Semesterevaluering Første semester Biovitenskap høst 2017 STUT 31.01.2018 Tone F. Gregers, Førstelektor Skolelaboratoriet for biologi
3
Nytt studieprogram høst 2017 Bachelor i biovitenskap: Biovitenskap 2017 Ramme Søknader Førstevalgssøkere Førstevalgssøkere Tilbud Takket Møtt Poenggrense pr. studieplass ja (ORDF/ORD)* 160 1043 224 1,40 240 179 161 44,8/46,2 BIOS1100: 168 studenter avla eksamen: 135 biovitenskapsstudenter (12 biologistudenter, 7 enkeltemnestudenter, 9 lektorstudenter, 3 molekylærbiologistudenter, 2 årsenhet realfag.) BIOS1110: 184 studenter avla eksamen: 123 biovitenskapsstudenter,(16 lektorstudenter, 39 årsenhet realfag, 1 ELDAT og 5 enkeltemnestudenter.)
Fagbakgrunn (BIOS1110) Fag Andel studenter % Biologi 1 9,3 Biologi 2 1,6 Biologi 1+2 60 Ingen biologi 29,1 Matematikk S1+S2 37,7 Matematikk R1 30,4 Matematikk R1+R2 31,9
Karakterfordeling BIOS1110 og BIOS1100 Karakter BIOS1100 BIOS1110 A 5 9 B 28 19 C 52 58 D 30 28 E 19 24 F 35 46 Relativt lik fordeling mellom de to BIOS emnene
Karakterfordeling mellom studentene på BIOS emnene: BIOS1100 A: 2 BV, 2 BIO, 1 L B: 20 BV, 3 BIO, 3 L, 2 EE C: 41 BV, 4 BIO, 2 MBK, 3 L, 1EE,1 ÅER D: 27 BV, 1 BIO, 1 L, 1 EE E: 17 BV, 1 L, 1 EE F: 28 BV, 2 BIO, 1 MBK, 1 ÅER, 2 EE 21% av biovitenskapsstudentene strøk. BIOS1110 A: 7 BV, 1 L, 1 ÅER B: 11 BV, 5 L, 2 ÅER, 1 EE C: 43 BV, 6 L, 9 ÅER D: 22 BV, 1 L, 5 ÅER E: 17 BV, 5 ÅER, 1 ELDAT, 1 EE F: 23 BV, 3 L, 17 ÅER, 3 EE 19% av biovitenskapstudentene 7 strøk
Karakterfordeling mellom IBV-studentene på KJM emnenede: KJM1002: 105 biovitenskapstudenter tok eksamen A: 2/2% B: 11/11% C: 30/31% D: 26/27% E: 5/5% F: 24/24% KJM1101: 21 biovitenskapstudenter tok eksamen A: 3/15% B: 7/35% C: 3/15% D: 3/15% E: 3/15% F: 1/5% 8
Evaluering BIOS1110
BIOS1110 Svært gode tilbakemeldinger på alle aspekter av undervisningen på BIOS1110 Negativt: Mye å gjøre på labrapporten Flere ulike gruppelærere Forelesning på Sundvollen Hva kan forbedres? Helt ærlig? Aner ikke! 11
Semesterevaluering 42 respondenter: 31: BIOS1100, BIOS1110 og KJM1002 Ca en tredjedel av IBV studentene 11: BIOS1100, BIOS1110 og KJM1101 Ca halvparten av IBV studentene
Studentene er fornøyde med emnesammensetningen «Veldig grei sammensetning av fag som har fungert bra» «Bra sammensetning av fag» «Veldig fornøyd med emnesammensetningen» «Gode fag å ha sammen» «Veldig bra semester! Grei start på bachelor. Ikke for vanskelig og ikke for hektisk timeplan» «Helt grei emnesammensetning»
men har slitt med kjemien For KJM1002: «Mye rot rundt pensum, lab og generelt» «Veldig uoversiktelig og tidkrevende» «Utfordrende, men relevant» «Greit pensum, men kunne vært mer tilrettelagt for oss uten kjemi fra før» For KJM1101: «Vanskelig. Veldig flott at man blir tvunget til å gjøre oppgaver» «Ville hatt forelesninger istedenfor aktive grupper. I hvert fall en av dagene»
Andel % Studentene ser god sammenheng mellom BIOS-emnene «Opplevde tydelig sammenheng mellom de to BIOSemnene» 70 60 «Sammenhengen gav forståelse for hvorfor BIOS1100 er nyttig, men inngikk ikke som en del av pensum og ble derfor ikke så relevant» «Bra å ha relaterte problemstillinger, og kunne løse oppgavene fra det ene faget med det andre.» «Fungerte bra, men vanskelig å lære seg både programmering og biologi når man ikke har hatt biologi fra før» 50 40 30 20 10 0 Ingen Liten Middels Stor «Greit, selv om det ikke er så stor sammenheng nå, så vet vi at det er viktig å kunne til arbeidslivet»
Andel % Andel % Majoriteten av studentene syns arbeidsbelastningen dette semesterert har vært høy og det har gått ut over enkeltemner Har den totale arbeidsbelastningen i ett emne har gått utover kapasiteten i andre emner? 60 50 40 30 20 10 0 Den totale arbeidsbelastningen har vært: 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Ja Nei
Har brukt 70% av tiden på kjemifaget og fordelt det resterende på de to andre Biologi og kjemi er blitt prioritert foran programmering Har brukt 3 x mer energi på kjemi enn på bio Arbeidsbelastningen i kjemi har gått utover de andre emnene, spesielt programmering. BIOS1110 hadde mye lab-arbeid og labjournalen tok lang tid å gjøre ferdig KJM1002 tok over nesten all tiden i eksamensperioden 17
Oppsummering 1. semester forløp stor sett som på tidligere studieprogram, ikke uvanlig med 15-20% stryk. Studentene er stor sett fornøyd med BIOS-emnene Gjennomgående fornøyd med BIOS1110 Svært fornøyd med omlegging av BIOS1100 mot slutten Administrative og tekniske utfordringer i BIOS1100 Stor arbeidsbelastning og administrative utfordringer i kjemi har gått ut over BIOS-emnene Noe svakere resultater på BIOS1110 enn forventet Semesterevaluering er nyttig: Vi har god oversikt over studentenes forkunnskaper foran 2. semester (fysikk, fysiologi og biokjemi) og videre mot 3. semester (biologisk mangfold, evolusjon og genetikk, statistikk) 18