FAGPLAN. Faglærerutdanning i musikk - bachelor. 180 studiepoeng. Musikkonservatoriet

Transkript

1 FAGPLAN Faglærerutdanning i musikk - bachelor 180 studiepoeng Musikkonservatoriet Fagplanen er godkjent av styret ved Det kunstfaglige fakultet den

2 Musikkonservatoriet tilbyr utdanninger basert på de beste utdannings- og utøvertradisjoner innenfor kunstfag utdanner kandidater som er attraktive på det regionale, nasjonale og internasjonale arbeidsmarkedet er kjent for godt læringsmiljø med undervisnings- og vurderingsformer som sikrer faglig kvalitet og høyt læringsutbytte VI SKAL - utdanne trygge og allsidige, skapende og nytenkende musikklærere av høy internasjonal kvalitet. - utdanningen skal sikre at fremtidas lærere er rustet til å møte et flerkulturelt samfunn i stadig endring. - musikkultur fra nordområdene vil være spesielt vektlagt, og IKT vil være en naturlig del av alle fagområder. 2

3 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Politiattest Faglig innhold og beskrivelse av studiet Oppbygging av studieprogram FAGLÆRERUTDANNING I MUSIKK - BACHELOR Faglærerutdanning i musikk - bachelor Faglærarutdanning i musikk - bachelor Teacher training course in Music - bachelor Bachelor i Faglærerutdanning i musikk Søkere som ønsker å undervise i musikk grunnskolen og det frivillige musikkliv. Generell studiekompetanse eller realkompetanse samt bestått opptaksprøve. Søkeren må dokumentere minimum 35 skolepoeng og et gjennomsnitt på minimum karakteren 3,0 i norsk (393 timer) og 3,0 i matematikk (224 timer). Søkere til faglærerutdanning i musikk, må i tillegg dokumentere kunnskaper og ferdigheter i musikk, etter nærmere regler fastsatt av institusjonen. Ferdigheter i sang og på ett eller flere instrumenter. Grunnleggende kunnskaper i musikkteori. Det kreves godkjent politiattest for å begynne på studiet Undervisning og arbeidsformer beskrives nærmere i de enkelte emneplaner. Ulike former kan være individuell instrumentalundervisning, samspill, forelesninger, prosjekter, seminarer, workshop og lignende. 1. Musikk 1, 30 sp Musikk studieår og IKT 1, 10 sp 2. studieår 3. studieår Musikk 2, 30 sp Musikk 3, 30 sp Mulighet for utveksling /studieopphold i utlandet 5. semester. Musikk og IKT 2, 10 sp Profesjonsfag 3, 15 sp Profesjonsfag 1, 20 sp Praksis 1 0 sp Profesjonsfag 2, 10 sp Praktisk produksjons arbeid, 10 sp Bacheloroppgave, 15 sp Etter bestått studieprogram skal studentene ha følgende læringsutbytte: Kunnskaper - Om å utøve, analysere og formidle musikkuttrykk fra forskjellige musikktradisjoner inklusive nordområdene. - Om musikkens historie, estetikk, teori, begreper og repertoar - Om forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid i fagfeltet. - Om arbeidslivets krav og forventninger Praksis 2 0 sp Praksis 3 0 sp Ferdigheter - Ha innsikt i et bredt og allsidig repertoar som er relevant for fremtidig yrkesvirksomhet - Kunne bruke ulike musikalske uttrykk, former og teknikker i undervisning og formidling - Ha god innsikt i og ferdigheter i ledelse av læringsprosesser - Kunne reflektere omkring egen praksis, både skriftlig og muntlig - Kunne finne, vurdere, bruke og henvise til relevant forsknings- og utviklingsarbeid, kunstnerisk utviklingsarbeid og annet aktuelt fagstoff Generell kompetanse - Ha bred kunstfaglig, pedagogisk og didaktisk kompetanse - Kunne ta ansvar for egen kunstnerisk kreativ utvikling og forholde seg reflektert til egen yrkesutøving - Kunne bidra til godt samspill både musikalsk og sosialt 3

4 Studiets relevans Arbeidsomfang og læringsaktiviteter Eksamen og vurdering Undervisnings- og eksamensspråk Internasjonalisering og utveksling Praksis Administrativt ansvarlig og faglig ansvarlig Kvalitetssikring Andre bestemmelser Studiet kvalifiserer for opptak til masterstudier i musikkpedagogikk og for undervisning i grunnskolen og kulturskolen. Studieprogrammet er utviklet med tanke på å utdanne kandidater som kan undervise musikk i grunnskolen. Satsing på IKT som eget emne i studiet skal gjøre kandidatene i stand til møte utfordringene man står overfor i det digitale samfunn. Undervisning og arbeidsformer beskrives nærmere i de enkelte emneplaner. Ulike former kan være individuell instrumentalundervisning, samspill, forelesninger, prosjekter, seminarer, workshop og lignende. For å nå læringsmålene må studentene forvente å arbeide mellom timer i uken med studiene, inkludert forelesninger, seminarer og selvstudium. Eksamensordning og kontinuasjonsadgang for hvert enkelt emne som inngår i programmet er beskrevet i de enkelte emnebeskrivelser. Følgende vurderingsuttrykk benyttes: - Bestått/ikke bestått, eller - En gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Det legges til rette for utveksling i femte semester. Eksamen avlegges normalt i regi av UiT, men emner som tas i utlandet kan etter søknad innpasses. Det forutsettes at studenten har avlagt eksamen i henhold til normert studieprogresjon før utveksling kan godkjennes. Praksis er i omfang fastsatt i Forskrift om rammeplan for treårige faglærerutdanninger i praktiske og estetiske fag, 18. mars 2013, og skal tilsvare 70 arbeidsdager i praksisskolene. Praksisopplæringen er veiledet av øvingslærere med veiledningserfaring, og består av - 1.studieår: 4 uker praksis i grunnskole (1.-7.trinn) - 2.studieår: 4 uker praksis i grunnskole (5.-10.trinn) 2 uker produksjon av skoleforestilling - 3.studieår: 3 uker praksis i grunnskole 1 uke praksis i grunnskole/frivillig kulturliv Det kunstfaglige fakultet er administrativt ansvarlig for studieprogrammet og det faglige ansvaret er tillagt Programstyret ved Musikkonservatoriet. Evaluering av studieprogrammet i henhold til Kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet. Studiet i sin helhet forutsetter obligatorisk deltakelse i undervisning og praksis for omfang se individuelle emneplaner. 4

5 MUS-1701 Musikk 1 Navn Musikk 1 Emnekode Emnetype Omfang Forkunnskapskrav Relevans i studieprogram Faglig innhold Musikk 1 Music 1 MUS-1701 Kan ikke tas som enkeltemne 30 studiepoeng Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, første år Emnet fokuserer på de tre hovedområdene i grunnskolens læreplan for musikk, musisere, komponere og lytte: - Sangleker og lytteaktiviteter - Bevegelsesaktiviteter og arbeidsfysiologi - Stemmefysiologi - Bruk av innspillingsverktøy/programvare - Ulike notasjonsformer Didaktikk inngår som en sentral del i alle fagområder Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap Studenten skal ha - Grunnleggende kunnskap om musikkteori, lytting, arrangering og komponering. - Kunnskap om ulike sjangre og epoker - Kunnskap om musikkundervisning i grunnskolen med vekt på trinn 1 til 7 Ferdigheter - Planlegge, gjennomføre og vurdere musikalske opplæringsoppgaver i samsvar med gjeldende læreplan - Lede musikalske aktiviteter innenfor ulike sjangre og uttrykk - Synge og spille gitar og piano på et grunnleggende nivå - Arrangere og legge til rette musikalsk materiale for en gitt besetning - Bruke digitale verktøy i planlegging og gjennomføring av undervisning Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering Generell kompetanse - Bidra i musikalsk samspill i varierte besetninger - Planlegge, gjennomføre og vurdere musikalske undervisningsoppgaver for trinn 1 til 7 i samsvar med gjeldende læreplan Forelesning, gruppeundervisning, seminarer og workshops. Undervisningen går over 2 semestre Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Minimum 80 % deltakelse på all undervisning - Spilleprøve på gitar, sang og piano - Gjennomført ett musikkdidaktisk undervisningsopplegg - Godkjent prøve i musikkteori Praktisk eksamen Studentene får utdelt et musikalsk grunnmateriale og skal bruke det som utgangspunkt for å forberede et variert undervisningsopplegg på 20 minutter med fokus på grunnskolens trinn 1 til 7. Det gis 48 timer forberedelse. Medstudenter fungerer som øvingselever. 5

6 Vurderes individuelt med gradert karakter etter en skala fra A - F. Kontinuasjonseksamen Kontinuasjon påfølgende semester Praksis Se egen emnebeskrivelse for Praksis 1 Språk Pensum Ca 750 sider Kvalitetssikring/ Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT evaluering Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 6

7 MUS-1702 Musikk 2 Navn Musikk 2 Emnekode Emnetype Omfang Musikk 2 Music 2 MUS-1702 Kan ikke tas som enkeltemne 30 studiepoeng Forkunnskapskrav MUS-1701 (Musikk 1) Relevans i studieprogram Faglig innhold Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, andre år Emnet fokuserer på de tre hovedområdene i grunnskolens læreplan for musikk, musisere, komponere og lytte: - Samspill og lytteaktiviteter - Komposisjon, arrangering og improvisasjon - Bevegelsesaktiviteter og arbeidsfysiologi - Stemmefysiologi - Bruk av innspillingsverktøy/programvare - Ulike notasjonsformer Didaktikk inngår som en sentral del i alle fagområder Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap Studenten skal - Ha gode kunnskaper om musikkteori, musikkhistorie og lytting - Kjenne til ulike former for arrangering og komponering. - Ha kunnskap om musikkundervisning i grunnskolen med vekt på trinn 5 til 10 Ferdigheter Studenten skal - Kunne tilegne seg et variert musikalsk repertoar til bruk på mellom- og ungdomstrinnet - Ha gode ferdigheter på bandinstrumenter og på ett fordypningsinstrument - Kunne notere og gjengi melodiske, harmoniske og rytmiske forløp - Kunne benytte relevante IKT-verktøy i musikalske og pedagogiske oppgaver Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering Generell kompetanse - Formidle og presentere musikk til ulike grupper - Planlegge, gjennomføre og vurdere musikalske undervisningsoppgaver for trinn 5 til 10 i samsvar med gjeldende læreplan Forelesninger, seminarer, workshops og gruppeundervisning. Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Minimum 80 % deltakelse på all undervisning - Spilleprøve på selvvalgt instrument. Prøven har en varighet på 5-10 min - Planlegge, gjennomføre og vurdere en offentlig fremføring i gruppe/klasse - Praktisk prøve i musikkteori og hørelære - 2 arrangementer og 2 komposisjoner, dokumentert både i skriftlig og lydlig form. Praktisk eksamen Studentene får utdelt et musikalsk grunnmateriale og skal bruke det som utgangspunkt til å forberede et variert undervisningsopplegg på 20 minutter med fokus på grunnskolens trinn 5 til 10. Det gis 48 timer forberedelse. Medstudenter eller grunnskoleelever fungerer som øvingselever. 7

8 Vurderes individuelt med gradert karakter etter en skala fra A - F. Kontinuasjonseksamen Kontinuasjon påfølgende semester. Praksis Se egen emnebeskrivelse for Praksis 2 Språk Pensum Ca 750 sider Kvalitetssikring/ Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT evaluering Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 8

9 MUS-2701 Musikk 3 Navn Musikk 3 Emnekode Emnetype Omfang Musikk 3 Music 3 MUS-2701 Kan ikke tas som enkeltemne 30 studiepoeng Forkunnskapskrav MUS-1702 (Musikk 2) Relevans i studieprogram Faglig innhold Obligatorisk emne i faglærerutdanning i musikk - bachelor, tredje år Emnet fokuserer på: - Å utvikle egne musikalske ferdigheter og tilegne seg et variert repertoar innenfor sang og spill - Å kunne bruke musikk i tverrfaglig samarbeid, tema og prosjektarbeid - Å kunne bruke IKT innenfor et bredt spekter av musikkopplæring - Kunne improvisere, komponere, utøve, lede og framføre musikk som kunstnerisk uttrykk Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap - Om sentrale musikkpedagogiske konsepter - Om musikkens rolle og funksjon i kultur- og samfunnsliv - Om musikkens rolle i kognitiv og affektiv utvikling - Om å utøve, analysere og formidle musikkuttrykk fra forskjellige musikktradisjoner inklusive nordområdene - Om musikkens historie, estetikk, begreper og repertoar - Om forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid i fagfeltet Ferdigheter Studenten skal - Kunne skape, utøve og formidle kunstneriske ideer og vise stil- og sjangerforståelse - Kunne reflektere omkring egen utøvende praksis, både skriftlig og muntlig Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Generell kompetanse Studenten skal - Ha en bred forståelse av musikk i et historisk, kulturelt, kunstfaglig og samfunnsmessig perspektiv - Kunne ta ansvar for egen faglig utvikling, og forholde seg reflektert til egen yrkesutøving - Kunne bidra til godt samspill både musikalsk, pedagogisk og sosialt Klasseromsundervisning, gruppeundervisning, forelesninger, prosjekter, seminarer, workshop o.l. Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Minimum 80 % deltakelse på all undervisning - Spilleprøve på instrument med repertoar på minst 20 minutter, hvorav cirka 10 min fremføres - 2 komposisjons- og arrangeringsoppgaver i forskjellige sjangrer og besetninger. - Én oppgave i lytting - Én opptak- og redigeringsoppgave 9

10 Eksamen og vurdering Eksamen består av to deler: 1. Utøvende 2. Muntlig Eksamensoppgaven deles ut én uke i forkant. Studentene skal planlegge og gjennomføre en konsert/forestilling for gitt målgruppe, med påfølgende muntlig eksaminasjon. Eksamensdelene vektes likt. Ved stryk i en av delene må kandidaten avlegge ny prøve i den delen som ikke er bestått. Vurderes individuelt med gradert karakter etter en skala fra A - F. Kontinuasjonseksamen Kontinuasjon påfølgende semester Praksis Se egen emnebeskrivelse for Praksis 3 Språk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Ca 750 sider Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 10

11 Navn Musikk og IKT 1 Emnekode Emnetype Omfang Forkunnskapskrav Relevans i studieprogram Faglig innhold Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering MUS-1703 Musikk og IKT 1 Musikk og IKT 1 Music and ICT 1 MUS-1703 Kan ikke tas som enkeltemne 10 studiepoeng Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, første år Emnet fokuserer på: - Programvare/apper - Lydoppsett og bearbeiding av lyd - Dokumentasjon av lyd Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap: - Om lyd, lydbearbeiding og akustikk - Om opptak og redigering Ferdigheter: - Rigge og bruke et enkelt oppsett for å gjengi/spille inn lyd - Bearbeide lyd digital Generell kompetanse: - Bruke IKT aktivt i arbeid med musikk Forelesning, gruppeundervisning, seminarer og workshops. Undervisningen går over to semestre Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Praktisk prøve i IKT Mappevurdering. Minimum 3 lydopptak/skriftlige arbeider over tema gitt av faglærer. Vurderes individuelt med Bestått/ikke bestått Kontinuasjonseksamen Kontinuasjon påfølgende semester Språk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Ca 250 sider Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 11

12 Navn Musikk og IKT 2 Emnekode Emnetype Omfang MUS-1704 Musikk og IKT 2 Musikk og IKT 2 Music and ICT 2 MUS-1704 Kan ikke tas som enkeltemne 10 studiepoeng Forkunnskapskrav MUS-1703 (Musikk og IKT 1) Relevans i studieprogram Faglig innhold Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, andre år Emnet fokuserer på: - Programvare/apper - Notasjons- og komposisjonsverktøy - Kreativ bearbeiding og dokumentasjon av lyd - Digital kompetanse i skolen Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap - Om bruk av IKT som pedagogisk verktøy - Om lyd, akustikk, opptak og redigering Ferdigheter - Planlegge, gjennomføre og vurdere musikalsk arbeid med IKT - Arbeide selvstendig med ulike digitale verktøy/plattformer Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjonseksamen Språk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Generell kompetanse - Forholde seg kritisk og reflekterende til digitale verktøy i musikkundervisning - Bruke IKT kreativt i arbeid med musikk Forelesning, gruppeundervisning, seminarer og workshops. Undervisningen går over to semestre. Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Skriftlig didaktisk oppgave - Praktisk prøve i IKT Mappevurdering. 3 lydopptak/skriftlige arbeider over tema gitt av faglærer. Vurderes individuelt med Bestått/ikke bestått Kontinuasjon påfølgende semester Ca 250 sider Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 12

13 MUS-1706 Profesjonsfag 1 Navn Profesjonsfag 1 Emnekode Emnetype Omfang Relevans i studieprogram Forkunnskapskrav Faglig innhold Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjonseksamen Profesjonsfag 1 Vocational Studies 1 MUS-1706 Kan ikke tas som enkeltemne 20 studiepoeng Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, første år Emnet fokuserer på: - Den estetiske dimensjonen i opplæringen - Barns utvikling og læring - Gjeldende planverk for opplæringen Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap - Om motivasjon, læring og utfordringer i læringsarbeidet for ulike grupper av elever og hvilke muligheter praktiske og estetiske tilnærmingsmåter gir - Om barn og unges psykiske, fysiske og motoriske utvikling og læring i ulike sosiale, språklige, religiøse og kulturelle kontekster - Om skolen som organisasjon, rammebetingelser, styringsstruktur, klasseledelse og samarbeid med kolleger, elever, foresatte og eksterne instanser Ferdigheter - Bidra til at alle elever i praktiske og estetiske fag får utvikle sine grunnleggende ferdigheter i muntlig, lesing, skriving, regning og bruk av digitale verktøy - Vurdere elevenes måloppnåelse med og uten karakter, og begrunne vurderingene og gjennomføre læringsrettede tilbakemeldinger - Analysere læreplaner og begrunne valg av mål, innhold, arbeidsmåter og vurderingsformer med utgangspunkt i pedagogisk og fagdidaktisk teori og praksis i grunnskolen. Generell kompetanse - Legge til rette for god læring og sunn utvikling for elevene - På et reflektert og faglig grunnlag etablere og være i dialog med elevene og deres foresatte om elevenes faglige, kulturelle, personlige og sosiale læring og utvikling Emnet går over to semestre med ukentlig undervisning i gruppe og individuell veiledning. Følgende arbeidskrav må være godkjent før kandidaten kan avlegge eksamen: - Minimum 80 % obligatorisk deltakelse i undervisningen. - Muntlig presentasjon (høst) - Skriftlig oppgave (vår) 4 timers skriftlig skoleeksamen Vurderes individuelt med gradert karakter etter en skala fra A til F. Kontinuasjon påfølgende semester Praksis Se egen emneplan for Praksis 1 Språk Pensum Ca sider 13

14 Kvalitetssikring/ evaluering Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 14

15 Navn Profesjonsfag 2 Emnekode Emnetype Omfang MUS-1707 Profesjonsfag 2 Profesjonsfag 2 Vocational Studies 2 MUS-1707 Kan ikke tas som enkeltemne 10 studiepoeng Forkunnskapskrav MUS-1706 (Profesjonsfag 1) Relevans i studieprogram Faglig innhold Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, andre år Emnet fokuserer på: - Skolens organisasjon - Gruppeprosesser og kommunikasjon Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap - Om innholdet i og begrunnelsene for de sentrale styringsdokumentene som regulerer skolens virksomhet, og om utfordringer knyttet til de praktiske og estetiske fagene - Om verdier, interesser og normer i ulike ungdomskulturer og fellesskapets betydning for et inkluderende læringsmiljø, og hvordan praktiske og estetiske tilnærmingsmåter kan bidra til å håndtere og forebygge konflikter og mobbing Ferdigheter - Legge til rette for kreative prosesser, estetisk opplevelse, erfaring og erkjennelse og nyttiggjøre seg lokalt arbeids-, kultur- og samfunnsliv i elevenes læring Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Generell kompetanse - Kommunisere og analysere profesjonsetiske dilemmaer og utfordringer både med foresatte, kolleger og andre samarbeidspartnere - Forholde seg reflektert og konstruktivt til lederrollen i ulike pedagogiske og kunstneriske sammenhenger Emnet går over to semestre med ukentlig undervisning i gruppe og individuell veiledning. Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Minimum 80 % obligatorisk deltakelse i undervisningen - Skriftlig oppgave Eksamen og vurdering Mappevurdering. 2 arbeider over tema gitt av faglærer. Vurderes individuelt med gradert karakter etter en skala fra A til F. Kontinuasjonseksamen Kontinuasjon påfølgende semester Praksis Se egen emneplan for Praksis 2 Språk Pensum Ca. 500 sider Kvalitetssikring/ evaluering Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 15

16 MUS-2702 Profesjonsfag 3 Navn Profesjonsfag 3 Emnekode Emnetype Omfang Profesjonsfag 3 Vocational Studies 3 MUS-2702 Kan ikke tas som enkeltemne 15 studiepoeng Forkunnskapskrav MUS-1707 (Profesjonsfag 2) Relevans i studieprogram Faglig innhold Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjonseksamen Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, tredje år Emnet fokuserer på: - Skolens historiske utvikling og røtter - Vitenskapsteori og skolefaglige metoder - Praktisk arbeid i skolen Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap - Om skolens og aktuelle skolefags historiske utvikling og pedagogikkens og estetikkens røtter og vitenskapelige basis, samt fagdidaktisk og pedagogisk teori i de praktiske og estetiske fagområdene - Om forskning og forskningsmetoder som er relevante for skolen og spesielt de praktiske og estetiske fagene - Om innholdet i og begrunnelsene for de sentrale nasjonale og internasjonale reguleringene som gjelder elever og deres rettigheter Ferdigheter - Anvende skolefaglig forskning, vitenskapsteorietisk og metodisk kunnskap - Legge til rette for elevenes motivasjon, læring og utvikling med utgangspunkt i kunnskap om skolens styringsdokumenter, elevrelasjoner, kommunikasjon og samhandling Generell kompetanse - Kritisk analysere relevant forskning om læringsarbeid og hvilken betydning denne kan ha for skolen og for egen profesjonsutøvelse - Gjøre rede for lærerrollens utvikling og de utfordringer læreren står overfor i et mangfoldig og internasjonalisert samfunn - Videreutvikle seg selv, sitt fag og sin profesjon gjennom kollegialt samarbeid og samhandling med eksterne aktører - Stimulere til forståelse av demokrati og til demokratisk deltakelse og treffe begrunnede verdivalg Emnet går over to semestre med ukentlig undervisning i gruppe og individuell veiledning. Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Minimum 80 % obligatorisk deltakelse i undervisningen - Muntlig prøve (høst) - Praktisk prøve (vår) Muntlig eksamen. Vurderes individuelt med gradert karakter etter en skala fra A - F. Kontinuasjon påfølgende semester. Praksis Se egen emneplan for Praksis 3 Språk 16

17 Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Ca. 750 sider Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 17

18 MUS-1705 Praktisk produksjonsarbeid Navn Emnekode Emnetype Omfang Forkunnskapskrav Relevans i studieprogram Faglig innhold Praktisk produksjonsarbeid Praktisk produksjonsarbeid Production MUS-1705 Kan ikke tas som enkeltemne 10 studiepoeng Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, andre år Emnet fokuserer på: - Tverrfaglighet - Prosjektarbeid - Produksjonsplanlegging og logistikk Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap - Om prosjektledelse og prosjektutvikling - Om konsert- og forestillingsproduksjon - Om tverrfaglighet Ferdigheter - Planlegge, gjennomføre og vurdere en kunstnerisk produksjon i grunnskolen Generell kompetanse - Kunne lede, administrere og produsere større arrangementer i eller i tilknytning til grunnskolen Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjonseksamen Praksis Språk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Forelesning, gruppearbeid og veiledet prosjektarbeid Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Minimum 80% deltakelse i all undervisningsaktivitet - Refleksjonslogg fra planlegging og gjennomføring av produksjon Utøvende gruppeeksamen. Studentene skal lage en konsertforestilling for barn i grunnskolealder. Vurderes med gradert karakter etter en skala fra A - F. Kontinuasjon påfølgende semester. Se egen praksisplan for andre studieår Ca 250 sider Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 18

19 Navn Emnekode Emnetype Omfang MUS-2703 Bacheloroppgave Bacheloroppgave med forskningsmetode og vitenskapsteori Bacheloroppgåve med metode og vitskapsteori Bachelor`s Thesis included integrated Methodology and Theory of Science MUS-2703 Kan ikke tas som enkltemne 15 studiepoeng Forkunnskapskrav MUS-1706 og MUS-1707 (Profesjonsfag 1 og 2) Relevans i studieprogram Faglig innhold Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, tredje år Emnet omfatter en profesjonsrettet bacheloroppgave som skal gi studenten teoretisk innsikt og praktisk øvelse i vitenskapelig arbeid. Innholdet i oppgaven skal knyttes til pedagogisk musikkfaglig arbeid i grunnskolen eller det frivillige kulturlivet. Tematisk skal oppgaven forankres i ervervet kompetanse innenfor ett eller flere av kunnskapsområdene i utdanningen. Innføring i vitenskapsteori og metode inngår i emnet. Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Studenten skal ha kjennskap til: - Ulike forskningsmetoder og forskningsdesign - Kvalitative og kvantitative tilnærminger og analyseteknikker - Utfordringer knyttet til innsamling og analyse av datamateriale - Forskningsetiske prinsipper og retningslinjer - Teoretiske og praktiske perspektiver innenfor et selvvalgt profesjonsrettet tema - Grunnleggende kunnskap om ulike vitenskapsteoretiske perspektiv Ferdigheter : - Formulere problemstilling og design for oppgaven - Planlegge og gjennomføre en avgrenset undersøkelse i musikkfeltet og presentere denne skriftlig, i samsvar med grunnleggende krav til en akademisk tekst - Vurdere egne og andres undersøkelser med utgangspunkt i vitenskapelige og etiske krav - Anvende relevant teori og forskning fra faglitteratur for å belyse og drøfte egen problemstilling på en systematisk måte Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Generell kompetanse : - Arbeide selvstendig med et avgrenset prosjekt, der innsamling og analyse av datamateriale er basert på vitenskapelige metoder og forskningsetiske prinsipper - Anvende ervervet kompetanse i å presentere en undersøkelse, samt å benytte faglitteratur i en selvstendig analyse og drøfting. Forelesninger, seminar og individuell skriftlig og muntlig veiledning Det gis ikke veiledning siste uken før innleveringsdato. Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen: - Minimum 80 % tilstedeværelse i undervisning - Bestått praksis gjennom studiet - Godkjent problemstilling - Selvvalgt pensum, omfang om lag 500 sider 19

20 Eksamen og vurdering Kontinuasjonseksamen Språk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Skriftlig oppgave, omfang om lag 7000 ord. Oversikt over selvvalgt pensum skal legges ved oppgaven. Vurderes individuelt med gradert karakter etter en skala fra A - F. Kontinuasjon påfølgende semester Pensumets omfang er ca. 900 sider, inkludert selvvalgt pensum på ca. 500 sider. Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 20

21 Navn Praksis 1 Emnekode Emnetype Omfang Relevans i studieprogram Faglig innhold MUS-1708 Praksis 1 Praksis 1 Practice 1 MUS-1708 Kan ikke tas som enkeltemne 0 studiepoeng Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, første år Praksis 1 har et omfang på 20 dager og skal være knyttet til musikkundervisning på småskoletrinnet og mellomtrinnet i grunnskolen Praksis 1 har hovedfokus på studentens første profesjonelle møte med elevene, kollegaer, faget og skolen. Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap Studenten skal ha kunnskaper om - Grunnskolens styringsdokumenter, lover og planverk - Etiske og yrkesetiske problemstillinger knyttet til lærerrollen - Planlegging og gjennomføring av undervisning i tråd med gjeldende læreplan - Begynneropplæring og tilpasset opplæring, generelt og i musikk - Grunnlaget for elevvurdering Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Ferdigheter og kompetanse Studenten - Viser gode evner til kommunikasjon og samarbeid med elever, kolleger og øvingslærere - Er i stand til å gi omsorg og støtte både til enkeltelever og elevgrupper, samt skape gode relasjoner mellom aktuelle parter i skolevesenet - Har innsikt i skolens og elevens muligheter for bruk av IKT i musikkfaget - Kan sammen med andre bidra til planlegging, gjennomføring og vurdering av musikkundervisning - Kan legge til rette for utvikling av elevenes grunnleggende ferdigheter i musikk Praksisopplæringen første studieår legges til vårsemeteret og består av totalt 20 dager. Den gjennomføres normalt på trinn i grunnskolen. Studentene organiseres normalt i praksispartier på inntil fire studenter. Hvert praksisparti har, i tillegg til praksislærer fra praksisskolen, en faglærer fra UiT som sin kontaktlærer. Kontaktlærer har et særlig ansvar for å følge opp studentene både i fagstudiet og i praksisperiodene. Arbeidsformer i praksisopplæringen varierer mellom observasjon, refleksjon, skriftlig og muntlig fremstilling av faglighet, didaktisk arbeid, dokumentasjon, deltakelse og veiledning med praksislærer. I tillegg er studentens eget initiativ til læring i både planlagte og spontane situasjoner i praksisfeltet vesentlig for å nå læringsmålene i praksis. Det forutsettes at studenten inngår i samspill, kommunikasjon og samarbeid med alle grupper i skolen; enkelteleven, elevgruppen, klassen, foresatte, kollegaer, praksislærer og ledelse. Obligatorisk deltakelse på praksisforberedelser i utdanningen (i emnene og på praksisforberedende møte). Det samme gjelder eventuelle møter knyttet til praksis underveis i perioden. Følgende arbeidskrav må være godkjent for å få bestått praksis: 21

22 - Samlet fravær for praksisperioden kan ikke overstige 10 %, uavhengig av årsakene til fraværet. - Studentens plan for praksisperioden ferdigstilles i samråd med praksislærer første praksisuke. - Individuell praksisrapport etter gjennomført praksis Eksamen og vurdering I praksis foregår det en kontinuerlig vurdering av studentens evne til å mestre sin fremtidige rolle som musikklærer. Studentens praksis vurderes til Bestått/Ikke bestått. Kontinuasjonseksamen Språk Skikkethet Ny praksis gjennomføres påfølgende studieår. Det foretas skikkethetsvurdering av studenter i alle deler av utdanningen, både på universitetet og i praksis (jf. 3 og 8 i forskrift for skikkethetsvurdering i høyere utdanning). Skikkethetsvurderingen utføres som en helhetsvurdering av studentens faglige, pedagogiske og personlige forutsetninger for å kunne fungere i læreryrket. Kvalitetssikring/ evaluering Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 22

23 Navn Praksis 2 Emnekode Emnetype Omfang Relevans i studieprogram Faglig innhold MUS-1709 Praksis 2 Praksis 2 Practice 2 MUS-1709 Kan ikke tas som enkeltemne 0 studiepoeng Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, andre år Del 1 har et omfang på 20 dager og skal være knyttet til musikkundervisning på mellomtrinnet og/eller ungdomstrinnet i grunnskolen. Praksisen har fokus på tilpasset opplæring, klasseledelse og IKT. Del 2 har et omfang på 10 dager og skal være knyttet til konsertproduksjon og konsertturné. Praksisen har er tett knyttet til Praktisk produksjonsarbeid og Profesjonsfaget. Fokus ligger på tilrettelegging av konserter for grunnskolen. Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap Studenten skal ha kunnskaper om - Hvordan skolen samarbeider med foreldre/foresatte - Tilpasset opplæring og IOP - Skolens verktøy for konflikthåndtering og mobbing - Prinsipper for gruppe- og klasseledelse - Utarbeidelse av produksjoner for grunnskolen Undervisning og arbeidsform Ferdigheter og kompetanse Studenten skal - Kunne tilrettelegge undervisning og læringsaktiviteter for elever med ulike forutsetninger, med og uten IKT - Kunne lede differensierte samspillsoppgaver i klasse og gruppe - Selvstendig og sammen med andre kunne planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning i et læringsfellesskap preget av mangfold - Vise gode lederegenskaper i klasse og gruppe - Kunne kommunisere med skole, skoleledelse og ansatte under planlegging og gjennomføring av konsertproduksjoner - Kunne utarbeide produksjoner tilpasset målgruppe og gruppestørrelse Del 1 av praksisopplæringen gjennomføres vårsemesteret i andre studieår og består av totalt 20 dager og gjennomføres normalt på trinn i grunnskolen. Studentene organiseres normalt i praksispartier på inntil fire studenter. Hvert praksisparti har, i tillegg til praksislærer fra praksisskolen, en faglærer fra UiT som sin kontaktlærer. Kontaktlærer har et særlig ansvar for å følge opp studentene både i fagstudiet og i praksisperiodene. Del 2 av praksisopplæringen gjennomføres vårsemesteret i andre studieår og består av totalt 10 dager og er i sin helhet knyttet til produksjonsarbeid av konsert for grunnskolen. Studentgruppen er organisert ett eller to partier. Hvert praksisparti ledes av en faglærer fra UiT som følger studentene i arbeidet. Arbeidsformer i praksisopplæringen varierer mellom observasjon, refleksjon, skriftlig og muntlig fremstilling av faglighet, didaktisk arbeid, dokumentasjon, deltakelse og veiledning med praksislærer. I tillegg er studentens eget initiativ til læring i både planlagte og spontane situasjoner i praksisfeltet vesentlig for å nå læringsmålene i praksis. Det forutsettes at studenten inngår i samspill, kommunikasjon og samarbeid med alle grupper i skolen; enkelteleven, elevgruppen, klassen, foresatte, kollegaer, praksislærer og ledelse. 23

24 Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjonseksamen Språk Skikkethet Obligatorisk deltakelse på praksisforberedelser i utdanningen (i emnene og på praksisforberedende møte). Det samme gjelder eventuelle møter knyttet til praksis underveis i perioden. Følgende arbeidskrav må være godkjent for å få bestått praksis: - Samlet fravær for praksisperioden kan ikke overstige 10 %, uavhengig av årsakene til fraværet. - Studentens plan for praksisperioden ferdigstilles i samråd med praksislærer første praksisuke. - Levere skriftlig veiledningsgrunnlag (ca. 500 ord) til minst to av veiledningene. - Studenten skal siste uke av praksis skrive en egenvurdering av praksis. I praksis foregår det en kontinuerlig vurdering av studentens evne til å mestre sin fremtidige rolle som barnehagelærer. Studentens praksis vurderes med Bestått/Ikke bestått. Ny praksis gjennomføres påfølgende studieår. Det foretas skikkethetsvurdering av studenter i alle deler av utdanningen, både på universitetet og i praksis (jf. 3 og 8 i forskrift for skikkethetsvurdering i høyere utdanning). Skikkethetsvurderingen utføres som en helhetsvurdering av studentens faglige, pedagogiske og personlige forutsetninger for å kunne fungere i læreryrket. Kvalitetssikring/ evaluering Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 24

25 Navn Praksis 3 Emnekode Emnetype Omfang Relevans i studieprogram Faglig innhold MUS-2704 Praksis 3 Praksis 3 Practice 3 MUS-2704 Kan ikke tas som enkeltemne 0 studiepoeng Obligatorisk emne i Faglærerutdanning i musikk - bachelor, andre år Del 1 har et omfang på 15 dager og skal være knyttet til musikkundervisning på ungdomstrinnet i grunnskolen. Praksisen har fokus på FoU-arbeid og skolens flerkulturelle muligheter. Del 2 har et omfang på 5 dager og skal være knyttet til forholdet grunnskole det frivillige kulturlivet, og gjennomføres i en distriktskommune. Gjennom praksis skal studenten få førstehånds erfaring med sammenhengen mellom grunnskolen, kulturskolen og det frivillige kulturlivet Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap: Studenten skal ha kunnskaper om - Flerkulturelle aspekter ved skole og oppdragelse - Forholdet mellom grunnskole og det frivillige kulturliv - Ulike sider ved ledelse knyttet til alle barns trivsel, læring og utvikling i skolen Undervisning og arbeidsform Ferdigheter og kompetanse - Gjennomføre et avgrenset FoU-arbeid sammen med medstudenter, øvingslærer og universitetslærer. (Med eller uten elever) - Vise forståelse for hvordan rammevilkår virker inn på lærerens planlegging og elevens læring og utvikling - Vise evne til variert bruk av IKT i forhold til elevens læring hjemme og på skolen Del 1 av praksisopplæringen gjennomføres normal tredje studieår og består av totalt 15 dager og gjennomføres normalt på trinn i grunnskolen. Studentene organiseres normalt i praksispartier på inntil fire studenter. Hvert praksisparti har, i tillegg til praksislærer fra praksisskolen, en faglærer fra UiT som sin kontaktlærer. Kontaktlærer har et særlig ansvar for å følge opp studentene både i fagstudiet og i praksisperiodene. Del 2 av praksisopplæringen gjennomføres tredje studieår og består av 5 dager og gjennomføres normalt i en distriktskommune. Studentene organiseres normalt i praksispartier på inntil fire studenter. Hvert praksisparti har, i tillegg til praksislærer fra praksisskolen, en faglærer fra UiT som sin kontaktlærer. Kontaktlærer har et særlig ansvar for å følge opp studentene både i fagstudiet og i praksisperiodene. Arbeidsformer i praksisopplæringen varierer mellom observasjon, refleksjon, skriftlig og muntlig fremstilling av faglighet, didaktisk arbeid, dokumentasjon, deltakelse og veiledning med praksislærer. I tillegg er studentens eget initiativ til læring i både planlagte og spontane situasjoner i praksisfeltet vesentlig for å nå læringsmålene i praksis. Det forutsettes at studenten inngår i samspill, kommunikasjon og samarbeid med alle grupper i skolen; enkelteleven, elevgruppen, klassen, foresatte, kollegaer, praksislærer og ledelse. 25

26 Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjonseksamen Språk Skikkethet Obligatorisk deltakelse i praksisforberedelser i utdanningen (i emnene og på praksisforberedende møte). Det samme gjelder eventuelle møter knyttet til praksis underveis i perioden. Følgende arbeidskrav må være godkjent for å få bestått praksis: - Samlet fravær for praksisperioden kan ikke overstige 10 %, uavhengig av årsakene til fraværet. - Studentens plan for praksisperioden ferdigstilles i samråd med praksislærer første praksisuke. - Studenten skal levere veiledningsgrunnlag (ca. 500 ord) til minst 3 av veiledningene i praksisperioden. Veiledning foregår ukentlig. I praksis foregår det en kontinuerlig vurdering av studentens evne til å mestre sin fremtidige rolle som barnehagelærer. Studentens praksis vurderes med Bestått/Ikke bestått. Ny praksis gjennomføres påfølgende studieår. Det foretas skikkethetsvurdering av studenter i alle deler av utdanningen, både på universitetet og i praksis (jf. 3 og 8 i forskrift for skikkethetsvurdering i høyere utdanning). Skikkethetsvurderingen utføres som en helhetsvurdering av studentens faglige, pedagogiske og personlige forutsetninger for å kunne fungere i læreryrket. Kvalitetssikring/ evaluering Evaluering av studiet i henhold til kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved UiT Norges arktiske universitet og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. 26