EKSAMENSOPPGAVE SWA1102/AFR6003 Swahili historie, sivilisasjon og kultur

Transkript

1 EKSAMENSOPPGAVE SWA1102/AFR6003 Swahili historie, sivilisasjon og kultur Faglig kontakt under eksamen: Assibi Amidu Tlf faglig kontakt / instituttkontoret: / Utleveringsdato: 03. mai 2012 på It's learning, kl Innleveringsdato: 21. mai 2012 på Instituttkontoret i bygg 4, Dragvoll, kl Studiepoeng: 15 Tillatte hjelpemidler: Språkform: Ordbøker er tillatt Norsk/engelsk/swahili Antall sider bokmål: 2 + forsiden Antall sider nynorsk: 2 Antall sider engelsk: 2 Antall sider vedlegg: Sensurdato: 11. juni 2012 Merk: Studentene må primært gjøre seg kjent med sensur via Studweb eller ved å oppsøke sensuroppslagene. Eksamenskontoret vil ikke kunne svare på slike telefoner.

2 Svar på (1) eller (2) eller (3). (Bruk bokmål, nynorsk, engelsk eller swahili) 1. Svar på alle spørsmålene, dvs. del (a) og del (b) og del (c). a. Gi en detaljert beskrivelse av strategiene Swahili-folket bruker for å beskytte en mor og hennes barn mot overnaturlige fenomener fra starten av svangerskapet frem til fødselen, og lenge etter at barnet har lært å gå, for eksempel til det er 6 7 år gammelt. b. Gjør kort rede for om strategiene du viser til i (a) virker når det gjelder å beskytte mor og barn, eller om de ikke gjør det. Forklar tydelig hva du mener og foreslå forbedringer der du mener det er nødvendig. c. På hvilke måter kan disse strategiene forenes med Swahili-folkets islamske tro? Svaret ditt bør gjenspeile relevante aspekter i emnet SWA1102/AFR6003 og den anbefalte 2. Svar på alle spørsmålene, dvs. del (a) og del (b) del (c). "Hadde det ikke vært for innenrikshandelen, ville ikke Swahili fått sin nåværende status som lingua franca i Øst-Afrika og deler av Sentral-Afrika. Det ville heller ikke vært nasjonalspråk i henholdsvis Tanzania og Kenya." a. Gi en kort beskrivelse av innenrikshandelen. b. Grei ut om swahili som både handelsspråk og lingua franca i Øst- og Sentral-Afrika før fremkomsten av nasjonal uavhengighet. c. Gi en vurdering av om bruken av swahili som nasjonalspråk i henholdsvis Kenya og Tanzania har vært vellykket eller mislykket, eller ingen av delene, og hva som eventuelt må gjøres for å forbedre og styrke de nasjonale språkprogrammene i disse to landene. Svaret ditt bør gjenspeile relevante aspekter i emnet SWA1102/AFR6003 og den anbefalte Side 2 av 7

3 3. Svar på alle spørsmålene, dvs. del (a) og del (b) og del (c). a. Hva er skilsmisse? Hva kan karakteriseres som lovlig og ulovlig skilsmisse hos Swahilifolket? Hva kan en swahili mann eller kvinne gjøre for å avverge en skilsmisse? Hva gjør parets familier for å prøve å unngå en mulig skilsmisse? Hva skjer med en swahili kvinne fra den dagen hun blir fortalt at hun er uønsket som ektefelle eller blir innvilget skilsmisse ved separasjon? b. Er skilsmissesystemet til Swahili-folket rettferdig overfor begge parter i skilsmissen? Gi klare og tydelige svar. c. Hvordan blir en Swahili kvinne indirekte forberedt på livet etter en skilsmisse når hun inngår ekteskap, og hvordan forbereder hun seg til livet som skilt kvinne dersom dette skulle bli nødvendig i løpet av ekteskapet? Svaret ditt bør gjenspeile relevante aspekter i emnet SWA1102/AFR6003 og den anbefalte Lengde på essay (inkludert fotnoter og sluttnoter) og retningslinjer: Brødtekst eller hoveddokument (inkludert fotnoter og sluttnoter): Mellom 10 og 15 maskinskrevne sider. Linjeavstand i hovedteksten: 1,5 linjeavstand (15 pt). Linjeavstand for fotnoter/sluttnoter: enkel linjeavstand (12 pt). Bruk Times New Roman, skriftstørrelse 12 i hovedteksten og Times New Roman, skriftstørrelse 10 i fotnoter/sluttnoter. Marger: venstre- og høyremarg skal være på 2,5 cm hver. Topp- og bunnmarg skal være på 2,5 cm hver. Før opp bibliografiske referanser på separate sider etter hovedteksten. Det er viktig at retningslinjene følges nøye. Side 3 av 7

4 Svar på (1) eller (2) eller (3). (Bruk bokmål, nynorsk, engelsk eller swahili) 1. Svar på alle spørsmåla, dvs. del (a) og del (b) og del (c). a. Gi ei detaljert beskriving av strategiane Swahili-folket brukar for å beskytte ei mor og hennar barn mot overnaturlege fenomen, frå starten av svangerskapen fram til fødselen, og lenge etter at barnet har lært å gå, til dømes til det er 6 7 år gamalt. b. Gjer kort reie for om strategiane du viser til i (a) verker når det gjeld å beskytte mor og barn, eller om dei ikkje gjer det. Forklar tydeleg kva du meiner og foreslå forbetringar der du meiner det er naudsynt. c. På kva måtar kan desse strategiane foreinast med Swahili-folkets islamske tru? Svaret ditt bør spegle relevante aspekt i emnet SWA1102/AFR6003 og den tilrådde 2. Svar på alle spørsmåla, dvs. del (a) og del (b) del (c). "Hadde det ikkje vore for innanrikshandelen, ville ikkje Swahili fått sin noverande status som lingua franca i Øst-Afrika og delar av Sentral-Afrika. Det ville heller ikkje vore nasjonalspråk i høvesvis Tanzania og Kenya." a. Gi ei kort beskriving av innanrikshandelen. b. Grei ut om swahili som både handelsspråk og lingua franca i Øst- og Sentral-Afrika før framkomsten av nasjonal uavhengnad. c. Gi ei vurdering av om bruken av swahili som nasjonalspråk i høvesvis Kenya og Tanzania har vore vellukka eller mislukka, eller ingen av delane, og kva som eventuelt må gjerast for å forbetre og styrkje dei nasjonale språkprogramma i desse to landa. Svaret ditt bør spegle relevante aspekt i emnet SWA1102/AFR6003 og den tilrådde Side 4 av 7

5 3. Svar på alle spørsmåla, dvs. del (a) og del (b) og del (c). a. Kva er skilsmisse? Kva kan karakteriserast som lovleg og ulovleg skilsmisse hos Swahilifolket? Kva kan ein swahili mann eller kvinne gjere for å avverje ei skilsmisse? Kva gjer parets familiar for å freiste å unngå ei mogleg skilsmisse? Kva hender med ei swahili kvinne frå den dagen ho vert fortalt av mannen sin at ho er uønska som ektefelle eller vert innvilga skilmisse ved separasjon? b. Er skilsmissesystemet til Swahili-folket rettvist ovanfor begge partar i skilsmissa? Gi klare og tydelege svar. c. Korleis vert ei swahili kvinne indirekte førebudd på livet etter ei skilsmisse når ho inngår ekteskap, og korleis førebur ho seg til livet som skilt kvinne dersom dette skulle verte naudsynt i løpet av ekteskapet? Svaret ditt bør spegle relevante aspekt i emnet SWA1102/AFR6003 og den tilrådde Lengde på essay (inkludert fotnotar og sluttnotar) og retningsliner: Brødtekst eller hovuddokument (inkludert fotnotar og sluttnotar): Mellom 10 og 15 maskinskrivne sider. Lineavstand i hovudteksten: 1,5 linjeavstand (15 pt). Lineavstand for fotnotar/sluttnotar: enkel lineavstand (12 pt). Bruk Times New Roman, skriftstorleik 12 i hovudteksten og Times New Roman, skriftstorleik 10 i fotnotar/sluttnotar. Margar: venstre- og høgremarg skal vere på 2,5 cm kvar. Toppog bunnmarg skal vere på 2,5 cm kvar. Før opp bibliografiske referansar på separate sider etter hovudteksten. Det er viktig at retningslinene fylgjast nøye. Side 5 av 7

6 Answer (1) or (2) or (3). (Write in Norwegian, English. or Swahili) 1. Answer all questions, i.e. sections (a), (b) and (c). a. Describe at length strategies used by the Waswahili/Swahili to protect a mother and her baby from supernatural phenomena from the moment of pregancy to the birth of the child and well after the child learns to walk, i.e. up to the age of 6 or 7 years. b. Indicate briefly whether or not the strategies you refer to in (a) are effective in protecting the well-being of the Mswahili/Swahili mother and her child. Explain your answer clearly and make recommendations for improvement where necessary. c. In what ways can these strategies be reconciled with the Islamic faith of the Waswahili/Swahili? Your answer(s) should indicate close familiarity with the relevant aspects of the topic in SWA1102/AFR6003 and its recommended reading materials, including those in It's learning. 2. Answer all questions, i.e. sections (a), (b) and (c). "Were it not for the interior trade, Kiswahili could not have attained its present status as a lingua franca of East Africa and parts of Central Africa and become the national language of Tanzania and Kenya, respectively." a. Describe, in brief, the interior trade. b. Review the rise of Kiswahili/Swahili both as a trade language and a lingua franca in East and Central Africa prior to the advent of national independence. c. Explain whether or not the use of Kiswahili/Swahili as a national language of Kenya and Tanzania respectively has been a success or failure, or neither of these, and what more needs to be done to improve on and strengthen the national language programmes in the two countries? Your answer(s) should indicate close familiarity with the relevant aspects of the topic in SWA1102/AFR6003 and its recommended reading materials, including those in It's learning. Side 6 av 7

7 3. Answer all questions, i.e. sections (a), (b) and (c). a. What is divorce all about? What constitutes legal and illegal divorce among the Waswahili/Swahili? What can a Mswahili/Swahili man or woman do to head off divorce? What steps are taken by the families of the couple to try to avoid a possible divorce? What happens to a Mswahili/Swahili woman from the day she is repudiated or granted a divorce by separation? b. Is the Kiswahili/Swahili system of divorce fair to both parties? Explain your answers clearly. c. How is a Mswahili/Swahili woman indirectly made ready for a post-divorce life when she marries, and how does she prepare herself for a post-divorce life just in case it should become necessary during the course of her marriage? Your answer(s) should indicate close familiarity with the relevant aspects of the topic in SWA1102/AFR6003 and its recommended reading materials, including those in It's learning. Length of essay (inclusive of footnotes or endnotes) and guidelines: Main text or document (inclusive of footnotes or endnotes): Between 10 and 15 typewritten pages. Spacing of main text: 1.5 spacing (15pts). Spacing of footnotes / endnotes: single space (12pts). Use Times New Roman font size 12 in main text (or document) and Times New Roman font size 10 in footnotes/endnotes. Margins: Left and right, 2.5 cm each; Top and bottom, 2.5 cm each. Place bibliographical references on separate page/s after main text. Please follow the guidelines strictly. Side 7 av 7