Velkommen! Foreldremøte VG1 Studieforberedende

Transkript

1 Velkommen! Foreldremøte VG1 Studieforberedende

2

3 Agenda Presentasjon Informasjon om skolen Mål og satsningsområder Litt om fagvalg i VG1 IB programmet Elevtjenesten Skole hjem samarbeid Russetid Omvisning

4 Noen fakta om SVGS Norges største vgs elever ca. 370 ansatte. De fleste utdanningsprogram Knutepunktskole for hørselshemmede 18 år ( ) Budsjett: 215 mill. kr m2 areal Stadig endringer og byggeprosjekter. Nytt H bygg. 40 språk er i bruk

5 Studieforberedende 7 valgmuligheter Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Toppidrett Formgivning Idrettsfag Musikk, dans, drama International Baccalaureate (IB)

6 Yrkesforberedende 7 valgmuligheter Service og samferdsel Service og samferdsel 4-årig Elektrofag Teknikk og industriell produksjon Design og håndverk Restaurant- og matfag Helse- og oppvekst

7 Andre utdanningstilbud Arbeids- og hverdagslivstrening Innføringsklasse for minoritetsspråklige elever VG3 i skole Kvalifiseringskurs

8 SVGS et minisamfunn Restaurant Kantine Frisør Bakeri- og kjøttutsalg Gavebutikk Læringssenter / bibliotek

9 Visjonen Sandefjord videregående skole: MANGFOLD OG MULIGHETER hvor kunnskap og trivsel former din framtid

10 VERDIER

11 Studiespesialiserende/studieforberedende

12 Skoleåret for VG1 Ca 500 elever 3 klasser Toppidrett 1 klasse Idrettsfag 1,5 klasser pre-ib 1,5 klasser MDD 1 klasse ST formgiving 7 klasser Studiespesialisering 1 innføringsklasse Mål: studiekompetanse i 2017

13 Rammefaktorer på VG1 Mest fellesfag på VG1: norsk, engelsk, matematikk, naturfag, språk, kroppsøving, samfunnsfag, geografi Avsluttende fag i år: eng, nat, mat, noen programfag som toppidrett, i tillegg: samfunnsfag og geografi for mange Alle får lærebøker, alle får leie PC eller nettbrett Alle får utstyrsstipend hvis de søker Lånekassa Digitale lærebøker i 3 klasser på VG1 og 2 klasser på VG2

14 Fag- og timefordeling Vg1, Vg 2 og Vg 3 realfag, språk,samfunnsfag og økonomi 14

15 Formgiving, Musikk, dans, drama og Idrett 35 uketimer Begynner med programfag på VG1 Har samfunnsfag og geografi neste år

16 Info om VG1-trinnet Hva er nytt ved å være elev på SVGS? Bli kjent aktiviteter Deltakelse i spørreundersøkelse om det sosiale miljøet i klassen, verdier, trivsel, medvirkning Klasseorganisering Kartleggingsprøver i matematikk og lesing Foreldresamtale Valgmuligheter i språk og matematikk Valgmulighetene videre: nytt foreldremøte januar

17 Matematikkvalget: 1P eller 1T? Viktig med tidlig start i rett fag: Informasjon og svarskjema hjem før skolestart Plassering i grupper og oppstart i rett fag fra økt 1 Mulighet for omvalg frem til og med uke 39 Obligatorisk kartleggingstest i løpet av de første ukene Mestring viktigst, begge fag gir muligheter for å fortsette med programfag

18 Minoritetsspråklige elever De som ikke har norsk eller samisk som morsmål Grunnleggende norsk i egne grupper (GNO) Tilbud om 2-språklig faglærerstøtte i språkene arabisk og somali. Det jobbes med å få på plass noen timer med tilbud for litauisk, thai og pashto Morsmål som fremmedspråk for enkelte språk Fritak for vurdering med karakter i skriftlig sidemål -søknad på eget skjema med dokumentasjon

19 Opptak til VG2 og VG3 Ingen automatikk i opptak til VG2 og VG3 Ny søknad om opptak hvert år Ved stryk eller IV i et eller flere fag har man ikke krav på opptak til nytt trinn

20 Hva er The International Baccalaureate Diploma Programme? Et to-årig utdannings-program som undervises i VG2 og VG3. Elever som leser IB får the IB Diploma Høy anseelse blant universiteter rundt om i verden. IB-programmet er en spesielt god forberedelse for senere studier ved at elevene lærer å utvikle en kritisk og spørrende holdning til fagene å benytte arbeidsmåter som de vil møte ved høyskoler / universitet å utvikle en forståelse for egen identitet og kultur, sett i et globalt perspektiv å utvikle en evne til å forstå og kommunisere med mennesker fra andre land og kulturer.

21

22 Skolens forventning til elevene: 1. NÆRVÆR: At de møter opp til timene/øktene 2. INNSATS: At de bruker evnene deres i arbeid med skolefagene, at de prioriterer skolearbeidet 3. TRIVSEL: At de bidrar til et godt skolemiljø 4. Opptre HENSYNSFULLT overfor medelever og ansatte

23 Hva elevene kan forvente av skolen: At de får en opplæring som gjør at de lærer når de gjør så godt de kan At de får tilbakemeldinger om hvordan de ligger an i fagene, og hva de kan gjøre for å få framgang At de blir møtt med respekt At de opplever et trygt og godt skolemiljø uten mobbing og krenkelser At lærerne er rettferdige når de setter karakterer At de får hjelp hvis de strever med skolen eller med livet sitt At de får gode råd om valg av fag, programområder, videre utdannelse og yrkesvalg At skolens ansatte overholder taushetsplikten

24 Utviklingsplanen

25 Mål % fullført og bestått (77,2*) 95% nærvær (93,8) 97% fullført (ikke sluttet) (96,6*) Målstrek: Vår 2017 (*2013/14 tall)

26 I tall ligger det skjebner

27 «Tett på» tiltak Fellesmøte med alle elever på VG1, rektor Fokus på nærvær Foreldrepålogging i SkoleArena Forsentkommingslapp Forsterket innsats fra PPT Møter med kontaktlærer, rådgiver, avdelingsleder Møter i tilretteleggingsteam Motivasjonsgrupper/ Smartgrupper Oppfølging av elever som får 1 eller IV ved første termin

28 IKT + bibliotek = læringssenter 4 bibliotekarer 1 bibliotekassistent + en del ekstrahjelp 5 It-ansatte + 3 It-lærlinger Læringssenterideen er å gi elevene all hjelp og støtte på ett sted når det gjelder ikt-, bibliotek- og pedagogisk veiledning. Åpent læringssenter torsdag med veiledning i realfag

29 Et godt sted å være for å lære

30 Bærbar PC til alle elever i VFK Kunnskapsløftet: Grunnleggende ferdigheter styrkes; -lese, -skrive, -regne, -muntlig framføring, -digital kompetanse Mye surfing på ikke-fagrelevante sider i skoletimene (rapport fra bærbar PC-prosjektet i VFK) Bruk av sosiale medier En arena for deling og samhold, men også mobbing og sjikane. Mest utbredt blant jenter. Ordensanmerkning ved brudd på PC-reglement. 50% av elevene mener at tilgangen til Internett kan virke forstyrrende i timene. Vi trenger hjelp i det holdningsskapende arbeidet!

31 En dysleksivennlig skole Onsdag 29. januar 2014 mottok skolen bevis og plakett på at skolen er blitt godkjent som en dysleksivennlig skole

32 Skolereglementet - fraværsregler Ny lov om tobakksfrie skoler og barnehager (1. juli 2014) Fraværsregler i videregående skole er blitt tilpasset reglene i det ordinære arbeidslivet fire egenmeldinger Gyldig (dokumentert) fravær: Sykdom Langkjøring, glattkjøring, oppkjøring Organiserte turer med korps, idrettslag, foreninger Velferdsgrunner (søknad leveres kontaktlærer) Men, alt fravær er fravær! Fraværsgrunner som ikke aksepteres: Vanlige kjøretimer Ordinære ferieturer gir en anmerkning pr. dag Ugyldig fravær gir anmerkning og kan føre til nedsatt ordenskarakter

33 Fravær: Eleven skal dokumentere eget fravær skriftlig til kontaktlærer fraværet kjent på forhånd meldes fra senest dagen før. Eleven har fire egenmeldinger. Foresatte/ andre instanser dokumenterer fraværet etter fire egenmeldinger. Elever/ foresatte må følge med på eget fravær i SkoleArena og melde fra om feilføring innen to uker etter fraværsdato Ved sjukdom: Melde fra til kontaktlærer i løpet av første fraværsdag Ved sjukefravær over 8 dager: Framlegge legeattest eller annen sakkyndig uttalelse

34 Føring av fravær For inntil 10 skoledager i et opplæringsår, kan en elev kreve at følgende fravær ikke blir ført på vitnemålet etter dokumentasjon: a) helse- og velferdsgrunnar: kronisk sykdom eller sykdom over tre dager. Legeattest b) arbeid som tillitsvalgt c) politisk arbeid d) hjelpearbeid e) lovpålagt oppmøte f.eks sesjon f) representasjon i arrangement på nasjonalt og internasjonalt nivå.

35 It s learning og SkoleArena

36 Hva er It s Learning og hvorfor bruker vi det? En elektronisk læringsplattform (Learning Management System) Informasjonsmedium Innleveringssted Læremiddel Kommunikasjonssenter lærer elev, elev elev og lærer lærer Gir mulighet for foreldre til å følge med på læringsaktiviteter, innleveringer, lekser og mye mer

37 Hva er Skolearena og hvorfor bruker vi det? En elektronisk plattform for registrering av fravær, anmerkninger, sluttvurderinger (terminkarakterer) Kommuniserer eksternt (vitnemålsproduksjon, statistikk mm) Gir mulighet for elever og foresatte til å følge med på fravær og orden/atferd. Foreldre/foresatte til elever under 18 år kan sende fraværsmelding direkte i SkoleArena? Gjelder planlagt fravær (tannlege etc.)

38 Elevtjenester Individuell tilrettelegging for elever i samarbeid med programområdene

39 Oppgaver Elevtjenester Sosialpedagogisk rådgivning Studie-og yrkesveiledning Organisering og tilrettelegging av undervisningen for elever med spesielle behov ca 250. For grupper og enkeltelever (Se hjemmesiden) Organisering av spesialundervisning ca 100 Elevråd, saksbehandling og fellesarrangementer Trafikkdager, rusdager, psykisk helse-dager, solidaritetsaksjon, mm Knutepunktskole for hørselshemmede Miljøarbeid (bl.a.motivasjonsgrupper)

40 Fagpersoner Rådgivere Miljøarbeidere Miljøveiledere Tilretteleggingskoordinatorer Elevassistenter Tegnspråktolker

41 Elevtjenester samarbeider med Pedagogisk psykologisk rådgivningstjeneste Helsesøster Ungdomsutvalget (Nav, S.fj.komm., OT) Oppfølgingstjenesten Politi BUPA Rusomsorgen Sosial/medisinsk senter NAV

42 Foreldresamarbeid er hjemlet i opplæringslova. Foreldra til ikkje myndige elevar skal få munnleg eller skriftleg: a) varsling om eleven sitt fråvær b) varsling dersom det er fare for at det ikkje er grunnlag for vurdering i fag, orden og oppførsel eller fare for at eleven kan få karakteren nokså godt eller lite godt i orden eller oppførsel, jf. 3-7 c) informasjon om eleven og foreldra sine rettar etter opplæringslova og forskrifta d) anna viktig informasjon om eleven, med mindre denne er underlagd teieplikt etter anna lovgiving

43 Foreldrenes betydning for læring (Hattie 2009 og Thomas Nordahl) Foreldre med realistiske forventninger og tydelig støtte til sine barns læring og skolegang, gjør en forskjell Samarbeid med foreldre slik at hjem og skole drar i samme retning Det er viktig å vise interesse for skolearbeidet og ikke avvise spørsmål selv om du ikke kan svare på faglige problemer Ha mer fokus på arbeidsinnsats enn på resultater Bruk ros og oppmuntring

44 Nesten 1 av 10 har skadet seg selv: - Dårlig selvfølelse var starten på alt Aftenposten 11. august 2013 De sykt flinke De kalles for CV-generasjonen. De har høye forventninger til livet og til seg selv. Så høye at de går på helsa løs Aftenposten 17.aug Noen må forstå når det er grunn til bekymring. Vi kan ikke fortsette å overse det faktum at rundt barn mellom 3 og 18 år har behandlingsbare psykiske lidelser. Mange får ikke hjelp i rett tid, og mange får heller ikke god nok hjelp. Minst barn har nedsatt funksjonsevne grunnet psykiske vansker. (ca. 20% av elevene i vgs.) Kronikk, Aftenposten 12. august 2014

45 Individuell rett Dersom en elev opplever en handling eller et utsagn som krenkende, skal dette ikke bagatelliseres. Ingen elever skal måtte grue seg for å gå på skolen på grunn av et ikke tilfredsstillende psykososialt miljø. (Dette gjelder også i russetiden ) Skolens handlingsplikt Dersom nokon som er tilsett ved skolen, får kunnskap eller mistanke om at ein elev blir utsett for krenkjande ord eller handlingar som mobbing, diskriminering, vald eller rasisme, skal vedkommande snarast undersøkje saka og varsle skoleleiinga, og dersom det er nødvendig og mogleg, sjølv gripe direkte inn. Det er her fastsatt at alle som er ansatt ved skolen har en handlingsplikt som består av: plikt til å gjøre undersøkelser plikt til å varsle rektor plikt til å gripe inn Opplæringslova kapittel 9a

46 Planleggingen begynner tidlig (ungdomsskolen vg1) Prat med ungdommene deres om valg og konsekvenser Økonomi (noen betaler kr for å bli med på buss ) Jus Skolefagene Sikkerhet Russefeiringen

47 Terrorberedskap Skolen har en egen beredskapsplan for skarpe hendelser Politiet har godkjent planen og har nødvendige data og oversikt over skolen vår Vi har årlige samtaler med politiet og utveksler fortløpende informasjon ved behov

48 Videregående skole - Hva nå? Støtte fra dere er fortsatt viktig! Et godt samarbeid mellom skolen og foresatte er viktig! Hold kontakt med skolen! Skolens nettside it s learning, skolens læringsplattform SkoleArena Kontaktlærer, -rådgiver, -studierektor, -rektor Du kan også følge oss på Facebook

49 Neste foreldremøte 17. september Avdelingsledere og kontaktlærere Informasjon om sentrale fag og viktige valg Konferansetimer i okt. / nov. Jan. / febr. Møte om fagvalg VG2 Eget møte for MDD 25.9

50 Før du går hjem. Vi viser gjerne fram skolen vår

51