Skjold skole SFO

Transkript

1 Skjold skole SFO

2 SFO er et tilbud for elever fra 1-4. klasse og for barn med særskilte behov ut 7. klasse. Antall barn på Skjold skole SFO i august 2015 er 125. Skjold skole SFO er en viktig arena for utvikling av sosial kompetanse, der barna får trening i samhandling med andre i lek og aktiviteter. Vi er opptatt av at alle skal trives og at SFO skal være en god plass å være. SFO skal være preget av tydelige grenser for adferd, samspill og aktiviteter. Vi følger det samme ordensreglementet som skolen. Vi har sambruk med skolen og har tilgang til gymsal, kjøkken, musikkrom og bibliotek. Uteområdet er stort og variert, og det gir rom for allsidighet i forhold til frilek og aktiviteter. Åpningstiden på skoledager: Hel plass: og etter skoletid 1630 Redusert plass A: og etter skoletid 1430 Redusert plass B: etter skoletid Åpningstiden på langdagene: Hel plass: Redusert plass A: 60% av langdagene , Redusert plass B: alle langdagene fra Gerda Beathe Brøyn Avdelingsleder SFO

3 -PERSONALET- BASE 1 (3. og 4. trinn): Rita (gruppeleder) Stine Virginia Odd Magne BASE 2 (1a og 2b): Eva K (gruppeleder) Barbro Ane BASE 3 ( 1b og 2a): Eva H. (Gruppeleder) Christiane Margarita Karianne *Gjør oppmerksom på at det kan komme endringer på personalsammensetningen gjennom året. De voksne er fleksible i hverdagen så det er godt mulig noen fra en annen base er på ditt barns base en dag. Vi ønsker at alle de voksne skal være kjent med barna og at barna etter hvert skal være kjent med alle voksne. Vi mener dette kan bidra til å skape trygghet og nærhet i vår SFO. I hovedgangen ved småskolen henger et oppslag med bilder av SFO ansatte. -DAGSRYTME Åpner SFO Friminutt (det er ikke lov å oppholde seg i gangene på dette tidspunktet) Ringer det inn Når skolen er slutt starter SFO igjen. Se på timeplanene. Fra Spisetid Fra Utetid / leketid / aktiviteter / tema-arbeid / organiserte aktiviteter Barn med morgen-ettermiddagsplass går hjem Vi avslutter organiserte aktiviteter Barn med ettermiddagsplass går hjem. - De barna som er igjen har fri lek og aktivitet på basen SFO stenger -MÅLSETTING FOR VÅR SFO- - Alle barn i SFO skal oppleve respekt, tillit og omsorg. - SFO skal være et trygt sted å være. - Barna skal få utvikle et godt selvbilde og ha respekt for andre barn og voksne. - Det legges stor vekt på trivsel og trygghet. - De skal møte tydelige og trygge voksne - De skal møte voksne som god rollemodell gjennom språk og handling.

4 -RUTINER- Morgenåpning Morgenåpning kl Friminutt kl på småskoleplassen. Om morgenen møter barna opp på base 2 (v/inngangen på småskoleplassen.) Vi har bare en SFO base åpen om morgenen. Barna blir krysset inn på listen når de kommer. Personalet på SFO tar imot beskjeder fra hjemmet og skriver inn beskjeden på listen, slik at personalet som er på basen etter skoletid får med seg beskjeden. Beskjedene fra hjemmet må være skriftlig, benytt gjerne meldeboken. Muntlige beskjeder mottas bare fra de barna som har tillatelse fra hjemmet til å gi beskjed muntlig. Vi etterlyser ikke barna om morgenen. Hvis dere ikke er trygg på at barnet går til morgenbasen selv, må dere følge barnet. Dere kan sjekke om barnet er kommet ved å ringe base 2 på tlf: i tidsrommet kl Opplegget ved morgenbasen er rolige, enkle aktiviteter. Her kan de komme å få en rolig og hyggelig start på dagen. Barna må ha spist frokost før de kommer på SFO. Dersom barnet ikke har fått spist av en eller annen grunn er det selvfølgelig muligheter for det, snakk med en voksen så ordner vi det. SFO etter skoletid SFO begynner igjen når skoledagen er ferdig. Personalet tar imot barna på basene eller i klasserommet når skolen er slutt. Noen av SFO-basene har samme lokale som klasserommet. SFO-personalet kommer inn i slutten av siste time og tar over. Vi krysser alltid inn barna når skoledagen er over. Hvis ikke et barn dukker opp ved inn-kryssing på SFO, undersøker vi med skolen om barnet har vært der, evt kontakter vi hjemmet med en gang for å høre om barnet er kommet hjem. Vi spør alltid barna ved inn-kryssing om det er noen som har med beskjeder til oss. Muntlige beskjeder kan KUN gis av de som har skriftlig tillatelse til å gi slike beskjeder. Spisetiden på SFO er når skoledagen er slutt. Noen spiser i klasserommet og noen spiser på SFO basen. Barna må ha med seg to matpakker hver dag, en til skoletiden og en til SFO tiden. Fredagene har vi smørelunsj, der regnes 1 2 skiver til hver. Innimellom har vi noe ekstra god mat (varmmat eller noe godt etter smørelunsjen). Dette er foreldrebetalt. Vi ønsker å holde en rolig atmosfære under måltidet, slik at det skal bli en fin stund for alle. I spisetiden blir det enten lest for barna, vi har en stor eventyrkasse med over 100 eventyr på cd som vi bruker eller vi har gode samtaler sammen. Vi bruker også smarttavle med gruppeoppgaver som «hangman», hører på musikk eller ser noen filmsnutter td. Newton. Når spisetiden er over, går vi gjennom hva vi skal gjøre på SFO denne dagen. Vi tar for det meste et lengre eller mindre friminutt etter mat før aktiviteter. Vi har månedsplan som vi følger på SFO, den blir hengt opp i hovedgangen og lagt ut på hjemmesiden En dag i uken er det lekedag på SFO. Da kan barna ta med seg en leke hjemmefra. Dette står på månedsplanen. Tema / fokusområder: innimellom har vi temaarbeid eller et spesielt fokusområde, dette kan dere følge med på i årshjul / månedsplan. Torsdager er utedag, der kan barna velge mellom frilek på baksiden av skolen, eller melde seg på en bestemt aktivitet som blir organisert på fremsiden. Vi har fysisk aktivitet ute og i gymsal. Basene deler på gymsalen, slik at alle på SFO har et tilbud i hallen et par ganger i måneden. Når klokken blir 1515 avslutter vi de organiserte aktivitetene, mange barn blir hentet og vi har ansvar for å sende hjem barn som har faste avtaler. Denne perioden krever så mye at vi må sette en tidsgrense på organiserte aktiviteter til 1515.

5 Mange har gått hjem, de som er igjen har aktiviteter og fri lek. Hvis barna vil jobbe videre med et prosjekt er det alltids rom for det, men det er ikke i dette tidspunktet vi har de største organiserte aktivitetene. Dette er tiden for å velge aktivitet og lek selv. Utetid på SFO Vi er stort sett ute hver dag på SFO. Tiden vi er ute avhenger litt av hva som er på planen den dagen. Vi har aktivitetskasse med diverse kjekke uteleker, denne kassen er voksenstyrt. Vi har utelekekasser som alltid er åpen når det er utetid. På småskoleplassen har vi sandkasse og ballbinge På storskoleplassen har vi uteskur med sykler og andre uteleker På baksiden av skolen har vi et stort flott kupert område med et stort lekestativ. Det er alltid voksne på plass ute med gule vester før barna sendes ut. Personalet på SFO skal være igangsettere av lek, de sirkulerer, følger med og hjelper til hvis det er noen som trenger litt hjelp til å komme i gang med god lek. Når barnet blir hentet i SFO-tiden, må de som henter passe på at en av SFO-personalet blir kontaktet, slik at personalet kan krysse barnet av på listen. Hvis det er noen av barna som skal bli hentet av andre en foresatte, må vi på SFO få skriftlig melding om dette. Det er viktig at barna har med seg klær for all slags vær og at de har nok byttetøy. -FYSISK AKTIVITET PÅ SFO - Småskoleplassen med ballbingen som fokus, storskoleplassen med kunstbane, det fine uteområdet på baksiden av skolen og Skjold skoles nye hall gir et godt grunnlag for en SFO med mye fysisk aktivitet og lek. Aktivitetene kan blant annet være: Fotball Kanonball Volleyball Utebandy Basketball Tikken, inn-til-veggen-leker Sykling, løperhjul, hoppestokker, styltrer Hoppetau, strikk Sanseløype Stafett-leker Bowling, ringspill Frilek I det store flotte uteområdet bak skolen kan barna leke gjemsel, klatre og ha forskjellige aktiviteter. Der har vi også nytt stort lekeapparat.

6 -FRILEK OG AKTIVITETER- Vi ønsker en god balanse mellom frilek og aktiviteter. Skolefritidsordning er barnas fritid. Lek er viktig for barns utvikling. Leken er indremotivert og lystbetont. Leken styres av barnas egen virkelighet der prosessen er det viktigeste. Barn bearbeider inntrykk gjennom lek, de utvikler språk, motorikk og fysiske ferdigheter. En kan se på leken som en utprøvingsprosess ved at barnet øker sin forståelse av verdier, normer, konflikter og empati. Leken er også en problemløsningsprosess der barnet gjennom lek utvikler ferdigheter og forståelse, som igjen blir til erfaring og kunnskap. De voksne skal hjelpe barn som kommer utenom leken, de voksne skal være igangsettere, komme med nye ideer og innspill til barna. På månedsplanen kan dere følge med på hvilke aktiviteter vi har som er voksenstyrt. Noen av aktivitetene er planlagt for alle, noen er frivillige. Sammen med månedsplan følger det også med et skriv som utdyper hva vi har gjort, og hva vi tenker videre. Vi har også, daglig, voksenstyrte aktiviteter som ikke kommer frem på månedsplanen. Vi følger barnas impulser og fanger de der de er.

7 -INFORMASJON FRA SFO- Vi har tre kanaler for å formidle informasjon: 1. Hjemmesiden. (Google: Skjold skole SFO lenke på venstre side.) 2. Oppslagstavle i hovedgangen. 3. Mailadressen som dere brukte når dere søkte SFO-plass, her kommer påminnelse når man skal melde på langdager. (Om annen adresse skal benyttes/ legges til, gå inn samme sted.) -LANGDAGER- Langdager er de dagene skolen er steng og SFO åpen. Årshjul følger på siste side i dette heftet. Åpningstiden på langdagene: Hel plass: Redusert plass A: 60% av langdagene , Redusert plass B: alle langdagene fra Påmelding til langdagene skjer elektronisk. Vi planlegger og bemanner langdagene på SFO ut i fra antall påmeldte barn, derfor er det viktig for oss å få inn påmeldingene innen fristen. Påmeldingen er bindende; dvs. at dersom eleven er påmeldt men likevel ikke møter opp regnes dagen som brukt. På samme måte har vi ikke bemanning til mer en påmeldte barn. Planen for dagene kommer ut når det nærmer seg langdag. På langdagene åpner vi først base 2 (rom 1), også utvider vi til base 3 (rom8) og base 1 (skolekjøkkenet) ut i fra hvor mange barn vi blir. -TELEFONKONTAKT- Når dere skal ta kontakt med SFO må dere bruke mobilnummeret til den basen barnet deres går på. Vi bruker veldig mange voksenressurser til å sende barn til aktiviteter / kulturskole / FAU og hjem til faste avtaler og i løpet av en dag blir det ofte veldig stor pågang av beskjeder til SFO basene. Det er mye lettere for oss å administrere hverdagen hvis barna inngår faste avtaler og heller har med seg en skriftlig melding dersom noe avviker fra den faste avtalen. Dersom det er beskjeder som ikke er meldt via faste avtaler eller skriftlig melding kan dere ringe basetelefonene: SFO base SFO base SFO base Mislighold av åpningstider - Ved for sen henting må foresatte signere på Skjema for registrering av for sent hentede barn. Ved gjentagelse av brudd på åpningstidene kan SFO-plassen bli sagt opp. Dersom SFO ikke oppnår kontakt med foresatte, eller annen kontakt som står oppført i kontaktskjemaet, innen kl kan SFO ringe barnevernvakten. -MATPENGER - Foresatte blir fakturert for matpenger. Dette vil bli et mindre beløp som kan variere fra år til år. Fakturaen kommer ut i november og i mars. Dersom barnet slutter etter fakturering må likevel hele beløpet betales.

8 ÅRSHJUL SKJOLD SKOLE SFO MÅNED: AUGUST Hva skjer: Fokus: Tilvenning nye barn. Skolestart: 17. aug Planleggingsdag SFO. SFO er stengt Planleggingsdag 14. august. Oversikt over langdager Langdager SFO august 9 Antall langdager Lag din egen oversikt over hvor mange dere har brukt: SEPTEMBER OKTOBER Høstferie uke 41. Langdager SFO oktober 5 NOVEMBER Langdag SFO 6. november 1 DESEMBER JANUAR Nissefest Siste skoledag 22. siste SFO dag 23. desember. Første skole og SFO-dag 4. januar Pga utvidet åpningstid stenger vi 3 romjulsdager. 31/12 er halv planleggingsdag. Langdag på SFO 23. desember 1 FEBRUAR MARS Påske Vinterferie fra 29. mars 1. april Planleggingsdager 21. og 22/3. 23/3 er halv planleggingsdag. Langdag på SFO 4. og 5. februar. Langdager på SFO april 2 4 APRIL 0 MAI JUNI JULI Avslutning 4. trinn Siste skoledag 17. juni Siste SFO-dag 30. juni SOMMERFERIE Planleggingsdag 6. mai Langdager på SFO juni SFO STENGT SFO åpner igjen 3. august 2016 Skoleåret har 31 langdager. Har du 60 % plass og ønsker å benytte deg av hele langdager kan du i år bruke 19 langdager, eller alle langdager fra Hold kontroll i skjema over. 0 9