Bachelorprogrammet i nordisk har eit omfang på 180 studiepoeng og er normert til tre år.

Transkript

1 Kategori Infotype Tekst Namn på studieprogrammet, Bachelorprogram i nordisk nynorsk Navn på studieprogrammet, Bachelorprogram i nordisk bokmål Name of the programme of Bachelor s Programme in Scandinavian Studies?? study, English Namn på grad SP_GRADEN Bachelor i nordisk Name of qualification Omfang og studiepoeng ECTS credits Fulltid/deltid Full-time/part-time Undervisningsspråk Language of instruction Studiestart - semester Semester Mål og innhald Objectives and content SP_OMFANG SP_FULLDEL SP_SPRAK SP_START SP_INNHALD Bachelorprogrammet i nordisk har eit omfang på 180 studiepoeng og er normert til tre år. Fulltid Norsk (ev. dansk og svensk) på dei fleste emna i spesialiseringane. Engelsk på nokre emne innanfor studieretning i norrøn filologi. På frie emne kan undervisningsemnet vere engelsk, eller framandspråk på dei ulike framandspråksstudia. Haust Nordiske språk, er i tillegg til norsk, dansk, færøysk, islandsk og svensk, inkludert tidlegare historiske steg. Norsk som andrespråk er norsk lært i Noreg av menneske med eit anna språk som morsmål. Nordisk litteratur omfattar dei litteraturane som er skrivne på dei nordiske språka i moderne og eldre tid. Bachelorprogrammet i nordisk har tre studieretningar: studieretning i nordisk språk og litteratur, studieretning i norrøn filologi og studieretning i norsk som andrespråk. Programmet gir grundige innføringar i nordiske språk og nordisk litteratur, med ulike fokus avhengig av studieretning. 1

2 Studieretning i nordisk språk og litteratur Målet for studiet er å gi studentane kunnskapar i nordisk språk og litteratur i eldre og nyare tid, forståing av språket og litteraturen som ein sentral del av den nasjonale kulturen og av samspelet mellom språk, litteratur og samfunn. Hovudvekta ligg på norsk. Utanom norsk (bokmål og nynorsk) femner dei nordiske språka om dansk, svensk, islandsk og færøysk. Reint praktisk skal studiet gi grunnlag for betre skrivedugleik i både bokmål og nynorsk og kompetanse for undervisning i ulike skuleslag (i kombinasjon med praktisk-pedagogisk utdanning) og for arbeid med språklege og litterære emne i andre yrkestilhøve. Studieretning i norrøn filologi Studiet i norrøn filologi gir ei grundig innføring i det norrøne språket og den norrøne litteraturen, og begge vert sette inn i eit vidare kulturelt perspektiv. Norrønt er ein fellesnemnar for språket og litteraturen både i Noreg og på Færøyane og Island i mellomalderen, og dessutan på vesterhavsøyane. I dette området kan vi snakke om ein felles språkleg og litterær kultur som varte i over 500 år, frå landnåmet av Island til byrjinga av 1400-talet. Studieretning i norsk som andrespråk Studiet i norsk som andrespråk skal gi ei allsidig orientering om dei spørsmåla som reiser seg når personar med andre morsmål skal lære seg norsk språk og verte integrerte i det norske samfunnet. Reint praktisk skal studiet gi grunnlag for betre skrivedugleik i både bokmål og nynorsk. Faget er i første rekkje tenkt for studentar som planlegg å undervise i norsk som andrespråk for elevar frå språklege minoritetar i ulike skuleslag. Læringsutbytte SP_UTBYTTE skal ved avslutta program ha følgjande læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse: 2

3 Required learning outcomes Kunnskap: har brei og grundig kunnskap om grammatikk og lydlære, enten for moderne norsk eller for norrønt har grundig kunnskap om litteratur, enten generelt frå norrøn til moderne tid, eller konsentrert om norrøn eller moderne tid Ferdigheiter: kan skrive velformulerte og samanhengande skildrande, resonnerande og argumenterande tekstar om dei aktuelle delane av nordisk språk og litteratur kan analysere og drøfte problemstillingar innanfor disiplinen på ein fagleg måte kan hente inn fagleg informasjon og vurdere han kritisk kan gi opplæring og rettleiing til elevar, studentar og andre i dei aktuelle delane av nordisk språk og litteratur Generell kompetanse kan kommunisere med fagfolk og allmenta om faglege problemstillingar frå aktuelle delar av nordistikken kan arbeide aktivt for å styrkje sine eigne kunnskapar og dugleikar i faget kan planleggje og gjennomføre eit forskingsarbeid av avgrensa omfang kjenner til fagrelevante etiske problemstillingar Studieretning i nordisk språk og litteratur skal ved avslutta program ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse: 3

4 Kunnskap: har brei og grundig kunnskap om norsk lydlære, grammatikk og ordforråd har grundig kunnskap om moderne skriftspråkshistorie (bokmål og nynorsk) har grundig kunnskap om norsk språkhistorie (munnleg språk) og norske dialektar har noko kjennskap til tilsvarande forhold som gjeld norrønt språk og dei andre levande nordiske språka (dansk, svensk, islandsk og færøysk) har godt oversyn over nordisk, særleg norsk, skjønnlitteratur frå norrøn tid til samtida kjenner sentrale nordiske forfattarskapar har brei og grundig kunnskap om dei episke, lyriske og dramatiske hovudsjangrane og viktige undersjangrar av dei kan skilje sakprosa frå andre litterære sjangrar, og gjere greie for viktige undergrupper av sakprosa Ferdigheiter: kan skrive bokmål og nynorsk korrekt og godt kan skrive velformulerte og samanhengande skildrande, resonnerande og argumenterande tekstar om nordiskfaglege emne kan analysere og drøfte språklege og litterære problemstillingar på ein fagleg måte kan hente inn fagleg informasjon og vurdere han kritisk kan gi opplæring og rettleiing til elevar, studentar og andre i norsk språksystem, språkbruk og tekstleg utforming Generell kompetanse kan kommunisere med fagfolk og allmenta om faglege problemstillingar frå nordistikken kan arbeide aktivt for å styrkje sine eigne kunnskapar og dugleikar i faget kan planleggje og gjennomføre eit forskingsarbeid av avgrensa omfang Studieretning i norrøn filologi 4

5 skal ved avslutta program ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse: Kunnskap: har brei og grundig kunnskap om det norrøne språket og språkrelaterte samfunnstilhøve i norrøn tid har grundig kunnskap om norrøn dikting og dei ulike norrøne tekstsjangrane har kjennskap til sentrale drag ved norrøne samfunnstilhøve og norrøn mytologi Ferdigheiter: kan lese norrøne tekstar på eiga hand, med bruk av ordbok kan skrive velformulerte og samanhengande skildrande, resonnerande og argumenterande tekstar om norrønt språk og norrøn litteratur og kultur kan analysere og drøfte problemstillingar innanfor disiplinen på ein fagleg måte kan hente inn fagleg informasjon og vurdere han kritisk kan gi opplæring og rettleiing til elevar, studentar og andre i norrønt språk og norrøn litteratur Generell kompetanse har kjennskap til filologisk verksemd generelt kan kommunisere med fagfolk og allmenta om faglege problemstillingar frå norrøn filologi kan arbeide aktivt for å styrkje sine eigne kunnskapar og dugleikar i faget kan planleggje og gjennomføre eit forskingsarbeid av avgrensa omfang 5 Studieretning i norsk som andrespråk

6 skal ved avslutta program ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse: Kunnskap: har brei og grundig kunnskap om norsk lydlære, grammatikk og ordforråd har grundig kunnskap om moderne skriftspråkshistorie (bokmål og nynorsk) har solid kunnskap om andrespråkstileigning og -undervisning og tilhøvet til det norske språket har kjennskap til bruken av ulike slag tekstar i andrespråkstileigning og -undervisning har noko kunnskap om sentrale aspekt ved vurdering og testing av språkleg dugleik har godt oversyn over nordisk, særleg norsk, skjønnlitteratur, med vekt på 1900-talet kjenner dei episke, lyriske og dramatiske hovudsjangrane og viktige undersjangrar av dei kjenner sentrale nordiske forfattarskapar Ferdigheiter: kan skrive bokmål og nynorsk korrekt og godt kan skrive velformulerte og samanhengande skildrande, resonnerande og argumenterande tekstar om nordiskfaglege og andrespråksrelaterte emne kan analysere og drøfte problemstillingar innanfor disiplinen på ein fagleg måte kan hente inn fagleg informasjon og vurdere han kritisk kan gi opplæring og rettleiing i bruken av norsk som andrespråk kan rettleie lærarar med elevar i norsk som andrespråk Generell kompetanse: kan kommunisere med fagfolk og allmenta om faglege problemstillingar som gjeld nordistikken og andrespråkstileigning og -undervisning 6

7 kan arbeide aktivt for å styrkje sine eigne kunnskapar og dugleikar i faget kan planleggje og gjennomføre eit forskingsarbeid av avgrensa omfang Opptakskrav Admission requirements Tilrådde forkunnskapar Recommended previous knowledge Innføringsemne Introductory courses Obligatoriske emne Compulsory units SP_OPPTAK SP_ANBFORK SP_INNFORI SP_OBLIGAT Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Gode kunnskapar og skriftlege ferdigheiter i bokmål og nynorsk, helst karakteren 4 eller betre frå vidaregåande skule. Gode leseferdigheiter i engelsk. Examen philosophicum Examen facultatum: Språk og kommunikasjon Examen facultatum: Tekst og kultur Følgjande emne er obligatoriske på dei ulike studieretningane: Studieretning i nordisk språk og litteratur: NOLI102 NOLI103 NOSPAN101 NOSP105 NOSP106 NOLI256 eller NOSP256 ISL103 eller ISL104 eller NOFI101 eller NORAN200 eller RET205 eller kombinasjonen av NOFI106 pluss NOFI112 7 Studieretning i norrøn filologi: NOFI101 NOFI106 NOFI107 NOFI108 NOFI109 NOFI110

8 NOFI112 NOFI250 ISL103 eller ISL104 Spesialisering Specialisation SP_SPESIAL Studieretning i norsk som andrespråk: NOSPAN101 NORAN105 NORAN106? NORAN107 NORAN200 NORAN250 NOLI102-N NOLI213 Følgjande emne utgjer spesialiseringa på dei ulike studieretningane: Studieretning i nordisk språk og litteratur: NOLI102 NOLI103 NOSPAN101 NOSP105 NOSP106 NOLI256 eller NOSP256 ISL103 eller ISL104 eller NOFI101 eller NORAN200 eller RET205 eller kombinasjonen av NOFI106 pluss NOFI112 8 Studieretning i norrøn filologi: NOFI101 NOFI106 NOFI107 NOFI108 NOFI109 NOFI110

9 NOFI112 NOFI250 ISL103 eller ISL104 Tilrådde valemne Recommended electives SP_VALGFRI Studieretning i norsk som andrespråk: NOSPAN101 NORAN105 NORAN106? NORAN107 NORAN200 NORAN250 NOLI102-N NOLI213 Ei spesialisering i nordisk kan kombinerast med mange ulike andre emnekombinasjonar. Det vil ofte vere tilrådeleg å ta alle dei frie studiepoenga innanfor eitt fag. Nordisk språk og litteratur kan til dømes kombinerast med eit framandspråk eller eit anna skulefag. Norrøn filologi kan til dømes kombinerast med historie, arkeologi eller eldre kunsthistorie. Norsk som andrespråk kan til dømes kombinerast med eit framandspråk. Rekkefølgje for emne i studiet Sequential requirements, courses 9 SP_REKKEFO Dei ulike studieretningane har slike tilrådde (ikkje obligatoriske) rekkjefølgjer mellom emna: Studieretning i nordisk språk og litteratur: Normalløp: 1. semester (haust): ex.phil., ex.fac. Språk og kommunikasjon og ex.fac. Tekst og kultur 2. semester (vår): NOLI102 og NOSPAN semester (haust): NOLI103, NOSP105 og NOSP semester (vår): (a) NOLI256 eller NOSP256 og (b) ISL104 eller NOFI101 eller RET205 eller kombinasjonen av NOFI106 pluss NOFI112

10 5. og 6. semester (haust og vår): frie studiepoeng Alternativt løp 1: 4. og 5. semester (vår og haust): frie studiepoeng 6. semester (vår): (a) NOLI256 eller NOSP256 og (b) ISL104 eller NOFI101 eller RET205 eller kombinasjonen av NOFI106 pluss NOFI112 Alternativt løp 2: 4. semester (vår): frie studiepoeng 5. semester (haust): (a) NOLI256 eller NOSP256 og (b) ISL103 eller NORAN semester (vår): frie studiepoeng Studieretning i norrøn filologi: NOFI101 må takast før NOFI107, NOFI108, NOFI109, NOFI110 og NOFI250. Normalløp: 1. semester (haust): ex.phil., ex.fac. Språk og kommunikasjon og ex.fac. Tekst og kultur 2. semester (vår): NOFI101, NOFI106 og NOFI semester (haust): NOFI107, NOFI108, NOFI109 og NOFI semester (vår): NOFI250 og ISL og 6. semester (haust og vår): frie studiepoeng Alternativt løp 1: 4. og 5. semester (vår og haust): frie studiepoeng 6. semester (vår): NOFI250 og ISL104 Alternativt løp 2: 4. semester (vår): frie studiepoeng 5. semester (haust): NOFI250 og ISL semester (vår): frie studiepoeng 10

11 Studieretning i norsk som andrespråk: Normalløp: 1. semester (haust): ex.phil., ex.fac. Språk og kommunikasjon og ex.fac. Tekst og kultur 2. semester (vår): NOSPAN101, NORAN105 og NOLI102-N 3. semester (haust): NORAN106, NORAN107 og NORAN semester (vår): NORAN250 og NOLI og 6. semester (haust og vår): frie studiepoeng Alternativt løp: 4. og 5. semester (vår og haust): frie studiepoeng 6. semester (vår): NORAN250 og NOLI213 Delstudium i utlandet SP_DELSTUD Study period abroad Det er mogleg å ta delar av studiet i utlandet, og universitetet har utvekslingsavtalar med mange institusjonar over det meste av verda. Det er viktig at ein finn ein institusjon med eit fagtilbod som passar for den einskilde studenten, og valet av utanlandsopphald blir gjort i samråd med studierettleiaren. SIGNE MÅ SUPPLERE MED DEI GJELDANDE AVTALANE. Arbeids- og undervisningsformer Teaching and learning methods SP_ARBUND (Erstatter SP_UNDMETO ) Undervisninga omfattar førelesingar og ulike former som legg til rette for studentaktivitet: seminar, oppgåveseminar, kollokvium. På ein del emne skriv studentane oppgåver som dei får tilbakemelding på frå faglæraren, og på somme emne bidreg studentane til undervisninga ved å få ansvar for avgrensa delar av pensumet. Vurderingsformer SP_VURDERI Det vert nytta 11

12 Assessment methods heimeeksamenar av ulike lengder rettleidde oppgåver skriftlege skuleeksamenar munnlege eksamenar mappevurderingar Litteraturliste Reading list Karakterskala Grading scale SP_KSKALA Litteraturlister vert kunngjorde på Mitt UiB for dei ulike undervisningsemna. Listene vil vere klare innan 1. juni eller 1. januar for det kommande semesteret. Bokstavkarakterar på alle emne som inngår i spesialiseringane. På andre emne kan «bestått» / «ikkje bestått» bli brukt. Vitnemål og vitnemålstillegg Diploma and Diploma Supplement Grunnlag for vidare studium Access to further studies Relevans for arbeidsliv Employability SP_VITNEM SP_KOMPETA SP_ARBLREL Vitnemål blir skrive ut etter at graden er fullført. Studieretning i nordisk språk og litteratur og studieretning i norsk som andrespråk er grunnlag for opptak til masterprogram i nordisk, studieretning i nordisk språk og litteratur. Fram til ### er desse studieretningane grunnlag for opptak til praktisk-pedagogisk utdanning under føresetnad av at studenten har 60 studiepoeng i eit anna skulefag enn norsk/nordisk. Studieretning i norrøn filologi er grunnlag for opptak til masterprogram i nordisk, studieretning i norrøn filologi. Kompetanse i språk og litteratur er etterspurd i mange ulike yrke og bransjar, både private og offentlege. Generelt gir studiet ein praktisk og teoretisk tekst- og språkkompetanse som, kombinert med annan relevant kompetanse, kan kvalifisere for arbeid overalt der det krevst evne til språkleg formidling og til vurdering og utvikling av tekst, t.d. i undervisnings- og informasjonsarbeid, i forlag og kulturinstitusjonar, i offentlege etatar, private føretak og organisasjonar. Bachelor i nordisk språk og litteratur eller i norsk som andrespråk med minst 60 studiepoeng i eit skulefag i tillegg til norsk som andrespråk kan kombinerast med praktisk-pedagogisk utdanning og gi undervisningskompetanse i skuleverket. 12

13 Evaluering Evaluation Skikkavurdering og autorisasjon Suitability and authorisation Programansvarleg Programme committe Administrativt ansvarleg Administrative responsibility Kontaktinformasjon Contact information SP_EVALUER SP_AUTORIS SP_FAGANSV SP_ADMANSV SP_KONTAKT Bachelorprogrammet blir kontinuerleg evaluert i tråd med retningslinjene for kvalitetssikring ved UiB. Emne- og programevalueringar finn ein på kvalitetsbasen.uib.no. Programstyret har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet.. fakultet v/. institutt har det administrative ansvaret for studieprogrammet. Studierettleiar@xx-uib.no Tlf xx xx 13

14 Mal for forside til studieplanar ved UiB: Studieplan for. (Namn på studieprogrammet, nynorsk). (Navn på studieprogrammet, bokmål). (Name of the programme of study, English) Godkjenning: Studieplanen er godkjend av: Universitetsstyret: Programstyret:.. fakultet:.(dd.mm.år).(dd.mm.år)..(dd.mm.år) Studieplanen vart justert:.(dd.mm.år) Evaluering: Studieprogrammet vart sist evaluert:.(dd.mm.år) Neste planlagde evaluering:.(dd.mm.år) 14