Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Like dokumenter
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Spørreskjema for elever 4. klasse, Høst 2016


Informasjon til elevane

Elevundersøkinga 2016

Heilt einig. Litt einig

Brakahaug skole Undersøkelse: Olweusundersøkelsen 5-10 klasse Klassetrinn 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15


Gjennomføring av foreldresamtale klasse

Til deg som bur i fosterheim år

IKT-kompetanse for øvingsskular

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Hafslo barne- og ungdomsskule (Høst 2015) Trivst du på skolen? 4,3

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007

Svara i undersøkinga vil bli brukte til å forbetre læringsmiljøet på skolen, og vi håper derfor du svarer på alle spørsmåla.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Molde Domkirke Konfirmasjonspreike

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

Brukarrettleiing E-post lesar

Psykologisk førstehjelp i skulen

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

Jon Fosse. For seint. Libretto

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen.

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Nasjonale prøver Matematikk 7. trinn

6. trinn. Veke 24 Navn:

VENNSKAP. * Me vil at alle skal føla seg trygge på skulen og på skulevegen. * Me vil at alle skal gje melding dersom dei eller andre vert plaga

Oppsummering trivselsundersøking våren 2016

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Resultat trivselsundersøkinga våren 2019

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman

Ein farleg klatretur. Tilrettelegging for norsk utgåve: Mette Eid Løvås Norsk omsetjing: Ivar Kimo

Elevane sitt skulemiljø Opplæringslova 9a HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

mmm...med SMAK på timeplanen

Ungdom og regional utvikling i Nordhordland Spørjeundersøking Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Regel Dette betyr at Konsekvens av regelbrot 1. Omsyn og respekt

Kvalitetsplan mot mobbing

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder

Respekt på Rommetveit skule

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1

Brattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar.

Info til barn og unge

SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR

Velkomen til. Dette heftet tilhøyrer:

DEL I: REGLAR OVERORDNA:

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

Tyra Teodora Tronstad og Bjørn Sortland. Det blir pinlig uansett

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole - 7. trinn (Høst 2016) Høst

Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet:

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Ungdom og informasjon Spørjeundersøking i Hordaland

BRUKARUNDERSØKING MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

Rådgjevarkonferanse 2009

Rådgjevarkonferanse 2010

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Idéhefte mot mobbing for elevrådet Barnetrinnet. Senter for atferdsforskning 2004

Skoleundersøkelse om mobbing

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Ein tydeleg medspelar. frå elev til lærling. Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7

Om å høyre meir enn dei fleste

Vidaregåandeelevar i Sogn og Fjordane. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar.

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

Med tre spesialitetar i kofferten

Vidaregåandeelevar i Førde kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Vidaregåandeelevar i Gloppen kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Klassemøte med tema frå årshjulet, tre fire møte i kvar bolk. Tidsbruk for kvart møte kan variere frå 10 min 40 min. Viktig å ha god kontinuitet.

Eksamensreglar og rettleiing for eksamenskandidatar ved Herøy vidaregåande skule

Å skape vennskap Foreldremøte for barnehage og skule tips og forslag

Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min

LEIRVIK SKULE. Velkomen til skuleåret

Velkommen til Ulveset SFO. Mål for Ulveset SFO: SFO skal være ein trygg stad, der vi legg til rette for vennskap, leik og trivsel.

Transkript:

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i. Er du jente eller gut? (Set kryss i rundingen framfor svaret ditt) jente gut Kva for ein klasse går du i?: Eg går i klasse: (Dersom det er ein bokstav eller eit namn som viser kva for klasse du går i, skriv også det på linja ovanfor.) Denne undersøkinga blir gjennomført av Regionalt kunnskapssenter for barn og unge (RKBU Vest). MERK: Dette dokumentet skal ikkje distribuerast eller formidlast elektronisk eller i papirformat til andre enn skulen sine tilsette. Om andre ønskjer tilgang til det, skal desse ta kontakt med Reidar Jakobsen, leiar for RKBU Vest: reidar.jakobsen@uni.no S38, 4. klasse Copyright: RKBU, Uni Research Helse

Velkomen til skulen si undersøking om mobbing! I denne undersøkinga er det spørsmål om mobbing om korleis du trivst på skulen, og om vennskap. Kvart spørsmål har fleire svar som du kan velje blant. Set eit kryss i rundingen framfor det svaret som passar best for deg. Dersom du skulle setja kryss i feil runding, kan du endre svaret på følgjande måte: Du kan fylle ut den kvite rundingen med blyanten eller pennen slik at den blir heilt mørk, på denne måten: Deretter set du kryss i den riktige rundingen slik: I dei aller fleste spørsmåla i denne undersøkinga skal du bere sette eitt kryss for kvart spørsmål. Men for nokre få spørsmål kan du sette fleire kryss. Prøv å svare så godt du kan - akkurat sånn som det er. Av og til kan det vere vanskeleg å velje kva du skal svare. Då må du berre svare sånn du trur eller meiner det er. Dei fleste spørsmåla i denne undersøkinga spør om korleis du har hatt det dei siste månadene, altså frå skulen starta etter sommarferien og fram til no. Det er altså ikkje berre spørsmål om korleis du har det akkurat no. Svara dine på denne undersøkinga er anonyme og hemmelege - medelevar, lærarar på skulen og dei heime skal ikkje få vite kva du har svart. 1) Korleis likar du deg på skulen? særs dårleg dårleg verken godt eller dårleg godt særs godt Side 1 av 14

2) Kor mange gode vener/veninner har du i klassen/gruppa di? eg har ingen gode vener/veninner i klassen/gruppa mi eg har ein god ven/ei god veninne eg har to eller tre gode vener/veninner eg har fire eller fem gode vener/veninner eg har seks eller fleire gode vener/veninner i klassen/gruppa mi OM Å BLI MOBBA Vi skal no fortsette med spørsmål om mobbing. Først skal vi gi ei forklaring på ordet mobbing, slik at du veit kva du skal svare på. Vi seier at ein elev vert mobba når ein annan elev eller fleire andre elevar seier vonde og ubehagelege ting til ho eller han, gjer narr av ho/han eller brukar stygge og sårande kallenamn overser ho/han heilt eller stengjer ho/han ute frå veneflokken slår, sparkar, drar i håret, skubbar, dytter eller stengjer ho/han inne fortel løgner eller spreier falske rykte om ho/han eller sender ubehagelege meldingar og prøver å få dei andre elevane til å mislike ho/han og liknande ubehagelege ting Ved mobbing skjer vanlegvis desse tinga gjentekne gonger, og det kan vere vanskeleg for den som vert mobba å forsvare seg. Om ein elev vert erta gjentekne gonger på ein ubehageleg og sårande måte, er dette også mobbing. Men det er ikkje mobbing når nokon blir erta på ein snill og venskapeleg måte. Det er heller ikkje mobbing når to omtrent like sterke (likestilte) elevar slåst eller kranglar. 3) Kor ofte er du blitt mobba på skulen dei siste månadene? eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene Side 2 av 14

Er du blitt mobba på skulen dei siste månadene på ein eller fleire av følgjande måtar? (Ver venleg og svar på alle spørsmåla.) 4) Eg er blitt latterleggjort, kalla stygge ting eller blitt erta på ein ubehageleg eller sårande måte det har ikkje skjedd med meg dei siste månadene 5) Andre elevar har halde meg utanfor med vilje, stengd meg ute frå veneflokken eller oversett meg heilt det har ikkje skjedd med meg dei siste månadene 6) Eg er blitt slått, sparka, dradd i håret, skubba, dytta eller stengt inne det har ikkje skjedd med meg dei siste månadene Side 3 av 14

7) Om du er blitt mobba dei siste månadene, kor mykje har dette påverka deg (du har blitt lei deg, såra og liknande)? eg er ikkje blitt mobba dei siste månadene det har ikkje plaga meg noko særleg det har plaga meg ein del det har plaga meg mykje det har plaga meg særs mykje 8) I kva for klasse/gruppe går den eller dei elevane som har mobba deg? eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene går i klassen min / gruppa mi går i ein annan klasse eller gruppe, men på same trinn går på høgare trinn går på lågare trinn går på forskjellige trinn 9) Er du blitt mobba av gutar eller jenter? eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene vanlegvis av ei jente vanlegvis av fleire jenter vanlegvis av ein gut vanlegvis av fleire gutar vanlegvis av både gutar og jenter Side 4 av 14

10) Kor mange elevar er du vanlegvis blitt mobba av? eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene vanlegvis av ein elev av ei gruppe på to - tre elevar av ei gruppe på fire - ni elevar av ei gruppe på fleire enn ni elevar av fleire forskjellige elevar eller grupper av elevar 11) Kor lenge er du blitt mobba? eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene det varte / har vart ei eller to veker det varte / har vart omtrent ein månad det varte / har vart omtrent eit halvt år det varte / har vart omtrent eit år det varte / har vart i fleire år 12) Kor vanskeleg synest du det er å forvare deg mot den eller dei som mobbar deg? eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene det er ikkje vanskeleg i det heile tatt litt vanskeleg vanskeleg svært vanskeleg Side 5 av 14

13) Kor er du blitt mobba? (Her kan du sette fleire kryss.) eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene på skuleplassen (i friminutta / pausane) i gangen / korridorane i klasserommet i timane i klasserommet når det ikkje er undervisning på toalettet i gymsalen eller garderoben/dusjen i kantina på vegen til og frå skulen på haldeplassen til skuleskyssen/bussen på skuleskyssen/bussen anna plass på skulen Side 6 av 14

14) Har du fortalt til nokon at du er blitt mobba på skulen dei siste månadene? (Her kan du sette fleire kryss.) eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene ja, eg har fortalt at eg er blitt mobba til kontaktlæraren/klassestyraren min ja, eg har fortalt det til ein annan lærar på skulen ja, eg har fortalt det til rektor ja, eg har fortalt det til helsesøster ja, eg har fortalt det til skulelegen ja, eg har fortalt det til ein vaksen heime ja, eg har fortalt det til ein bror eller ei syster ja, eg har fortalt det til ein ven / ei veninne ja, eg har fortalt det til nokon andre (som ikkje er nemnde tidlegare) nei, eg har ikkje fortalt til nokon at eg er blitt mobba på skulen dei siste månadene 15) Kor ofte prøver lærarar eller andre vaksne på skulen å gjere noko for å stoppe det når ein elev blir mobba på skulen? dei gjer nesten aldri noko ein sjeldan gong av og til ofte dei gjer nesten alltid noko eg har ikkje lagt merke til at elevar på skulen er blitt mobba Side 7 av 14

16) Kor ofte prøver elevar på skulen å gjere noko for å stoppe det når ein elev blir mobba på skulen? dei gjer nesten aldri noko ein sjeldan gong av og til ofte dei gjer nesten alltid noko eg har ikkje lagt merke til at elevar på skulen er blitt mobba 17) Har nokon av dei vaksne heime tatt kontakt med skulen for å prøve å få ein slutt på at du er blitt mobba på skulen? eg er ikkje blitt mobba på skulen dei siste månadene nei, dei har ikkje tatt kontakt med skulen ja, dei har tatt kontakt med skulen ein gong ja, dei har tatt kontakt med skulen fleire gonger 18) Når du ser ein elev på din alder bli mobba på skulen, kva kjenner eller tenkjer du då? han/ho fortener det sikkert eg kjenner ikkje noko spesielt eg synest litt synd i ho/han eg synest veldig synd i ho/han eg har ikkje lagt merke til at elevar på skulen er blitt mobba Side 8 av 14

OM Å MOBBA ANDRE ELEVAR 19) Kor ofte har du sjølv vore med på å mobbe ein eller fleire elevar på skulen dei siste månadene? eg har ikkje mobba ein eller fleire elevar på skulen dei siste månadene det har berre skjedd ein sjeldan gong Har du mobba ein annan elev / andre elevar på skulen dei siste månadene på ein eller fleire av følgjande måtar? (Ver venleg og svar på alle spørsmåla.) 20) Eg har latterleggjort ein annan elev/andre elevar, kalla ho/han stygge ting eller erta ho/han på ein ubehageleg og sårande måte det har ikkje skjedd dei siste månadene 21) Eg har med vilje halde ho/han utanfor, stengd ho/han ute frå veneflokken eller oversett ho/han heilt det har ikkje skjedd dei siste månadene Side 9 av 14

22) Eg har slått, sparka, skubba, dytta, dradd ho/han i håret eller stengt ho/han inne det har ikkje skjedd dei siste månadene 23) Har kontaktlæraren/klassestyraren din eller nokon av dei andre lærarane snakka med deg om at du har mobba andre elevar på skulen dei siste månadene? eg har ikkje mobba andre elevar på skulen dei siste månadene nei, dei har ikkje snakka med meg om det ja, dei har snakka med meg om det ein gong ja, dei har snakka med meg om det fleire gonger 24) Har nokon av dei vaksne heime snakka med deg om at du har mobba andre elevar på skulen dei siste månadene? eg har ikkje mobba andre elevar på skulen dei siste månadene nei, dei heime har ikkje snakka med meg om det ja, dei heime har snakka med meg om det ein gong ja, dei heime har snakka med meg om det fleire gonger 25) Kunne du tenkje deg å vere med på å mobbe ein elev du ikkje likar? ja ja, kanskje eg er usikker nei, eg trur ikkje det nei nei, absolutt ikkje Side 10 av 14

26) Er det ein eller fleire gjengar eller grupper av elevar i klassen som brukar å mobbe andre elevar? nei, det er ingen gjengar eller grupper av denne typen i klassen min ja, det er ein sånn gjeng eller gruppe ja, det er fleire sånne gjengar eller grupper 27) Er du sjølv med i ein sånn gjeng eller gruppe av elevar? nei ja 28) Korleis reagerer du vanlegvis om du ser eller forstår at ein elev på din alder blir mobba av andre elevar? eg er kanskje sjølv med på mobbinga eg gjer ingenting, men synest mobbinga er OK eg berre ser på det som skjer eg gjer ingenting, men synest eg burde prøve å hjelpe eleven som blir mobba eg prøver å hjelpe eleven som blir mobba på ein eller annan måte eg har ikkje lagt merke til at elevar på min alder er blitt mobba 29) Kor ofte kjenner du deg redd for å bli mobba av andre elevar på skulen din? aldri ein sjeldan gong av og til ganske ofte ofte veldig ofte Side 11 av 14

MOBBING PÅ INTERNETT ELLER MOBILTELEFON Her kjem nokre spørsmål som gjeld mobbing på internett (f.eks. nettsamfunn som Facebook, heimesider, bloggar, videosnuttar)eller på mobiltelefon (f. eks. SMS, MMS). 30) Kor ofte er du blitt mobba på internett eller mobil dei siste månadene? eg er ikkje blitt mobba på internett eller mobil dei siste månadene 31) Om du er blitt mobba på internett eller mobil dei siste månadene, kor mykje har dette påverka deg (du har blitt lei deg, såra eller liknande)? eg er ikkje blitt mobba på internett eller mobil dei siste månadene det har ikkje plaga meg noko særleg det har plaga meg ein del det har plaga meg mykje det har plaga meg særs mykje 32) Kor ofte har du sjølv vore med på å mobbe ein eller fleire elevar på internett eller mobil dei siste månadene? eg har ikkje mobba andre elevar på internett eller mobil dei siste månadene det har berre skjedd ein sjeldan gong Side 12 av 14

NOKRE SPØRSMÅL OM SKULE OG TRIVSEL 33) Er det nokre elevar i klassen som aldri får vere med dei andre? nei det er ein elev som aldri får vere med dei andre to elevar tre eller fire elevar det er fem eller fleire elevar som aldri får vere med dei andre 34) Elevar i klassen bryr seg ofte ikkje om kva læraren/lærarane seier til dei stemmer ikkje i det heile teke stemmer ikkje særleg godt stemmer til ein viss grad stemmer ganske godt stemmer godt stemmer heilt 35) Kor godt likar du deg i friminutta? særs dårleg dårleg verken godt eller dårleg godt særs godt 36) Læraren/lærarane våre er venlege og hyggelege stemmer ikkje i det heile teke stemmer ikkje særleg godt stemmer til ein viss grad stemmer ganske godt stemmer godt stemmer heilt Side 13 av 14

37) Kor godt likar du deg i klassen din? særs dårleg dårleg verken godt eller dårleg godt særs godt 38) Kor godt likar du deg i timane på skulen? særs dårleg dårleg verken godt eller dårleg godt særs godt Tusen takk for hjelpa! Side 14 av 14