Kopi: Solveig Steinnes, Erik Bjerck Hagen, studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet.

Transkript

1 Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE) Innkalling til møte i UUI Tid: mandag 26. april, kl Sted: rom 435, HF-bygget Til: Thorsteinn Indridason (undervisningsleder), Torodd Kinn, Ingrid Nymoen, Atle Kristiansen, Tor Trolie, Gisle Selnes, Helge Dyvik, Pär Sandin, Hilde Corneliussen, Pauline Hoath, Jens Elmelund Kjeldsen, Ellen Mortensen, Erling Aadland, Laila Aase, Kazima Sjøvoll, Nora Vaage, Øystein Johannesen, Ranveig Lote (sekr.). Kopi: Solveig Steinnes, Erik Bjerck Hagen, studieadministrasjonen, studentrepresentantene i instituttrådet. Saksliste UUI-sak 18/10: Godkjenning av innkalling og saksliste UUI-sak 19/10: Godkjenning av referat fra møtet 1. mars Referat vedlagt. UUI-sak 20/10: Orienteringssaker 1. Oppdatert UUI-mandat etter delegering av myndighet 2. Frist for emneplanendringer (enkeltemner) for våren 2011: 1. september. Dokumentasjon vedlagt. 3. Nye Erasmus-avtaler ved LLE våren Muntlig orientering. Allerede iverksatt: Università degli Studi di Venezia Ca' Foscari (Humanities) Ruhr-Universität Bochum (Linguistics) Kommer: Université Charles de Gaulle Lille III (Modern EU Languages) Adam Mickiewicz University Poznan 4. Endring i organisering av internasjonalisering (utveksling) ved LLE. Muntlig orientering. 5. Eventuelt. Informasjonssak: UUI-sak 21/10: Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia 3. utgave Kort presentasjon av hovedpunkter i Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia, 3. utgave januar Ved Ingvild Greve, underdirektør, Utdanningsavdelingen. Vedtakssak:

2 UUI-sak 22/10: Avvikling av dublert undervisning på SAS1 Diskusjonssaker: UUI-sak 23/10: Arbeid med utvekslingsavtaler/studentutveksling UUI-sak 24/10: Oppfølging av de nye BA-programmene ved LLE Eventuelt: UUI-sak 25/10: Eventuelt.

3 UUI-sak 19/10 Godkjenning av referat fra UUI-møte 1. mars ThI/RL Referat fra møte Utvalg for undervisning og internasjonalisering. Institutt for lingvistisiske, litterære og estetiske studier Tid: Mandag 1. mars kl Sted: Rom 435, HF-bygget Til stede: Thorsteinn Indridason (undervisningsleder), Torodd Kinn, Ingrid Nymoen, Eli Kristine Knudsen, Pauline Hoath, Pär Sandin, Erling Aadland, Gisle Selnes, Hilde Corneliussen, Tor Trolie, Laila Aase, Koenraad de Smedt (kom under sak 14/10), Øystein Johannsen, Nora Vaage, Ranveig Lote. Forfall: Kazima Sjøvoll Programkoordinatorer Jens Kjeldsen og Ellen Mortensen var ikke til stede, etter avtale. Saksliste UUI-sak 10/10: Godkjenning av innkalling og saksliste Pär Sandin meldte en sak under eventuelt. UUI-sak 11/10: Godkjenning av referat fra Ingen merknader. UUI-sak 12/10: Orienteringssaker 6. UUI-nettside opprettet. Mer dokumentasjon blir lagt ut etter hvert. 7. Anne-Brit Fenner ny programkoordinator for lektorutdanningen ved HF. 8. Elisabeth Aase Sæther, studiekonsulent (vikar) for lektorutdanningen, digital kultur og teatervitenskap i Endelige oppmeldingstall våren Eventuelt. Indridason minnet utvalget på at frist for å sende inn forslag til nye fagkoordinatorer var 1. mars. De nye fagkoordinatorene blir oppnevnt fra 1. august. Aadland meldte om at litteraturvitenskap må avvente ansettelse av ny instituttleder før de melder inn hvem som blir fagkoordinator. Miljøet har søkere til instiuttlederstillingen. UUI-sak 13/10: Høringsuttalelse - Programporteføljen ved Det humanistiske fakultet Det kom noen merknader til uttalelsen i møtet og disse er flettet inn i teksten under, markert med kursiv. UTTALELSE FRA LLE ANGÅENDE INNSTILLINGEN OM DE TILRETTELAGTE PROGRAMMEN VED HF.

4 I denne uttalelsen fra LLE omtales primært de programmene som LLE administrerer og i tillegg program som har en positiv rekrutteringseffekt på enkelte emner ved LLE. I innstillingen som nå ligger ute på høring i instituttene settes det i hovedkonklusjonen opp tre kategorier av programmer og hvordan de skal behandles videre: 1) en del programmer er foreslått nedlagt, 2) to programmer, BAHF-Kjønn og BAHF-Retorik, er antydet at kan videreføres med noen forbedringer. 3) programmet SPIK skal uansett videreføres grunnet det at det er et samarbeidsprosjekt mellom to institusjoner, UIB og NHH. LLE støtter punkt 2) om at disse programmene bør videreføres. Programmene tilfører noe nytt til LLE sin program- og emneportefølje og har dessuten viktige kulturpolitiske elementer ved seg som er av stor verdi for HF spesielt og UiB gjenerelt. Innspillene fra diverse fagmiljø ved LLE støtter dette synet. Likevel skal det påpekes at programmene har utbedringspotensiale både når det gjelder rekruttering og gjennomføring. LLE vil anbefale at Retorikk og Kjønnsstudier fortsatt skal ha drives av og ha tilhørighet til instituttet. Angående viktigheten av programmer som administreres av andre institutt trekker fagmiljøet i klassisk fram viktigheten av programmet Antikke studier på rekrutteringen til deres emner i gresk og latin. Digital kultur og nordisk har samarbeid med Språk og informasjon og instituttet administrerer og har det faglige ansvaret for emnet Praktisk informasjonsarbeid som er sterkt knyttet til dette programmet. LLE vil fortsatt kunne tilby samarbeidsemner til SPINF, forutsatt at fakultetet tildeler instituttet midler til drift av PRAKTINF som før. Vedtak: Høringsuttalelsen sendes på sirkulasjon til UUI-medlemmene tirsdag morgen den 2. mars med de merknader og endringer som er kommet frem i møtet. Etter godkjenning fra UUI, oversendes den Det humanistiske fakultet. UUI-sak 14/10: Utdanningsmelding for 2009 Følgende merknader til utdanningsmeldingen kom frem i møtet: Rom 265 må også nevnes i meldingen. Digital kultur har blitt lovet datamaskiner med nødvendig programvare her, men dette har ikke kommet på plass ennå. Det kom spørsmål om rom 373. Skal dette kunne brukes og i tilfelle av hvem? Vedtak: Utdanningsmeldingen oversendes Det humanistiske fakultet på vegne av institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier, med de merknader og endringer som kommer frem i møtet.

5 UUI-sak 15/10: Endring av vurderingsform KUN201 Under behandlingen av saken ble det en diskusjon omkring status for muntlig eksamen knyttet til en semesteroppgave eller hjemmeeksamen. I møtet (UUI-sak 08/10) vedtok UUI på vegne av teatervitenskap å endre en muntlig eksamen til justerende, mens man i denne saken endrer muntlig fra en justerende til en egen tellende eksamensdel. Det ble diskutert om man burde utarbeide retningslinjer for hvorvidt muntlig bør være egen eksamensdel eller justerende, og/eller for hvordan vektingen mellom skriftlig og muntlig del bør være. Noen mener er det mest fornuftige, andre går inn for Ved vekting vil to tilliggende bokstavkarakterer (f.eks. B og C eller A og B) alltid slik gradsreglementet er utformet per i dag- ende med beste karakter fordi samlet karakter rundes opp dersom man ender på desimalen 5. Ved vekting vil karakteren på den delen som teller 60 % bli styrende. Dersom en kandidat får B på denne delen, vil det ikke være mulig å øke til A samlet selv om man får A på delen som teller 40 %. Fagkoordinator Hoath ba om å få referere denne diskusjonen for emneansvarlig og komme tilbake med en konklusjon på hvordan fagmiljøet ønsker at vektingen mellom de to eksamensdelene på KUN201 skal være. Saken sendes så på sirkulasjon til utvalget. Vedtak: Muntlig eksamen på KUN201 endres fra justerende til tellende muntlig. Saken sendes på sirkulasjon til utvalget når fagmiljøet har bestemt seg for om de vil ha vekting eller vekting mellom skriftlig og muntlig del. 1 UUI-sak 16/10: Emneplan for NORAN104-L Fagkoordinator Kinn ved nordisk språk, var usikker på om emnet burde ha koden NORAN104-L eller om det burde ha koden NORAN251-L. Emnet er et såkalt "heisemne" som kan fungere på 100-nivå i norsk som andrespråk eller som semesteroppgaveemne på 200-nivå for studentene i Integrert lektorutdanning. Vedtak: 1 Saken ble sendt på sirkulasjon med forslag om vekting mellom skriftlig og muntlig del. Ingen gikk mot forslaget og emneplanen for KUN201 er dermed vedtatt med vekting mellom skriftlig og muntlig del av eksamen. Kinn sendte inn følgende merknad til referatet: "Eg åtvarar mot bruk av vekting ved to eksamensdelar, ettersom det er eit faktum at slik fordeling systematisk fører til for gode samla karakterar. I møtet vart dette drege i tvil av fleire UUI-medlemmer. Men slik karakterinflasjon er beviseleg eit resultat av reglane for omskriving frå bokstavkarakterar til talverdiar og tilbake til bokstavar, i kombinasjon med bruk av vanlege avrundingsreglar på gjennomsnittstalet. Det er uheldig at eit styringsorgan som UUI vel å sjå vekk frå faktiske forhold når det tek avgjerder."

6 Emneplanen for NORAN104-L vedtas som vedlagt og oversendes fakultetet for opprettelsen høsten Instiutttet avklarer med fakultetet hva som er den beste emnekoden for dette emnet. UUI-sak 17/10: Retningslinjer for innlevering av eksamensbesvarelser Merknader i møtet: Under andre kulepunkt under overskrift om obligatoriske arbeid: "eller" tas bort slik at det står: "Faglærer vil i så fall informere om dette i undervisningen og på Mi Side." Det samme gjelder under kulepunkt 9 under Eksamensoppgaver. Under Eksamensoppgaver står det beskrivelse av format på selve oppgaven. I kulepunkt 4 står det at dokumentet skal "normale marger". Det bør her stå angitt hva som er normale marger, om mulig. De Smedt tok opp at det bør være mulig å endre Mi side-systemet slik at man kan levere anonymt i vurderingsmappen også i andre format enn pdf og at instituttet bør ta dette opp sentralt. De Smedt kan hjelpe til med å konvertere forsidemalen til åpne formater slik at denne (også) foreligger i andre format enn Word. De Smedt tok også til orde for å kutte krav om innlevering av to papireksemplarer på grunn av miljøhensyn. UUI-sak 17/10: Eventuelt. Sandin meldte at faget ønsker å tilby emnet ANT202 til høsten. Emnet er et våremne, men har ikke blitt tilbudt i vår. I stedet ønsker fagmiljøet å endre undervisningssemester til høst. Studieadministrasjonen kontakter Sandin om saken. 9. mars 2010 Thorsteinn Indridason undervisningsleder Ranveig Lote sekretær Merknadsfrist: 16. mars Ingen merknader kom inn.

7 UUI-sak 20/10 Orienteringssak 1 Oppdatert UUI-mandat etter delegering av myndighet Universitetet i Bergen Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier (LLE) Utvalg for undervisning og internasjonalisering Retningslinjer Behandlet i instituttrådet 8. oktober 2007, vedtak om delegering i studiesaker gjort i instituttrådet Retningslinjer oppdatert april Mandat for utvalget Utvalget for undervisning og internasjonalsering (UUI) har etter vedtak i instituttrådet (sak 20/09) beslutningsmyndighet i studiesaker innenfor instituttet myndighetsområde. Utvalget jobber for at instituttets strategiske mål for undervisning og internasjonalisering blir oppfylt. Utvalget er aktivt overfor instituttleder når det gjelder mål og ønsker for instiuttets langsiktige satsninger innen dette området. Studie- og emneplanendringer ved insittuttet skal behandles i utvalget, med unntak av rent redaksjonelle endringer. Utvalget ser til at instituttets undervisning blir jevnlig evaluert. Utvalget behandler og kommer med innspill til instituttets utdanningsmelding. 2. Representasjon Undervisningsutvalget består av undervisningsleder, fagkoordinatorer, programkoordinatorer og tre studentrepresentanter (20 %). Sekretær for utvalget: leder for studiegruppen (studieleder). Fagkoordinatorer ved instituttets undervisningsfag på lavere og høyere grad. Allmenn lingvistikk og datalingvistikk Allmenn litteraturvitenskap Digital kultur Klassisk filologi Kunsthistorie Nordisk språk, Norsk som andrespråk teorifag Nordisk litteratur, Norrøn filologi Norsk som andrespråk - norskkurs Teatervitenskap Programkoordinatorer for tverrfaglige studieprogram som administreres av LLE: Bachelor i retorikk Bachelor i kjønnsstudier (siste studentkull tatt opp høsten 2010) Bachelor i litteraturstudier (siste studentkull tatt opp høsten 2009) Integrert lektorutdanning med master i nordisk

8 3. Innkalling og referat Undervisningsleder har ansvaret for å kalle inn til møter, og innkallingen skal sendes ut minst tre dager før møtet. Sakspapir kan ettersendes eller legges fram i møtet om nødvendig. Undervisningleder og studieleder skriver referat fra møtene. Møteinnkalling og referat sendes medlemmene på e-post og publiseres på instituttets hjemmeside, slik at disse er allment tilgjengelige. UUI-sak 20/10 Orienteringssak 2 Frist for emneplanendringer (enkeltemner) for våren 2011: 1. september. Frister ved ulike typer studieplansaker Basert på referat fra møte i studieledernettverket januar (v/maj Brit Iden). Teksten er redigert av Ranveig Lote for bruk ved LLE, Redaksjonelle endringer: tekstlige endringer (ikke realitetsendringer) kan gjøres "når som helst", dvs. språklige rettelser, presiseringer, terminologiske oppdateringer, endringer i praktiske detaljer (leveringsrutiner, kontaktinfo o.l.) Hovedhensynet her er at informasjon til studentene kommer tidsnok og i forkant av semesteret skal være klar senest når studentweb åpner for vurderingmelding Frist: 1. mai og 1. november (for publisering senest 1. juni/1. desember). Strukturelle endringer: endringer i koder/tittel, undervisningssemester som berører flere emner på et fag, evt utdanningsløpet i (flere) program. Frist: 1. februar for påfølgende studieår Endringer på enkeltemner: Oppretting og nedlegging av emner, endringer i titler eller emnekoder, endring i undervisningssemester, vurderingsordning eller obligatoriske aktiviteter. Frist: 1.februar for høsten og 1. september for våren Informasjonssak:

9 UUI-sak 21/10 Vedlegg Informasjonssak Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia ny utgave Kort presentasjon av hovedpunkter i Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia, 3. utgave januar 2010.Ved Ingvild Greve, underdir. Utdanningsavdelingen Handbok for kvalitetssikring av universitetsutdanninga Vedlegg: Utdanningsutvalget ved UiB ba i desember 2007 et utvalg (Samdalutvalget) om å gjennomgå og komme med forslag til forbedringer av kvalitetssikringssystemet for utdanning. Utvalget ble ledet av visedekan Oddrun Samdal og leverte sin innstilling i november Innstillingen resulterte i vedtak av en revidert tredje utgave av Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia. Vi har invitert Ingvild Greve, underdir. ved Utdanningsavdelingen, til å gi oss en kort gjennomgang av tanken bak kvalitetssikringssystemet og noen hovedpunkter i håndboken. UUI-sak 22/10 Vedlegg Vedtakssak Avvikling av dublert undervisning på SAS1 Emneplan SAS1 Brev fra fagkoordinatorene ved nordisk: Ingrid Nymoen og Torodd Kinn 2010 fagkoordinatorar 19. april LLE, UUI ved undervisningsleiar og studieleiar Avvikling av dublert undervisning på SAS1 For tida går SAS1 Norwegian Language kvart semester, medan dei litterære emna SAS2A og SAS2B går annakvart semester. Vi har 50 % stilling til desse emna (førsteamanuensis Lars Rune Waage), og det er ikkje nok til å dekkje fire emne i året. Difor bed vi om at det vert vedteke at SAS1 frå og med 2011 berre skal ha

10 undervisning om våren. Dvs. at emnet har undervisning hausten 2010 og våren 2011, men så ikkje før våren Ingrid Nymoen fagkoordinator for nordisk litteratur Torodd Kinn fagkoordinator for nordisk språk og norrøn filologi Forslag til vedtak UUI vedtar avviklingen av dublert av undervisning på SAS1, slik at SAS1 kun tilbys hvert vårsemester fra Vedlegg: Emneplan SAS1 Kategoriar Emnekode Emnenamn, nynorsk Emnenamn, engelsk SAS1 Norwegian Language - Scandinavian area studies Norwegian Language - Scandinavian area studies Studiepoeng 15 Undervisningssemester Spring. Undervisningsspråk English. Studienivå Krav til studierett Mål og innhald Bachelor The course is open to all students with admission to the University of Bergen. The course gives an introduction to the Norwegian language in its social, cultural and historical context. The following topics will be covered: the historical evolution of Norwegian and the other Nordic languages, the emergence of the two varieties of standard Norwegian: bokmål and nynorsk, ideological debates in Norwegian and Nordic language planning policies, sociolinguistic variations in Norway and in the other Nordic countries, minority languages in the Nordic region.

11 Læringsutbyte/resultat The course aims at giving the students an understanding of central issues concerning the languages and linguistic conditions in the Nordic countries. By the end of this course students should have developed an understanding of how various historical, cultural and social conditions have contributed to linguistic variation, change and continuity in the Nordic language area. The main focus will be on developments in languages of the Nordic language group (Norwegian, Swedish, Danish, Faroese and Icelandic), but the course will also give an introduction to the linguistic status and conditions of other national and minority languages in the Nordic region. Krav til forkunnskapar The course requires spoken and written proficiency in English. Obligatoriske arbeidskrav None Vurderingsformer (dvs. Eksamen) Karakterskala Undervisningsstad Emneevaluering Kontaktinformasjon Written examination in the end of spring term and autumn term. Examination duration 6 hrs. A-F Bergen. Courses are evaluated regularly in accordance with UiBs quality assurance system. Department of Linguistic, Literary, and Aesthetic Studies. studierettleiar@lle.uib.no UUI-sak 23/10 Diskusjonssak Arbeid med utvekslingsavtaler/studentutveksling Internasjonalisering er et satsningsområde ved UiB. Som det fremgår av Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia, har alle studenter som ønsker det, rett til et studieopphold i utlandet som en integrert del av studieprogrammet. I håndboken understrekes blant annet følgende: Fagleg ansvarleg for det einskilde studieprogrammet skal leggje til rette for og tilrå delstudium ved utvalde universitet i utlandet. Slike tilrådde delstudium skal ha kvalitetssikra fagleg innhald, og studentane skal få råd og tilbod om førehandsgodkjente emne som gir fritak for del(ar) av studieprogrammet deira ved UiB.

12 Ved LLE ønsker vi at alle fagene/programmene instituttet har ansvar for, skal kunne anbefale konkrete utvekslingsavtaler, jfr. instituttets utdanningsmelding for En oversikt over de anbefalte utvekslingsavtalene kan publiseres på instituttets nettsider. Målet er å ha en slik oversikt på plass i løpet av høsten Redaksjonsrådet ved UiB vil be hvert fakultet lage en egen side om utveksling. HF vil på sikt lage en overordnet side som lenkes videre til instituttenes nettsider med mer spesifikk informasjon. Ved å utarbeide en slik oversikt vil vi kunne gi studentene våre bedre informasjon og veiledning i spørsmål om utveksling. Studiekonsulent Silje Grønner Stang vil ha et koordinerendesvar for dette arbeidet ved LLE, men den enkelte studiekonsulent samarbeider med sitt fagmiljø i arbeidet med å finne frem til aktuelle avtaler. Vi ber om at UUI diskuterer følgende: Kan fagmiljøene anbefale 2-3 utveklingsavtaler for sitt fagområde? (Bachelorog masternivå) I hvilket semester i bachelorprogrammet er det mest aktuelt å reise ut? Vi vil understreke at selv om man anbefaler studentene utveksling på enkelte konkrete universitet, vil studenten også stå fritt til å velge andre universitet både for å ta frie studiepoeng eller emner i spesialiseringen. Delstudier i utlandet må uansett alltid både forhåndsgodkjennes og endelig godkjennes ved UiB. Etter at saken har vært opp til diskusjon i UUI, ber vi om at fagkoordinatorene tar saken tilbake til sine respektive fagmiljø. Her bør man, gjerne i samarbeid med den enkelte studiekonsulent, finne frem til hvilke avtaler som kan anbefales, og eventuelt i hvilket semester det er mest hensiktsmessig å ta delstudier i utlandet. UUI-sak 24/10 Vedlegg Diskusjonssak Oppfølging av de nye BA-programmene ved LLE Aktuelle statistikker for oppfølging av studenter på program Oppstarten av de nye BA-programmene nærmer seg og i den anledning vil jeg ta opp som diskusjonssak hvordan vi best kan følge opp disse til høsten. I møter med fagmiljøene har ledelsen pekt på viktigheten av å knytte kontakt med de ferske programstudentene utover høsten før de starter på spesialiseringsfaget vårsemesteret Det er også viktig at alle er bevisst på at oppfølgingen er en kontinuerlig prosess i de tre årene det tar for studenten å fullføre en BA-grad. Innenfor den nye ordningen kan vi lettere følge opp studentene som tar spesialisering i det enkelte faget, direkte og indirekte, jf. oversikten over aktuelle statistikker i vedlegg. På grunn av at studentene nå tas opp til disiplinprogrammer kan fagene få liste over alle som har fått studieplass på vedkommende program for nærmere kontakt og informering. Man kan se for seg tre spørsmål angående oppfølgingen:

13 1. Hvordan kan vi best ta i mot de nye BA-studentene våre nå i høst? 2. Hvordan kan vi følge dem opp høstsemesteret 2010 mens de tar førstesemesterstudiet? 3. Hvordan kan vi, underveis i studieløpet, best følge opp de studentene som er på programmet? Angående punkt 1 har vi tenkt oss en fellesmarkering av oppstarten til høsten, i orienteringsuken eller uken etter. Vi ser for oss et par timer med innlegg og underholdning samt med litt enkel servering. I tillegg vil studentene bli invitert til ordinære orienteringsmøter knyttet til det enkelte BA-program. Dette er koordinert gjennom Infosenteret og er møter på 45 min med velkomst og generell og praktisk informasjon om studiet og UiB. Angående punkt 2 har vi vært i dialog med fagmiljøene om dette, dvs. at studentene får tilbud 1-2 ganger i høstsemesteret om å være til stede på faglig-sosiale møter el.l. Hensikten er å skape kontakt og et miljø rundt studiene slik at man øker mulighetene for at studentene trives og lykkes med studiene. I budsjettet for 2010 har instituttet satt av midler til faglig-sosiale tiltak på programmene. Angående punkt 3 så vil det være opp til fagmiljøene i samarbeid med administrasjonen å følge opp dette, dvs. ha oversikt over hvordan det går med studentene på vedkommende program. Dette kan skje med periodiske evalueringer og igjennom statistiske oversikter av typen som fremkommer i vedlegget. Her må vi også være oppmerksomme på overganger til andre program og mulige årsaker til det. Oversikten over mulige statistikker er et forslag til aktuelle tall fagmiljøene kan få for å ha en oversikt over programstudentene. Vedlegg: Aktuelle statistikker for oppfølging av studenter på program Hva Når Merknad Søkertall til det enkelte BA-program fra Samordna opptak. Opptakstall. Antall som har fått tildelt studierett (dvs takket ja til tilbud om studieplass innen frist). Semesterregistreringsopplysninger for studenter på program. Rapport fra FS som kan vise liste over studenter i en gitt periode/kull, deres studierettstatus (aktiv, permisjon, inndratt, fullført, osv), hvorvidt de er semesterregistert i inneværende semester, emnevalg inneværende semester, osv.) Slutten av april juli/august 1. sept./ 1. febr. Pressemelding SO FS-rapport FS ( ) Gjennomføringsfakta for studentene på programmet. Viser antall som startet i et kull, antall januar/august FS

14 som har falt fra/fullført/er aktive i et valgt semester. Overgangstall. Intern overgang til og fra programmet. desember/juni FS-rapport UUI-sak 25/10: Eventuelt. Thorsteinn Indridason undervisningsleder Ranveig Lote sekretær