Foreløpig indikatorsett for HFs strategiske plan
|
|
|
- Mats Hoff
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Foreløpig indikatorsett for HFs strategiske plan Til strategiene under hvert hovedmål ( universitet ) er det lagt opp til en eller flere indikatorer. Noen av strategiene mangler det foreløpig indikatorer for, andre vil det ikke være mulig å finne konkrete og målbare indikatorer. På områder der det er vanskelig å utvikle indikatorer vil det være aktuelt å gjennomføre periodiske undersøkelser for å avgjøre om fakultetet lykkes i sine strategier. I tillegg til våre egne indikatorer kommer UiOs indikatorer og oppfølging. UiO kommer til å bruke de fem resultatindikatorene i finansieringsmodellen (antall doktorgrader per vitenskapelig årsverk, antall publikasjonspoeng per vitenskapelig årsverk, NFR-tildeling per vitenskapelig årsverk, EUtildeling per vitenskapelig årsverk og studiepoeng per registrert student). I tillegg vil hvert universitet følges opp med 3-5 indikatorer (i en grafisk blomst etter mønster av den KD bruker i tilstandsrapportering om UH-sektoren). HF har foreslått indikatorer til UiO-blomsten. Disse er markert nedenfor. I forslagene til indikatorer nedenfor står det ved noen (tidligere foreslått UiO-indikator). Det er indikatorer som fantes i indikatorkatalogen som ble sendt ut i sommer. Bestillingen om å vurdere forslagene i denne katalogen er falt bort og erstattet av forslag om indikatorer til blomsten, men indikatorene kan likevel være relevante for vår plan. Inntil universitetsstyret har vedtatt hvilke indikatorer som skal med i UiO-blomsten, er HFs indikatorsett preget av at det er et utkast under arbeid.
2 UiO: Et grensesprengende universitet 1. HF skal prioritere økt deltakelse og gjennomslag på det europeiske forskningsområdet. Dette krever langsiktig forskningssamarbeid og internasjonal publisering på høyt nivå. 2. HF skal utvikle en internasjonalt attraktiv forskerutdanning med mål om flere kandidater med utenlandsk mastergrad på ph.d.-programmet, bredt tilbud av kurs på engelsk, og et veiledningstilbud som er kvalitetssikret og forankret i gode forskningsmiljøer. 3. HFs mål er at alle fakultetets studenter skal sikres en internasjonal dimensjon i studiet. Det krever fortsatt satsning på fremmedspråk, tilrettelegging av utenlandsopphold og en økt andel internasjonale studenter. Antall emner på engelsk må økes betydelig. 4. HF skal fortsatt legge til rette for tverrfaglig forskning og utdanning for slik å utnytte styrken i fakultetets faglige bredde, internt på UiO og i samarbeid med andre universiteter. 5. HF skal i høyere grad enn i dag rekruttere gjennom internasjonal konkurranse for å finne de beste kvalifiserte søkerne. I 2020 bør minst 30 % nytilsatte i vitenskapelige stillinger ha doktorgrad eller betydelig arbeidserfaring fra utenlandske institusjoner. Indikatorsett: 1. Internasjonalt forskningssamarbeid a. EU-tildeling per vitenskapelig årsverk (KD og UiO-indikator) b. Andel internasjonal publisering 2. Internasjonalt attraktiv forskerutdanning a. Prosentandel phd-studerende med mastergrad fra utlandet (foreslått til UiO-blomst) b. Antall engelskspråklige avhandlinger c. Utenlandsopphold stipendiater d. Kurs-tilbud på engelsk 3. Utdanning a. Antall inn- og utreisende studenter (foreslått til UiO-blomst) b. Antall fremmedspråklige studietilbud (tidligere foreslått UiO-indikator) c. Andel internasjonale studenter og studenter med minoritetsbakgrunn d. Antall fellesgrader 4. Tverrfaglig forskning og utdanning a. tverrfaglig studieprogram (tidligere foreslått UiO-indikator) b. Forskningsindikator i. Periodiske undersøkelser ii. Midler til tverrfaglig forskningssamarbeid 5. Internasjonal rekruttering a. Antall nytilsatte i vitenskapelige stillinger med doktorgrad fra utlandet b. (Andel utenlandske nytilsatte foreslått til UiO-blomst)
3 UiO: Læringsuniversitetet 1. HF skal forbedre studiekvalitet og læringsmiljø på alle nivåer ved å utvikle studieløp etter mønster fra gode internasjonale universiteter. Økt individuell oppfølging kombinert med tydeligere krav til studentene om deltakelse og resultater vil være aktuelle tiltak. 2. Gjennomføringstiden for HFs masterstudenter skal reduseres og gjennomføringsgraden øke. I 2020 skal 70 % gjennomføre master på normert tid mot 30 % i Gjennomsnittstiden for bachelorstudentene skal reduseres med 10 % innen 2012, ytterligere 10 % innen HF skal videreutvikle programporteføljen med program på tvers av etablerte faggrenser, og skal ha godt kvalifiserte søkere til ordningen med senter for fremragende utdanning. 5. Samarbeidet med arbeidslivet skal fortsatt styrkes, og studentene skal settes bedre i stand til å bidra i problemløsning og nye måter å samarbeide på i arbeidslivet. Lærere med utdanning fra HF skal ha en god faglig fordypning og sikres en forskningsbasert, praksisnær utdanning. Indikatorsett: 1. Studieløp og læringsmiljø a. Studiepoeng per registrert student (KD og UiO-indikator) b. Avlagte grader master (foreslått til UiO-blomst) c. Frafall 2. Gjennomføringstid master a. Tall for gjennomsnittlig gjennomføringstid b. Tall for gjennomsnittlig gjennomføringsgrad 3. Gjennomføringstid bachelor a. Gjennomsnittlig gjennomføringstid/gjennomføring BA (foreslått til UiO-blomst) 4. Sentre for fremragende utdanning studiekvalitet (hvis ikke ordning med SFU bør vi evt ha noe annet?) a. Antall SFU b. Kvalitetssystemet med årlige rapporteringer 5. Arbeidslivssamarbeid a. Kandidatundersøkelser b. Arbeidsgiverundersøkelser (a og b er foreslått sammen til UiO-blomst) c. Samfunnspanel?
4 UiO: Et samfunnsengasjert universitet 1. HF skal prioritere mer langsiktig og institusjonelt forankret samarbeid med andre aktører i samfunns- og arbeidsliv. HF skal utvikle flere kollektive og langsiktige formidlingstiltak og øke formidlingen mot ungdom, skole, arbeidsliv og andre brukergrupper. 2. Fakultetet skal bedre utnytte sine ressurser og kompetanse for digital formidling, og delta mer aktivt på formidlingsarenaer som muliggjør dialog. 3. HF skal bidra aktivt i utformingen av offentlig forskningsfinansiering slik at langsiktig fagutvikling og innretningen på eksterne samfunnsorienterte satsninger spiller bedre sammen. 4. HF skal være en aktiv formidler av forskningsbasert kunnskap både i tradisjonelle og nye kanaler. HFs ansatte og studenter skal aktivt bidra til å sette samfunnsproblemer under debatt og bidra med analyser, nyanser og kritikk. Indikatorsett 1. Dialog og samhandling a. Periodiske undersøkelser av samarbeid med aktører utenfor universitetet? 2. Digital formidling a. Webstatistikk b. Webometrics-rangering i kombinasjon med webstatistikk på UiO (på bakgrunn av definerte KPI-er for hele uio.no) foreslått til UiO-blomst 3. Utforming forskningsfinansiering a. Antall rammeavtaler med store næringslivspartnere foreslått til UiO-blomst. Problematisk her? 4. Formidling i tradisjonelle og nye kanaler a. Mediestatistikk b. Andre indikatorer for tradisjonell formidling?
5 UiO: Et handlekraftig universitet 1. EU-finansiert forskning skal i planperioden stige til tilsvarende 10 % av fakultetets prosjektfinansiering. For å nå dette målet skal prosjekter prioriteres og ressurser omfordeles. 2. Den totale eksternfinansierte virksomheten skal øke. HF skal vurdere tiltak som gir insentiver for å øke netto bidrag fra ekstern finansiering. 3. For å sikre strategisk handlingsrom og driftsmidler til forskning og utdanning bør andelen av instituttbudsjettene som er bundet i fastlønn ikke overstige 85 %. 4. HF skal fortsette å fordele ressurser på grunnlag av kvalitet i forskning og undervisning og bruke stillingsplaner som virkemiddel i dimensjonering av fagmiljøene. 5. Fakultetet skal være en aktiv part i nasjonale og nordiske prosesser for økt samarbeid og arbeidsdeling mellom fagmiljøer. Indikatorsett 1. EU-finansiering a. EU-tildeling per vitenskapelig årsverk (KD- og UiO-indikator) b. Finansieringsandel av budsjetter 2. Eksternfinansiering a. Netto bidrag til basisbudsjett fra ekstern finansiering b. Andel eksternfinansiering av total finansiering (foreslått til UiO-blomst) c. EU-tildeling per vitenskapelig årsverk (KD- og UiO-indikator) d. NFR-tildeling per vitenskapelig årsverk (KD- og UiO-indikator) 3. Balanse lønn og drift a. Budsjett og regnskaper 4. Fordele ressurser a. Grunnlagsmateriale for fordelingsnøkkel budsjettmodell b. Årlig resultatbasert inntekt som andel av årlig hovedtildeling (foreslått til UiO-blomst) c. Årlig resultatbasert inntekt forskning som andel av årlig hovedtildeling basis (foreslått til UiO-blomst)
6 UiO: Det gode universitet 1. Aktiv personalpolitikk skal sikre at alle medarbeidere får bedre individuell oppfølging. Instituttenes stillingsplaner skal informere om hvilken faglig kompetanse som vil etterspørres i planperioden. 2. HFs ledere skal legge til rette for økt faglig samarbeid. 3. Beslutningsprosesser og påvirkningsmuligheter for ansatte og studenter skal tydeliggjøres og forbedres. HF skal legge til rette for at styrene kan fatte gode strategiske valg og arbeide for en bedre og mer treffsikker internkommunikasjon. 4. HF skal fortsette arbeidet med å klargjøre ledelsens ansvar og myndighet, styrke kompetansen blant ledere på alle nivåer, og avklare forventninger til lederskap. 5. HF skal gjennom aktiv rekrutteringspolitikk fortsatt arbeide for å ha minst 40 % tilsatte av begge kjønn i alle stillingskategorier. Indikatorsett 1. Individuell oppfølging a. Medarbeidersamtaler b. Stillingsplaner 2. Økt faglig samarbeid a. Periodiske undersøkelser? 3. Internkommunikasjon og beslutningsprosesser a. Periodiske undersøkelser i styrene? b. Periodiske undersøkelser blant ansatte? 4. Ledelse a. Prosentandel ledere med basiskompetanse i ledelse (foreslått til UiO-blomst) 5. Likestilling a. Andel kvinnelige tilsatte (på fakultetsnivå, instituttnivå og på fagnivå) (foreslått til UiO-blomst) b. (Antall kvinnelige nytilsatte, tatt ut av forslag UiO-blomst)
Strategisk plan 2014 Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk
Strategisk plan 2014 Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk Universitetet i Oslo har et enhetlig planverk. ILOS strategi understøtter Det humanistiske fakultets strategi (HF 2020),
Strategi og eksempler ved UiO
Kobling mellom forskning og høyere utdanning i internasjonaliseringsarbeidet Strategi og eksempler ved UiO Bjørn Haugstad, Forskningsdirektør UiO skal styrke sin internasjonale posisjon som et ledende
Utarbeidelse av indikatorkatalog vedrørende Strategi 2010
Til: Arve Aleksandersen, FA Bente Lindberg Kraabøl 6 58 29.09.2010 2009/14150 Utarbeidelse av indikatorkatalog vedrørende Strategi 2010 Det juridiske fakultet har blitt bedt om å komme med innspill til
Kvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania. Måltall og utarbeidelse av felles retningslinjer for agering på avvik
Kvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania Måltall og utarbeidelse av felles retningslinjer for agering på avvik 1 Innledning Kvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania bygger på åtte kvalitetsområder
Prorektor Ragnhild Hennum
Kvalitet i høyere utdanning: Pedagogisk utvikling som et institusjonelt ansvar Et jubileumsseminar for Faglig enhet for universitetspedagogikk, Universitetet i Oslo. Prorektor Ragnhild Hennum Først og
Strategisk plan 2010-2015
Strategisk plan 2010-2015 STRATEGISK PLAN 2010-2015 Vedtatt av Høgskolestyret 17.06.09 I Visjon Framtidsrettet profesjonsutdanning. II Virksomhetsidé gi forskningsbaserte fag- og profesjonsutdanninger
UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010
2 UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 Utdanning UMB skal utdanne kandidater som tilfører samfunnet nye kunnskaper på universitetets fagområder og bidra til å ivareta samfunnets behov for bærekraftig utvikling.
IMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet IMKS STRATEGISKE TILTAK 2013-2015 VEDTATT AV INSTITUTTSTYRET 12.3.2013 ET GRENSESPRENGENDE UNIVERSITET UiO2020: Universitetet i Oslo skal
Årsplan Institutt for lingvistiske og nordiske studier
Årsplan 2011-2013 Institutt for lingvistiske og nordiske studier INNLEDNING ILNs rullerende årsplan for perioden 2011-2013 baserer seg på UiOs, HFs og ILNs strategiske planer 2020, og UiOs og HFs rullerende
Vedtatt av instituttstyret
Årsplan 2011-2013 Institutt for lingvistiske og nordiske studier INNLEDNING ILNs rullerende årsplan for perioden 2011-2013 baserer seg på UiOs, HFs og ILNs strategiske planer 2020, og UiOs og HFs rullerende
FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013
FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 Revidert etter styremøtet 09.12.2015 STRATEGI FARMASØYTISK INSTITUTT Gyldig fra januar 2016 Dette dokumentet
Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter (SMR)
VERSJON (til styreseminaret): 19. MAI 2014 Universitetet i Oslo, Det juridiske fakultet Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter (SMR) 2015-2018 Offentlig versjon Innledning Norsk senter for menneskerettigheter
IMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Til: Instituttstyret ved IMK Sak nr.: 6/2014 Fra: Instituttleder Tanja Storsul Møtedato: 11.02.2014 Sakstype: Vedtakssak Notat: Maren Kristine
Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter
Universitetet i Oslo Juridisk Fakultet/Norsk Senter for Menneskerettigheter Strategi for Norsk senter for menneskerettigheter 2015-2018 Innledning Norsk senter for menneskerettigheter er et fler- og tverrfaglig
Årsplan IPED
Årsplan IPED 2019-2021 Utdanning og læringsmiljø IPED vil i perioden ha særlig fokus på rekruttering og mottak av studenter, både i bachelor og masterprogrammene. Vi vil prioritere arbeid med internasjonalisering
UiO: Universitetet i Oslo
UiO: Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren Til Fra Universitetsstyret Universitetsdjrektøren Sakstype: Vedtakssak Møtesaksnr.: Møtenr.: 7/2011 Møtedato: 6.12.2011 Notatdato: 24.11.2011 Arkivsaksnr.
Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09
Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene
HANDLINGSPLAN FOR FORMIDLING
HANDLINGSPLAN FOR FORMIDLING Det medisinsk-odontologiske fakultet aug 2011-aug 2013 22 Strategiske punkter Tiltak Tidsplan 1. Vi skal ha et aktivt samarbeid med media, og vår formidling skal vekke nysgjerrighet
Utfordringer til UH- sektoren i dag. Statssekretær Ragnhild Setsaas
Utfordringer til UH- sektoren i dag Statssekretær Ragnhild Setsaas UH har viktige samfunnsoppgaver: utdanning, forskning, formidling. Hovedtemaer jeg vil ta opp: Styringsdialog Pengestrømmer Bygg Menneskelige
Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo
Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Fra: Instituttstyret Instituttleder Sakstype: D-sak Møtesaksnr.:D-1 Møtenr. 5/217 Møtedato: 23.1.17 Notatdato: 16.1.17 Arkivsaksnr.: Saksbehandler: GROSA/JANUN
IMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Til: Instituttstyret ved IMK Sak nr.: 53/2013 Fra: Instituttleder Tanja Storsul Møtedato: 10.12.2013 Sakstype: Diskusjonssak Notat: Maren
Mål og målgrupper for ny UiO-web
Mål og målgrupper for ny UiO-web UiOs virksomhetsidé fra kommunikasjonsplattformen Universitetet i Oslo skal være et vitenskapelig kraftsenter på høyt internasjonalt nivå, som gjennom utvikling og deling
Årsplan 2010 Juridisk fakultet
Årsplan 2010 Juridisk fakultet Sammendrag Årsplanen for 2010 bygger på UiOs årsplan for 2010 og fakultetets hovedprioriteringer for 2010. Hvert kapittel innledes med UiOs hovedmål og fakultetets overordnede
Strategisk plan 2010-20 for Det juridiske fakultet
Foto: Jaro Haaland Strategisk plan 2010-20 for Det juridiske fakultet Vi skal medvirke til å styrke Universitetet i Oslos internasjonale posisjon som et ledende forskningsuniversitet gjennom et nært samspill
ØKONOMISK RAMME FOR IMK 2013
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Til: Instituttstyret ved IMK Sak nr.: 40/2012 Fra: Instituttleder Espen Ytreberg Møtedato: 6.11.2012 Sakstype: Diskusjonssak Notat: Maren
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal
Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo
Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo Notat Til: HF IKOS HF IAKH HF IMK HF IMV HF IFIKK HF ILOS HF ILN Institutt for kulturstudier og orientalske språk Institutt for arkeologi, konservering og
Strategisk plan 2013 2016
Visjon Strategisk plan 2013 2016 Kompetanse for et bærekraftig og trygt samfunn! Virksomhetsidé Høgskolen i Gjøvik (HiG) skal bidra til et bærekraftig og trygt samfunn gjennom utdanning, forskning og formidling
Strategisk plan 2014-2017
Strategisk plan 2014-2017 Visjon Høgskolen i Nesna skal være attraktiv, dynamisk og relevant for regionen. Virksomhetsidé Høgskolen i Nesna er en selvstendig høgskole som, alene og i samarbeid med andre
STRATEGI FOR NIFU 2015-2019
STRATEGI FOR NIFU 2015-2019 VIRKSOMHETSIDÉ NIFU skal være et uavhengig forskningsinstitutt og en offensiv leverandør av kunnskapsgrunnlag for politikkutforming på fagområdene utdanning, forskning, og innovasjon.
Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO
Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR 2003 Vedtatt i instituttstyret 13.02.03 Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO ÅRSPLAN FOR ØKONOMISK INSTITUTT 2003 1. FORSKNING OG FORSKERUTDANNING Opprettholde
Finansieringssystemet for universiteter og høyskoler. Seniorrådgiver Torkel Nybakk Kvaal
Finansieringssystemet for universiteter og høyskoler Seniorrådgiver Torkel Nybakk Kvaal Hovedtemaer Statsbudsjettet 2014 Rammefinansiering Resultatbasert uttelling Utdanningsinsentivene RBO 2 Kunnskapsdepartementet
Det medisinske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet R-SAK RÅDSSAK Fakultetsrådet. Dekanus. Revidert strategi for DMF
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det medisinske fakultet R-SAK 20-06 RÅDSSAK 20-06 Til: Fra: Gjelder: Saksbehandler: Fakultetsrådet Dekanus Revidert strategi for DMF Bjørn Tore Larsen
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi 2016 2022 Struktur strategi VISJON SCENARIO Forskning Utdanning Forskerutdanning Kommunikasjon og formidling Organisasjon og arbeidsplass Forskning
Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no
Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak
Fakultet for kunstfag
Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk
Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Tilbakemelding på profil og ambisjoner, resultater, strategiske prioriteringer og utfordringer Sektormål 1 Høy kvalitet i utdanning
Internasjonal seksjon 2015. Utdanningsutvalget HIST desember 2015
Internasjonal seksjon 2015 Utdanningsutvalget HIST desember 2015 Bemanning Sted: Internasjonalt hus Antall ansatte: 19 fordelt på følgende hovedansvarsområder: Programforvaltning Mobilitet Opptak Godkjenning
Globalt ansvar globalt nærvær. UiOs Handlingsplan for internasjonalisering
Globalt ansvar globalt nærvær UiOs Handlingsplan for internasjonalisering 2012-2014 Utsnitt av Bård Breiviks skulptur Fraktaler i det nye informatikkbygget, Ole-Johan Dahls hus, på Blindern. Bård Breivik/Bono.
STRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 2013-2015. Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen
STRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 2013-2015 Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen Verdier: Menneskeverd Likeverd Medvirkning Virksomhetsidé drive forskningsbasert
Internasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg 19.06.12
Internasjonalisering Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning Internasjonalt utvalg 19.06.12 Definisjon internasjonalisering En etablert definisjon for internasjonalisering i høyere utdanning: The process
Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen
Ofte stilte spørsmål Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen ARTIKKEL SIST ENDRET: 27.04.2016 Innhold Hva er rektorutdanningen? Hva oppnår jeg som rektor ved å ta rektorutdanning?
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Til: Fra: Instituttstyret Instituttleder Sak nr.: 52/2014 Møtedato: 25. november 2014 Notatdato: 17. november 2014 Sakstype: Diskusjonssak
Samarbeid om doktorgradsutdanning. Hege Torp, Norges forskningsråd
Samarbeid om doktorgradsutdanning Hege Torp, Norges forskningsråd FM 2009 «Klima for forskning»: Kvalitet i doktorgradsutdanningen Nye utfordringer: Flere gradsgivende institusjoner, flere phd-programmer
«Det er ønskelig å videreutvikle en kultur som fremmer godt samspill og felleskap mellom ulike grupper ansatte og enheter i organisasjonen.
Samarbeid på tvers «Det er ønskelig å videreutvikle en kultur som fremmer godt samspill og felleskap mellom ulike grupper ansatte og enheter i organisasjonen.» ILN-relevans UiO-årsplanens fokus på lektorutdanningen
ÅRSPLAN 2005 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den
Sosialantropologisk Institutt ÅRSPLAN 2005 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den 14.4.2005 Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO INNHOLD: INNLEDNING...3 1.0 UNDERVISNING...4
vedtak: Universitetsstyret slutter seg til det fremlagte utkast til Handlingsplan for internasjonalisering 2016-2022.
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 95/16 25.08.2016 Dato: 11.08.2016 Arkivsaksnr: 2016/8347 Handlingsplan for internasjonalisering 2016-2022 Henvisning til bakgrunnsdokumenter
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 98/17 28.09.2017 Dato: 15.09.2017 Arkivsaksnr: 2015/11293 Utviklingsavtale 2018 - Utkast Henvisning til bakgrunnsdokumenter
Rekrutteringsstrategi og personalpolitikk
SAB møte 08.09.15 Rekrutteringsstrategi og personalpolitikk v/personaldirektør Irene Sandlie Disposisjon Status for UiOs arbeidet med rekrutteringsstrategi Hva har UiO av personalpolitiske føringer og
Årsplan Sosialantropologisk institutt
3-årig rullerende årsplan 2012-2014 SAI Vedtatt av instituttstyret 26.03.2012 Årsplan 2012-2014 Sosialantropologisk institutt INNLEDNING Årsplanen er treårig og rullerende og blir revidert årlig. Årsplanen
LANGTIDSPLAN FOR INSTITUTT FOR TVERRFAGLIGE KULTURSTUDIER/KULT
LANGTIDSPLAN FOR INSTITUTT FOR TVERRFAGLIGE KULTURSTUDIER/KULT 2019-2022 HF har tre sentrale utviklingsmål for denne perioden og KULTs langtidsplan forholder seg til disse (de nummererte målene angis under
Langtidsplan for forskning og høyere utdanning. Torunn Lauvdal, Universitetet i Agder
Langtidsplan for forskning og høyere utdanning Torunn Lauvdal, Universitetet i Agder Forskerforbundets forskningspolitisk seminar Hotell Bristol 5. november 2013 Langtidsplaner ingen prisbelønt sjanger
Høring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO
Høring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO Høringssvar fra: SFF, Senter for immunregulering Stillingskategori: Vitenskapelig Enhet: Rapport: MED En organisasjons- og beslutningsstruktur
Å rsplan for Økonomisk institutt
Å rsplan for Økonomisk institutt 2017-2019 Vedtatt i instituttstyret 31.01.17 Planen tar utgangspunkt i Økonomisk institutts strategi, og viser tiltak som instituttet vil gjennomføre for å nå målene i
Årsplan MultiLing Senter for flerspråklighet
Årsplan 2016-2018 MultiLing Senter for flerspråklighet Innledning MultiLing, Senter for flerspråklighet, er et senter for fremragende forskning etablert gjennom Forskningsrådets SFF-ordning med finansiering
NTNU 2020 Internasjonalt fremragende
NTNU 2020 Internasjonalt fremragende Side 1 av 7 NTNU 2020 Internasjonalt fremragende NTNU er et breddeuniversitet med teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil. Universitet har om lag 20 000 studenter og
Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo
Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Fra: Fakultetsstyret Dekanen Sakstype: V-sak Møtesaksnr.: V-2 Møtenr. Møtedato: 03.03.2017 Notatdato: 17.02.2017 Arkivsaksnr.: Saksbehandler: Rasmus
