Månedsbrev APRIL OG MAI 2017

Transkript

1 Månedsbrev APRIL OG MAI 2017 APRIL I april har vi hatt både vinter, vår, sommer og høst. Noen barn og voksne går ut rette etter frokost, og når vi deler oss i grupper blir det bedre vilkår for leken både inne og ute. Barna kler seg ivrig og er i aktivitet uansett vær. På varme dager er det stor stas og få leke i jakke og sko, og mange av barna beveger seg med større fart. «Jente på 5 år sa at det var lettere å klatre opp på det lilla huset når hun hadde joggesko og dress, for da var det ingen regnbukse som hang igjen når hun klartet».med denne uttalelsen setter jenten ord på og deler av sin erfaringer. Alle barna er opptatt av vann. Noen graver i sandbassenget og flytter vann via elver fra hull til hull. Andre får i oppdrag og henter vann i bøtter fra andre steder i barnehagen og fyller på i elvene i sandbassenget, og stemningen stiger i takt med vannet. Barna og voksne samarbeider og denne glødende aktiviteten kan sammenlignes med et stort prosjekt på en arbeidsplass. Syklene er alltid i bruk, og noen lager lange tog og de yngste oppdager at de må få hjelp av de eldste for å kunne få toget fremover. Det er stor stas å kjøre taxi med barna fra Andedammen og Knøttene. Vi oppdager stadig flere vårtegn og enda flere fugler som kvitrer. Det er stor interesse for å grave etter meitemark, og gleden er stor når barna finner meitemark. Ellers er det stor aktivitet med spill og puslespill. Stige spillet spilles både opp og ned igjen. De yngste barna er også begynt å vise interesse for brettspill. Yatzy og Uno er favoritt hos de eldste. Vi har feiret Leonard, 6år og Thomas, 5 år. Det er stas når våre malte duker kommer på bordet, og flagg settes opp og vi feirer bursdag. 7.april hadde vi påskelunsj med karbonader og eggerøre, og de fleste barna koste seg med dette, mens noen ville ha det pålegget som de spiser ellers. Barna gledet seg før påske til å ta hjem det de hadde laget til påske, og vi håper det var like stor sats når tingene var komt hjem.

2 MAI Vi skal vi feire en gutt som blir 6 år og en jente som blir 4 år. 16 mai skal vi alle i barnehagen leke 17.mai leker, og da får barna prøvt seg på leker som de kanskje møter på 17.mai. Vi vil fortsatt lete etter vårtegn, og følge med på alt som spirer og gror. I mai skal barna sammen med Anne Berit jobbe med å «fylle» det store lerretet. Vinter bildene skal dere få hjem og nye vårbilder skal komme på veggen. I april har vi i VENNEGRUPPEN undret oss over hva et egg er? Vi delte egget og såg hvordan det såg ut inni eggeskallet. Noen av barna hadde smakt egget når det var sånn, sånn rått. Alle visste hvor egget kom fra. Alle hadde smakt egg i en eller annen form. Noen av barna sa at de kokte egg i eggkoker og noen i panne. Noen hadde smakt speilegg. Andre fortalte at de brukte egg når de skulle lage pannekaker. Barn har ulike kunnskaper og erfaringer som de har fått gjennom å observere eller selv være aktivt deltagende i sitt daglige livet hjemme og i barnehagen. Selv om barna nå er 6 år trenger de fortsatt voksne rundt seg som setter ord på og benevner det de gjør, slik at barnets begreper og kunnskap vokser. Vi har spilt spill. Vi har delt i lekegrupper etter kjønn, og etter barnets interesser. Vi har snakket om festen vi skal ha 31.mai, og barna har komt med forslag til innhold i programmet. Vi har hatt oppe hvordan vi skal ta imot kjente og ukjente. Hva vi kan si, og hva vi skal gjøre vor at de skal føle seg velkommen. Barna uttrykker at de liker at andre ser de og inviterer de med i lek. Vi har forberedt Vennegruppeturen som skal være 27.april. Torsdag 27.april kledde vi oss i regnklær og reiste med buss fra barnehagen til Espeland. Vi hadde en flott tur over Rautjødn. Glade og nysgjerrige barn undret seg over mye i naturen. Vi såg et ekorn, hørte mye fuglesang og oppdaget mange rumpetroll. Det slutte å regne og da vi rastet kom solen. Det var spennende å sitte på utkiksposten og se utover Arna. Noen av barna sier de gruer seg til å begynne på skolen for de må ta sånn skolesprøyte. Etter hvert som barna har vært på skolen og kommer tilbake og deler sine erfaringer om hvordan det egentlig var, observerer vi at barna utrykker at de gruer seg mindre til skolen. For den sprøyten var egentlig ikke så vond. MAI 11.mai skal Vennegruppen møte barn fra 1.klasse fra Ådnamarka skole og leke

3 sammen på Eikestølen. Vi spiser frokost i barnehagen og tar med oss lunsj og spiser den i skogen. Vi er tilbake i barnehagen ca.kl mai skal barna som skal begynne på Ådnamarka skole på besøk på Ådnamarka til en felles lekeøkt med alle kommende 1.klassinger. Vi går fra barnehagen kl.9.15 og er tilbake ca.kl NB! Sett av 31.mai skal vi ha tradisjonell Avsluttningsfest for VENNEGRUPPEN m/ foreldre etter barnehagetid. Nærmere informasjon kommer. Barna i Vennegruppen er inne i sine siste måneder i barnehagen, og det er viktig at denne tiden og overgangen til skolen blir god. Samarbeid mellom foreldre og barnehage er viktig også i denne tiden. I REGNDRÅPEGRUPPEN prøver vi ut forskjellige kjemiske forsøk. Vi hadde en felles samling der vi laget vulkan i plastflasker. Vi brukte trakt, eddik, natron, zalo og konditorfarge. Det var fasinerende å se når væsken begynte å stige opp i flasken. Barna var nysgjerrige og engasjerte, og tydelig spente. Det var mange store øyner å se. Et annet eksperiment vi har utført er livlige rosiner. Her brukte vi Farris med kullsyre og rosiner. Her skulle vi se om rosinene fløt i farrisen. Barna fikk putte rosiner oppi glasset, og i noen glass var det bare noen rosiner som fløt opp og ned, mens det i andre var det flere som sank og fløt opp. Det hadde nok med at det var forskjellig størrelse på rosinene, og at det var mange i et glass og få i et annet. Vi observerer at barna er nysgjerrige på hva som skjer, og vi undre oss sammen om hva som skjer i de ulike prosessene. Barna er opptatt av å leke, og planlegg gjerne med frokosten hvem som skal leke sammen og hvor. Vi ser at relasjoner på tvers av avdelingene utvikler seg. Satsingsområdet vårt; Pedagogisk relasjonskompetanse, med VENNSKAP OG RELASJONER I HOVEDFOKUS. Vi voksne er viktige forbilde for barna, og barna er forbilder for hverandre. Alle så lærer vi på forskjellig måte, og forskning viser at barn lærer mer av hva vi gjør en hva vi sier. Tenk på dette og ta et valg for hva du vil ditt barn skal få med seg i sitt liv. Vi ønsker alle at barn skal ha venner og være gode venner. Når barnet ikke opptrer eller gjør ting slik vi ønsker må vi justere oss til barnet, samtale med og veilede barnet slik at de kan erfare på en god måte og bli gode i relasjon med hverandre.

4 PRAKTISK INFORMASJON når det er VÅR Temperaturen variere og barna trenger; - Varme klær/sko. - Vindtett jakke. - Dress/regntøy. - Tynne ull labber, tynne ullklær. - Votter/hansker kan være nødvendig. - Innesko. - Ha med solbriller og pannebånd/caps. Sjekk daglig at barnet har nok passelig klær. Sjekk regnklær/dress og sett i nye strikk ved behov. Ta med klær og sko hjem for tørking/vask ved behov.

5 LEVERING OG HENTING I BARNEHAGEN. Vi prøver å unngå lek i garderoben om morgene slik at dere skal få en rolig start i barnehagen sammen med barnet. Er det barn som leker der har vi snakket om hvordan vi skal ta imot de som kommer. Husk å smør barna med solkrem før de kommer i barnehagen Når dere kommer eller henter barnet i barnehagen, må dere alltid ha kontakt med en av oss i personalet slik at vi kan utveksle informasjon som er viktig for barnet. Følg med på bildene på veggen i garderoben fra barnehagedagen, for de kan være et godt utgangspunkt for samtale med barnet. Barn som har sykler eller løpehjul med må ha med hjelm. Ligger det en pose med våte klær på plassen, så sjekk om det er ditt barn sitt før du tar det med hjem. INFORMASJON Fra 1.mai starter prøveprosjektet med at barnehagen åpner kl.7. Neste månedsbrev kommer i uke 22/2017. Månedsbrevet er en dokumentasjon av vårt arbeid og en plan for det som skal skje neste måned. Vi ber dere om å følge med på vedlagte kalender. Kalenderen henger også på veggen i garderoben. OPPSLAG I GARDEROBEN Les og følg med på oppsalg som henger i garderoben, det er deres barn det gjelder! Følg med på barnehagens nettside; Vi på Maurtua nås på mob; / tlf: For personalet på Maurtua Mona Tunestveit Knutsen, pedagogisk leder Arnatveit 28.april 2017 Mobil; hvis behov for kontakt etter barnehagen