SD-1, fase 2 _ våren 2003
|
|
- Pia Dahlen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SD-1, fase 2 _ våren 2003 Kjære student! Vi håper du alt har mottatt brosjyren om StudData. Mange av dere har også vært i kontakt med oss tidligere og besvart spørreskjema høsten StudData er en database basert på opplysninger fra studenter og ferdige kandidater fra forskjellige profesjonsutdanninger. Formålet med denne undersøkelsen er bl.a. å få kunnskap om: Dine erfaringer og synspunkter på studiet du nå er i ferd med å avslutte Dine forventninger til jobb og yrkesliv Dine vurderinger er viktige. Et mer fullstendig bilde av hvordan de forskjellige utdanningene fungerer, krever imidlertid at vi også følger dere opp når dere kommer ut i yrkeslivet. Hvilken nytte har dere av det dere har lært? Hvilke jobber går dere til, hvordan trives dere som profesjonsutøvere og hvilke betingelser oppnår dere? Den videre datainnsamlingen vil foregå på to måter: (1) I løpet av de nærmeste fem årene vil du bli forespurt om å delta i to nye spørreskjemaundersøkelser. (2) For å unngå for mange og omfattende spørreskjemaundersøkelser ønsker vi også å innhente opplysninger om den enkeltes yrke og yrkesaktivitet fra det såkalte Arbeidsgiver/arbeidstakerregisteret. Dette skjer ved at vi sender en liste over deltakerne i undersøkelsen til Statistisk sentralbyrå. Statistisk sentralbyrå påfører så de aktuelle opplysningene og sender en datafil tilbake til oss. Deltakelse i undersøkelsen er frivillig. Du kan reservere deg ved å krysse av i feltet nederst på siden. Da vil du ikke motta flere henvendelser fra oss og opplysninger fra Arbeidsgiver/arbeidstakerregisteret blir ikke innhentet. Du kan også når som helst senere trekke deg fra undersøkelsen. Vi håper at så få som mulig benytter seg av retten til å reservere seg, da dette vil redusere verdien av StudData. Undersøkelsen gjennomføres i regi av Senter for profesjonsstudier (SPS) ved Høgskolen i Oslo i samarbeid med forskere ved flere høgskoler og ved Universitetet i Oslo. Opplegget er i samsvar med de krav Datatilsynet stiller. Det innebærer blant annet at svarene dine blir behandlet konfidensielt og at de som arbeider med undersøkelsen, har taushetsplikt. Skjemaet du får, er påført et id-nummer. Listen som knytter dette id-nummeret til ditt navn vil bli sikret i arkivet til SPS. Resultatene som blir offentliggjort, vil ikke kunne knyttes til enkeltpersoner. Hilsen Senter for profesjonsstudier Lars Inge Terum Professor, dr. philos Arne Mastekaasa Professor II, dr. philos Dersom du ønsker å reservere deg mot videre deltakelse i StudData, kan du gjøre dette ved å krysse av her: 1
2 UTFYLLING AV SPØRRESKJEMAET: Spørreskjemaet leses digitalt. Derfor er det viktig at du følger instruksjonene nedenfor: 1. Bruk sort eller blå kulepenn ved utfyllingen av skjemaet. 2. Hvis du krysser av i feil rute, må du fylle ruta helt igjen slik: og sette kryss i den riktige ruta. 3. Sett et tydelig kryss inne i ruta for det riktige svaralternativet du velger. Eksempel 1 - RIKTIG Eksempel 1 - GALT Liker du sjokolade? Nei Liker du sjokolade? Nei Ja Ja 4. Det skal bare stå ett tall (fra 0 til 9) i hver rute. Eksempel 2 - RIKTIG Hvor gammel tror du at du blir? Ca år gammel 5. De rutene i skjemaet som er merket Til koding må ikke fylles ut av studentene. Eksempel 3 Til koding Hvilket studium ved høgskolen er du nå i gang med?.. 2
3 DIN VURDERING AV STUDIET Svært 1. Ut fra en samlet vur- misfor- Svært dering av den utdanningen du har nøyd fornøyd fått ved ditt studium, hvor fornøyd vil du da si at du er? 2. I hvilken grad passer følgende utsagn på deg og din opplevelse av studiet? Studiet har vært interessant Studiet har vært faglig krevende Jeg har deltatt aktivt i studentaktiviteter Jeg er blitt motivert for det framtidige yrket Studiet har gitt et godt grunnlag for å mestre mine framtidige arbeidsoppgaver Studiet har gjort meg mer samfunnsengasjert Studiet har stimulert meg til å tenke gjennom etiske og moralske spørsmål Studiet har utfordret meg personlig og følelsesmessig Passer Passer ikke Vet svært godt i det hele tatt ikke 3. Her kommer noen påstander om studium og undervisningsopplegg. Kan du angi hvor enig eller uenig du er i disse når det gjelder ditt studium? Studiet er for teoretisk orientert Studiet er for praktisk orientert Det er for mye obligatorisk undervisning Undervisningen er for mye basert på forelesninger Undervisningen er for mye basert på gruppearbeid Uenig Enig Uaktuelt/ 6 7 vet ikke 3
4 Undervisningsopplegget på studiet virker dårlig planlagt Studentenes evaluering av undervisningen blir tatt hensyn til Undervisningen gir motivasjon til selvstudium Informasjon og beskjeder om studieopplegget blir formidlet på en effektiv måte Lærerne på studiet virker vis godt forberedt til undervisningen Lærerne på studiet er lite tilgjengelige for spørsmål og veiledning Studentene får konstruktive tilbakemeldinger fra lærerne på innleverte arbeider Jeg synes de fleste lærerne er gode lærere Det er en dårlig tone mellom lærerne og studentene Det er dårlig sosialt miljø blant studentene Flerkulturelle spørsmål har hatt en sentral plass i studiet Arbeidsbelastningen i studiet er for stor Lærerne har vært åpne for nytenking og forslag til endringer Utdanningen har forberedt meg til å arbeide i et flerkulturelt samfunn Jeg opplever et støttende klima blant oss studenter Sammenhengen mellom det vi lærer og det framtidige arbeid blir sterkt vektlagt i studiet. I løpet av studiet har sammenhengen mellom fagene blitt tydelig Studiet er slik at jeg må forberede meg til undervisningen for å få utbytte av den Jeg forsøker å ha en kritisk holdning til det fagstoffet som formidles i studiet Uenig Enig Uaktuelt/ 6 7 vet ikke 4
5 4. Og så noen utsagn om hvordan du legger opp ditt arbeid i studiene. Hvor enig eller uenig er du? Uenig Enig Uaktuelt/ 6 7 vet ikke Jeg forbereder meg gjennomgående godt til undervisningen Jeg er på studiestedet stort sett bare når det er undervisning og annen organisert studieaktivitet Jeg får mye ut av å diskutere fag med medstudenter Jeg oppsøker lærere for å klargjøre faglige problemer Mitt studiearbeid består stort sett av å lese pensum og løse obligatoriske oppgaver Det er eksamen som først og fremst bestemmer hva jeg konsentrerer meg om Jeg har deltatt mye i gruppearbeid som vi studentene selv har organisert Jeg leser ofte fagstoff som ikke står på pensum 5. Hvor ofte bruker du biblioteket til å skaffe deg bøker, artikler etc? Aldri Bare i eksamens-/oppgaveperioder Én gang i måneden eller mindre Ca. 2 3 ganger per måned Én gang i uken Mer enn én gang i uken 6. I hvilken grad synes du at du har fått utbytte av studiet på følgende områder? Bred, generell kunnskap Yrkesspesifikk kunnskap Kunnskap om planlegging og organisering Innsikt i regler og bestemmelser Evne til kritisk refleksjon og vurdering av eget arbeid Kreativitet I svært Ikke i det Uaktuelt/ stor grad hele tatt vet ikke 5
6 Evne til å arbeide under press Praktiske ferdigheter Evne til å jobbe selvstendig Samarbeidsevner Evne til å ta initiativ Evne til personlig engasjement Muntlig kommunikasjonsevne Skriftlig kommunikasjonsevne Toleranse, evne til å verdsette ulike synspunkter Lederevne Evne til å ta ansvar og fatte beslutninger Etisk vurderingsevne Evne til innlevelse i andre menneskers situasjon I svært Ikke i det Uaktuelt/ stor grad hele tatt vet ikke GJENNOMFØRINGEN AV STUDIET 7. Har du (så langt) gjennomført studiet på normert tid (eller raskere)? ja nei 8. Har du gjennomført deler av studiet i utlandet? nei ja 9. Har du noen gang i løpet av studietiden alvorlig vurdert å slutte? nei ja 10. Hvis ja, når i studiet var det? (Sett eventuelt flere kryss.) Første halvdel av studiet Andre halvdel av studiet 6
7 11. Tenk deg at det hadde vært mulig å gjøre om igjen det valget du foretok da du begynte på dette studiet. Hvor sannsynlig er det da at du ville ha valgt samme type utdanning?... samme lærested? Svært Svært lite sann- sann- Vet synlig synlig ikke TIDSBRUK OG FRITID 12. Omtrent hvor mange timer brukte du til følgende aktiviteter i løpet av en uke i forrige semester? Se bort fra perioder da du eventuelt var ute i praksis. Undervisning og andre organiserte studieaktiviteter Selvstendige studieaktiviteter (lesing, oppgaveskriving osv.) Betalt arbeid timer timer timer TIDEN ETTER STUDIET 13. Hva regner du med vil være din hovedaktivitet den første høsten etter at du er ferdig med ditt nåværende studium? Yrkesaktivitet på heltid Yrkesaktivitet på deltid Videre studier Være hjemme med barn Annet 14. Uansett når du vil begynne å jobbe, tar du sikte på at din første jobb skal være innenfor det feltet ditt studium er rettet mot? ja nei 15. Hvilke tanker har du om overgangen fra student til yrkesutøver? Hvor enig eller uenig er du i følgende utsagn? Uenig Enig Uaktuelt/ 6 7 vet ikke Jeg gleder meg til å komme i jobb Jeg er engstelig for ikke å mestre arbeidsoppgavene slik det forventes av meg 7
8 Uenig Enig Uaktuelt/ vet ikke Jeg kommer til å få faglig interessante 6 7 arbeidsoppgaver Jeg er bekymret for det ansvaret jeg vil få Jeg kommer til å trenge jevnlig veiledning og oppfølging det første året i jobb 16. I hvilken del av arbeidslivet vil du helst jobbe? Bare ett kryss I offentlig virksomhet/institusjon (stat, fylke, kommune) I en privat bedrift I en frivillig organisasjon Som selvstendig næringsdrivende Vet ikke 17. I hvilken grad tror du at yrket/yrkene du utdanner deg til kommer til å... Få økt status i fremtiden Bli mer populært blant ungdom Utvikle seg i en retning som er faglig spennende I svært stor grad Ikke i det hele tatt 18. Forestill deg livet om ti år. Angi hvor sannsynlig det er at utsagnene nedenfor vil passe for deg: Jeg er sliten og arbeider for mye Jeg har en jobb jeg trives med Jeg arbeider med noe annet enn det jeg nå utdanner meg for Jeg har lederansvar Arbeid er en viktig del av livet mitt Jeg er i god fysisk form Jeg reiser og opplever mye Jeg er gift /samboende Jeg arbeider deltid Jeg bruker mye tid på familie og barn Jeg sliter med stor gjeld Passer Passer ikke Vet svært godt i det hele tatt ikke 8
9 LIVSKVALITET OG PSYKISK VELVÆRE 19. Her kommer noen spørsmål om hvordan du har hatt det i det siste. Vær vennlig å besvare alle spørsmålene ved å sette kryss i ruten ved det svaret som passer best. Sammenliknet med hvordan du vis har det, har du de siste to ukene... A. Vært i stand til å konsentrere deg fullt ut om alt du har drevet med? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn B. Ligget våken på grunn av bekymringer? Ikke i det hele tatt Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn C. Følt at du tar del i ting på en nyttig måte? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn D. Følt at du er i stand til å ta beslutninger? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn E. Følt deg stadig under press? Ikke i det hele tatt Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn F. Følt deg ute av stand til å mestre vanskeligheter? Ikke i det hele tatt Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn G. Vært i stand til å glede deg over dine daglige gjøremål? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn H. Vært i stand til å møte problemer? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn I. Følt deg ulykkelig eller nedtrykt? Ikke i det hele tatt Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn J. Mistet troen på deg selv? Ikke i det hele tatt Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn K. Tenkt på deg selv som en verdiløs person? Ikke i det hele tatt Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn L. Stort sett følt deg tilfreds, alt tatt i betraktning? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn 9
10 DINE VERDIER, PRIORITERINGER OG PERSONLIGE EGENSKAPER 20. Hvor viktig synes du forskjellige forhold er når man skal vurdere en jobb? Sett ett kryss per linje. Verken Ikke vik- Svært viktig eller Ikke tig i det Vet viktig Viktig uviktig viktig hele tatt ikke Sikkerhet mot arbeidsløshet Høy inntekt Gode muligheter for å avansere En interessant jobb En jobb der man kan arbeide selvstendig En jobb der man kan hjelpe andre En jobb som er samfunnsnyttig En jobb med fleksibel arbeidstid En jobb som gir mye fritid En jobb som gir kontakt med andre mennesker En jobb med mulighet til deltidarbeid En jobb der man kan være kreativ og skapende 21. Med tanke på arbeid i sin alminnelighet, hvor enig eller uenig er du i utsagnene nedenfor? Sett ett kryss per linje. En jobb er bare en måte å tjene penger på, ikke noe mer Jeg ville likt å ha en jobb, selv om jeg ikke trengte pengene Arbeidet er den viktigste aktiviteten for et menneske Helt Nokså Verken Nokså Helt Vet enig enig enig eller uenig uenig ikke uenig 22. Hvor viktig vil du si at hvert av de følgende områdene er i livet ditt? Familie Venner Fritid Politikk Arbeid Religion Svært Ganske Ikke særlig Ikke viktig Vet viktig viktig viktig i det hele tatt ikke 10
11 Svært Ganske Ikke særlig Ikke viktig Vet viktig viktig viktig i det hele tatt ikke Utdanning Kunst/kultur POLITISK OG SAMFUNNSMESSIG ENGASJEMENT I svært Ikke i det Vet stor grad hele tatt ikke 23. I hvor stor grad er du interessert i politikk? 24. Her er noen spørsmål om holdninger til aktuelle samfunnsspørsmål. Kan du for hvert av spørsmålene plassere deg på en skala fra 0 til 10, eventuelt vet ikke hvis du ikke har tenkt så mye på dette Bør gjøre det lettere for innvandrere å få adgang til Norge Sterkere begrensning av antall innvandrere til Norge VET IKKE Satse mye mer på miljøvern, selv om det medfører betydelig lavere materiell levestandard for alle - inkludert deg selv Miljøvernet bør ikke føres så langt at det går utover vår materielle levestandard VET IKKE Kristendomsundervisningen bør være obligatorisk i grunnskolen Kristendomsundervisningen bør være frivillig i grunnskolen VET IKKE Forskjellene i nordmenns økonomiske evne er så store at myndighetene må se det som en hovedoppgave å minske dem Vi må være villig til å godta større økonomiske forskjeller mellom folk VET IKKE 11
12 25 I politikken snakkes det i blant om venstresiden og høyresiden. Hvor vil du plassere deg selv på en skala fra 0 10 der 0 betyr venstresiden og 10 betyr høyresiden? Venstresiden Høyresiden VET IKKE FAMILIE, BOSITUASJON O.L. 26. Hva er ditt fødselsår? Fødselsår: Er du: Kvinne Mann 28. Er du for tiden gift/samboende? Ja Nei 29. Hvordan bor du for tiden? Bor hjemme hos mine foreldre Bor på studenthybel Bor på annen hybel Bor i kollektiv Bor i leilighet/hus Bor hos venner/bekjente 30. Hvis du har barn, i hvilke(t) år er det/de født? Fødselsår for første barn: Fødselsår for andre barn: Fødselsår for tredje barn: Fødselsår for fjerde barn: 31. Er du født utenfor Norge, og i så fall i hvilket land? Norge Annet land, i så fall hvilket: For koding 12
13 32. Er din mor født utenfor Norge, og i så fall i hvilket land? Norge Annet land, i så fall hvilket: For koding 33. Er din far født utenfor Norge, og i så fall i hvilket land? Norge Annet land, i så fall hvilket: For koding 34. Hvis du er født utenfor Norge, fra hvilket år har du bodd i Norge År: 35. Hvilket språk bruker du mest når du snakker med dine foreldre? Norsk Annet språk 36. Hvilket språk bruker du mest når du snakker med dine venner? Norsk Annet språk Takk for hjelpen! 13
SD-2, fase 2 _ våren 2001 Kjære student!
SD-2, fase 2 _ våren 2001 Kjære student! Vi håper du alt har mottatt brosjyren om StudData. StudData er en database basert på opplysninger fra studenter og ferdige kandidater fra forskjellige profesjonsutdanninger.
DetaljerKjære student! SD3-1 014 0
SD3-1 014 0 ID-NUMMER Kjære student! StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. Denne undersøkelsen, som heter StudData-3, retter seg mot studenter som begynte
DetaljerFarmasøytstudenter. Kjære student! SD3-1 013 0
SD3-1 013 0 ID-NUMMER Kjære student! Farmasøytstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. Denne undersøkelsen, som heter StudData-3, retter seg mot
DetaljerSD-1, fase 1 _ høsten 2000
SD-1, fase 1 _ høsten 2000 Kjære høgskolestudent! Vi håper du alt har mottatt brosjyren om StudData. Høgskolenes oppgave er å utdanne personell til et bredt spekter av yrker i offentlig og privat virksomhet
DetaljerIngeniørstudenter. Kjære student! SD
SD3-2 002 0 ID-NUMMER Kjære student! Ingeniørstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter bl.a.
DetaljerKjære student! SD
SD3-2 014 0 ID-NUMMER Kjære student! StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter bl.a. helse- og sosialfag-,
DetaljerSosialarbeiderstudenter. Kjære student! SD3-2 009 0
SD3-2 009 0 ID-NUMMER Kjære student! Sosialarbeiderstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter
DetaljerVernepleierstudenter. Kjære student! SD
SD3-2 004 0 ID-NUMMER Kjære student! Vernepleierstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter
DetaljerLærerstudenter. Kjære student! SD
SD3-2 007 0 ID-NUMMER Kjære student! Lærerstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter bl.a.
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av høgskoleutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av høgskoleutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 1 2 3 4 6 7 8
DetaljerHøgskolen i Lillehammer Stud.mag 2007 (data samlet inn høsten 2006)
Høgskolen i Lillehammer Stud.mag 2007 (data samlet inn høsten 2006) 1. Generell trivsel og tilfredshet Hvis du skal gi en samlet vurdering av ditt lærested, hvor fornøyd vil du da si at du er? Psykologi
DetaljerStudData SD1-3. Skjema for personer med høgskoleutdanning. Høgskoleutdanningen din. Har ikke fullført denne utdanningen
StudData SD1-3 913 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 1234567890 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerSD2 3 0 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet høgskoleutdanning
SD2 3 0 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av bibliotekarutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Bibliotekar SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6
DetaljerRudolf Steinerhøyskolen
Rudolf Steinerhøyskolen Rudolf Steiner University College Undersøkelse blant tidligere studenter ved Rudolf Steinerhøyskolen Foreløpig rapport 2008 Arve Mathisen Bakgrunn På forsommeren 2008 ble alle studenter
DetaljerFysioterapeut- og mensendieckstudenter SD 4-1
Fysioterapeut- og mensendieckstudenter SD 4-1 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av høgskoleutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 1 2 3 4 6
DetaljerHøgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Postboks 4010 Bedriftssenteret 2306 Hamar
Høgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Postboks 4010 Bedriftssenteret 2306 Hamar Telefon: 62 51 76 10 Faks: 62 51 76 01 E-mail: luna@hihm.no SPØRRESKJEMA Dette spørreskjemaet
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av ergoterapeututdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Ergoterapeut ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke skriv i felt merket: Ikke slik: Eliminere slik: Ergoterapeututdanningen
DetaljerSpørreskjema Bokmål
Spørreskjema 2015 Bokmål Velkommen til Studiebarometeret! Choose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, dine svar kan forbedre studiekvaliteten.
DetaljerSPØRRESKJEMA TIL ØVINGSLÆRERE
SPØRRESKJEMA TIL ØVINGSLÆRERE Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Kode
DetaljerHiO-notat 2007 nr 1. Førsteårsstudentene. - Utdanningsvalg, studieatferd og vurdering av studiet og undervisningsopplegg
HiO-notat 2007 nr 1 Førsteårsstudentene - Utdanningsvalg, studieatferd og vurdering av studiet og undervisningsopplegg Mari Wigum Frøseth og Jens-Christian Smeby Høgskolen i Oslo Senter for profesjonsstudier
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av ingeniørutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Ingeniør ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Kode Tallene skal se slik
DetaljerStudData SD1-3. Skjema for personer med ingeniørutdanning (inkludert bioingeniør) Ingeniørutdanningen din. Har ikke fullført denne utdanningen
StudData SD1-3 902 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 1234567890 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerVelkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst.
Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, dine svar kan forbedre studiekvaliteten. Din høyskole/universitet
Detaljer7 X. Tilbakeblikk på den utdanningen du var i gang med våren 2001 SD2 3 7 0 1 1. Har ikke fullført denne utdanningen
SD2 3 7 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerSD2 3 4 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet førskolelærerutdanning
SD2 3 4 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerSPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER
SPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Kode Tallene
DetaljerOverordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)
Overordnet tilfredshet Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Universitetet i Oslo Master, Universitetet i Oslo Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,6 4,1 4,4 4,6 Jeg er, alt i
DetaljerOverordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)
Overordnet tilfredshet I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Bachelor, 6 5 4 3 6 5 4 3 Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,0
DetaljerSD-2, fase 2 _ våren 2001
SD-2, fase 2 _ våren 2001 TILLEGGSSKJEMA FOR STUDENTER PÅ SOSIALARBEIDERUTDANNINGENE (SOSIONOM, BARNEVERNSPEDAGOG, VERNEPLEIER) 1. Hva ønsker du å bruke utdanningen til? Bli en god sosialarbeider Bruke
DetaljerSD2 3 3 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE
SD2 3 3 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av lærerutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Lærer SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9
DetaljerAndre spørsmål fra Studiebarometeret. Overordnet tilfredshet. Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,1 4,6 4,1 4,4
Andre spørsmål fra Studiebarometeret Overordnet tilfredshet Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,1 4,6 4,1 4,4 1 Jeg er, alt i alt, fornøyd med studieprogrammet jeg går på 3,7 3,8 4,1
DetaljerAndre spørsmål fra Studiebarometeret
1 Andre spørsmål fra Studiebarometeret Overordnet tilfredshet Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,2 4,0 4,7 3,8 3,8 3,8 4,3 3,9 Jeg er, alt i alt, fornøyd med studieprogrammet jeg går
DetaljerSD Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet sosialarbeiderutdanning
SD2 3 1 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerDu kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.
Easyresearch Vis alle spørsmål Skru av vilkå Skru av obligatorisk Facebook Mobilenhet Velkommen til Studiebarometeret! Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt. Meningen din kan være
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av førskolelærerutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Førskolelærer SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut:
DetaljerSD-1, fase 2 _ våren 2003
SD-1, fase 2 _ våren 2003 TILLEGGSSKJEMA FOR FØRSKOLELÆRERSTUDENTER 1. Hva ønsker du å bruke førskolelærerutdanningen til? SETT KRYSS Ikke viktig i Svært Vet det hele tatt viktig ikke Bli en god førskolelærer
DetaljerStudiekvalitetsundersøkelsen Den norske filmskolen
Studiekvalitetsundersøkelsen 2008 - Den norske filmskolen Her er studiekvalitetsundersøkelsen for Den norske filmskolen og for HiL for 2008. Det tar ca 10 minutter å besvare undersøkelsen. Spørsmål merket
DetaljerSD-1, fase 2 _ våren 2003
SD-1, fase 2 _ våren 2003 TILLEGGSSKJEMA FOR SYKEPLEIERSTUDENTER 1. Hva ønsker du å bruke sykepleierutdanningen til? SETT KRYSS Bli en god sykepleier Bruke utdanningen i et annet yrke Legge grunnlag for
DetaljerC SD4-2 + Prosjekt. Skjemanummer. Vårsemester Kjære student!
+ + Prosjekt 4075560C Skjemanummer Kjære student! Vårsemester 205 StudData er en stor spørreundersøkelse som retter seg mot studenter som er i gang med en profesjonsutdanning. Dette er fjerde gang vi gjennomfører
Detaljer2014 Studiebarometeret-sept2014 (låst)
2014 Studiebarometeret-sept2014 (låst) Velkommen til Studiebarometeret! Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt. Meningen din kan være med på å forbedre det. I tillegg hjelper du kommende
DetaljerSD2 3 6 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet fysioterapeututdanning
SD2 3 6 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerJournalist /fotojournalist SD 2-4
Journalist /fotojournalist SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal
DetaljerSD2 3 2 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet vernepleierutdanning
SD2 3 2 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerSPØRRESKJEMA TIL PEDAGOGISKE LEDERE
SPØRRESKJEMA TIL PEDAGOGISKE LEDERE Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket:
DetaljerSpørreskjema Bokmål
Spørreskjema 2016 Bokmål Velkommen til Studiebarometeret! Choose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, svarene kan forbedre studiekvaliteten!
DetaljerID-nummer. Tilbakeblikk på lærerutdanningen (4-årig allmennlærerutdanning / 3-årig faglærerutdanning) Høst Vår
Lærer ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7
DetaljerFysioterapeut / mensendieck
Fysioterapeut / mensendieck ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene
DetaljerMedvirkning > Mulighet for påvirkning 3,0 GjennomsnittAv alle Kjemiske fag 3,0
Kjemi - master Master, Hjemmeside: http://www.uio.no/ Antall respondenter: 11 (39%) Læringsmiljø > Sosialt, faglig, tjenester, fasiliteter og utstyr. Kjemi - mastermaster, 3,6 GjennomsnittAv alle Kjemiske
DetaljerSD-1, fase 2 _ våren 2003
SD-1, fase 2 _ våren 2003 TILLEGGSSKJEMA FOR HELSEFAGSTUDENTER (IKKE SYKEPLEIE) 1. Synspunkter på tverrfaglighet i utdanningen og i helsetjenesten. Prøv å svare selv om du ikke har direkte erfaring med
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av vernepleierutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Vernepleier SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6
DetaljerMedvirkning > Mulighet for påvirkning 3,9 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,1
Fysikk Master, Hjemmeside: http://www.uio.no/ Antall respondenter: 12 (50%) Læringsmiljø > Sosialt, faglig, tjenester, fasiliteter og utstyr. FysikkMaster, 4,3 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,6 Medvirkning
DetaljerID-nummer. Tilbakeblikk på sykepleierutdanningen (grunnutdanningen i sykepleie) Høst Vår
Sykepleier ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut:
DetaljerSosionom / barnevernspedagog
Sosionom / barnevernspedagog ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 45%
Fakultetsrapport Antall besvarelser: 541 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 45% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes opplevde
DetaljerSD-1, fase 2 _ våren 2003
SD-1, fase 2 _ våren 2003 TILLEGGSSKJEMA FOR LÆRERSTUDENTER 1. Hva ønsker du å bruke lærerutdanningen til? SETT KRYSS Ikke viktig i Svært Vet det hele tatt viktig ikke Bli en god lærer Bruke utdanningen
DetaljerFysioterapeut/ mensendieck SD 2-4
Fysioterapeut/ mensendieck SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal
DetaljerVi er opptatt av å kunne levere et så godt studietilbud som mulig. For å kunne gjøre dette trenger vi din oppfatning av ulike forhold ved HiST.
Kjære HiST-student! Vi er opptatt av å kunne levere et så godt studietilbud som mulig. For å kunne gjøre dette trenger vi din oppfatning av ulike forhold ved HiST. Nedenfor er det listet opp en del utsagn
DetaljerCAND.THEOL.-STUDIET (6-ÅRIG LØP) Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 46% Antall besvarelser: 18 Programrapport
CAND.THEOL.-STUDIET (6-ÅRIG LØP) Kandidatundersøkelsen 218 Svarprosent: 4 Antall besvarelser: 18 Programrapport OM UNDERSØKELSEN Kandidatundersøkelsen Høsten 218 gjennomførte Universitetet i Oslo (UiO)
Detaljer7 X. Tilbakeblikk på den utdanningen du var i gang med våren 2001 SD2 3 9 0 1 1. Har ikke fullført denne utdanningen
SD2 3 9 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 38%
Fakultetsrapport Antall besvarelser: 26 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 38% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes opplevde
DetaljerStudentenes vurdering av førskolelærerutdanningen resultater fra StudData
Studentenes vurdering av førskolelærerutdanningen resultater fra StudData Andreas Skjønsberg og Joakim Caspersen Juli 2009 1 Forord Temaet i denne rapporten er førskolelærerstudenters vurdering av utdanningen
DetaljerKjære HiST-student! Bakgrunnsinformasjon: Kryss av ett svaralternativ. Kryss av ett svaralternativ. Kryss av ett svaralternativ.
Kjære HiST-student! Vi er opptatt av å kunne levere et så godt studietilbud som mulig. For å kunne gjøre dette trenger vi din oppfatning av ulike forhold ved HiST. Nedenfor er det listet opp en del utsagn
DetaljerStudData SD1-3. Fysioterapeututdanningen din. Har ikke fullført denne utdanningen. Hvilket år og semester fullførte du fysioteerapeututdanningen din?
StudData SD1-3 912 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 1234567890 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62%
Institusjonsrapport Antall besvarelser: 177 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40%
Institusjonsrapport Antall besvarelser: 1 804 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes
DetaljerStudiekvalitetsundersøkelsen kopiversjon
Studiekvalitetsundersøkelsen 008 - kopiversjon Dette er en kopiversjon av studiekvalitetsundersøkelsen for HiL i 008. Denne versjonen inneholder ikke de såkalte routingene fra spørsmål som ligger i originalversjonen.
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI. Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 39% Antall besvarelser: 136 Programrapport
PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI Kandidatundersøkelsen 28 Svarprosent: 9% Antall besvarelser: 6 Programrapport OM UNDERSØKELSEN Kandidatundersøkelsen Høsten 28 gjennomførte Universitetet i Oslo (UiO) en kandidatundersøkelse
DetaljerProsjektet er godkjent av Personvernombudet for forskning, Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS.
Velkommen til Studiebarometeret! Choose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, svarene kan forbedre studiekvaliteten! Din høyskole/universitet
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 7 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 37% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 7 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 29% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 11 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 48% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 11 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 65% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerDen europeiske samfunnsundersøkelsen 2004
IO-nummer A-2 Seksjon for intervjuundersøkelser Postboks 8131 Dep., 0033 Oslo Telefon 800 83 028, Telefaks 21 09 49 89 Underlagt taushetsplikt Den europeiske samfunnsundersøkelsen 2004 Til den intervjuede:
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 7 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 54% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 194 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 23% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 10 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 45% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerVelkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen
Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen På de neste sidene ber vi deg svare på en rekke spørsmål eller ta stilling til en rekke påstander. Merk av det svaralternativet som passer
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 49%
Universitetet i Oslo Antall besvarelser: 25 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 49% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Stavanger STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 8. Svarprosent: 38%
Universitetet i Stavanger STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 8 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 38% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 30%
Universitetet i Oslo Antall besvarelser: 17 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 3 NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes
DetaljerKANDIDATUNDERSØKELSE 2014
for pedagogikk Antall besvarelser: 14 Svarprosent: 42% KANDIDATUNDERSØKELSE 2014 for pedagogikk DEL A: NÅVÆRENDE STILLING 01 Hva er din hovedaktivitet? Yrkesaktiv 71% 3 1 Student/skoleelev 14% 3 7 Arbeidssøkende
DetaljerPersonvern Prosjektet er meldt til Personvernombudet for forskning, Norsk senter for forskningsdata AS (NSD).
Velkommen til Studiebarometeret - fagskoleundersøkelsen! Takk for at du vil si hva du mener om studiet ditt. Svarene dine kan forbedre studiekvaliteten! Din fagskole har opplyst at du studerer: Når du
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 17 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 68% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerStudiebarometeret 2014
Studiebarometeret 2014 Alle respondenter I denne rapporten er spørsmål om tidsbruk (studieinnsats) ekskludert. Vi henviser til annet materiell som er sendt til institusjonene og rapport(er) på www.nokut.no/studiebarometeret/analyser
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 7. Svarprosent: 29%
Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 7 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 29% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres på
DetaljerEvaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019
Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019 Kristinn Hegna, Victoria de Leon Born og Kenneth Silseth Oppsummering Alt i alt er studentene forholdsvis fornøyde med både
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 26%
Universitetet i Oslo Antall besvarelser: 10 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 26% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 85%
Universitetet i Oslo Antall besvarelser: 22 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 85% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes
DetaljerStudData SD1-3. Skjema for personer med vernepleierutdanning. Vernepleierutdanningen din. Har ikke fullført denne utdanningen
StudData SD1-3 904 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 1234567890 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerFOLKEHELSEUNDERSØKELSEN I HEDMARK. Livskvalitet og nærmiljø
FOLKEHELSEUNDERSØKELSEN I HEDMARK Livskvalitet og nærmiljø 1 Hvordan vurderer du helsen din, alt i alt? Svært god God Verken god eller dårlig Dårlig Svært dårlig 2 Hvor ofte, i løpet av de siste 14 dagene,
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 26 199 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 43% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerDen europeiske samfunnsundersøkelsen
V1 IO-nummer: Underlagt taushetsplikt Den europeiske samfunnsundersøkelsen Du har allerede blitt intervjuet om noen av temaene her, men skjemaet stiller også spørsmål om noen helt nye emner. Vi håper du
DetaljerStudData SD1-3. Skjema for personer med førskolelærerutdanning. Førskolelærerutdanningen din. Har ikke fullført denne utdanningen
StudData SD1-3 905 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 1234567890 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerSD-1, fase 2 _ våren 2003
SD-1, fase 2 _ våren 2003 TILLEGGSSKJEMA FOR STUDENTER PÅ SOSIALARBEIDERUTDANNINGENE (SOSIONOM, BARNEVERNSPEDAGOG, VERNEPLEIER) 1. Hva ønsker du å bruke utdanningen til? SETT KRYSS Bli en god sosialarbeider
DetaljerVelkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen
Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen På de neste sidene ber vi deg svare på en rekke spørsmål eller ta stilling til en rekke påstander. Merk av det svaralternativet som passer
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 72%
Norges idrettshøgskole Antall besvarelser: 13 STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 72% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret NOKUT gjennomfører den nasjonale spørreundersøkelsen om studentenes
Detaljer