Kjære kultursjef Erland Bræin og saksbehandler Jens Thordal.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Kjære kultursjef Erland Bræin og saksbehandler Jens Thordal."

Transkript

1 Fra: Siri Dybwik Sendt: 17. desember :41 Til: Bræin, Erland Kopi: Thordal, Jens Emne: Søknad fra dybwikdans/barneforestilingen En million sommerfugler. Vedlegg: En million sommerfuglersandnes.ods; Følgebrev Sandnes.odt; En million sommerfuglerbeskrivelsesandnes.odt Kjære kultursjef Erland Bræin og saksbehandler Jens Thordal. Vedlagt følger en søknad om økonomisk støtte til neste barneproduksjon som skal produseres frem og spilles i Sandnes Kulturhus. Jeg var dessverre ikke klar over at dere ikke tar inn søknader fortløpende, og regner med at denne søknaden er ute i god tid om fristen er 15.april Vår nye barneproduksjon har premiere 4.september Bildet jeg har lagt ved er fra vårt uteromsarbeid i Sandnes i juni Jeg ønsker dere en god jul og et godt nytt år. Mvh Siri Dybwik

2 Remembering the place/langgata i Sandnes/juni 2012

3 En generell innledning til prosjektet «En million sommerfugler». " Mitt på natten ser Nelius sommerfuglene for første gang. De flyr rundt hodet på han, og det er en million av dem. Nelius vet ikke hvor alle sommerfuglene kommer fra, men foreldrene hans forstår det. "Nå begynner det" sier de, og så gir de han alt han trenger til en lang vandring." Slik starter fortellingen som er dybwikdans sitt utgangspunkt for videre scenisk utforskning. Vi gleder oss over at forfatteren,edward van de Vendel, har gitt oss tillatelse til å utforske og fortelle denne kritikerroste historien i en scenisk versjon. Vi har ved flere tidligere anledninger utforsket det sjangeroverskridende mellom det litterære og det fysiske uttrykket.denne gangen vil vi bruke våre tidligere erfaringer til å viderutvikle det rommet som gir plass til det barn tar på alvor/er opptatt av, men også det fantastiske! Det scenografiske står denne gangen mer i fokus, og vi ønsker et eksklusivt møte mellom utøver og barna. Forestillingen passer for barn fra 5 år og opp. " Og sommerfuglene? De flagret høyt i luften over Nelius og jenta, i en sky på en million. Høyere og høyere fløy de. På leting etter nye gutter. På leting etter nye jenter. På leting etter alle som snart var modne for å se sommerfugler." Kunstnerisk målsetting dybwikdans har som målsetting å viderutvikle seg i en form som utforsker det sjangeroverskridende mellom det litterære og det fysiske. Vårt ønske er å møte barna med et scenisk produkt som skaper opplevelse, nyskjerrighet og refleksjon. dybwikdans er i sine møter med barn opptatt av stedet/visningsarenaen, dette er sentralt i utforskning av scenografien til "En million sommerfugler". Å stille viktige spørsmål/ ta opp viktige temaer i eventyrlige omgivelser som også rommer drøm/fantasi er et mål. Tema dybwikdans har fått tillatelse til å utforske/produsere frem en forestilling med utgangspunkt i barneboken "En million sommerfugler" av Edward Van de Vendel. Forestillingens tema vil i så måte være i samsvar med det vi oppfatter som fortellingens tema. Den frodige fortellingen som er vårt utgangspunkt for "en million sommerfugler" tematiserer det å vokse opp, frigjøre seg og forelske seg. Form "En million sommerfugler" er en narrativ, og historien om Nelius driver handlingsforløpet. Samtidsdans er det bærende uttrykket i samspill med tekstformidling. En skuespiller ivaretar fortellerrollen, samt gestalter noen av de som Nelius møter på sin vei. Det koreografiske er gjennomgående i alle scener og to dansere medvirker. Håndlagede dukker gestalter noen av karakterene. Den scenografiske utformingen og fysisk nærhet mellom aktører og barn er avgjørende for det endelige uttrykket. Andre virkemidler Figur- og kostymedesignet blir vårt viktigste scenografiske element, i møte med dansernes fysiske uttrykk og koreografi. Vi vil bruke kostyme og klær til å både stilisere og definere våre figurer, og forholde oss lekent til fysikk og størrelse. De fleste figurene er ulike former for halvdukker, og vi vil bruke nettopp

4 dukkefører/dansers egen kropp i kombinasjon med disse dukkene for å skape de ulike karakterene Nelius møter. Vår erfaring med det unge publikums evne og lyst til både å motta og selv fortolke et stilisert og assosiativt uttrykk, blir avgjørende for både vår bruk av figurteater, og styrken i forestillingens scenografiske uttrykk. Musikk og lyd i En million sommerfugler skal sammenfattes i en helhetlig klanglig verden av stemninger, lyder, rytmer, melodier. Musikk og lyd skal sømløst bygge opp under forestillingens dramaturgi og primære uttrykk; dans og fortelling. Komponistens primære verktøy i slike sammenhenger er arbeid i studio med datamaskin, diverse software og hardware. Denne måten å jobbe gir mange muligheter, derfor er det viktig innledningsvis å definere en sonisk palett. Det vil si å definere noen regler, lage et instrumentarium av lyder og instrumenter som gjør det mulig å lage et samlet uttrykk. I denne produksjonen fokuseres ideen omkring å lage en palett av naturlyder (fieldrecordings), tverrfløyte, harpe og Orff-instrumentarium. Disse lydkildene som et utgangspunkt vil gi muligheter for å jobbe både rytmisk, harmonisk og klanglig. I prosessen komponeres noe materiale, fortrinnsvis melodisk og harmonisk. Dette spilles inn og tas opp i studio. I tillegg tar komponisten opp improviserte sekvenser, samt lydeffekter som er karakteristiske for de forskjellige instrumentene. Et utvalg av lyder og toner fra de samme instrumentene, samples, for å lage en lydbank, et instrumentarium som kan manipuleres og brukes i konstruksjon avrytmiske mønstre, klangflater, droner, akkordprogresjoner. Manus/dramaturgien i produksjonen gir ganske klare retninger for musikken. Det er rene dansepassasjer av forskjellig karakter, det er underlag og kontentum som skal fungere mens historien fortelles, det er lydeffekter og lyder som hjelper til å plassere handlingen i tid, sted og stemning. Å lage et helthetlig klingende verk som jobber sømløst og organisk med dans og fortelling er komponistens overordende målsetting. Forestillingen programmeres i Qlab. Hva skal utforskes I "En million sommerfugler" vil dybwikdans utforske og utvide sin forståelse av det sjangeroverskridende som oppstår når litterær tekst og samtidsdans møtes. Vi åpner for at ny kunnskap oppstår i det vi lar barn påvirke arbeidsprosessen i form av ressursgrupper. Vi vil utforske problemstillinger knyttet til hvordan det romlige/stedet påvirker opplevelsen(scenografi) Videre utforskes en form som tåler gjensidig dialog i spillsituasjon og på samme tid ivaretar en kunstnerisk kjerne. Målgruppe og ønsket relasjon Målgruppen for " En million sommerfugler" er klasse når vi turnerer i Den kulturelle skolesekken. I Rogaland. Når vi spiller forestillingen i andre sammenhenger vil vi anbefale forestillingen fra 5-6 år. Slik vi forstår denne fortellingen som et utgangspunkt for vår utforskning, kan den også være tematisk interessant for et eldre publikum. Det er likevel viktig for oss å ha en avgrenset målgruppe å fokusere vårt arbeide mot. 50 barn vil oppleve forestillingen av gangen. Møte og dialog

5 Møte, dialog og gjensidig påvirkning er stikkord for ønsket relasjon mellom publikum og prosjektet. Målgruppen representert med barn fra Våland skole/stavanger danner ressursgrupper i prosessen. Gruppene skal påvirke og gi innspill i forhold til forståelse av tema og det estetiske uttrykket. I forestillingen vil den fysiske handlingen plassere seg blant publikum. Barna involveres i den fysiske handlingen i den største scenen. En gjensidig dialog mellom forteller og barna er gjennomgående. Rommet/møteplassen Siden 2008 har dybwikdans møtt barn med forestillingen "Den stygge andungen", hovedsaklig i gymsaler. Vi har erfart at visningsrommet er avgjørende for den felles opplevelsen. På bakgrunn av de erfaringer vi sitter med, ønsker vi i "En million sommerfugler" å vektlegge en utforskning av et scenografisk rom som barna oppsøker og som de deler med utøverne, en felles arena. Et rom hvor barna kan forlate det hverdagslige og hvor nye erfaringer kan dannes. Vår kompetanse og samarbeidsforhold dybwikdans har produsert forestillinger for barn siden En pågående utforskningsprosess innenfor scenekunstfeltet er utgangspunkt for å skape nye arbeider med orginalitet og relevans. Erfaring med formidling har vi fått gjennom våre møter med barn, både i regi av DKS og gjennom andre nettverk. RAS og Haugesund Teater produserer denne forestillingen. Siri Dybwik arbeider ved UiS og dette gir tilgang til forskning og annen relevant kompetanse som kan bidra inn i prosessen. Involverte har pedagogisk utdanning i tillegg til kunstfaglig kompetanse. Fremdriftsplan/ En million sommerfugler. Januar/februar 2013 Endelig utforming av scenografi og videre utvikling av dukker fortsetter. Materialer kjøpes inn Mars/ april /mai2013 Design og kostymer detaljeres og produseres, dukker og inndekning klargjøres for prøveperiode. Mai 2013 Scenografi og kostymes videreutvikles og ferdigproduseres Juni dagers workshop med dansere, vektlegging av improvisasjon og dukkerføring. August ukers prøveperiode 1.august-23.august: Prøveperiode hos RAS. Diverse arbeidsvisninger. 26.august-3.september: Residens hos Haugesund Teater 4.september: Premiere i Skolene i Haugesund, 2 ukers turne September september-22.september: Sandnes Kulturhus 27.september-28.september: Bærum Kulturhus (Ikke bekreftet, forespørsel er sendt) Sluttføring og revisjon, rapport.

6 Turne planlegging for 2014 starter.

7 Følgebrev til søknad om produksjonsstøtte for dybwikdans/en million sommerfugler. I anledning at dybwikdans skal produsere en ny barneforestilling «En million sommerfugler» tillater vi oss å søke Sandnes kommune om økonomisk støtte. dybwikdans har siden 2000 produsert og spilt alle sine produksjoner i Sandnes kommune. Vi er glad for at vi også denne gangen skal samarbeide med RAS/Sandnes Kulturhus om vår nye produksjon som forhåpentligvis skal nå ut til mange barn i Sandnes kommune og ellers i regionen. Selv om dybwikdans både jobber nasjonalt og internasjonalt, anser vi det regionale arbeidet som kjernen i vår virksomhet. Spesielt er det formidlingsarbeidet rettet mot barn som er viktig, og ikke minst morsomt for oss. Siden 2008 har vi spilt 500 forestillinger av produksjonen «Den stygge andungen» og 100 forestillinger av «Esmees Labyrint», de fleste visningene er knyttet til regionen. Vi forsøker hele veien å utvikle oss kunstnerisk, denne gangen skal vi samarbeide med en fantastisk dukkemaker i Praha, Mirek Trejnar. Hovedrolleinnhaveren i vår kommende produksjon er en ekte Sandnesgutt, Quyen Nguyen. Quyen er oppvokst i Sandnes men familien kommer opprinnelig fra Vietnam. Quyen er ferdig ved UiS våren 213 og det er gledelig å skulle ha en mannlig, lokal danser med i dybwikdans, dette ser vi frem til. Vi håper selvfølgelig på et fortsatt samarbeid med Sandnes kommune, når vi nå søker om kroner i støtte til å utvikle denne nye barneproduksjonen. dybwikdans produserer frem forestillingen i Sandnes Kulturhus og Haugesund Teater, forestillingen spilles i Sandnes september Søknaden inneholder dette følgebrevet, budsjett, prosjektbeskrivelse og oversikt over medvirkende. Vi ser frem til den beste behandling av denne søknaden. Stavanger 17.desember Siri Dybwik

8 Sheet1 dybwikdans/en million sommerfugler/premiere 4.september 2013 Ønskede produksjonsinntekter Fond for utøvende kunstnere Søknad sendt elektronisk Rogaland fylkeskommune Innvilget 2012 Rogaland fylkeskommune Innvilget 2013 Co-produsent Haugesund Teater Innvilget, overføres januar 2013 Sandnes kommune Søknad til behandling Produksjonsinntekter Beregnede utgifter i produksjonsfasen Produsent Koreografi Kor.innstudering Musikkomposisjon Scenografi Kostymer, materiale og søm Dukkemaker, 5 dukker (Finnes ingen takster) Scenografisk inndekning, materale og arbeid Danser 1, 4 uker Danser 2, 4 uker Forteller, 4 uker reiser for Ratih Windrati reiser for scenograf til dukkemaker i Praha Lys og lyddesigner, 2 honorarer Produksjonsutgifter Page 1

9 Medvirkende i En million Sommerfugler. Jeg starter med å presentere dybwikdans som danner rammen for idé og gjennomføring av dette arbeidet. dybwikdans ble startet i 1999 av Siri Dybwik som siden 1990 har arbeidet som scenekunstner i Stavanger. Kompaniet har siden oppstart hatt årlige sceniske oppsetninger for barn i scenehus, i tillegg til en kontinuerlig utforskning i uterommet, hovedsaklig stedspesifikke arbeider. dybwikdans har siden starten satset på å videreutvikle unge talenter i regionen gjennom deltagelse i prosesser rundt kompaniet. Stedspesifikke installasjoner, sceniske arbeid for barn og utvikling av unge talenter gjennom samarbeid med profesjonelle dansekunstnere kan sies å være dybwikdans sine tre hovedprofiler. I 2011 møtte dybwikdans over mennesker i det tradisjonelle scenerommet og uterommet. Koreograf Siri Dybwik: Siri Dybwik har sin utdannelse fra Den Norske Balletthøgskole og Rogaland Musikkkonservatorium. Hun har hatt sitt virke som dansekunstner siden 1990 og hun mottok i 2006 Stavanger kommune sin kulturpris for sin innsats og entrepenørvirksomhet imed tanke på å bygge opp dansemiljøet. Hun er kunstnerisk leder/koreograf for dybwikdans og gjennom sitt sceniske arbeid har hun samarbeidet med Rogland Teater, Haugesund Teater, Det Norske Teatret, Stavanger symfoniorkester, Rikskonsertene, Den kulturelle skolesekken og flere andre. I tillegg til sitt virke i dybwikdans, arbeider hun som førsteamanuensis i samtidsdans ved UiS og ved Escola Superior de Danca(Lisboa) som fast gjestekunstner. Komponist Nils Christian Fossdal: Nils Christian Fossdal er utdannet fra Rogaland Musikkonservatorium og Statens Operahøgskole. Han har vært med i dybwikdans siden oppstart i 1999 og han har komponert musikk til samtlige produksjoner for kompaniet. Han medvirker også som scenekunstner i Lykkeland, Den stygge andungen og Esmees Labyrint. Nils Christian Fossdal har en allsidig frilanskarriere. Etter ferdig utdanning ved Operahøgskolen var han aktiv i Gli Scapoli og han har både nasjonal og internasjonal erfaring fra scene og teater. Han har arbeidet i utallige produksjoner ved Rogaland Teater, han har også arbeidet ved Agder Teater ved flere anledninger. Han var engasjert som en av de 3 fedrene, Tom Landmark, i Mamma Mia på Folketeateret i I 2010 er han engasjert i teatergruppen Mobile Homes ved Zoe Kristiansen. I Rogaland har han vært aktiv i egne musikkproduksjoner siden Han har også arbeidet med film, blant annet i Sykt Lykkelig. Kostymedesigner Bodil Bay Schultz: Bodil Bay Schulz har 7 års erfaring som scenograf og kostymedesigner, i henholdsvis Norge, England og Danmark. Hun har de siste to årene fokusert på undersøkelser av det kreative samarbeid og alternative prosessen, samt hvordan lydbilde og musikk kan være det bærende element i det sceniske uttrykket. Bodil hadde ansvaret for scenografi og kostyme for dybwikdans sin produksjon den stygge andungen, se Danser RatihWindratih: Ratih Windrati er utdannet fra Universitetet i Stavanger. Etter at hun avsluttet studiene i 2008 har hun arbeidet som frilandsdanser. Hun har base i Oslo. Hun har blant annet arbeidet for kristin Hjort Inao, Tina Tarpgaard, grenland Danseteater. Hun er nå engasjert av Brage Teateret/Plattform 11. Ratih har tidligere samarbeidet med dybwikdans, både som ungdybwikdanser i studietiden, men også med Insallasjonen «utsikt til det magiske rommet», et bestillingsverk til Big Bang Danser Quyen Huyen: Quyen Hyen er ønsket som karakteren Nelius. Han vil bli forespurt om engasjement på bakgrunn av en prøveperiode med dybwikdans i perioden september. Da dybwikdans ikke har inngått et formelt samarbeid med Quyen ennå, vedlegges ikke cv. Kan ettersendes.

Den stygge andungen. Etter eventyret av H C Andersen. Presenteres av Dybwikdans. Klassetrinn: 1.-4. klasse

Den stygge andungen. Etter eventyret av H C Andersen. Presenteres av Dybwikdans. Klassetrinn: 1.-4. klasse Den stygge andungen Etter eventyret av H C Andersen Presenteres av Dybwikdans Klassetrinn: 1.-4. klasse Programpresentasjon Dybwikdans presenterer Den stygge andungen. Eventyret av H. C Andersen er en

Detaljer

Den stygge andungen. Etter eventyret av H C Andersen. Presenteres av Dybwikdans. Klassetrinn: 1.-4. klasse

Den stygge andungen. Etter eventyret av H C Andersen. Presenteres av Dybwikdans. Klassetrinn: 1.-4. klasse Den stygge andungen Etter eventyret av H C Andersen Presenteres av Dybwikdans Klassetrinn: 1.-4. klasse Programpresentasjon Dybwikdans presenterer Den stygge andungen. Eventyret av H. C Andersen er en

Detaljer

Lærerveiledning. Den stygge andungen. Etter eventyret av H C Andersen. Klassetrinn: 1.-4. klasse.

Lærerveiledning. Den stygge andungen. Etter eventyret av H C Andersen. Klassetrinn: 1.-4. klasse. Lærerveiledning Den stygge andungen Etter eventyret av H C Andersen. Klassetrinn: 1.-4. klasse. Programpresentasjon: Dybwikdans presenterer Den stygge andungen. Eventyret av H. C Andersen er en fantastisk

Detaljer

Det kunstneriske teamet bak musikalen

Det kunstneriske teamet bak musikalen Thale Kvam Olsen, 29 år Scenograf, kostymedesigner og trønder i sjela. Jeg er utdannet kostymedesigner fra Kunsthøgskolen i Oslo, og har jobbet som kostymedesigner og scenograf siden 2012, da jeg også

Detaljer

Dansemiljøet i regionen i dag

Dansemiljøet i regionen i dag Dansemiljøet i regionen i dag Interessen for dans er i stadig vekst. Kulturskoler, private danseskoler som Steps dansestudio og åpne tilholdssted for streetdancere som L54 i Sandnes og Metropolis i Stavanger

Detaljer

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Bergmund Waal Skaslien Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Konserten vil være et tett på møte med en elastisk musiker som beveger seg i ulike

Detaljer

SMÅKUNSTFESTIVAL 2015

SMÅKUNSTFESTIVAL 2015 SMÅKUNSTFESTIVAL 2015 KUNST FOR DE MINSTE - SEMINAR FOR DE VOKSNE Vi har gleden av å presentere 3 nydelige, visuelle forestillinger i forbindelse med Småkunstfestivalen 21. til 23.09. Book nå. Her blir

Detaljer

Studieplan for bachelorstudium i samtidsdans (Bachelor Degree in Contemporary Dance)

Studieplan for bachelorstudium i samtidsdans (Bachelor Degree in Contemporary Dance) Studieplan for bachelorstudium i samtidsdans ( Degree in Contemporary Dance) 180 Studiepoeng Vedtatt i høgskolestyret 19.06.12 Revidert av dekan 20.05.14, 23.06.15 Innholdsfortegnelse: DEL 1... 2 1.1 KORT

Detaljer

Salt-stæmma. Salt-stæmma

Salt-stæmma. Salt-stæmma Salt-stæmma prosjektbeskrivelse Salt-stæmma Salten Kultursamarbeid Idé Produsere en forestilling i musikalform som skal knyttes til barn og unges Saltenidentitet i forbindelse med åpningen av STORMEN

Detaljer

Du skal få høre fuglesang. Bakgrunn. Konseptet

Du skal få høre fuglesang. Bakgrunn. Konseptet Du skal få høre fuglesang. Prosjektrapport 2012 Bakgrunn På bakgrunn av erfaringene med Teater Fots forestilling De Røde Skoene (2008) som var en interaktiv forestilling for 1- åringer, ønsket jeg å undersøke

Detaljer

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune Plan for Den Kulturelle Skolesekken Steigen kommune Oppvekst, 8283 Leinesfjord tlf: 75 77 88 08 1 INNLEDNING Hva er den Kulturelle Skolesekken? Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som har

Detaljer

ROM FOR DANSS JUBILEUMSÅRET 2015S

ROM FOR DANSS JUBILEUMSÅRET 2015S ROM FOR DANSS JUBILEUMSÅRET 2015S ÅPNING AV JUBILEUMSÅRET Rom for Dans feirer 10 år! Det blir fest, kunstneriske innslag, taler og lansering av jubileumsbok. For: åpent for alle (begrenset antall plasser!)

Detaljer

Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for scenekunst

Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for scenekunst Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for scenekunst Studieplan for toårig masterstudium i koreografi 120 Studiepoeng Vedtatt av Kunsthøgskolens styre 18.06.02, revidert 08.01.04. Innholdsfortegnelse: 3.1 Masterstudiet

Detaljer

Musisere. Komponere. Lytte

Musisere. Komponere. Lytte Musisere Hovedområdet musisere har musikkopplevelse, forstått både som estetisk opplevelse og eksistensiell erfaring, som faglig fokus. Hovedområdet omfatter praktisk arbeid med sang, spill på ulike instrumenter

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015

ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene skal

Detaljer

Hus for kultur Hva skal vi fylle husene med og hvordan? Morten Walderhaug Kulturhussjef Bærum Kulturhus

Hus for kultur Hva skal vi fylle husene med og hvordan? Morten Walderhaug Kulturhussjef Bærum Kulturhus Hus for kultur Hva skal vi fylle husene med og hvordan? Morten Walderhaug Kulturhussjef Bærum Kulturhus Kort om Bærum Kulturhus Organisert som kommunal driftsenhet Programmere og drifte: Bærum Kulturhus,

Detaljer

Årsplan Musikk 1. kl Byskogen skole 2012/2013

Årsplan Musikk 1. kl Byskogen skole 2012/2013 Årsplan Musikk 1. kl Byskogen skole 2012/2013 Musikk Formål med faget Alle barn, unge og voksne i vårt samfunn har et forhold til musikk. Musikk brukes i mange forskjellige sammenhenger og har dermed ulike

Detaljer

Lys og skygge, gresk mytologi Stjerner og planeter. Eventyr og alver

Lys og skygge, gresk mytologi Stjerner og planeter. Eventyr og alver Plan for scenekunst, 2009-2010 Temaet vi jobber med dette skoleåret har vi kalt: Himmeldryss! Dette inneholder bl.a.: Gresk mytologi, eventyr, alver, stjerner og planeter Emne: Kunst Eventyr om alven og

Detaljer

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 Klangbein Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 PROGRAMMET Klangbein fortelle historier ved bruk av musikalske og visuelle elementer. Konsertens språk veksler

Detaljer

Vennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn

Vennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn Vennskap SISU perkusjonensemble konsert for 1.-7. årstrinn PROGRAMMET Vennskap er en intim og visuell konsert, der musikken forteller om vennskapets muligheter og besværligheter. Det er like viktig å lytte

Detaljer

Program. Tidspkt Hovedtema Kursholdere Innhold

Program. Tidspkt Hovedtema Kursholdere Innhold Nordea-prosjektet KUL-TUR Kulturskoleutvikling gjennom produksjon og formidling Norsk Kulturskoleråd N-7491 Trondheim +47 7356 2000 tel +47 7356 2001 fax www.kulturskoleradet.no Prosjektledelse: Torkel

Detaljer

KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur

KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur Målgruppe: 8. 10. trinn. Om programmet KJERKÅ - ein musikalsk arkitek-tur Når var du sist i kirka? Var det på konsert? I bryllup? I klubben? Eller kanskje i gravferd? Noen

Detaljer

SONGBIRD. En tribute til Eva Cassidy. Med Ingrid Kjosavik, Knut Aabø og Svein Olav Hyttebakk. Målgruppe: Ungdomstrinnet og den videregående skolen.

SONGBIRD. En tribute til Eva Cassidy. Med Ingrid Kjosavik, Knut Aabø og Svein Olav Hyttebakk. Målgruppe: Ungdomstrinnet og den videregående skolen. SONGBIRD En tribute til Eva Cassidy Med Ingrid Kjosavik, Knut Aabø og Svein Olav Hyttebakk. Målgruppe: Ungdomstrinnet og den videregående skolen. Om programmet: I dag blir Eva Cassidy beskrevet som en

Detaljer

Årsplan i Musikk 2007/2008

Årsplan i Musikk 2007/2008 Årsplan i Musikk 2007/2008 Klassetrinn: 7. og 8. klasse Lærer: Rigmor Flaaen Licius Hovedlæreverk: Opus 8. Suppleringsverk: Interart Måned uke Tema Læreplanmål i KL Hvilke delmål som skal nås: Kartlegging

Detaljer

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad ÅRSPLAN MUSIKK 10-TRINN Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til

Detaljer

Veiledning til læreplan i kroppsøving 5. 7. årstrinn

Veiledning til læreplan i kroppsøving 5. 7. årstrinn side 1 Veiledning til læreplan i kroppsøving 5. 7. årstrinn Idrettsaktivitet og dans... 2 Drøfting av kompetansemål... 2 Operasjonalisering av kompetansemål... 3 Kjennetegn på måloppnåelse... 3 Eksempler

Detaljer

Elevbedrift i valgfaget sal og scene

Elevbedrift i valgfaget sal og scene Elevbedrift i valgfaget sal og scene Alle former for kunst skapes og formidles. Ulike uttrykksformer i kunsten er i stadig utvikling og kan sprenge grenser. Samtidig bidrar kunst til å bygge broer mellom

Detaljer

www.codadancefest.no OVERSIKT DANSE- OG MUSIKKWORKSHOP 13-18/10 Rommen Scene, Trikkehallen på Kjelsås

www.codadancefest.no OVERSIKT DANSE- OG MUSIKKWORKSHOP 13-18/10 Rommen Scene, Trikkehallen på Kjelsås OVERSIKT DANSE- OG MUSIKKWORKSHOP 13-18/10 Rommen Scene, Trikkehallen på Kjelsås IN THE DUST 2Faced Dance Company (UK) 17/10 19.00 Rommen Scene 18/10 18.00 Trikkehallen på Kjelsås EN DANS PÅ SKINNER 17/10

Detaljer

Studieplan del 2 emnebeskrivelser bachelor i dansekunst og koreografisk tenkning

Studieplan del 2 emnebeskrivelser bachelor i dansekunst og koreografisk tenkning Innhold: 1.Emner 2. Emnebeskrivelser s.2 2.1. Dansefag s.2 2.1.1 Beskrivelse av emnet s.2 2.1.2. Læringsmål / læringsutbytte s.3 2.1.2.1. Spesifikasjon av læringsmål og læringsutbytte dansefag del 1 s.4

Detaljer

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops)

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) 2010 2011 Kim & Trym med hjemlengsel og utferdstrang Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) Konsert for 1. - 7. årstrinn : Kim & Trym programmet To unge musikere vokste

Detaljer

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!!

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!! Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!! Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2013/14, grunnskole. Frist 1.12. 2012. Veiledning

Detaljer

STUDIEPROGRAM SKOLEN FOR SAMTIDSDANS DEL 2 - FAGSPESIFIKK PLAN

STUDIEPROGRAM SKOLEN FOR SAMTIDSDANS DEL 2 - FAGSPESIFIKK PLAN STUDIEPROGRAM SKOLEN FOR SAMTIDSDANS DEL 2 - FAGSPESIFIKK PLAN Del 2 fagspesifikk plan bygger videre på studieplan for Skolen for Samtidsdans. Skolens mål og faglige profil, er nedfelt i studieplanen.

Detaljer

LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN

LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN Midtbygda skole MUSIKK 1. KLASSE Bruke stemmen variert i ulike styrkegrader og tonehøyder Delta i leker med et variert repertoar av sanger, rim, regler, sangleiker og danser

Detaljer

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole OG Fagplan Tromsø Kulturskole Alle skal lykkes Utarbeidet høst 2008 Red: Janne A. Nordberg Teamkoordinator kulturlek og verksted Fagplan kulturlek og verksted Side 2 Forord Norsk Kulturskoleråd bestemte

Detaljer

Til Norsk Kulturråd Fra Norsk Dramatikkfestival og Norske Dramatikeres Forbund

Til Norsk Kulturråd Fra Norsk Dramatikkfestival og Norske Dramatikeres Forbund Til Norsk Kulturråd Fra Norsk Dramatikkfestival og Norske Dramatikeres Forbund SØKNAD TIL KUNSTLØFTET Videreføring av prosjektet: Norsk Barneteaterakademi Søknadssum: 580 000 Bakgrunn: Vi viser til vår

Detaljer

Ekornes i 100. Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle!

Ekornes i 100. Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle! Ekornes i 100 Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle! Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten : Ekornes i

Detaljer

DANSEPRODUKSJON I VALGFAGET SAL OG SCENE 8-10.TRINN

DANSEPRODUKSJON I VALGFAGET SAL OG SCENE 8-10.TRINN DANSEPRODUKSJON I VALGFAGET SAL OG SCENE 8-10.TRINN Av Cecilie Haugseth og Arild Johnsen, KKS Foto: Øystein Gjønnes 1 TITTEL Danseproduksjon i valgfaget Sal og scene, 8-10.trinn. BAKGRUNN Dette undervisningsopplegget

Detaljer

Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken i Oslo kommune

Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken i Oslo kommune Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken i Oslo kommune Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken (Dks) i Oslo kommune ble startet i 2006, og er et prosjekt som baserer seg på skolenes egne kunst-

Detaljer

Morgensamling Mykje skole. Mål og mening

Morgensamling Mykje skole. Mål og mening Morgensamling Mykje skole Mål og mening Fra lærings- Bakgrunn: Ansvar: plakaten: Mykje skole skal: gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre

Detaljer

Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2014/15, videregående skole.

Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2014/15, videregående skole. Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2014/15, videregående skole. Veiledning for utfylling, se vår nettside: http://www.dksnordtrondelag.no/pub/nordtrondelag/main/?aid=10629&cid=5848 1. Tittel på produksjon

Detaljer

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL - Etter 2.årstrinn... 3 MUSIKK... 3 Lytte:... 3 Musisere:... 3 NATURFAG... 3 NORSK... 3 SAMFUNNSFAG... 3 Kompetansemål etter 4. årstrinn... 4 MUSIKK... 4 Lytte...

Detaljer

SKOLEMATERIALE HUNDRE HEMMELIGHETER. Av Anne Marit Sæther / Cirka Teater Trøndelag Teater, Hovedscenen

SKOLEMATERIALE HUNDRE HEMMELIGHETER. Av Anne Marit Sæther / Cirka Teater Trøndelag Teater, Hovedscenen SKOLEMATERIALE HUNDRE HEMMELIGHETER Av Anne Marit Sæther / Cirka Teater Trøndelag Teater, Hovedscenen Urpremiere 5.april 2014 0 INNHOLDSLISTE INNLEDNING 2 OM CIRKA TEATER 2 OM TRONDHEIM VOICES 3 HANDLINGSREFERAT

Detaljer

SAL OG SCENE. Formål med faget

SAL OG SCENE. Formål med faget SAL OG SCENE Formål med faget Valgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til å lære og opplever mestring gjennom praktisk og variert arbeid. Valgfagene er tverrfaglige

Detaljer

Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken i Oslo kommune

Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken i Oslo kommune Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken i Oslo kommune Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken (Dks) i Oslo kommune er et prosjekt som ble startet i 2006. Prosjektet er basert på skolens eget kunst-

Detaljer

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 4/5.- 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk?

Detaljer

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!!

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!! Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!! Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2013/14, videregående skole. Frist 1.12. 2012. Veiledning

Detaljer

Emnebeskrivelse Drama fordypning, 30 studiepoeng.

Emnebeskrivelse Drama fordypning, 30 studiepoeng. Universitetet i Stavanger Institutt for førskolelærerutdanning Emnebeskrivelse Drama fordypning, 30 studiepoeng. Emne BFØ340: Drama fordypning Behandlet i Instituttråd, IFU 09.12.08 Godkjent av dekan 12.03.08

Detaljer

Kulturdepartementet e-post: postmottak@kud.dep.no. Oslo, 21. juni 2013. Innspill til Kulturløftet 3 fra Norske Dansekunstnere

Kulturdepartementet e-post: postmottak@kud.dep.no. Oslo, 21. juni 2013. Innspill til Kulturløftet 3 fra Norske Dansekunstnere Kulturdepartementet e-post: postmottak@kud.dep.no Oslo, 21. juni 2013 Innspill til Kulturløftet 3 fra Norske Dansekunstnere Norske Dansekunstnere, forbundet for dansere, koreografer og pedagoger, (NoDa)

Detaljer

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Ida Myrvang, Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Eli Aanensen, Elisabeth B. Langeland, Akersveien 4, 0177 OSLO Kirsten G. Varkøy og Karianne F. Moen Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids-punkt

Detaljer

Scene Finnmark presenterer: ARCTIC VOICES. Den kulturelle skolesekken på turné til Berlevåg, Båtsfjord, Gamvik, Lebesby, Sør-Varanger, Vadsø og Vardø

Scene Finnmark presenterer: ARCTIC VOICES. Den kulturelle skolesekken på turné til Berlevåg, Båtsfjord, Gamvik, Lebesby, Sør-Varanger, Vadsø og Vardø /Kultuvrralaš skuvlalávka 2012/2013 presenterer: ARCTIC VOICES v /Samovarteateret på turné til Berlevåg, Båtsfjord, Gamvik, Lebesby, Sør-Varanger, Vadsø og Vardø 28. januar - 8. februar 2013 side 1 /Kultuvrralaš

Detaljer

Utvalg for kultur og oppvekst 20.04.09 sak 27/09 vedlegg. Drama i Sandnes. Prosjektrapport 2008. Rapport Drama i Sandnes - 1 -

Utvalg for kultur og oppvekst 20.04.09 sak 27/09 vedlegg. Drama i Sandnes. Prosjektrapport 2008. Rapport Drama i Sandnes - 1 - Utvalg for kultur og oppvekst 20.04.09 sak 27/09 vedlegg Drama i Sandnes Prosjektrapport 2008-1 - Innledning Prosjektet Drama i Sandnes (DIS) kom i stand etter at rådmannens ledergruppe hadde tatt initiativ

Detaljer

2. Prosjektteamets sammensetning og organisering - (hvem leder prosjektet i barnehagen / hvem er med på prosjektet)

2. Prosjektteamets sammensetning og organisering - (hvem leder prosjektet i barnehagen / hvem er med på prosjektet) Prosjektskisse Tema: Vind/luft,- (sett med barneøyne ) Hovedfokus: Danselek Tverrfaglig fokus: Forming, musikk/lyd Stikkord: Dynamikk, kontraster, torden, lyn, storm, fly (fugl), vinger, vekselvirkning

Detaljer

Panamahatten. En rytmisk fortelling. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Panamahatten. En rytmisk fortelling. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2010 2011 Panamahatten En rytmisk fortelling Artist - instrument Konsert for 8. - 10. årstrinn : Panamahatten programmet Roald Dahl (1916-1990) ble født i Wales av norske foreldre. Han vokste opp i Storbritannia,

Detaljer

Læreplan i scenisk dans - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for dans

Læreplan i scenisk dans - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for dans Læreplan i scenisk dans - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for dans Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. april 2006 etter delegasjon i brev 26. september

Detaljer

Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang

Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang Konsert for 1. - 7. årstrinn : Gode melodier PROGRAMMET Ola og Olav er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som

Detaljer

Eventyrlørdag (Ref #1308053796602)

Eventyrlørdag (Ref #1308053796602) Eventyrlørdag (Ref #1308053796602) Søknadssum: 50000 Kategori: Ny formidling Varighet: Ettårig Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Sølvberget KF, Stavanger bibliotek og kulturhus / 982766184 Postboks

Detaljer

Klatreplanten. Erikk McKenzie & Gerardo Gonzalez. Lærerveiledning Den Kulturelle Skolesekken 2011-Småtrinn

Klatreplanten. Erikk McKenzie & Gerardo Gonzalez. Lærerveiledning Den Kulturelle Skolesekken 2011-Småtrinn Klatreplanten Erikk McKenzie & Gerardo Gonzalez Lærerveiledning Den Kulturelle Skolesekken 2011-Småtrinn Hva er Klatreplanten? Benni er ikke som som andre. Han er et skjelett. Vi har jo alle et skjelett

Detaljer

Draumkvedet. - en eventyrlig reise i klang og form. - en familieforestilling fra 4 år og opp TONY VALBERG

Draumkvedet. - en eventyrlig reise i klang og form. - en familieforestilling fra 4 år og opp TONY VALBERG Draumkvedet - en eventyrlig reise i klang og form - en familieforestilling fra 4 år og opp TONY VALBERG Idé og opplegg - gitar, virginal og kjøkkeninstrumentarium ROLF KRISTENSEN - gitar og kjøkkeninstrumentarium

Detaljer

Muntlige ferdigheter Å kunne skrive Å kunne lese Å kunne regne Digitale ferdigheter

Muntlige ferdigheter Å kunne skrive Å kunne lese Å kunne regne Digitale ferdigheter Formål med faget: Alle barn, unge og voksne i vårt samfunn har et forhold til musikk. Musikk brukes i mange forskjellige sammenhenger og har dermed ulike funksjoner og også ulik betydning for hver enkelt

Detaljer

DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN

DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal satsing. Den er et samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet.

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012

ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 Lærer: Linn Olav Arntzen Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene skal

Detaljer

Velkommen til. Den nye scenekunstfestivalen for eldre Porsgrunn 16. - 18. februar 2011. En rustfri festival med, om og av eldre - for alle!

Velkommen til. Den nye scenekunstfestivalen for eldre Porsgrunn 16. - 18. februar 2011. En rustfri festival med, om og av eldre - for alle! Velkommen til RUSTFRITT Den nye scenekunstfestivalen for eldre Porsgrunn 16. - 18. februar 2011 En rustfri festival med, om og av eldre - for alle! Porsgrunn kommune, Pensjonistforbundet og Grenland Friteater

Detaljer

Ugress. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Ugress. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Ugress Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ugress programmet Ugress er et funky, filmatisk, og spennende pop-eletronika prosjekt, fra den gærne vitenskapsmannen og lyd-etterforskeren Gisle Martens

Detaljer

Oslo musikk- og kulturskole Intensivt Kveldsstudium i Dans Avdeling dans

Oslo musikk- og kulturskole Intensivt Kveldsstudium i Dans Avdeling dans Oslo musikk- og kulturskole Intensivt Kveldsstudium i Dans Avdeling dans Innledning......2 1. Innhold... 2 2. Mål.3 a. Dansetekniske hovedfag....3 b. Andre fag....4 c. Scenisk arbeid-kreativt arbeid....4

Detaljer

Den musikalske regnbuen

Den musikalske regnbuen Den musikalske regnbuen - Arcoiris musical - Musikk kan være som regnbuen,den kan ha mange ulike farger. Men det er ikke sikkert alle ser de samme fargene samtidig. Klassetrinn: 1. - 7. klasse OM PROGRAMMET

Detaljer

Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst 24.01.2011 12/11

Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst 24.01.2011 12/11 SANDNES KOMMUNE - RÅDMANNEN Arkivsak Arkivkode Saksbeh. : 201000521 : E: 223 C35 : Liv M.R. Pedersen Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst 24.01.2011 12/11 VEDR. SØKNAD

Detaljer

2. Prosjektteamets sammensetning og organisering - (hvem leder prosjektet i barnehagen / hvem er med på prosjektet)

2. Prosjektteamets sammensetning og organisering - (hvem leder prosjektet i barnehagen / hvem er med på prosjektet) Prosjektskisse Tema: Vind/luft,- (sett med barneøyne ) Hovedfokus: Danselek Tverrfaglig fokus: Forming, musikk/lyd Stikkord: Dynamikk, kontraster, torden, lyn, storm, fly (fugl), vinger, vekselvirkning

Detaljer

Konsertinformasjon. Musikk fra en blå dal. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er et samarbeid mellom. Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad

Konsertinformasjon. Musikk fra en blå dal. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er et samarbeid mellom. Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad Konsertinformasjon Rikskonsertenes Skolekonsertordning Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad Musikk fra en blå dal Klassetrinn: 1.-7. Om programmet og musikerne Langt langt borte, dit du bare kan komme

Detaljer

JA! Konsertinformasjon. En dialog med førskolebarn! JA! - med sangstemmen. JA! - med talestemmen. JA! - med kroppsspråk. Ann Kristin Andersson, sang

JA! Konsertinformasjon. En dialog med førskolebarn! JA! - med sangstemmen. JA! - med talestemmen. JA! - med kroppsspråk. Ann Kristin Andersson, sang Konsertinformasjon Foto:Nadia Frantsen JA! En dialog med førskolebarn! JA! - med sangstemmen JA! - med talestemmen JA! - med kroppsspråk JA! - med bevegelse Ann Kristin Andersson, sang Om programmet JA!

Detaljer

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for Forstudium Teater Undervisning i skuespillerfaget Innledning... 2 1. Innhold... 2 Mål for studiet 3

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for Forstudium Teater Undervisning i skuespillerfaget Innledning... 2 1. Innhold... 2 Mål for studiet 3 Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for Forstudium Teater Undervisning i skuespillerfaget Innledning... 2 1. Innhold... 2 Mål for studiet 3 Arbeidsmåter... 2 Formidling; forestillinger og visninger...

Detaljer

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Ola og Merethe er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som de vil spille

Detaljer

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Musikk på serbisk Visste du at de samme sangene som du pleier å synge, blir sunget rundt om i hele verden, men at de høres forskjellig ut i forskjellige land? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Musikk

Detaljer

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Verbalt språk Bøker med tekst Sanger med mange vers Lyd- og billedlotto IKT Lekeskriving Fortsettelsesbøker Skrive sitt eget navn Gjenfortelle/gjenkalle

Detaljer

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk? Hva

Detaljer

Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen

Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen «Hvor er jeg som meg selv, den hele, den sanne?» Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen «Peer for alle 2011» Foto: Borgny Berglund Tekst: Dag Balavoine Prosjektleder «Hvor er jeg som meg selv, den hele, den sanne?»,

Detaljer

The Only Way To Travel

The Only Way To Travel The Only Way To Travel Petter Wettre sax Jonas Westergaard (Danmark) - kontrabass Anders Mogensen (Danmark) trommer Konsert for 8. - 10. årstrinn : The Only Way To Travel PROGRAMMET Hva er improvisasjon?

Detaljer

Læreplan i teater og bevegelse - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for drama

Læreplan i teater og bevegelse - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for drama Læreplan i teater og bevegelse - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans,, programområde for Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. april 2006 etter delegasjon i brev 26. september

Detaljer

Captain Credible. Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Captain Credible. Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2012 2013 Captain Credible Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible Konsert for 8. - 10. årstrinn programmet Liveshowene til Captain Credible har blitt omtalt som noe av det mest spesielle og interessante

Detaljer

Vurdering av kunst- og kulturproduksjoner for grunnskolen. Den kulturelle skolesekken i Oslo. Inklusive en oppsummering av Ønskekvist-modellen

Vurdering av kunst- og kulturproduksjoner for grunnskolen. Den kulturelle skolesekken i Oslo. Inklusive en oppsummering av Ønskekvist-modellen Vurdering av kunst- og kulturproduksjoner for grunnskolen Den kulturelle skolesekken i Oslo Inklusive en oppsummering av Ønskekvist-modellen Vurderingen gjøres i åtte fagutvalg Film: to personer fra skole

Detaljer

Arnfinn Bjerkestrand Slowpoke Management Org nr.: 993 844 861 kurs@arnfinnbjerkestrand.no. +47 91684281 Arnfinn Bjerkestrand

Arnfinn Bjerkestrand Slowpoke Management Org nr.: 993 844 861 kurs@arnfinnbjerkestrand.no. +47 91684281 Arnfinn Bjerkestrand Slowpoke Management Org nr.: 993 844 861 kurs@arnfinnbjerkestrand.no +47 91684281 Før du skriver søknaden; Les kriteriene! Objektive kriterier? Skjønnskriterier? Sjekk tilskuddsnivå Se hvem som har fått

Detaljer

OM BARE ROSA KUNNE TRYLLE

OM BARE ROSA KUNNE TRYLLE OM BARE ROSA KUNNE TRYLLE v / Katja Lindeberg Foto: Håvard L. Johansen Den kulturelle skolesekken på turné til Berlevåg, Båtsfjord, Gamvik, Lebesby, Sør-Varanger, Vadsø og Vardø 3.-14. mars 2014 side 1

Detaljer

Slidorama - Slidorama

Slidorama - Slidorama DKS i Nord-Trøndelag Side 1 av 3 0 Faktaar Slidorama - Slidorama [Musikk I 8. trinn - 10. trinn] ~11 111..L Dette er et rykende ferskt band som består av fire trombonister. Her har vi plukket musikere

Detaljer

Måloppnåelse og resultater

Måloppnåelse og resultater Årsrapport 2010 Innledning 2010 ble et år med store økonomiske utfordringer, god utvikling av publikum, og arbeid med utvikling av organisasjonen og stab. Påtroppende kunstnerisk leder Arne Fagerholt trakk

Detaljer

Kulturpotetene. presenterer PROSJEKTBESKRIVELSE. - en herlig og sprø musikalsk komedie

Kulturpotetene. presenterer PROSJEKTBESKRIVELSE. - en herlig og sprø musikalsk komedie Kulturpotetene presenterer PROSJEKTBESKRIVELSE - en herlig og sprø musikalsk komedie Spelling Bee er en humormusikal om en gruppe tolvåringer på en stavekonkurranse. På skolen er de ikke spesielt populære

Detaljer

Eventyrkonsert. Superdalang presenterer. - en familiekonsert for alle over 4 år TONY VALBERG HELGE SUNDE LEDJAR SUBROTO

Eventyrkonsert. Superdalang presenterer. - en familiekonsert for alle over 4 år TONY VALBERG HELGE SUNDE LEDJAR SUBROTO Superdalang presenterer Eventyrkonsert - en familiekonsert for alle over 4 år TONY VALBERG Idé og opplegg forteller, munnharpe, kjøkkeninstrumentarium HELGE SUNDE Musikk LEDJAR SUBROTO Dukkemaker Pannekaken

Detaljer

Kim Stian Gjerdingen Bakke

Kim Stian Gjerdingen Bakke Velkommen inn! Har du lyst til å spille i band, spille klarinett, piano, trekkspill, cello, trompet eller trommer? Vil du lære å tegne og male? Eller har du mer lyst til å synge i kor, danse eller spille

Detaljer

Veitvet story 3. Elever fra barnetrinnet danser Super Mario. Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no

Veitvet story 3. Elever fra barnetrinnet danser Super Mario. Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no Veitvet story 3 Elever fra barnetrinnet danser Super Mario Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no Rapport fra skoleutviklingsprosjekt i Den kulturelle skolesekken 2009 Den kulturelle skolesekken

Detaljer

Produksjonsguide VELKOMMEN til produksjonsguiden

Produksjonsguide VELKOMMEN til produksjonsguiden VELKOMMEN til produksjonsguiden Begrunnelser Tilrettelegging Kvalitet Muligheter Ressurser Vertskap Omsorg Rammer Verktøy Begrunnelser, rammer og mål Kan vi formulere en tydeligere målsetting og en klarere

Detaljer

Oslo musikk- og kulturskole, seksjon dans

Oslo musikk- og kulturskole, seksjon dans Oslo musikk- og kulturskole, seksjon dans Fagplan for moderne dans/ samtidsdans 1. Innhold 1. Mål 2. Organisering 3. Rammefaktorer 4. Vurdering Innledning Skolen har et bredt tilbud innenfor faget dans,

Detaljer

FRIVILLIG PROFESJONELL sammenheng og framtidsbehov. Ingvild Aas Rektor Molde kulturskole

FRIVILLIG PROFESJONELL sammenheng og framtidsbehov. Ingvild Aas Rektor Molde kulturskole FRIVILLIG PROFESJONELL sammenheng og framtidsbehov Ingvild Aas Rektor Molde kulturskole Fra KULTURUTREDNINGEN 2014, 12.21.. har det i lang tid vært et samvirke mellom det profesjonelle og det frivillige

Detaljer

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Går det an å male et skrik? Det er en mann som har klart å male

Detaljer

1/7. Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2015/16, grunnskole. 1. Tittel på produksjonen (evt. arbeidstittel)

1/7. Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2015/16, grunnskole. 1. Tittel på produksjonen (evt. arbeidstittel) Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2015/16, grunnskole Frist for innsending 1. november 2014. Veiledning for utfylling, se www.dksnordtrondelag.no. Dette skjemaet består av 39 punkter/spørsmål. NB!

Detaljer

NTO 11. desember 2013. Vi viser til e-post fra TeaterTanken av 25. november som lyder:

NTO 11. desember 2013. Vi viser til e-post fra TeaterTanken av 25. november som lyder: NTO 11. desember 2013 Vi viser til e-post fra TeaterTanken av 25. november som lyder: Regjeringen vil prioritere det frie feltet og frilansere. Vi anser dette som et lykkelig resultat av en klar anbefaling

Detaljer

www.scenekunstbruket.no Vår visjon: Scenekunst i hele Norge

www.scenekunstbruket.no Vår visjon: Scenekunst i hele Norge www.scenekunstbruket.no Vår visjon: Scenekunst i hele Norge scenekunstbruket feb2013 - formidle forvalte kompetanse www.scenekunstbruket.no Stikkord til slide 2 Hvem er Scenekunstbruket: Den største landsdekkende

Detaljer