Innkjøpsledelse 30 studiepoeng

Transkript

1 Innkjøpsledelse 30 studiepoeng Innkjøpsledelse, halvårsstudium Procurement Management, 30 credits 30 studiepoeng Dato for godkjenning xx.xx.2015 Gjelder for studenter tatt opp 2015/2016 Innledning Alle virksomheter er i større eller mindre grad avhengig av input fra en rekke underleverandører for å kunne produsere egne varer og tjenester. En kompetent styring av anskaffelsesprosessen vil være en viktig kilde til kontroll med produksjonen og dermed også virksomhetens økonomiske resultater. Erfaringer viser at virksomheter har store forbedringspotensialer når det gjelder organisering og ledelse av anskaffelsesarbeidet. For å sikre bedre anskaffelser er det viktig å utvikle anskaffelseskompetansen. Opptakskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Mål for studiet Anskaffelsesprosessen er en kompleks og krevende prosess, helt fra det initieres et behov og til arbeidet er sluttført. Studiet er rettet inn mot ledelse av anskaffelsesarbeidet i virksomheten. Målet er å bidra til å gi innsikt i, og utvikle ferdighetene innenfor sentrale elementer i denne prosessen. Vi har valgt å vektlegge innkjøpsledelse, hvor utfordringen både er å ha overblikk og styring med hele innkjøpsprosessen. Dernest vektlegges å utvikle ferdighetene knyttet til forhandling- og beslutningstaking. Et tredje element vi går nærmere inn i, er ulike atferdsmodeller, herunder kjøps- og kontraktsatferd slik at man kan utøve hensiktsmessig styring. Et fjerde element er knyttet til behovsanalysen, som kan være av avgjørende betydning i en anskaffelsesprosess. Hovedmålet er at vi gjennom studiet skal bidra til en bevisstgjøring omkring sentrale emner i anskaffelsesarbeidet. a) Kunnskap Studenten skal kunne: - Gjøre rede for sentrale anskaffelsesteorier og perspektiver - Gjøre rede for sentrale anskaffelsesteoretiske begreper - Beskrive sentrale elementer i en anskaffelsesprosess 1

2 b) Ferdigheter Studenten skal være i stand til å: - Analysere og forklare sentrale forhold i en anskaffelsesprosess - Identifisere sentrale anskaffelsesmessige problemstillinger - Vurdere og bidra til utvikling av anskaffelsessprosesser c) Generell kompetanse Studenten skal være i stand til: - Med hjelp av anskaffelsesteori å forstå og reflektere selvstendig over anskaffelsesmessige forhold både i privat og offentlig sektor - Å delta både skriftlig og muntlig i en debatt omkring håndtering av anskaffelsesprosesser - Gjøre rede for sentrale faglig-etiske problemstillinger Studiet gir en innføring i utvalgte, men sentrale emner i anskaffelsesprosessen, slik som ledelse og styring av anskaffelsesarbeidet, håndtering av forhandlings- og beslutningsprosesser, utvikle gode behovsanalyser, samt atferdsmessige analyser og styring av medarbeidere og leverandører. Emnene fordelt på semester (studiemodell) Høst ØKO1450 Kjøps- og kontraktsatferd 7,5 sp Innkjøpsledelse Vår ØKO1460 Behovsanalyse 7,5 sp ØKO1440 Forhandlingspsykologi og beslutningstaking 7,5 sp ØKO1470 Innkjøpsledelse 7,5 sp Organisering og arbeidsformer kombinert med oppgaver/øvinger. For hvert emne vil det være tre videoseminarer på ca 3 timer. Antall undervisningsvideoer kan variere fra emne til emne, men de vil typisk ha en varighet på minutter. Kompetanse og videre studier Studiet kvalifiserer deg for å håndtere oppgaver knyttet til anskaffelsesprosesser både innenfor privat næringsliv og offentlig forvaltning. Studiet kan inngå i en bachelorgrad. Søknadsfrist og studiestart Søknadsfrist: 10. juni 2015 Studiestart: 7. september

3 ØKO1450 : Kjøps- og kontraktsatferd Purchasing and contract behavior 7,5 studiepoeng Studieleder Jørgen Grinde Fagansvarlig Jan Ole Similä + Læringsmål Emnet skal gi innsikt i ulik type kjøps- og kontraktsatferd. Emnet vil være anvendelsesorientert. a) Kunnskap - Har kunnskap om sentrale kjøps- og kontraktsatferdsmessige forhold - Skal kunne redegjøre for sentrale forhold ved de ulike innfallsvinklene/ perspektivene - Har grunnleggende kunnskap om atferdsmessige forhold som ligger til grunn for de ulike innfallsvinklene/perspektivene b) Ferdigheter - Kan bruke kunnskapen om kjøps- og kontraktsatferdsteori til drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig - Kan reflektere over og anvende fagets sentrale teorier og begreper c) Generell kompetanse - kan oppdatere sine kunnskaper innen emnet gjennom aktivt å søke kilder for dette - kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling - kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger - kjøpsatferd - økonomisk atferd o prinsipal-agent tilnærmingen o prinsipal-steward tilnærmingen 3

4 Arbeids- og undervisningsformer kombinert med oppgaver/øvinger. Vurderingsordning Arbeidskrav: Et individuelt refleksjonsnotat som skal være godkjent for å få gå opp til eksamen. Eksamen: Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 6 timer. Intern sensur. ØKO1440: Forhandlingspsykologi og beslutningstaking Psychology of Negotiation and Decision Making 7,5 studiepoeng Studieleder Jørgen Grinde Fagansvarlig Jan Ole Similä + Læringsmål Emnet skal gi økt forståelse i forhold til forhandlingens forløp, hvilke utfordringer man står overfor, hvordan kompliserte forhold kan brytes ned til enklere bestanddeler, samt hvordan forhandlinger kan gjennomføres på en vellykket måte. Videre vil det være viktig å etablere innsikt i menneskelig dømmekraft og beslutningstaking, hvor vi retter fokus på vurderinger, preferanser, prediksjoner og beslutninger under usikkerhet. Emnet vil være anvendelsesorientert. a) Kunnskap - Har kunnskap om sentrale beslutnings- og forhandlingsmessige forhold - Skal kunne redegjøre for sentrale forhold ved de ulike innfallsvinklene/ perspektivene b) Ferdigheter - Kan bruke kunnskapen om beslutnings- og forhandlingsmodeller til drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig - Kan reflektere over og anvende fagets sentrale teorier og begreper 4

5 c) Generell kompetanse - kan oppdatere sine kunnskaper innen emnet gjennom aktivt å søke kilder for dette - kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling - kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger - forhandlingspsykologi - grunnlaget for forhandlinger og alternativer til forhandlinger - forhandlingsplanlegging - forhandlingsstrategier - kommunikasjon, makt og etikk - dømmekraft og beslutningstaking - ulike beslutningsstrukturer - informasjonsbehandling og risikovurdering Arbeids- og undervisningsformer kombinert med oppgaver/øvinger. Vurderingsordning Arbeidskrav: Et individuelt refleksjonsnotat som skal være godkjent for å få gå opp til eksamen. Eksamen: Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 6 timer. Intern sensur. ØKO1470: Innkjøpsledelse Purchasing management 7,5 studiepoeng Studieleder Jørgen Grinde Fagansvarlig Jan Ole Similä + Læringsmål Emnet skal gi innsikt i styring og ledelse av anskaffelsesprosessen. Emnet vil være anvendelsesorientert. 5

6 d) Kunnskap - Har kunnskap om ledelse av innkjøpsprosesser - Skal kunne redegjøre for sentrale forhold ved styring og ledelse av innkjøpsprosesser e) Ferdigheter - Kan bruke kunnskapen om innkjøpsledelse til drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig - Kan reflektere over og anvende fagets sentrale teorier og begreper f) Generell kompetanse - kan oppdatere sine kunnskaper innen emnet gjennom aktivt å søke kilder for dette - kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling - kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger - innkjøpsprosessens rolle i verdikjeden - innkjøpsledelse - strategi og planlegging - organisering Arbeids- og undervisningsformer kombinert med oppgaver/øvinger. Vurderingsordning Arbeidskrav: Et individuelt refleksjonsnotat som skal være godkjent for å få gå opp til eksamen. Eksamen: Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 6 timer. Intern sensur. ØKO1460: Behovsanalyse Requirements analysis and management 7,5 studiepoeng 6

7 Studieleder Jørgen Grinde Fagansvarlig Jan Ole Similä + Læringsmål Emnet skal gi innsikt i arbeidet med, og styringen av behovsanalyser i tilknytning til anskaffelsesprosesser. Emnet vil være anvendelsesorientert. g) Kunnskap - Har kunnskap om sentrale forhold ved behovsanalyser - Skal kunne redegjøre for sentrale forhold ved ulike innfallsvinkler/perspektiver h) Ferdigheter - Kan bruke kunnskapen om behovsanalyser til å drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig - Kan reflektere over og anvende fagets sentrale teorier og begreper i) Generell kompetanse - kan oppdatere sine kunnskaper innen emnet gjennom aktivt å søke kilder for dette - kan arbeide selvstendig med definerte oppgaver som innsamling av fagstoff, bearbeiding av dette og utarbeidelse av en skriftlig eller muntlig framstilling - kan søke opp, kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur til å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger - interessentanalyse - behovsplanlegging - utvikle kravspesifikasjon - risikovurdering - målstyring Arbeids- og undervisningsformer kombinert med oppgaver/øvinger. Vurderingsordning Arbeidskrav: 7

8 Et individuelt refleksjonsnotat som skal være godkjent for å få gå opp til eksamen. Eksamen: Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 6 timer. Intern sensur. 8