med steiner, klosser, blått garn Underlag: Ikke noe underlag BAKGRUNN Med den fortellingen fortsetter vi å lete etter Guds flyktige nærvær. Gud var til stede i skapelsen, dr han velsignet alt det skapte. Noa vandret med gud og ble ledet av Guds nærvær til å bygge den livreddende arken. Og deretter? Folkene rundt Abraham og Sara trodde at det var mange guder innebygget i naturen. Det vil si at det måtte være guder her eller der. Abraham og hans familie trodde at Gud var overalt, men var det virkelig sant? Hvis de kom til et ukjent sted eller opplevde noe helt nytt, ville Gud være der? Dette visste de ikke med sikkerhet, men de stolte på Guds løfter, og erfarte at de holdt.

DETTE GJØR DU DETTE SIER DU 1 Gå og hent ørkensekken til sirkelen.. Legg godt merke til hvor jeg går, slik at dere alltid vet hvor dere skal finne ørkensekken. 2 Gå tilbake og hent brettet med folkene,.og denne fortellingen elvene, steinene, og det som skal markere byene Ur og Haran. Sett deg og begynn når alle er klar. 3 Begynn å brette ut ørkensekken / marker omrisset med fingeren. Dette er ørkensekken. Det er så mye stort og viktig som går for seg i ørkenen, så vi må kjenne til hvordan det er der. 4 Gjør ferdig kantene på sekken / ta av lokket på boksen. 5 Mens du sier dette, glatter du ut og Ørkenen er et farlig sted. Den forandrer seg forandrer form på sanden for å vise det hele tiden, så det er vanskelig å vite hvor du mystiske med ørkenen og det som finner sted der. er. Det er lite vann, og hvis du ikke finner nok vann, kan du dø av tørst. Det vokser nesten ingen ting der heller, så det er lite å spise. Om dagen er det varmt, og sola brenner huden din. Om natta er det kaldt. Når det blåser, stikker sanden deg. Folk må kle seg godt for å beskytte seg både mot sol og sand. Ørkenen er farlig. Folk går ikke dit hvis de ikke er nødt. 6 Plasser garnet og de to treklossene i Etter den store flommen spredte folk seg i sanden. Ur er på venstre side lengst fra alle retninger for å fylle jorda med liv igjen. deg, og Haran er nærmest deg. Fra barnas synsvinkel er Haran toppen av en halvmånebue som dannes av elva Eufrat. Ofte samlet de seg ved elver. Der bodde de i små landsbyer som ble til store byer med tiden. En av de eldste og fineste byene het Ur. 7 Berør klossen for Ur lengst fra deg i ørkenen. I Ur trodde folk at det var mange guder. Det var måneguden, og solguden og guder for vann og land. Det var en gud for hvert tre, hver stein og hver blomst. Verden var full av guder. Men det var en familie som lurte på om Gud selv var helt og fullt til stede alle steder. De var ikke sikre, men det var slik de tenkte. 8 Sett Abram og Sarai i sanden ved Ur. Abram og Sarai hørte til den familien. 9 Ta deg tid når du flytter figurene. Legg merke til hvordan de etterlater fotavtrykk i sanden. Dette viser reisen de gjorde. Da tiden kom for dem til å flytte til et nytt sted, kunne de ikke vite sikkert om Gud ville være der. Så de undret seg på hvordan det ville bli på det nye stedet.

10 Flytt figurene langs elva mot byen Haran. De dro mot Haran med sauene og eslene sine. Det var også gamle folk og barn i følget. Om nettene sov de i teltene sine, og om dagen gikk de langs den store elva Eufrat. Den viste vei og sørget for vann til både dyr og mennesker. 11 Det tok lang tid. Endelig møtte de folk som kom ut fra Haran. Da skjønte de at reisen måtte nærme seg slutten. Og så var de der. 12 Flytt Abram litt vekk fra Haran, nærmere barna når du forteller om hvordan Gud talte til Abram. Legg en hånd på hver side av Abram for å vise at både Gud og Abram kom nær hverandre. Noen ganger gikk Abram ut mot kanten av ørkenen og speidet ut over sanden og opp mot himmelen. Da kom Gud så nær Abram, og Abram kom så nær Gud at han forsto hva Gud ville at han skulle gjøre. Gud ville at Abram og Sarai skulle flytte til enda et nytt sted. 13 Flytt nå Abram og Sarai mot høyre, i retning Kanaan. Når veien snur Abram og Sarai gjorde som Gud hadde sagt. De dro inn i ørkenen vest for Haran og gikk i sørover, skal du stanse på to steder og retning Kanaan. De hadde med seg alle bygge alter. Deretter skal du fortsette helt til enden av ørkenen (lengst vekk fra deg), til Hebron, som ble det endelige hjemmet til Abram og Sarai. sauene og teltene og mange hjelpere. Sønnen til Abrams bror var også med. Han het Lot. Denne gangen var det ingen elv som kunne vise dem veien og gi dem vann å drikke. 14 La høyre håndflate nærme seg Abram for å vise Guds nærhet. 15 Bruk noen små steiner til å bygge et alter. La høyre håndflate nærme seg Abram for å vise Guds nærhet. Bygg et alter av noen små steiner her også. 16 Sett fra deg Abram og Sarai her, på høyre side og lengst vekk fra deg. Etter en lang stund kom de til et sted som het Sikem. Abram gikk opp på en bakke og ba til Gud, og Gud var der. Da bygde Abram et alter der for Herren, som hadde vist seg for ham. Så dro de videre. Det neste stedet de kom til, het Betel. Like ved Betel ba Abram til Gud igjen, og Gud var der også. Abram markerte også dette stedet ved å bygge et alter. Gud var ikke bare her eller der. Gud var helt og fullt til stede over alt. Så fortsatte de til Hebron, og der fikk de hjemmet sitt, ved Mamres eikelund.

17 Flytt Abram et lite stykke ut fra Hebron. Legg en hånd på hver side av Abram for å vise at både Gud og Abram kom nær hverandre. 18 Du trenger ikke å vise disse fremmede med noen figurer. La dem være i fantasien. En kveld tok Gud Abram med ut, og ba ham se opp mot himmelen og telle stjernene. Gud kom så nær Abram, og Abram kom så nær Gud, at han skjønte hva Gud sa: Du skal bli far til en stor familie, og Sarai skal være moren. Det skal bli like mange medlemmer i den familien som det er stjerner på himmelen og sandkorn på stranden. Abram lo. Både han og Sarai var svært gamle, og det Gud lovet, virket helt umulig. Gud sa at han ville gi dem nye navn: Abram skulle fra nå av hete Abraham, og Sarai skulle hete Sara. En dag kom det tre fremmede ut av ørkenen. Abraham satt ved teltet sitt. Han inviterte dem inn, og Sara laget en deig av tre mål mel. Det er veldig mye. Hun ga dem brød og kjøtt å spise og melk og vann å drikke, slik skikken var. Mennene sa til Abraham at han og Sara skulle få en sønn, og Abraham lo. Sara sto ved siden av teltet og hørte hva de sa. Hun lo også. De var rett og slett for gamle De tre fremmede gikk videre. Vet du hva som hendte? Abraham og Sara fikk en sønn. Da måtte de le igjen, og så ga de barnet navnet Isak. Det betød latter på deres språk.

19 Løft Sara opp og hold henne respektfullt i din åpne hånd. Legg andre hånden over Sara og begrav henne i sanden. Hold hånden velsignende over gravstedet. 20 Gå med fingrene i lufta, like over sanden, tilbake mot Haran, den veien som Abram opprinnelig kom. 21 Sett figuren av Rebekka i sanden, litt itl høyre for Haran. Stedet er Nakors by i Mesopotamia (1. Mos. 24,10). 22 Før Rebekka tilbake til der hvor Abraham og Isak venter. Flytt Isak i møte med henne og de to tilbake til Abraham. Ingen hast! Dette er et mektig øyeblikk. 23 Begrav Abraham nær Sara ved å holde ham i din åpne hånd og snu den for å gjemme ham mens du rører stedet hvor han blir begravd. 24 Løft opp en håndfull sand og la den langsomt risle ut. 25 Sitt et øyeblikk og reflekter over historien, og begynn så med undringsspørsmålene. Da gutten hadde vokst til, døde gamle Sara. Hun ble begravet i en grotte nær Mamres eikelund. Abraham savnet Sara, men det var en viktig ting han måtte få gjort. Han sendte den mest pålitelige tjeneren sin tilbake til landet han kom fra, for å finne en kone til Isak. Abrahams tjener stanset ved en brønn om kvelden. Der ga Rebekka ham vann å drikke, og hun hjalp ham å gi dyrene hans vann. Hun var både modig og vennlig. Rebekka inviterte ham hjem, og han fortalte familien hennes om Abraham og Sara og om den Store Familien. Rebekka fikk lyst til å bli en del av den Store Familien, så hun ble med tilbake gjennom ørkenen, forbi Sikem og Betel mot Hebron. Isak så dem komme, og gikk ut for å møte dem. Så giftet Isak og Rebekka seg. Abraham var nå svært gammel og mett av dager. Han døde og ble begravet hos Sara i hulen ved trærne. Så fikk Isak og Rebekka barn, og barna deres fikk barn. Slik fortsatte det i tusen år og tusen år igjen, helt til bestemødrene og bestefedrene dine (deres) fikk barn. Og så fikk din mor og far (deres mødre og fedre) barn. Nå er du (dere) blitt en del av den store slekten som har blitt like mange som stjernene på himmelen og sandkornene på stranden (i ørkenen). Nå er jeg spent på hvilken del av denne fortellingen du liker best. Jeg lurer på hvilken del som er viktigst. Jeg undrer meg på hvor du er i fortellingen, eller hvilken del av denne fortellingen som handler om deg. Jeg lurer på om det er noe av fortellingen vi kan ta vekk, og likevel ha alt vi trenger.

26 Når undringen er avsluttet, pakker du alt materiellet vekk, og inviterer barna til å finne fram arbeidet sitt. Nå er jeg spent på hva for et arbeid dere har lyst til å finne fram i dag.