Vedtatt av styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Transkript

1 SIDE 139 Vedtatt av styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I IDRETTS- OG BEVEGELSESVITENSKAP EMNER I MASTER I BEVEGELSESVITENSKAP MASTER I IDRETTSVITENSKAP INNLEDNING Idretts- og bevegelsesvitenskap er studiet av menneskets fysiske aktivitet. Dette studeres i et tverrfaglig perspektiv som kombinerer og integrerer samfunnsvitenskapelige og naturvitenskapelige aspekter ved fysisk aktivitet. Både individuelle og kollektive ferdigheter forklares og forstås gjennom teorier basert på vitenskapelige forskningsmetoder og forskningsresultater. Studiet tar sikte på å gi studentene et grunnlag for praktisk, teoretisk og vitenskapelig arbeid innenfor idretts-, helse- og bevegelsesvitenskap. Studietilbudet består av 3-årig bachelorgrad med fordypning i idretts- og bevegelsesvitenskap, emner i idretts- og bevegelsesvitenskap, 2-årig mastergrad i idrettsvitenskap og 2-årig mastergrad i bevegelsesvitenskap. Fordypningen i bachelorgraden er tverrfaglig med både samfunnsvitenskapelige og naturvitenskapelige tilnærminger. Emnene fokuserer på fysisk aktivitet, mosjon og topp- og breddeidrett. Tre av emnene innenfor fordypningen, Idrett og samfunn, Idrett og samhandling og Samfunnsvitenskapelig metode, blir organisert av Institutt for sosiologi og statsvitenskap. De resterende emnene organiseres av Program for bevegelsesvitenskap. Fordypningen gir grunnlag for opptak til master i idrettsvitenskap og master i bevegelsesvitenskap. I løpet av studieperioden anbefales studenter å ta ytterligere samfunnsvitenskapelige, og/eller realfagsstudier, inn i sin fagkrets. Studenter som ønsker å ta deler av studiet i utlandet finner et bredt tilbud både gjennom Program for bevegelsesvitenskap og Institutt for sosiologi og statsvitenskap. Yrkesmulighetene etter fullført utdanning er allsidige. Mange idretts- og bevegelsesvitere er knyttet til undervisning i grunnskole og videregående skole. I tillegg arbeider flere av våre tidligere studenter med undervisning og forskning ved høgskoler og universiteter. Et annet arbeidsmarked er innen idrettsbevegelsen. Her arbeider flere som trenere og ledere samt innen administrasjon og utredning. Enkelte studenter har etter endt utdannelse også funnet jobber innen offentlig forvaltning. Utdanningen kvalifiserer godt for jobber innen 'fitness'-industrien. Et nytt arbeidsmarked for våre studenter er innen behandling og rehabilitering i helsesektoren, hvor motorisk testing og fysisk trening er vektlagt. Fritidssektoren med friluftsliv og naturopplevelser kan også gi jobbmuligheter for våre studenter. BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I IDRETTS- OG BEVEGELSESVITENSKAP Bachelorgraden i samfunnsvitenskap med fordypning i idretts- og bevegelsesvitenskap er normert til 6 semester (180 sp). Den består av fordypningen i idretts- og bevegelsesvitenskap (82,5 sp), Ex.phil og Perspektivemne (15 sp), og fritt valgte emner eller en fordypning i et annet fag (82,5 sp). Velger man en annen fordypning, er man normalt kvalifisert til å søke opptak til dette masterstudiet i tillegg.

2 SIDE 140 Emner i fordypning i bachelorgraden i idretts- og bevegelsesvitenskap Kode Tittel Sp Und. Adgangsbegrensning IDR1001 Innføring i idretts- og bevegelsesvitenskap(ex.fac) 7,5 høst Ja IDR1003 Idrettspsykologi og motorikk 15 høst Ja IDR1004 Idrettsfysiologi, prestasjon og helse 15 vår Ja IDR1005 Bevegelsesstyring og teknikk 15 vår Ja IDR1007 Idrett og samfunn 7,5 høst Nei IDR1008 Idrett og samhandling 7,5 høst Nei SOS1002 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode 15 høst og vår Nei Modell av fordypning i bachelorgraden kan se slik ut: Semester Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) 6. semester/vår 2.fordypning 2.fordypning 2.fordypning 2.fordypning 5. semester/høst IDR1007 IDR1008 SOS semester/vår 2.fordypning 2.fordypning 2.fordypning 2.fordypning 3. semester/høst Perspektivemne 2. fordypning 2.fordypning 2. semester/vår IDR1004 IDR semester/høst Ex.phil IDR1001(Ex. fac) IDR1003 Denne tabellen viser anbefalt studieplan/utdanningsplan for en student som følger studieprogrammet bachelor i samfunnsvitenskapelige fag og som har startet med idretts- og bevegelsesvitenskap som første fordypning. Studenten kan velge om han eller hun vil gjøre ferdig fordypningen i idretts- og bevegelsesvitenskap før eller etter hun har begynt på 2. fordypning. Studiet kan tas som deltidsstudium etter avtale med fakultetet. Studier i utlandet Det er mulig for studenten å ta et utenlandsopphold i ett til to semester, fortrinnsvis i siste del av studiet. Det er viktig at de fagene studenten tar i utlandet er forhåndsgodkjent og passer inn i de øvrige utdanningsplanene til studenten. EMNEBESKRIVELSER IDR1001 Innføring i Idretts- og bevegelsesvitenskap Introduction to Sport and Human Movement Science Undervisning: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave, 70 % deltakelse på øvinger. Anbefalte forkunnskaper: Ingen. Forkunnskapskrav: Ingen. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg kunnskap om sentrale trekk i idrettens- og bevegelsesvitenskapens historie; samt hvordan biologiske (anatomi, fysiologi), sosiale og miljømessige faktorer for utøvelse av idrett og helse/rehabilitering har endret seg over tid.

3 SIDE 141 Faglig innhold: Målsettingen med emnet er å gi en innføring i fagområdet idretts- og bevegelsesvitenskap i et historisk perspektiv, og de ulike teoretiske tilnærminger vil bli relatert til konkurranseidretten og fysisk aktivitet generelt. Undervisningen baseres på praktiske og forskningsbaserte eksempler fra idrett. Emnet tar for seg den historiske utviklingen innen idretten som organisasjon og innenfor enkelte sentrale idretter. Dette for å gi en forståelse for hvorfor den moderne idretten fungerer slik den gjør i dag. Emnet vil også gi en innføring i hvordan bevegelsesvitenskapen har bidratt til utviklingen av idrett og bevegelse i norsk og internasjonal sammenheng. Emnet går inn som "emne 3" innenfor fordypningen i idretts- og bevegelsesvitenskap. Læringsformer og aktiviteter: 4 timer forelesninger/øvinger pr. uke. SKRIFTLIG EKSAMEN 3 timer 1/1 IDR1003 Idrettspsykologi og motorikk Sport Psychology and Motor Control Obl. aktiviteter: 70 % deltakelse på øvinger, to godkjente gruppeoppgaver Anbefalte forkunnskaper: Ingen. Forkunnskapskrav: Ingen. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper om trening, læring, spenningsregulering, personlighet, motivasjon, emosjon og ledelse relatert til idrett. Studentene skal også lære om motorisk læring, -kontroll og -utvikling. Faglig innhold: Emnet omfatter innføring i grunnleggende teorier innenfor idrettspsykologi og motorikk. Emnet tar opp temaene: Læring, personlighet, individuelle forskjeller og motivasjon for idrett; emosjonelle reaksjoner på stress og avspenningsteknikker; ledelse og idrettspedagogikk. Emnet tar også opp temaene: Motorisk læring, -kontroll og -utvikling. Målet er å vise relevansen av disse faktorer for trening generelt og prestasjonsorientert idrett spesielt. For å sikre at studentene får en bred erfaring i ulike treningsformer, idrettslige aktiviteter og undervisningsmetoder vil øvinger og gruppearbeid innebære praktiske fagdidaktiske aktiviteter, feltobservasjon, diskusjonsmøter og oppgaver knyttet til sentrale temaer i idrettspsykologi og motorikk. Læringsformer og aktiviteter: 6 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid pr. uke. SKRIFTLIG EKSAMEN 4 timer 1/1

4 SIDE 142 IDR1004 Idrettsfysiologi, prestasjon og helse Sport Physiology, Performance and Health Obl. aktiviteter: 70 % deltakelse på øvinger, to godkjente gruppeoppgaver Anbefalte forkunnskaper: Ingen. Forkunnskapskrav: Ingen. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper om fysiologiske og nevrologiske prinsipper knyttet til sirkulasjon, respirasjon, muskelarbeid, endokrinologi og fordøyelse. Videre skal studentene lære hvordan disse faktorene blir påvirket av fysisk aktivitet og trening. Faglig innhold: Emnet gir en innføring i grunnleggende fysiologiske og nevrologiske prinsipper knyttet til sirkulasjon, respirasjon, endokrinologi og fordøyelse. Analyse av endringer som følge av utvikling, aldring, sykdom eller skader, og hvordan fysisk aktivitet og trening påvirker dette blir behandlet. Emnet vektlegger også at trening av utholdenhet, styrke, spenst, hurtighet og bevegelighet kan legges til rette for ulike målgrupper og i forskjellig miljø. En videre målsetning med emnet er å gi studentene en innføring i hvordan deltakelse i fysisk aktivitet og idrett kan innvirke på helsetilstanden. I tillegg til forelesninger vil praktiske aktiviteter, observasjoner og demonstrasjoner (som måling og vurdering av energiforbruk, fysiologiske responser i fysisk aktivitet og fysisk prestasjonsevne) bli benyttet for å belyse de teoretiske perspektivene. Læringsformer og aktiviteter: 6 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid pr. uke. SKRIFTLIG EKSAMEN 4 timer 1/1 IDR1005 Bevegelsesstyring og teknikk Movement Coordination and Technique Obl. aktiviteter: 70 % deltakelse på øvinger, to godkjente gruppeoppgaver Anbefalte forkunnskaper: Ingen. Forkunnskapskrav: Ingen. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper innen anatomi, biomekanikk og nevrovitenskap, og hvordan disse er relatert til bevegelsesstyring. De skal i tillegg kunne gjøre rede for de mest sentrale teorier og begreper innen motorisk kontroll, og ha kjennskap til vitenskapelige metoder knyttet til studiet av disse.

5 SIDE 143 Faglig innhold: Bevegelsesstyring dreier seg om hvordan kroppsbevegelser formes og kontrolleres. Teknikk dreier seg om optimalisering av kroppsbevegelser med hensyn til bestemte mål som f.eks hastighet eller energiforbruk. Undervisning vil dekke fagområder innen anatomi og biomekanikk med fokus på skjelett, ledd, muskler og det somatiske nervesystemet. Perseptuelle systemer og koblingen mellom sensorisk informasjon og bevegelsesstyring behandles også. Øvinger og gruppearbeid innebærer praktiske aktiviteter, diskusjonsmøter, demonstrasjoner og oppgaver i bevegelsesstyring, bevegelsesanalyse og teknikk. Læringsformer og aktiviteter: 6 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid pr. uke. SKRIFTLIG EKSAMEN 4 timer 1/1 IDR1007 Idrett og samfunn Sports and Society Faglærer: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Koordinator: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Undervisning: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave Anbefalte forkunnskaper: Ingen Forkunnskapskrav: Ingen Læringsmål: Hovedmålsettingen med emnet er å gi studentene en forståelse av idrett som samfunnsmessig fenomen Faglig innhold: Emnet vil gi studentene innsikt i hvordan idretten gjenspeiler samfunnsmessige forhold, med vekt på endringsprosesser i samfunnet og i idretten. Det vil bli lagt vekt på hvordan idretten er organisert, dens særpreg og hvordan den er påvirket av økonomiske, kulturelle og politiske forhold i samfunnet. I den forbindelse fokuseres det på samspillet mellom idretten og offentlig forvaltning. Aktuelle idrettspolitiske problemstillinger vil bli tatt opp på forelesninger og i arbeidet med semesteroppgavene. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger 2 timer pr. uke i henhold til forelesningsplan. Enkelte uker er avsatt til skrivearbeid. Gruppeundervisning 2 timer pr. uke. Veiledning av semesteroppgaver. Semesteroppgaver: I emnet skal det leveres en semesteroppgave. Oppgaven bør være på inntil 8 sider (ca.3000 ord), Times Roman 12, linjeavstand 1,5. Oppgaven kan utføres som gruppearbeid av inntil 4 studenter. I emnet blir det presentert en liste over temaer for oppgaven, men den enkelte student kan også foreslå tema selv. SKRIFTLIG EKSAMEN 4 timer 1/1

6 SIDE 144 IDR1008 Idrett og samhandling Sports and Social Interaction Faglærer: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Koordinator: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Undervisning: 7.50 SP Obl. aktiviteter: 70 % oppmøte på øvinger og deltakelse på veiledningsseminar Anbefalte forkunnskaper: IDR1001, IDR1003, IDR1004 og IDR1005 Forkunnskapskrav: Ingen Læringsmål: Hovedmålsettingen med emnet er å gi studentene forståelse av praktisk arbeid med idrett som samfunnsmessig fenomen. Med bakgrunn i teoretisk forståelse vil emnet gi studentene et grunnlag for praktisk arbeid med idrett og fysisk aktivitet. Faglig innhold: Det vil bli fokusert på idrettens organisering og hvordan den oppleves av utøverne, med vekt på idrettens betydning for barn og unges utvikling av selvbilde og identitet. Det vil også bli arbeidet med konkret organisering av idrett og utforming av trening med bakgrunn i de tema som blir berørt i emnet. Studentene skal arbeide praktisk med minst to idretter, knyttet til friluftsliv og ballidretter. Semesteroppgavene skal knyttes til det praktiske arbeidet med idrett. Semesteroppgaven skal gjennomføres i henhold til beskrevet mål. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger 2 timer pr. uke i henhold til forelesningsplan. Enkelte uker er avsatt til skrivearbeid. Gruppeundervisning 2 timer pr. uke. Veiledning av semesteroppgaver. Obligatorisk deltakelse i veiledningsseminar. Vurderingsform er semesteroppgave. Oppgaven skal være individuell. Omfang: sider, Times Roman 12, linjeavstand 1 1/2. I emnet blir det presentert en liste over temaer for oppgaven, men den enkelte student kan også foreslå tema selv. Temaet må da godkjennes av faglærer. Oppgavene skal presenteres i veiledningsseminar, hvor studentene også får i oppgave å kommentere andres oppgaver. OPPGAVE 1/1 Innleveringsfrist for semesteroppgave er 1.desember SOS1002 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode Research Methods in the Social Sciences Faglærer: Professor Kristen Ringdal Obl. aktiviteter: Godkjent øving Anbefalte forkunnskaper: Ingen Forkunnskapskrav: Ingen Læringsmål: Formålet med emnet er å gi studenten en grunnleggende innsikt i anvendelse av ulike samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder.

7 SIDE 145 Faglig innhold: Dette emnet gir en innføring i den grunnleggende metodelæren for samfunnsvitenskap. De viktigste framgangsmåter for innsamling (f.eks survey, intervjuing, observasjon, offentlig tilgjengelig kilder) og analyse (f.eks tabeller, korrelasjon, regresjon og kvalitativ beskrivelse) av forskningsmateriale, blir gjennomgått. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger 4 timer pr. uke i 14 uker, gruppeundervisning 2 timer pr. uke, øvinger i datalab, veiledning av semesteroppgaver. I emnet skal det leveres en øving og en semesteroppgave. Øvingen bør være på inntil 25 sider, Times Roman 12. Den kan leveres som en gruppebesvarelse av inntil 4 studenter. Semesteroppgaven bør være på inntil 12 sider, Times Roman 12, linjeavstand 1,5. Semesteroppgaven er en individuell oppgave. Studentene kan selv foreslå tema for øvingen (forslaget må godkjennes av emneansvarlig), mens temaene for semesteroppgaven blir bestemt av faglærer. 4 timers skriftlig prøve og semesteroppgave. Det gis én samlet karakter der de to delene teller likt i vurderingen. Ved stryk eller gjentak av eksamen må begge delvurderinger tas opp. SKRIFTLIG EKSAMEN 4 timer 1/2 OPPGAVE 1/2 Innleveringsfrister: 30. september og 24. februar for øving, 18. november og 5. mai for semesteroppave. OVERGANGSORDNINGER FOR FORDYPNING I IDRETTS- OG BEVEGELSESVITENSKAP Du har allerede tatt. Du må ta SV IDR 105 og 106 (grunnfag) SOS1002 og et av emnene IDR1007 eller IDR1008 SV IDR 105 Faglig vurdering ved individuell søknad SV IDR 106 Faglig vurdering ved individuell søknad OVERLAPP SV IDR 105 og 106 IDR1001 7,5 studiepoeng Info om andre overlapp fås ved henvendelse til Program for bevegelsesvitenskap. ØVRIGE EMNER PÅ BACHELORNIVÅ I IDRETTS- OG BEVEGELSESVITENSKAP Kode Tittel Sp Und. Adgangsbegrensning IDR1504 Testing og måling i laboratoriet 15 høst Ja IDR1505* Observasjon og feltmåling 15 vår Nei IDR1506* Fysisk aktivitet og helse 15 vår Nei IDR2010 Forskningspraksis 30 høst og vår Ja *Emnet undervises dersom det er interesse fra studentene og programmet har nok undervisningsressurser.

8 SIDE 146 EMNEBESKRIVELSE IDR1504 Testing og måling i laboratoriet Lab-based Testing and Measurements Obl. aktiviteter: 75 % deltakelse på øvinger, godkjente grupperapporter, og godkjent muntlig presentasjon. Forkunnskapskrav: IDR1004 og 1005, eller tilsvarende. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg kunnskap og ferdigheter til å kunne bruke laboratoriebaserte metoder for testing og måling av menneskelige bevegelser. Faglig innhold: Målsetningen med emnet er å kvalifisere studentene til å kunne bruke laboratoriebaserte metoder for testing og måling av menneskelige bevegelser i studiet av fysisk aktivitet og helse. Studentene vil få praktisk og teoretisk innføring i bruk av ulike former for teknisk utstyr for innsamling av data om energiforbruk, bevegelser (kinematikk og dynamikk) og muskelaktivitet. Analyse av data blir også gjennomgått. Læringsformer og aktiviteter: 6 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid pr. uke. MUNTLIG EKSAMEN 1/1 IDR1505 Observasjon og feltmåling Observation and Field Measurements Obl. aktiviteter: Godkjent deltakelse i praktiske øvinger, godkjente øvingsoppgaver. Forkunnskapskrav: 15 studiepoeng samfunnsvitenskapelig forskningsmetode (for eksempel SOS1002). Læringsmål: Studentene skal tilegne seg innsikt i ulike deler av et forskningsarbeid, som planlegging, gjennomføring, analyse og tolking av resultater. Faglig innhold: Målsettingen med emnet er å gi studentene kunnskap i forskningsdesign knyttet til ikke eksperimentelle studier, kvasi-eksperimentelle studier og feltstudier innenfor idretts- og bevegelsesvitenskap. Studentene skal tilegne seg innsikt i ulike deler av et forskningsarbeide som: planlegging, gjennomføring, analyse og tolkning av resultater. Undervisningen vil omhandle forskjellige metoder som egner seg til bruk på større grupper, som for eksempel spørreskjema, tester og testbatterier, observasjon og video. Det vil også bli gitt undervisning i internasjonale og nasjonale forskningsetiske retningslinjer.

9 SIDE 147 Læringsformer og aktiviteter: 6 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid pr. uke. MUNTLIG EKSAMEN 1/1 IDR1506 Fysisk aktivitet og helse Physical Activity and Health Obl. aktiviteter: 70 % deltakelse på øvinger, godkjent semesteroppgave Anbefalte forkunnskaper: IDR1004 eller tilsvarende. Forkunnskapskrav: Ingen. Læringsmål: Studentene skal gis kunnskap om ulike individers og gruppers behov for trening og tilrettelegging av spesifikke treningsprogrammer. Studentene skal i tillegg tilegne seg kunnskap om hvordan deltakelse i fysisk aktivitet og idrett kan innvirke på helsetilstanden, som ledd i sykdomsforebyggende, skadeforebyggende og helsefremmende arbeid. Faglig innhold: Målsettingen med emnet er å gi studentene kunnskap om fysisk aktivitet relatert til livskvalitet og helse. Undervisning vil ta utgangspunkt i fysisk aktivitet som ledd i forebyggende og helsefremmende arbeid. Her vil epidemiologisk forskning bli vektlagt. Det vil bli fokusert på enkelte livsstilssykdommer og funksjonshemminger, for deretter å analysere hvordan fysisk trening kan bidra til god psykisk og fysisk helse. Studentene skal lære å vurdere ulike personers og gruppers behov, og sette opp forslag til spesifikke treningsprogrammer. Læringsformer og aktiviteter: 4-6 timer forelesninger/seminar pr. uke. SKRIFTLIG EKSAMEN 4 timer 1/1 IDR2010 Forskningspraksis Research Apprenticeship Undervisning: 30.0 SP Obl. aktiviteter: Godkjent deltakelse i praktiske øvinger. Anbefalte forkunnskaper: IDR1504 eller IDR1505. Forkunnskapskrav: IDR1003, IDR1004, IDR1005 og 15 studiepoeng forskningsmetode. Eller annen relevant utdanning.

10 SIDE 148 Læringsmål: Studentene skal gis praktisk erfaring i enkelte utvalgte aspekter av forskning, som for eksempel planlegging; forskningsdesign; valg av subjekter; og innsamling, analyse og tolkning av data. Videre skal studentene få trening i utforming av en forskningsrapport. Faglig innhold: Emnet tar sikte på å gi studentene en videre fordypning i vitenskapelig og anvendt forskning innenfor fagfeltet idretts- og bevegelsesvitenskap. Studenter deltar i et pågående forskningsprosjekt som forskningsassistent. Hensikten er at studentene får praktisk erfaring i enkelte utvalgte aspekter av forskning, som f.eks planlegging, forskningsdesign, valg av subjekter, datainnsamling, databehandling, grafiske/statistiske analyser, tolkning av resultater og rapportskriving. Forskningsaktivitetene bestemmes av prosjektveilederen og avhenger status i det enkelte prosjektet. Oversikt over aktuelle praksisplasser til enhver tid finnes hos Program for bevegelsesvitenskap. Læringsformer og aktiviteter: Veiledning og diskusjonsmøter. Skriftlig forskningsrapport på ord. OPPGAVE 1/1 Se oppslag. OVERLAPP IDR1508 IDR1505 7,5 studiepoeng IDR1509 IDR1504 7,5 studiepoeng IDR1510 IDR studiepoeng Info om andre overlapp fås ved henvendelse til Program for bevegelsesvitenskap. MASTERGRAD I BEVEGELSESVITENSKAP INNLEDNING Bevegelsesvitenskap dreier seg om problemstillinger relatert til bevegelse generelt og fysisk aktivitet og idrett spesielt. Kroppens bevegelser studeres i et tverrfaglig perspektiv som kombinerer og integrerer samfunnsvitenskapelige og naturvitenskapelige aspekter ved fysisk aktivitet. I denne sammenheng er psykologi, anatomi, fysiologi, biomekanikk og epidemiologi eksempler på grunnleggende fagområder. Disse fagområdene relateres til prestasjonsevne og trening for enkeltindivider og grupper på ulike prestasjonsnivå, med ulik alder (barn, ungdom, voksne, eldre) og med ulik helsetilstand. Fokus vil bli lagt på forståelse og kunnskapsutvikling av bevegelsesvitenskap sett i lys av idrettsaktivitet, primær- og sekundær forebyggende helsearbeid, forekomst av og opptrening etter idrettsskader og sykdom, samt analyse av bevegelsesproblemer og (re)habilitering. Masterstudiet i bevegelsesvitenskap legger vekt på en vitenskapelig tilnærmingsmetode. Målet er å gi studentene kunnskap og erfaring til å arbeide med relevante vitenskapelige arbeidsmetoder og opparbeide en forståelse for tolkning av forskningsresultater. Studentene skal tilegne seg fagstoffet via lærebøker og fra studier av vitenskapelige publikasjoner. I løpet av studiet vil studenten få øvelse i ulike former for skriftlig og muntlig kunnskapsformidling. Studiet danner også grunnlag for opptak til doktorgradsstudium. Det første semesteret består av to obligatoriske emner som omhandler teori og metode innenfor bevegelsesvitenskap. Andre semester består av fire fordypningsemner. I tredje og fjerde

11 SIDE 149 semesteret velger studenter en spesialisering, planlegger sin masteroppgave gjennom forskningspraksis, utfører deretter et vitenskapelig forskningsprosjekt og skriver sin masteroppgave. I tillegg organiseres forskningsseminar hvor vitenskapelige ansatte, studenter og gjesteforelesere presentere sin forskning. I løpet av masterstudiet må studenter delta på minst 6 forskningsseminar. Studenter som ønsker å ta deler av masterstudiet i utlandet anbefales å gjøre det i andre semester. Program for bevegelsesvitenskap har et bredt internasjonalt samarbeidsnettverk som inkluderer institutter i Australia, Canada, England, Frankrike, Italia, Nederland, Sverige, Tyskland og USA. Dette nettverket gir flere muligheter for studentutvekslinger. De mest aktuelle instituttene i utlandet er Faculty of Human Movement Sciences, Free University in Amsterdam (Nederland), Department of Exercise and Sport Sciences, Manchester Metropolitan University (England), Rollins School of Public Health, Emory University (Atlanta, USA), Facoltà di Scienze Motorie, Università di Verona (Italia), Faculté des Sciences du Sport, Université de la Méditerranée (Marseille, Frankrike) og School of Human Movement Studies, University of Queensland (Australia). Tilrettelegging for studenter fra utlandet som ønsker å ta (deler av) programmet ved NTNU lar seg lett gjøre da forelesningene i studieprogrammet kan foregå på engelsk og pensumet i hovedsak er på engelsk. OPPTAKSREGLER Opptak til masterstudiet i bevegelsesvitenskap forutsetter: bachelorgrad med fordypning i idretts- og bevegelsesvitenskap; eller bachelorgrad eller tilsvarende, med minst 80 studiepoeng som er relevant for bevegelsesvitenskap (For eksempel i idrett/kroppsøving, fysioterapi, psykologi, biologi). Studentene anbefales å avlegge eksamen i ST0202 før opptak til masterstudiet. EMNEOVERSIKT MASTER I BEVEGELSESVITENSKAP Obligatoriske emner i mastergraden i bevegelsesvitenskap: Kode Tittel Sp Und. Adgangsbegrensning IDR3001 Bevegelsesvitenskap - teori 15 høst Nei IDR3002 Bevegelsesvitenskap - metode 15 høst Nei IDR3003 Spesialisering og forskningspraksis 15 høst og vår Ja IDR3900 Masteroppgave i bevegelsesvitenskap 45 høst og vår Ja Valgfrie fordypningsemner i mastergraden i bevegelsesvitenskap: Kode Tittel Sp Und. Adgangsbegrensning *IDR3502 Trening, læring og utvikling 7,5 vår Nei *IDR3503 Bevegelsesanalyse og (re)habilitering 7,5 vår Nei *IDR3504 Fysisk aktivitet og helse 7,5 vår Nei *IDR3505 Toppidrett og testing 7,5 vår Nei EiT Eksperter i team 7,5 vår Ja *Hvert år undervises 3-4 stjernemarkerte emner, avhengig av programmets ressurser. Studier i utlandet Det er mulig for studenten å ta et utenlandsopphold i ett til to semester, fortrinnsvis i 2. semester. Det er viktig at de fagene studenten tar i utlandet er forhåndsgodkjent og passer inn i de øvrige utdanningsplanene til studenten.

12 SIDE 150 Modell av mastergraden i bevegelsesvitenskap vil se slik ut: Semester Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) 4. semester V IDR semester H IDR3003 IDR semester V 4 av de 5 valgfrie emnene listet ovenfor 1. semester H IDR3001 IDR3002 EMNEBESKRIVELSER IDR3001 Bevegelsesvitenskap - teori Human Movement Science - Theory Obl. aktiviteter: Godkjent muntlig presentasjon på 15 min. Forkunnskapskrav: Som for opptak til master i bevegelsesvitenskap. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg dypere innsikt i basisdisipliners (epidemiologi, motorikk, biomekanikk, fysiologi og nevrologi) bidrag til forståelse av menneskelige bevegelser. Videre skal studentene kunne relatere kunnskapen til problemstillinger knyttet til trening og helse. Faglig innhold: Emnet omhandler grunnleggende teorier for forståelse av bevegelse, idrett og fysisk aktivitet, og deres relasjon til motorisk utvikling, prestasjonsevne, trening, forebyggende helsearbeid og rehabilitering. Det behandles ulike teorier hvordan bevegelser kontrolleres og bevegelsesevne endres, med fokus på motoriske, biomekaniske, fysiologiske og nevrologiske perspektiver. Teorier om idrettsfysiologiske prinsipper som grunnlag for topprestasjoner undervises. I tillegg behandles teorier om bevegelsesproblem og fysisk aktivitet i relasjon til helse. Studiet er tverrfaglig, og dette gjenspeiles i at naturvitenskapelige og samfunnsperspektiver møtes i en integrert forståelse av bevegelser og fysisk aktivitet. Læringsformer og aktiviteter: 6 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid pr. uke. SKRIFTLIG EKSAMEN 4 timer 1/1 IDR3002 Bevegelsesvitenskap - metode Human Movement Science - Methods Obl. aktiviteter: 75 % deltakelse på øvinger.

13 SIDE 151 Anbefalte forkunnskaper: SOS1002 og IDR1504 eller tilsvarende. Forkunnskapskrav: Som for opptak til master i bevegelsesvitenskap. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg evnen til å kunne forholde seg kritisk til publiserte forskningsresultater og annet vitenskapelig arbeid med hensyn til metode, samt å planlegge og gjennomføre egen forskning. Faglig innhold: Målsetningen med emnet er å gi studenten grunnleggende kunnskap om forskningsdesign, måle- og analysemetoder, og biostatistikk innen bevegelsesvitenskap. Problematikken rettes spesielt mot eksperimentelle og epidemiologiske studier. Målemetoder blir praktisk undervist ved bruk av laboratorieutstyr som behandler aspekter som kinematikk, dynamikk, elektromyografi og oksygenopptak. Dessuten er observasjon, intervju og spørreskjema aktuelle instrumenter for datainnsamling. På dette grunnlaget skal studenten få større innsikt til å vurdere design, metode og statistikkbruk i forskningsrapporter og i planlegging og gjennomføring av forskningsoppgaver. Læringsformer og aktiviteter: 6 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid pr. uke. MUNTLIG EKSAMEN 1/1 IDR3003 Spesialisering og forskningspraksis Specialization and Research Apprenticeship Obl. aktiviteter: Deltakelse på 3 forskningsseminar, godkjent praktisk læreperiode, og godkjent presentasjon av forslag til protokoll av masteroppgave. Forkunnskapskrav: IDR3001 og IDR3002 og tre av emnene: Eksperter i Team, IDR3501- IDR3505. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg de teoretiske og metodiske kunnskapene som er nødvendig for å kunne planlegge og gjennomføre den senere masteroppgaven. Faglig innhold: Målsetningen med emnet er å gi studenten en teoretisk og praktisk læreperiode som forbereder til masteroppgave. Den teoretiske delen er en spesialisering i et selvvalgt tema innenfor et sentralt område i bevegelsesvitenskap, som f.eks motorikk, idrettspsykologi, idrettsfysiologi, nevromuskulær kontroll og tilpasning, eller fysisk aktivitet og helse. Studenten skal skrive en teoretisk rapport der tema og problemstilling velges i samråd med veileder. Den praktiske læreperioden er en fordypning i forskningsmetode, datainnsamling og dataanalyse. Essensielt er at den skal være aktuell i forhold til IDR3900. Arbeidet skal utføres under rådgivning av oppnevnt veileder, og godkjennes av veileder. Læringsformer og aktiviteter: Øvinger/forskningsseminar/veiledning.

14 SIDE 152 Skriftlig rapport ( ord). OPPGAVE 1/1 Se oppslag. IDR3502 Trening, læring og utvikling Training, Learning and Development Undervisning: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent deltakelse på gruppediskusjoner, 3 godkjente rapporter. Forkunnskapskrav: IDR3001 eller IDR3002 eller tilsvarende. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg praktisk kunnskap om skriving av en vitenskapelig rapport. Dette innebærer disponering av essayet; formulering av en spesifikk problemstilling relatert til emnets sentrale tema - forandring i bevegelsesevnen; kritisk drøfting av relevante teorier og tidligere forskning på området; og trekning av relevante konklusjoner. Faglig innhold: Dette fordypningsemnet har både en faglig del og en skrivetreningsdel. Den faglige delen tar utgangspunkt i grunnleggende teorier om trening, læring og utvikling av motoriske ferdigheter. Forandringer i motorisk kontroll og i nevromuskulære egenskaper fra barn- til alderdom vektlegges. Manuelle ferdigheter, mobilitet, og utvikling av balanse og gangmønster behandles. Innenfor trening vektlegges treningsprinsipper og tilpasningsmekanismer med hensyn til utholdenhet, styrke, bevegelighet og teknikk. Skrivetreningsdelen består i skriving av 3 korte, skriftlige essay om henholdsvis trening, læring og utvikling. Gruppediskusjoner fokuseres på faglige innlegg og praktisk skrivearbeid. Til sluttvurdering skriver studenter en individuell rapport om et selvvalgt tema innenfor trening, læring eller utvikling. Læringsformer og aktiviteter: 30 timer presentasjoner/skriveøvelser/gruppediskusjoner, i 5 uker. Skriftlig rapport på ord. Hvert år undervises 3-4 av emnene IDR3502-IDR3505, avhengig av programmets ressurser. OPPGAVE 1/1 Se oppslag. IDR3503 Bevegelsesanalyse og (re)habilitering Movement Analysis and Rehabilitation Undervisning: 7.50 SP Obl. aktiviteter: 70 % godkjent deltakelse på øvinger /gruppearbeid, godkjent presentasjon av rapport. Forkunnskapskrav: IDR3001 eller IDR3002 eller tilsvarende.

15 SIDE 153 Læringsmål: Studentene skal tilegne seg evnen til å kunne analysere bevegelser og kunne kvantifisere avvik og endringer i menneskelige bevegelser. Faglig innhold: Emnet gir en fordypning i teorier, metoder og teknikker som brukes til å måle og analysere bevegelser, studere årsaker til bevegelsesproblem og evaluere rehabiliteringseffekter. Forelesninger vil vektlegge biomekanikk, motorikk og nevromuskulær kontroll, samt bruk av måleinstrumenter som kamera, kraftplattform og elektromyografi. Deretter behandles årsaker til smerte, muskelsvakhet, begrenset leddutslag og trøtthet knyttet til menneskelig bevegelse. I tillegg omtales unormale og ufrivillige bevegelser (f.eks: rygg- og knesmerter, cerebral parese). Læringsformer og aktiviteter: 30 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid, i 5 uker. Skriftlig rapport på ord. Hvert år undervises 3-4 av emnene IDR3502-IDR3505, avhengig av programmets ressurser. OPPGAVE 1/1 Se oppslag. IDR3504 Fysisk aktivitet og helse Physical Activity and Health Undervisning: 7.50 SP Obl. aktiviteter: 70 % godkjent deltakelse på øvinger/gruppearbeid. Forkunnskapskrav: IDR3001 eller IDR3002 eller tilsvarende. Læringsmål: Studentene skal gis kunnskap til å forstå og anvende publisert forskning med tanke på planlegging av egne prosjekter. Faglig innhold: Målsetningen med emnet er å gi studenten kunnskap om hvordan fysisk aktivitet og trening kan påvirke prestasjonsevne og helse. Studenten skal tilegne seg forskningsbasert forståelse av fagområdet. Det vil bli fokusert på fysisk aktivitet og trening relatert til sykdoms/skadeforebyggelse og helsefremmende arbeid i befolkningen generelt. Læringsformer og aktiviteter: 30 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid, i 5 uker. Hvert år undervises 3-4 av emnene IDR3502-IDR3505, avhengig av programmets ressurser. SKRIFTLIG EKSAMEN 3 timer 1/1

16 SIDE 154 IDR3505 Toppidrett og testing High-level Athletics and Assessment of Ability Undervisning: 7.50 SP Obl. aktiviteter: 70 % godkjent deltakelse på øvinger/gruppearbeid. Forkunnskapskrav: IDR3001 eller IDR3002 eller tilsvarende. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg kunnskap om fysiologisk, mekanisk og psykologisk testing av maksimal fysisk aktivitet i idrett; om betydning av testresultater for prestasjonsprediksjon; og om standardisering av testing. Faglig innhold: Målsetningen med emnet er å gi studenter kunnskap om hvordan, i toppidrett, idrettsutøvere kan testes på ulike psykologiske og fysiske variabler i forhold til prestasjonsevne. Studentene skal tilegne seg forståelse om hva de ulike variablene betyr for prestasjon, hvordan de skal måles og tolkes. En viktig del av emneinnholdet er en kritisk forskningsbasert vurdering av testing og verdi av testing for toppidrett. Videre får studentene undervisning i hvordan testresultatene skal formidles og anvendes. Læringsformer og aktiviteter: 30 timer forelesninger/øvinger/gruppearbeid, i 5 uker. Hvert år undervises 3-4 av emnene IDR3502-IDR3505, avhengig av programmets ressurser. MUNTLIG EKSAMEN 1/1 IDR3900 Masteroppgave i bevegelsesvitenskap Master Thesis in Movement Science Undervisning: 45.0 SP Obl. aktiviteter: Godkjent tema, deltakelse på 3 forskningsseminar, og godkjent presentasjon av masteroppgaven. Forkunnskapskrav: IDR3003. Læringsmål: Studentene skal kunne gjennomføre et forskningsarbeid ut fra en valgt problemstilling, velge relevant bakgrunnslitteratur for arbeidet og trekke holdbare slutninger. Faglig innhold: Masteroppgaven er en vitenskapelig avhandling om et selvvalgt tema innenfor bevegelsesvitenskap, der studenten skal vise vitenskapelige ferdigheter. Avhandlingens temavalg er en videreføring fra valgt spesialisering (IDR3003) og begrenses normalt til de områdene hvor de ansatte har sin forskningskompetanse. Program for bevegelsesvitenskap skal godkjenne temaet og oppnevne veileder. Veiledning er en vesentlig komponent i dette emnet. Den skal sikre at studentene får en faglig dialog med vitenskapelige ansatte og skal fungere

17 SIDE 155 som en stimulans og gi kvalitetssikring ved innsamling og behandling av data, samt å tilse at forskningsetiske retningslinjer følges. Veiledning er derfor en obligatorisk del av studiet. Læringsformer og aktiviteter: 50 timer forskningsseminar/veiledning. Skriftlig oppgave og en muntlig prøve. Den muntlige prøven kan justere (+/ -) karakteren på den skriftlige oppgaven med én bokstav. AVHANDLING 1/1 OVERGANGSORDNINGER Du har: SV IDR 360 SV IDR 365 SV IDR 370 SV IDR 380 Dette gir fritak for: IDR3001 og 2 av emnene IDR IDR av emnene IDR IDR3003 OVERLAPP SV IDR 360 IDR studiepoeng SV IDR 365 IDR studiepoeng SV IDR 380 IDR studiepoeng Info om andre overlapp fås ved henvendelse til Program for bevegelsesvitenskap. PH.D.-GRAD Nærmere opplysninger fås ved henvendelse til fakultetet IDRETTSVITENSKAP MASTER I IDRETTSVITENSKAP INNLEDNING Mastergradsstudiet i idrettsvitenskap er et fordypningsstudium, med spesiell vekt på en forskningsmessig forståelse og tilnærming til idrettsfaglige problemstillinger. Studiet fører fram til graden master i samfunnsvitenskap. Målsettingen er å gi studentene et vitenskapelig grunnlag for å arbeide med problemstillinger relatert til fysisk aktivitet og idrett. Studiet søker å bygge opp en yrkeskompetanse som er rettet mot forskning, undervisning, formidling, planlegging og utredningsarbeid. Studiet danner også grunnlag for opptak til doktorgradsstudium. Masterstudiet i idrettsvitenskap administreres av Institutt for sosiologi og statsvitenskap. OPPTAKSKRAV Det tas opp studenter én gang pr år, med studiestart hvert høstsemester. Opptak forutsetter bachelorgrad med fordypning i idretts- og bevegelsesvitenskap eller tilsvarende. Det er ikke krav til ST0202 Statistikk for samfunnsvitere, men studenter anbefales å ta dette emnet. For studenter som ikke har SOS1002 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode eller tilsvarende, anbefales det å ta dette emnet i 1. semester av masterstudiet.

18 SIDE 156 STUDIETS OPPBYGGING Mastergradsstudiet i idrettsvitenskap er et 2-årig fulltidsstudium som består av emnene: - En felles del som omfatter de obligatoriske emnene IDR3021, IDR3022, IDR 3023, IDR3024 eller SOS3003 og IDR3025. (Studentene kan velge om de vil ta IDR3024 eller SOS3003). - IDR3920 Masteroppgave eller IDR3921 Masteroppgave. Masteroppgave IDR3920 har et omfang på 45 studiepoeng. Masteroppgave IDR3921 er på 30 studiepoeng og innleveres med tidsfrist i siste semester. Alle andre eksamener i mastergraden må være bestått før avsluttende mastergradseksamen. De studenter som velger å skrive masteroppgave på 30 studiepoeng må i tillegg ta ett valgfritt spesialiseringsemne tilsvarende 15 studiepoeng. Dette emnet kan velges blant masteremner i sosiologi, statsvitenskap eller lignende, og det må søkes fakultetet om godkjenning. - Mastergradens oppbygning, med studiepoeng for de ulike komponenter og anbefalt studieprogresjon framgår av tabellen nedenfor. Modell av mastergraden i idrettsvitenskap vil se slik ut hvis man velger IDR3920 (45 studiepoeng): Semester Emne(7,5 sp) Emne(7,5sp) Emne(7,5 sp) Emne(7,5 sp) 4. semester V IDR semester H IDR3024 eller SOS3003 IDR semester V IDR3022 IDR semester H IDR3021 IDR3023 Modell av mastergraden i idrettsvitenskap vil se slik ut hvis man velger IDR3921 (30 studiepoeng): Semester Emne(7,5 sp) Emne(7,5sp) Emne(7,5 sp) Emne(7,5 sp) 4. semester V IDR semester H IDR3024 eller SOS3003 Valgfritt emne på 15 sp* 2. semester V IDR3022 IDR semester H IDR3021 IDR3023 * Dette emnet kan velges blant masteremner i sosiologi, statsvitenskap eller lignende. Studentene må søke fakultetet om godkjenning. Valgfrie emner bør være knyttet opp mot tema for masteroppgaven. Studier i utlandet Det er mulig for studenten å ta et utenlandsopphold i ett til to semester. Det er viktig at de fagene studenten tar i utlandet er forhåndsgodkjent og passer inn i de øvrige utdanningsplanene til studenten. EMNEOVERSIKT Kode Tittel Sp Und. Adgangsbegrensning IDR3021 Idrett: Individ og gruppe 15 Høst Nei IDR3022 Metode Feltarbeid og observasjon 15 Vår Nei IDR3023 Idrett: Samfunn og politikk 15 Høst Nei IDR3024 Anvendt dataanalyse i idrettsvitenskap 15 Høst Nei

19 SIDE 157 Kode Tittel Sp Und. Adgangsbegrensning SOS3003 Metode- Anvendt statistisk dataanalyse 15 Høst/vår Nei i samfunnsvitenskap IDR3025 Idrettsvitenskap spesialisering 15 Høst/vår Nei IDR3920 Masteroppgave i idrettsvitenskap 45 Høst/vår Ja *IDR3921 Masteroppgave i idrettsvitenskap 30 Høst/vår Ja IDR3021 Idrett: Individ og gruppe Sport Siences: Individual and group Faglærer: Professor Hermundur Sigmundsson Koordinator: Professor Hermundur Sigmundsson Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave Anbefalte forkunnskaper: Se forkunnskapskrav Forkunnskapskrav: 82,5 poengs fordypning i idretts- og bevegelsesvitenskap Læringsmål: Hovedmålsettingen med emnet er å gi studentene innsikt i individets utvikling og forståelse for samhandling i idretten. Faglig innhold: Idrettsteori med fokus på individnivå og gruppenivå. kognitive prosesser, utvikling, selvbilde, identitet, gruppeprosesser, organisasjonsteori, relasjoner og posisjoner i idretten. Kurset tar for seg individenes rolle i samfunnet, organisatoriske aspekter ved idretten og sammenhengen mellom personlige faktorer og samfunn. Kurset vil drøfte nyere forskning og pågående forskningsprosjekter om disse tema. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger og seminarer på til sammen 6 timer pr.uke, veiledning av semesteroppgaver SKRIFTLIG EKSAMEN 5 timer 1/1 IDR3022 Metode - Feltarbeid og observasjon Research Apprenticeship Faglærer: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Koordinator: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Obl. aktiviteter: Godkjente øvingsoppgaver Anbefalte forkunnskaper: Se forkunnskapskrav Forkunnskapskrav: 82,5 studiepoeng fordypning i idretts- og bevegelsesvitenskap

20 SIDE 158 Læringsmål: Hovedmålsettingen med emnet er å gi studentene innsikt i prinsipper for kvalitative metoder, med vekt på observasjon og intervju. Faglig innhold: Emnet er en læreperiode, som omfatter en empirisk eller teoretisk undersøkelse, f.eks. et piloteksperiment, for å studere metodikk knyttet til hovedfagsoppgaven. Arbeidet skal utføres under veiledning av oppnevnt veileder for hovedfagsoppgaven, og sammenfattes i en skriftlig rapport. Tema for arbeidet skal godkjennes av veileder. Teoretisk og praktisk arbeid med feltarbeid og observasjon. Stor vekt på arbeid med video og foto. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger 2 t pr. uke og gruppeundervisning/øvinger 2 t pr. uke. Intensive kurs i bruk av video, måling av fysiske og motoriske ferdigheter, observasjon og intervju. Vurderingsform er en skiftlig rapport. Deler av rapporten kan leveres som DVD/video. Deler av undervisning kan være felles med SOS3002 Sosiologisk analyse. Rapporten leveres i 3 eksemplarer GODKJENT RAPPORT 1/1 IDR3023 Idrett: Samfunn og politikk Sport Siences: Society and Politics Faglærer: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Koordinator: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave Anbefalte forkunnskaper: Se forkunnskapskrav Forkunnskapskrav: 82,5 poengs fordypning i idretts- og bevegelsesvitenskap. Læringsmål: Hovedmålsettingen med emnet er å gi studentene innsikt i bruk av klassiske og moderne sosiologiske teorier i forståelsen av idrett som samfunnsfenomen. Faglig innhold: Emnet tar utgangspunkt i hovedretninger innen klassisk moderne sosiologisk teori. Idretten blir drøftet i et politisk, økonomisk og kulturelt perspektiv. Emnet gir en oversikt over idrettens politiske rolle, og dens politiske rammevilkår. Kurset vil drøfte nyere forskning og pågående forskningsprosjekter om disse tema. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger og seminar på til sammen 6 timer pr.uke, veiledning av semesteroppgaver. Enkelte forelesninger kan være felles med SOS3001 Sosiologisk teori SKRIFTLIG EKSAMEN 5 timer 1/1

21 SIDE 159 IDR3024 Anvendt dataanalyse i idrettsvitenskap Applied Research Methods in Sports Sciences Faglærer: Universitetslektor Ingar Mehus Koordinator: Universitetslektor Ingar Mehus Obl. aktiviteter: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Se forkunnskapskrav Forkunnskapskrav: 82,5 studiepoeng fordypning i idretts- og bevegelsesvitenskap Læringsmål: Emnet skal gjøre studenten i stand til å analysere data fra idrett og samfunn ved hjelp av viktige statistiske teknikker. Prosenttabeller, korrelasjonskoefiisienter og regresjon Faglig innhold: Emnet omfatter statistisk dataanalyse av problemstillinger i idrettsvitenskap. Det blir lagt særlig vekt på multivariate teknikker og at studenten skal forstå den praktiske nytten av teknikkene. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger 2 timer pr. uke, øvinger 2 timer pr.uke, personlig veiledning 1 time pr. uke. Individuell semesteroppgave (maks 3o sider) og muntlig eksamen. Muntlig eksamen ka brukes til å justere karakteren på oppgaven med inntil ett trinn. Muntlig eksamen omhandler semesteroppgaven og det skriftlige pensum. OPPGAVE 1/1 Innlevringsfrist for semesteroppgave er 30.november IDR3025 Idrettsvitenskap-spesialisering Sport Sciences-specialisation Faglærer: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen, Professor Hermundur Sigmundsson Koordinator: Professor Hermundur Sigmundsson Obl. aktiviteter: Godkjent tema Anbefalte forkunnskaper: Se forkunnskapskrav Forkunnskapskrav: IDR3021 og IDR3023 Læringsmål: Hovedmålsettingen med emnet er å gi studentene grundig teoretisk innsikt i et valgt idrettsvitenskapelig tema. Faglig innhold: Emnet er en spesialisering innenfor idrettsvitenskap. Studentene skal skrive en semesterrapport på ca ord. Tema for oppgaven skal velges i samråd med faglærer og fortrinnsvis representere en fordypning innenfor fagområder berørt i emnene IDR3021 og IDR3023.

22 SIDE 160 Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger/seminar 2 t pr. uke. Skriftlig rapport. Rapporten skal leveres i 3 eksemplarer. GODKJENT RAPPORT 1/1 SOS3003 Anvendt statistisk dataanalyse i samfunnsvitenskap Applied Social Statistics Faglærer: Professor Erling Berge Obl. aktiviteter: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Eksamen i ST0202 eller tilsvarende kunnskaper i statistikk. Forkunnskapskrav: SOS1002 Læringsmål: Emnet har som målsetting at samfunnsvitenskapelig faglitteratur der regresjonsmodeller benyttes skal kunne leses med kritisk innsikt i sammenhengen mellom modellforutsetninger og analyseresultater. Emnet skal også gi ferdigheter til å gjennomføre enkle analyser ved hjelp av de analysemodellene det undervises i. Faglig innhold: Emnet omfatter anvendt statistisk dataanalyse med både kontinuerlige variabler og kategorivariabler. Hovedvekten legges på hvordan vanlig (OLS) regresjon kan brukes til å analysere både lineære og kurvelineære sammenhenger mellom en eller flere kontinuerlige avhengige variabler (Y) og et sett forklaringsvariabler (X). Det vil også bli gitt innføring i logistisk regresjon og andre teknikker beregnet på analyser der Y er en kategorivariabel. Det blir lagt vekt på metoder for å teste om modellforutsetningene er troverdige. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger/seminar 4 timer pr. uke i 14 uker, øvinger 2 timer pr. uke. 6 timers skriftlig prøve og semesteroppgave (maks. 20 sider eksklusive teknisk dokumentasjon). Det gis én samlet karakter der de to delene teller likt i vurderingen. Ved stryk eller gjentak av eksamen må begge delvurderinger tas opp. OPPGAVE 1/2 Semesteroppgaven skal leveres 18. november/ 5. mai. SKRIFTLIG EKSAMEN 6 timer 1/2 IDR3920 Masteroppgave i idrettsvitenskap Thesis in Sport Sciences Faglærer: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen, Professor Hermundur Sigmundsson Koordinator: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Undervisning: 45.0 SP Obl. aktiviteter: Individuell veiledning og masteroppgaveseminar.

23 SIDE 161 Anbefalte forkunnskaper: Se forkunnskapskrav Forkunnskapskrav: Opptak på mastergraden i idrettsvitenskap. Alle andre eksamener i mastergraden må være bestått før avsluttende mastergradseksamen. Læringsmål: Hovedmålsettingen med masteroppgaven er at studentene skal få trening i å gjennomføre en selvstendig analyse av et idrettsvitenskapelig tema. Faglig innhold: Masteroppgaven er en vitenskapelig avhandling over et tema, der studenten skal vise både bredde og dybde. Masteroppgavens temavalg begrenses normalt til de områder hvor de ansatte har sin forskningskompetanse. Oppgaven i IDR3920 skal ikke overstige ca. 100 sider eller ca ord. Institutt for sosiologi og statsvitenskap skal godkjenne temaet for oppgaven og oppnevne veileder. Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med masteroppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kvalitetssikring ved innsamling og behandling av data, samt at dette foregår innenfor forskningsetiske retningslinjer. Veiledning er derfor obligatorisk del av studiet for de studenter som ønsker å levere en masteroppgave. IDR3920 er siste mastergradseksamen i idrettsvitenskap og studentene melder seg til eksamen på eget skjema som fås ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap, studentekspedisjonene og eksamenskontoret. Oppmeldingen leveres ISS. Sammen med oppmeldingen leveres 6 eksemplarer av masteroppgaven. (Instituttet betaler 7 eksemplarer, studenten beholder ett selv). Det må påregnes en periode på 8 uker fra oppmeldingen leveres til den avsluttende prøven kan bli arrangert. Dersom studenten leverer inn masteroppgaven etter 15. mai i vårsemesteret og etter 1. november i høstsemesteret, kan det ikke garanteres at sensur og muntlig prøve kan gjennomføres innen utgangen av henholdsvis vårsemesteret og høstsemesteret. Den siste prøven i masterstudiet kan normalt ikke avvikles i sommerperioden 20. juni til 20. august. Studentene bør videre være oppmerksom på at sensur av masteroppgaver som leveres i perioden fra 15. november til 15. januar og 15. mai til 15. august kan ta vesentlig lengre tid enn i andre perioder av året. Læringsformer og aktiviteter: Individuell veiledning og masteroppgaveseminar. Masteroppgaven, presentasjon av masteroppgaven i forelesningsform (ca. 30 minutter) og en muntlig prøve. Forelesningen og den muntlige prøven kan brukes til å justere karakteren på masteroppgaven med inntil ett trinn. AVHANDLING 1/1 IDR3921 Masteroppgave i idrettsvitenskap Thesis in Sport Sciences Faglærer: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen, Professor Hermundur Sigmundsson Koordinator: Amanuensis Jan Erik Ingebrigtsen Undervisning: 30.0 SP Obl. aktiviteter: Individuell veiledning og masteroppgaveseminar. Forkunnskapskrav: Opptak på mastergraden i idrettsvitenskap. Alle andre eksamener i mastergraden må være bestått før en begynner på denne oppgaven Læringsmål: Hovedmålsettingen med masteroppgaven er at studentene skal få trening i å gjennomføre en selvstendig analyse av et idrettsvitenskapelig tema.