Newton Camp modul 1043 "Brødrene Newton på padletur"
|
|
- Tina Christophersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Newton Camp modul 1043 "Brødrene Newton på padletur" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen En spennende padletur langs elva der vi skal finne ut om: - Har elva forandret landskapet noe? - Kan gamle stedsnavn fortelle noe om historien? - Hvordan utnytter vi elva? - Hvordan lever dyr og planter ved og i elva? Aktiviteter: - Padle i elva i gummibåter - Løse naturfaglige oppgaver - Bli kjent med lokalhistorie - Undersøke hvordan elva har påvirket omgivelsene gjennom årene Modulen ble pilotert høsten 2007.
2 1. Navn "Brødrene Newton på padletur" 2. Kort beskrivelse En spennende padletur langs elva der vi skal finne ut om: - Har elva forandret landskapet noe? - Kan gamle stedsnavn fortelle noe om historien? - Hvordan utnytter vi elva? - Hvordan lever dyr og planter ved og i elva? Aktiviteter: - Padle i elva i gummibåter - Løse naturfaglige oppgaver - Bli kjent med lokalhistorie - Undersøke hvordan elva har påvirket omgivelsene gjennom årene Modulen ble pilotert høsten Dagsplan Kl Oppstart (opprop, oppsummering fra dagen før) Kl Avreise med buss fra basen til elva Kl Velkomst ved hytte, dele i grupper etter vekt, montere båter. Kl Padle i elva og løse oppgaver på postene. Kl Lunsj (diskutere ernæring) Kl Padle i elva og løse oppgaver på postene. Kl Rydding og bæring av utstyr. Kl Henting fra foreldre 4. Faglige innholdsmomenter 4.1 Faglig tema Faglige tema: Teknologi/design (lage vannkikkert og varmluftsballong), biologi (ferskvannsøkologi, miljøvern), fysikk (måle fart), kjemi (lage gnist vha ildstål), historie (lokalhistorie), matematikk (fart). 4.2 Faglig bakgrunnsinformasjon -for aktiviten(e) og åpne spørsmål Teori bak oppgavene Post 1: Einer har bær som modnes etter 3 år. Einer er vintergrønn, dvs. mister ikke bladene om høsten. Da kan planten starte fotosyntesen raskt ved passende temperatur. Barnålene er egentlig lang smale blader. Denne 2/6
3 formen senker vanntapet for planten. Vinteren er å regne som tørketid pga at vannet er utilgjengelig i form av snø og is. Nåleform og kutikula reduserer bladoverflate og dermed fordamping. Den mørkegrønne fargen gjør at eineren absorberer maks varme fra sola. Post 2: Meander (elveslynge) er en av en serie naturlig dannede, regelmessige buktninger i en elv som renner over et bredt og meget slakt hellende underlag av løsmasse-avleiringer. Slyngene vokser sidelengs og flytter seg også nedstrøms etter hvert som tiden går. Meandrer dannes når elva graver seg utover i yttersvingene hvor det er dypest og vannet har størst hastighet. I innersvingene, hvor vannet strømmer saktere, legges det opp materiale som en banke av grus og sand (innersvings- eller elvenesbanke). På denne måten vokser elveslyngene seg utover mot sidene, med smale tanger i mellom. Under flom vil elva kunne ta en snarvei og bryte gjennom elvebredden med et nytt leie. Den avsnørte elveslyngen kan bli til et bueformet tjern (kroksjø) som fylles opp og vokser til med myr. Post 3: Her møtes elvene Breivad og Futelva. I gamle dager når folk ikke hadde ressurser å lage broer, måtte de finne steder å vade over elvene. Navnet Breivad kommer antagelig fra å vade der elva er brei. Futelva er oppkalt etter futen på Bertnes som gikk på pengeinnkrevingsturer til nordsiden av Bodø. De to broene over Futelva er moderne broer for biler. Vannplanter er planter som er tilpasset til å vokse i vann. Dette krever flere spesielle fysiologiske tilpasninger: Kutikula mangler eller er svært tynn. Dette vokslaget er noe de fleste høyere planter har utenpå blada sine for å hindre væsketap, ett problem vassplanter ikke har. Gassvekslingsporene er åpne mesteparten av tida og fins i store mengder, ofte på begge sider av bladene. Stenglene er fleksible, siden de ofte blir holdt opp av vatnet. Stive stengler og stammer hadde faktisk vært en ulempe siden de hadde økt sjansen for at planten skulle brekke. Mange vannplanter har dessuten flyteblad, luftblærer eller lignende for å holde seg oppe i overflaten der det er nok lys til å gjøre fotosyntese mulig. Langskuddsplanter har lange stengler under vann, men mangler flyteblad. Noen av de flyter fritt, mens andre har rotfeste i bunnen. Vanlige arter innenfor denne kategorien er vasspest, elvesnelle, sjøsivaks og flaskestarr. Bodø kommune vedtok i 1908 å anlegge et elektrisitetsverk som skulle forsyne byen med elektrisitet. I denne forbindelse ble elven Breiva øst for byen bygd ut, og Breiva kraftstasjon ble satt i drift 1. mai Kraftstasjonen hadde to generatorer med 175 KW hver. Byen ble elektrisifisert i et raskt tempo. I løpet av det første driftsåret ble det montert: 5750 lampepunkter, 3 buelamper, 10 motorer og tre varmeapparater. Breiva Kraftstasjon og Bertnes Kraftstasjon nedlegges i Post 4: Elva graver mest i yttersvingene. Farten er høyest der. I begynnelsen vil elvebanken stadig utsettes for at siden raser ut, og at vannet da flommer over jorda. Etter hvert vil det kun vokse vannplanter i svingen. Post 5: Når organisk materiale brenner, vil det dannes kull (omdannelse til karbon). Kull vil man f eks finne i gamle bålplasser. Grafitt (i blyanter og kullstifter) er også karbon. Diamant er den hardeste formen av karbon. Post 6: Torv oppstår ved at gammel mose, gress og løv legger seg i et område som er mettet med vann. Mikroorganismene er ikke i stand til å bryte ned det døde materialet på grunn av oksygenmangel i bakken. Myrene er blitt til på den måten. Der kan torvdybden dreie seg om flere meter. I trefattige områder ble torv fra myrene brukt som brensel i stedet for ved. Da benyttet man spesielle torvspader til å skjære ut firkantede klosser som ble tørket og transportert til torvhuset for lagring. Torv som brukes til torvtak er mer omdannet organisk materiale med den øvre gressmatten intakt. Det øverste jordlaget (matjord-laget) med gress og røtter kalles for torvlag og blir brukt til anlegg av gressplen eller fotballbaner. Post 7: Quiz med ulike faglige og morsomme spørsmål. 3/6
4 Post 8: Elva er massetransporterende, dvs. at den fører med seg materiale fra et sted til et annet i elveløpet. Elva transporterer både det den selv graver fra elvebunnen og langs sidene, og annet materiale som havner i elva (bl.a. bre-/ras-partikler og biologisk materiale). På denne måten former elva landskapet. Hvordan elva graver er avhengig av vannhastigheten og bunnforholdene. Når vannet strømmer over partikler på bunnen, utsettes partiklene for en kraft som - hvis vannhastigheten overstiger en kritisk grense - løfter dem opp i vannmassene eller ruller dem langs bunnen. Ved økende vannhastighet øker kraften, og dermed elvas evne til å rive løs og transportere materiale. Leire er det mest finkornige materialet og silt det nest fineste. Hvis det knaser når man tygger på materialet, er det silt. Post 9: I yttersvingene har elva størst fart. Fart beregnes som distanse delt på tid. Post 10: Når folk skulle gjøre opp ild i siste del av jernalderen, brukte de noe som kalles ildslagningsstein og ildstål. Dette var utstyr som de bar i beltet. Ildstålet var av jern, mens ildslagingssteinen var en glatt, avlang stein. De slo ildstålet over steinen slik at det slo gnister. Varmluftballong er et luftfartøy som flyr ved at varm luft blåses inn i en ballong. Dette gir oppdrift fordi varm luft er lettere enn kald luft. Varmluftballong ble første gang demonstrert for publikum i Paris i Brødrene Montgolfier sendte av gårde en ballong med en sau, en and og en hane som svevet 3 kilometer av gårde før den landet etter 8 minutter. Året etter ble to mennesker sendt til værs i Paris. Når tepose-sylinderen tennes på øverst og får brenne nesten ned, vil den løfte seg og sveve minst 1,5 meter. Asken danner et skjelett som holder på den varme lufta og gir teposen oppdrift. Post 11: Fem vanlige løvtrearter i Nord-Norge er or (slipper bladene grønne om høsten pga et symbiotisk forhold med en nitrogenikserende bakterie), selje (barken kan lett skilles fra veden om våren pga høyt sevjeinnhold), rogn (har sure bær som inneholder frøene til planten), hegg (barken har en spesiell bittermandellukt) og bjørk (bjørkepollen er et kjent allergen for mennesker). Post 12: Elvemuslinger kan bli svært gammel, opp mot år. Alderen kan avleses som vekstringer i skallet. Den lever bare i rennende elver med grus- og sandbunn. Elvemuslingens livssyklus omfatter et larvestadium som er festet til gjellene til laks/ørret, et ungt stadium nedgravd i grusen og et voksent stadium synlig på elvebunnen. De blir kjønnsmodne når de er rundt år gamle og 6-8 cm lange. Et voksent dyr kan pumpe ca. 50 liter vann i døgnet gjennom kroppen for å ta opp oksygen og næring (mikroskopiske rester av dyr og planter). I løpet av denne filtreringsprosessen kan enkelte muslinger utvikle perler. Knapt hver hundrede musling danner perler, og enda færre har gode perler. Fra slutten av 1600-tallet til 1845 hadde Dronningen monopol på perlefisket. Så fikk grunneierne rett til å fiske perler. Elvemusling ble fredet i Norge har 50 % av den europeiske bestanden, men den er likevel på rødlisten over truede arter. Trusler er: lite vannføring, utslipp av næringsstoffer og tilslamming av elvebunnen, inngrep, forsuring og mangel på vertsfisk. Den tåler lite forurensing og kan brukes som en indikator på miljøet i elven. 5. Egnet sted for gjennomføring En rolig elv med mye lokalhistorie, bevis på gammelt elveleie (meandersvinger og kroksjøer) og spesiell fauna (elveperlemusling) 6. Anbefalt aldersgruppe år 4/6
5 7. Anbefalt antall deltakere pr leder Utstyr og materiell 8.1 Utstyr til denne modulen Kniver, sager, tau, plastbokser, gummibåter/pumper/årer, spader, brødposer, 1,5 l brusflasker uten bunn, tape, sprittusj, laminerte svarark, laminerte ark med poster, vanntette poser, hyssing, 1.hjelpsskrin, strikk, redningsvester, presenning/lavvo. 8.2 Materiell/oppgaver 12 poster (laminerte A4-ark) poster - Futelva.pdf Quiz (25 stk, kopiert på papir) quiz.pdf Svarark (laminerte A4-ark) svarark.pdf 9. Praktisk informasjon 9.1 Oppmøtetid og -sted Oppmøte kl Buss videre til elva. Deltagere som kommer etter avreisetid, må i utgangspunktet fraktes av foresatte til uteområdet. 9.2 Hentetid og -sted Kl Utstyr for deltakere Fast utstyr som må være med deltakerne hver dag: Sekk med kopp, tallerken/skål og bestikk, drikkeflaske med vann (ikke første dag), klesskift (pakket i pose), klær og sko etter vær, sitteplate, pølsespidd, solkrem. NB. Ikke egen turkniv Utstyr for denne modulen: Frivillig: gummistøvler (evt sko som tåler vann) og regntøy. Det kan være lurt med tynne ullsokker. Badetøy om det er vær til det. 10. Sikkerhet 10.1 Krav til veiledere De to veilederne som padler med barna skal ha godkjent livredningsprøve. Veilederne skal ha 5/6
6 førstehjelpskunnskaper Krav til aktiviteten Sikkerhetsregler gjennomgås i forkant av aktiviteten. Deltagere som unnlater å etterkomme sikkerhetsreglene i tråd med veiledernes tilrettevisninger, kan bli sendt hjem. En veileder vil padle foran deltagerne, og en veileder vil padle bakerst. Sikkerhetsline henges over elva der deltagerne skal komme i land til slutt. All bading skjer under oppsyn av en veileder Ansvar og forsikring Deltagerne må ha egen ferie-/fritidsforsikring. 11. Utviklet av FIRST Scandinavia ved Anne Kristiansen 6/6
Newton Camp modul 1004 "Skogens Tusenfryd"
Newton Camp modul 1004 "Skogens Tusenfryd" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Opplev hvor morsomt man kan ha det i skogen! Hvordan kan vi bruke naturressurser for å konstruere et Tusenfryd i skogen?
DetaljerNewton Camp modul 1110 " Før kruttet kom "
Newton Camp modul 1110 " Før kruttet kom " Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Vi skal bygge en katapult og bli kjent med egenskapene og historien rundt den. Hvordan skal katapulten konstrueres for
DetaljerNewton Camp modul 1159 "Naturmysterier"
Newton Camp modul 1159 "Naturmysterier" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Noen av naturens mysterium er i fokus denne dagen. Deltakerne skal utføre mange forsøk, observere hva som skjer og gruble
DetaljerNewton Camp modul 1015 "Til aksjon"
Newton Camp modul 1015 "Til aksjon" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Fysikkens vidunderlige verden byr på mange morsomme aktiviteter Hvilke hjelpemidler har vi for å finne frem i naturen? Hvordan
DetaljerNewton Camp modul 1152 "Med vind i seilene"
Newton Camp modul 1152 "Med vind i seilene" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Deltagerne skal bygge små seilbåter, hvor de skal flytte noen kvister en viss strekning. Det er lagt opp til at elevene
DetaljerNewton Camp modul 1006 "Elv møter hav"
Newton Camp modul 1006 "Elv møter hav" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen I en brakkvannsbukt skal vi forske på hvordan levemiljøet til dyr og planter påvirkes av forurensing og saltholdighet i vannet.
DetaljerNewton Camp modul 1079 "Dragebygging"
Newton Camp modul 1079 "Dragebygging" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen En morsom dag med bygging og seiling med drager Hvorfor kan en drage fly? Hvordan lager vi en stabil drage, og hva gjør at
DetaljerNewton Camp modul 1016 "Til sjøs"
Newton Camp modul 1016 "Til sjøs" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Lær hvordan vi fra oldtiden har benyttet naturen for å transportere oss Hvordan krefter finnes i vinden? Hva er fornybare energiressurser?
DetaljerNewton Camp modul 1190 "Luftige reiser, Newton-camp Vest-Agder 2015"
Newton Camp modul 1190 "Luftige reiser, Newton-camp Vest-Agder 2015" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen I disse aktivitetene skal vi se på hvordan luft kan brukes på ulike metoder til å forflytte
DetaljerNewton Camp modul 1077 "Sjørøverdag"
Newton Camp modul 1077 "Sjørøverdag" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Vi gjør et sjørøvertokt i realfagenes verden. Hvilke utfordringer hadde sjørøverne? Hva spiste de og hvordan seilte de rundt
DetaljerNewton Camp modul 1012 "Opp i fart"
Newton Camp modul 1012 "Opp i fart" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Vi får oppleve fart og spenning på travbanen. En hest sammenlignes med en fjernstyrtbil og hestekrefter: Hvem er raskest? Vi
DetaljerNewton Camp modul 1121 "Naturkrefter og GPS"
Newton Camp modul 1121 "Naturkrefter og GPS" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Vi omgir oss av naturkrefter som snø, vind, regn og frost. Naturen rundt oss formes av disse kreftene, og resultatet
DetaljerNewton Camp modul 1155 "Fabeldyr og dragebygging"
Newton Camp modul 1155 "Fabeldyr og dragebygging" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen En morsom dag med bygging og seiling med drager Hvorfor kan en drage fly? Hvordan lager vi en stabil drage, og
DetaljerNewton Camp modul 1115 "På tur med foto (med/uten innleid instruktør)"
Newton Camp modul 1115 "På tur med foto (med/uten innleid instruktør)" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen I denne modulen får deltakerne lage sitt eget kamera av en malingsboks. De får ta bilder,
DetaljerNewton Camp modul 1170 "GPS og Djeeokonkurranse"
Newton Camp modul 1170 "GPS og Djeeokonkurranse" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Dagen deles i to. Deltakerne får opplæring i å legge inn koordinater og bruke GPS til å finne poster. De får trening
DetaljerNewton Camp modul 1081 "Brobygging"
Newton Camp modul 1081 "Brobygging" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Norge er et land med mange daler og fjell. Hvordan hadde livet vært uten gode broer? Aktiviteter: Vi bygger en byggekloss-modell
DetaljerNewton Camp modul 1014 "Ingeniørdag"
Newton Camp modul 1014 "Ingeniørdag" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Vi skal konstruere avanserte innretninger ved hjelp av hverdagslige gjenstander. Hvordan kan vi etterligne gamle våpen fra middelalderen?
DetaljerNewton Camp modul 1049 "Vannhjul"
Newton Camp modul 1049 "Vannhjul" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Vi utforsker energien i vann. Vi lager et vannhjul ved hjelp av medbrakte materialer og bruker rennende vann til å drive vannhjulet.
DetaljerNewton Camp modul 1113 "På tur med Newton"
Newton Camp modul 1113 "På tur med Newton" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Dette er en litt kortere utgave av en tidligere Newton Camp- modul: "Skogens Tusenfryd". Klarer vi å lage noen attraksjoner
DetaljerNorges Jeger- og Fisker Forbund-Rogaland
Dette er leiren for deg som ønsker å fiske. Leiren er åpen for alle i 6. til 10.klasse, og du trenger ikke være med i NJFF for å delta. Programmet blir innholdsrikt med mange friluftsopplevelser. Stikkord
DetaljerTiltak i vassdrag. Plan for gjennomføring og vurdering av konsekvenser. Detaljregulering for Furåsen, Tjørhom Plan nr
Tiltak i vassdrag Plan for gjennomføring og vurdering av konsekvenser Detaljregulering for Furåsen, Tjørhom Plan nr. 2012 006 INNHOLD: 1.0 Bakgrunn 2.0 Planlagt tiltak / Gjennomføring 3.0 Vurdering av
DetaljerPå leting etter elvemusling i Fersetvassdraget på Vega i Nordland
Fylkesmannen i Nord-Trøndelag Miljøvernavdelingen På leting etter elvemusling i Fersetvassdraget på Vega i Nordland (Margaritifera margaritifera) Fra nedre deler av Fersetvassdraget. Foto: Anton Rikstad
DetaljerNewton Camp modul 1052 "Newton i klatreveggen"
Newton Camp modul 1052 "Newton i klatreveggen" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Klatring er en aktivitet som tar deg med gjennom elementene i moderne teknologi: Filosofi - undring - hvordan er det
DetaljerOppstart og informasjon om Brandheia leirskole
Oppstart og informasjon om Brandheia leirskole Vel møtt til et nytt skoleår! Vi håper alle har hatt en fin ferie, og er klare for nye utfordringer. Kontaktlærere i år er Janne Ulvik (7a), Heidi Brekken
DetaljerNewton Camp modul 1013 "Til kjernen"
Newton Camp modul 1013 "Til kjernen" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Kroppen vår er en kompleks maskin og vi skal se nærmere på den. Hvorfor er lungenes overflate like stor en 3-roms leilighet?
DetaljerFig.1: Kartskisse over Indrelva med stasjoner I- 1 til I- 5, kilde Vann- nett.
Rødøy Lurøy vannområde Befaring 4.06-2013 Indrelva i Lurøy I- 5 I- 4 I- 1 I- 2 I- 3 Fig.1: Kartskisse over Indrelva med stasjoner I- 1 til I- 5, kilde Vann- nett. Beskrivelse: Indrelva ligger ved Konsvikosen
DetaljerNewton Camp modul 1189 "Vipp, vei og vinn! Newton-Camp Vest-Agder"
Newton Camp modul 1189 "Vipp, vei og vinn! Newton-Camp Vest-Agder" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Elevene skal bygge en vippe og benytte den som vektskål. De vil få ulike utfordringer der de må
DetaljerNewton Camp modul 1188 "Krefter for Fremdrift, Newton-Camp 2016 Bjørnevasshytta"
Newton Camp modul 1188 "Krefter for Fremdrift, Newton-Camp 2016 Bjørnevasshytta" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Elevene skal bygge tre ulike båter med ulike fremdriftsmetoder. Båtene vil være
Detaljermystiske med ørkenen og det som finner sted der.
DEN STORE FAMILIEN TIL DENNE LEKSJONEN Tyngdepunkt: Gud er med sitt folk (1. Mos. 12 15,24) Hellig historie Kjernepresentasjon Om materiellet Plassering: hyllene med hellig historie Elementer: ørkenboks
DetaljerBIOLOGISK BEHANDLING av fettfeller og tilsluttende rørsystemer
BIOLOGISK BEHANDLING av fettfeller og tilsluttende rørsystemer BIOLOGISK BEHANDLING av fettfeller og tilsluttende rørsystemer Ren bakteriekultur Sporeformulering Bosetting (hefte) Reproduksjon Produksjon
DetaljerNewton Camp modul 1173 "Brussprut og potetkanon"
Newton Camp modul 1173 "Brussprut og potetkanon" Kort beskrivelse av Newton Camp-modulen Brussprut og potetkanon er en dag med forskjellige småaktiviteter, hvor undring og utprøving står i fokus. Deltakerne
DetaljerElvemuslingens forunderlige verden
Elvemuslingens forunderlige verden Bjørn Mejdell Larsen Elvemuslingseminar, Stjørdal 3. februar 2015 Fra www.arkivverket.no Fra Lande & Storesund (1999) 1.Forbud Uten tillatelse fra fylkesmannen er all
DetaljerHistorien om universets tilblivelse
Historien om universets tilblivelse i den første skoleuka fortalte vi historien om universets tilblivelse og for elevene i gruppe 1. Her er historien Verden ble skapt for lenge, lenge siden. Og det var
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK BRYNJÅ FEBRUAR 2011 Hei alle sammen! Det skjer stadige endringer etter at vi har blitt gjestet av Astrid Manger, som er vår veileder, både når det gjelder innredning av rom og det
DetaljerHVORFOR LAGE FUGLEKASSER?
HVORFOR LAGE FUGLEKASSER? Da blir det lettere for oss å studere fugler som hekker. Mange steder kan det være mangel på gode reirplasser blant annet fordi det kan være få gamle trær igjen i skogen. Mange
DetaljerElvemusling i Lennaelva og Teigmoelva, Flatanger kommune - Nord-Trøndelag
Elvemusling i Lennaelva og Teigmoelva, Flatanger kommune - Nord-Trøndelag Rapport nr 6 2009 Kristian Julien og Anton Rikstad Sammendrag Bestandene av elvemusling har gått sterkt tilbake i hele Europa,
DetaljerElvemuslingen i Leiravassdraget i Oppland 2006
Elvemuslingen i Leiravassdraget i Oppland 2006 Espen Lund Naturkompetanse Notat 2006-5 Forord For å oppdatere sin kunnskap om elvemusling i Leiravassdraget i Gran og Lunner, ga Fylkesmannen i Oppland,
DetaljerÅrsmelding 2012 for Ånderdalen nasjonalpark
Årsmelding 2012 for Ånderdalen nasjonalpark Foto: Kjetil Letto. Måling av istykkelse på Åndervatn. 1. OPPSYN OG SKJØTSEL. Feltarbeidet i Ånderdalen Nasjonalpark er utført av Fjelltjenesten. På oppdrag
DetaljerÅRSPLAN I NATUR OG SAMFUNNSFAG 3. TRINN Lærerverk: Gaia, K06, IKT plan,
ÅRSPLAN I NATUR OG SAMFUNNSFAG 3. TRINN Lærerverk: Gaia, K06, IKT plan, Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34 Samfunnsfag Lage en oversikt over Klassemøter 35 Elevene er med og normer
DetaljerSeptember og høsten er her med bær, sopp og en fargerik fauna. Selv om vi går inn i en årstid med kaldere temperaturer kan vi se tilbake på August
September og høsten er her med bær, sopp og en fargerik fauna. Selv om vi går inn i en årstid med kaldere temperaturer kan vi se tilbake på August med varmt vær aktiviteter som passer til. Vi har jobbet
Detaljerlunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.
Da var vi kommet i gang med høsten, og vi har vært utrolig heldige med det flotte været som vi har hatt. Vi har kost oss både inne og ute i barnehagen. Hadde vært utrolig fint om vi kunne fått dette været
DetaljerRapport kildesortering og avfall 2011/2012.
Rapport kildesortering og avfall 2011/2012. Miljøråd: I dette prosjektet satte vi et miljøråd som bestod av en representant fra hver avdeling samt daglig leder, dvs 4 representanter i rådet. Vi har i løpet
DetaljerKontakt oss. Lorentz Kjenes Salgskonsulent Vestlandet og Trøndelag. Einar Berge Seniorkonsulent Rogaland, Sør- og Østlandet
Produktkatalog 4. utgave Torv Jord Gjødsel Kalk Bark Jorddekke Drenering Torvtak Når kvalitet teller! Norske kvalitetsprodukter fra 1948 2008 60 År www.nittedal-torvindustri.no Høsting av torv. Nittedal
DetaljerModul nr. 1094 Gjør Matte! 1-4 trinn.
Modul nr. 1094 Gjør Matte! 1-4 trinn. Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom 1094 Newton håndbok - Gjør Matte! 1-4 trinn. Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er å skape interesse
DetaljerFIRE ELEMENTER PROSJEKTRAPPORT, BASE 3
FIRE ELEMENTER PROSJEKTRAPPORT, BASE 3 2018 BASE 3 TIDSROM: September, oktober,november Hovedmål: Barna skal få kunnskap om- og kjennskap til de fire elementene, ild, luft, jord og vann Rammer og Organisering:
DetaljerSPIS MER MILJØVENNLIG
1. og 2. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 3: Matpakkens reise SPIS MER MILJØVENNLIG GRUBLESPØRSMÅL: Hva er sunn mat? Hvorfor bør vi spise mindre kjøtt? Hva betyr økologisk? Hvorfor er det bra
DetaljerKRETSLEIR SMÅSPEIDERE
ROLVSØYSPEIDERNE INFORMASJON: KRETSLEIR SMÅSPEIDERE Tid: Fredag 5. søndag 7. juni Sted: Tredalen leirsted, Spjærøy, Hvaler. Avreise: Fredag 5. juni kl. 17.30 fra Speiderhytta. (møt presis) Hjemreise: Søndag
DetaljerI en annen verden. Oversatt fra engelsk av Hilde Rød-Larsen
Grace McCleen I en annen verden Oversatt fra engelsk av Hilde Rød-Larsen Til engelen Dette er hva Herren Gud har sagt: «Den dagen jeg utvalgte Israel, da løftet jeg også min hånd til ed for Jakobs hus
DetaljerHjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 31 Leveres mandag 7. april 2014
Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 31 Leveres mandag 7. april 2014 Oppgave 1. Vanlig pris for en reise med buss mellom to byer er 80 kr. På bussen er det 14 voksne, 6 barn og 9 studenter. Hvor
DetaljerModul nr. 1203 Gjør Matte! 1-4 trinn.
Modul nr. 1203 Gjør Matte! 1-4 trinn. Tilknyttet rom: Newton Alta 1203 Newton håndbok - Gjør Matte! 1-4 trinn. Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er å skape interesse og plante en
DetaljerBallongbil 1. 2. trinn 60 minutter
Lærerveiledning Passer for: Varighet: Ballongbil 1. 2. trinn 60 minutter Klar, ferdig, kjør! Ballongbilen i fart bortover gulvet. Ballongbil er et skoleprogram hvor elevene får prøve egne hypoteser, lære
DetaljerTurfgrass Research Group ERFA-treff Oppegård 8.mai 2012 Drenering
Turfgrass Research Group ERFA-treff Oppegård 8.mai 2012 Drenering Agnar Kvalbein Skyldes dårlig infiltrasjons-kapasitet. Tett overflate. Kan endre seg mye gjennom en sesong. Vannproblemer kan ha to prinsipielt
DetaljerMÅNEDSBREV FOR DESEMBER- LILLEBJØRN
MÅNEDSBREV FOR DESEMBER- LILLEBJØRN Tema: denne måneden er adventstid og juleforberedelser Mål: formidle juletradisjoner og skape en rolig og stemningsfull førjulstid Rammeplan sier: barnehagen skal formidle
DetaljerGreen Rock IISI. 1. Følgende må være ivaretatt ved installasjon:
Løsningen er IiSi Green Rock Iisi S 6 og Iisi S 10 er avløpsrenseanlegg for hus med inntil 6 eller 10 beboere. Anleggene har innebygget septiktank og er som basis et biologisk renseanlegg. Kombinert med
DetaljerFORSLAG TIL AKTIVITETER
FORSLAG TIL AKTIVITETER Når vi samler inn materiale, dvs. planter og dyr, fra ferskvann må vi oppbevare dem i det vannet vi henter dem fra, for eksempel i bøtter eller plastbakker. Skal etterarbeidet gjøres
DetaljerPeriodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014
Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014 BARNEHAGEÅRET 2013-2014: Vi er en barnegruppe på 16 stk født i 2009. De voksne som kommer til å være på avdelingen er: Pedagogisk leder: Camilla Abrahamsen
DetaljerInnspill til deres sluttbehandling av søknad om Sauland kraftverk i Hjardal kommune i Telemark
Til Olje og energidepartementet v/ Energi-og vannressursavdelingen 4. juni 2014 Innspill til deres sluttbehandling av søknad om Sauland kraftverk i Hjardal kommune i Telemark WWF, Sabima og Naturvernforbundet
DetaljerInnholdsfortegnelse. Oppgaveark Innledning Arbeidsprosess Nordisk design og designer Skisser Arbeidstegning Egenvurdering
Innholdsfortegnelse Oppgaveark Innledning Arbeidsprosess Nordisk design og designer Skisser Arbeidstegning Egenvurdering Oppgave: Bruksgjenstand i leire Du skal designe en bruksgjenstand i leire. Du kan
DetaljerAKTIVITETSPLAN 24 HOURS FESTIVAL 2015-2016
AKTIVITETSPLAN 24 HOURS FESTIVAL 2015-2016 På programmet for 24Hours festival har vi noen poster som kalles FreeTime. På disse postene åpnes aktivitetstorget vårt, og ungene får fri i x-antall timer til
DetaljerPeriodeplan for revene desember 2014 og januar 2015.
Periodeplan for revene desember 2014 og januar 2015. Hva har vi gjort i oktober/november. Disse månedene har vi kost oss masse ute i naturen på tur og i barnehagen. Vi har fulgt med på naturens utvikling
DetaljerAsker kommunes miljøvalg
Asker kommunes miljøvalg - Mulighetenes kommune Risenga området Introduksjon 30 % av all energi som brukes i Asker Kommune, går til Risenga-området. Derfor bestemte Akershus Energi seg i 2009, for å satse
DetaljerRAPPORT VANN I LOKALT OG GLOBALT PERSPEKTIV LØKENÅSEN SKOLE, LØRENSKOG
RAPPORT VANN I LOKALT OG GLOBALT PERSPEKTIV LØKENÅSEN SKOLE, LØRENSKOG Arbeid utført av tolv elever fra klasse 10C og 10D. Fangdammen i Østbybekken Side 1 Innledning....3 Hvorfor er det blitt bygd en dam
DetaljerSteinprosjektet. Merethe Frøyland Naturfagsenteret
Steinprosjektet Merethe Frøyland Naturfagsenteret Studer steinene Hva er de forskjellige i? Dere har observert steiner Og beskrevet deres egenskaper Steinene dere har studert er mineraler NOS begrep Mineraler
DetaljerPeriodeplan for harebarna januar og februar 2014.
Periodeplan for harebarna januar og februar 2014. Godt nyttår! Først vil vi ønske alle et godt nytt år, og velkommen tilbake til barnehagen. Det er nå skjedd noen forandringer på Barnestuen, og gruppene
DetaljerPeriodeplan for harebarna
Periodeplan for harebarna Desember 2013 Oktober og november Vi har hatt en fin høst hvor vi har vært mye ute både i barnehagen og på tur. Vi har sett på høstbladene og hvilke former og farger de har. Vi
DetaljerNorges Jeger- og Fisker Forbund-Rogaland
Dette er leiren for deg som ønsker å fiske. Leiren er åpen for alle i 6. til 10.klasse, og du trenger ikke være med i NJFF for å delta. Programmet blir innholdsrikt med mange friluftsopplevelser. Stikkord
DetaljerNår vi verner elvemuslingen verner vi mange andre arter Elvemuslingen en paraply-art Friske bestander har opptil tre lag med musling.
Når vi verner elvemuslingen verner vi mange andre arter Elvemuslingen en paraply-art Friske bestander har opptil tre lag med musling. Hver musling filtrerer 50 liter med vann daglig. Muslingene deponerer
DetaljerNæringskjeder i havet
Ved dette besøket på Polaria skal du lære litt om noen av de næringskjedene som finnes i havet. 1. Spørsmål til filmen «SVALBARD ARKTISK VILLMARK» a. Hvor mange unger hadde isbjørnen? b. Hva gjorde hvalrossen?..
DetaljerBergartenes kretsløp i voks
Bergartenes kretsløp i voks 1. Innledning Overalt i Bodø ser man stein og fjell. Vi klatrer i fjell, studerer mønster på fjellvegg, kaster flyndre, samler stein: glatte stein, stein som glitrer, stein
DetaljerAURE KOMMUNE. Nordlandet barnehage. Veileder Påkledning klær og utstyr. Visjonen til Nordlandet barnehage:
AURE KOMMUNE Nordlandet barnehage Veileder Påkledning klær og utstyr Visjonen til Nordlandet barnehage: er å være i stadig forandring til barnets beste Nov. 2012 Side - 1 - Nordlandet barnehage Innledning.3
DetaljerPå sykkel til leiren:
Lørdag 6. juli braker det løs på leirområdet på Madla. 15 000 speideres samles, og Bekkefaretspeiderne blir en del av en Ganske imponerende leir. Vi gelder oss stort, og her er siste informasjon før vi
DetaljerPP-presentasjon 8. Planter. Nivå 2. Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen
PP-presentasjon 8 Planter. Nivå 2. Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen Basiskunnskap 2013 1 stilk blad Rota holder planta fast og suger opp vann og næring fra jorda Stilken gjør at bladene kan strekke seg
DetaljerALLEMED. Hva gjør vi bra? Sko til besvær. Nasjonal dugnad mot fattigdom og utenforskap blant barn og unge
ALLEMED ALLEMED er et verktøy som skal gjøre det lettere å inkludere alle barn og unge i fritidsaktiviteter, uavhengig av familiens økonomi. Verktøyet brukes til å skape diskusjon og finne ut hva som skal
DetaljerUndersøkelse av kalksjøer i Nord- Trøndelag 2012. Rapport nr. 2013-2
Undersøkelse av kalksjøer i Nord- Trøndelag 2012 Rapport nr. 2013-2 1 2 Prestmodammen i Verdal. Foto: Andreas Wæhre 3 Innhold 1. Innledning... 4 1.2 Undersøkte lokaliteter... 6 2.0 Materiale og metoder...
DetaljerKartlegging av elvemusling i Mølnelva, Bodø
Rapport 2008-07 Kartlegging av elvemusling i Mølnelva, Bodø - i forbindelse med mulig etablering av kraftverk Nordnorske Ferskvannsbiologer Sortland Rapport nr. 2008-07 Antall sider: 11 Tittel : Forfatter
DetaljerFerieklubben. Aktivitetsskolen Trosterud
Oslo kommune Utdanningsetaten Trosterud Skole Ferieklubben 2016 Aktivitetsskolen Trosterud Aktivitetsskolen Besøksadresse: Postadresse: Faktura adresse: Tvetenveien 181 Postboks 25 Haugerud Utdanningsetaten/
DetaljerFeltkurs. fjæra som økosystem elevhefte. Navn:
Feltkurs fjæra som økosystem elevhefte Dato: Klasse: Navn: 1 Kompetansemål: Kompetansemål etter 10. årstrinn Forskerspiren formulere testbare hypoteser, planlegge og gjennomføre undersøkelser av dem og
DetaljerAsterix, Obelix og småspeiderne kommer til Pernes!
Asterix, Obelix og småspeiderne kommer til Pernes! Side 1 av 7 INFORMASJON: KRETSLEIR SMÅSPEIDERE Tid: Sted: Avreise: Hjemreise: Transport: Fredag 7. søndag 9. juni Pernes, Østsiden, Fredrikstad. Se kart
DetaljerB E L I Z E TROPISK FLUEFISKE
TROPISK FLUEFISKE B E L I Z E B E L I Z E SPLIT TRIP Reis med XXL Adventure på et spennende eventyr i Belize. Split trip betyr av reisen er delt i to; 4 dager i nord og 4 dager i sør 3 hele fiskedager
DetaljerVEILEDER. Klær og utstyr
VEILEDER Klær og utstyr Frampå 2013 2016 Barnehagen har en helsefremmende og forebyggende funksjon, og er en viktig arena for pedagogisk folkehelsearbeid. Den fysiske helsen er en del av dette og våre
DetaljerOPPGAVE I NATURFAG NATURLEKEPLASS/REFERANSEOMRÅDE
OPPGAVE I NATURFAG NATURLEKEPLASS/REFERANSEOMRÅDE NJÅL ERLEND HANSEN DEFLU 1 09.10.2005 KART OVER OMRÅDET Reinen skole Reinen Grillhytta Trollskogen Tarsanskogen 2 LEIRPLASSEN Etter ca.1km og 20min rolig
DetaljerLekestativ MaxiSwing
Lekestativ MaxiSwing Art. nr: 1740 Lekestativet er produsert etter følgende standard og direktiv: EN 71; 2009/48/EU Produsert: IMPREST AS Näituse 25 50409 Tartu Estonia Serie kode RKC-552.00.L60/100MRA...
DetaljerNOTAT 4. mars 2010. Norsk institutt for vannforskning (NIVA), Oslo
NOTAT 4. mars 21 Til: Naustdal og Askvoll kommuner, ved Annlaug Kjelstad og Kjersti Sande Tveit Fra: Jarle Molvær, NIVA Kopi: Harald Sørby (KLIF) og Jan Aure (Havforskningsinstituttet) Sak: Nærmere vurdering
DetaljerIdeer til aktiviteter som gjør det gøy å lære om solstrålene.
r æ l g o Lek la o s om Ideer til aktiviteter som gjør det gøy å lære om solstrålene. Beskytt barna mot sola Solbeskyttelse har betydning hele livet, men sørg likevel for at barn er ekstra beskyttet. Ved
DetaljerSlim atomer og molekyler
Fasit for- og etterarbeid Slim atomer og molekyler Her finner du for- og etterarbeid: Fasit og enkle praktiske øvelser. Eget elevark finner du på www.vilvite.no. Forslag til utfyllende eksperimenter. Angis
DetaljerHva er alle ting laget av?
Hva er alle ting laget av? Mange har lenge lurt på hva alle ting er laget av. I hele menneskets historie har man lurt på dette. Noen filosofer og forskere i gamle antikken trodde at alt var laget av vann.
DetaljerRapport fra likemannssamling i regi av FNDB avd. foreldre/søsken - døvblindfødte på Johnsgård Turistsenter 4. til 11. juli 2010
FNDB avd. foreldre/søsken - døvblindfødte Rapport fra likemannssamling i regi av FNDB avd. foreldre/søsken - døvblindfødte på Johnsgård Turistsenter 4. til 11. juli 2010 Foreldreforeningen har siden 1993
DetaljerNOTAT 22. november 2016
NOTAT 22. november 2016 Mottakere: Kistefos Museet v. Pål Vamnes Utarbeidet av NIVA v/: Jens Thaulow & Kate Hawley Kopi: Journalnummer: 1541/16 Prosjektnummer: 16341 Sak: Kartlegging av elvemusling (Margaritifera
DetaljerOKTOBER OG NOVEMBER 2015
OKTOBER OG NOVEMBER 2015 Hva har vi gjort i september og oktober Vi ønsker å referere til alle ukereferatene som er sendt ut disse ukene. Her er det bilder og vurderinger i forhold til aktiviteter vi har
DetaljerBRUKSANVISNING. Bucket Blast Spill- og aktivitetssett. Inneholder:
BRUKSANVISNING Bucket Blast Spill- og aktivitetssett Inneholder: 24 erteposer 4 x 6 farger 6 bøtter i ass. farger 6 belter for bøttene 6 øyebind i ass farger 4 kjegler Innendørs spill (I) Utendørs spill
DetaljerUke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 03.12. Vi baker rundstykker 10.12. Julefrokost Kl. 7.30 9.00. Velkommen 17.12. Nissefest 24.12 BHG.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 49 01.12 02.12 03.12 Vi baker rundstykker 04.12 05.12 Vi baker Pepperkaker 50 08.12 Vi baker Lussekatter 09.12 10.12 Julefrokost Kl. 7.30 9.00 11.12 12.12 Lucia-feiring
DetaljerHver skog eller hvert voksested har spesielle egenskaper som gjør det mulig for ulike arter og organismer å utvikle seg. Dette kalles en biotop.
Hver skog eller hvert voksested har spesielle egenskaper som gjør det mulig for ulike arter og organismer å utvikle seg. Dette kalles en biotop. Biotoper er avgrensede geografiske områder som gir muligheter
DetaljerUteskole om vannets kretsløp og insektene i skogen
Uteskole om vannets kretsløp og insektene i skogen Hovin skole har unike muligheter for å ha undervisning utendørs. I vår var prosjektet Klima, Miljø og Livsstil sammen med 1. og 2. trinn på Kælahaugen,
DetaljerPeriodeplan for revene for april og mai 2015
Periodeplan for revene for april og mai 2015 Hva har vi gjort i februar og mars. Vi har lekt oss med vinteren, og den snøen vi fikk. Skiføret ble etter hvert litt hardt her i barnehagen, så vi tok med
DetaljerNaturfag 6.trinn. Tidspunkt Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode:
Naturfag 6.trinn Tidspunkt Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 34-38 Planlegge og gjennomføre undersøkelser i noen naturområder i samarbeid med andre Undersøke og beskrive blomsterplanter
DetaljerSkogens røtter og menneskets føtter
Elevhefte Skogens røtter og menneskets føtter Del 1 Frøspiring og vekst NAVN: Skogens røtter og menneskets føtter Frøspiring og vekst Innhold Del 1 Frøspiring og vekst... 1 1. Alle trær har vært et lite
DetaljerSPIS MER MILJØVENNLIG
3. og 4. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 3: Matpakkens reise SPIS MER MILJØVENNLIG GRUBLESPØRSMÅL: Hva er sunn mat? Hvorfor bør vi spise mindre kjøtt? Hva betyr økologisk? Hvorfor er det bra
DetaljerDEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN
DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN TIL DENNE LEKSJONEN Fokus: Gjeteren og sauene hans Tekster: Matteus 18:12-14; Lukas 15:1-7 (Salme 23; Joh.10) Lignelse Kjernepresentasjon Materiellet: Plassering: Lignelseshylla
Detaljer