LOKAL HANDLINGSPLAN FOR FOLKEHELSEARBEID I SKOLEN

Transkript

1 LOKAL HANDLINGSPLAN FOR FOLKEHELSEARBEID I SKOLEN Grorud skole BYDEL GRORUD Handlingsplanen er vedtatt av arbeidsgruppen dato

2 Felles folkehelseprosjekt på barneskolene i Bydel Grorud På bakgrunn av utfordringer knyttet til folkehelse i Bydel Grorud, er det igangsatt et toårig folkehelseprosjekt på bydelens barneskoler. Prosjektet er et samarbeid mellom Bydel Grorud, Utdanningsetaten og barneskolene. Det er utarbeidet en overordnet prosjektplan for folkehelseprosjektet i skolene. Lokal handlingsplan skal sikre måloppnåelse av overordnede målsettinger. Overordnede målsettinger for skolene Sikre at elevenes kosthold er i henhold til helsemyndighetenes anbefalinger Sikre at elevene oppfyller anbefalingene for fysisk aktivitet Det er implementert felles retningslinjer for kosthold og fysisk aktivitet på tvers av bydelens barneskoler Sikre medvirkning og informasjonsflyt Skolens lokale målsettinger Skolen og AKS serverer mat i henhold til helsemyndighetenes anbefalinger o Unntaket er juleavslutning med risengrøt o Ved kosetimer og sommeravslutningen kan frukt, bær eller grønnsaker medbringes av elevene Bursdager feires med sang og eventuell ønsket lek Elevene får minst 20 min til spising før storefri Elevene spiser med en voksen I spisetiden prioriteres sosialt samvær og høytlesing (av voksen) Elevene har matpakker i henhold til helsemyndighetenes anbefalinger Elevene får avbrekk i løpet av skoletimene der "Røris" eller lignende gjennomføres. Elevene er mer aktive i storefriminuttet (30 min) Ansatte er gode rollemodeller for elevene Organisering

3 Det er etablert en arbeidsgruppe bestående av Skolens plangruppe og baseleder i Aktivitetsskolen. Arbeidsgruppen er ansvarlig for utarbeiding av lokal handlingsplan, samt utarbeiding og implementering av tiltakene på skolen.

4 Skolens lokale tiltak for å nå målsettingene: Tiltak Hvordan Når Ansvarlig Bursdager uten kaker Brev til foresatte Skolestart Rektor AKS serverer brødmat med stort innhold av fibre Bevisst innkjøp av brød Skoleåret AKS-leder og Baseleder AKS serverer fisk alternativ minst 4 dager per uke Innkjøp. "Oppfordring" til elevene ved valg av pålegg. Skoleåret AKS-leder og Baseleder Elevene undervises i hva som er næringsriktig mat I oppstarten av skoleåret undervises alle elevene i "riktig" valg av matpakke. Skolestart og oppfriskning underveis i skoleåret Lærerne Undervisning i mat & helsetimene. "Matpakkeuke" innføres 4. trinn og 6. trinn i mat&helsetimene Uke38 Mat& helse lærerne Kontaktlærere og faglærere på team Lærere melder ifra til foresatte om eleven ikke har "riktig" matpakke I utviklingssamtaler og per mail Kontinuerlig Lærerne Alle elever får minst 20 min til å spise Timeplanteknisk Skolestart Ledelsen

5 Elevene spiser med en voksen Spisepausen blir en del av inspeksjonsplanen August 2016 Ledelsen Kvalitet i innhold spisetid Sosial trening hvordan spise sammen. Høytlesing Skolestart/hver dag Voksne som spiser med elevene. Bruke grove og magre produkter i Mat&helse Prioritere ved innkjøp av mat Praktisk matlaging Lærerne De ansatte minner hverandre i å være gode rollemodeller Oppmuntre hverandre til å gjøre riktige valg hva gjelder matvalg. Skoleåret Alle ansatte Forslag til avbrekksaktiviteter legges ut på fellesområdet Plangruppa utarbeider en idèbank. IKT ansvarlig legger ut "Røris" og idèbank August/september Trivselsvakter har styrte oppgaver/leker i friminutt for å fremme fysisk aktivitet Lage en timeplan for vaktene der det fremkommer hvilken lek de skal lede og hvor de skal være. August/september 2016 Hopp for hjertet gjennomføres på samtlige trinn Skolen lager en intern registrering slik at alle elever kan være med å konkurrere på skolenivå Våren 2017 Lærerne og IKT ansvarlig Fysisk aktivitet AKS hver dag 30 min. etter mat. Utarbeide planskjemaer for aktiviteter som er egnet. Skifte ut aktiviteter ofte. August/september AKS-Leder og Baseleder

6 Det er definert følgende kritiske suksessfaktorer: Kritiske suksessfaktorer Foresatte sender med noe søtt å spise ved bursdager og eller i matpakken Lærerne "stjeler" av spisetiden til undervisning Lærerne er ikke nok kreative til "avbrekksaktivitetene" i timene og sosiale aktiviteter i spisetiden Tiltak Informasjonsskriv må sendes til foresatte. God oppfølging med dialog av lærerne til de foresatte Informasjon ved skolestart og påminnelse til hverandre Plangruppa lager en idèbank Alle følger ikke opp målene Jevnlige stoppunkt i fellestid

7 Evaluering av arbeidet Ved endt toårig prosjekt skal arbeidet evalueres på hver enkelt skole. Det vil utarbeides en rapport med evaluering og måloppnåelse av prosjektet som helhet. Økonomi