SD-1, fase 1 _ høsten 2000
|
|
- Ketil Dahl
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SD-1, fase 1 _ høsten 2000 Kjære høgskolestudent! Vi håper du alt har mottatt brosjyren om StudData. Høgskolenes oppgave er å utdanne personell til et bredt spekter av yrker i offentlig og privat virksomhet yrker som for eksempel: sykepleier, lærer, ingeniør, journalist og sosionom. Målet med StudData er å belyse hvor godt høgskolene klarer dette, og gi holdepunkter for hvordan høgskolene kan bli bedre. For å få kunnskap om dette vil du bli bedt om å fylle ut spørreskjemaer i løpet av studiet, og etter at du er kommet ut i yrkeslivet. Noen få av dere vil også bli kontaktet med spørsmål om dere kan tenke dere å delta i et mer utfyllende intervju om ditt studievalg. StudData er finansiert av Norges forskningsråd og Høgskolen i Oslo. Skjemaet du får i dag blir delt ut til alle som begynner på Høgskolen i Oslo, og til studenter som begynner på utvalgte utdanninger ved høgskolene i Hedemark (Hamar/Elverum), Trondheim, Volda og Ålesund, høsten Mange av dere får også et skjema som mer tar opp forhold som er spesifikke for den utdanningen du nå er i starten av. Skjemane har blitt til gjennom et samarbeid mellom ansatte ved disse høgskolene. Formålet med denne undersøkelsen er å framskaffe kunnskap om hvorfor du valgte den utdanningen du nå er i starten av, hvilke forventninger du har til studiet og til det yrket du nå utdanner deg til. Det skal også gi mer generell informasjon om din bakgrunn, og din familie- og bosituasjon. For å klarlegge eventuelle problematiske og belastende sider ved det å være student, stiller vi også noen spørsmål om trivsel og hvordan du har det. Undersøkelsen gjennomføres i regi av Senter for profesjonsstudier (SPS) ved Høgskolen i Oslo. Opplegget er i samsvar med de krav og regler Datatilsynet stiller. Det innebærer at svarene dine blir behandlet konfidensielt. Skjemaet du får er påført et id-nummer. Listen som knytter dette idnummeret til ditt navn vil bli sikret i arkivet til SPS, der bare vi to har tilgang. Resultatene som blir offentliggjort vil ikke kunne knyttes til enkeltpersoner. For at undersøkelsen skal gi et korrekt og representativt bilde er det viktig at flest mulig svarer. Men du har selvsagt full rett til ikke å delta i undersøkelsen. Velger du å delta, kan du likevel fortsatt la være å svare på enkeltspørsmål i skjemaet. Hilsen Senter for profesjonsstudier Lars Inge Terum professor, dr. philos Med mindre du reserverer deg, vil du også bli bedt om å fylle ut skjemaer senere i studiet og etter at du er kommet ut i yrkeslivet. I en ny undersøkelse om ca. ett år vil vi kartlegge hvilke erfaringer du har med studiene og høgskolen. Dersom du ikke er villig til å delta i neste undersøkelse, ber vi deg angi dette ved å krysse av her: (Selv om du i dag ikke krysser av, kan du likevel fritt velge om du vil svare på neste spørreskjema eller ikke.) Arne Mastekaasa professor II, dr. philos Premie: 3 gavekort på kr fra et reisebyrå. Alle som deltar er med i trekningen. Id-nummer: 1
2 UTFYLLING AV SPØRRESKJEMAET: Spørreskjemaet leses digitalt. Derfor er det viktig at du følger instruksjonene nedenfor: 1. Bruk sort eller blå kulepenn ved utfyllingen av skjemaet. 2. Hvis du krysser av i feil rute, må du fylle ruta helt igjen slik: og sette kryss i den riktige ruta. 3. Sett et tydelig kryss inne i ruta for det riktige svaralternativet du velger. Eksempel 1 - RIKTIG Eksempel 1 - GALT Liker du sjokolade? Nei Liker du sjokolade? Nei Ja Ja 4. Det skal bare stå ett tall (fra 0 til 9) i hver rute. Eksempel 2 - RIKTIG Hvor gammel tror du at du blir? ca. år gammel Eksempel 2 - GALT Hvor gammel tror du at du blir? ca. år gammel 5. De rutene i skjemaet som er merket må ikke fylles ut av studentene. Eksempel 3 Hvilket studium ved høgskolen er du nå i gang med?.. 2
3 DITT UTDANNINGSVALG 1. Hvilket studium ved høgskolen er du nå i gang med?.. 2. Var dette studiet første prioritet da du søkte våren 2000? Ja Nei 3. Hvis nei: Hvilket studium ved hvilken høgskole/universitet var første prioritet? Studium:. Høgskole/universitet: 4. Har du tidligere søkt om opptak på det studiet du nå er i gang med? Ja Nei 5. Hvor tidlig fattet du interesse for det studiet du går på? Jeg har visst helt fra jeg var barn at det var dette jeg ville Jeg bestemte meg i løpet av ungdomstida Jeg bestemte meg på søketidspunktet Jeg er fortsatt usikker på om jeg har valgt riktig 6. I hvilken grad har du blitt oppmuntret av følgende personer til å utdanne deg til det yrket som det studiet du nå har begynt på, kvalifiserer til? Mor I svært stor grad Far Søsken Tidligere lærere eller rådgivere Venner Arbeidskolleger Andre 3
4 7. I hvilken grad passer følgende påstander når det gjelder ditt utdanningsvalg? Jeg har valgt denne utdanning fordi jeg ønsker å gå inn i et bestemt yrke Passer Passer ikke svært godt i det Jeg har visst i flere år at det var denne utdanningen jeg ville ta Det var viktig for meg å velge en relativt kort utdanning Jeg er sikker på at jeg har valgt riktig utdanning Jeg ville studere i denne byen/på dette stedet Jeg kunne egentlig like gjerne ha valgt en annen utdanning 8. Hvilket av utsagnene nedenfor beskriver best hvordan du vil prioritere studiene? Jeg vil arbeide med studiene bare så mye som jeg må. Jeg vil arbeide mye med studiene, men uten at det går ut over andre sider av livet mitt. Studiene må komme i første rekke. 9. Hvilke forventninger har du til studiene? Merk av i hvilken grad følgende utsagn passer for deg: Jeg regner med at overgangen til studiene blir tøff Passer Passer ikke svært godt i det Jeg regner med at studiet blir interessant Jeg tror studiet blir faglig krevende Jeg regner med å delta aktivt i studentaktiviteter Det var viktig for meg å velge en relativt kort utdanning Jeg er sikker på at jeg har valgt riktig utdanning Jeg forventer å bli motivert for det framtidige yrket 4
5 10. Hvor mange timer forventer du at du vil bruke på studiene og eventuelt på betalt arbeid per uke? 0 timer 1 5 timer 6 10 timer timer timer timer timer Mer enn 50 timer Studier Betalt arbeid 11. Kunne du ønske å ta deler av studiet i utlandet (utvekslingsstudent)? Ja Nei 12. Hvis ja: I hvilket land/verdensdel ville du ønske å studere? I hvilken grad venter du å få utbytte av studiene på følgende områder? I svært stor grad Bred, generell kunnskap Yrkesspesifikk kunnskap Kunnskap om planlegging og organisering Innsikt i regler og bestemmelser Evne til kritisk refleksjon og vurdering av eget arbeid Kreativitet Evne til å arbeide under press Praktiske ferdigheter Evne til å jobbe selvstendig Samarbeidsevner Evne til å ta initiativ Evne til personlig engasjement Muntlig kommunikasjonsevne Skriftlig kommunikasjonsevne Toleranse, evne til å verdsette ulike synspunkter Lederevner Evne til å ta ansvar og fatte beslutninger Etisk vurderingsevne 5
6 14. Er du mest uenig eller mest enig i påstandene under? Når jeg oppnår det jeg ønsker, er det vis fordi jeg selv har jobbet hardt for det. Høyere utdanning er en nødvendighet for i det å få arbeid. Når jeg legger planer, er jeg nesten sikker på at jeg greier å gjennomføre dem. Mye kan være kjedelig, men må gjøres likevel. Jeg kan lære meg nesten hva som helst, hvis jeg bestemmer meg for det. I de tilfellene jeg har fått til noe virkelig bra, skyldes det utelukkende hardt arbeid og intelligens. Jeg er ikke så opptatt av alltid å skulle gjøre mitt beste. Jeg foretrekker spill som er basert på litt flaks, framfor rene ferdighetsspill. Jeg legger vis ikke planer, fordi det er vanskelig for meg å gjennomføre dem. Konkurranse stimulerer til dyktighet. Jeg gjør helst bare det som er interessant og spennende. Hvor mye jeg oppnår, er ofte bestemt av flaks. På alle typer eksamener eller konkurranser liker jeg å vite hvor bra jeg gjør det i forhold til alle andre. Jeg vil nødig skuffe dem som har forventninger til meg. Til tross for at jeg anstrenger meg det jeg kan, har jeg få resultater som står i forhold til innsatsen. Jeg er sikker på at det studiet jeg har valgt, passer til min personlighet. 6
7 TILVÆRELSEN SOM FERDIG UTDANNET YRKESUTØVER 15. I hvilken sektor vil du helst jobbe når du er ferdig med studiene? Sett bare ett kryss Privat sektor Offentlig sektor Frivillig organisasjon 16. I hvilken grad tror du at yrket/yrkene du utdanner deg til kommer til å: få økt status i fremtiden I svært stor grad bli mer populært blant ungdom utvikle seg i en retning som er faglig spennende 17. Forestill deg livet om ti år. Hvor sannsynlig det er at utsagnene nedenfor vil passe for deg? Jeg er sliten og arbeider for mye Passer svært godt Passer ikke i det Jeg har en jobb jeg trives med Jeg arbeider med noe annet enn det jeg nå utdanner meg for Jeg har lederansvar Arbeid er en viktig del av livet mitt Jeg er i god fysisk form Jeg reiser og opplever mye Jeg er lykkelig gift /samboende Jeg arbeider deltid Jeg bruker mye tid på familie og barn Jeg sliter med stor gjeld 7
8 DINE VERDIER OG PRIORITERINGER MED HENSYN TIL JOBB OG ANDRE LIVSOMRÅDER 18. Sett kryss i én rute for hver av tingene på listen nedenfor for å vise hvor viktig du selv synes det er når du skal vurdere en jobb. En sikker jobb Høy inntekt Gode muligheter for å avansere En interessant jobb En jobb der man kan arbeide selvstendig En jobb der man kan hjelpe andre En jobb som er samfunnsnyttig En jobb med fleksibel arbeidstid En jobb som gir mye fritid En jobb som gir kontakt med andre mennesker Svært viktig Viktig Verken viktig eller uviktig Ikke viktig i det Vet ikke 19. Sett kryss i én rute for hvert av utsagnene nedenfor for å vise hvor enig eller uenig du er i utsagnet, med tanke på arbeid i sin alminnelighet. En jobb er bare en måte å tjene penger på, ikke noe mer Jeg ville likt å ha en jobb, selv om jeg ikke trengte pengene Arbeidet er den viktigste aktiviteten for et menneske Sterkt enig Enig Verken enig eller uenig Uenig Sterkt uenig Vet ikke 20. Hvor viktig vil du si at hvert av de følgende områdene er i livet ditt? Familie Venner Fritid Politikk Arbeid Religion Utdanning Kunst/kultur Svært viktig Viktig Verken viktig eller uviktig Ikke viktig i det Vet ikke 8
9 POLITISK OG SAMFUNNSMESSIG ENGASJEMENT 21. I hvor stor grad er du interessert i politikk? I svært stor grad Her er noen spørsmål om holdninger til aktuelle samfunnsspørsmål. Kan du for hvert av spørsmålene plassere deg på en skala fra 0 til 10, eventuelt vet ikke hvis du ikke har tenkt så mye på dette. A Bør gjøre det lettere for innvandrere å få adgang til Norge Enda sterkere begrensning av antall innvandrere til Norge B Satse mye mer på miljøvern, selv om det medfører betydelig lavere levestandard for alle - inkludert deg selv Miljøvernet bør ikke føres så langt at det går utover vår levestandard C Kristendomsundervisningen bør være obligatorisk i grunnskolen Kristendomsundervisningen bør være frivillig i grunnskolen D Forskjellene i nordmenns økonomiske evne er fortsatt så store at myndighetene må se det som en hovedoppgave å minske dem Vi må være villig til å godta større økonomiske forskjeller mellom folk I politikken snakkes det iblant om venstresiden og høyresiden. Hvor vil du plassere deg selv på en skala fra 0 10 der 0 betyr venstresiden og 10 betyr høyresiden? Venstresiden Høyresiden Har ikke hørt om/ 9
10 LIVSKVALITET OG PSYKISK VELVÆRE 24. Her kommer noen spørsmål om hvordan du har hatt det i det siste. Vær vennlig å besvare alle spørsmålene ved å sette kryss i ruten ved det svaret som passer best. Sammenliknet med hvordan du vis har det, har du de siste to ukene... A. Vært i stand til å konsentrere deg fullt ut om alt du har drevet med? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn B. Ligget våken på grunn av bekymringer? Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn C. Følt at du tar del i ting på en nyttig måte? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn D. Følt at du er i stand til å ta beslutninger? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn E. Følt deg stadig under press? Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn F. Følt deg ute av stand til å mestre vanskeligheter? Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn G. Vært i stand til å glede deg over dine daglige gjøremål? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn H. Vært i stand til å møte problemer? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn I. Følt deg ulykkelig eller nedtrykt? Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn J. Mistet troen på deg selv? Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn K. Tenkt på deg selv som en verdiløs person? Ikke mer enn Heller mer enn Mye mer enn L. Stort sett følt deg tilfreds, alt tatt i betraktning? Mer enn Samme som Mindre enn Mye mindre enn 10
11 TIDLIGERE UTDANNING OG YRKESERFARING 25. Har du gått på skole i utlandet før du begynte ved høgskolen? Ja Nei 26. Hvis ja, i hvilket (eller hvilke) land? I hvilket år fullførte du videregående skole (eventuelt fikk studiekompetanse på annet grunnlag)? År: 28. I hvilke av følgende fag har du videregående kurs I eller II fra videregående skole? (Hopp over spørsmålet hvis du gikk på videregående skole før systemet med grunnkurs og videregående kurs ble innført, eller hvis du har din videregående utdanning fra utlandet.) Engelsk Andre fremmedspråk (ett eller flere) Matematikk, MX-variant Matematikk, MY-variant Fysikk Kjemi Biologi Samfunnskunnskap Videregående kurs I Videregående kurs II 29. Hvilke standpunktkarakterer fikk du ved utgangen av første år på videregående skole i følgende fag? Norsk Engelsk Matematikk Naturfag / ikke aktuelt 30. Hvor mange skolepoeng har du fra videregående skole (gjennomsnittskarakter ganget med 10 pluss fordypningspoeng)? Skolepoeng:, 11
12 31. Har du etter at du gikk ut av videregående skole gjennomført annen utdanning? Nei Tatt om igjen fag fra videregående skole Tatt nye fag på videregående skoles nivå Folkehøgskole Tatt ett eller flere fag på universitets-/høgskolenivå, i så fall hvilke (ta også med om utdanningen er ettårig, toårig, osv.): Har du noen gang vært yrkesaktiv i en sammenhengende periode av minst ett års varighet? Ja I så fall hvor lenge: år Nei 33. Hvilket yrke hadde du da? Hvis du har hatt flere typer arbeid, oppgi det du hadde lengst. Yrke: 34. Kan du kort beskrive dine arbeidsoppgaver (f eks undervisning på grunnskole, gårdsarbeid, salg i sportsbutikk)?:. 35. Hvor ofte bruker du datamaskin til følgende oppgaver eller aktiviteter? Kryss av for det alternativet som passer best. Hver dag Nesten hver dag Én eller flere ganger pr. uke Én eller flere ganger pr. måned Sjelden eller aldri Tekstbehandling E-post Internett Spill Annet 12
13 FAMILIE, BOSITUASJON O.L. 36. Hva er ditt fødselsår og kjønn? Fødselsår: 19 Kjønn: Kvinne Mann 37. Er du for tiden gift/samboende? Ja Nei 38. Hvordan bor du for tiden? Bor hjemme hos mine foreldre Bor på studenthybel Bor på annen hybel Bor i kollektiv Bor i leilighet/hus Bor midlertidig hos venner/bekjente 39. Har du daglig omsorg for barn, og i så fall hvor mange? Ingen 1 barn 2 eller flere barn 40. Hvor mange søsken har du? (Regn også med eventuelle halvsøsken som du bodde sammen med i oppveksten.) Antall 41. Hvor mange av disse er eldre enn deg? Antall OPPVEKST OG FORELDRE 42. Hva er (var) din mors og din fars høyeste utdanningsnivå? Grunnskolenivå (inkludert folkeskole, framhaldsskole og realskole) Ett- eller toårig yrkesfaglig videregående skole eller yrkesskole Treårig videregående skole eller gymnas Ett- eller toårig høgskole/universitetsutdanning Tre- eller fireårig høgskole/universitetsutdanning (inkl. cand. mag.) Femårig eller lengre høgskole/universitetsutdanning (inkl. embetseksamen) Utdanning som ikke lar seg plassere ovenfor, i så fall hva:. Mor Far. 13
14 43. Hvis du tenker tilbake på årene fra du fylte 10 år til du fylte 18, var din far og din mor gjennom mesteparten av disse årene: ansatt i offentlig virksomhet (stat, fylke, kommune) ansatt i privat bedrift ansatt i frivillig organisasjon selvstendig næringsdrivende ikke i inntektsgivende arbeid vet ikke Mor Far 44. Hvilke av følgende organiserte aktiviteter var du med i som barn eller ungdom? Sett ett eller flere kryss Idrett Sang/musikk Teater/drama/dans Kristen virksomhet Politiske/ideologiske aktiviteter Kunst/kunsthåndverk 45. Hvilke av følgende organiserte aktiviteter er du med i nå? Sett ett eller flere kryss Idrett Sang/musikk Teater/drama/dans Kristen virksomhet Politiske/ideologiske aktiviteter Kunst/kunsthåndverk 46. Hvor mange bøker tror du at det var hjemme hos din familie på den tiden du gikk på videregående skole? (Én meter bøker i en bokhylle tilsvarer omtrent 50 bøker.) Antall: 14
15 47. Hvor er du født? Norge Annet nordisk land Europa ellers eller Nord-Amerika Sør- eller Mellom-Amerika Asia Afrika Oceania 48. Hvor er din mor født? Norge Annet nordisk land Europa ellers eller Nord-Amerika Sør- eller Mellom-Amerika Asia Afrika Oceania 49. Hvor er din far født? Norge Annet nordisk land Europa ellers eller Nord-Amerika Sør- eller Mellom-Amerika Asia Afrika Oceania 50. Hvis du er født utenfor Norge, fra hvilket år har du bodd i Norge? År: 15
16 51. Hvilket språk bruker du mest når du snakker med: dine foreldre Norsk Annet språk dine venner Norsk Annet språk 53. Hvor bodde du gjennom mesteparten av oppveksten? Oppgi kommune, eventuelt land hvis utenfor Norge. (Hvis du har bodd flere steder, oppgi det stedet du har bodd lengst.) Kommune/land: Hvor sannsynlig er det at du vil vende tilbake til ditt oppvekststed etter endt utdanning? Svært sannsynlig Svært lite sannsynlig Takk for hjelpen! 16
SD-1, fase 2 _ våren 2003
SD-1, fase 2 _ våren 2003 Kjære student! Vi håper du alt har mottatt brosjyren om StudData. Mange av dere har også vært i kontakt med oss tidligere og besvart spørreskjema høsten 2000. StudData er en database
DetaljerSD-2, fase 2 _ våren 2001 Kjære student!
SD-2, fase 2 _ våren 2001 Kjære student! Vi håper du alt har mottatt brosjyren om StudData. StudData er en database basert på opplysninger fra studenter og ferdige kandidater fra forskjellige profesjonsutdanninger.
DetaljerKjære student! SD3-1 014 0
SD3-1 014 0 ID-NUMMER Kjære student! StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. Denne undersøkelsen, som heter StudData-3, retter seg mot studenter som begynte
DetaljerFarmasøytstudenter. Kjære student! SD3-1 013 0
SD3-1 013 0 ID-NUMMER Kjære student! Farmasøytstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. Denne undersøkelsen, som heter StudData-3, retter seg mot
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av høgskoleutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 1 2 3 4 6
DetaljerFysioterapeut- og mensendieckstudenter SD 4-1
Fysioterapeut- og mensendieckstudenter SD 4-1 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av ingeniørutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Ingeniør ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Kode Tallene skal se slik
DetaljerSPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER
SPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Kode Tallene
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av høgskoleutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 1 2 3 4 6 7 8
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av ergoterapeututdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Ergoterapeut ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke skriv i felt merket: Ikke slik: Eliminere slik: Ergoterapeututdanningen
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av høgskoleutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0
DetaljerSD2 3 0 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet høgskoleutdanning
SD2 3 0 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerIngeniørstudenter. Kjære student! SD
SD3-2 002 0 ID-NUMMER Kjære student! Ingeniørstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter bl.a.
DetaljerKjære student! SD
SD3-2 014 0 ID-NUMMER Kjære student! StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter bl.a. helse- og sosialfag-,
DetaljerSosialarbeiderstudenter. Kjære student! SD3-2 009 0
SD3-2 009 0 ID-NUMMER Kjære student! Sosialarbeiderstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter
DetaljerSPØRRESKJEMA TIL PEDAGOGISKE LEDERE
SPØRRESKJEMA TIL PEDAGOGISKE LEDERE Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket:
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av bibliotekarutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Bibliotekar SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6
DetaljerStudData SD1-3. Skjema for personer med høgskoleutdanning. Høgskoleutdanningen din. Har ikke fullført denne utdanningen
StudData SD1-3 913 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 1234567890 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerSPØRRESKJEMA TIL ØVINGSLÆRERE
SPØRRESKJEMA TIL ØVINGSLÆRERE Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Kode
DetaljerID-nummer. Tilbakeblikk på sykepleierutdanningen (grunnutdanningen i sykepleie) Høst Vår
Sykepleier ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut:
DetaljerSosionom / barnevernspedagog
Sosionom / barnevernspedagog ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av vernepleierutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Vernepleier SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6
Detaljer7 X. Tilbakeblikk på den utdanningen du var i gang med våren 2001 SD2 3 7 0 1 1. Har ikke fullført denne utdanningen
SD2 3 7 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerHøgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Postboks 4010 Bedriftssenteret 2306 Hamar
Høgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Postboks 4010 Bedriftssenteret 2306 Hamar Telefon: 62 51 76 10 Faks: 62 51 76 01 E-mail: luna@hihm.no SPØRRESKJEMA Dette spørreskjemaet
DetaljerSD2 3 4 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet førskolelærerutdanning
SD2 3 4 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av førskolelærerutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Førskolelærer SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut:
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av lærerutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Lærer SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9
DetaljerJournalist /fotojournalist SD 2-4
Journalist /fotojournalist SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal
DetaljerVernepleierstudenter. Kjære student! SD
SD3-2 004 0 ID-NUMMER Kjære student! Vernepleierstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter
DetaljerFysioterapeut / mensendieck
Fysioterapeut / mensendieck ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene
DetaljerSD2 3 3 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE
SD2 3 3 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerLærerstudenter. Kjære student! SD
SD3-2 007 0 ID-NUMMER Kjære student! Lærerstudenter StudData er en database basert på flere undersøkelser av studenter og profesjonsutøvere. StudData blir gjennomført ved ni høgskoler og omfatter bl.a.
DetaljerID-nummer. Tilbakeblikk på lærerutdanningen (4-årig allmennlærerutdanning / 3-årig faglærerutdanning) Høst Vår
Lærer ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7
DetaljerSD2 3 2 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet vernepleierutdanning
SD2 3 2 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerContext Questionnaire Sykepleie
Context Questionnaire Sykepleie Kjære studenter, På de følgende sider vil du finne noen spørsmål om dine studier og praktiske opplæring. Dette spørreskjemaet inngår som en del av et europeisk utviklings-
DetaljerSD2 3 6 0 1 1. Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet fysioterapeututdanning
SD2 3 6 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerFysioterapeut/ mensendieck SD 2-4
Fysioterapeut/ mensendieck SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal
DetaljerSPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM
SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente
DetaljerStudData SD1-3. Skjema for personer med ingeniørutdanning (inkludert bioingeniør) Ingeniørutdanningen din. Har ikke fullført denne utdanningen
StudData SD1-3 902 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 1234567890 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerI resten av skjemaet ber vi deg svare ut fra den jobben du hadde i restaurant- og serveringsbransjen
Vedlegg 1 Spørreskjema uteliv 1. Jobber du i restaurant, café, bar (inkludert kaffebarer), pub eller nattklubb. Vi tenker her også på restauranter, barer, puber eller nattklubber tilknyttet hoteller. UT
DetaljerPolitistudenter SD 4-1
Politistudenter SD 4-1 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. ID-nummer Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Kode Tallene
Detaljer7 X. Tilbakeblikk på den utdanningen du var i gang med våren 2001 SD2 3 9 0 1 1. Har ikke fullført denne utdanningen
SD2 3 9 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerVelkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst.
Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, dine svar kan forbedre studiekvaliteten. Din høyskole/universitet
DetaljerOBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN
OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN Nr Kategori/spørsmål Trivsel 1 Trives du på skolen? Svaralternativ: Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt
DetaljerUndersøkelse om familiepraksis og likestilling i innvandrede familier for Fafo
Undersøkelse om familiepraksis og likestilling i innvandrede familier for Fafo 1 1 Hva er din sivilstatus? Er du... Gift / registrert partner...............................................................................................
DetaljerHOLDNINGER TIL SYKEFRAVÆR
HOLDNINGER TIL SYKEFRAVÆR Skjemaet er på 4 sider og spørsmålene er delt inn i 4 seksjoner (A-D). TEMA A. OM DEG A1. Hvilken kommune bor du i? A2. Er du kvinne eller mann? Kvinne Mann A3. Hva er din alder?
DetaljerElev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo
Elev ID: Elevspørreskjema 8. årstrinn Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2005 Veiledning
DetaljerHøgskolen i Lillehammer Stud.mag 2007 (data samlet inn høsten 2006)
Høgskolen i Lillehammer Stud.mag 2007 (data samlet inn høsten 2006) 1. Generell trivsel og tilfredshet Hvis du skal gi en samlet vurdering av ditt lærested, hvor fornøyd vil du da si at du er? Psykologi
DetaljerMEDARBEIDERUNDERSØKELSE
MEDARBEIDERUNDERSØKELSE VEILEDNING TIL SPØRRESKJEMAET Ved hvert spørsmål skal du sette kryss i det svaralternativet som stemmer best med din oppfatning av spørsmålet. Du har mulighet til å besvare spørsmål
Detaljer5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:...
Undersøkelse om utdanningsvalg www.naturfagsenteret.no/vilje-con-valg Dette spørreskjemaet har spørsmål om deg og dine kriterier, forventninger og planer knyttet til utdannings- og yrkesvalg. Begynnerstudenter
DetaljerSF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE
SF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE INSTRUKSJON: Dette spørreskjemaet handler om hvordan du ser på din egen helse. Disse opplysningene vil hjelpe oss til å få vite hvordan du har det og hvordan du er i stand til
DetaljerAVANT DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDER- UNDERSØKELSER I STATLIG SEKTOR SPØRRESKJEMA
AVANT DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDER- UNDERSØKELSER I STATLIG SEKTOR SPØRRESKJEMA AVANT WEBVERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER 2 OM DEG OG DITT ARBEID De første spørsmålene handler om deg og ditt arbeid.
DetaljerSD-2, fase 2 _ våren 2001
SD-2, fase 2 _ våren 2001 TILLEGGSSKJEMA FOR STUDENTER PÅ SOSIALARBEIDERUTDANNINGENE (SOSIONOM, BARNEVERNSPEDAGOG, VERNEPLEIER) 1. Hva ønsker du å bruke utdanningen til? Bli en god sosialarbeider Bruke
DetaljerBody Awareness Rating Questionnaire
Body Awareness Rating Questionnaire Et spørreskjema om kroppsfornemmelser Kvinne Mann Alder... Høyde... Vekt... Yrke... Varighet av plager... I behandling : Ja Nei Under finner du en rekke påstander. Til
DetaljerSD Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet sosialarbeiderutdanning
SD2 3 1 0 1 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9 0 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Andebu 2013
Ungdata-undersøkelsen i Andebu 213 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 19 Klassetrinn: 8. 1. klasse Antall: 188 Svarfordeling Svarprosent: 86 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet, nære relasjoner og nettverk
DetaljerInstitutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 8. klasse Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta,
DetaljerSchool ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011
k m Identification Identifikasjonsboks Label School ID: School Name: TIMSS 2011 Elevspørreskjema 8. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011 l n Veiledning h j I dette
DetaljerPraksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sosialt arbeid
1 of 13 18.02.2011 14:08 Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sosialt arbeid Takk for at du hjelper oss med undersøkelsen. Du kan når som helst avbryte og komme tilbake til den på et senere tidspunkt
DetaljerTIMSS & PIRLS 2011. Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger
Identifikasjonsboks TIMSS & PIRLS 2011 Spørreskjema for elever Bokmål 4. trinn Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger ILS Universitetet i Oslo 0317 Oslo IEA, 2011 Veiledning I dette heftet
DetaljerSD-1, fase 2 _ våren 2003
SD-1, fase 2 _ våren 2003 TILLEGGSSKJEMA FOR FØRSKOLELÆRERSTUDENTER 1. Hva ønsker du å bruke førskolelærerutdanningen til? SETT KRYSS Ikke viktig i Svært Vet det hele tatt viktig ikke Bli en god førskolelærer
DetaljerJournalist / fotojournalist
Journalist / fotojournalist ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene
DetaljerHøst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av medisinutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Lege SD 2-4 Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7 8 9
DetaljerGenerelle spørsmål om deg som pårørende
Generelle spørsmål om deg som pårørende 1. Din alder (Et siffer i hver rute. For eksempel 5 og 5 for 55 år) 2. Er du Kvinne Mann 3. Sivilstand (Sett kun ett kryss) Gift/samboer Ugift/fraskilt/enslig Enke/enkemann
DetaljerSpørreskjema Bokmål
Spørreskjema 2015 Bokmål Velkommen til Studiebarometeret! Choose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, dine svar kan forbedre studiekvaliteten.
DetaljerZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway
ZA5439 Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway FLASH 283 ENTREPRENEURSHIP D1. Kjønn [IKKE SPØR MARKER RIKTIG ALTERNATIV] Mann... 1 Kvinne...
DetaljerIdentification Label. Student ID: Student Name: Elevspørreskjema. Fysikk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo
Identification Label Student ID: Student Name: Elevspørreskjema Fysikk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement
DetaljerRegistreringsskjema for institusjoner som jobber med ARR i spesialisthelsetjenesten
Registreringsskjema for institusjoner som jobber med ARR i spesialisthelsetjenesten Vi vil gjerne vite mer om situasjonen til deg som skal i gang med et rehabiliteringstilbud. Målet er å gi oss økt kunnskap
DetaljerJournalist / fotojournalist
Journalist / fotojournalist ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene
DetaljerStudentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening
Studentundersøkelse 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009 Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Innhold 1. Innledning... 3 Omfanget av undersøkelsen og metode... 3 Svarprosent... 3 Sammendrag...
DetaljerSD-2, fase 2 _ våren 2001
SD-2, fase 2 _ våren 2001 TILLEGGSSKJEMA FOR FØRSKOLELÆRERSTUDENTER 1. Hva ønsker du å bruke førskolelærerutdanningen til? Bli en god førskolelærer Bruke utdanningen i et annet yrke Legge grunnlag for
DetaljerId-nummer: Ikke viktig i det hele tatt
SD-1, fase 1 _ høsten 2000 Id-nummer: TILLEGGSSKJEMA FOR SYKEPLEIERSTUDENTER 1. Hva ønsker du å bruke sykepleierutdanningen til? Ikke i Bli en god sykepleier Bruke utdanningen i et annet yrke Legge grunnlag
DetaljerStudData SD1-3. Skjema for personer med vernepleierutdanning. Vernepleierutdanningen din. Har ikke fullført denne utdanningen
StudData SD1-3 904 1 ID-NUMMER Dette skjemaet skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå / svart penn. Tallene skal se slik ut: 1234567890 Sett kryss slik: Ikke slik: Eliminere feil avkryssing
DetaljerDu kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.
Easyresearch Vis alle spørsmål Skru av vilkå Skru av obligatorisk Facebook Mobilenhet Velkommen til Studiebarometeret! Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt. Meningen din kan være
DetaljerForespørsel om deltakelse i forskningsprosjekt Hva er din holdning til testing for arvelige sykdommer? +
Kodebok 10399 Instrumentelle og affektive holdninger til testing for ulike typer arvelige sykdommer Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjekt Hva er din holdning til testing for arvelige sykdommer?
DetaljerKandidatundersøkelse av fagskoleutdannede 2013
KONFIDENSIELT «lpnr» Pb. 5183 Majorstuen, 0302 Oslo Telefon: 22 59 51 00 Telefaks: 22 59 51 01 Kandidatundersøkelse av fagskoleutdannede 2013 Du vil bli guidet gjennom spørreskjemaet ved hjelp av pilhenvisninger
DetaljerLærlingundersøkelsen 2012-2013
Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket Data oppdatert Nasjonalt-Lærling 2012-2013 13211 6712 50,81 01.05.2013 Buskerud-Lærling 2012-2013 860 241 28,02 01.05.2013 Lærlingundersøkelsen
DetaljerZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway
ZA4726 Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway Flash Eurobarometer 192 Entrepreneurship Draft Questionnaire DEMOGRAPHICS D1. Kjønn (IKKE SPØR - MARKER RIKTIG ALTERNATIV)
DetaljerFOLKEHELSEUNDERSØKELSEN I HEDMARK. Livskvalitet og nærmiljø
FOLKEHELSEUNDERSØKELSEN I HEDMARK Livskvalitet og nærmiljø 1 Hvordan vurderer du helsen din, alt i alt? Svært god God Verken god eller dårlig Dårlig Svært dårlig 2 Hvor ofte, i løpet av de siste 14 dagene,
DetaljerAkademiet Privatistskole
Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg
DetaljerID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av medisinutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?
Lege ID-nummer Dette skjema skal leses maskinelt, det må derfor ikke brettes. Bruk blå/ svart penn Kryss settes slik: Ikke slik: Eliminere slik: Ikke skriv i felt merket: Tallene skal se slik ut: 6 7 8
DetaljerUndersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehusopphold
Undersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehusopphold PasOpp Somatikk 2011 Vi ønsker å vite hvordan pasienter har det når de er innlagt på sykehus i Norge. Målet med undersøkelsen er å forbedre kvaliteten
DetaljerVelkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen
Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen På de neste sidene ber vi deg svare på en rekke spørsmål eller ta stilling til en rekke påstander. Merk av det svaralternativet som passer
DetaljerRudolf Steinerhøyskolen
Rudolf Steinerhøyskolen Rudolf Steiner University College Undersøkelse blant tidligere studenter ved Rudolf Steinerhøyskolen Foreløpig rapport 2008 Arve Mathisen Bakgrunn På forsommeren 2008 ble alle studenter
DetaljerSD-1, fase 2 _ våren 2003
SD-1, fase 2 _ våren 2003 TILLEGGSSKJEMA FOR SYKEPLEIERSTUDENTER 1. Hva ønsker du å bruke sykepleierutdanningen til? SETT KRYSS Bli en god sykepleier Bruke utdanningen i et annet yrke Legge grunnlag for
DetaljerUndersøkelse på vegne av Virke og Finans Norge: Unges utdanningsvalg og Arbeidsgiverattraktivitet
Undersøkelse på vegne av Virke og Finans Norge: Unges utdanningsvalg og Arbeidsgiverattraktivitet Kort om undersøkelsen Virke og Finans Norge er oppdragsgivere for undersøkelsen, og har et todelt formål
DetaljerElevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.
Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente H gutt SKOLETRIVSEL Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg. Timer og friminutt 1. Hva liker du best
DetaljerNoen av spørsmålene fra valgundersøkelsen, skal også besvares av et representativt utvalg av det norske folk.
NASJONAL MENINGSMÅLING I FORBINDELSE MED SKOLEVALGET 2013 I tilknytning til skolevalget, blir det gjennomført en valgundersøkelse blant elevene i den videregående skolen. Valgundersøkelsen er en del av
DetaljerAkademiet Privatistskole
Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg
DetaljerEvaluering av kurs i «Mindfulness/oppmerksomt nærvær for pårørende» i PIO-senteret - høst 2011
Evaluering av kurs i «Mindfulness/oppmerksomt nærvær for pårørende» i PIO-senteret - høst 2011 Bakgrunn PIO-senteret møter mange pårørende som opplever å leve i en vedvarende krisesituasjon med store følelsesmessige
DetaljerSpørreskjema til elever på VK1
Spørreskjema til elever på VK1 F1. Kjønn: Jente Gutt F2. Har noen av dine foreldre/foresatte utdanning i realfag (ingeniør, fysikk, kjemi, biologi, biokjemi, matematikk, geofag, astronomi e.l.) fra universitet
DetaljerInformasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?
Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Om ungdommer kan ha kjæreste? Om de skal gifte seg? Når de skal gifte seg? Hvem de skal gifte seg med? Familien Sabil Maryams foreldre hører
DetaljerSPØRRESKJEMA OM FYSISK AKTIVITET 1. TRINN
SPØRRESKJEMA OM FYSISK AKTIVITET 1. TRINN Les dette først! På de neste sidene følger noen spørsmål om fysisk aktivitet (leke, det å være i bevegelse, drive idrett, trene), kosthold, medievaner og hvor
DetaljerOfot ønsket å gjøre dette for å finne ut hva vi gjør som er bra, og hva vi kan bli bedre på for nåværende og fremtidige ungdommer.
Oslo kommune Bydel Østensjø Østensjø barneverntjeneste Oppfølgingstjenesten, Ofot Resultater fra brukerundersøkelse for tiltak hybel med oppfølging. Ofot laget en brukerundersøkelse der vi ønsket å få
DetaljerHVA SPISER BARN OG UNGE I NORGE? Vil du være med i en undersøkelse om matvaner blant barn og ungdom i hele landet?
HVA SPISER BARN OG UNGE I NORGE? Vil du være med i en undersøkelse om matvaner blant barn og ungdom i hele landet? HVA ER DETTE? Dette er en forespørsel til elever og foresatte om å delta i Ungkost. Ungkost
DetaljerInnbyggerundersøkelsen 2016
Innbyggerundersøkelsen 2016 Vi vil gjerne vite hvordan du vil bo når du blir eldre! I denne undersøkelsen får du spørsmål om hvor og hvordan du vil bo når du blir eldre. Videre får du noen spørsmål om
DetaljerDen europeiske samfunnsundersøkelsen 2004
IO-nummer A-2 Seksjon for intervjuundersøkelser Postboks 8131 Dep., 0033 Oslo Telefon 800 83 028, Telefaks 21 09 49 89 Underlagt taushetsplikt Den europeiske samfunnsundersøkelsen 2004 Til den intervjuede:
DetaljerHIHM MU 2015 STILLING
Antall svar: 30 Svarprosent: 81 HIHM MU 2015 STILLING RESULTATER PER HOVEDOMRÅDE 01 Nedenfor vises resultatene på undersøkelsens hovedområder. Hvert hovedområde består av flere enkeltspørsmål, og fremgår
DetaljerUtvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015 Lærerundersøkelsen Bakgrunn Er du mann eller kvinne? 16 32 Mann Kvinne Hvilke faggrupper underviser du i? Sett ett
DetaljerTRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY
Identification Identifikasjonsboks Label TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevspørreskjema 9. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo e IEA, 2014 Veiledning
Detaljer