ÅRSPLAN KRLE 2017/2018

Like dokumenter
ÅRSPLAN KRLE 2018/2019

På sporet av Jesus.l Kristendommen

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER. Se på innholdet i Horisonter 10 samtale om hva de ulike kapitlene handler om.

Årsplan KRLE 10.klasse. Skoleåret

RLE kjennetegn på måloppnåelse Kristendommen: (8.trinn) + (9.trinn) + (10.trinn)

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. KLASSE Faglærar: Morten Haaland

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 1 time Elevmedvirkning i forhold til årsplan

Årsplan KRLE 10. Fag: KRLE Klasse: 10 År: 2016/2017 Faglærar: Magnus Stokke. Period e

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

Lærar: Eva Madeleine Buer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. TRINN 2018/2019

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR

Årsplan i KRLE (kristendom, religion, livssyn og etikk) ved Blussuvoll skole

Læringsressurser. Læreverket Horisonter 10 (kap.1) Digital nettressurs til læreverket. nrk.skole. YouTube. Se eksempel på fagsamtale på (udir)

KRLE - Øygard ungdomsskole

September Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn

Fag: KRISTENDOM, RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter * Underveisvurdering. Tverrfaglige

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn.

Faglærer(e): Ellen M H Kvinlaug. Standarder i faget: Fagplan i RLE for 10. trinn i 2014/2015

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a Faglærarar: Åse Hagesæter

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

Årsplan i RLE skuleåret

Årsplan i RLE skuleåret

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen

Sektor for skole og oppvekst Breilia skole ÅRSPLAN. Skoleår: Høst og Vår 2015/2016. Kjersti Nilsen

KRLE Religiøse tekster Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter Finne fram til sentrale skrifter i

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 8. trinn 2017/18

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS-

Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

August Års- og vurderingsplan KRLE. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.

Årsplan i KRLE 10. trinn,

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

Høst 2018 ] Års- og vurderingsplan KRLE. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen

Læreplan i religion, livssyn og etikk

Års- og vurderingsplan. Kristendom, religion, livssyn og etikk. Selsbakk skole 10.trinn. Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan for RLE 8. trinn

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål nasjonalt til årsplan - tema, handlingsmål og vurdering lokalt.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan: 9.trinn FAG:KRLE

ÅRSPLAN. Samtaler i par og gruppe. Plakat om filosof

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g

Veke Tema Mål og metode Kilder/kompetanse Filosofi og etikk

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g. Klassesamtale 1 uke. 2 timer

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012/2013

Års- og vurderingsplan. Kristendom, religion, livssyn og etikk. Selsbakk skole 10.trinn. Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 9. klasse

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn KRISTENDOM

ÅRSPLAN RLE Lycée français René Cassin d Oslo

Læreverket Horisonter 8: «Å undre seg, å tro og tenke» (kap. 1) Læreverket Horisonter 8: «Rett og galt» (kap. 8) Digital nettressurs til læreverket

Årsplan i KRLE for 10.trinn

ÅRSPLAN I KRISTENDOMSKUNNSKAP MED RELIGIONS- OG LIVSSYNSORIENTERING 10. KLASSE

Obj132. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 8. klasse

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 9. trinn 2018/19 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- FORMER

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

Årsplan kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering. 10. klasse Skauen kr. skole

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: KRLE. Læreverk: Under samme himmel 3 (Wiik/Waale)

Gjennomgående plan i KRLE for trinn ved Atlanten ungdomsskole

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 9. trinn 2017/18 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- FORMER

FAGPLAN I RLE 8. KLASSE

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen

Halvårsplan RLE våren TRINN HOLTE SKOLE

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

ÅRSPLAN I RLE 8.TRINN 2014/2015 Frosta skole

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g

Trinn 10 Periodeplan 1

LOKAL ÅRSPLAN I RLE trinn ELVERUM UNGDOMSSKOLE

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR

Kristendom, religion, livssyn og etikk Synnøve Hopland og Kjellaug M. Hoddevik Horisonter trinn,

Jeg kan fortelle om Sokrates og hans «metode». Jeg vet hva som kjennetegner en filosof. Jeg kan forklare hva identitet er

Religion, livssyn og etikk Kjellaug Hoddevik, Odd Morten Skår, Torgeir Vinsand Horisonter trinn,

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 8. TRINN SKOLEÅR

Utdrag fra: LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- RESSURSER FORMER

Å R S P L A N I KRLE FOR 8. TRINN 2015/2017

Årsplan Kristendom Årstrinn: 10. årstrinn

E N. K Annet 10. N N

LOKAL FAGPLAN RLE TRINN

O L E N T U R 10. T R I N N

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Kapittel 3: Jødedommen

Veke Kompetansemål i læreplan Kva gjer me? Vurdering Grunnleggande ferdigheiter. Samtale og diskusjon. Forelesing. Oppgåver

Veke Kompetansemål i læreplan Kva gjer me? Vurdering Grunnleggande ferdigheiter. Samtale og diskusjon. Forelesing. Oppgåver

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Kapittel 3: Jødedommen

Kap. 1 i lærebok Horisonter. Internett. Kap. 1 i lærebok Horisonter. Internett

Årsplan for kristendom, religion, livssyn og etikk 10. trinn,

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN To timer i uke uke 11 25, en time i uke 48-10

Fag: KRISTENDOM, RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

Transkript:

ÅRSPLAN KRLE 2017/2018 10. klasse Geir Bø, Eva Kristine Revheim Planen blir revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering 34-36 Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer Reflektere over filosofiske temaer knyttet til identitet og livstolkning, natur og kultur, liv og død, rett og galt Gjøre rede for begrepene etikk og moral og bruke etisk analyse med utgangspunkt i grunnleggende etiske tenkemåter Drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt og økologisk ansvar, teknologiske utfordringer, fredsarbeid og demokrati Etikk og moral Kapittel 1 i «Horisonter» Definere viktige begreper som f.eks konsekvensetikk og pliktetikk Diskutere moralske dilemma Forelesing, refleksjon og samtale Muntlig aktivitet 37-40 Forklare hovedtrekk ved romerskkatolsk, ortodoks og protestantisk kristendomstradisjon Katolsk og ortodoks kristendom Kapittel 2 i «Horisonter» Forelesing, refleksjon og samtale Skriftlig prøve uke 40 41 Høstferie

42-51 Beskrive hovedtrekk ved et livssyn utenom livssynshumanismen Samtale om og forklare hva religion er, og vise hvordan religion kommer til uttrykk på ulike måter Vise evne til dialog om religions- og livssynsspørsmål og vise respekt for ulike religioner og livssyn Tro, livssyn, religiøse strømninger. Religion og vitenskap Religionskritikk Kapittel 3, 4 og 5 i «Horisonter» Forelesing Diskusjon Refleksjon Utforsking Presentasjon Muntlig presentasjon i uke 51 Gjøre rede for nye religiøse bevegelser og samtale om ulike former for nyreligiøs og naturreligiøs praksis, herunder urfolks naturreligion Utforske religioners stilling og særpreg i et land utenfor Europa med og uten digitale verktøy Reflektere over forholdet mellom religion, livssyn og vitenskap Vise respekt for menneskers tros- og livssynsoppfatninger, ritualer, hellige gjenstander og steder Presentere eksempler på religionskritikk fra ulike livssynstradisjoner 52 Juleferie 1-3 Diskutere aktuelle spørsmål som oppstår i møte mellom religion, kultur og samfunn Ungdomstid og seksualitet Kapittel 7 i «Horisonter» Samtale, diskusjon og refleksjon Filmklipp fra «skam» Innlevering av refleksjonstekst

Reflektere over etiske spørsmål knyttet til mellommenneskelige relasjoner, familie og venner, samliv, heterofili og homofili, ungdomskultur og kroppskultur 4-6 Utforske kristendommens stilling og særpreg i et land utenfor Europa og drøfte spørsmål knyttet til kristen misjon, humanitært arbeid og økumenisk virksomhet Drøfte utvalgte bibeltekster fra profetene, den poetiske litteraturen og visdomslitteraturen, et evangelium og et Paulus-brev og forklare særpreg og hovedtanker i disse Tanker, tro og tvil i Bibelen + Kristen misjon Kapittel 6 og 9 i «Horisonter» Forelesing Tekstlesing Kildebruk Drøfting i plenum Presentasjon Muntlig presentasjon i uke 7 +8 7 Vinterferie 8-12 Innhente informasjon om og finne særtrekk ved noen religions- og trossamfunn lokalt og nasjonalt, herunder sikhisme, Bahai-religionen, Jehovas vitner og Jesu Kristi Kirke av siste Dagers Hellige Fire trossamfunn Kapittel 8 i «Horisonter» Forelesning Venn diagram Gruppearbeid Muntlig presentasjon Drøfte ulike syn på Bibelen Utforske kristendommens stilling og særpreg i et land utenfor Europa og drøfte spørsmål knyttet til kristen

misjon, humanitært arbeid og økumenisk virksomhet 13 Påskeferie 15-21 Forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og Forklare særpreget ved jødedom og jødisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og Drøfte utvalgte tekster fra jødisk skrifttradisjon Forklare særpreget ved islam og islamsk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og Forklare særpreget ved hinduisme og hinduistisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner; likhetstrekk og Forklare særpreget ved buddhisme og buddhistisk tro som livstolkning i Repetisjon av de 5 verdensreligionene: Hinduisme, Buddhisme, Islam, Jødedom og Kristendom Kapittel 10 i «Horisonter» Forelesning Foredrag Samtale Oppgaver/tankekart

forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller Forklare hva livssyn er, og vise hvordan livssyn kommer til uttrykk på ulike måter