TRENGER VI DANNELSE NÅR VI HAR UTDANNELSE?

Transkript

1 TRENGER VI DANNELSE NÅR VI HAR UTDANNELSE? Dks-konferanse på Hamarøy, mai 2010

2 VÅR TIDS DANNELSE - HVA ER NÅ DET? Trenger vi dannelse når vi har utdannelse? Er dette spørsmål som tilhører fortiden eller fremtiden, er slike spørsmål relevante for dagens skole og samfunn? Og hvordan forholder Den kulturelle skolesekken seg til dette? Er skolesekken et dannelsesprosjekt eller er det små kulturavbrekk, eller er det en del av utdanningen, eller..hva? Hva skal nå barn med kunst? spør vi.. og trenger vi å tenke kvalitet når vi tenker kunst til barn? Hva er i så fall kvalitet? Hvilken betydning har estetiske fag i fremtidens skole? Den kulturelle skolesekken i Nordland har invitert en rekke spennende personer med vidt forskjellige ståsted til å dele sine tanker, erfaringer og meninger med oss om disse og andre viktige spørsmål. I tillegg lover vi fokus på litteraturformidling til barn og unge og arkitektur i skolesekken. Vi lover dere to spennende dager på Hamsunsenteret, i Hamarøy der vi som konferansedeltakere får førstehandsopplevelse av senteret to uker før offisiell åpning! Og for ikke å glemme at vi også skal på Æventur i Hamsuns fotspor før vi inntar samisk middag ved Arran lulesamiske senter. Det vil bli satt opp busser (se påmeldingskjema på nett) mellom overnattingstedene og Hamsunsenteret. Vi setter opp buss fra sentrumsterminalen i Bodø 26.mai kl med forbehold om at tilstrekkelig mange ønsker det. Tilsvarende vil det bli satt opp buss til Bodø fra Hamsunsenteret torsdag 27.mai kl PRISER: Hele konferansen: kr ,- (inkl. Rom og frokost mai Hamarøy Hotell eller Tysfjord Turistsenter, konferansedeltakelse begge dager, "Æventur" og festmiddag) Dagpakke 26.mai: kr. 500,- (inkl. konferansedeltakelse og lunsj) Dagpakke 27.mai: kr. 500,- (inkl. konferansedeltakelse og lunsj) Æventur og Festmiddag : kr. 550,- Ekstra rom/frokost mai Hamarøy Hotell eller Tysfjord Turistsenter: kr. 790,- Påmeldingsfrist 9.mai 2010 PÅMELDINGSSKJEMA SE: For mer informasjon: kontakt Lise Valberg, , epost: lise.valberg@nfk.no eller Lene Marie Tønnesen, , epost: lene.marie.tonnesen@nfk.no 2

3 3 Foto: Nordland Fylkeskommune / Anna Zheleznaya

4 PROGRAM - ONSDAG 26.MAI Hjertelig velkommen til to inspirerende dager for alle som er interessert i skole, elever, kunst, kultur og samfunn! kl Kaffe/te på Hamsunsenteret kl Registrering/lunsj kl Åpning velkommen kl Vår tids dannelse trenger vi dannelse når vi har utdannelse? v/janne Haaland Matlary, professor i statsvitenskap ved Universitetet i Oslo kl Og s(k)olen går sin gang - Dannelse sett i både et idehistorisk og et skolesekk perspektiv v/ professor i idehistorie ved Universitetet i Oslo Trond Berg Eriksen kl Meninger fra salen kl Kunst i praksis erfaringer sett fra elever ved Hamarøy sentralskole kl Hvileskjær med kaffe & te og litt å bite i kl.15:30 Hva skal nå barn med kunst? v/anne - Grethe Ellingsen, lektor ved Østbyen skole, Bodø kl Kunst og kunnskap om betydningen av estetiske fag i fremtidens skole v/wenche Waagen, førstelektor ved institutt for musikk v/ntnu kl Trø i gresset kl Avreise med buss på Æventur i Hamsuns fotspor. Vi besøker blant annet gården Skogheim og Hamsuns barndomshjem der vi får oppleve små tablåer som illustrerer Hamsuns liv og forfatterskap. Ved Arran lulesamiske senter blir det samiske kulturinnslag med påfølgende middag. ca kl Buss tilbake til overnattingsstedene. 4

5 PROGRAM - TORSDAG 27.MAI kl.08:30 Buss fra overnattingstedene Tysfjord gjestegård, Hamarøy hotell (Innhavet) og Ulsvåg gjestegård til Hamsunsenteret kl.09:00 Arkitektur som Dks prosjekt i Hamsuns rike v/anne Reiten, inspektør ved Hamarøy sentralskole og Øystein Ask, arkitekt kl.09:45 Litteraturformidling til barn og unge - hva er det? v/forfatter Reidar Kjelsen kl.10:45 Kunst til barn og unge hvordan tenker vi kvalitet? v/rolf Engelsen, prosjektleder Kunstløftet, Norsk Kulturråd kl Kort hvileskjær med kaffe/te kl Hva bringer fremtiden v/eirik Newth, astrofysiker, forfatter og programleder kl Lunsj og omvisning i Hamsunmuseet kl God tur hjem. Buss til Bodø 5

6 FOREDRAGSHOLDERNE Janne Haaland Matlary - norsk statsviter og politiker (KrF). Hun er professor i internasjonal politikk ved Universitetet i Oslo, og var statssekretær i Utenriksdepartementet under utenriksminister Knut Vollebæk fra 1997 til Hun er rådgiver for Det pavelige råd for rettferdighet og fred og Det pavelige råd for familien. Trond Berg Eriksen - professor i idehistorie ved UiO. Eriksen tok doktorgraden i 1975 på en avhandling om Aristoteles. Han har senere utgitt en rekke populærvitenskapelige bøker, og har vært en sentral talsmann for og utøver av idéhistoriefaget i Norge. Trond Berg Eriksen har i en årrekke markert seg som vår fremste formidler av europeisk åndshistorie. Fra et intervju i Dagbladet i 1999: En arbeidsdag starter jeg med svært tidlig frokost på et bortgjemt sted i Alpene eller Italia, og så skriving fra kl til Det er nok den gamle skoletiden som fremdeles slår igjennom. Senere på dagen får jeg aldri til noe som helst. Så sover jeg fra kl til kl , går en lang tur og leser nye bøker ved kveldsvinen til kl Jeg slipper nesten aldri fra meg en linje som jeg ikke først har brukt i et foredrag eller en forelesning. Der får man øyeblikkelig inntrykk av hva setningene er verd. Hvis noen gjesper av det talte ord, vil de garantert sovne av å se det samme på trykk Anne Grethe Ellingsen - lektor i grunnskolen med tjenestested Østbyen skole i Bodø,og har gjennom flere år markert seg som en engasjert talskvinne for kunst og kultur i opplæringen. Hun har utarbeidet flere undervisningsopplegg for grunnskolen innen både kunst og arkitektur, og har også vært en aktiv formidler av disse kunstuttrykkene i prosjekter i regi av Den kulturelle skolesekken. Anne Grethe Ellingsen tok i 2009 en mastergrad i pedagogikk/tilpasset opplæring og skrev masteroppgaven "Hva skal nå barn med kunst? -en casestudie om barns opplevelser og erfaringer med kunstformidling i skolen". Wenche Waagen - førstelektor ved institutt for musikk ved ntnu i trondheim. Hun har skrevet an rekke fagbøker, artikler og holdt foredrag om musikk, kunst og kultur, men også om utvikling av det hele mennesket. 6

7 Øystein Ask - arkitekt og bor på Hamarøy. Han har gjort et arkitekturprosjekt ved Hamarøy sentralskole i regi av Den kulturelle skolesekken i Hamarøy kommune. Øystein Ask jobber til daglig i Asplan Viak. Anne Reiten - inspektør ved Hamarøy sentralskole og har de siste årene også vært koordinator for Den kulturelle skolesekken i Hamarøy kommune. Gjennom denne funksjonen har Reiten initiert og stått ansvarlig for en rekke lokale Dks aktiviteter og prosjekter Reidar Kjelsen - illustratør og barnebokforfatter. Han har utdannelse fra Statens håndverks- og kunstindustriskole der han studerte fra 1990 til Han har illustrert nærmere 40 barnebøker, skrevet flere av dem selv, og tegnet til diverse tidsskrifter. Mest kjent er nok bøkene om Otto Monster av Jon Ewo og Jon Demon-bøkene av Kjelsen selv. Illustrasjonene kjennetegnes av forseggjorte detaljer og voldsomme overdrivelser, oftest malt med akrylmaling, men i noen tilfeller er det geometriske komposisjoner tegnet med tusj. Motivene viser ofte burleske figurer og ville situasjoner. Når Kjelsen skriver selv, liker han å bryte tabuer innenfor barneboksjangeren. Han har blant annet vært inne på temaer som selvmordsbombing og spiseforstyrrelser. Historiene hans ender ikke nødvendigvis lykkelig. De siste årene har Kjelsen hatt rundt 2000 leselystforestillinger på norske skoler, ofte i regi av Den kulturelle skolesekken. Eirik Newth - cand. scient med hovedfag i teoretisk astrofysikk. Siden 1990 har han arbeidet på heltid som forfatter og formidler av naturvitenskap for et bredt publikum. Eirik Newth har skrevet mer enn 2300 blogginnlegg og 350 artikler samt utgitt 20 bøker, som tilsammen er utkommet på 17 språk. Han har vært programleder for radioprogrammet Superstreng på Kanal24, og brukes ofte som kommentator i radio og TV i spørsmål som angår fremtidsforskning, populærvitenskap og formidlings- og publiseringsspørsmål. I tillegg er Newth en ivrig tilhenger av alt som har med åpent innhold og web å gjøre.og jada: Eirik Newth var en av deltakerne i TV2s Skal vi Danse høsten 2006, var særdeles fornøyd med å komme til femte runde og har ambisjoner om å mestre tango en vakker dag. De siste par årene har stadig mer av Newths tid gått med til å tenke og arbeide med fremtiden. 7

8