Nasjonal kompetansetjeneste ROP

Transkript

1 Nasjonal kompetansetjeneste ROP Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse Erfaringsrådgiver Morten A. Brodahl

2

3

4

5 Avdeling for psykosebehandling og rehabilitering Nasjonal kompetansetjeneste ROP

6 Arbeidsoppgaver 1. Sørge for kunnskaps- og kompetansespredning 2. Bidra til kompetanseutvikling 3. Delta i forskning og etablering av forskernettverk 4. Bidra i relevant opplæring og undervisning 5. Etablere og drifte faglige nettverk 6. Overvåke og formidle behandlingsresultater

7 Prioriterte områder Holdninger Bolig Meningsfylt aktivitet/arbeid Sosiale nettverk Samhandling Behandlingsmetoder

8 Publisert 19. desember 2011 Lansert 13. mars 2012

9 Bakgrunn Høy samtidig forekomst av både rus og psykiske lidelser i psykisk helsevern i tverrfaglig spesialisert rusbehandling (TSB) i kommunene

10 Bakgrunn Varierende praksis i psykisk helsevern når det gjelder: behandlingstilbud, utredning og behandling av rusmisbruk Varierende praksis i TSB når det gjelder: behandlingstilbud, utredning og behandling av psykiske lidelser 80 % av saksbehandlere ved sosialkontorene mener at den største utfordringen er å hjelpe personer med alvorlig ruslidelse og psykiske lidelser

11 Bakgrunn Samarbeid horisontalt og vertikalt er ikke godt nok Behov for et bedre tjenestetilbud Behov for harmonisering av tjenestetilbudet

12 GAP- undersøkelser Verktøy: Spørreskjema om klinisk praksis til behandlere Tilbakemeldingsmal Beskrivelse av forbedringsarbeid Formål: Kartlegge praksis ved enheten Identifisere gap i forhold til sentrale anbefalinger i ROP retningslinjen Utgangspunkt for forbedringsarbeid

13 Nasjonalt opplæringsprogram

14 Mål og hensikt Delprosjekt i implementering av Nasjonal faglig retningslinje Tverrfaglig opplæring der målet er å bidra til økt kompetanse om rusmisbruk og psykiske lidelser Intensjonen gi en adekvat forståelse av problemenes kompleksitet Verktøy for å tilby en kunnskapsbasert praksis Nytte for klinisk praksis

15 Implementering av ROP-retningslinjen

16 Tiltak for implementering Forbedringsarbeid Styrke ledelse og organisasjon Styrke utøveren Styrke brukeren

17 Nasjonalt opplæringsprogram ROP-kurs Fordypningskurs ROP-dag To dagers ROP- kurs for fagpersoner og ledere Sentrale anbefalingener i retningslinjen PRISM Europ- ASI Euro- ADAD Integrert behandling? Bolig Housing First? Implementering? 13 januar 2015, Oslo Kongressenter Lokalt implementeringsarbeid E-læring (Videoforedragsbibliotek, snakkomrus.no, etc

18 ROP- tjenestens rolle Tilrettelegge for lokal implementering Sette ROP- kunnskap på dagsorden Sørge for at fagpersoner får samme opplæring på ulike geografiske steder i landet Utarbeide kursmateriale Ansvar for e-læring Verktøykasse for ledere

19 ROP- kursene For fagpersoner og ledere i kommuner og helseforetak - forankring hos ledere -viktig Særlig fokus på de mest sentrale anbefalingene i retningslinjen ROP- kursene fast innhold slik at alle får samme opplæring Stimulere til videreutvikling av eksisterende erfaringsnettverk eller delta i utvikling av nye

20 Organisering av ROP-kurs Samarbeid med KoRusene, SEPREP Kurs på ulike geografiske steder i landet Fokus på noen sentrale hovedtemaer hver dag Benytte lokale forelesere der det finnes Forelesere med ekspert kompetanse innen sitt fagfelt

21 Tilrettelegge for lokal opplæring Nasjonal ROP-tjeneste har faglig og administrativt ansvar for utvikling og drifting av hjemmesiden E- læring en av flere opplæringsmetoder Stimulere til lokal opplæring gjennom tilgang av ulike verktøy i bruk av lokal ROP- kompetanseutvikling Tilgang til bibliotek med videoforelesninger, tilgang til E- læring og kursmateriell