Arbeidsplan 8. klasse Uke 19 & 20

Transkript

1 Arbeidsplan 8. klasse Uke 19 & 20 8A MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20-09:05 1 Gym Matte Samf. Matte 09:15-10:00 2 Norsk Norsk SP ENF RLE/UV 10:00-10:45 3 Engelsk Samf. SP ENF Engelsk Opptur 11:25-12:10 4 Matte SP ENF Nat.fag Norsk 12:20-13:05 5 Norsk Gym RLE Musikk 13:15-14:00 6 Nat.fag Gym Kl. råd Nat.fag 8A MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20-09:05 1 Gym Matte 09:15-10:00 2 Norsk Norsk 10:00-10:45 3 Engelsk Samf. 11:25-12:10 4 Matte SP ENF 12:20-13:05 5 Norsk Gym 13:15-14:00 6 Nat.fag Gym «Kosedag pga. Ordenspatrulje -seier» 17.mai Fri 8B MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20-09:05 1 Norsk Naturfag Matte Musikk 09:15-10:00 2 Samf.fag Norsk gram. SP ENF Engelsk 10:00-10:45 3 Matte Norsk SP ENF Klasseråd Opptur 11:25-12:10 4 GYM SP ENF Engelsk RLE/ UV 12:20-13:05 5 KH Matte Gym Naturfag 13:15-14:00 6 KH Engelsk Gym Samf.fag 8B MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20-09:05 1 Norsk Naturfag Naturfag 09:15-10:00 2 Samf.fag Norsk gram. Matte 10:00-10:45 3 Matte Norsk Matte 11:25-12:10 4 GYM SP ENF Norsk 17.mai Fri 12:20-13:05 5 KH Matte Samf.fag 13:15-14:00 6 KH Engelsk RLE

2 Eng. ford. Mål ; Hjemmearbeid Uke 19:Arbeide med tekstheftet knyttet til filmen Saras Nøkkel. Tekstskriving/prøve med oppgaver hentet fra filmen i dobbeltimen torsdag. Uke 20:Vi skal arbeide med en tekst «Bushfire» samtale rundt den. Uke 19: Kunne se verdien av å kunne koble filmens handling til kjente historiske hendinger. Uke 20: Tekstarbeid: Kunne forstå og samtale om teksten»bushfire». Skrive gloser og lære disse!! Gym Fotball og friluftsliv - Opptur 9.mai! :) Mål; Kunne utføre ulike øvelser/moment med og uten fotball og kunne bruke dette i spill. (Dette blir vurdert) Gjennomføre fjelltur med stort pågangsmot og godt humør! Musikk Mål; KH Mål; Musikkprøve Skal kunne gjøre rede for hvordan musikk gjenspeiler ungdomskulturen. Mal ei løe kunne bruke akrylmaling og pensel og male på lerret kunne gjengi et motiv fra fotografi kunne male en løe i sin helhet eller delt opp i mindre elementer

3 NORSK UKE 19 og 20 TEMA; Lesomani MÅL; Kunne holde en presentasjon om boka du har lest der du forteller om handlingen i boka, forfatter og din mening om boka. Kunne hente informasjon fra internett eller skriftlige kilder, og bruke informasjon i egen skriving. Kunne vurdere troverdigheten, objektiviteten, nøyaktigheten og egnetheten til kilder når du søker etter informasjon på nett. Kunne oppgi kilder du har brukt i teksten. Lese Side i «Fra Saga til CD 8B» Overskrift Informasjoninnhenting og kildekritikk Skrive Grammatikk Oppgave Skriv om! Kildekritikk Finn informasjon Du skal velge deg et tema du vil finne ut mer om. Bruk internett til å finne informasjon. Du skal vurdere om den informasjonen du finner er troverdig, objektiv, nøyaktig og egnet. Deretter skal du skrive mellom 300 og 500 ord om temaet ditt der du bruker informasjonen. Du skal ikke skrive av, men omformulere den informasjonen du har funnet og skrive med egne ord. Til sist skal du oppgi de kildene du har brukt. Minitest i adjektiv uke 19. Vi begynner å jobbe med verb. Velg minst to Oppgave 11 side 161 i «Fra Saga til CD 8A (den svarte boka) Oppgave 10 side 160 i «Fra Saga til CD 8A (den svarte boka) Oppgave 17 side 33 i «Fra Saga til CD 8B» (den hvite boka) Finn informasjon om presidentboligen i USA. Kan du finne hjemmesiden til det hvite hus? Finner du flere sider som gir seg ut for å være hjemmesiden? Noter ned hva du finner og hvordan du vurderer de forskjellige sidene. Hjemmeside X

4 NORSK - parallell UKE 19 og 20 TEMA; Lesomani FERDIG MÅL; Kunne holde en presentasjon om boka du har lest der du forteller om handlingen i boka, forfatter og din mening om boka. Kunne hente informasjon fra internett eller skriftlige kilder, og bruke informasjon i egen skriving. Kunne vurdere troverdigheten, objektiviteten, nøyaktigheten og egnetheten til kilder når du søker etter informasjon på nett. Kunne oppgi kilder du har brukt i teksten. På skolen Lekse Uke 19 Mandag Tirsdag Onsdag Fredag Til onsdag Til fredag 2. time - ute med Ellen/Maria 5 time inne med Camilla 2. time grammatikk inne med Maria 2. time inne med Camilla 4. time ute med Maria Vær klar til å presentere boka di for klassen! Les side 32 og 33 i den hvite norskboka. Gjør oppgave 17. Lekse Uke 20 Til tirsdag Oppgave 11 side 161 i den svarte boka Hjemmeside

5 MATEMATIKK VEKE 19 og 20 Tema Mål Likningar- Kapittel F, side Kunne sjå kva tal som manglar i ei likning for at summen skal bli lik på kvar side av likskapsteiknet. Kunne løyse ei likning. Kunne sette prøve på svaret i likninga for å sjekke om svaret er rett. Kunne løyse tekstoppgåver med å sette opp ei likning. I timane Vurdering Veke 19 Veke 20 I timane jobbar vi vidare med å trene på oppsett av likningar og reglar for korleis ein løyser dei. Vi skal skrive reglar i regelboka. Lærer vil gå gjennom nokre utvalte oppgåver frå planen. Eit-oppgåver Oppgåver F7, F8, F9, F10, F 11, F12, F13, F14, F15, F16 F17, F18, F19, F20, F21, F22, F23 Ekstra utfordring - for deg som vil trene meir på likningar Vel ei av løypene i fargevelgar-delen. Gjer oppgåver som er utfordrande heilt til du kjenner deg superflink! Oppgåver på nett Tema LIGNINGER MATEMATIKK parallell UKE 19 og 20

6 uke 19 Mål I timene uke 19 Kunne løse ligninger og undersøke om et svar er rett Bruke ligning for å løse et problem Mandag 4. t Arbeide med s. 48 og 49 Skrive regel (s.43) Tirsdag 1. t Arbeide med oppgaver fra ark Onsdag 4. t Gjennomgang av s,.51 (Å løse et problem med ligning) Arbeide med s. 51 og 52. Fredag 1. t Arbeide videre med s. 54 Lekse uke 19 Til TIRSDAG 8.mai Til ONSDAG 9.mai Til FREDAG 11.mai Gjør s. 50. Lær regelen du skrev i regelboka Gjør ferdig oppgavene på arket du fik i timen tirsdag Gjør s. 53 Tema uke 20 Mål I timene uke 20 LIGNINGER Kunne bruke ligninger for å løse et problem Kunne sette prøve på ligningen Mandag 4.t Gjennomgang av multiplikasjon av den ukjente () Skrive regel for multiplikasjon Tirsdag 1.t Gjør s og 58. Onsdag 4.t Arbeide videre med multipliksajon (LB s.74 og 75) Fredag 1.t Arbeide med oppgaver fra ark Lekse uke 20 Til TIRSDAG 15.mai Til ONSDAG 16.mai Gjør s. 56 Gjør s. 59 Til fredag Gjør oppgaver fra ark ENGLISH WEEK 19 and 20 TOPIC: Brilliant brits MÅL; Øve på å lese mer flytende engelsk

7 Headline lære 10 nye verb som du kan bruke i setninger Read Week 19: read page Week 20: read page Verbs Write Glossaries Translate Internett Week 19: to wake-write Week 20: to teach- to understand Week 19: heap, the plague, stench, destroy, stuffy Week 20: battle, kingdom, equal, even though, to rule Tasks Translate one paragraph from this periods reading, one in week 19 and one in week 20. Website:

8 ENGLISH parallell WEEK 19 and 20 TEMA; Monsters and supply-teachers MÅL; Kunne skrive ukens diktat uten feil Kunne fortelle med egne ord hva leseleksen handler om Kunne de seks glosene Lese Side Skrive Prøve Øve på diktaten og glosene (diktaten skriver vi inn i diktatboka) Gloser: to smoulder å ulme to snatch å snappe pigeon due to growl å knurre supply teacher vikarlærer guinea pig marsvin Til onsdag uke 19 Til torsdag uke 19 Til onsdag uke 20 Verb: Uke 19- Fra to teach to understand Uke 20- Fra to wake to write Forslag til arbeidsfordeling Lese over leseleksa og øve på gloser og verb. FJELLTUR. Øve på diktaten. Øve på diktat.

9 SPANSK UKE... MÅL TEMA; Lese Skrive Arb.metod e Kreativ Sam.arb. Illustrere Vurderingskriterium Vocabulos

10 SAMFUNNSFAG UKE 19 og 20 TEMA; Kap. 10. Regn og snø MÅL; Kunne fortelle om ulike former vann kan ha Kunne gjøre rede for ulike typer nedbør Kunne si noe om hva som er viktig for været i Norge Kunne forklare hvordan tordenvær oppstår Lese Side Skrive Sammendraget på side 69. Finn svar i teksten Illustrere Internett Oppgaver Oppgave 1, 3, 4, 5, 6, 8, 9 og 10 på side 69. Valgmeny (du skal velge minst to oppgaver) Illustrer hvordan tordenvær oppstår, bruk sterke farger! Finn ut hva som er normal nedbørsmengde for ett år i det området du bor i (bruk gjerne yr.no, storm.no osv) Tenk selv Tenk selv-oppgave 3 på side 69. Ordforklaring Grublis Polarfront, Golfstrømmen, regnskyggen, varmfront og kaldfront. Søk på nettet og finn ut hvorfor snø trenger støv for å fryse. Hjemmeside til læreboken

11 RLE UKE 19 og 20 TEMA; Livssynshumanismen MÅL; Kunne fortelle hva humanisme og livssynshumanisme er Kunne si noe om humanistene sitt livssyn Kunne fortelle om noen av hjertesakene og seremoniene i Human-Etisk forbund. Lese Side Skrive Sammendraget på side 153 Velg en løype Illustrere Internett Ordforklaring 1A, 1B og 1C 2A, 2B og 2C 3A, 3B og 3C Oppgaver Valgmeny (Du skal velge minst to oppgaver) Tegn logoen til Human-Etisk forbund i skriveboka di. Bruk farger! Finn ut mer om human-etisk konfirmasjon. Når er/var det human-etisk konfirmasjon i Ålesund? Hvor mange konfirmerer seg slik? Livssyn, humanisme, etikk, gjensidighetsprinsippet. Ekstra

12 NATURFAG Veke 18 og 19 TEMA; Kapittel 5: Dyreceller Mål: Kunne forklare skilnaden mellom ei plantecelle og ei dyrecelle. Kunne forklare kva DNA er og korleis ein kan bruke DNA til etterforsking. Kunne forklare skilnaden mellom aerob og anaerob forbrenning. Kunne forklare kva funksjon blodet har i kroppen. Kunne forklare/illustrere oppbygginga til hjartet. Kunne forklare korleis ulike organismar skaffar seg oksygen. Overskrifter I timane «Korleis dyrecellene er bygde opp», «Celleanding hos dyr og menneske», «Blod er transportsystemet til kroppen», «Organismar skaffar seg oksygengass på ulike måtar» I timane skal vi lese og gå gjennom lærestoffet. I tillegg skal vi starte opp med eit prosjektarbeid om planteceller og dyreceller. De vil få utdelt ei eiga skildring av oppgåva. Lærar deler dykk inn i grupper. Lese Side X Prosjektarbeid Gruppene vil få ulike tema i frå kapittel 3, 4 og 5. Prosjektet skal munne ut i enten ei veggavis eller eit hefte + ein munnleg presentasjon for klassa. Vi lagar kriterium i klassa. X X X Vel minst 2 av disse oppgavene (sett kryss for det du har gjort) Nøkkelspørsmål Oppgåver 1, 2, 3 side 84 Ordforklaring Illustrere Samandrag Gjer nøkkelspørsmål til to av overskriftene Celleanding, livskysset, anaerob forbrenning, aerob forbrenning Sjå på teikninga av transportsystemet til kroppen på side 80. Teikn denne teikninga i boka di. Bruk fargar og lag ei fin teikning! Skriv eit samandrag på minst ei side i skriveboka di som oppsummerer heile kapittel 5. Heimeside til læreboka

13 «BAKSIDA» 7 8 UKE 19 9 OPPTUR! 10 Prøve/tekstskriving i eng.fordypning 11 Musikkprøve UKE FRI 18 FRI MELDING FRA LÆRER Onsdag 9.mai skal 8.trinn på «Opptur». Dette er en fjelltur i regi av DNT. Turen er knyttet til kroppsøving, og det er obligatorisk å delta. Elevene reiser med buss fra skolen kl til Blindheim. Buss tilbake fra Spjelkavik til skolen kl slik at elever som skal ta skolebuss rekker denne. Elevene må ha med seg matpakke og drikke, og ha gode sko. DNT anbefaler fjellsko eller gummistøvler på denne turen. SOSIALT MÅL Bidra til god arbeidsro i klasserommet! LÆRINGSSTRATEGI Notatteknikk, læringssamtale, presentasjon UKENS VITS SKOLENS HJEMMESIDE

14