ÅRSPLAN KRLE 2018/2019

Like dokumenter
ÅRSPLAN KRLE 2017/2018

På sporet av Jesus.l Kristendommen

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER. Se på innholdet i Horisonter 10 samtale om hva de ulike kapitlene handler om.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 1 time Elevmedvirkning i forhold til årsplan

RLE kjennetegn på måloppnåelse Kristendommen: (8.trinn) + (9.trinn) + (10.trinn)

Årsplan KRLE 10. Fag: KRLE Klasse: 10 År: 2016/2017 Faglærar: Magnus Stokke. Period e

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. KLASSE Faglærar: Morten Haaland

Årsplan KRLE 10.klasse. Skoleåret

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR

KRLE - Øygard ungdomsskole

Lærar: Eva Madeleine Buer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. TRINN 2018/2019

Årsplan i KRLE (kristendom, religion, livssyn og etikk) ved Blussuvoll skole

September Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn

Faglærer(e): Ellen M H Kvinlaug. Standarder i faget: Fagplan i RLE for 10. trinn i 2014/2015

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn.

Læringsressurser. Læreverket Horisonter 10 (kap.1) Digital nettressurs til læreverket. nrk.skole. YouTube. Se eksempel på fagsamtale på (udir)

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a Faglærarar: Åse Hagesæter

Fag: KRISTENDOM, RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter * Underveisvurdering. Tverrfaglige

Årsplan i RLE skuleåret

Årsplan i RLE skuleåret

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen

Sektor for skole og oppvekst Breilia skole ÅRSPLAN. Skoleår: Høst og Vår 2015/2016. Kjersti Nilsen

KRLE Religiøse tekster Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter Finne fram til sentrale skrifter i

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS-

Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 8. trinn 2017/18

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

Årsplan i KRLE 10. trinn,

August Års- og vurderingsplan KRLE. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.

Læreplan i religion, livssyn og etikk

HARALDSVANG SKOLE Årsplan: 9.trinn FAG:KRLE

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

Høst 2018 ] Års- og vurderingsplan KRLE. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g. Klassesamtale 1 uke. 2 timer

Års- og vurderingsplan. Kristendom, religion, livssyn og etikk. Selsbakk skole 10.trinn. Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan for RLE 8. trinn

ÅRSPLAN. Samtaler i par og gruppe. Plakat om filosof

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål nasjonalt til årsplan - tema, handlingsmål og vurdering lokalt.

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 9. klasse

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012/2013

Års- og vurderingsplan. Kristendom, religion, livssyn og etikk. Selsbakk skole 10.trinn. Kompetansemål etter 10.årstrinn

Veke Tema Mål og metode Kilder/kompetanse Filosofi og etikk

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn KRISTENDOM

ÅRSPLAN RLE Lycée français René Cassin d Oslo

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 8. klasse

Årsplan i KRLE for 10.trinn

Obj132. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Læreverket Horisonter 8: «Å undre seg, å tro og tenke» (kap. 1) Læreverket Horisonter 8: «Rett og galt» (kap. 8) Digital nettressurs til læreverket

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 9. trinn 2018/19 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- FORMER

ÅRSPLAN I KRISTENDOMSKUNNSKAP MED RELIGIONS- OG LIVSSYNSORIENTERING 10. KLASSE

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: KRLE. Læreverk: Under samme himmel 3 (Wiik/Waale)

Gjennomgående plan i KRLE for trinn ved Atlanten ungdomsskole

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 9. trinn 2017/18 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- FORMER

LOKAL ÅRSPLAN I RLE trinn ELVERUM UNGDOMSSKOLE

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Trinn 10 Periodeplan 1

Religion, livssyn og etikk Kjellaug Hoddevik, Odd Morten Skår, Torgeir Vinsand Horisonter trinn,

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g

ÅRSPLAN I RLE 8.TRINN 2014/2015 Frosta skole

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

Kristendom, religion, livssyn og etikk Synnøve Hopland og Kjellaug M. Hoddevik Horisonter trinn,

Halvårsplan RLE våren TRINN HOLTE SKOLE

Årsplan kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering. 10. klasse Skauen kr. skole

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

FAGPLAN I RLE 8. KLASSE

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- RESSURSER FORMER

Utdrag fra: LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK

Jeg kan fortelle om Sokrates og hans «metode». Jeg vet hva som kjennetegner en filosof. Jeg kan forklare hva identitet er

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 8. TRINN SKOLEÅR

Å R S P L A N I KRLE FOR 8. TRINN 2015/2017

Årsplan for kristendom, religion, livssyn og etikk 10. trinn,

Årsplan Kristendom Årstrinn: 10. årstrinn

LOKAL FAGPLAN RLE TRINN

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN

Veke Kompetansemål i læreplan Kva gjer me? Vurdering Grunnleggande ferdigheiter. Samtale og diskusjon. Forelesing. Oppgåver

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN To timer i uke uke 11 25, en time i uke 48-10

Veke Kompetansemål i læreplan Kva gjer me? Vurdering Grunnleggande ferdigheiter. Samtale og diskusjon. Forelesing. Oppgåver

Kap. 1 i lærebok Horisonter. Internett. Kap. 1 i lærebok Horisonter. Internett

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Kapittel 3: Jødedommen

E N. K Annet 10. N N

O L E N T U R 10. T R I N N

Fag: KRISTENDOM, RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål:

Transkript:

ÅRSPLAN KRLE 2018/2019 10. klasse Frode Småmo, Brita Nærheim, Monica Sivertsen Holmen, Mari Hestvik Planen blir revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering 34-36 Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer Reflektere over filosofiske temaer knyttet til identitet og livstolkning, natur og kultur, liv og død, rett og galt Gjøre rede for begrepene etikk og moral og bruke etisk analyse med utgangspunkt i grunnleggende etiske tenkemåter Etikk og moral Kapittel 1 i «Horisonter» Definere viktige begreper som f.eks konsekvensetikk og pliktetikk Diskutere moralske dilemma, refleksjon og samtale Drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt og økologisk ansvar, teknologiske utfordringer, fredsarbeid og demokrati 37-40 Forklare hovedtrekk ved romerskkatolsk, ortodoks og protestantisk kristendomstradisjon Katolsk og ortodoks kristendom Kapittel 2 i «Horisonter», refleksjon og samtale Skriftlig prøve uke 40

41 Høstferie 42-44 Beskrive hovedtrekk ved et livssyn utenom livssynshumanismen Samtale om og forklare hva religion er, og vise hvordan religion kommer til uttrykk på ulike måter Vise evne til dialog om religions- og livssynsspørsmål og vise respekt for ulike religioner og livssyn Tekster om tro og livssyn Refleksjon Lesing av tekster Føre dialog med andre om sammenhenger mellom etikk, religioner og livssyn 45-47 Utforske religioners stilling og særpreg i et land utenfor Europa med og uten digitale verktøy Reflektere over forholdet mellom religion, livssyn og vitenskap Vise respekt for menneskers trosog livssynsoppfatninger, ritualer, hellige gjenstander og steder Religion og vitenskap Religionskritikk Kapittel 5 i «Horisonter» Refleksjon Utforsking Presentasjon Refleksjonstekst/refleksjonssamtale om kapittel 5 Presentere eksempler på religionskritikk fra ulike livssynstradisjoner 48-50 Drøfte utvalgte bibeltekster fra profetene, den poetiske litteraturen og visdomslitteraturen, et evangelium og et Paulus-brev og Tanker, tro og tvil i Bibelen/ Tekster om tro og livvsyn

forklare særpreg og hovedtanker i disse Utforsking Drøfte utvalgte tekster fra jødisk humanistisk, hinduistisk, buddhistisk, islamsk livssyn 52 Juleferie 1-4 Diskutere aktuelle spørsmål som oppstår i møte mellom religion, kultur og samfunn Reflektere over etiske spørsmål knyttet til mellommenneskelige relasjoner, familie og venner, samliv, heterofili og homofili, ungdomskultur og kroppskultur Ungdomstid og seksualitet Kapittel 7 i «Horisonter» Samtale, diskusjon og refleksjon Filmklipp fra «Skam» og «Blank» Innlevering av refleksjonstekst 5-8 Utforske kristendommens stilling og særpreg i et land utenfor Europa og drøfte spørsmål knyttet til kristen misjon, humanitært arbeid og økumenisk virksomhet Kristen misjon Kapittel 9 i «Horisonter» Presentasjon Muntlig presentasjon i uke 8 Diskutere aktuelle spørsmål som oppstår i møte mellom religion, kultur og samfunn 9 Vinterferie

10-15 Innhente informasjon om og finne særtrekk ved noen religions- og trossamfunn lokalt og nasjonalt, herunder sikhisme, Bahaireligionen, Jehovas vitner og Jesu Kristi Kirke av siste Dagers Hellige Fire trossamfunn + Noen religiøse strømninger i vår tid Kapittel 8 i «Horisonter» Venndiagram Gruppearbeid Drøfte ulike syn på Bibelen Utforske kristendommens stilling og særpreg i et land utenfor Europa og drøfte spørsmål knyttet til kristen misjon, humanitært arbeid og økumenisk virksomhet Gjøre rede for nye religiøse bevegelser og samtale om ulike former for nyreligiøs og naturreligiøs praksis, herunder urfolks naturreligion 16 Påskeferie 17-22 Forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i Forklare særpreget ved jødedom og jødisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende Repetisjon av de 5 verdensreligionene: Hinduisme, Buddhisme, Islam, Jødedom og Kristendom Kapittel 10 i «Horisonter» Foredrag Samtale Oppgaver/tankekart Presentasjon uten karakter

Drøfte utvalgte tekster fra jødisk skrifttradisjon Forklare særpreget ved islam og islamsk tro som livstolkning i Forklare særpreget ved hinduisme og hinduistisk tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner; Forklare særpreget ved buddhisme og buddhistisk tro som livstolkning i Forklare hva livssyn er, og vise hvordan livssyn kommer til uttrykk på ulike måter