Software Engineering. IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon
|
|
- Leiv Holmen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Software Engineering IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon B. Lund. Lunch. Available: Hans-Petter Halvorsen, M.Sc.
2 Why Software Engineering? Hans-Petter Halvorsen, M.Sc.
3 Why Software Engineering? Gruppeoppgave: Diskuter (5 minutter) Hva er Software Engineering? Hvorfor trenger vi kunnskap om dette? Skriv ned noen stikkord som vi gjennomgår i fellesskap på tavla
4 Why Software Engineering? Norwegian: Systemutvikling Why Software Engineering? 3min
5 Why Software Engineering? Software er overalt og samfunnet er helt avhengige av det for å fungere Infrastruktur, Telekommunikasjon, Transport, finansielle systemer Software har inntatt verdensrommet (månelanding, satelitter,...) World Wide Web (WWW)/Internet Utfordringer som må løses vha Software Klimaforandringer, Matmangel og befolkningsvekst, vi blir eldre og eldre (eldrebølgen), Terror,... Vi trenger Software Engineering for å utvikle komplekse, pålitelige og sikre software-systemer for å holde samfunnet i gang
6 What is Software Engineering? Hans-Petter Halvorsen, M.Sc.
7 What is Software Engineering? Norwegian: Systemutvikling Introduction to Software Engineering 10 Questions and Answers about Software Engineering 6min
8 Systemutvikling: Word Cloud
9 Software Engineering Software Engineering er læren om utvikling og forvaltning av programvaresystemer av høy kvalitet innen gitte tids- og kostnadsrammer.
10
11 Software Engineering Main purpose with this course: To take you beyond Programming to actually Engineering Software
12 Hva er en Systemutvikler? Hans-Petter Halvorsen, M.Sc.
13 Systemutvikler Hva er det? (Espen Eckbo som Systemutvikler :-) 3min Gruppeoppgave: Diskuter (5 minutter) hva en systemutvikler er og hva en systemutvikler gjør. Hvilke egenskaper og kunnskaper må en systemutvikler besitte, osv.? Skriv ned noen stikkord som vi gjennomgår i fellesskap Day in the Life: Software Engineer :
14 Hvilke egenskaper/kunnskaper trenger en Systemutvikler? Hans-Petter Halvorsen, M.Sc.
15 Lidenskap og nysgjerrighet! Lidenskap og nysgjerrighet er grunnleggende kvaliteter for en god Systemutvikler (resten kan læres)!
16 Stå-på-vilje! Er dette deg? B. Lund. Lunch. Available:
17 Typical Job Add (This is a real job ad found on the Internet)
18
19 Kunnskap ønsket av næringsliv/industri SQL Server.NET Database Systems Smidig/Agile utvikling C# Scrum Testing Visual Studio Systemutvikling ASP.NET Web Programming SQL Web Programming Skills in English HTML Alt dette vil inngå i dette faget
20 Er Systemutvikling noe for jenter? Jenter liker vel ikke Koding/Programmering? Jenter fikler vel ikke med Datamaskiner? Gi noen eksempler på hvorfor Systemutvikling er minst like (eller mer?) egnet for jenter som gutter
21 Er Systemutvikling noe for jenter? Jenter er faktisk veldig flinke til å kode/programmere! Systemutvikling!= Programmering. Systemutvikling innebærer planlegging, strukturering og teamarbeid satt i system Programmerer er bare en rolle (jobbalternativ) innen Systemutvikling. Vi har Prosjektledere, Designere, Arkitekter, Testere, m.m. Koding/Programmering er en veldig liten del av Systemutvikling Jenter er flinke til å planlegge Jenter er mer systematiske, strukturerte og ryddige enn gutter (i Systemutvikling handler ALT om å jobbe på en systematisk og strukturert måte) Jenter tenker før de handler (Krav-analyse før koding!) Jenter henger seg ikke opp i detaljer men ser helheten (System/Software-arkitektur, hvordan henger alt sammen) Jenter har øye for mote, design, m.m. (Software-design og brukeropplevelse er veldig viktig i moderne software-systemer! ) Day in the Life: (Female) Software Engineer :
22 Systemutvikling Ønsker du å jobbe med Systemutvikling? Ønsker du å jobbe med Programmering?, Software Design?, Software arkitektur? osv. Interessert i Data og IT? Du ønsker å jobbe med krevende, utfordrende og morsomme oppgaver? Vurderer du å ta en Mastergrad? (Mange som driver med Systemutvikling på heltid har en Mastergrad) Er du strukturert? Er du kreativ? Har du Stå-på-vilje? Er du Lidenskapelig og nysgjerrig? Du tar ansvar? Er du selvstendig? Du ser muligheter der andre ser begrensninger? Da er dette kurset midt i blinken for deg! Velkommen!
23 IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon Fagets innhold og struktur Hans-Petter Halvorsen, M.Sc.
24 Fagets innhold:
25 Software Engineer Software Engineering Glede, iver og engasjement! Automation Systems ( Automatiseringsteknikk ) Statistics Mathematics Advanced Object-oriented Programming Basic Object-oriented Programming and Databases Project Management Base Camp(us) Porsgrunn 25
26 School Project? Læringen foregår gjennom et realistisk Systemutviklingsprosjekt B. Lund. Lunch. Available: Although this is a School Project, we try to make it as realistic as possible.
27 Åpent kontorlandskap Det er faktisk slik mange Systemutviklere og ingeniører sitter rundt i de tusen arbeidsplasser Team2 Team3 Team5 Team4 Team1 Bildet er tatt fra en reell arbeidsplass Så derfor skal vi også gjøre det
28 The Office C-139a Office Hours: Tirsdager 10:15-14:00 Fredager: 10:15-14:00 Det er meningen at dere skal være tilstede på kontoret i kontortiden selv om ikke sjefene (les lærerene) er der. Dvs. det er ikke behov for å tilkalle lærerene hvis de ikke skulle dukke opp hver gang. Når dere ankommer kontoret (C-139a), begynner dere å jobbe videre med prosjektet. Dere trenger ikke å sitte å vente på at dere skal få beskjed om hva dere skal gjøre, da dere er selvstendige Team som har ansvaret for hvert deres prosjekt og fremdriften av dette. Slik er det i arbeidslivet, og slik er det her. Dere er midlertidig ansatt (5 måneders prøvetid) som systemutviklere i firmaet HSN Software AS. Daglig leder (CEO): Hans-Petter Halvorsen Teknisk direktør (CTO): Olav Dæhli Husk å holde et akseptabelt støynivå!! Da dere sitter i et åpent kontorlandskap - som forøverig er veldig vanlig for en Systemutvikler! Hvert Team sitter sammen for bedre Kommunikasjon og Samarbeid (mindre behov for møter, m.m.) Telefoner og utenomsnakk tas på gangen eller på pauserommet (kantina)
29 Project Organization Report Status and Progress to Customer Customer Total Delivery Software + Documentation Company Management CEO, CTO, Project Leader(s) Report Status and Progress Total Delivery to Management Software + Documentation Dere Partial Delivery 1 Partial Delivery 2 Team 1 Team 2 Partial Delivery 4 Team 4 Partial Delivery 3 Team 3 Partial Delivery 5 Team 5 Independent Software Development Team
30 Fagets organisering jfr. Farmen på TV2 Mål: Lære om Systemutvikling (Farmen: Lære om gårdsdrift ) Kunnskap læres gjennom Ukesoppdragene (her: Lage Database, Lage UML, Farmen: Bygge et røykhus, Bygge et gjerde til dyrene) Dagligdagse oppgaver må gjøres i parallell med ukesoppdraget (her: Koding, møtevirksomhet, m.m. Farmen: Stelle med og mate dyra, osv.) Programleder (HPH) og Mentor: OD Storbonde: Prosjektleder, Teamleder, Scrum Master Gårdsboka (definerer pensum, her: Fremdriftsplan, Kompendium, PowerPoints), Godkjent ukesoppdrag? Gjennomgang i klassen uka etter (før nytt ukesoppdrag blir presentert). 4 innleveringer underveis: Alfa, Beta, RC og RTM (Endelig innlevering) Her: Ingen trenger å forlate Farmen hver uke men dere må ta ansvar for egen læring!
31 Dette er et Prosjektbasert fag! Dette faget er organisert som et prosjekt, dvs. læringen foregår via et stort gruppeprosjekt og det er minimalt med tradisjonelle forelesninger. Dette krever aktiv deltagelse fra dere fra start til mål. Læring og oppfølging underveis sikres ved at prosjektet er delt opp i ukesoppdrag som definerer fokus, mål, oppgaver og arbeidsinnsats fra uke til uke. Prosjektet teller 70% av vurderingsgrunnlaget, mens en individuell skriftlig sluttprøve (30%) tester teorikunnskapen som opparbeides gjennom prosjektet og semesteret som helhet. Umiddelbar Prosjektoppstart: Dere må velge gruppe og prosjektoppgave allerede ved oppstarten (1. time). Det er ønskelig med 3-4 studenter per gruppe samt at det kan være maks 5 grupper
32 Dette er et Prosjektbasert fag! Dvs det er minimalt med tradisjonelle forelesninger! Klassen deles inn i ulike Team som skal utvikle hvert sitt system basert på moderne Softwareutviklings-prinsipper For å sikre nødvendig læringsutbytte og progresjon er prosjektet delt inn i ukesoppdrag som da må gjøres parallelt med selve programmeringen av systemet (jfr. Farmen på TV2) Innholdet i ukesoppdragene gjenspeiler hva som er viktig mtp hva det er ønskelig at dere skal ha fokus på, karaktersetting, osv.
33 Dette er et Prosjektbasert fag! Det gis en kort introduksjon til nødvendig teori ifm ukesoppdraget men primært er dette lesestoff som dere må lese (+ videoer) på egenhånd hver uke ihht fremdriftsplanen. Mange av byggeklossene har dere lært fra før (dvs. Prosjektgjennomføring, Visual Studio, C# programmering, UML, databaser, rapportskriving,...) > Nå må alt dette settes i system! Så hovedfokuset vil være å bruke det dere har lært fra før (pluss litt nytt) til å utvikle et Software-system på en strukturert måte dvs jobbe som en Systemutvikler som en del av et Team
34 Dette er et Prosjektbasert fag! Undervisningen er primært lagt opp rundt prosjektveiledning i form av: Gjennomgang av Ukesoppdraget (demonstrasjon, diskusjon og refleksjon) i fellesskap og/eller gruppevis hver uke Møter Formelle Prosjekt-møter (med møteinnkalling og møtereferat) Scrum møter Daily Scrum Meetings (1. Hva gjort, 2. Skal gjøre, 3. Utfordringer) Sprint Review Meetings Sprint Planning Meetings
35 Aktiv deltagelse! Detforventes at dere alltid stiller forberedt når dere møter på jobb som Systemutviklere Dere må delta aktivt da det er dere som skal lære! B. Lund. Lunch. Available: Det erikke lov å gjemme seg på bakerste rad og surfe på Facebook/YouTube. Når dere ankommer kontoret (C-139a), begynner dere å jobbe med prosjektet. Dere trenger ikke å sitte å vente på at dere skal få beskjed om hva dere skal gjøre, da dere er selvstendige Team som har ansvaret for hvert deres prosjekt og fremdriften av dette. Slik er det i arbeidslivet, og slik er det her. Hver uke i løpet av kontortiden vil vi ha felles gjennomgang av uksesoppdraget, samt oppsummering av forrige ukes ukesoppdrag ( rapportering til ledelsen )
36 Level of complexity in your solution? Someone always tends to make things more complicated than necessary! Estimated Hours: 270 hours
37 Course Syllabus Software Development (Compendium + PPs) Web Site: Recommended Book(s): Essentials of Software Engineering Software Engineering, Ian Sommerville Software Engineering. Modern Approaches E. J. Braude and M. E.BernsteiE. J. Braude and M. E.Bernstein available as ebook B. Lund. Lunch. Available:
38 Compendium + PowerPoints
39 Essentials of Software Engineering Available as ebook from Safari Books Online
40 Other Recommended Books It is recommended that you buy or borrow one or more of these books
41 ebooks from Safari Books Online These Books are very useful in the Software Development Project
42 Fronter & Fagets Hjemmeside Fagets hjemmeside: Fronter will be used for important messages, etc., while the Home page will contain all the necessary information and resources about this course.
43 Prosjektet starter nå! Prosjektorganisering Organiser dere gruppevis slik at hver gruppe får sitt eget bord (Team 1-5) Det er ønskelig med 3-4 studenter per gruppe samt at det kan være maks 5 grupper Velg prosjektoppgave Skriv prosjektvalg på tavla (velg 3 prosjekter, prioritet 1-3). Hvis 2 forskjellige grupper velger samme prosjekt, må dere bli enige innad i gruppene
44 Hans-Petter Halvorsen, M.Sc. University College of Southeast Norway Blog:
Software Engineering. IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon. Hans-Petter Halvorsen
https://www.halvorsen.blog Software Engineering IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon B. Lund. Lunch. Available: http://www.lunchstriper.no, http://www.dagbladet.no/tegneserie/lunch/ Hans-Petter Halvorsen
DetaljerIA4412 Systemutvikling og dokumentasjon Læringsutbytte, arbeidsbelastning og vurderingsformer
IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon Læringsutbytte, arbeidsbelastning og vurderingsformer B. Lund. (2013). Lunch. Available: http://www.lunchstriper.no, http://www.dagbladet.no/tegneserie/lunch Hans-Petter
DetaljerIA4412 Systemutvikling og dokumentasjon Læringsutbytte, arbeidsbelastning og vurderingsformer
IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon Læringsutbytte, arbeidsbelastning og vurderingsformer B. Lund. (2013). Lunch. Available: http://www.lunchstriper.no, http://www.dagbladet.no/tegneserie/lunch Hans-Petter
DetaljerIA4412 Systemutvikling og dokumentasjon Læringsutbytte, arbeidsbelastning og vurderingsformer
IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon Læringsutbytte, arbeidsbelastning og vurderingsformer B. Lund. (2013). Lunch. Available: http://www.lunchstriper.no, http://www.dagbladet.no/tegneserie/lunch Hans-Petter
DetaljerIA4412 Systemutvikling og dokumentasjon
IA4412 Systemutvikling og dokumentasjon Læringsutbytte, arbeidsbelastning, vurderingsformer og sensorveiledning Hans-Petter Halvorsen Innhold Pensum Læringsutbytte Arbeidsbelastning Arbeids- og Vurderingsformer
DetaljerSoftware Requirements and Design (SRD) 1 Generelt om dokumenter
Software Requirements and Design (SRD) Vi må ha en standard tittelside (Side 1) på alle dokumenter. I tillegg til tittel, kan vi ha med firmanavn, logo, m.m. Innholdsfortegnelse bør også være med på side
DetaljerHan Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)
Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX) Peter J. Rosendahl Click here if your download doesn"t start automatically Han Ola of Han Per:
DetaljerEndelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)
Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Click here if your download doesn"t start automatically Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Endelig ikke-røyker
DetaljerSAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014
SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014 Om emnet SAMPOL 270 ble avholdt for førsten gang høsten 2013. Det erstatter til dels SAMPOL217 som sist ble avholdt høsten 2012. Denne høsten 2014 var Michael Alvarez
DetaljerVelkommen som student ved studieprogrammet Bachelor i samfunnsøkonomi (B-ECON)
Bachelor i samfunnsøkonomi (B-ECON) Vi takker for at du har vist interesse for vårt studium og håper du får tre interessante år på bachelorstudiet i samfunnsøkonomi. Vi ønsker deg velkommen til informasjon
DetaljerINF2270 Datamaskinarkitektur
Velkommen Velkommen til INF2270 Datamaskinarkitektur Motto: Datamaskinen på tvers Forelesere Forelesere Omid Mirmotahari (omidmi@ifi.uio.no) fra Studielaben, men opprinnelig fra Nanoelektronikk. Dag Langmyhr
DetaljerSOFTWARE DEVELOPMENT PLAN. Home Automation System. Nickolas Helgeland, Jon Erik Nordskog og Kristian Sande Sjølyst
SOFTWARE DEVELOPMENT PLAN Home Automation System Nickolas Helgeland, Jon Erik Nordskog og Kristian Sande Sjølyst Innhold Introduksjon... 2 Organisering... 3 Risikoanalyse... 4 Kommunikasjon i teamet...
DetaljerINF2270 Datamaskinarkitektur
Velkommen Velkommen til INF2270 Datamaskinarkitektur Motto: Datamaskinen på tvers Forelesere Forelesere Omid Mirmotahari (omidmi@ifi.uio.no) fra Studielaben, men opprinnelig fra gruppen for Nanoelektronikk.
DetaljerFIRST LEGO League. Härnösand 2012
FIRST LEGO League Härnösand 2012 Presentasjon av laget IES Dragons Vi kommer fra Härnosänd Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 4 jenter og 4 gutter. Vi representerer IES i Sundsvall
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerSoftware Development Plan. Software Development Plan. Forum / Nettverkssamfunn Team 2
Forum / Nettverkssamfunn Team 2 1 Innholdsfortegnelse 1 Introduksjon... 3 2 Team & Organisering... 3 3 Brainstorming, tanker og utførelse... 4 3.1 Bruker Registrering og metoder... 4 3.2 Generering av
DetaljerProgrammering. Carsten Wulff
Programmering Carsten Wulff 2010-06-15 Oversikt Hva er et programmeringsspråk Hvorfor trenger man et programmeringsspråk Hvordan ser et typisk språk ut Kompilering Hvilke språk fins i verden Hvordan ser
DetaljerE-Learning Design. Speaker Duy Hai Nguyen, HUE Online Lecture
E-Learning Design Speaker Duy Hai Nguyen, HUE Online Lecture Design Educational Design Navigation Design Educational Design Some Important Considerations: 1. Authentic learning environment: For effective
DetaljerBIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett
BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett Prosjektet epensum på lesebrett Vi ønsker å: Studere bruk av digitalt pensum i studiesituasjonen.
DetaljerDen som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)
Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition) Arne Jordly Click here if your download doesn"t start automatically Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition) Arne Jordly Den som gjør godt,
DetaljerSJEKKESKOLEN: EN STEG-FOR-STEG GUIDE TIL TILTREKNING AV FANTASTISKE JENTER (NORWEGIAN EDITION) BY ANDREAS GODE VIBBER
Read Online and Download Ebook SJEKKESKOLEN: EN STEG-FOR-STEG GUIDE TIL TILTREKNING AV FANTASTISKE JENTER (NORWEGIAN EDITION) BY ANDREAS GODE VIBBER DOWNLOAD EBOOK : SJEKKESKOLEN: EN STEG-FOR-STEG GUIDE
DetaljerSmidige metoder i praksis Høgskolen i Oslo Kristin Meyer Kristiansen Objectnet AS
Smidige metoder i praksis Høgskolen i Oslo Kristin Meyer Kristiansen Objectnet AS Agenda Min erfaring med scrum + litt input fra Javazone 2007 Universell Utforming Min erfaring med smidige metoder MT-prosjektet
Detaljer2A September 23, 2005 SPECIAL SECTION TO IN BUSINESS LAS VEGAS
2A September 23, 2005 SPECIAL SECTION TO IN BUSINESS LAS VEGAS SPECIAL SECTION TO IN BUSINESS LAS VEGAS 3A September 23, 2005 SEE, PAGE 8A Businesses seek flexibility. It helps them compete in a fast-paced,
DetaljerGEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd
GEOV219 Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd Mener du at de anbefalte forkunnskaper var nødvendig? Er det forkunnskaper du har savnet? Er det forkunnskaper
DetaljerAnna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU)
Multilingualism in Trondheim public schools: Raising teacher awareness in the English as a Foreign Language classroom Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU) Problemstilling
DetaljerCooperative Learning in the Flipped Classroom: A Randomised Experiment
Cooperative Learning in the Flipped Classroom: A Randomised Experiment Førsteamanuensis Njål Foldnes BI Norwegian Business School 30. september 2014 It s a thing you do in the context of an overarching
DetaljerVelkommen til INF115
Velkommen til INF115 Et helt nytt kurs!!! Høsten 2001 hadde vi siste gang et database kurs på instituttet - I126. Nå er vi tilbake ;-) Men INF115 skal allerede undervises i 2. semesteret. Det bringer med
DetaljerThe Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen
The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market
DetaljerHvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF247 Er du? Er du? - Annet Ph.D. Student Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen,
DetaljerHvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
Emneevaluering GEOV325 Vår 2016 Kommentarer til GEOV325 VÅR 2016 (emneansvarlig) Forelesingsrommet inneholdt ikke gode nok muligheter for å kunne skrive på tavle og samtidig ha mulighet for bruk av power
DetaljerInformation search for the research protocol in IIC/IID
Information search for the research protocol in IIC/IID 1 Medical Library, 2013 Library services for students working with the research protocol and thesis (hovedoppgaven) Open library courses: http://www.ntnu.no/ub/fagside/medisin/medbiblkurs
DetaljerSoftware Development Plan
Software Development Plan Værsystem Høgskolen i Sørøst-Norge Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Institutt for elektro, IT og kybernetikk SDP 03/04/2018 Systemutvikling og dokumentasjon/ia4412
DetaljerHvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng?
INF121 Hvor fornøyd er du med kurset? Hvor mye har du lært på kurset? Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng? Har du savnet forkunnskap? Hvis ja, hva har du savnet forkunnskaper
DetaljerUNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS
UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS Postponed exam: ECON420 Mathematics 2: Calculus and linear algebra Date of exam: Tuesday, June 8, 203 Time for exam: 09:00 a.m. 2:00 noon The problem set covers
DetaljerDagens. Faglærers bakgrunn IMT 1321 IT-LEDELSE. Faglærer : Tom Røise 11.Jan. 2010. IMT1321 IT-Ledelse 1
Dagens Presentasjon av lærer Presentasjon av emnet Fremdriftsplan for emnet IT-systemenes rolle i virksomheter - modell over sentrale sammenhenger - 6 strategiske forretningsmål som bakgrunn for innføring
Detaljer1. Introduksjon. Glis 13/02/2018
SDP GLIS Espen Buø Innholdsfortegnelse 1. Introduksjon... 2 2. Gruppebeskrivelse og ansvarsområder... 3 3. Risikoanalyse... 4 4. Hardware og softwarekrav for brukeren... 5 5. Behov for prosjektet... 6
DetaljerHvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF234 Er du? Er du? - Annet Årsstudent Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5
DetaljerKurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår
Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,
DetaljerThe CRM Accelerator. USUS February 2017
The CRM Accelerator USUS February 2017 The CRM Accelerator n To start conversations about CRM n To stimulate experiments with aspects of CRM n To share ideas n To learn and pass on experiences and knowledge
DetaljerInnhold. Om Handelshøyskolen BI Status BI 2011 Universitets- og høyskolesektoren as is. Copyright Capgemini 2013. All Rights Reserved
Innhold Om Handelshøyskolen BI Status BI 2011 Universitets- og høyskolesektoren as is 2 Selveiende stiftelse 6 studiesteder 830 ansatte, halvparten er faglige 489 tilknyttede høyskoleforelesere 20 000
DetaljerFagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi
Fagevalueringsrapport FYS4340 - Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi Fall 08 Lecturer:Arne Olsen and Anette Eleonora Gunnæs Fysisk Fagutvalg 4. november 2008 Fagutvalgets kommentar: Fysisk fagutvalg
DetaljerDigital Transformasjon
Digital Transformasjon HVORDAN KAN DU TA GREP OM DIGITALISERINGEN? KURT S. HELLAND EVRY Key Highlights # 1 Norway # 4 Sweden # 1 Financial Services in the Nordics NOR FIN Offices in9countries 9,100 employees
DetaljerSoftware Development Plan (1. utkast)
Software Development Plan (1. utkast) Høgskolen i Sørøst-Norge Fakultet for teknologiske fag Institutt for elektro, IT og kybernetikk SDP 12/01/2018 Systemutvikling og dokumentasjon/ia4412 Innholdsfortegnelse
DetaljerSocial Project Management. CIO Konferansen Prosjektstyring 09. juni 2016
Social Project Management CIO Konferansen Prosjektstyring 09. juni 2016 We human beings are social beings. We come into the world as the result of others actions. We survive here in dependence on others.
DetaljerKartleggingsskjema / Survey
Kartleggingsskjema / Survey 1. Informasjon om opphold i Norge / Information on resident permit in Norway Hvilken oppholdstillatelse har du i Norge? / What residence permit do you have in Norway? YES No
DetaljerEvaluering av PROPSY301 høsten 2012
Evaluering av PROPSY301 høsten 2012 Propsy 301 er et profesjonsforberedende kurs som består av følgende tema: PROPSY301 Fagetikk PROPSY301 Kvalitativ metode PROPSY301 Kvantitativ metode (metodekursene
DetaljerRøde Kors Grunnkurs i Førstehjelp
Røde Kors Grunnkurs i Førstehjelp Download: Røde Kors Grunnkurs i Førstehjelp PDF ebook Røde Kors Grunnkurs i Førstehjelp PDF - Are you searching for Røde Kors Grunnkurs i Førstehjelp Books? Now, you will
DetaljerUke 5. Magnus Li INF /
Uke 5 Magnus Li magl@ifi.uio.no INF3290 26/27.09.2017 Repetisjon av begreper Diskusjonsoppgaver I første innlevering ønsker vi et brukerperspektiv i et informasjonssystem - Hva kan inngå i et slikt informasjonssystem?
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF1100 og MAT-INF1105. Knut Mørken Rom Ø368, Fysikkbygget
VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 og MAT-INF1105 Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom Ø368, Fysikkbygget Lærere Knut Mørken og Martin Reimers, Matematisk institutt Arbeider med beregningsorientert matematikk. En anvendelse
DetaljerUtvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel
Utvikling av skills for å møte fremtidens behov Janicke Rasmussen, PhD Dean Master janicke.rasmussen@bi.no Tel 46410433 Skills project results Background for the project: A clear candidate profile is defined
DetaljerC13 Kokstad. Svar på spørsmål til kvalifikasjonsfasen. Answers to question in the pre-qualification phase For English: See page 4 and forward
C13 Kokstad Svar på spørsmål til kvalifikasjonsfasen Answers to question in the pre-qualification phase For English: See page 4 and forward Norsk Innhold 1. Innledning... 2 2. Spørsmål mottatt per 28.11.12...
DetaljerEnkel og effektiv brukertesting. Ida Aalen LOAD september 2017
Enkel og effektiv brukertesting Ida Aalen LOAD.17 21. september 2017 Verktøyene finner du her: bit.ly/tools-for-testing Har dere gjort brukertesting? Vet du hva dette ikonet betyr? Mobil: 53% sa nei Desktop:
DetaljerDagens IMT 1321 IT-LEDELSE. Faglærer : Tom Røise. IMT1321 IT-Ledelse 1. Faglærers bakgrunn
IMT 1321 IT-LEDELSE Kategori : Obligatorisk emne i studiene bachelor i Programvareutvikling bachelor i Økonomi og Ledelse Studiepoeng : 10 Info om emnet: http://www.hig.no/content/view/full/10186/language/nor-no
DetaljerWe are Knowit. We create the new solutions.
We are Knowit. We create the new solutions. AGENDA 0900-0915 Velkommen 0915-1030 Selskapspresentasjoner 1030-1045 Kort Pause 1045-1145 Diskusjon (trender, utfordringer, muligheter, prosjekter, samarbeid++)
DetaljerVEIEN TIL ROM: HVORDAN JEG BLE KATOLIKK (NORWEGIAN EDITION)
VEIEN TIL ROM: HVORDAN JEG BLE KATOLIKK (NORWEGIAN EDITION) (first published 1999) Synopsis: Download A Veien Til Rom: Hvordan Jeg Ble Katolikk (Norwegian Edition) PDF ebook by Kjell Arild Pollestad Veien
DetaljerSystemutvikling og dokumentasjon
University College of Southeast Norway Systemutvikling og dokumentasjon Eksempler på dokumenter i et Software-prosjekt Hans-Petter Halvorsen, 2017.01.12 http://home.hit.no/~hansha Forord Dette dokumentet
DetaljerHvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF234 Er du? Er du? - Annet Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor
DetaljerSamlede Skrifter PDF. ==>Download: Samlede Skrifter PDF ebook
Samlede Skrifter PDF ==>Download: Samlede Skrifter PDF ebook Samlede Skrifter PDF - Are you searching for Samlede Skrifter Books? Now, you will be happy that at this time Samlede Skrifter PDF is available
DetaljerA uke 38 8.trinn 2015-2016
A uke 38 8.trinn 2015-2016 Timer Mandag 14 Tirsdag 15 Onsdag 16 Torsdag 17 Fredag 18 0 0800-0845 TEAM 1 0855-0940 0940-0955 2 0955-1040 3 10 4 0-112 5 112 5-1155 4 1155-12 4 0 5 12 4 0-13 2 5 13 2 5-13
DetaljerWWW.CERT.DK. Introduction to DK- CERT Vulnerability Database
Introduction to DK- CERT Vulnerability Database By Peter Rickers and Mikael Stamm 1 Fundamental Idea Securing of networks, in-house and externally Savings for the costumers Making admission to the correct
DetaljerSJEKKESKOLEN: EN STEG-FOR-STEG GUIDE TIL TILTREKNING AV FANTASTISKE JENTER (NORWEGIAN EDITION) BY ANDREAS GODE VIBBER
SJEKKESKOLEN: EN STEG-FOR-STEG GUIDE TIL TILTREKNING AV FANTASTISKE JENTER (NORWEGIAN EDITION) BY ANDREAS GODE VIBBER DOWNLOAD EBOOK : SJEKKESKOLEN: EN STEG-FOR-STEG GUIDE TIL EDITION) BY ANDREAS GODE
DetaljerTILLEGGSSPØRSMÅL BILLETT- OG ADMINISTRASJONSSYSTEM KINONOR AS COMPLEMENTARY QUESTIONS POINT OF SALE SOFTWARE PACKAGE KINONOR AS
TILLEGGSSPØRSMÅL BILLETT- OG ADMINISTRASJONSSYSTEM KINONOR AS COMPLEMENTARY QUESTIONS POINT OF SALE SOFTWARE PACKAGE KINONOR AS Spm.1 : Konkurransegrunnlag: 1.3 Deltilbud Billett- og administrasjonssystemet,
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF 1100
VELKOMMEN TIL MAT-INF 1100 1 Foreleser Knut Mørken, Institutt for informatikk Kontor nr. 155 i Forskningsparken I (flytter snart til 10. etg. i Abels hus) Email: knutm@ifi.uio.no Arbeider med numerisk
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF1100
VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus Foreleser Knut Mørken, Institutt for informatikk, CMA Rom nr. 1033 i Niels Henrik Abels hus E-post: knutm@ifi.uio.no
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT
UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON20/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON20/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Fredag 2. mai
DetaljerBibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering
Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering PhD on Track som nettressurs i bibliotekkurs for ph.d.-kandidater VIRAK-konferansen for universitets- og høgskolebibliotek, Stavanger
DetaljerPROGRAMUTVIKLINGSPLAN. Big Data and Machine Learning
PROGRAMUTVIKLINGSPLAN Big Data and Machine Learning Innholdsfortegnelse Produkt beskrivelse... 1 Team beskrivelse... 2 Prosjektets kunnskapskrav... 2 Medlemmer og roller... 2 Program prosessmodell beskrivelse...
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF1100
VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 Foreleser Knut Mørken, Institutt for informatikk, CMA Rom nr. 1033 i Niels Henrik Abels hus E-post: knutm@ifi.uio.no Arbeider med numerisk analyse og representasjon av geometri.
DetaljerGEO231 Teorier om migrasjon og utvikling
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2013: GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering
DetaljerArbeidsplan 8B Uke 5 og 6
Arbeidsplan 8B Uke 5 og 6 INFORMASJON: Det nærmer seg vinterferie med stormskritt, kun to uker igjen. Det blir elevkveld på skolen onsdag 10.2, og da må alle komme : ). Kommer mer informasjon etterhvert.
DetaljerFASMED. Tirsdag 3.februar 2015
FASMED Tirsdag 3.februar 2015 PLAN FOR DAGEN/SCHEDULE 8.30 Velkommen, kaffe/te Welcome, coffee/tea 8.45 Introduksjon til formativ vurdering Introduction to formative assessment 9.30 Pause / Break 9.45
DetaljerTyrannosaurus Test Adapt or Die!
Tyrannosaurus Test Adapt or Die! Testdagen Odin 2014 Remi Hansen & Christian Brødsjø 26.09.2014 Promis Qualify AS 1 Om oss og tema Dinosaurer og evolusjon Context-driven testing filosofi og prinsipper
DetaljerThursday, August 19, 2010. Web-prosjekt
Web-prosjekt Om kurset Organisering av kurset Består av to hoveddeler: Webpublisering Prosjektarbeid Motivasjon Web Lære å utvikle websider Lære prinsipper for brukervennlighet og tilgjengelighet Skrive
DetaljerHvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF283, HØST 16 Er du? Er du? - Annet Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 =
DetaljerTDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs
1 TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs For BMAT, MTEL, MTENERG, MTING, MTIØT, MTMART og MTPROD Førsteamanuensis Roger Midtstraum Kontor: 206 i IT-bygget (Gløshaugen) Epost: roger@idi.ntnu.no Tlf: 735
DetaljerKan kvalifikasjonsrammeverket bidra til mer/økt/bedre/dypere læring? Marte Bratseth Johansen Seksjon for universitetspedagogikk
1 Kan kvalifikasjonsrammeverket bidra til mer/økt/bedre/dypere læring? Marte Bratseth Johansen Seksjon for universitetspedagogikk 2 Kan kvalifikasjonsrammeverket bidra til mer/økt/bedre/dypere læring?
DetaljerPD-vettreglene Fjellvettreglene, men for PD
PD-vettreglene Fjellvettreglene, men for PD Rebekka Soma 26. Oktober 2018 IN5510 Fjellvettreglene 1. Planlegg turen og meld fra hvor du går 2. Tilpass turen etter evne og forhold 3. Ta hensyn til vær-
DetaljerDIGITAL SHAKE MARKEDSRÅD EDITION 03. Oktober 2017 Evgenia Egorova, markedsansvarlig
DIGITAL SHAKE MARKEDSRÅD EDITION 03. Oktober 2017 Evgenia Egorova, markedsansvarlig Vi - Mennesker 16.10.2017 Side 2 MILLENNIALS Født mellom 1980-2000 (18-37) : 2,5 milliarder i verden Kjenner ikke livet
DetaljerVELKOMMEN TIL MAT-INF 1100
VELKOMMEN TIL MAT-INF 1100 1 Forelesere Geir Pedersen, Matematisk institutt, avd. for mekanikk Rom nr. 918 i Niels Henrik Abels hus E-post: geirkp@math.uio.no Arbeider med havbølger og numerisk analyse
DetaljerVelkommen til. IN1010 Objektorientert programmering Våren 2018
Velkommen til IN1010 Objektorientert programmering Våren 2018 Idag: 1. time: Om IN1010 2. time (+ i morgen og neste uke): Om Java og objekter i Java 1 Stein Gjessing, Siri Jensen og Dag Langmyhr Universitetet
DetaljerDIGITALISERING I UH-SEKTOREN. DigiEx, Handelshøyskolen BI. Prosjekt 2014, 13. November, 2014
DIGITALISERING I UH-SEKTOREN DigiEx, Handelshøyskolen BI Prosjekt 2014, 13. November, 2014 Kontaktinformasjon Insert contact picture Karin Brennholm Prosjektleder digital eksamen karin.b.brennholm@uit.no
Detaljer8A uke 3. UKE OVERSIKT Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Musikk: Innlevering Samfunnsfagsprøve: 1814 en norsk revolusjon?
Uke 5 Uke 4 Uke 3 8A uke 3 Informasjon: Et godt sted å være - et godt sted å lære Sosialt læringsmål: Være en god lytter ABONNER på skolens hjemmeside: Les mer på skolens hjemmeside: www.minskole.no/songdalen
Detaljer«Ein sjølvstendig og nyskapande kommunesektor»
«Ein sjølvstendig og nyskapande kommunesektor» Noe er galt med måten vi prøver å få til endring i skolen på! Og vi vet ikke nok om ledelsens betydning for gjennomføring Mellomlederen er sentral brikke
DetaljerOrganisering og prosess for innovasjon og designstyring. Motsetning eller nødvendighet?
Organisering og prosess for innovasjon og designstyring. Motsetning eller nødvendighet? Hilde Britt S.Mellbye Konserndirektør HÅG Noen innledende spørsmål: Kan man analysere deg frem til banebrytende ideer?
DetaljerNorsk Grammatikk Oppgaver
We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with norsk grammatikk oppgaver.
DetaljerESTIMERING I SMIDIGE PROSJEKTER
ESTIMERING I SMIDIGE PROSJEKTER Hvorfor forsker vi på estimering av systemutviklingsarbeid? I 2007 er estimatene tilsynelatende like unøyaktige som for 30 år siden Undersøkelser viser at, da som nå, er
DetaljerKDL utvikling av 4 emnebeskrivelser. Presentasjon i portefølje fellesmøte Anders Mørch, KDL koordinator
KDL utvikling av 4 emnebeskrivelser Presentasjon i portefølje fellesmøte 08.05.17 Anders Mørch, KDL koordinator Medlemmer i KDL gruppen Jan Dolonen Per Hetland Anders Kluge Sten Ludvigsen (dekan, permisjon)
Detaljerlæremidler og arbeidsforsmer i den digitale skolen
læremidler og arbeidsforsmer i den digitale skolen Andre del av workshop høsten 2018 (kl. 10.30 til 11.30) Del I DEL II DEL III Øystein Gilje FIKS, UiO ogilje DETTE ER EN KARIKATUR AV DEN OFFENTLIGE DEBATTEN
DetaljerBruk av HP Quality Center med smidige utviklingsmetoder. HP Sofware Norge
Bruk av HP Quality Center med smidige utviklingsmetoder Kjell Lillemoen HP Sofware Norge QC og smidige metoder Agenda Smidig terminologi Smidig metoder og verktøy Hvilke krav bør vi stille QC med Scrum
DetaljerFremtiden er (enda mer) mobil
www.steria.no è Fremtiden er (enda mer) mobil Steria Technology trends 2011 è Top 10 strategic technology trends for 2011: Cloud computing is real hot according to Gartner, but CIO s in Norway and Scandinavia
DetaljerKvalifikasjonsrammeverket og Karriereutvikling. Qualification framework and career development. Professor Michaela Aschan Prodekan forskning
Kvalifikasjonsrammeverket og Karriereutvikling Qualification framework and career development Professor Michaela Aschan Prodekan forskning Karriere utenfor akademia? Seminar 25.04.2012, BFE / UiT Aldri
DetaljerInstitutt for Informatikk, 24. august 2012
INF5700 - Organisering og ledelse av tekniske prosjekter Institutt for Informatikk, 24. august 2012 joshi@ifi.uio.no Oversikt Del 1: Overgangen Utfordringer En ny verden nye måter å jobbe på Å tenke Del
DetaljerHvordan føre reiseregninger i Unit4 Business World Forfatter:
Hvordan føre reiseregninger i Unit4 Business World Forfatter: dag.syversen@unit4.com Denne e-guiden beskriver hvordan du registrerer en reiseregning med ulike typer utlegg. 1. Introduksjon 2. Åpne vinduet
DetaljerKundetilfredshetsundersøkelse FHI/SMAP
Kundetilfredshetsundersøkelse FHI/SMAP Sluttrapport pr. 20. April 2010 Alle 9 kunder av FHI s produksjonsavdeling for biofarmasøytiske produkter (SMAP) i perioden 2008-2009 mottok i januar 2010 vårt spørreskjema
DetaljerLitteraturoversikter i vitenskapelige artikler. Hege Hermansen Førsteamanuensis
Litteraturoversikter i vitenskapelige artikler Hege Hermansen Førsteamanuensis Litteraturoversiktens funksjon Posisjonere bidraget Vise at du vet hvor forskningsfeltet står Ta del i en større debatt Legge
DetaljerLEAN PLANNING I PROSJEKTBASERT INDUSTRI. NIMA SCM Gabriele Hofinger Jünge
LEAN PLANNING I PROSJEKTBASERT INDUSTRI NIMA SCM Gabriele Hofinger Jünge 26.11.2015 I LØPET AV DE NESTE 20 MINUTTENE SKAL JEG FORTELLE OM Livet som forsker Forskningsprosjektet VALUE TANK LEAN planning
DetaljerGEO326 Geografiske perspektiv på mat
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2015: GEO326 Geografiske perspektiv på mat Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering
DetaljerEmneevaluering GEOV272 V17
Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom
DetaljerTEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE:
TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE: Kjære , hovedveileder for Den årlige fremdriftsrapporteringen er et viktig tiltak som gjør
Detaljer